第一篇：中考語文專題訓練：名句名篇

（一）識記默寫

1、古詩文默寫

（1）_____________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

（2）問君能有幾多愁？_____________________。（李煜《虞美人?春花秋月何時了》）

（3）采菊東籬下，_____________________。（陶淵明《飲酒》）

（4）子曰：“見賢思齊焉，_____________________。”（《<論語>十則》）

2、名句填空（①一⑥題為必答題；⑦一⑩題為選答題，）。

必答題：

①大漠孤煙直。（王維《使至塞上》）

②山重水復疑無路。（陸游《游山西村》）

③江山代有才人出。（趙翼《論詩》）

④，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）

⑤稻花香里說豐年。（辛棄疾《西''江月-夜行黃沙道中》）

⑥先天下之之憂而憂。（范仲淹《岳陽樓記》）

選答題：

⑦欲窮千里目。（王之渙《登鸛雀樓》）

⑧好雨知時節。（杜甫《春夜喜雨》）

⑨，為伊消得人憔悴。（柳永《鳳棲梧》）

⑩知之者不如好之者。（《論語》）

3、填補下列名句的空缺處或按要求填空。

（1）無可奈何花落去，_________________。

（2）______________，淺草才能沒馬蹄。

（3）會當臨絕頂，______________。

（4）四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，_____________。

4、按要求默寫。

（1）大漠孤煙直。（王維《使至塞上》）

（2）會當凌絕頂。（杜甫《望岳》）

（3），月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調歌頭》）

（4），千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（5）域民不以封疆之界，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）

5、默寫

（1）子曰：“歲寒，___________________________。”（《論語·子罕》）

（2）槲葉落山路，_________________________。（溫庭筠《商山早行》）

（3）__________________，簾卷西風，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）

（4）釀泉為酒，___________，___________，雜然而前陳者，太守宴也。（歐陽修《醉翁亭記》）

6、在橫線上寫出古代詩文的原句。

（1）傷心秦漢經行處。（張養浩《山坡羊 潼關懷古》）

（2）永結無情游。（李 白《月下獨酌》）

（3）碧云天，黃葉地，秋色連波。（范仲淹《蘇幕遮》）

（4）受命以來，恐托付不效，以傷先帝之明??（諸葛亮《出師表》）

（5）曉霧將歇，；夕日欲頹。（陶弘景《答謝中書書》）

（二）理解性默寫

7、默寫古詩文

(1)朱熹在《觀書有感》中強調人要有進步，就必須不斷吸取新知識的詩句是“，”。

(2)王維的《使至塞上》以傳神的筆墨，刻畫出奇特壯美的大漠景象的兩句詩是“，”。

（3)《論詩》中表達詩人趙翼期盼文壇盛世的詩句是“，”。

(4）蘇軾《水調歌頭》中的“，”表達了他在中秋月圓之時對遠方親人的美好祝愿。

（5)杜甫《春望》中用“，”的詩句寫出了在戰火不斷的環境中想知道家中親人消息的迫切心情。

（6）馬致遠的《天凈沙·秋思》中表現游子漂泊在外、思鄉悲切，點明主旨的句子是“，”。

8、按要求填空。

①儒家經典讓我們獲益匪淺。《論語》中的“三人行，必有我師焉。“，”，闡述了學習態度；《孟子》中的“，國恒亡”，說明了困境出人才的道理。

②靈活運用多種表現手法，可以使作品藝術效果突出。王灣《次北固山下》中的“，”以小景與大景互相映襯，寫出了江面的開闊。龔自珍《己亥雜詩》中的“，”托物言志，表達了詩人對理想和信念的執著追求。

③杜甫在《春望》一詩中，感傷時事，抒發離別之情的詩句是：“，”。

9、根據提示默寫（共4題，???小題任選兩題作答，第?小題必答）。

（1）人皆有情。白居易望月有感，抒發了“共看明月應垂淚，”的相思之情；李商隱借物詠懷，表達 了“春蠶到死絲方盡，”的不渝深情。

（2）人各有志。諸葛亮希望盡己所能，“，興復漢室，還于舊都”；而陸游堅守其報國之志，“僵臥孤村不自哀，”。

（3）人亦自然。人們渴望擁有“春潮帶雨晚來急，”的寧靜，享受“，村南村北響繰車”的恬淡。

10、根據提示填空

（1）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，以超然脫俗的想象，將無形的人間情感寓于有形的清風明月中，用這種化抽象為具體的手法，來表達對友人關切與思念之情的句子是：。

（2）馬致遠在《天凈沙·秋思》中，將原本孤立的自然景物精巧地排列組合在一起，借向晚蒼涼的畫面來表現游子的羈旅愁懷。其中最能道出思親懷鄉之苦的句子是：。

（3）托物言志即通過描繪事物的形象來表達作者的思想感情。周敦頤在《愛蓮說》中運用此法，借蓮的“，”這種于污濁之中卻亭亭凈值的形象，表達了自己“舉世皆濁，唯我獨清”的人生志趣。

（4）登高望遠，興發豪情，古人獨占高格。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，為杜甫仰望泰山時志滿于山的千秋慨嘆；后有來者，王安石在《登飛來峰》中亦有杜詩精髓的延續傳承，這穿越時空的驚世之句是：。

（三）應用遷移型默寫

11、填空。

（1）中國古代詩人常借月烘托意境，抒發感情。如溫雇筠《商山早行》中“，人跡板橋霜”描繪了一幅殘月朦朧的晨景圖；杜牧《泊秦淮》中“，夜泊秦淮近酒家”借月描繪了秦淮煙月迷離的夜景。

（2）古詩詞中，有不少詩句寫了“云”，如“蒼茫云海間”，“云深不知處”，請你再寫出含“云”的兩個詩句：① ；②。

12、（2012·貴州安順）根據提示填空：

在物質生活日益豐富的今天，我們更應親近傳統文化。讓我們走近陶淵明，去體驗“采菊東籬下，悠然見南山”（《飲酒》）的淡泊與和諧；讓我們走近李商隱，去感受“，”（《無題》）的執著與奉獻；讓我們走近王安石，去學習“，”（《登飛來峰》）的堅毅與無畏。這樣，我們才能找到精神的寄托。

13、（2012·山東濰坊）根據提示填空

兩千多年前，孔子發出了“逝者如斯夫，”（《論語·子罕》）的人生感言，告誡人們要珍惜光陰；孟子抒發了“富貴不能淫，貧賤不能移，”（《孟子·滕文公下》）的壯志豪情，提醒人們要堅守節操。

14、（2012·山東淄博市）默寫填空。

（4）請寫出和菊花 有關的連續的兩句詩：。

15、請按照提示填寫處空缺的句子。

生活中，人們常以周敦頤《愛蓮說》中的“，”作為自己潔身自好的座右銘。

16、按要求默寫。

李白在《宣州謝朓 樓餞別校書叔云》中用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”表達了“愁”之綿長，李清照在《武陵春》中用“______________，______________。”說盡了“愁”之沉重。

（四）開放性默寫

17、古詩文默寫。

（1）常言道：“平安易老，磨難長生”，《<孟子>二章）中“，”也表達了類似的觀點。

（2）古詩詞中以“雨”為意象的詩詞句很多，請寫出相連的兩句：。

18、古詩文默寫：

孔子所說的，體現了推己及人為人著想的道德情懷，因此被鐫刻于聯合國總部，作為處理國際關系的黃金法則。

19、古詩文名句填空。

古代許多杰出人物用作品同我們進行了心靈對話：陳子昂在《登幽州臺歌》中用“(1)，獨愴然而涕下”抒發了自己懷才不遇的傷感，辛棄疾在《破陣子》中用“了卻君王天下事，(2)。可憐白發生”表達出壯志難酬的悲憤，文天祥在《過零丁洋》中 用“(3)(4)” 表現出舍生取義的決心，范仲淹在《岳陽樓記》中用“(5)，(6)”展現出胸懷天下的抱負。20、按要求默寫

愛國之情，人所共有。蘇軾以① “，西北望，射天狼。”表達為國立功的壯志豪情；文天祥以“人生自古誰無死，② ”表達視死如歸的民族氣節；范仲淹以③“，”來表達憂國憂民的濟世情懷，這些蘊含熾熱情感的名句，感動了無數讀者。

答案：專題九

1、（1）沉舟側畔千帆過（2）恰似一江春水向東流（3）悠然見南山（4）見不賢而內自省也（5）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

2、①長河落日圓②柳暗花明又一村③各領風騷數百年④人生自古誰無死⑤聽取蛙聲一片⑥后天下之樂而樂⑦更上一層樓⑧當春乃發生⑨衣帶漸寬終不悔⑩好之者不如樂之者。

3、（1）似曾相識燕歸來（2）亂花漸欲迷人眼（3）一覽眾山小（4）悄愴幽邃

4、（1）長河落日圓（2）一覽眾山小（3）人有悲歡離合（4）忽如一夜春風來（5）固國不以山溪之險

5、（1）然后知松柏之后凋也（2）枳花照驛墻（3）莫道不消魂

（4）泉香而酒洌 山肴野蔌

6、①宮闕萬間都做了土 ②相期邈云漢 ③波上寒煙翠 ④夙夜憂嘆

⑤猿鳥亂鳴，沉鱗競躍

7、（1）問渠那得清如許，為有源頭活水來（2）大漠孤煙直，長河落日圓（3）江山代有才人出，各領風騷數百年（4）但愿人長久，千里共嬋娟（5）烽火連三月，家書抵萬金（6）夕陽西下，斷腸人在天涯

8、①擇其善者而從之 其不善者而改之 入則無法家拂士 出則無敵國外患者

②潮平兩岸闊 風正一帆懸 落紅不是無情物 化作春泥更護花

③感時花濺淚 恨別鳥驚心

9、（1）一夜鄉心五處同 蠟炬成灰淚始干（2）攘除奸兇 尚思為國戍輪臺

（3）野渡無人舟自橫 簌簌衣巾落棗花

10、（1）我寄愁心與明月 隨風直到夜郎西

（2）夕陽西下 斷腸人在天涯（3）出淤泥而不染 濯清漣而不妖

（4）不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層

11、（1）雞聲茅店月；煙籠寒水月籠沙；

（2）參考示例：1）孤云獨去閑；2）野徑云俱黑；3）黃河遠上白云間；4)白云千載空悠悠；5）云橫秦嶺家何在；6）相期云漢； 7）朝辭白帝彩云間。（寫出含 “云”的句子即可）。

12、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不畏浮云遮望眼，自（只）緣身在最高層。

13、不舍晝夜/威武不能屈

14、示例：（1）滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。（2）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（3）沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。

15、出淤泥而不染，濯清漣而不妖

16、只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁

17、（1）（然后知）生于憂患，（而）死于安樂（也）

（2）示例：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫 黃梅時節家家雨，青草池塘騎處處蛙 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍等含有“雨”字的詩詞句

18、己所不欲，勿施于人

19、（1）念天地之悠悠（2）贏得生前身后名（3）人生自古誰無死（4）留取丹心照汗青（5）先天下之憂而憂（6）后天下之樂而樂 20、①會挽雕弓如滿月 ②留取丹心照汗青 ③先天下之憂而憂 后天下之樂而樂

第二篇：中考名篇名句默寫04

【收藏版】中考名篇名句默寫04

1.阿房宮賦(5年2考)

杜 牧

六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百余里,隔離天日。驪山北構而西折,直走咸陽。二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。(2013·全國Ⅰ卷)盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落。長橋臥波,未云何龍?復道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。一日之內,一宮之間,而氣候不齊。

妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦。朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠聽,杳不知其所之也。一肌一容,盡態極妍,(2016·全國Ⅱ卷)縵立遠視,而望幸焉。有不見者,三十六年。燕趙之收藏,韓魏之經營,齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山。一旦不能有,輸來其間。鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。

嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負棟之柱,多于南畝之農夫;架梁之椽,多于機上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語。使天下之人,不敢言而敢怒。獨夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!嗚呼!滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。

【注】 ①其:蘇教、粵教版教材中為“乎”。②西東:蘇教版教材中為“東西”。③不見:語文、魯人版教材中為“不得見”。④剽:蘇教、粵教版教材中為“摽”。⑤嗚呼:蘇教、粵教版教材中無“嗚呼”。⑥嗟乎:語文、魯人版教材中為“嗟夫”。【本篇理解性默寫集錦】

(1)《阿房宮賦》中作者認為不吸取別人的教訓就會重蹈覆轍走向滅亡的一句是:“后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。”

(2)《阿房宮賦》中作者潑墨寫意,粗筆勾勒,言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是:“覆壓三百余里,隔離天日。”

(3)《阿房宮賦》中從最普遍的民心人性的角度,說明人心沒有區別,都追求幸福快樂、都掛念家小,對秦統治者的殘民以自肥做了有力的抨擊的語句是:“秦愛紛奢,人亦念其家。”

(4)《阿房宮賦》中總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的,并且還揮霍無度的⑤

⑥

④

③②

①語句是:“奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?”

(5)杜牧在《阿房宮賦》中將阿房宮的奢華與百姓的生活做了鮮明的對比,揭示了秦始皇的殘暴。其中將阿房宮的釘子與百姓的糧食進行對比的兩句是:“釘頭磷磷,多于在庾之粟粒。”

(6)《阿房宮賦》中作者用排比句渲染阿房宮的奢華,與老百姓的勞作吃穿作對比,其中描寫樂聲之多且與市井言語對比的句子是:“管弦嘔啞,多于市人之言語。”

(7)《阿房宮賦》中,杜牧以“鼎鐺玉石,金塊珠礫”兩句極寫秦人視六國寶物如土石,突出表現秦王朝的紛奢。

(8)杜牧在《阿房宮賦》中描寫阿房宮宮室依地而建、結構精巧工致的句子是:“各抱地勢,鉤心斗角。”

(9)杜牧在《阿房宮賦》中,認為秦統治者如能調整治理方法,則可長久延續。他在文中寫到“使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君”。

(10)在《阿房宮賦》中杜牧認為秦國的滅亡應從自身找原因的語句是:“族秦者秦也,非天下也。”

2.永遇樂·京口北固亭懷古(5年2考)

辛棄疾

千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。(2016·全國Ⅰ卷)四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。(2012·全國卷)憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否? 【本篇情景式默寫集錦】

(1)《永遇樂·京口北固亭懷古》中作者登高望遠,首先想到孫權這位著名的歷史人物,不禁感嘆的兩句:“千古江山,英雄無覓孫仲謀處。”

(2)《永遇樂·京口北固亭懷古》中感嘆東吳的強盛局面,英雄孫權的流風余韻,都經歷了無數的風雨,一去不返的句子是:“舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。”

(3)劉裕曾在京口起兵北伐,征討桓玄,平定叛亂,收復洛陽、長安等地,辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰功的兩句是:“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。”

(4)《永遇樂·京口北固亭懷古》寫劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐,結果吃了敗仗,張皇南逃,狼狽不堪的句子是:“元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。”

(5)《永遇樂·京口北固亭懷古》借歷史影射現實,說南宋的失敗,金人的南侵,國家的恥辱隨著時光的流逝,而漸漸地被人們淡忘了的句子是:“可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。”

(6)《永遇樂·京口北固亭懷古》作者借用廉頗的典故,表明自己雖然年老卻壯志猶存,希望能夠為國立功的句子是:“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”(7)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是:“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。”

(8)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中借“佛貍祠下,一片神鴉社鼓”的景象表達了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統治的沉痛之情。

(9)《永遇樂·京口北固亭懷古》中,辛棄疾認為北伐抗金應當做好充分準備,如果像宋文帝劉義隆那樣草率出兵,雖有“封狼居胥”之雄心,也只怕會是“贏得倉皇北顧”的結局。

(10)在《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞中,“元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧”借劉義隆的典故,批判了南宋朝廷草率北伐的行為。

3.水調歌頭(5年0考)

蘇 軾

丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。【本篇情景式默寫集錦】

(1)蘇軾在《水調歌頭(明月幾時有)》一詞中,表達他不堪月宮的孤寂清寒的句子是:“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”

(2)在《水調歌頭(明月幾時有)》中,詞人希望從共賞明月中互致慰藉,使離別之憾在兄弟友愛中得到補償的句子是:“但愿人長久,千里共嬋娟。”

(3)蘇軾在《水調歌頭(明月幾時有)》中,借月亮表達對親人美好祝愿的句子是:“但愿人長久,千里共嬋娟。”

(4)人生和自然都是難以完滿的,因此,人們常用蘇軾《水調歌頭(明月幾時有)》中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”兩句來勸慰人不要過于憂愁悲傷。

(5)蘇軾《水調歌頭(明月幾時有)》中有“此事古難全”的句子,句中的“此事”指的是:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”

(6)《水調歌頭(明月幾時有)》中從“隔千里兮共明月”演化而來與“海上生明月,天涯共此時”意境相似的句子是:“但愿人長久,千里共嬋娟。”

(7)《水調歌頭(明月幾時有)》中直接描寫月光流轉的句子是:“轉朱閣,低綺戶,照無眠。”(8)《水調歌頭(明月幾時有)》中寫作者矛盾心情的句子是:“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”

(9)《水調歌頭(明月幾時有)》中富有人生哲理,表現作者的曠達胸襟的句子是:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”

4.登飛來峰(5年1考)

王安石

飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(2013·大綱全國卷)【本篇情景式默寫集錦】

(1)杜甫登臨泰山抒發了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,而王安石在《登飛來峰》中也不禁感慨:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”

(2)《登飛來峰》中,反映詩人為實現自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神的詩句:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”

(3)《登飛來峰》一詩中,語意雙關,蘊含站得高,看得遠的深刻哲理的句子是:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”

(4)《登飛來峰》一詩中,用比喻的修辭手法表現詩人敢于斗爭,相信改革必勝的豪情的句子是:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”

二、古代文化常識

官職典制——地方官職、武官官職

(一)地方官職

【京兆尹】中國古代官名,為三輔(治理京畿地區的三位官員,即京兆尹、左馮翊、右扶風)之一。相當于今日首都的市長。

【節度使】唐代總攬數州軍政事務的總管,原只設在邊境諸州;后內地也遍設,造成割據局面,因此世稱“藩鎮”。《紅樓夢》第四回:“雨村便疾忙修書二封與賈政并京營節度使王子騰。”

【刺史】原為巡察官名,東漢以后成為州郡最高軍政長官,有時稱為太守。唐白居易曾任杭州、蘇州刺史,柳宗元曾任柳州刺史。

【太守】參見“刺史”條。又稱“郡守”,州郡最高行政長官。范曄曾任宣城太守。《桃花源記》:“及郡下,詣太守,說如此。”《孔雀東南飛》:“直說太守家,有此令郎君。”《赤壁之戰》:“與蒼梧太守吳巨有舊,欲往投之。”

【總督】中國明清地方軍政大員。又稱總制。正統六年(1441)正月,明廷用兵麓川(今云南隴川西南),兵部尚書王驥主其事,首次以總督軍務入銜。分專務和地方兩種。專務總督有總督糧儲、總督河道、總督漕運等名,各以所轄專務為職,提督軍務為輔。地方總督多因戍邊或鎮壓人民而設,以所轄地區軍務為主。

【巡撫】明初指京官巡察地方。清代正式成為省級地方長官,地位略次于總督,別稱“撫院”“撫臺”“撫軍”。如《五人墓碑記》:“是時以大中丞撫吳者為魏之私人。”

【布政使】官名。明初,沿元制,于各地置行中書省。明洪武九年(1376)撤銷行中書省,以后陸續分為十三個承宣布政使司,全國府、州、縣分屬之,每司設左、右“布政使”各1人,與按察使同為一省的行政長官。宣德以后因軍事需要,專設總督、巡撫等官,都較布政使為高。清代始正式定為督、撫的屬官,專管一省的財賦和人事,與專管刑名的按察使并稱兩司。康熙六年(1667)后,每省設布政使一員,不分左右,均為從二品。但江南省(后分為安徽、江蘇兩省)、陜西省(后分為陜西、甘肅兩省)和湖廣省(后分為湖南、湖北兩省)設有兩布政使。兩司的長官布政使和按察使,俗稱藩臺、臬臺。一般省里設有三司,即承宣布政使、提刑按察使、都指揮使,第三個負責指揮軍事,很少參與地方政治,故很少提及。

【按察使】官名。宋仿唐初刺史制設立,主要任務是赴各道巡察,考核吏治,主管一個省范圍內的刑法之事,相當于現代的省級公、檢、法機關。由宋代提點刑獄演變而來。

【撫軍】參見“巡撫”條。《促織》:“乃賞成,獻諸撫軍。撫軍大悅,以金籠進上。”又稱作“撫臣”,如“詔賜撫臣名馬衣緞”。

【從事】中央或地方長官自己任用的僚屬,又稱“從事員”。《赤壁之戰》:“品其名位,猶不失下曹從事。”

【知府】即“太守”,又稱“知州”。《登泰山記》:“是月丁未,與知府朱孝純子潁由南麓登。” 【縣令】一縣的行政長官,又稱“知縣”。《孔雀東南飛》:“還家十余日,縣令遣媒來。” 【里正】古代的鄉官,即一里之長。如《促織》:“令以責之里正。” 【里胥】管理鄉里事務的公差。《促織》:“里胥猾黠,假此科斂丁口。”(二)武官官職

【都督】參見“經略使”條。軍事長官或領兵將帥的官名,有的朝代地方最高長官亦稱“都督”,相當于節度使或州郡刺史。如《梅花嶺記》:“任太守民育及諸將劉都督肇基等皆死。”劉肇基是駐地方衛所的軍事長官。

【經略使】也簡稱“經略”。唐宋時期為邊防軍事長官,與都督并置。如范仲淹曾任陜西經略副使。明清兩代有重要軍事任務時特設經略,官位高于總督。如《梅花嶺記》“經略洪承疇與之有舊”,洪承疇降清后曾任七省經略,駐扎在江寧。

【校尉】兩漢時期次于將軍的官職。如《赤壁之戰》:“以魯肅為贊軍校尉。”魯肅當時擔任協助主帥周瑜規劃軍事的副將。唐以后地位漸低。

【總兵】官名。明初,鎮守邊區的統兵官有總兵和副總兵,無定員。總兵官本為差遣之職,無品級,遇有戰事,總兵佩將印出戰,事畢繳還,后漸成常駐武官。

【教頭】宋代軍中教練武藝的軍官。《水滸傳》中的林沖就是京城八十萬禁軍的槍棒教頭。【提轄】宋代州郡武官的官名,主管訓練軍隊、督捕盜賊等事務。如《水滸傳》中的魯提轄魯智深。

【都尉】職位次于將軍的武官。《陳涉世家》:“陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。”《鴻門宴》:“沛公已出,項王使都尉陳平召沛公。” 【司馬】各個朝代所指官位不盡相同。戰國時為掌管軍政、軍賦的副官。如《鴻門宴》:“此沛公左司馬曹無傷言之。”隋唐時是州郡太守(刺史)的屬官。如《琵琶行》:“元和十年,予左遷九江郡司馬。”白居易當時被貶至九江,位在州郡別駕、長史之下。

三、易錯易混成語

易張冠李戴的成語(一)【山高水長】原比喻人的風范或名譽像山和水一樣永久流傳。后比喻恩德、情誼深厚。【侃侃而談】理直氣壯地直抒己見。“侃侃”本為剛直之意。人們大多用此成語形容聊天,屬誤用。

【一言九鼎】形容所說的話分量很重,作用很大。不能表示守信用,也不能用于自己。【不亦樂乎】常用來表示達到極點。不一定非表示樂不可支。【不瘟不火】指表演既不沉悶也不過火。

【身體力行】親身體驗,努力實行。不能表示身體力量強大。【溢美之詞】過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。

【脫穎而出】比喻人的才能全部顯示出來。不能表示人“脫胎換骨”,變化很大。【不脛而走】形容消息傳得很快。如果表示東西丟失應用“不翼而飛”。【不可收拾】指事情壞到無可挽回的地步。

【賞心悅目】指因欣賞美好的情景而心情舒暢。如果主語是物,要說“令人賞心悅目”。【不負眾望】沒辜負大家的期望,褒義。【不孚眾望】未符合大家的期望,貶義。

【義無反顧】在道義上只有勇往直前,絕對不能退縮回頭。不能用于毫不猶豫地干壞事。【望其項背】能夠望見別人的頸的后部和脊背,表示趕得上或比得上。多用于否定形式。用“只能望其項背”表示“趕不上”,錯。

【良莠不齊】指好人壞人混雜在一起。側重于品質。不用于水平、成績等。【嘆為觀止】指贊美看到的事物好到極點。如果主語是物,要說“令人嘆為觀止”。【風聲鶴唳】形容驚慌疑懼,常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風聲鶴唳”來形容戰斗激烈,錯。

【敬謝不敏】謝,推辭;不敏,不聰明,沒有才能。表示推辭做某事的婉辭。錯用于拒絕別人的要求。

【人滿為患】強調人多的壞處。錯用于表示人很多的情景,如“柜臺前人滿為患”之類。【始作俑者】泛指惡劣風氣的創始者。誤用于一切倡導人。【不可終日】形容形勢危急或心中惶恐。

【無所不至】①沒有達不到的地方。②指凡能做的都做到了(用于壞事)。與“無微不至”有天壤之別。

【評頭品足】比喻在小節上過分挑剔。與中性的評議不同。【休戚與共】彼此共同承受幸福與災禍。與“患難與共”不同。

第三篇：2015年中考語文專項訓練名篇名句的積累與運用

1.古詩詞填空。(5分)①忽如一夜春風來。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)②，把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)③天接云濤連曉霧。(李清照《漁家傲》)④《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，摹寫戰爭驚險場面的詞句是。⑤悠悠流水，撥動著多少詩人的情思。寫出連續兩句含“水”字的古詩詞：。2.默寫。(6分)⑴烽火連三月。(《春望》)⑵所謂伊人。(《詩經·蒹葭》)⑶，關山度若飛。(《木蘭詩》)。

⑷東籬把酒黃昏后，(《醉花陰》)⑸子日：“歲寒，________ ________。”(《〈論語〉十則》)⑹非澹泊無以明志。(《誡子書》)⑺辛棄疾在《西江月》中表達豐收在望的喜悅及閑適之情的句子是： _________________。

⑻諸葛亮在《出師表》中表現自己臨危受命的句子是： _________________。3.默寫。

⑴，引無數英雄意競折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）⑵，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）

⑶王勃《送杜少府之任蜀州》一詩中的千古名句是。⑷文天祥《過零丁洋》一詩中運用比喻修辭的句子是。⑸歐陽修《醉翁亭記》一文中描寫四季景色的句子是，。4.古詩文默寫（任選六題，如多做，以所做前六題為準）（6分）①結廬在人境，_______________。（陶淵明《飲酒》）②造化鐘神秀，_______________。（杜甫《望岳》）③莫笑農家臘酒渾，_______________________。（陸游《游山西村》）④浩蕩離愁白日斜，____________________。（龔自珍《己亥雜詩》）⑤_________________，未能遠謀。（《曹劌論戰》）⑥_________________，明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）⑦___________________，思而不學則殆。（《論語》）⑧______________________，佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）5.默寫（15分）⑴老驥伏櫪。（《步出夏門行》）⑵，長使英雄淚滿襟。（《蜀相》）⑶可憐身上衣正單。（《賣炭翁》）⑷敏而好學，是以謂之文也。（《孔孟論學》）

⑸《桃花源記》中交代源中人來到桃花源原因的句子是：“。” 6.詩文填空。(12分)⑴何當共剪西窗燭，_____________________。⑵，病樹前頭萬木春。⑶感時花濺淚。

⑷安得廣廈千萬間，風雨不動安如山！⑸傷心秦漢經行處。

⑹

，出則無敵國外患者，國恒亡。⑺曾子曰：“士不可以不弘毅。” ⑻江山如此多嬌。⑼，五十弦翻塞外聲。⑽大漠孤煙直。

⑾

，玉盤珍羞直萬錢。

⑿災情十萬火急，黨中央一聲令下，英雄的子弟兵“

”，迅速集結，趕赴災區。(用《出師表》中的句子回答)7.根據提示，在劃線處填上恰當的語句。（6分）①歐陽修的《醉翁亭記》中“，”為全文寫景抒情奠定了基調，后成為千古名句。②辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“，”直抒胸臆，寫出了作者驅金復國、建立功名的理想與壯懷。③晴空一鶴排云上。（劉禹錫《秋詞》）④最愛湖東行不足。（白居易《錢塘湖春行》）

8.根據上下文的提示，補寫出古詩文名篇名句中的空缺部分。（6分）⑴域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。。（《孟子二章》）

⑵樹木叢生，百草豐茂。，_______ _________。（曹操《觀滄海》）⑶惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。。（文天祥《過零丁洋》）

9.古詩文名句默寫（①—④題必做，⑤⑥題任選一題）。（6分）①國破山河在。（杜甫《春望》）②，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）③零落成泥碾作塵。（陸游《卜算子·詠梅》）④云橫秦嶺家何在？。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）⑤范仲淹在《岳陽樓記》中用“______________ ___________，________________________”表達了他心系天下、先憂后樂的情懷。⑥文天祥在《過零丁洋》中表明自己以死明志的決心的千古名句是：，_____ ______________。10.默寫。（8分）⑴知之為知之，是知也。（《論語·為政》）⑵，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）⑶舉杯邀明月。（李白《月下獨酌》）⑷，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）⑸亂花漸欲迷人眼。（白居易《錢塘湖春行》）⑹，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）⑺周敦頤喜蓮，寫《愛蓮說》，為的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔；陸游重梅，吟《卜算子·詠梅》，為的是“，____________________”的堅貞。11.默寫。(5分)⑴沉舟側畔千帆過。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(1分)⑵，直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)(1分)⑶但愿人長久。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）（1分）⑷《論語》中論述學習與思考關系的兩句話是：。（2分）12.默寫。（共15分）

⑴江山代有才人出，__________________。⑵_________________，清泉石上流。⑶童孫未解供耕織，_________________。⑷嘗貽余核舟一，_________________。

⑸《岳陽樓記》中表明洞庭湖天氣早晚變化的語句是_______________。13.默寫。（共15分）

⑴向來枉費推移力，_________________。⑵_________________，壯心不已。

⑶滿面塵灰煙火色，_________________。

⑷然后嘆_________________，而少時之歲月為可惜也！

⑸《醉翁亭記》中描寫山間清晨之景的語句是___________________________。14.將詩詞補充完整，或根據提示寫出相應句子。（10分）

⑴關關雎鳩，______________。窈窕淑女，_______________。（《關雎》）（2分）

⑵行路難！行路難！多歧路，今安在？____________________，_____________________。（李白《行路難》）（2分）

⑶醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。______________，__________________，沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（2分）

⑷面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應抱有“____________，”的心態。（用《岳陽樓記》中的原句回答）（2分）

⑸在我國古典文學作品中，有很多關于清明、中秋、重陽、春節等節日的詩（詞）句，請你寫出前后相連的任意兩句。（2分）

____________________，____________________。15.古詩文填空。（共10分，1—6題各1分，7題8題各2分）⑴長風破浪會有時。（李白《行路難》）⑵，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）⑶，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）⑷濁酒一杯家萬里。羌管悠悠霜雙地??（范仲淹《漁家傲》）⑸予獨愛蓮之出淤泥而不染，________________ ______________，中通外直，不蔓不枝??（周敦頤《愛蓮說》）

⑹在白居易《錢塘湖春行》一詩中，以鳥兒活動來展示初春活動的句子是“_____________________，_______________________。”

⑺山水花鳥，常常成為文人墨客情感的寄托，心意的象征。國都淪陷之時，杜甫借花鳥抒悲痛之情：“__________________，_________________”（《春望》）；棄官離職之時，龔自珍借落花吟報國之志：“，”（《已亥雜詩》）16.補寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）①春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）②無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）

③山不在高，有仙則名。________________，_____ __________。（劉禹錫《陋室銘》）④，處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）17.古詩文名句填空。（9分）（1）天街小雨潤如酥。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（2）但愿人長久。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）（3），柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（4）枯藤老樹昏鴉。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（5），濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（6）王維在《使至塞上》中用“，”來描繪奇特壯美的塞外風光。

（7）請寫出古代詩歌中抒發思念家鄉或親人之情的句子（寫出連續的兩句）：。

18.古詩文名句默寫。（9分）（1）所謂伊人。（《詩經·蒹葭》）（2），五月人倍忙。(白居易《觀刈麥》)

（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（4）李賀在《雁門太守行》中，極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢的詩句是：“。”（5）“你寬容一點，其實給自己留下來一片海闊天空。”讓我們聯想起孔子在闡釋“恕”這種儒家思想時所說的一句話：“。”

（6）日前，有市民推薦“蓮花”為麗水“市花”，認為蓮花就如周敦頤在《愛蓮說》中所寫的那樣，不僅具有外在美，更重要的是她具有“，”的君子品格，最能代表麗水形象。19.古詩文名句填空。（（1）—（4）題必做，（5）（6）兩題任選一題）（6分）（1）海內存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）天街小雨潤如酥。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（3），豐年留客足雞豚。（陸游《游山西村》）（4）予獨愛蓮之，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（5）蘇軾在《水調歌頭?明月幾時有》中用“，”表達了與親人共賞人間美景的美好愿望。（6）請寫出古代詩歌中表現詩人遠大志向的句子。（寫出連續的兩句）。

20.古詩文名句默寫。(8分)(1)，可以為師矣。(《(論語)十則》)(2)醉翁之意不在酒。(歐陽修《醉翁亭記》)(3)亂花漸欲迷人眼。(白居易《錢塘湖春行》)(4)，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)(5)沉舟側畔千帆過。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(6)羌管悠悠霜滿地，人不寐，________________ ______________。(范仲淹《漁家傲秋思》)(7)《自雪歌送武判官歸京》中以花喻雪的名句是。21.古詩文名句默寫。（①—④題必做，⑤⑥任選一題，6分）①忽如一夜春風來。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）②，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子》）③亂花漸欲迷人眼。（白居易《錢塘湖春行》）④故天將降大任于是人也，勞其筋骨，餓其體膚。（《孟子》）⑤溫家寶總理訪美期間，在談及中美貿易摩擦問題時，他引用了杜甫《望岳》中的名句“，”，喻示我們同樣需要這種高瞻遠矚的戰略眼光。⑥于丹說：交到好朋友，等于給自己打開了一個最友善的世界，能夠讓自己的人生具有光彩，請寫出古代詩歌中表現友情的句子“。” 22.默寫古詩文名句。（6分）⑴誰家玉笛暗飛聲。（唐·李白《春夜洛城聞笛》）⑵，憑君傳語報平安。（唐·岑參《逢入京使》）⑶欲窮千里目。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）⑷莫道不消魂，簾卷西風。（宋·李清照《醉花陰》）⑸生于憂患。（《孟子·告子下》）⑹人們常用出自《醉翁亭記》的成語“”來比喻本意不在此而在別的方面，也比喻別有用心。⑺附加題。（4分，得分計入總分）

和諧是什么？和諧是陶淵明“山氣日夕佳，”的從容；和諧是白居易“幾處早鶯爭暖樹，”的生機；和諧是王昌齡“洛陽親友如相問，”的真誠；和諧是“己所不欲，”的境界??和諧原來就是一種感覺，人人都生活在陽光之下的感覺！23.古詩文填空。（①—③必做，④⑤任選一題，6分）①，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）②土地平曠，屋舍儼然。（陶淵明《桃花源記》）③東晉才女謝道蘊的“未若柳絮因風起”，以柳絮喻雪，給人春天般的溫暖，被譽為千古名句。唐朝詩人岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“________ ____________，_______________________”與此有異曲同工之妙。

④詩言志。我國古代有不少寄寓偉大理想抱負，抒發建功立業情懷的詩句，請寫出連續的兩句：。

⑤臨近畢業，同學之間往往會互相贈言。請你從中國古代贈別詩中選出合適的詩句送給你的同窗好友，寫出連續的兩句：。

24.古詩文名句填空。（①—⑤題必做，第⑥⑦兩題選座一題）（12分）①零落成泥碾作塵。（陸游《卜算子·詠梅》）②天街小雨潤如酥。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）③，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）④采菊東籬下。（陶淵明《飲酒》）⑤莫道不消魂，簾卷西風。（李清照《醉花陰》）⑥杜甫《春望》一詩中，“_____________，________ _______”兩句移情于物，感時傷世，表達了詩人深切的愛國情懷。⑦陳水扁倒行逆施，不得民心。去年，臺灣爆發了規模空前的“倒扁”運動，恰好證明了《《孟子》二章》中所說的兩句話：“，_________________。”

25.在古代詩歌史上，酒是詩人吟詠的靈感源泉。請你寫出古詩詞中含有“酒”的完整的兩句詩：。語文專項集訓

（七）

第四篇：名篇名句

4、《山中雜詩》中寫靜景的句子：

寫動景的句子：

5、《竹里館》中用擬人手法的句子：

6、《峨眉山月歌》中表明作詩時間的句子：

寫景色的句子：

7、《春夜洛城聞笛》中用夸張修辭手法的句子：

表明全詩思鄉主題的句子：

8、《逢入京使》中寫當下情景的句子：

9、《滁州西澗》表明寫作時間的句子：

表明詩人恬靜胸懷，憂傷情懷的句子：

10、《江南逢李龜年》中表現過去之盛的句子：

表示感傷現在之衰的句子：

11、《送靈澈上人》中寫景的句子：

表明時間的句子：

一.給下列加點字注音

幽篁（）平姜（）渝州（）澗邊（）．．．．岐王（）杳杳（）荷笠（）風騷（）．．．．二．文學常識填空

1．《山中雜詩》的作者 是南朝 文學家。2．《竹里館》選自《 》，作者，是 朝著名詩人。3．李白，字，唐代著名詩人，有“ ”的美稱。我們曾經學過他的詩歌有《 》、《 》、《 》等，本冊語文書中我們又接觸了兩首，它們分別是《 》和《 》，兩詩均出自《 》。

4．《逢入京使》是（填朝代）著名（填派別）詩人（填名字）的思鄉懷親之作。

5．韋應物，唐代詩人。《滁州西澗》是他

詩中的佳作。其中末兩句“，”以飛轉流動之勢，襯托閑淡寧靜之景，可謂。三．完成詩詞填空

山際見來煙。《山中雜詩》（吳均）深林人不知。《竹里館》（王維）峨眉山月半輪秋。《峨眉山月歌》（李白）誰家玉笛暗飛聲。《春夜洛城聞笛》（李白）春潮帶雨晚來急。《滁州西澗》（韋應物）有約不來過夜半。《約客》（趙師秀）江山代有人才出。《論詩》（趙翼）

5.1．江山代有人才出，各領風騷數百年。2．黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。3．蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。4．歧王宅前尋常見，崔九堂前幾度聞。

5．獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。6．故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。7．深林人不知，明月來相照。運用了對偶句的有： 六．下列詩句運用的修辭方法

1．鳥向檐上飛，云從窗里出。（）2．江山代有人才出，各領風騷數百年。（）3．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（）4．誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。（）七．解釋句中加點的詞語

山際見來煙（）

竹中窺落日（）．．．獨坐幽篁里（）

彈琴復長嘯（）．．．誰家玉笛暗飛聲（）何人不起故園情（）．．．路漫漫（）

雙袖龍鐘淚不干（）．．．．憑君傳語報平安（）．獨憐幽草澗邊生（）

上有黃鸝深樹鳴（）．．．野渡無人舟自橫（）（）．．蒼蒼竹林寺（）

杳杳鐘聲晚（）．．．．荷笠帶斜陽（）

各領風騷數百年（）．．．

參考答案

五．2 3 4 5 6

六．對偶．夸張 / 借代 / 對偶．擬人 / 擬人

七．山與天相接的地方

從縫隙中看

幽深的竹林

嘬口發出長而清脆的聲音

悄悄

故鄉．家鄉

路途遙遠

形容流淚不止，這里是沾濕的意思

托

捎口信

愛

樹陰深處

野外的渡口

深青色

深遠的樣子

背著

指在文學上有成就的“人才”的崇高地位和深遠的影響

（一）《木蘭詩》（南北朝樂府北方民歌）

1．《木蘭詩》中寫木蘭從軍的原因是的詩句是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。

2．《木蘭詩》中面對可汗大點兵，木蘭作出的決定是: 阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

3．《木蘭詩》中寫木蘭出征前緊張準備的句子是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

4．《木蘭詩》中寫木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

5．《木蘭詩》中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”這兩句詩，通過環境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯．嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。6．《木蘭詩》中描寫木蘭戰功顯赫的句子是：策勛十二轉，賞賜百千強。7．“歸來見天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過什么樣的生活？ 木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。

8．木蘭十年征戰生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。9．出自《木蘭詩》的成語“撲朔迷離”比喻事情錯綜復雜，不易辨清真相，其原話是：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！” 10．《木蘭詩》中描寫邊塞軍營夜景，借星夜哨兵為戰場上的木蘭做了一幅剪影式勾勒的詩句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

11．《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰場的詩句是：萬里赴戎機，關山度若飛。12．《木蘭詩》中與成語“撲朔迷離”有關且用生動而通俗的比喻，道出全詩主旨的詩句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！13．《木蘭詩》中說明戰爭曠日持久，戰斗激烈且概括了木蘭多年征戰經歷的名句是：將軍百戰死，壯士十年歸。

14．《木蘭詩》中表現木蘭凱旋而歸后的強烈愿望詩句是：愿馳千里足，送兒還故鄉。

（二）《山中雜詩》（吳均）反映山中屋宇地勢高峻且富有情趣的兩句是：鳥向檐上飛，云從窗里出。

（三）王維《竹里館》寫夜靜人寂，明月相伴情景的兩句是：深林人不知，明月來相照。

（四）《峨眉山月歌》（李白）1．點明遠游游線，抒發依依惜別之情的兩句是：夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。2．《峨眉山月歌》中表現月光柔柔，波光

粼粼的詩句是：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

（五）《春夜洛城聞笛》（李白）

李白《春夜洛城聞笛》一詩中，表達詩人對家鄉的依戀和思鄉之情的兩句是：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情！

（六）《逢入京使》（岑參）1．寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達懷親之情的兩句是：馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。2．《逢入京使》中運用夸張手法傳達惜別深情的詩句是：故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

（七）《滁州西澗》（韋應物）

1．一詩中用以動寫靜手法描寫雨景，以飛轉流動之勢，襯托閑淡寧靜之景，抒發了不在其位，不得其用的無奈而憂傷情懷的詩句是：春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。2．《滁州西澗》中詩人渲染一種恬淡幽靜的意境，蘊涵對無聲息者一絲同情的句子是：“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”

（八）《江南逢李龜年》（杜甫）

杜甫《江南逢李龜年》一詩中，常被用來表達久別重逢，幸會難得的心情的兩句是：正是江南好風景，落花時節又逢君。

（九）《送靈澈散人》（劉長卿）寫靈澈辭別歸去，詩人佇立目送，依依不舍情景的兩句是：荷笠帶斜陽，青山獨歸遠。

（十）《約客》（趙師秀）

1．描寫江南梅雨時節清新幽靜可愛景色，交待深夜候客客不至的原因，襯托詩人孤寂，無聊心情的兩句是：黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。2表達詩人候客時長而失望焦躁情緒的兩句是：有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

（十一）《論詩》（趙翼）

說明人才輩出，各個時代都有有才華有成就的新人出現的兩句是：江山代有才人出，各領風騷數百年。

第五篇：名句名篇默寫

“名句名篇默寫”高考試卷專題綜合評估

（一）高考試題

（一）默寫常見的名句名篇（6分）

1、（2014·福建高考）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）順風而呼，聲非加疾也。(荀子《勸學》)

（2），往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)

（3）？心遠地自偏。(陶淵明《飲酒》)

（4）我寄愁心與明月。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

（5）莊生曉夢迷蝴蝶。(李商隱《錦瑟》)

（6）斜陽草樹，人道寄奴曾住。(辛棄疾《永遇樂》)

2、（2013·福建高考）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

(l）狗吠深巷中。（陶淵明《歸園田居（其一）》）

(2）潦水盡而寒潭清。（王勃《滕王閣序》）(3)？只是當時已惘然。（李商隱《錦瑟》）

(4）四十三年，望中猶記。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）(5)，零丁洋里嘆零丁。（文天祥《過零丁洋》)

(6）余立待左右，俯身傾耳以請。（宋濂《 送東陽馬生序》）

3、（2012·福建高考）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分）(l)，三歲食貧。（《詩經·氓》)

(2）群賢畢至。（王羲之《蘭亭集序》)

(3）風急天高猿嘯哀。（杜甫《登高》)(4)，孰能無惑？（韓愈《師說》)(5)，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》)

(6）浩蕩離愁白日斜。（龔自珍《己亥雜詩》)

4、（2011·福建高考）補寫下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）匪來貿絲。（《詩經?氓》）

（2）,風雨興焉。（《荀子?勸學》）

（3）山氣日夕佳。（陶淵明《飲酒?結廬在人境》）

（4）云銷雨霽。（王勃《滕王閣序》）

（5），下有沖波逆折之回川。（李白《蜀道難》）

（6）亂石穿空，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）

5、（2010·福建高考）補寫出下列名句名篇中空缺部分。（6分）

（1）既見復關。（《詩經·氓》）

（2）吾嘗終日而思矣。（荀子《勸學》）

（3）伏清白以死直兮。（屈原 《離騷》）

（4）人非生而知之者。（韓愈 《師說》）

（5）挾飛仙以邀游。（蘇軾《赤壁賦 》）

（6）滿地黃花堆積，憔悴損。（李清照 《聲聲慢》）

6、（2009·福建高考）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

(1)長太息以掩涕兮，________________。（屈原《離騷》）

故木受繩則直。（荀子《勸學》）

(2)________________，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）

斜陽草樹，尋常巷陌。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

(3)蜂房水渦。（杜牧《阿房宮賦》）

月出于東山之上，________________。（蘇軾《赤壁賦》）

7、（2008·福建高考）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1），煙光凝而暮山紫。（王勃《騰王閣序》）

（2）峨眉山月半輪秋。（李白《峨眉山月歌》）

（3）彼童子之師，授之書而習其句讀者。（韓愈《師說》）

（4），潮打空城寂寞回。（劉禹錫《石頭城》）

（5），抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）

（6）葉子本是并肩密密地挨著。（朱自清《荷塘月色》）

8、（2007·福建高考）補寫出下面名篇名句中的空缺部分。

（1）胡人不敢南下而牧馬。（賈誼《過秦論》）

（2）景翳翳以將入。（陶淵明《歸去來兮辭》）

（3），一夜飛度鏡湖月。（李白《夢游天姥吟留別》）

（4）親朋無一字。（杜甫《登岳陽樓》）

（5），水光接天。（蘇軾《赤壁賦》）

（6）過春風十里。（姜夔《揚州慢》）

9、（2006·福建高考）

（1）補出下列名詞篇中的空缺部分。（①-⑤選四小題，⑥-⑧選二小題）（共6分）①寄蜉蝣于天地，（）。（蘇軾《赤壁賦》）

②（），池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》）

③金風玉露一相逢，（）。（秦觀《鵲橋仙》）

④此夜曲中聞折柳，？（李白《春夜洛城聞笛》）

⑤固知一死生為虛誕。（王羲之《蘭亭集序》）

⑥人生自古誰無死，！（文天祥《過零丁洋》）

⑦，教然后知困。（《禮記?學記》）

⑧，小人常戚戚。（《論語?述而》）

（2）根據下面的提示，用課文原文填寫。（只選一小題）（2分）

⑨杜甫《旅夜書懷》詩中描繪雄渾闊大境界的兩句是：_________，____________。⑩李煜《虞美人》詞中將愁思形象化的兩句是：_________，__________。

10、（2005·福建高考）

(1)補出下列名句名篇中的空缺部分。(只選兩小題)(4分)

①恰同學少年，風華正茂；，(毛澤東《沁園春?長沙》)

②。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。(杜甫《詠懷古跡》)

③想當年。(辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》)

（2）根據下面的問題，用課文原文回答。(只選一小題)(2分)

①在《觸龍說趙太后》中，觸龍認為，父母應該怎樣愛子女?

答：。

②在《諫太宗十思疏》中，魏征期望達到的理想政治境界是什么?

答：。

11、（2004·福建高考）補寫出下列名句名篇中的空缺部分（任選兩小題）（4分）

（1）人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。____________，_____________。（李白《將進酒》）

（2）秦人不暇自哀，____________；________，亦使后人而復哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）______________，______________；半絲半縷，恒念物力維艱。（《朱子治家格言》）

參考答案

1、（2014·福建高考）

1．(6分)

(1)而聞者彰(2)談笑有鴻儒(3)問君何能爾

(4)隨風直到夜郞西(5)望帝春心托杜鵑(6)尋常巷陌

2、（2013·福建高考）

（1）雞鳴桑樹顛(2）煙光凝而暮山紫(3）此情可待成追憶

（4）烽火揚州路(5）惶恐灘頭說惶恐（6）援疑質理

3、（2012·福建高考）

（1）自我祖爾（2）少長咸集（3）渚清沙白鳥飛回

（4）人非生而知之者（5）岸芷汀蘭(6）吟鞭東指即天涯

4、（2011·福建高考）

（1）來即我謀（2）積土成山（3）飛鳥相與還

（4）彩徹區明（5）上有六龍回日之高標（6）驚濤拍岸

5、（2010·福建高考）

（1）載笑載言（2）不如須臾之所學也（3）固前圣之所厚

（4）孰能無惑（5）抱明月而長終（6）如今有誰堪摘

【解析】：本題考查考生默寫常見名句名篇的能力（能力層級為A）。六句話都是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。《詩經》《離騷》《勸學》《師說》《赤壁賦》是出題頻率較高的篇章。這就要求考生在平時備考中一定要重視重點篇目。誤區警示：考查識記能力，需要一字不錯，考生失誤在于記憶不準或書寫出現錯漏。

6、（2009·福建高考）

（1）哀民生之多艱金就礪則利

（2）無邊落木蕭蕭下人道寄奴曾住

（3）矗不知其幾千萬落徘徊于斗牛之間

【解析】本道試題考查學生傳統文化的積累和漢字規范書寫，能力等級為A級。從試題所考查的文本來看，詩、辭、文、詞、賦均有所涉及，體現對各種文本的關注；從試題的樣式來看，較之《考試說明》中的樣卷、省一檢、省二檢等試卷有一定的變化，即要求學生必須填寫每個句子，而不是采用四選三的方式，這樣既可避免要求默寫的句子之間的難度不一致，又可以不使學生避重就輕，更沒有超過《考試說明》的要求（因為示例本身就是六句均為必答題）；從試題所設置的點看，“哀”、“民生”、“礪”、“利”“蕭”“寄奴”“矗”“徘徊”“斗”等字，部分學生寫錯別字或筆誤字的可能性比較大；從試題的內容及難度看，命題者所選入的六句話均為名句，學生對其可謂是背得滾瓜爛熟，得分的關鍵已不在于會不會背，而在于能不能寫得對。這充分體現出試題的能力等級與試卷的命題原則。

7、（2008·福建高考）

（1）潦水盡而寒潭清（2）影人平羌江水流（3）非吾所謂傳其道解其惑者也

（4）山圍故國周遭在（5）挾飛仙以遨游（6）這便宛然有了一道凝碧的波痕

8、（2007·福建高考）

（1）士不敢彎弓而報怨（2）撫孤松而盤桓（3）我欲因之夢吳越

（4）老病有孤舟（5）白露橫江（6）盡薺麥青青

9、（2006·福建高考）

（1）①渺滄海之一粟 ②羈鳥戀舊林 ③便勝卻人間無數 ④何人不起故園情 ⑤齊彭殤為妄作 ⑥留取丹心照汗青 ⑦學然后知不足 ⑧君予坦蕩蕩

（2）⑨星垂平野闊／月涌大江流 ⑩問君能有幾多愁／恰似一江春水向東流

10、（2005·福建高考）

（1）生意氣／揮斥方遒 ②畫圖省識春風面／環珮空歸月夜魂 ③金戈鐵馬／氣吞萬里如虎

（2）④父母之愛子／則為之計深遠⑤文武并用／垂拱而治

11、（2004·福建高考）

（1）天生我材必有用，千金散盡還復來（2）而后人哀之，后人哀之而不鑒之（3）一粥一飯，當思來之不易

專題攻略

2014年福建高考語文名句名篇默寫沖刺指導

安溪八中謝章棋

高考中的語文卷，一開始展現在考生眼前的就是名句名篇的默寫，這對每一位參加高考的學生來說，無疑像是吃了一顆定心丸。因為只有這道題是來自課內的，考生認為讀有所用，不至于一開卷就吃了閉門羹，這也是語文卷里體現對考生人文關懷的一方面。可是，如何能準確而規范地把這道題拿下，對于今年35篇的復習備考，我談談以下幾方面的建議：

一、考點研讀

2014年福建省《考試說明》指出：背誦一定數量的名句名篇，是《普通高中語文課程標準（試驗）》的要求之一。名句名篇默寫，要求考生書寫規范。要求背誦默寫的篇目（段落）共有35篇，其中，包括曹操《觀滄海》（東臨碣石）等5篇新增篇目。根據近兩年的試題特點，2012年和2013年都對新增篇目作了考查，每年涉及兩個篇目，今年省質檢也出現一道題屬于新增篇目，所以2014年復習備考中，應對新增篇目高度重視。

二、考題剖析

補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（2012年福建卷）

(1)____________，三歲食貧。(《詩經·氓》)

(2)群賢畢至，____________。（王羲之《蘭亭集序》)

(3)風急天高猿嘯哀，____________。(杜甫《登高》)

(4)____________，孰能無惑？(韓愈《師說》)

(5)____________，郁郁青青。(范仲淹《岳陽樓記》)

(6)浩蕩離愁白日斜，____________。(龔自珍《己亥雜詩》)

對六個句子的分析你會發現：①從《詩經》到《己亥雜詩》，體現時間跨度的特點，從古到今，而不是集中在哪個朝代；②體裁上，也充分體現了古代詩歌和散文的相結合，不是單一的體裁。說明考題的設計，合理科學，重在對學生平時積累的全面考查。

三、備考須知

俗話說：“它山之石可以攻玉”。在了解以上特點的基礎上，我把2004年以來福建卷中，所有考查過的名句名篇，一一在35篇中標出，除今年新增的篇目外，還有白居易的《琵琶行》、李密的《陳情表》、白居易的《錢塘湖春行》、劉禹錫的《陋室銘》、周敦頤的《愛蓮說》、陸游的《游山西村》、馬致遠的《天凈沙·秋思》和張養浩的《山坡羊·潼關懷古》等8個篇目，還未考查過，這也是今年的一個關注點。

另外，要求背誦的篇目，都可稱得上是名篇，可是所謂的“名句”，應該是指那些包含作者的情感和生活體驗的句子，包括寫景或寫理方面，當然，從句子外部結構來說，還表現為對仗工整等特點。考生在積累過程中，應注重在“名句”上多下功夫。

四、沖刺模擬

1．補寫下列名句名篇中的空缺部分。

(l）制芰荷以為衣兮，(屈原《離騷》)

(2）楊花落盡子規啼，（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

(3)（白居易《琵琶行》）

(4）簫鼓追隨春社近，（陸游《游山西村》）

(5)（王安石《登飛來峰》)

(6）逮奉圣朝，（李密《陳情表》）

答案：(l）集芙蓉以為裳(2）聞道龍標過五溪(3)別有幽愁暗恨生(4）衣冠簡樸古風存(5)不畏浮云遮望眼(6）沐浴清化