第一篇：初中名句名篇

初中及課外名句

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。《論語(yǔ)》 三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z(yǔ)》 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。《論語(yǔ)》 人不知而不慍，不亦君子乎。《論語(yǔ)》 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”《論語(yǔ)》 “雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！”《木蘭詩(shī)》 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（王維《送元二使安西》）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里；（曹操《觀滄海》）人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。（王維《鳥鳴澗》）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯.。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（杜甫《春夜喜雨》）不以物喜，不以己悲。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）它山之石，可以攻玉。《詩(shī)經(jīng)》 天行健，君子以自強(qiáng)不息。滿招損，謙受益。（《尚書》）人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。（《左轉(zhuǎn)》）居安思危，思則有備，有備無(wú)患。《左傳》 前事不忘，后事之師。《戰(zhàn)國(guó)策》 知人者智，自知者明。《老子》 言必信，行必果。《論語(yǔ)》 工欲善其事，必先利其器。《論語(yǔ)》 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。《史記》 己所不欲，勿施于人。《論語(yǔ)》 人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。《論語(yǔ)》 君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。《論語(yǔ)》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。《孟子》 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。《孟子》 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。《孟子》 窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。《孟子》

34.路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索。

35.尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

36.千里之堤，潰于蟻穴。

37.玉不琢，不成器 人不學(xué)，不知道。

38.失之毫厘，謬以千里。《史記》

39.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。《史記》

40.繩鋸木斷，水滴石穿。《漢書》

41.老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。曹操

42.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。諸葛亮

43.靜以修身，儉以養(yǎng)德。諸葛亮

44.采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。

45.精誠(chéng)所至，金石為開。《后漢書》

46.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。

47.求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國(guó)之安者，必積其德義。

48.前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。陳子昂《登幽州臺(tái)歌》

49.海上生明月，天涯共此時(shí)。張九齡

50.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。王之渙《出塞》

51.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。王維

52.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王維

53.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。李白

54.舉杯邀明月，對(duì)影成三人。李白

55.浮云游子意，落日故人情。李白

56.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。李白

57.清水出芙蓉，天然去雕飾。李白

58.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。李白

59.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。杜甫

60.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫

61.國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心，烽火連三月，家書抵萬(wàn)金，白

頭搔更短，渾欲不勝簪。杜甫

62.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。韓愈

63.業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。韓愈

64.舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。劉禹錫

65.東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴。劉禹錫

66.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。劉禹錫

67.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。劉禹錫

68.去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去？桃花依舊笑春風(fēng)。

69.雞聲茅店月,人跡板橋霜。

70.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄新泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛湖東行

不足，綠楊陰里白沙堤。白居易

71.千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。

72.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。

73.別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

74.東船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白。

75.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！

76.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

77.在天愿作比翼鳥, 在地愿為連理枝.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡, 此恨綿綿無(wú)絕期。

78.文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。

79.80.81.82.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。杜牧 身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。李商隱 天意憐幽草，人間重晚晴。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

83.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。王安石

84.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永

85.橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同;不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中。蘇軾

86.兼聽則明，偏聽則暗。資治通鑒

87.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。李清照

88.莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

89.接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅。楊萬(wàn)里

90.三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛

91.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。志南《絕句》

92.紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。陸游

93.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

94.問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。南宋詩(shī)人朱熹的《觀書有感》

95.少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還

休。欲說(shuō)還休，卻道天好個(gè)秋。辛棄疾

96.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年。聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三

點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊。路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

97.眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

98.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。出自宋代詩(shī)人葉紹翁的《游園不值》

99.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

100.碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。

101.踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。馮夢(mèng)龍

102.天下興亡，匹夫有責(zé)。顧炎武

103.海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。林則徐

104.世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。曹雪芹

105.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。趙翼

106.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍落

107.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍《己亥雜詩(shī)》

108.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。

109.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。

第二篇：名篇名句

4、《山中雜詩(shī)》中寫靜景的句子：

寫動(dòng)景的句子：

5、《竹里館》中用擬人手法的句子：

6、《峨眉山月歌》中表明作詩(shī)時(shí)間的句子：

寫景色的句子：

7、《春夜洛城聞笛》中用夸張修辭手法的句子：

表明全詩(shī)思鄉(xiāng)主題的句子：

8、《逢入京使》中寫當(dāng)下情景的句子：

9、《滁州西澗》表明寫作時(shí)間的句子：

表明詩(shī)人恬靜胸懷，憂傷情懷的句子：

10、《江南逢李龜年》中表現(xiàn)過(guò)去之盛的句子：

表示感傷現(xiàn)在之衰的句子：

11、《送靈澈上人》中寫景的句子：

表明時(shí)間的句子：

一.給下列加點(diǎn)字注音

幽篁（）平姜（）渝州（）澗邊（）．．．．岐王（）杳杳（）荷笠（）風(fēng)騷（）．．．．二．文學(xué)常識(shí)填空

1．《山中雜詩(shī)》的作者 是南朝 文學(xué)家。2．《竹里館》選自《 》，作者，是 朝著名詩(shī)人。3．李白，字，唐代著名詩(shī)人，有“ ”的美稱。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)他的詩(shī)歌有《 》、《 》、《 》等，本冊(cè)語(yǔ)文書中我們又接觸了兩首，它們分別是《 》和《 》，兩詩(shī)均出自《 》。

4．《逢入京使》是（填朝代）著名（填派別）詩(shī)人（填名字）的思鄉(xiāng)懷親之作。

5．韋應(yīng)物，唐代詩(shī)人。《滁州西澗》是他

詩(shī)中的佳作。其中末兩句“，”以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)，襯托閑淡寧?kù)o之景，可謂。三．完成詩(shī)詞填空

山際見來(lái)煙。《山中雜詩(shī)》（吳均）深林人不知。《竹里館》（王維）峨眉山月半輪秋。《峨眉山月歌》（李白）誰(shuí)家玉笛暗飛聲。《春夜洛城聞笛》（李白）春潮帶雨晚來(lái)急。《滁州西澗》（韋應(yīng)物）有約不來(lái)過(guò)夜半。《約客》（趙師秀）江山代有人才出。《論詩(shī)》（趙翼）

5.1．江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。2．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。3．蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。4．歧王宅前尋常見，崔九堂前幾度聞。

5．獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。6．故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。7．深林人不知，明月來(lái)相照。運(yùn)用了對(duì)偶句的有： 六．下列詩(shī)句運(yùn)用的修辭方法

1．鳥向檐上飛，云從窗里出。（）2．江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（）3．春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。（）4．誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。（）七．解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)

山際見來(lái)煙（）

竹中窺落日（）．．．獨(dú)坐幽篁里（）

彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯（）．．．誰(shuí)家玉笛暗飛聲（）何人不起故園情（）．．．路漫漫（）

雙袖龍鐘淚不干（）．．．．憑君傳語(yǔ)報(bào)平安（）．獨(dú)憐幽草澗邊生（）

上有黃鸝深樹鳴（）．．．野渡無(wú)人舟自橫（）（）．．蒼蒼竹林寺（）

杳杳鐘聲晚（）．．．．荷笠?guī)标?yáng)（）

各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（）．．．

參考答案

五．2 3 4 5 6

六．對(duì)偶．夸張 / 借代 / 對(duì)偶．?dāng)M人 / 擬人

七．山與天相接的地方

從縫隙中看

幽深的竹林

嘬口發(fā)出長(zhǎng)而清脆的聲音

悄悄

故鄉(xiāng)．家鄉(xiāng)

路途遙遠(yuǎn)

形容流淚不止，這里是沾濕的意思

托

捎口信

愛

樹陰深處

野外的渡口

深青色

深遠(yuǎn)的樣子

背著

指在文學(xué)上有成就的“人才”的崇高地位和深遠(yuǎn)的影響

（一）《木蘭詩(shī)》（南北朝樂(lè)府北方民歌）

1．《木蘭詩(shī)》中寫木蘭從軍的原因是的詩(shī)句是：昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。

2．《木蘭詩(shī)》中面對(duì)可汗大點(diǎn)兵，木蘭作出的決定是: 阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

3．《木蘭詩(shī)》中寫木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。

4．《木蘭詩(shī)》中寫木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

5．《木蘭詩(shī)》中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”這兩句詩(shī)，通過(guò)環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯．嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。6．《木蘭詩(shī)》中描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。7．“歸來(lái)見天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過(guò)什么樣的生活？ 木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

8．木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。9．出自《木蘭詩(shī)》的成語(yǔ)“撲朔迷離”比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相，其原話是：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！” 10．《木蘭詩(shī)》中描寫邊塞軍營(yíng)夜景，借星夜哨兵為戰(zhàn)場(chǎng)上的木蘭做了一幅剪影式勾勒的詩(shī)句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

11．《木蘭詩(shī)》中描寫木蘭萬(wàn)里迢迢，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的詩(shī)句是：萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。12．《木蘭詩(shī)》中與成語(yǔ)“撲朔迷離”有關(guān)且用生動(dòng)而通俗的比喻，道出全詩(shī)主旨的詩(shī)句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！13．《木蘭詩(shī)》中說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

14．《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭凱旋而歸后的強(qiáng)烈愿望詩(shī)句是：愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

（二）《山中雜詩(shī)》（吳均）反映山中屋宇地勢(shì)高峻且富有情趣的兩句是：鳥向檐上飛，云從窗里出。

（三）王維《竹里館》寫夜靜人寂，明月相伴情景的兩句是：深林人不知，明月來(lái)相照。

（四）《峨眉山月歌》（李白）1．點(diǎn)明遠(yuǎn)游游線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。2．《峨眉山月歌》中表現(xiàn)月光柔柔，波光

粼粼的詩(shī)句是：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

（五）《春夜洛城聞笛》（李白）

李白《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的兩句是：此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情！

（六）《逢入京使》（岑參）1．寫詩(shī)人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是：馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。2．《逢入京使》中運(yùn)用夸張手法傳達(dá)惜別深情的詩(shī)句是：故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

（七）《滁州西澗》（韋應(yīng)物）

1．一詩(shī)中用以動(dòng)寫靜手法描寫雨景，以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)，襯托閑淡寧?kù)o之景，抒發(fā)了不在其位，不得其用的無(wú)奈而憂傷情懷的詩(shī)句是：春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。2．《滁州西澗》中詩(shī)人渲染一種恬淡幽靜的意境，蘊(yùn)涵對(duì)無(wú)聲息者一絲同情的句子是：“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”

（八）《江南逢李龜年》（杜甫）

杜甫《江南逢李龜年》一詩(shī)中，常被用來(lái)表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得的心情的兩句是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

（九）《送靈澈散人》（劉長(zhǎng)卿）寫靈澈辭別歸去，詩(shī)人佇立目送，依依不舍情景的兩句是：荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

（十）《約客》（趙師秀）

1．描寫江南梅雨時(shí)節(jié)清新幽靜可愛景色，交待深夜候客客不至的原因，襯托詩(shī)人孤寂，無(wú)聊心情的兩句是：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。2表達(dá)詩(shī)人候客時(shí)長(zhǎng)而失望焦躁情緒的兩句是：有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。

（十一）《論詩(shī)》（趙翼）

說(shuō)明人才輩出，各個(gè)時(shí)代都有有才華有成就的新人出現(xiàn)的兩句是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

第三篇：名句名篇默寫

“名句名篇默寫”高考試卷專題綜合評(píng)估

（一）高考試題

（一）默寫常見的名句名篇（6分）

1、（2014·福建高考）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）順風(fēng)而呼，聲非加疾也。(荀子《勸學(xué)》)

（2），往來(lái)無(wú)白丁。(劉禹錫《陋室銘》)

（3）？心遠(yuǎn)地自偏。(陶淵明《飲酒》)

（4）我寄愁心與明月。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

（5）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶。(李商隱《錦瑟》)

（6）斜陽(yáng)草樹，人道寄奴曾住。(辛棄疾《永遇樂(lè)》)

2、（2013·福建高考）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

(l）狗吠深巷中。（陶淵明《歸園田居（其一）》）

(2）潦水盡而寒潭清。（王勃《滕王閣序》）(3)？只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱《錦瑟》）

(4）四十三年，望中猶記。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）(5)，零丁洋里嘆零丁。（文天祥《過(guò)零丁洋》)

(6）余立待左右，俯身傾耳以請(qǐng)。（宋濂《 送東陽(yáng)馬生序》）

3、（2012·福建高考）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分）(l)，三歲食貧。（《詩(shī)經(jīng)·氓》)

(2）群賢畢至。（王羲之《蘭亭集序》)

(3）風(fēng)急天高猿嘯哀。（杜甫《登高》)(4)，孰能無(wú)惑？（韓愈《師說(shuō)》)(5)，郁郁青青。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

(6）浩蕩離愁白日斜。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

4、（2011·福建高考）補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

（1）匪來(lái)貿(mào)絲。（《詩(shī)經(jīng)?氓》）

（2）,風(fēng)雨興焉。（《荀子?勸學(xué)》）

（3）山氣日夕佳。（陶淵明《飲酒?結(jié)廬在人境》）

（4）云銷雨霽。（王勃《滕王閣序》）

（5），下有沖波逆折之回川。（李白《蜀道難》）

（6）亂石穿空，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）

5、（2010·福建高考）補(bǔ)寫出下列名句名篇中空缺部分。（6分）

（1）既見復(fù)關(guān)。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）

（2）吾嘗終日而思矣。（荀子《勸學(xué)》）

（3）伏清白以死直兮。（屈原 《離騷》）

（4）人非生而知之者。（韓愈 《師說(shuō)》）

（5）挾飛仙以邀游。（蘇軾《赤壁賦 》）

（6）滿地黃花堆積，憔悴損。（李清照 《聲聲慢》）

6、（2009·福建高考）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

(1)長(zhǎng)太息以掩涕兮，________________。（屈原《離騷》）

故木受繩則直。（荀子《勸學(xué)》）

(2)________________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）

斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）

(3)蜂房水渦。（杜牧《阿房宮賦》）

月出于東山之上，________________。（蘇軾《赤壁賦》）

7、（2008·福建高考）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1），煙光凝而暮山紫。（王勃《騰王閣序》）

（2）峨眉山月半輪秋。（李白《峨眉山月歌》）

（3）彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者。（韓愈《師說(shuō)》）

（4），潮打空城寂寞回。（劉禹錫《石頭城》）

（5），抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》）

（6）葉子本是并肩密密地挨著。（朱自清《荷塘月色》）

8、（2007·福建高考）補(bǔ)寫出下面名篇名句中的空缺部分。

（1）胡人不敢南下而牧馬。（賈誼《過(guò)秦論》）

（2）景翳翳以將入。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）

（3），一夜飛度鏡湖月。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

（4）親朋無(wú)一字。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）

（5），水光接天。（蘇軾《赤壁賦》）

（6）過(guò)春風(fēng)十里。（姜夔《揚(yáng)州慢》）

9、（2006·福建高考）

（1）補(bǔ)出下列名詞篇中的空缺部分。（①-⑤選四小題，⑥-⑧選二小題）（共6分）①寄蜉蝣于天地，（）。（蘇軾《赤壁賦》）

②（），池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》）

③金風(fēng)玉露一相逢，（）。（秦觀《鵲橋仙》）

④此夜曲中聞?wù)哿浚ɡ畎住洞阂孤宄锹劦选罚?/p>

⑤固知一死生為虛誕。（王羲之《蘭亭集序》）

⑥人生自古誰(shuí)無(wú)死，！（文天祥《過(guò)零丁洋》）

⑦，教然后知困。（《禮記?學(xué)記》）

⑧，小人常戚戚。（《論語(yǔ)?述而》）

（2）根據(jù)下面的提示，用課文原文填寫。（只選一小題）（2分）

⑨杜甫《旅夜書懷》詩(shī)中描繪雄渾闊大境界的兩句是：_________，____________。⑩李煜《虞美人》詞中將愁思形象化的兩句是：_________，__________。

10、（2005·福建高考）

(1)補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺部分。(只選兩小題)(4分)

①恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；，(毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》)

②。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。(杜甫《詠懷古跡》)

③想當(dāng)年。(辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》)

（2）根據(jù)下面的問(wèn)題，用課文原文回答。(只選一小題)(2分)

①在《觸龍說(shuō)趙太后》中，觸龍認(rèn)為，父母應(yīng)該怎樣愛子女?

答：。

②在《諫太宗十思疏》中，魏征期望達(dá)到的理想政治境界是什么?

答：。

11、（2004·福建高考）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分（任選兩小題）（4分）

（1）人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。____________，_____________。（李白《將進(jìn)酒》）

（2）秦人不暇自哀，____________；________，亦使后人而復(fù)哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）______________，______________；半絲半縷，恒念物力維艱。（《朱子治家格言》）

參考答案

1、（2014·福建高考）

1．(6分)

(1)而聞?wù)哒?2)談笑有鴻儒(3)問(wèn)君何能爾

(4)隨風(fēng)直到夜郞西(5)望帝春心托杜鵑(6)尋常巷陌

2、（2013·福建高考）

（1）雞鳴桑樹顛(2）煙光凝而暮山紫(3）此情可待成追憶

（4）烽火揚(yáng)州路(5）惶恐灘頭說(shuō)惶恐（6）援疑質(zhì)理

3、（2012·福建高考）

（1）自我祖爾（2）少長(zhǎng)咸集（3）渚清沙白鳥飛回

（4）人非生而知之者（5）岸芷汀蘭(6）吟鞭東指即天涯

4、（2011·福建高考）

（1）來(lái)即我謀（2）積土成山（3）飛鳥相與還

（4）彩徹區(qū)明（5）上有六龍回日之高標(biāo)（6）驚濤拍岸

5、（2010·福建高考）

（1）載笑載言（2）不如須臾之所學(xué)也（3）固前圣之所厚

（4）孰能無(wú)惑（5）抱明月而長(zhǎng)終（6）如今有誰(shuí)堪摘

【解析】：本題考查考生默寫常見名句名篇的能力（能力層級(jí)為A）。六句話都是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。《詩(shī)經(jīng)》《離騷》《勸學(xué)》《師說(shuō)》《赤壁賦》是出題頻率較高的篇章。這就要求考生在平時(shí)備考中一定要重視重點(diǎn)篇目。誤區(qū)警示：考查識(shí)記能力，需要一字不錯(cuò)，考生失誤在于記憶不準(zhǔn)或書寫出現(xiàn)錯(cuò)漏。

6、（2009·福建高考）

（1）哀民生之多艱金就礪則利

（2）無(wú)邊落木蕭蕭下人道寄奴曾住

（3）矗不知其幾千萬(wàn)落徘徊于斗牛之間

【解析】本道試題考查學(xué)生傳統(tǒng)文化的積累和漢字規(guī)范書寫，能力等級(jí)為A級(jí)。從試題所考查的文本來(lái)看，詩(shī)、辭、文、詞、賦均有所涉及，體現(xiàn)對(duì)各種文本的關(guān)注；從試題的樣式來(lái)看，較之《考試說(shuō)明》中的樣卷、省一檢、省二檢等試卷有一定的變化，即要求學(xué)生必須填寫每個(gè)句子，而不是采用四選三的方式，這樣既可避免要求默寫的句子之間的難度不一致，又可以不使學(xué)生避重就輕，更沒(méi)有超過(guò)《考試說(shuō)明》的要求（因?yàn)槭纠旧砭褪橇渚鶠楸卮痤}）；從試題所設(shè)置的點(diǎn)看，“哀”、“民生”、“礪”、“利”“蕭”“寄奴”“矗”“徘徊”“斗”等字，部分學(xué)生寫錯(cuò)別字或筆誤字的可能性比較大；從試題的內(nèi)容及難度看，命題者所選入的六句話均為名句，學(xué)生對(duì)其可謂是背得滾瓜爛熟，得分的關(guān)鍵已不在于會(huì)不會(huì)背，而在于能不能寫得對(duì)。這充分體現(xiàn)出試題的能力等級(jí)與試卷的命題原則。

7、（2008·福建高考）

（1）潦水盡而寒潭清（2）影人平羌江水流（3）非吾所謂傳其道解其惑者也

（4）山圍故國(guó)周遭在（5）挾飛仙以遨游（6）這便宛然有了一道凝碧的波痕

8、（2007·福建高考）

（1）士不敢彎弓而報(bào)怨（2）撫孤松而盤桓（3）我欲因之夢(mèng)吳越

（4）老病有孤舟（5）白露橫江（6）盡薺麥青青

9、（2006·福建高考）

（1）①渺滄海之一粟 ②羈鳥戀舊林 ③便勝卻人間無(wú)數(shù) ④何人不起故園情 ⑤齊彭殤為妄作 ⑥留取丹心照汗青 ⑦學(xué)然后知不足 ⑧君予坦蕩蕩

（2）⑨星垂平野闊／月涌大江流 ⑩問(wèn)君能有幾多愁／恰似一江春水向東流

10、（2005·福建高考）

（1）生意氣／揮斥方遒 ②畫圖省識(shí)春風(fēng)面／環(huán)珮空歸月夜魂 ③金戈鐵馬／氣吞萬(wàn)里如虎

（2）④父母之愛子／則為之計(jì)深遠(yuǎn)⑤文武并用／垂拱而治

11、（2004·福建高考）

（1）天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)（2）而后人哀之，后人哀之而不鑒之（3）一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易

專題攻略

2014年福建高考語(yǔ)文名句名篇默寫沖刺指導(dǎo)

安溪八中謝章棋

高考中的語(yǔ)文卷，一開始展現(xiàn)在考生眼前的就是名句名篇的默寫，這對(duì)每一位參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑像是吃了一顆定心丸。因?yàn)橹挥羞@道題是來(lái)自課內(nèi)的，考生認(rèn)為讀有所用，不至于一開卷就吃了閉門羹，這也是語(yǔ)文卷里體現(xiàn)對(duì)考生人文關(guān)懷的一方面。可是，如何能準(zhǔn)確而規(guī)范地把這道題拿下，對(duì)于今年35篇的復(fù)習(xí)備考，我談?wù)勔韵聨追矫娴慕ㄗh：

一、考點(diǎn)研讀

2014年福建省《考試說(shuō)明》指出：背誦一定數(shù)量的名句名篇，是《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)）》的要求之一。名句名篇默寫，要求考生書寫規(guī)范。要求背誦默寫的篇目（段落）共有35篇，其中，包括曹操《觀滄海》（東臨碣石）等5篇新增篇目。根據(jù)近兩年的試題特點(diǎn)，2012年和2013年都對(duì)新增篇目作了考查，每年涉及兩個(gè)篇目，今年省質(zhì)檢也出現(xiàn)一道題屬于新增篇目，所以2014年復(fù)習(xí)備考中，應(yīng)對(duì)新增篇目高度重視。

二、考題剖析

補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（2012年福建卷）

(1)____________，三歲食貧。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)

(2)群賢畢至，____________。（王羲之《蘭亭集序》)

(3)風(fēng)急天高猿嘯哀，____________。(杜甫《登高》)

(4)____________，孰能無(wú)惑？(韓愈《師說(shuō)》)

(5)____________，郁郁青青。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

(6)浩蕩離愁白日斜，____________。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

對(duì)六個(gè)句子的分析你會(huì)發(fā)現(xiàn)：①?gòu)摹对?shī)經(jīng)》到《己亥雜詩(shī)》，體現(xiàn)時(shí)間跨度的特點(diǎn)，從古到今，而不是集中在哪個(gè)朝代；②體裁上，也充分體現(xiàn)了古代詩(shī)歌和散文的相結(jié)合，不是單一的體裁。說(shuō)明考題的設(shè)計(jì)，合理科學(xué)，重在對(duì)學(xué)生平時(shí)積累的全面考查。

三、備考須知

俗話說(shuō)：“它山之石可以攻玉”。在了解以上特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我把2004年以來(lái)福建卷中，所有考查過(guò)的名句名篇，一一在35篇中標(biāo)出，除今年新增的篇目外，還有白居易的《琵琶行》、李密的《陳情表》、白居易的《錢塘湖春行》、劉禹錫的《陋室銘》、周敦頤的《愛蓮說(shuō)》、陸游的《游山西村》、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》和張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》等8個(gè)篇目，還未考查過(guò)，這也是今年的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)。

另外，要求背誦的篇目，都可稱得上是名篇，可是所謂的“名句”，應(yīng)該是指那些包含作者的情感和生活體驗(yàn)的句子，包括寫景或?qū)懤矸矫妫?dāng)然，從句子外部結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，還表現(xiàn)為對(duì)仗工整等特點(diǎn)。考生在積累過(guò)程中，應(yīng)注重在“名句”上多下功夫。

四、沖刺模擬

1．補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。

(l）制芰荷以為衣兮，(屈原《離騷》)

(2）楊花落盡子規(guī)啼，（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

(3)（白居易《琵琶行》）

(4）簫鼓追隨春社近，（陸游《游山西村》）

(5)（王安石《登飛來(lái)峰》)

(6）逮奉圣朝，（李密《陳情表》）

答案：(l）集芙蓉以為裳(2）聞道龍標(biāo)過(guò)五溪(3)別有幽愁暗恨生(4）衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存(5)不畏浮云遮望眼(6）沐浴清化

第四篇：高考名篇名句

大家都在為共同的事業(yè)——學(xué)習(xí)忙碌著，緊隨阿寶大無(wú)畏的革命奉獻(xiàn)精神，置辦語(yǔ)文題一份，希望對(duì)大家有所幫助！！

名篇名句默寫是每年高考都要考查的，以往的題目大多采用給出文句的上句或者下句要求考生填出下句或者上句的題目類型。隨著高考語(yǔ)文命題改革，必將更加重視對(duì)考生語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力、創(chuàng)新思維能力的考查，筆者預(yù)測(cè)：名句名篇的考查題目類型必定會(huì)進(jìn)行創(chuàng)新，也會(huì)更加重視對(duì)考生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的考查。而創(chuàng)設(shè)了不同的情景，要求考生準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)匮a(bǔ)出名句這種題目類型。

1．《離騷》一文中以博大的胸懷，對(duì)廣大勞動(dòng)人民寄予深深同情的語(yǔ)句是：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。

2．《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句是“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”。

3．孔子曾對(duì)“學(xué)”與“思”二者的關(guān)系作過(guò)辯證論述，他說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。

4．歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中就后唐莊宗耽溺于伶人而喪國(guó)的史實(shí)，告誡后人應(yīng)記住：“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。

5．古代文人詞客十分講究煉字煉句，往往為了一個(gè)字而冥思苦想，盧延讓《苦嶺》中曾有過(guò)“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的詩(shī)句，杜甫也有過(guò)“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”的詩(shī)句，令人非常敬仰。

6．初冬的早晨，小明走出家門，看到滿樹的雪枝，不禁感慨地說(shuō)：“真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。（用《白雪歌送武判官歸京》）的名句回答，如還能引用其他詩(shī)人描寫雪景的詩(shī)句，可加分），你知道的其他詩(shī)人描寫雪景的詩(shī)句是孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪；窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。

7．王安石《元日》中的詩(shī)句：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”該詩(shī)句藝術(shù)地概括了年復(fù)一年辭舊迎新的春節(jié)景況。

8．***同志在澳門回歸慶典講話中引用唐朝詩(shī)人王維《九月九日憶山東兄弟》中的兩句詩(shī)：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”,表達(dá)了對(duì)臺(tái)灣同胞的關(guān)心思念之情。

9．崇儉反奢，歷來(lái)是我國(guó)詩(shī)文中的重要內(nèi)容，《左傳》中有“儉，德之共也；奢，惡之大也”的句子。請(qǐng)?jiān)僖浴皟€與奢”為話題，寫出司馬光的名句：“由儉入奢易，由奢入儉難。”李商隱的詩(shī)句：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”

10．身教重于言教。對(duì)此，早在兩千多年前孔子就指出：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

11．人們?cè)诒扔鳌叭帷钡乃枷虢逃龝r(shí)，常引用“春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土”的俗話和杜甫“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)句。

12．談到太平天國(guó)洪、楊內(nèi)訌這段歷史時(shí)，人們不禁會(huì)發(fā)出“本是同根生，相煎何太急”的浩嘆。(曹植詩(shī))

13．我國(guó)古典優(yōu)秀詩(shī)歌中，常常突出一個(gè)典型事例來(lái)概括事物本質(zhì)。晚唐詩(shī)人杜牧根據(jù)飛騎送荔枝一事，只用“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”兩句14個(gè)字，便勾勒出唐明皇與楊貴妃驕奢淫逸的生活。

14．《荀子?勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說(shuō)》中“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”的觀點(diǎn)是相同的。中國(guó)古典詩(shī)歌由于多用比興手法，因而取想特別豐富、巧妙而多變，使詩(shī)歌形象更為突出。

15．聯(lián)想是回憶的一種形式。表象聯(lián)想就是表象之間彼此互相引起的。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，這是由空間上的接近而引起的聯(lián)想。“故壘西邊，人道是三國(guó)周郎赤壁”，由歷史事件發(fā)生的地點(diǎn)聯(lián)想到有關(guān)歷史人物，這是相關(guān)聯(lián)想。”問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”由“愁”想到江水長(zhǎng)流，這是由特征相似引起的聯(lián)想。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，時(shí)令、月色，觸景生情，傷心折腸，這是因果聯(lián)想。《琵琶行》中的一句“嘈嘈切印錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”,由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。

16．從曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，到文天樣的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；從譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，到夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”，我們看到了志士仁人對(duì)“生死”所做出的最簡(jiǎn)單而又最精辟的詮釋。

2樓

17．“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊。月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見當(dāng)初的夜晚。”這首歌化用了唐代詩(shī)人張繼《楓橋夜泊》中的詩(shī)句：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”

18．我國(guó)古代有句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”就是說(shuō)壞事雖小，也不能因?yàn)樾【腿プ觯啥嗔司蜁?huì)變成大壞事；好事雖小，也不要因?yàn)樗【筒蝗プ觯俅蟮暮檬乱彩菑狞c(diǎn)滴開始的。

19．王國(guó)維在《人間詞話》中用晏殊、柳永、辛棄疾詞中所創(chuàng)造的三種境界，來(lái)說(shuō)明古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)的三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，是一種對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)事業(yè)的企望和追求；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，是一種對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)事業(yè)執(zhí)著專一的追求和獻(xiàn)身精神；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是一種在學(xué)問(wèn)、事業(yè)追求中理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和歡樂(lè)。

20．“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”(蘇軾《水調(diào)歌頭》)這兩句詩(shī)，深深祝愿自己和遠(yuǎn)在千里之外的親人能健康長(zhǎng)壽，共賞明月。借此寄托對(duì)親人的殷切思念。

21．清末進(jìn)步思想家龔自珍的名句：“我勸天公重抖擻，不拘—格降人才。”該詩(shī)句常被呼吁大膽破格使用人才的雄辯家所引用。

22．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中詩(shī)人由自身貧寒推己及人地想到他人的困苦，表現(xiàn)杜甫博大胸襟的著名詩(shī)句是：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”

23．李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的詩(shī)句是：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”

24．杜甫《蜀相》中高度概括、評(píng)價(jià)諸葛亮一生偉大功業(yè)的句子是：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”

25．杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫國(guó)事危難，感傷涕零的詩(shī)句是：“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。”

26．白居易《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場(chǎng)的詩(shī)句是：“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。”

27．“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。”是《琵琶行》全詩(shī)的主旨，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。

28．李賀《李憑箜篌引》中直接摹寫樂(lè)聲激越動(dòng)聽的詩(shī)句是：“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。”

29．王安石《桂枝香?金陵懷古》中：“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲。”

化用了杜牧《泊秦淮》的詩(shī)句：“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。”

30．在當(dāng)今深化改革的時(shí)代，許多站在改革前沿的開拓者，矢志探索創(chuàng)業(yè)新路時(shí)，多引用屈原《離騷》中的詩(shī)句：“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

31．王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”兩句詩(shī)，高適《別董大》中也有兩句詩(shī)正好與上述詩(shī)句中“無(wú)故人”意思想反，這兩句詩(shī)是：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君 ?”

32、杜甫《衷江頭》中有兩句詩(shī)“江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠?”姜夔《揚(yáng)州慢》中也有兩句詩(shī)與此意思相近，手法相同，這兩句是：“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生?”

33．王之渙《登鸛雀樓》中蘊(yùn)含著“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理的兩句詩(shī)是：“欲窮千里目，更上一層樓。”

34．白居易《琵琶行》描寫琵琶聲“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出刀槍鳴。”蘇軾《前赤壁賦》形容洞簫聲“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊 不絕如縷。”這都是通過(guò)音樂(lè)引起想像，運(yùn)用一系列比喻描寫聽者的感受。

35．游山玩水，賞心悅目。人們對(duì)山水的不同感受，全因心情有別。南北朝文學(xué)理論家劉勰的《文心雕龍》中有兩句詩(shī)寫出了游山玩水的飽滿激情，這兩句詩(shī)是：“登山則情滿于山，觀海則情溢于海。”

36．古代陽(yáng)關(guān)，位于現(xiàn)在的甘肅省敦煌市西南，如今，由于經(jīng)濟(jì)的開發(fā)，人煙稠密，交通發(fā)達(dá)，那里再也不是王維在《渭城曲》里所描寫的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的景象了

37．對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所處位置的不同，看法也就不同，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”就說(shuō)明了這個(gè)道理。宋代大詩(shī)人蘇軾曾在《題西林壁》一詩(shī)中有相似的兩句，它是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”

38．一代名相諸葛亮曾在《誡子書》中，對(duì)名利和為人作過(guò)精辟的論述，后人也常將此句作為座右銘以自策，這兩句詩(shī)是：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”

39．陶潛的詩(shī)不僅有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，也有“刑天舞干戚，猛志固常在”的激烈；蘇軾的詩(shī)不僅有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放，也有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄婉。

40．在寫作過(guò)程中，靈感如同思維

⑴江娥：江娥啼竹素女愁(2)神嫗：夢(mèng)入神山教神嫗

(3)吳質(zhì)：吳質(zhì)不眠倚桂樹

41．《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》用劉義隆事典的詞句是：元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。

42．姜夔《揚(yáng)州慢》詞序中有”寒水自碧”句，意在反襯。杜甫《蜀相》一聯(lián)與此有異曲同工之妙，請(qǐng)寫出來(lái)：映階碧草自春色 隔葉黃鸝空好音

43．下面是(揚(yáng)州慢)中的詞句，語(yǔ)出杜牧哪些詩(shī)句，請(qǐng)依次寫出。

(1)過(guò)春風(fēng)十里：春風(fēng)十里揚(yáng)州路

(2)縱豆蔻詞工：豆蔻梢頭二月初

(3)二十四橋仍在：二十四橋明月夜

44．請(qǐng)依次寫出下列詞牌中帶有”愁”的詞句。

(1)李清照《聲聲慢》：怎一個(gè)愁字了得

(2)李清照《一剪梅》：兩處閑愁

(3)李煜《虞美人》：?jiǎn)柧苡袔锥喑?/p>

45．寫出《桂枝香?金陵懷古》化用下列詩(shī)句的詞句。

(1)余霞散成綺，澄江靜如練：千里澄江似練

(2)門外韓擒虎，樓頭張麗華：嘆門外樓頭

(3)玉樹后庭花：時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲

46．寫出陶淵明《歸園田居》渴求擺脫官場(chǎng)，向往回歸農(nóng)村的兩個(gè)對(duì)偶句：羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

47．下面周邦彥的《西河》詞中，畫線的詞句化用劉禹錫《石頭城》《烏衣巷》中的哪些詩(shī)句，請(qǐng)依次寫出。

佳麗地，南朝盛事誰(shuí)記，山圍故國(guó)繞清江，髻鬟對(duì)起。怒濤寂寞打孤城，風(fēng)檣遙度天際。斷崖樹，猶倒倚，莫愁艇子誰(shuí)系?空余舊跡郁蒼蒼，霧沉半壘。夜深月過(guò)女墻來(lái)，傷心東望淮水。

酒旗戲鼓甚處市?想依稀、王謝鄰里。燕子不知何世；入尋常巷陌人家，相對(duì)如說(shuō)興亡，斜陽(yáng)里。

(1)《石頭城》：淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。

(2)《烏衣巷》：舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

48．“環(huán)境”對(duì)做學(xué)問(wèn)并不會(huì)有很大的影響，古今有不少學(xué)者都是在喧鬧的環(huán)境中寫出偉大著作的，陶潛說(shuō)：“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”

49．岳陽(yáng)樓真是幸運(yùn)，有過(guò)杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮。”的蒼涼，也有過(guò)孟浩然“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的豪情。范仲淹一句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”更為山水添色，使岳陽(yáng)樓名震天下。

５０．以“人權(quán)衛(wèi)士”自居的美國(guó)，在聯(lián)合國(guó)人權(quán)委員會(huì)選舉中落選，再次證明了我國(guó)古代思想家孟子“得道多助，失道寡助”這句話的正確。

第五篇：名句名篇默寫

名句名篇默寫

1.(2016·陜西商洛4月模擬)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)岑參《白雪歌送武判官歸京》用沙漠冰封、陰云密布來(lái)烘托送別氣氛的詩(shī)句是：________________，________________。

(2)杜甫《登高》極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的詩(shī)句是：________________，________________。

(3)蘇軾《赤壁賦》中“ ________________，________________” 兩句，通過(guò)側(cè)面描寫表現(xiàn)簫聲的幽怨，其悲咽低回的音調(diào)感人至深，致使作者的感情由歡樂(lè)轉(zhuǎn)入悲涼。2.(2016·安徽省“江南十校”3月聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《桃花源記》中，陶淵明描繪了一個(gè)令人向往的世外桃源。文中用“________________，________________”寫出了生活于其中的老人和孩子的快樂(lè)。

(2)杜甫在《登高》一詩(shī)中，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是“________________，_______________ ”。

(3)辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，用“________________，________________”寫出了古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的氣概。

3.(2016·東北師大附中等三校聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)“________________，________________”，意思是要提高個(gè)人修養(yǎng)，就要時(shí)刻把別人當(dāng)成一面鏡子照出自己得失。

(2)屈原《離騷》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人雖遭不幸但決不同流合污、寧可隨水流去也不改變節(jié)操的詩(shī)句是：“________________，________________。”從詩(shī)句中我們看到了屈原實(shí)施“美政”、振興楚國(guó)的政治理想決不動(dòng)搖的決心。

(3)《赤壁賦》中蘇軾化用《楚辭·少司命》詩(shī)句之意，以抒發(fā)其思“美人”而不得見即美好理想不能實(shí)現(xiàn)但依然執(zhí)著追求的句子是：“________________，________________。” 4.(2016·安徽皖北協(xié)作區(qū)聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李白的《蜀道難》中“________________，________________”兩句，融會(huì)了五丁開山的神話，刻畫了蜀道的高危難行。

(2)蘇軾的《赤壁賦》中“________________，________________”兩句，運(yùn)用夸張、對(duì)比的修辭手法來(lái)慨嘆生命短促、外物永恒。

(3)張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》中“________________，________________”兩句化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象地描寫了潼關(guān)的壯景，并巧妙注入了作者吊古傷今而產(chǎn)生的滿腔悲憤之情。

5.(2016·銀川一中高三第三次月考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中與歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”一樣描寫景物早晚明暗變化特點(diǎn)的句子是：“________________，________________。”

(2)宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中表達(dá)求學(xué)時(shí)苦中作樂(lè)、不在意物質(zhì)匱乏的句子是：“________________，________________。”

(3)陶淵明《飲酒》(其五)中的“________________，________________”暗用《莊子·外物篇》中的“言者所以在意，得意而忘言”，表現(xiàn)不可言傳的人生妙趣。6.(2016·河南開封二次模擬)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)劉禹錫《陋室銘》中，“________________，________________”兩句寫其交往的對(duì)象都是學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，沒(méi)有缺乏文化修養(yǎng)的人。

(2)白居易《琵琶行》中，表明琵琶女埋藏在內(nèi)心深處的怨憤情緒在琵琶聲沉咽、暫歇之時(shí)表現(xiàn)得更充分、更深沉的句子是：________________，________________。

(3)李煜《虞美人》中以江水比愁，寫愁恨深長(zhǎng)、浩渺無(wú)邊的句子是：“________________？________________。”

7.(2016·唐山市高三一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《曹劌論戰(zhàn)》中，“________________，________________”句證明了曹劌的觀點(diǎn)，即齊師敗績(jī)并非使詐而是真的逃跑。

(2)李白的《蜀道難》中，“________________，________________”句描寫了飛流直下、瀑布喧囂、水石激蕩的情景。

(3)《荀子·勸學(xué)》中用“致千里”者卻非“利足”“絕江河”者卻非“能水”來(lái)證明“________________，________________”的觀點(diǎn)。

8.(2016·安徽合肥高三復(fù)習(xí)調(diào)研)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)要定期復(fù)習(xí)才能有心得領(lǐng)悟，并且也要盡力吸收新知識(shí)的兩句是：________________，________________。

(2)杜甫在《登高》中發(fā)出“________________，________________”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?/p>

(3)一些人離家在外，生活不太如意，在偶然遇到和自己境遇相似的人時(shí)，往往會(huì)借用《琵琶行》中“________________，________________”兩句抒發(fā)感嘆。9.(2016·大連市高三雙測(cè))補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)自己同情百姓苦難、希望百姓都能得到寬敞房屋居住的名句是“________________，________________”。

(2)蘇軾在《赤壁賦》中，闡明從變動(dòng)的一面看天地萬(wàn)物，天地萬(wàn)物時(shí)刻在變動(dòng)，連一眨眼的工夫都不停止的道理的句子是：“________________，________________。”

(3)《荀子·勸學(xué)》中指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說(shuō)》中“________________，________________”的觀點(diǎn)是相同的。

10.(2015·蘭州市診斷考試)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《曹劌論戰(zhàn)》中，表明曹劌求見魯莊公原因的兩句是：“________________，________________。”

(2)《離騷》多用比興的手法，其中“________________，________________”兩句就是詩(shī)人以自己用荷裝飾的衣著來(lái)比擬自己的美德。

(3)在《蜀道難》中，李白用“________________，________________”兩句來(lái)描寫青泥嶺山路曲折盤旋之貌。

11.(2015·哈三中高三上學(xué)期第一次模擬)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·勸學(xué)》中，直接闡述學(xué)與思的關(guān)系的句子是：“____________，____________。”(2)白居易的《琵琶行》中“____________，____________”兩句詩(shī)既是全詩(shī)的主旨，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。

(3)王維在《使至塞上》中描繪邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大、氣象雄渾的名句是：“____________，____________。”

12.(2015·長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三年級(jí)上學(xué)期期中)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《滕王閣序》中“____________，____________”，這兩句描寫秋日的色彩，上句淡雅，下句濃重，濃淡對(duì)比，突出了秋日景物的特征。

(2)《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蘊(yùn)含離別之意的句子是：“____________，____________。”

(3)《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如實(shí)踐(學(xué)習(xí))的句子是：“____________，____________。” 13.(2015·江西師大附中高三上學(xué)期期中)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)聽完琵琶女自述的身世后，作者產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴，發(fā)出了“____________，____________”的感慨。(白居易《琵琶行》)(2)詩(shī)人用“五壯士開山”的神話，交代了蜀道的來(lái)歷：“____________，____________。”(李白《蜀道難》)(3)“____________，____________”這八個(gè)字寫出了曹操南下攻打?qū)O劉聯(lián)軍時(shí)志得意滿的舉止。(蘇軾《赤壁賦》)

14.(2015·白鷺洲中學(xué)上學(xué)期高三期中)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《離騷》中，描寫詩(shī)人因品德高尚被眾小人嫉妒誣陷的詩(shī)句是：“____________，____________。”

(2)白居易《琵琶行》中，在琵琶聲低沉徘徊、近似停頓之后，猛然爆發(fā)出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚(yáng)的強(qiáng)音，將全曲推向高潮的句子是：“____________，____________。”

(3)杜甫在《登高》中把眼前秋景和心中重重悲情緊密聯(lián)系在一起的名句是：“____________，____________。”

15.(2015·江西上高二中高三年級(jí)第五次月考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《離騷》中，寫屈原看到時(shí)光易逝，擔(dān)心國(guó)君易老、昏聵誤國(guó)、保守落后的句子是：“____________，____________。”

(2)《莊子·逍遙游》中認(rèn)為“____________，____________”的人才能遨游在無(wú)窮無(wú)盡的境界中，而無(wú)需有所待。

(3)歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中具體描寫早晨和傍晚明暗變化景象的兩句是：“____________，____________。”

16.(2015·河北邯鄲市高三摸底)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易在《琵琶行》中借側(cè)面烘托來(lái)表現(xiàn)琵琶女的演奏效果的名句是“____________，____________”。

(2)杜牧《阿房宮賦》中“____________，____________”兩句告誡今人如果不知以亡秦為戒，仍要重蹈覆轍。

(3)蘇軾在《赤壁賦》中描寫客人吹簫為自己伴奏，其中表現(xiàn)簫聲作用和力量的名句是“____________，____________”。

17.(2015·河北唐山一中高三期中)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《阿房宮賦》中，用“____________，____________”兩句寫秦國(guó)統(tǒng)治者將剽掠而來(lái)的美玉金銀珠寶等當(dāng)成石頭沙土，從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。

(2)《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地的存在的名句是“____________，____________”。

(3)《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾面對(duì)滾滾長(zhǎng)江，以酒祭奠明月、感慨人生的兩句是“____________，____________”。

18.(2015·中原名校高三第一次摸底)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》一詩(shī)以琵琶女的遭遇身世為明線，詩(shī)人的感受為暗線，兩線交匯在“____________，____________”。

(2)有的干部常用“常在河邊走，哪有不濕鞋？”來(lái)掩飾自己的錯(cuò)誤，對(duì)此我們可以用周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中的一句名言“____________，____________”作為理論依據(jù)進(jìn)行反駁。(3)《論語(yǔ)》中孔子說(shuō)的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”論述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，在荀子的《勸學(xué)》中，也有一句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子是“____________，____________”。

19.(2015·洛陽(yáng)市高三統(tǒng)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)陶淵明在《飲酒》詩(shī)中強(qiáng)調(diào)只要內(nèi)心世界超脫了世俗，就能做到在任何地方都感覺是身處僻壤的名句是“____________，____________”。

(2)歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中用“____________，____________”兩句來(lái)表明自己的情趣不在于喝酒，而是欣賞此間的山光水色。

(3)文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中表現(xiàn)國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人遭際的兩句是“____________，____________”。

20.(2015·河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次月考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《出師表》中諸葛亮建議后主凡事宜多征詢侍中、侍郎的意見，并陳述了這樣做的效果。表現(xiàn)這效果的兩句話是：“____________，____________。”

(2)《次北固山下》一詩(shī)中與“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”有異曲同工之妙的兩句詩(shī)是：“____________，____________。”

(3)《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠里堅(jiān)冰縱橫的一句詩(shī)是：“____________________。” 21.(2016·江西南昌一模)補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。

(1)《氓》一詩(shī)中女子對(duì)氓因婚事推遲而進(jìn)行的解釋的詩(shī)句“________________，________________”，表現(xiàn)了女子的善良、天真。

(2)《出師表》中，諸葛亮回顧自己當(dāng)初臨危受任的兩句是：“________________，________________。”

(3)杜牧《阿房宮賦》“________________，________________”兩句寫出了秦國(guó)統(tǒng)治者將剽掠而來(lái)的美玉珠寶等當(dāng)成石頭沙土的情形，從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。22.(2016·安徽省合肥市第一次質(zhì)檢)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《道德經(jīng)》里提及的“善人，不善人之師；不善人，善人之資”，與《論語(yǔ)》中的“________________，________________”有異曲同工之妙。

(2)杜牧在《阿房宮賦》中用比喻和反問(wèn)的手法描寫樓閣之間通道壯麗之美的句子是：“________________，________________？”

(3)辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐氣勢(shì)和戰(zhàn)功的句子是：“________________，________________。”

23.(2016·陜西省高三教學(xué)質(zhì)檢)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《白雪歌送武判官歸京》中，岑參用“________________，________________”來(lái)表現(xiàn)塞外胡天八月大雪紛飛，一夜之間好像樹上開滿了潔白的梨花的景象。

(2)李白在《行路難》中用“________________，________________”兩句象征了人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。

(3)《明湖居聽書》寫小玉說(shuō)書時(shí)，用“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”來(lái)側(cè)面描述說(shuō)書人高超的造詣；《琵琶行》中則用“________________，________________”來(lái)烘托琵琶女的高妙的演奏技藝。24.(2016·重慶一中3月月考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《曹劌論戰(zhàn)》中，“齊師敗績(jī)”之后，曹劌“下視其轍，又登軾而望之”，由于“________________，________________”，最后決定“逐齊師”。

(2)諸葛亮在《出師表》中希望劉禪宮中之事，無(wú)論大小，都要先咨詢，后施行，因?yàn)槿绱瞬拍堋癬_______________，________________”。

(3)《詩(shī)經(jīng)·氓》中以桑為女子的憔悴和被棄起興的兩句是：“________________，________________。”

25.(2016·湖南益陽(yáng)高三上學(xué)期二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：________________，________________。

(2)《師說(shuō)》中以為子擇師和自己不從師作對(duì)比，韓愈直接點(diǎn)明自己的態(tài)度，認(rèn)為這樣做，最終導(dǎo)致的結(jié)果是：________________，________________。

(3)《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：________________，________________。26.(2016·長(zhǎng)春高三質(zhì)監(jiān))補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·勸學(xué)》中“________________，________________”兩句強(qiáng)調(diào)只要不停地雕刻，即使是金屬和玉石也能在上面刻出圖案。

(2)蘇軾在《赤壁賦》中感嘆自己的命運(yùn)時(shí)，希望與神仙和明月同在的兩句是“________________，________________”。

(3)陶淵明《飲酒(其五)》中表明作者對(duì)爭(zhēng)名奪利的世界持超脫、漠然態(tài)度的兩句是“________________？________________”。

27.(2016·湖北襄陽(yáng)四校期中)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)韓愈在《馬說(shuō)》中闡述千里馬與伯樂(lè)出現(xiàn)前后關(guān)系的兩句是“________________，________________”。

(2)《莊子·逍遙游》中以菌類和蟪蛄為喻表現(xiàn)壽命短的句子是“________________，________________”。(3)《詩(shī)經(jīng)·氓》中，女子對(duì)愛情進(jìn)行了深刻的反思，她認(rèn)為男子可以沉湎于愛情，而女子不能沉湎于愛情，并態(tài)度堅(jiān)決地提醒女性的兩句是“________________，________________”。

28.(2016·江西六校二聯(lián))補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)王安石《登飛來(lái)峰》中表達(dá)站得高、看得遠(yuǎn)的道理和自己滿懷信心、銳意改革這一抱負(fù)的詩(shī)句是“________________，________________”。

(2)蘇軾在《赤壁賦》中用蜉蝣與粟來(lái)比喻人生短暫渺小的兩句是“________________，________________”。

(3)《琵琶行》中，作者運(yùn)用擬聲詞描寫大弦發(fā)出的樂(lè)音像急雨、小弦發(fā)出的樂(lè)音似私語(yǔ)的兩句是“________________，________________”。29.(2016·四川成都二模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《飲酒(其五)》中，作者用一問(wèn)一答表達(dá)了只要內(nèi)心平靜，不管住在哪里都會(huì)平靜的句子是“________________，________________”。

(2)杜牧在《阿房宮賦》中，描繪出阿房宮樓閣很多，不計(jì)其數(shù)的情形，其中展示出“走廊”與“屋檐”的特點(diǎn)的兩句是“________________，________________”。

(3)李商隱《錦瑟》中，詩(shī)人運(yùn)用比興手法引出下文內(nèi)容，感慨年華逝去的兩句詩(shī)是“________________，________________”。

30.(2016·遼寧五校聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《觀滄海》中點(diǎn)明地點(diǎn)和觀察對(duì)象，統(tǒng)領(lǐng)全篇的詩(shī)句是“________________，________________”。

(2)蘇軾在《赤壁賦》中寫客人吹洞簫應(yīng)和主人的動(dòng)聽歌聲時(shí)，生動(dòng)描繪出簫聲的嗚咽幽怨，并以“________________，________________”表現(xiàn)出余音的悠長(zhǎng)。

(3)《琵琶行》中，白居易描寫琵琶女初次出場(chǎng)時(shí)，因羞怯矜持而猶豫不決的詩(shī)句是“________________，________________”。

31.(仿2016年新課標(biāo)全國(guó)卷)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧在《阿房宮賦》中表現(xiàn)皇帝的車隊(duì)儀仗遠(yuǎn)去的名句是“________________，________________”。

(2)《荀子·勸學(xué)》中，“________________，________________”兩句寫君子廣泛學(xué)習(xí)且每天檢查反省自己，就會(huì)行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。

(3)范仲淹的《漁家傲》中表現(xiàn)戍邊的將士因思念家鄉(xiāng)而夜不成寐、潸然淚下的名句是“________________，________________”。

32.(據(jù)2016年新課標(biāo)全國(guó)卷擬定)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道難》中“________________，________________”兩句運(yùn)用上下對(duì)舉的手法，把夸張和神話融為一體，直寫山之高及“回川”之險(xiǎn)。

(2)白居易《琵琶行》中點(diǎn)明詩(shī)人江頭送客時(shí)的環(huán)境、渲染出送別時(shí)人物凄涼悲慘心情的兩句是“__________________，________________”。

(3)孔子《論語(yǔ)》中“________________，________________”兩句揭示了學(xué)與思之間的辯證關(guān)系。

33.(據(jù)陜西模擬題擬制)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)范仲淹《漁家傲·秋思》中，詩(shī)人運(yùn)用典故，描寫守邊將士思念家鄉(xiāng)而又渴望建功立業(yè)的矛盾心理的句子是“________________，________________”。

(2)《登高》中，面對(duì)落葉凋零、江水奔流的景象，杜甫抒發(fā)內(nèi)心無(wú)限傷感愁緒的兩句詩(shī)是“________________，________________”。

(3)辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，詞人寫孫權(quán)已然成為歷史、無(wú)處可以尋覓的兩句是“________________，________________”。