第一篇：2014-2015學年度石橋中心學校四年級語文第一學期期中試卷

4石橋中心學校四年級語文第一學期期中試卷

班級： 姓名： 得分：

一、讀拼音寫詞語，一定要寫正確、端正！（11分）lǒng zhào fèng xì jūn yún guī lǜ shì hòu()

()()()()bǐng xī níng shì suí yù ér ān cóng róng bú pò()()()

二、把不正確的讀音劃去。（3分）咫（zhǐ chǐ）尺 召（zhāo zhào）開 堤（tī dī）岸 枝折（zhé shé）花落 應（yīng yìng）接不暇 情不自禁（jīn jìn）

三、辨字組詞。（6分）待（）已（）辛（）虛（）耍（）竟（）侍（）以（）幸（）慮（）需（）競（）

四、把下列詞語補充完整，并選用其中的一個造句。(4+2=6分)慢條（）理 不（）質疑 不可思（）膽小如（）（）費心機（）促不安 人跡（）至 耀（）揚威（）：

五、仿照例子寫句子。(6分)

1、例：已經發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學用比較的方法寫一句話）。

2、他準確地讀出了一連串的英語單詞。改成“把”字句： 改成“被”字句：

3、例： 美麗的 雪花 慢慢地從空中 飄落下來。樹葉 飄舞。

4、例：昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“像—像—”寫句子）。

5、鵝吃飯時，非有一個人侍侯不可，真是架子十足！（改成反問句）

六、積累運用：(9分)① 緑水本無憂，；青山原不老。②正月梅花香又香，二月，三月桃花連十里，四月 …… ③ 寫出帶有“龍”字的成語4個。（2分）、、、、④在操場上看到紙片時，我會 ；看見低年級同學在玩自來水時，我會 ；看見有同學采校園的花朵時，我會。

七、課文內容精彩回放。(19分)

1、《鳥的天堂》記敘了作者和朋友 次經過鳥的天堂，具體描寫了傍晚靜態的 和早晨 的景象。（3分）

2、《白鵝》從、、來敘述白鵝的高傲的特點；（3分）

3、《游山西村》是 代詩人 的作品。詩句 寫景中寓有哲理，因此也成為千古傳唱的名句。（2分）

4、爬山虎的腳 著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖 一把，使它緊 在墻上。(2分)

5、在第三單元中，我們學了幾篇童話故事，其中，我對《 》印象最深，因為。課外，我閱讀過的童話有《 》《 》等。(5分)

6、作者游覽頤和園是按照 的順序寫的。先寫，再寫，最后寫____ ___的景色。（4分）

八、閱讀(20分)（1）課內閱讀：（2+1+2+2）貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，（）誰怎么呼喚，它（）不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，（）把老鼠等出來（）！

1、在括號里填上恰當的詞語。

2、用 畫出貓怎樣盡職的句子。

3、這段話按先總后分的寫法，先總寫，再分寫貓、、。

4、從這段話中你讀出了作者對貓 的情感。（2）課外閱讀：（1+4+2+2+5=13）①春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。②竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養分，氣候轉暖開始發芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時候，常常因為土壤比較干燥（zào），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。③竹

子的作用可大啦！它能做成笛、籮（luó）筐，能制成扁擔、竹杠（ɡànɡ）、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污（wū）去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐（fǔ）爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。

1、請選擇一個題目寫在文章上面的橫線上。（1分）（1）竹筍（2）竹子（3）竹子的作用

2、聯系上下文，理解文中加點的詞語。（4分）“破土而出”指尖尖的竹筍。“默默無言”指竹子成材后。

3、用“ ”畫出竹子長得快的語句。（2分）

4、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來寫的？請用“﹏﹏”畫出來。（2分）

5、本文主要贊揚了竹子 的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的，因為。

九、作文。（20分）童話以那動人的故事、優美的語言深深吸引著小朋友。它伴隨著我們小朋友們的成長，深受大家的喜愛。我們學過不少童話故事，你也想寫出你心中的童話嗎？請用下列詞語，圍繞一個意思，創作一篇童話故事。做到語言通順，不寫錯別字。題目自擬，字數400字左右。小溪妹妹 喜鵲 榕樹爺爺 兔子

第二篇：四年級語文第一學期期中模擬試卷

一、根據拼音正確書寫詞語10分

dàgàitáoxīnfènnùhōnglōngliándāo

()()()()()

shǎnyàohénjìchánglóngshénqīngqìshuǎng

()()()()()

二、填成語9分

人()馬()()身()骨風()電()

轉()為()()覽()書()思()益

爭()恐()各()己()學()不()

三、選合適的關聯詞填空10分

雖然……但是……只有……才……一……就……既……又……因為……所以……不但……而且……不是……而是……

1.我()看到這本紀念冊，()想起那位幼兒園老師。

2.()天色已經很晚了，()大家的興致還是十分高漲。

3.我很晚回到家里，媽媽()沒有責怪我，()還拿出點心讓我吃。

4.我們()學好科學文化知識，()能為祖國建設做貢獻。

5.遇到不懂的題目，他()去翻閱答案，()認真地思索研究。

四、填空7分

1.一寸光陰一寸金。2.泉水挑不干。

3.，野渡無人舟自橫。

4.，千里江陵一日還。

5.《早發白帝城》是朝詩人的作品，全詩表達了作者的心情。

五、請寫出三個關于學習方法的成語，再寫出三個關于學習態度的成語6分

第三篇：四年級語文第一學期期中試卷（小編推薦）

朱涇小學2005學第一學期四年級語文期中試卷

（80分鐘完卷寫字分5分）

一、閱讀理解

（一）（19分）

幾度春風幾度夕陽紅。龍眼樹已經長得比屋子還高，(yǎn yìng)著屋子，遠遠望去，宛如綠色的巨傘，撐在屋前。

春風送暖，山村（lǜ yì àng rán）。龍眼樹上的密葉，找來一群群侯鳥，龍眼樹下留下了點點鳥糞。我嫌臟，母親卻如獲至寶。她拿過鐵鍬，挖幾個洞把鳥糞埋在樹根下。母親說龍眼樹在招財進寶呢。

1、在文中拼音后填上詞語。(4分)

2、摘錄描寫母親動作的詞語：（3分）

3、在文中用直線畫出一句你喜歡的句子，并在旁邊空白處寫下喜歡的理由。（4分）

4、填空。（3＋2分）

1）、“幾度春風幾度夕陽紅。”這句話的意思是。

2）、“我嫌臟，母親卻如獲至寶。”句中“如獲至寶”的“寶”具體指。

5、概括第一節的主要意思。（3分）

（二）時光老人和流浪漢（19分）

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童......”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。

他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將......到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

班級姓名學號得分

1、選擇正確的讀音（2分）

返老還童（háihuán）背著書包（baibēi）

2、根據短文內容填空。（8分）

（1）時光老人讓流浪漢_____________________，是因為流浪漢表示：____________________________ ___________________________。時光老人說自己做了一件蠢事是因為____________________________。

（2）時光老人說的“真正的生命”是指________________________________。

3、流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時怎么說？用“"把有關句子劃出來。（2分）

4、”笑“有許多種，再寫出幾種不同的”笑“來。（4分）

冷笑____________________________________

5、人人都要珍惜時光，從小努力。你讀過的古詩中，表達這意思的詩句請寫下來。（3分）

_________________________________________________________________

（三）一只 小鳥（27）

有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿,不能遠飛；每日只在巢里

啁啾zhoujiu著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非常的快樂。

這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子

上，放出那贊美”自然“的歌聲來。它的聲音里滿含著清--輕--和--美，唱的時候，好像”自然

“也含笑著傾聽一般。

樹下有許多的孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望--這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也

天天來聽它，最后他們便想捉住它。

它又出來了！它正要發聲，忽然嗤chi的一聲,一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌

下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落

到地上來。

從此那歌聲便消歇了。

那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。

1、從文中摘錄一個表示”看“的詞語：這樣的詞還有不少：遠望、俯視、環

視。請用上面這四個”看“的同義詞填空。

他站在山頂，白云飄動，澗底青松蒼翠，河流像一條銀帶纏繞，四周，同行人多被大自然美麗的景色陶醉了。（5分）

2、照樣子填詞語（6分）

小雨（滴答）

溪水（）鬧鐘（）弓箭（）的一下

3、讀懂下列句子

1）”斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。“這句話中寫了老鳥一系列的動作，有、、，它把比作箭，說明。

（6分）

2）劃橫線的那段話，讓我們感受到了

。（3分）

4、課文最后說”那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。“為什么孩子不能再聽到小

鳥的歌聲了，你從哪里知道的？用”"劃出有關句子。（2分）

5、根據要求在下面橫線上寫幾句話。（任選一題）（5分）

1)用簡練的語言概括這個故事。

2)你想對文中的孩子說些什么,寫下來。

3)讀了短文，你還有什么問題？把它寫下來。

二、作文（35％）

在日常生活中，你一定經歷過不少事情，難忘的、有趣的、高興的、后悔的......請你

選一件把它寫下來。

要求：把事情寫清楚、寫具體，語句通順，注意用詞正確。題目自己定。

一個人的意義不在于他的成就，而在于他所企求成就的東西。

第四篇：2011—2012學年第二學期四年級語文期中試卷

2011—2012學年第二學期四年級語文期中試卷

一、看誰讀得準寫得好。（10％）

kuàng cáng jiàn kāng qī wǔ cán kuì luò tuo()()()()()lā jī péi xùn yóu yù

bān bó kǒng jù

()（）（）()()

二、巧加偏旁構字并組詞。（4％）

——（）——（）——（）——（）方 辦 令 斬

——（）——（）——()——（）

三、你熟悉的四字詞一定很多，可是要按要求寫，你行嗎？（9％）

形容語言的：__________ __________ __________ 形容花草的：__________ __________ __________ 千__萬__的：__________ __________ ___________

四、對號入座。（5％）

舉： ①.向上抬；②.提出；③.推選，推薦；④.動作，行為；⑤.發動，興起；⑥.全。

1.我們的一舉．一動都要為集體的利益著想。（）2.陳曉龍在捷克斯洛伐克舉．目無親，卻有大使館人員的幫助。（）3.汶川大地震發生一周后，舉．國默哀三分鐘，為遇難同胞致哀。（）4.大家一致推舉．張亮作為我們的班長。（）5.請你舉．個例子說明這個問題。（）

五、加標點。（6％）

1.電燈 電話 留聲機都是愛迪生發明的 人們稱他為 發明大王

2.他小時候記記性很好 不到三歲 就能背誦杜甫的 絕句

李白的 送孟

浩然之廣陵

人們稱贊說

這小孩多可愛

3.院子里散發著桃子的香味 小剛問爺爺

爺爺

我想給楊老師 陳老師送一籃蜜桃

您同意嗎

爺爺說

你是想給老師們嘗嘗鮮嗎

對 老師們多辛苦啊 小剛深情地說

這籃鮮桃就算我的慰問品吧

六、修辭手法巧填空。（4％分）

1.我看見成千盈百的孩子，從頤和園內擠出來。（）2.天上的星星映在海水里，如千萬點螢火閃閃爍爍。（）3.大海像個頑皮的孩子，卷起朵朵浪花。（）４.草原，那不是一個童話世界嗎？（）

七、活學活用（8％）

1、站在院墻外，看著從院子里伸出的綠枝，上面開滿了粉嫩的花朵，忍不住吟誦起一句古詩：________________________________。

2、當有的同學對學校的校規校紀表示不滿時，你會用學過的哪句名言來規勸他？________________________________。

3、朋友的話雖然聽著不是那么順耳，卻句句在理，使我明白了今后自己該怎么做，真所謂：________________________________。

4、你知道的關于春天的農諺有：_____________________________。

八、精彩回顧，溫故知新。（8％）

１.“春城無處不飛花，___________________。”出自_______________一詩。這首詩的后兩句是：__________________________________。２.春天在哪里？冰心奶奶曾告訴我們_________________________。３.我站在祖國地圖前，像___________________________________。我站在祖國地圖前，像__________________________________?? ４.漓江水的特點＿＿＿＿＿＿;桂林山的特點________________。

九、面的句子存在著各種毛病，你能用修改它們嗎？（6％）1．同學們目不轉睛地專心聽老師講課。

________________________________ 2．電腦課對我很感興趣。

_____________________________________ 3．我們要注意飲食潔凈，避免病從口入。

_____________________________________

十、閱讀短文 20％ 春的腳步

記憶中有一個寒冷的冬天，呼嘯的北風里，冰雪覆蓋了一切，世界變得慘白而單調。在冰天雪地里行走，覺得自己就像是嚴寒中一根顫抖的枯枝??那年的冬天似乎特別長，二三月的天氣，看不到一點春天即將降臨的跡象。

一天早晨，踏著濃霜在湖畔行走，我的眼睛突然一亮：罩著霜花的湖沿凍土中，竟鉆出了幾根粉紅色的小尖芽！這是蘆芽。使我驚奇的是，這些又細又小的蘆芽，怎么能從還未開凍的泥土里鉆出來？湖沿上那些凍土簡直就像石頭，可以使鋒利的鐵鍬卷刃。整個冬天，凍土都以威嚴強悍的面貌傲視世界。陽光的照射可以使它們融化于一時，但是只要夜幕降落，只要寒風一起，它們便又成為鐵板一塊，連頑強的蚯蚓也無法突破它們對大地的封鎖。它們好像要把春天永遠關閉在冰冷的黑暗之中，此刻，這些又嫩又小的蘆芽，卻犟頭倔腦地從凍土下鉆出來了。

這是生命的奇跡，是春天最初的腳步。寒冬的堡壘就在這輕輕的腳步聲中崩潰了。此后，我每天以一種欣喜的心情觀察這些蘆芽，看它們一天天長高，逐漸抽出青青的嫩葉，長成一株株纖秀的小蘆葦。我為蘆葦的生命力而驚嘆，也為姍姍來遲的春天而慶幸。幾乎就在蘆葦葉綠的同時，整個大自然都開始從冬眠中蘇醒過來，荒蕪的大地漸漸被美麗的綠色覆蓋??

春天終于來了！

（１）在文中找出下列詞語的近義詞。4％

來臨— 驚訝— 荒涼— 慶賀——（２）在文中找出下列詞語的反義詞。4％

沉睡— 酷暑—— 光明—— 暢通——（３）用“——”劃出文中的疑問句；用﹋﹋劃出一個比喻句。2％（４）“我的眼睛突然一亮”是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____3％（５）聯系上文，“這是生命的奇跡，是春天最初的腳步”這里的“奇跡”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3％（６）讀了這篇文章，請你當一會老師，提一個問題，并回答4％ 提問：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十一、筆下生輝。20％

愛無處不在，把自己心中珍藏的愛的故事寫出來吧！要求：敘述過程要有條理，語句要通順。題目自擬。

第五篇：四年級語文第二學期期中試卷

一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮

攀登屏障蜿蜒贈送善款

愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙

二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”

四年級語文第二學期期中試卷：拮據(jūjù)不禁(jìnjīn)捕捉(pǔbǔ)掃帚(sàosǎo)

筆桿(gāngǎn)折騰(zhēzhé)黝黑(yōuyǒu)柔嫩(nèinèn)

三、把下列詞語補充完整

_______壯闊 _______不解 _______以求 隨心_______

氣喘_______ 若無_______ _______不斷 _______萬一

四、選擇自己滿意的答案，將序號(字母)填在題后橫線上

1.“不速之客”的“速”的意思是_________。

A.迅速，快B.速度C.邀請

2.下列詞語沒有錯別字的是_________。

A.奇峰羅例B.響徹云宵C.運籌帷幄

3.選詞填空。

當你的權利受到侵犯時，你要用法律武器_________它。

A.保護B.維護C.愛護

4.“()尊重別人，()會得到別人的尊重。”一句中合適的關聯詞是_________。

A.只有……才……B.因為……所以……C.既……又……

5.黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。這句話用的說明方法是_________。

A.列數字B.作比較C.打比方

6.下列說法正確的是_________。

A.《自然之道》這篇課文告訴我們，不要去關心大自然的事，否則就會好心辦壞事。

B.科學家通過研究蜻蜓飛行的原理，發明了飛機。

C.《中彩那天》一文中的父親用實際行動告訴孩子們誠信是人的精神財富，它比物質財富更可貴。

7.“像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?”一句中引號的用法是_________

A.表示引用B.表示特定的稱謂C.表示特殊含義

8.有一個同學經常說話不算話，失信于人，你送他一句名言_________。

A.精誠所至，金石為開。B.與朋友交，言而有信。

五、按課文原文(原意)填空

1.大漠孤煙直。

2.;敬人者，人恒敬之。

3.春霧______，夏霧______，秋霧______，冬霧______。

4._____________________，只有敬亭山。

5.湖光秋月兩相和，____________________________。

6.這樣的山________著這樣的水，這樣的水________著這樣的山，再加上空中___________，山間___________，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了___________的畫卷，真是“______________，_____________”

7.父親教導我做萬年牢，就是要做個_________的人，__________的人。

8.向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口_____________。我們很快明白，我們干了一件_____________的蠢事。

六、經典誦讀與積累

1.補充下列詩句。

(1)不要人夸好顏色。

(2)，依舊煙籠十里堤。

2.選擇合適的內容，把序號填在括號里。

星漸沒，九聘對三征。_____________，賈島昔為僧。

A、眾芳亭B、日初升C、蕭何曾作吏D、騎牛閑讀史

3.連線

桃花盡日隨流水著麥苗風柳映堤《雜詩》

蜂蝶粉粉過墻去洞在清溪何處邊《雨晴》

近寒食雨草萋萋卻疑春色在鄰家《桃花溪》

閱讀理解

(一)一個小村莊的故事

在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。清澈的河水從村前流過，村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。這里的空氣格外(新鮮清新)，莊稼長得很好。

村里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎(līnlīng)起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，山坡上出現了裸露(lùlòu)的土地。

一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具,應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的炊煙消失在天空了。

不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。

然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才就)停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。

1.用“√”畫出文中括號里正確的注音和字詞。

2.選擇下列詞語中帶點字的意思，將序號填在括號里。

(1)應有盡有()

A.用力完成B.達到極端C.全，都

(2)雨水奇多()

A.特殊的B.特別，非常C.驚異

3.寫出下列詞語的反義詞。

消失()擴大()

4.“什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。”一句中破折號的用法是()

A.表示解釋說明B.表示意思的轉折C.表示語音的延長

5.讀了短文，你想對小村莊的人們說點什么?請把你想說的話寫下來。

__________________________________________________________________________________________________________________________

(二)持之以恒的力量

竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思考問題。家鄉雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數那“滴答”作響的水滴，數著數著，他像發現了奇跡，眼睛盯著石板出神。他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個一個的小坑呀，水滴還正好滴在小坑里?再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。

父親聽了兒子的問話很高興，耐心地向他解釋說：“可楨呀，這就叫‘水滴石穿’呀!別看著雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情也是這個道理，只有持之以恒，才能有所成就。”

從此以后，“水滴石穿”成了竺可楨一生的座右銘。從小學、中學直到大學，他一直用這句話鼓勵自己，學習成績一直都很優秀。1910年，20歲的竺可楨去美國留學。8年后，他獲得博士學位回國，一直從事祖國的氣象事業。

1.“滴”字用音序查字法先查音序________，再查音節__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____畫。

2.請用“_______”畫出第一自然段的中心句。

3.請根據短文的理解，寫出“水滴石穿”的含義。

______________________________________________________________________________________________________________________________

4.你的座右銘是什么?請寫出來。

______________________________________________________________________________________________________________________________

習作展示

題目：我發現了……

同學們，只要在生活中多留意，善于觀察，你就會不斷有新的發現，發現周圍事物在變，發現一些規律，發現科技正改變著我們的生活……

請以“我發現了……”為題，寫一篇作文。

四年級期中試題答案

(共120，其中卷面分5分)

積累運用(68分)

一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮(每字0.5分，共10分)

攀登屏障蜿蜒贈送善款

愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙

二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”(每空0.5分，共4分)

jūjīnbǔsàogǎnzhēyǒunèn

三、把下列詞語補充完整(每空1分，共8分)(略)

四、選擇自己滿意的答案，將序號(字母)填在題后橫線上(每題2分，共16分)

1.C2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.B

五、按課文原文(原意)填空(1,2,4,5每空2分，第三題每空0.5分，其他每空1分，共21分)(答案略)

六、經典誦讀與積累(共9分)

1.(每句2分，共4分)(答案略)

2.(每空1分，共2分)

B、日初升C、蕭何曾作吏

3.連線(每句1分，共3分)(答案略)

閱讀理解(17分)

(一)一個小村莊的故事

1.清新līnlù才(每空0.5分，共2分)

2.(1)C(2)B(每題1分，共2分)

3.出現縮小(每空0.5分，共1分)

4.A(2分)

5.(答案略)(3分)

(二)持之以恒的力量

1.Ddī氵11(每空0.5分，共2分)

2.竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思考問題。(1分)

3.水滴石穿：指水不斷地往石頭上滴，能把石頭滴穿。比喻只要有堅強的毅力，持之以恒，再難的事情也能完成。(2分)

4.比如：有志者事竟成等等。(2分)

習作展示(30分)