第一篇：2014中考語文散文閱讀訓練：家鄉的竹林

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家鄉的竹林

閻受鵬

①故鄉的竹子是一個龐大的家族，約有七八十中，毛竹是竹類里的老大哥。春天，毛竹最早獻給人們味感極美的毛筍，冬日，朔風凜然，草木枯槁，山野蕭索，而青枝翠葉的毛竹卻在皚皚的白雪覆蓋下的泥土里，悄悄地孕育著羊角大小的筍芽，這便是譽滿江南的冬筍。②采掘冬筍，要豐富的經驗，要講究技術，冬筍深深地躲在泥底，要找到它很不容易。記得小時候，一輩子伺候竹山的父親去掏竹筍時常會帶我上竹山，他選擇筍芽早發的朝南向陽的暖坡去找。兩眼就像掃雷的儀器，仔細地搜索著地面，他順著略微胖起、周圍有幾條絲帶狀裂紋的泥土——故鄉竹民叫“爆”，小心翼翼地用鋤頭刨，一層層挖下去，便引來我的一陣驚呼：“哇，筍!筍!”只見嫩黃的冬筍像娃娃似地睡在泥土里呢!帶到筍全裸，父親便從背后的小竹筐里摸出鋼鑿子，按在筍芽根部，用鋤背輕輕敲幾下，一枝黃黃的光滑的可愛的筍芽兒就毫發無損地掏出來了。父親說：“冬筍嫩，如果刨土時不小心，鋤頭碰到了會皮破肉綻的，這樣一棵好端端的嫩筍就弄壞了。”父親找冬筍還有望竹覓筍的能耐。一次，他帶我走進竹山，瞧瞧一棵竹子的皮色，再瞅瞅竹枝，竹葉長勢，笑指前方一片土說，那里有筍了，他估摸著找去，果真見到“爆”，挖到了筍。

③冬筍過后是春筍，童年時，那一夜春雷驟響后，清晨在竹山里見到的轟轟烈烈的景象令人終生難忘。那塊巨石從坎上掉下來，一棵碩大的春筍，尖上揚著一簇金色的流蘇(山民叫它蘇頭)，意氣奮發地頂翻了它，那片被柴荊之根盤結硬得像鋤頭也難扎進去的泥土，也冒出了幾顆新筍，新翻的竹山沃土里，一顆顆春筍猶如一座座寶塔，生機勃勃地矗立在地面上，還有數不清的剛露“爆”的春筍，有的黃蘇在春風里初展，有的角尖含著晶瑩的露珠，有的昂首沐浴暖暖的陽光??

④近些年，故鄉培育了一種新的竹子——雷竹，雷竹的優點在于竹農精心培育后，農歷十月便可長出與冬筍媲美的雷筍。

⑤雷筍上市的價格比豬肉貴得多哩!

⑥故鄉人的生活，一刻也離不開竹子，大到豆棚瓜架，小至掃帚，光棍扁擔，哪一樣不是竹做的?一日三餐更是與竹子相連，量玉米的“升子”，淘米的淘籮，盛飯的筲箕，擦盤刷鍋的洗帚，扒飯夾菜的筷子，乃至灶膛里熊熊的竹根、竹枝等燃料，件件樣樣都有著竹子呢!因此故鄉的人，即使再窮也要苦心經營一片小小的竹林，自春至秋翻土除草，施肥澆水，營養竹子，冬日又蓋糠鋪草，細心地位竹子保暖，終年辛勤勞作，把自己命運與竹子連在一起。

⑦一點也不夸張，故鄉每一個人，從出生那天起就與竹子打成了一個解不開的情結。小毛頭時“籮窠”——竹籮里塞滿稻草鋪成的睡窩是竹做的，大到周歲“坐車”——方形的椅子，中間鋪一坐板，仿佛古代的戰車，坐進去前后都有橫的竹棒護住身子，萬無一失，不用說，它又是竹制成的。

⑧當長到會奔跑了，就用竹子做竹蜻蜓，搓著它滿曬場飛翔，斬一節比筆桿管稍粗一點的碧綠的箭竹，做成“水槍”，水槍往溪水里吸滿水猛一推活塞，水柱子直躥三四丈外;做一支“機關槍”，搖來嘎嘎響，還有打蒼蠅的拍子，粘知了的網兜，春天放的紙鶴和元宵提的小燈籠。再大一點編魚籠、鱔籠、扎竹梢絲誘捕蝦獒??

⑨長大成人了，更是竹不離肩釋手，一年到頭與扁擔、垛柱、籮筐、土箕、鋤柄朝夕相伴。

⑩故鄉人就這般與竹子相連，直到心臟停止跳動??

(選自2013年3月《散文選刊》有刪改)

26.文章第⑥段說“故鄉人的生活，一刻也離不開竹子”，結合全文內容，說說“一刻也離不開”表現在哪些方面。(4分)

27認真閱讀第②段，回答問題(6分)

①文段中“冬筍深深地躲在泥底，要找到它很不容易。”一句話，找出下文與“找到它很不容易”相照應的語句。(3分)

②從畫線句中找出幾個運用準確的動詞，結合語境進行賞析。(3分)

28.簡要概括第③段中“轟轟烈烈的景象”是什么，并說一說這種“轟轟烈烈的景象”為什么令作者“終生難忘”。(4分)

29.全文抒發了作者怎樣的思想感情?(3分)

參考答案：

26.(4分)①餐桌的美食(經濟來源)②生活的用具③當做燃料④嬰兒的護具⑤孩子的玩具⑥勞作的工具。(一個要點1分，答出其中的四點即可)

27.(2分)①他選擇早發的朝南向陽的暖坡去找，兩眼就像掃雷儀器，仔細地搜索著地面。(4分)②“摸”“按”“敲”“掏”等動詞，具體細致地展現了父親挖冬筍的過程，表現了父親豐富的勞動經驗，高潮的挖筍技術。(找出3個動詞2分，分析2分)

28.(4分)“轟轟烈烈的景象”是指一場春雨后，不同土壤條件下的春筍盡情生長的狀態，春筍生長的轟轟烈烈的壯觀景象，頑強，旺盛的生命力，給作者留下深刻的印象，震感了心靈，所以“終生難忘”。(景象2分，分析2分)

29對竹的贊美;對童年生活的眷戀;對家鄉的熱愛。

第二篇：竹林賞雪散文

下雪啦！看著窗外灰蒙蒙的天，不知何時下起了白點，由小漸大，由松散到密稠，漸漸房檐屋頂初露出白色。久違的雪終于羞羞答答，掀開她的面紗，乘風迎水來到江南。

都說雪是雨的化身，雨的精魂。在這水色江南的山川河流，怎能缺少雪的垂青，雪的著裝，如若那般豈不是美貌中缺少點睛的一筆，讓人芋梗在懷，吐之不快。

風越來越大，天空越來越暗，雪在風中也越來越密，六瓣晶瑩，八面玲瓏，舞姿婀娜，猶如一朵朵衣裙潔白的小花，在空中輕輕飄落。

有人說她是玉色的蝴蝶，在空中翩翩起舞；有人說她是綿綿的柳絮，輕軟可人；有人說她是吹落的蒲公英，飛向春天的種子。我想說的是雪舞是醉人的夢幻世界。

雪越來越大，急如鵝毛傾斜，卷云蓋地。原先那些濕漉漉泥土殘葉，現在已是玉白一色，那些暗洛神傷已淡然不見，煥然新裝，醒目于心。

雪的到來，讓低迷的森林有了靈氣，瓊樹銀花，春天般美麗；雪的到來，讓荷塘有了靈氣，潑墨點睛，浸染在詩韻中；雪的到來，讓河流有了靈氣，水草叢中插滿銀簪琉璃，可愛迷人；雪的到來，讓竹林有了靈氣，相見恨晚，推心置腹。

雪的到來，讓欣賞她的人在不同的地方有著不同的感悟和心得。有人喜歡在曠野中賞雪，喜歡她的潑辣不拘小節；有人喜歡在名山大川賞雪，喜歡她的大氣輝煌；但我喜歡在竹林中賞雪，喜歡她在竹林中的那份婉約，那份冰潔，那份無拘無束，那份淡淡的幽思。

我家屋后的小山包上，就是一片竹林，只要我一有空閑就來這里清凈養心。或許是我愛一點詩詞，附庸一點風雅，把這里視為我的桃花源地。因為我喜歡在林中賞花聞鳥聲，喜歡在林中聽風聽雨，喜歡在林中賞月洞簫。在這數九寒冬，那最最喜歡的自然是在林中賞雪了。

今年的雪，本該早早而來，可她卻姍姍來遲。這番垂青慕愛，豈能讓我錯過在林中賞雪的契機。雪舞滿天，地上已是厚厚一層了，也不顧自己已是大叔的歲齡，卻像個孩子般奔入雪花中，踏著雪印，聽著“咯吱咯吱”的雪聲來到竹林中。

眼前的美景魔幻般印入眼簾，那竹林銀裝素裹，竹葉上一團團爆開的瓊花飛絮，似妖艷，似淡雅，似頑皮，似害羞。竹子們或仰或臥，或斜或彎，可謂是百姿千態，激情滿滿，交談，私語，打鬧，可見他們相約如初見，情感深厚。

我站在他們面前，他們視若無睹。一個是清廉節氣高尚。一個是潔凈無暇胸懷寬廣。他們邂逅相約，相慕相戀，真誠交流融入。可謂是天造地設的才子佳人。

我站在這竹林間，看天空，雪花飄飄，看地面，白艷如玉。他們那真情讓我猶如定格在一個奇幻靈動的境界，忘乎了自己。又忍不住抱上竹子，搖動滿天飛雪，琳琳落下，我的頭，我的臉，滿身雪白，不管不顧，凈值其中。

此情此景，豈能無曲。可我又不會像古人那般撫琴一曲，想起身邊的隨身聽，播放起那走心的古曲，磬磬耳邊，飄入林間，鑲在雪花中，暖暖生香。

此情此景，豈能一人獨享。我對著遙遠的北方大喊她的名字，約那遠方的知己，在這竹林中拋一拋雪球，打一打雪仗，搖一搖竹葉落絮，把自個弄成雪人，笑聲在林中肆無忌憚。

此情此景，豈能無詩無酒。湯一壺好酒，開懷暢飲，對詩吟賦，灑脫在這竹林中，比一比古人那“綠蟻新酷酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無。”

此時的她一定也能感應到我的相約我的真誠，相信北方也是雪海一片，她在雪中笑。

雪花飄落，竹林中的滿滿真情已飄落心中。想起那厚厚玉潔般的至誠至愛，雖然相隔天涯，卻心靈相通在咫尺之間。交流的每一字每一句，都靈感呈現，想起都有一首有感而發的詩孕育而生，是幸福是喜悅，點燃在心田。

因為有你，讓我的文字夢越來越富有，陪著我一起走。因為有你，所以快樂！

今天我要約你在這竹林中去賞雪！

第三篇：家鄉的竹林

家鄉的竹林

家鄉的竹林1

在我的家鄉到處都有竹林。在我老家的后園里面就種著一片竹子。時間長了，它就漸漸地形成了一片竹林。

我愛這一片竹林。具體原因，請你聽我慢慢說來。

春天到了，一陣春雨過后，竹筍們紛紛把小腦袋露出地面，放眼展望這一個新奇的世界。那個時候，我便會隨著父母一起來到這一片綠油油的竹林里面，去挖掘一棵棵剛剛長出來的竹筍。母親拿回竹筍到家燒成一道美味佳肴紅燒竹筍。有時她會把竹筍和一些食品放在一起燒，那樣就會使這一些食品的味道也變得特別鮮美。那樣的菜著讓人吃得口水直流，饞涎欲滴。

夏天到了，外面的世界被太陽烤得十分炎熱，而小竹林里卻像春天一樣涼爽。這個時候，我們一家人便會拿著椅子走進小竹林里納涼。有時候，我還會和爸爸擺開棋局，戰上幾個回合。在竹林里面，不管你在干什么，它那里都會有一陣陣涼爽的風吹來，令人心曠神怡。

秋天的竹林又是一番風景。這時的竹子已經長大，我們就會爬上竹子去觀賞遠處的風景。有時，爸爸還會砍幾株竹子下來做一些竹制家具。

冬天的竹林，下了一場大雪以后就顯得更加迷人。

竹林，你四季常綠，值得人們稱贊。你無私地為人們奉獻著自己的一切，對人們的要求卻非常少。

家鄉的竹林優點真不少！竹林啊，特別是你那無私奉獻的精神值得我們學習！

家鄉的竹林2

在我家樓下，每天上學的必經路上，有一片小小的竹林。翠綠的竹子，挺拔地站立在小路兩邊，像衛兵一樣守護著小路。翠綠翠綠的的竹竿，尖尖的、三個一組五個一群的竹葉，構成了一幅別致的圖畫，我漸漸愛上了這片竹林。

我和媽媽仔細研究過，這片竹林不是人為栽種的。媽媽說，十五年前搬過來時，這里沒有一根竹子，只是在小區最南邊的人工湖畔有一片竹林。我們猜測這小小的竹子是從堅硬的柏油馬路底下將根延伸過來，到達這片綠化帶下，然后破土而出，一棵，兩棵……經年累月，漸漸形成了這片小竹林。我被竹子的這種頑強生命力折服了，理解了鄭燮的詩句“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

每天清晨，我打開窗戶，第一眼望見的便是這片青翠、嫩綠的小竹林，我便在心里默默地問候一句：“你們好嗎？”那竹子隨風舞動，像是在向我招手回應。背好書包，穿過竹林，我會禁不住停下腳步，細細觀賞，會聞到一股淡香，深吸一口，沁人心脾。微風吹過，竹葉伸出細細的手指，像在撥弄琴弦，發出沙沙的聲音，仿佛在演奏一首優美的樂曲。風稍大，竹梢隨風搖擺，好像跳起了優美的舞蹈。

雨后，無數個竹筍使勁頂開頭上的泥土探出腦袋，此后，它們便會以你無法想象的速度長大，一年四季，郁郁蔥蔥，從不落葉。即使在寒冷的冬天，白雪壓彎了枝頭，它也不肯折斷，待積雪消融，它又挺直了身子迎接你。

我喜歡這片小竹林，它可愛、勇敢、堅強，充滿了活力。

家鄉的竹林3

我的家鄉在陳漢，那里有山有水，讓我感覺最美的地方就是山上的竹林。

我的家鄉屋子對面就是竹林，到了3.4月的時候，竹筍就長出來了，媽媽以前總是在竹林里挖竹筍。

竹林的旁邊，就是小河，小河的水，清澈的可以看見水下，石頭縫里，到處是小魚小蝦。

每年放暑假的時候，我都要在那里住一段時間，那里是避暑的好地方，可惜那里蚊子非常多，每到夏天，我常常和小虎哥哥去小河捉小魚，捉回來煮了吃，小魚，小蝦還有一些辣椒炒著吃，非常鮮。

我們還去過竹林玩，那也是暑假，我，姐姐，表妹還有小虎哥哥都來到了陳漢，我們沒事做，就想著去竹林里去挖筍，我們拿了一個挖筍的東西，進了竹林，我們看見了一池水，這種水是天然的，可以生喝，我們每人喝了幾口。啊，好清涼呀！還帶一點點甜甜的味，我們有繼續走，路上，我們看見了許多小坑，應該是別 人挖的竹筍吧！我忽然看見了一塊土地，上面重者一些小土豆。

我們找了半天，也沒找到一個竹筍，我們又繼續向上走，路越來越滑，也越來越高，我們捉住一個個竹子，向上走，忽然我腳一滑摔倒了，我的屁股上都是泥土，我還是爬，終于，到了最高的地方，我們看不到下面，都被竹子遮住了。

過了一會，我們就下去，今天一個竹筍都沒找到，忽然表妹也滑倒了，她比我要慘一些，她背上都有泥土……

家鄉的竹林4

我的家鄉有一望無際的田野，古樹參天的森林，川流不息的河流。但我最喜歡我家后山的那一片竹林。

春天，大地母親給竹林穿上了一件綠光閃閃的大衣。許多竹筍迫不及待的從地下探出頭來，觀望著神奇的世界。清晨，我來到竹林里散步，背誦課文，呼吸新鮮空氣。又是折下一片竹葉欣賞一番，也是別有風味的！

炎夏，竹林的衣裳顏色更深了，或許是大地母親怕竹子在炎日下收不了，所以給衣裳多縫了幾針。中午，帶著幾個伙伴來到竹林。鋪上地席，領著一壺糖水。玩累了，躺在地席上休息一會兒；口渴了，沏上一杯糖水。這樣享受生活才更有意思！

秋姐姐來了，還給竹林帶來了金光閃閃的輕紗。大人們趕著用竹子做各種各樣的家具及茶具……我們則用竹子編出自己心中的花樣……

隆冬，竹林變成了一個銀白的世界。有的竹子累了，彎下了腰，這時在這照幾張相片，留住美麗的一瞬間。也是富有韻味的。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的竹林！

家鄉的竹林5

我的家鄉風景如畫，有許許多多的美麗的景物，可是我還是最喜歡那片竹林。

它位于小河邊，竹綠花紅，空氣清新。是我小時候最愛去的地方。

春天，是個萬物復蘇的季節，也是竹子最朝氣蓬勃的季節。這個季節是我們玩游戲的大好時機，我們最愛在竹林里玩“躲貓貓”。一場春雨過后，竹筍便從大地媽媽的懷抱里冒出了小腦袋。我們就扒開枯萎的竹葉，尋找竹筍。另外，春天的竹筍還是一道美味佳肴呢！

夏天一到，竹林就更蒼翠茂盛了。被風一吹，竹葉就發出好聽的沙沙聲。有的小鳥還在上面“安家”呢，喳整天嘰嘰喳。竹葉的沙沙聲、小鳥的叫聲再加上流水的嘩嘩聲和孩子們的歡笑聲，構成了一首和諧動聽的歌兒。春天長出來的竹筍變得“強壯”了，已經長出了綠油油的竹葉；竹子下的小草由淺綠變成了深綠色，可愛極了。

秋姑娘悄聲無息的來了，拂過每片葉子，拂過每個人的臉頰。秋天，有的竹子笑彎了腰，有的昂首挺胸，還有的在互相“握手”。秋天的竹林依然是那么的迷人。

冬爺爺就沒那么“客氣”啦！刺骨的寒風給竹林帶來了今年的第一場雪。它給大地蓋上了厚厚的棉被，給竹子披上了銀裝。這時候的竹林分外的妖嬈，也分外的安靜。

啊！竹林，你雖然沒有桂林山水的美和奇，但是你在我的心目中是獨一無二的！

家鄉的竹林6

我的家鄉在祁紅，那里很美，有清澈的小溪，有高大的山，還有碧綠的田野，可我最喜歡那里的'竹林。

春天，竹林里的風景很好，在遠處看像一座座綠山，美麗極了。竹林里還有很多春筍，只要認真觀察就會有發現。這里一根，那兒一簇。春筍炒起來很好吃，燉起來更好吃。外婆每一次都可以挖到上等的春筍，到市場上都能賣一個好價錢。

夏天，天氣很熱，拿上一本書，躺在竹子旁，那真是舒服極了，再叫上朋友們來玩捉迷藏，但可能要找好幾個小時吧，因為竹林實在太適合躲藏了。玩完捉迷藏，就聽見竹林旁的小溪在歡快地唱歌，唱得可真好聽呀！

秋天，果子都成熟了，人們都快忘記那些竹林了，可我們小孩還記得它們給我們的樂趣，吃完飯，都要來竹子下面來玩呢，可如果如果那一天下雨，就只能待在家了。

冬天，下雪的時候，積雪把竹子壓彎了腰，可雪化了以后，它又重新地直起了腰，它是多么勇敢，多么堅強，多大的風都壓不垮它。

我好喜歡家鄉的竹林呀！因為它帶給了大家喜歡吃的筍子，還給大家留下了一個美麗的記憶！

家鄉的竹林7

舉頭望明月，低頭思故鄉。

——題記

家鄉的竹林一年四季都是那么美！

早晨，我坐在汽車上，回到老家，第一眼便望見了那一片“大綠傘”。那挺拔的身子堅定地立于風雨中，盡管枝干被吹得左搖右擺，綠中帶黃的竹葉“沙沙”地響著，但面對猛烈的風雨，它們依然昂首挺胸，沒有絲毫畏懼。

竹子一節一節，竹葉一片一片，它們聚集在一起，互相交叉在一起，緊緊擁抱在一起。它們團結一致，奮力抵抗著，用密密麻麻的葉片遮風擋雨……暴風雨對它們來說如此巨大，而它們卻那么渺小，不值一提，但它們依然挺著腰板，把自己的根緊緊地扎在地下，向四面八方延伸。許多大樹的枝葉、枝干被風雨吹得滿天飛，仿佛天空就是它們的家，只有竹林在風雨中鶴立雞群。它們吮吸著雨露，如此清冽甘甜……

風一如既往地刮著，刮著大地，刮著大地上的一切事物。風時而弱，時而強，就像聲音的弱強。雨沖刷著竹林，刷去了灰塵，竹葉變得更加翠綠了……

雨珠劃過車窗，接著起霧了，車窗隱隱約約變模糊了。車飛快地行駛著，激起了陣陣水花，水花仿佛化作火焰在我心里熊熊燃燒著，那滾燙的火焰……

我呆呆地坐著，靜靜地思考著。竹子經過考驗才能看到內在品質，它們是那么頑強，像一位頂天立地的男子漢，我們應該向它們學習。我不禁想到白衣天使們，為了守護生命，他們奮戰在一線與病魔作斗爭……

家鄉的竹林在我心里生根發芽，化作一滴血，流淌在我心里。

家鄉的竹林8

我的家鄉在壺天，那里有山有水，還有一片青翠的竹林。我和小伙伴最喜歡去那兒玩了，竹林里處處留下了我們的歡聲笑語。

春天，許多竹筍在竹林里破土而出，它們被一層一層的筍殼包裹著，越往上越細，遠遠望去，像一座座寶塔似的。人們有時會把鮮嫩的竹筍挖出來，拌上肥肥的五花肉，放點辣椒和大蒜，一道芬芳可口的美味便上桌了。

夏天，竹筍掙脫筍殼的束縛，節節攀升。青翠的樹葉繁茂蒼翠，形成了濃郁的樹蔭。竹林用她的身體為我們遮擋了酷熱的陽光，撐開一片陰涼的天地。我們便在這兒翻竹杠、捉迷藏、找蛐蛐……竹林不僅是我們的樂土，也是人們制作竹籃、竹椅、涼席的好材料。

秋天，竹葉黃了，它們隨著瑟瑟的秋風飄落，鋪成一條軟軟的地毯，讓人真想光著腳踩上去，感受它的柔軟，它的溫馨。

冬天，雪花漫天飛舞，竹葉全掉光了，可竹子依然屹立在寒風中，就像守衛家鄉的戰士，精神威武。

我愛家鄉的竹林，我愛它的繁茂青翠，愛它的清涼溫馨，更欽佩它的無私奉獻。

家鄉的竹林9

在我的家鄉，有一處令人留戀忘返的景物——竹子，枝如鐵，干似鋼。別的景物根本與它媲美不了，與梅花、松樹齊名為“歲寒三友”與梅、蘭、菊齊名為“四君子”。

家鄉的竹子一年四季都又不一樣的光彩。春天，小竹筍好像被吹醒了，一個個從土壤中抽出綠綠的嫩芽，活像一位位“胖娃娃”；夏天，小竹筍們好似被和煦的日光照耀得長大了，伸出小片小片的竹葉，從上往下看，好似綠色的“海洋”。在寧靜而低沉的夜晚，微風拂過，竹子發出“沙沙”的聲音，好像在自豪的說：“我長大了，我長大了！”；秋天，開始有點兒涼颼颼的，一股風吹過，使人瑟瑟發抖。許多動物們都在準備冬眠了，唯獨竹子與眾不同，還在一個勁兒的往上爬；在那百花凋零、萬物枯寂的寒冬，只有那堅韌不拔的竹子，面對險惡的寒冬，唯獨它能傲然挺立在冰雪之中。一片片竹葉，好似不懼嚴寒的衛兵，保衛著高大而挺拔的主干。

竹它既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進取、高風亮節、樂于奉獻的美德而給我留下了永不磨滅的印象，細刃般的樹葉依舊蒼翠如故，啟發人們戰勝困難、不忘拼搏！

家鄉的竹林10

我的家鄉在城郊，離縣城有二公里左右。那里山清水秀、風景優美，是個可愛的地方。家鄉的山溝里有一片竹林，竹林里鳥語花香，景色宜人，非常美麗。

竹林里的竹子高高的，細細的，就像一個個苗條的少女。竹子上長著許多翠綠的竹葉，綠的像被顏料染過一樣，整個竹林就像一片綠色的海洋。

鳥兒在竹林里搭窩，每當它高興的時候就站在竹枝上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在唱歌。此時的竹林在陽光的愛撫下，顯得更有生機了。

一到春天，筍芽兒從土里冒出了小腦袋，并一個勁地往上長。竹枝抽出了嫩枝，長出了新葉。竹林里的野花也來湊熱鬧，大家競相開放，芬芳撲鼻，紅的、黃的、白的，吸引了許多蜜蜂蝴蝶在竹林中翩翩起舞。

這時，我突然覺得自己仿佛就是一棵竹子，一陣微風吹來，我就和其他竹子一起搖擺起來，扭動著細腰，此時的竹林就像一個大舞臺。小鳥飛過來，它告訴我要為我配樂，蟋蟀跳過來說它要為我敲鼓，風兒還不停地問我跳得快樂嗎。

啊，家鄉的竹林，你真美呀！

家鄉的竹林11

我的家鄉在浙江磐安，這里天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。在那綿延起伏的山上有很多花草樹木，山間還有很多條彎彎曲曲的小河。這么多風景中，最美的就是那無邊的竹林了。

山上的竹林很茂密，群山環繞，山一座挨著一座。竹林一片比一片多。綠綠的竹林，看一眼就很清爽，就像那綠色的海洋。一陣風吹來，竹子就像穿著綠裙子的小姑娘，隨風舞動。

春天，粗壯的綠竹下，長出了不起眼的小筍。人們就紛紛上山去挖春筍，我的爸爸也不例外，春筍可是一道美味呢！

夏天，一顆顆竹子就像一把把巨大的涼傘，遮住了強烈的陽光。我和小朋友們玩累了，就坐在竹子下邊乘涼。

秋天，天變涼了，竹葉落下來，落到小花小草上，像是在給小花和小草蓋被子呢！那一片片綠色的竹葉飄落下來，漂亮極了！

冬天，紛紛揚揚的大雪下了起來。大地換上了白色的新裝，竹子上面壓著厚厚的積雪，遠看就像老公公一樣彎著腰。

我喜歡家鄉的竹林，一年四季都有不同的美景，不知道你的家鄉有沒有這么美麗的竹林呢？也歡迎你來我的家鄉做客！

家鄉的竹林12

我的家鄉在農村，那里有山、有水，還有很多很多的竹林。竹子一年四季都是那么青翠，讓人心醉。

春天，一場春雨過后，春筍想出來透透氣，便從土里往外鉆，過了幾天，它終于破土而出了，筍尖上還有一滴滴雨點，大概是雨點落上去的吧！

夏天，竹子成片地長著，竹葉是翠綠的，竹身也是翠綠的，盡管烈日炎炎，竹林里面卻透著涼爽。竹林就像一把大傘似的，幫我們遮陰。孩子們在竹林里安靜地讀書、快樂地游戲……

秋天，秋高氣爽，秋風吹來，樹葉像雨點一樣紛紛落下，但竹葉卻穩如泰山，紋絲不動。小動物們在竹林里開始儲藏食物了。螞蟻搬糧食，松鼠摘果實……

冬天，草枯黃了，樹只剩下光禿禿的枝條，唯有家鄉的竹林還是綠色的，盡管會掉下淺黃色的老竹葉，但枝頭的竹葉還是那么茂盛，那么碧綠。落下的竹葉鋪滿竹林，厚厚的，軟軟的，踩在上面會發出“嘩啦嘩啦”的聲音，可有趣了。最快樂的事就是，我們放學后結伴到竹林進行踩竹葉比賽，有時還會躺在竹葉上休息，陣陣清香直鉆鼻孔，真舒服。

啊，我愛家鄉，更愛家鄉的竹林。

家鄉的竹林13

如果你問我：“家鄉的什么地方最美？”我會毫不猶豫地回答：“家鄉的竹林最美！”今天，我就帶你們走進那美麗迷人的竹林吧！

我的家鄉在臺溪，在我家北邊，有一片茂密的竹林，成排的竹子像一位位威嚴的哨兵，守護著我家。有一天，我不顧爸爸的勸阻，獨自一人跑了進去。“哇！”我眼前一亮，我仿佛來到了一個新的綠色世界。我睜大了眼睛，打量著這美如畫卷的新世界，東瞧瞧，西看看，這真是“相看兩不厭，只有綠竹林”哪！

我邁著輕盈的肯伐，走向竹林深處。在這天然的綠色屏障中，竹子媽媽精心呵護著寶貝們，剛探出頭來的筍寶寶，正驚奇地看著這個全新的世界。我心想：“這片竹林真是人間仙境哪！”

這時，一個聲音打斷了這欣賞風景的美感，我回頭一看，原來是爸爸扛著鋤頭來找我了，“就知道你跑到這來了！”爸爸說，“即然都進來了，就讓你挖一回筍吧！”“好耶！”我像哥倫布發現新大陸一樣一蹦三尺高，興奮不已。我扛起鋤頭，在爸爸的指點下，朝筍的根部挖下去，等周圍的泥土松時，再用力一挖，一棵棵新鮮的筍就出爐了，我越挖越興奮，以至于忘了回家的時間。

在夕陽的伴隨下，我們滿載而歸，收獲的是那永記心中的美景，更是那份無比的開心與快樂。

家鄉的竹林14

我的家鄉是一個坐落在漠陽河畔的小村莊，那里依山傍水，風景秀麗。雖然我自小就離開家鄉，在城市長大，但家鄉的山，家鄉的水，在我的心里永遠是那么美。

一走進我的家鄉，映入眼簾的到處都是大片大片的竹林，竹子便是家鄉的特產，竹林也是家鄉的一道風景線。竹林里的竹子郁郁蔥蔥、生機勃勃。

春天，小竹筍們露出了小腦袋，唱起了歡樂的歌兒。輕輕地挖出幾條嫩嫩的竹筍，便可以做起一道非常可口的菜——紅燒竹筍，吃起來又香又脆，好吃極了，算是人間美味吧！

夏天，天氣非常炎熱，只要一走進竹林，一股冷氣迎面撲來，好涼快啊！大人們可以在里面下棋、聊天，消除勞動的疲勞，而小孩子鉆進竹林里捉迷藏、觀小鳥，熱鬧極了！

秋天，竹子枯黃的葉子飄落下來，像一只只美麗的蜻蜓在林間飛舞。當我走在林間的小道上，感覺好像走在一個落英繽紛的世界里，只見一片片落葉，當風起時，便在空中翩翩起舞，風停了，葉子躺在地下，靜靜地享受大地母親懷抱的溫暖。

冬天，竹子有些枯萎了，變成了黃色。倘大的竹林，竹子綠色的油光和黃色的光斑交相輝映著，在凜冽的北風吹拂下，竹子搖搖晃晃，觥籌交錯，發出陣陣“沙沙”的聲音，真是一番別致的景象。

我愛美麗的竹林，更愛這美麗的家鄉。

家鄉的竹林15

我愛我的家鄉，我最喜歡家鄉的竹子，因為它們一年四季都很美麗。

春天，小筍兒貪婪地吮吸著雨水，拼命地向上長啊長，我過一段時間去看它們，它們破土而出了，再過一段時間又去看它們，果然它們長高了許多。

夏天，竹子長得郁郁蔥蔥。我和小伙伴們做了個秋千，掛在竹枝上，只要你蕩一蕩，就會感覺很涼快，很舒服。

秋天，一陣陣秋風刮過，“沙、沙、沙…”，好像秋雨在敲打著窗戶似的，演奏起歡快的樂曲。

冬天來啦，地上積滿了白雪，其他樹的葉子都掉光了，可竹子卻傲立在風雪中，不怕寒冷。我真被這風雪壓不跨的精神感動了哩。

我愛竹林，我愛它們的美，更愛它們頑強的生命。

5家鄉的竹林

我愛家鄉那遼闊無垠田野，也愛家鄉那奔騰不息的小溪，但我更愛家鄉那青翠的竹林。走進竹林，聞著濃郁的花香，聽著悅耳的鳥鳴，漫步在竹林中的林蔭小路上，貪婪的呼吸著新鮮的空氣，完全融入了大自然優美的旋律中。

但是，我們更愛雨后的竹林。幾場蒙蒙細雨過后，大地仿佛洗了個澡，瀟灑的抖去了塵垢，換換上了顯眼的綠色新裝。則竹林變得格外美麗：蒙蒙的薄霧給竹林披上了乳白色的紗巾，許多鮮嫩的筍成群地從土里探出頭來，太陽透過重重疊疊的竹葉灑下了斑斑點點的光芒，竹林里顯得生機勃勃，活力四射。

我愛家鄉的竹林，希望它變得更加美麗！

第四篇：家鄉的那片竹林

家鄉的那片竹林

漫步林蔭小道，不經意間發現道旁雜生著幾株小竹子，這時便想起了家鄉的那片竹林。

小時侯聽奶奶說，我家門前那片竹林已有幾百年的歷史了。對于竹林的產生，有這樣一個神話傳說：很久以前，那片竹林生長的地方還是一塊空地。一天，從天上掉下一個龐然大物，“砰”的一聲，人們還以為是天公發怒了呢！那龐然大物竟是一頭神牛。有人說它是牛郎養的，也有人說它是天上哪位神仙的座騎。有個大膽的牧童竟然雙手抓住神牛的尾巴，當玩具一樣使勁搖。突然牧童手里的神牛尾巴變成了一棵竹子，神牛慢慢地化成了一堆泥土。人們都嚇傻了，只見那堆泥土里冒出許多竹筍，漸漸長成一片竹林。到了晚上，附近的居民都不敢出門，因為總聽到竹林里傳出牛叫的聲音。但神話畢竟是神話，卻賦予那片竹林神話般的色彩。

如今遠離了家鄉，卻又時常想起那片竹林，因為它們確實不尋常。晴天，它們是孩子們的樂園，歡笑聲洋溢著整個村莊。下雨天，它們便是天然的樂器，雨滴落在竹葉上，然后在地上濺開成水花。“滴滴嗒嗒”的清脆的聲音讓人聽了非常舒暢。它們傲氣沖天，從不屈服，即使是去年的冰凍天氣也沒能使它們彎腰，反而增添了它們的英姿。它們穿上了一層厚厚的冰衣，葉子上倒掛著冰條，很像南岳的霧凇，美麗極了。它們不屈不撓像一個個哨兵，可以與西北的白楊樹相媲美。經過無數次風雨冰雪的洗禮，它們卻風采依舊。

見過竹子開花嗎？也許像鐵樹開花一樣稀奇吧！但那片竹林確實出現了百年不遇的奇觀。今年春天，在百花綻放之時，那片竹子也開花了。因為花朵并不顯眼，而竹子很高，所以站在竹林下面根本看不大清楚。我也是無意間從樓頂上看到的，一 開始還以為自己眼花了，竹子怎么會開花？可定睛一看，那確實是一朵朵小白花呀！它們并不鮮艷，自然不能與其它花兒比美，但它們卻引來無數人的目光。我和大家說竹子開花了，大家都不相信，還以為我沒事尋開心呢！經過我的一番解說，大家終于隨我一起上樓探個究竟。大家都不敢相信自己的眼睛，但事實擺在眼前又不得不相信。有的老人說竹子開花之年注定是個不平凡之年。這話似乎沒道理，但又好象預示了什么。

古人常以竹自喻，竹子也成了詩人和畫家所喜愛之物。“竹可焚，不可毀其節（潔）”正證明了竹的高潔，做人是應該像竹子一樣，有不屈不撓的傲骨。

回想著家鄉的那片竹林，我不由得加快了腳步??

第五篇：家鄉的竹林22（范文模版）

《家鄉的竹林》參考答案：

1.（4分）①餐桌的美食（經濟來源）②生活的用具③當做燃料④嬰兒的護具⑤孩子的玩具⑥勞作的工具。（一個要點1分，答出其中的四點即可）

2.（2分）①他選擇早發的朝南向陽的暖坡去找，兩眼就像掃雷儀器，仔細地搜索著地面。（4分）②“摸”“按”“敲”“掏”等動詞，具體細致地展現了父親挖冬筍的過程，表現了父親豐富的勞動經驗，高潮的挖筍技術。（找出3個動詞2分，分析2分）

3.（4分）“轟轟烈烈的景象”是指一場春雨后，不同土壤條件下的春筍盡情生長的狀態，春筍生長的轟轟烈烈的壯觀景象，頑強，旺盛的生命力，給作者留下深刻的印象，震感了心靈，所以“終生難忘”。（景象2分，分析2分

4.（3分）對竹的贊美；對童年生活的眷戀；對家鄉的熱愛。（每個要點1分）《水邊的文字屋》參考答案：

1.“文字屋”在文中是指作者用文字建造精神的家，即自己創作的作品。“水邊的文字屋”既點明作者生活在水鄉，又說明作品描寫的是自己熟悉的故鄉生活，有獨特的內容和鮮明的特色。

2.寫了三種屋子，依次是：兒時在田野上用泥巴、樹枝和野草蓋的屋子；后來用積木搭建的屋子；成人后用文字創作的屋子，即作品。借泥草屋抒發了對充滿童真童趣的童年生活的懷念；借積木屋表達了內心的驚奇及創造的歡樂；借文字屋（即作品）表達了對寫作的鐘情與厚愛。

3.⑴“我”精心創作的作品，是“我”的精神家園，在這里，“我”可以盡情抒發“我”的幸福與痛苦，讓受傷的心靈得到安慰。⑵現實的“家”可以為“我”安身，解決溫飽，使“我”疲憊的身體得到休息，但它不能安撫“我”心靈遭受的創傷，而作為精神家園的文字屋去可以讓“我”的精神得到寄托，心靈得到慰藉。

4.“我”精心創作的作品是“我”的精神庇護所，“我”用它承載喜怒哀樂，撫慰心靈創傷，喜歡“我”作品的讀者也可以從中獲得情感的共鳴和精神上寄托。

5.要點：語言上：本文語言樸實親切，細膩生動（舉例略）。結構上：作者將三種屋子按時間先后依次來寫，從有形的屋子寫到無形的屋子，條理清晰，構思巧妙。

6.提示：本題5分，能夠結合自己的寫作體驗談出對寫作的感悟，觀點明確得3分，語句通順得2分；否則視作答情況酌情賦分。）《分數之外，學會感動》參考答案：

1．故事內容：一個學生在考試的時候因為感動于一篇文章而無法思考最終放棄了做題。2．“我” 是一個對工作認真負責、對教育本質有深刻認識的教師。學生是一個能夠被感動、懂得感動、為感動而愿付出的好學生。（各2分）

3．① “我”被這件事和這個學生深深感動和震撼，時時縈繞在“我”的心頭。②“真好”一語雙關，一方面是說我們的學生是為學習而學習，是為分數而學習；另一方面卻忽視了學習的本質，沒有為做人去學習。（各2分）

4．學生的學習為了追求一個好的分數固然重要，但更重要的是要學會感動，懂得愛，付出愛，感受生活的意義，只有這樣，才能成為一個正直的人、美好的人。

5．內容上：點明了文章的中心；結構上：總結了全文，呼應了題目或前文。（各1分，要兼顧內容和結構）

6．略。只要語句通順，能扣住“感動”展開回答即可。