第一篇：五比五賽五爭當活動總結

污水處理廠2011年度

“五比五賽五爭當”立功競賽活動總結

201

12011年10月12日 年3月，按照公司工會“關于開展五比五賽五爭當競賽活動的通知”的有關要求，水廠結合實際，制定了并落實競賽活動工作規劃及措施，明確了相關工作組織機構及其職責，在全廠開展“五比五賽五爭當”立功競賽活動。現將活動情況匯報如下：

一、關于立功競賽活動組織運行情況

在2011年度，水廠認真總結了以往競賽活動的經驗教訓，進一步調整完善競賽活動的組織機構及其職責，研究制定了2011年度競賽活動目標以及年度工作措施，著力健全活動運行機制，強化各級組織機構及職責，圍繞中心工作，深入開展“五比五賽五爭當”立功競賽活動，促進全廠工作上臺階。

（一）強化組織領導，管理體系進一步完善

水廠為加強對“五比五賽五爭當”立功競賽活動的組織領導和有效管理，自上而下調整完善了“五比五賽五爭當”立功競賽活動工作領導小組及其職責，黨、政、工共同參與，齊抓共管，在工作運行中形成了“四抓四落實”的管理體系：

一是主要領導親自抓，水廠主要領導任領導小組組長，負責全廠“五比五賽五爭當”立功競賽活動工作的總體部署及協調；

二是分管領導具體抓，水廠分管副廠長任副組長，負責“五比五賽五爭當”立功競賽活動具體工作的安排和落實；

三是機關各辦共同抓，責任到各辦，落實到人，相關責任辦為：生產辦、綜合辦、經營辦。分別針對政治思想、生產運行、設備管理、資料管理、安全管理、儀表及工具管理、標準化班組管理、勞動紀律等按分工協作原則，負責各業務競賽活動內容的指導、督促和檢查。

四是基層各隊長直接抓，按照目標明確、組織落實、人員落實、措施落實到要求，負責全面動員并組織實施本隊“五比五賽五爭當”立功競賽活動。生化隊、污水隊等基層隊，均落實專人專責，負責“五比”活動的具體實施。

根據職責分工，各辦主任主要負責“五比”活動指導意見和實施方案的制定、審定工作，各辦工作人員負責監督實施和檢查評比工作。在日常化管理方面，根據活動領導小組安排，領導小組辦公室負責組織對基層工作的指導和檢查，及時發現問題，及時幫助解決。通過強化“五比五賽五爭當”立功競賽活動的組織領導保證，促進了競賽活動有效的開展。

（二）明確目標規劃，推進管理工作再上新臺階

自年初提出了“五比五賽五爭當”立功競賽活動活動目標，以安全管理為中心，以“五比”為主線，以創新創效為重點，全面覆蓋生產單位，深入推進“五比五賽五爭當”立功競賽活動，水廠以再奪金牌九連冠為目標，基層站隊以爭創標桿隊為目標，加強星級站隊建設。

2011年主要活動規劃分為三個階段，第一階段（11年5月前）：提高認識，找差距、定計劃。主要措施是：認真組織學習貫徹公司有關會議及文件精神，積極開展先進經驗學習交流，結合本單位生產實際，完成了活動計劃的制定。第二階段（11年5月-10月底）：做好指導和檢查工作，力求實效，注重過程監管，建立“五比”的在線管理。圍繞水廠中心工作，結合節約挖潛、安全環保等重點工作，全面開展“五比”活動。同時，水廠工會牽頭安排了注水泵工崗位練兵和技術比武內容；并增加了比素質、比穩定、比革新的內容，收到良好效果。第三階段（11年10月底-12月中旬）:水廠內部總結和驗收考核階段，采取現場聽、查、看、問的形式，嚴格標準，認真總結，在內部評比的基礎上，作好申報推薦工作。由于水廠目標規劃明確，措施到位，保證了“五比五賽五爭當”立功競賽活動積極有效的開展。

第二篇：五比五賽總結

化三車間大檢修期間“五比五賽”

勞動競賽總結

2011年比迪歐公司化三車間大檢修歷時12天，在整個檢修過程中，我車間由始至終認真貫徹著安全、優質、高效、節約、文明這個方針，實現了檢修開車一次成功，并為后半年設備長周期穩定運行、高負荷生產奠定了基礎。現將我車間“五比五賽”勞動競賽活動總結如下：

一、嚴把安全環保關，確保檢修暢通無阻

在本次大檢修車間動員會上，我車間將安全工作作為重中之重，本著“不安全，不檢修”的原則，車間職能人員進行了具體分工。由車間主任井瑩波親自主管安全工作，特別是廠控檢修項目要求責任落實到人，安全措施落實到位，并要求“三八”女子監督崗盡職盡責，有錯必糾，違章必罰。“三八”女子監督崗本次大檢修查出“三違”現象共計8人/次，實現了安全檢修。車間安全員雷寧，對各類票證手續嚴格要求，特別是903系統的動火作業，工藝處理到位，置換分析合格，簽字許可后才能作業，確保了檢修工作順利進行。在工藝處理方面由車間副主任張向陽主管，特別是對902系統、903系統料液全部壓至中間庫區，車間集思廣益，下功夫動腦筋，實現零排放，共回收料液50多噸，為公司節能降耗創下新紀錄。

二、比質量“三級”驗收

車間嚴格執行檢修規程和檢修質量驗收標準，清理項目質量責任落實到人，把好質量關，達到生產機動部一次驗收合格無返工現象的發生。

三、在本次檢修過程中，我車間涌現出一批不計個人得失，無私奉獻的優秀員工，例如張凱、阮班治、丁家萬、劉敏、張杰等。他們對自己的分配到的工作認真負責，并能按時按成檢修任務，還幫助其他作業班組加班加點而沒有怨言，同樣的認真負責，對于這些員工車間將表揚同時予以獎勵。

四、不足之處：由于本次檢修時間跨度長，進入后半期個別人安全思想麻痹，安全意識淡薄，我車間及時糾正并予以通報批評。另外由于外單位在我車間交叉作業人員多，個別人員不遵守安全檢修規程，例如登高作業不系安全帶，不戴安全帽等現象我車間監護人員當面提出未果，及時匯報安環部予以處理。

縱觀本次檢修，我我車間細化安全管理，圓滿完成了公司布置的各項任務，達到了安全、優質、高效、節約、文明檢修的目的。

化三車間

2011-5-5

2011年大檢修期間“五比五賽”

勞動競賽總結

化三車間

2011-5-5

第三篇：“五講五比五爭當”活動心得體會

教師學習“五講五比五爭當”活動心得體會

按上級有關要求，我們開展了“五講五比五爭當”的學習活動，對于此次活動，我有以下幾點體會：

首先，我們要記住“五講五比五爭當”的內容：

講黨性、比覺悟、爭當先鋒戰士 講學習、比效果、爭當讀書標兵 講服務、比形象、爭當崗位能手 講奉獻、比吃苦、爭當工作模范 講團結、比作風、爭當優秀黨員

就目前的發展形勢，開展 “五講五比五爭當”教育活動，具有十分重大的意義，是十分必要且及時的。通過開展思想作風教育活動，學習縣委“五講五比五爭當”教育活動精神和思想作風建設相關文件，我認識到要想認真做好一名人民教師，就必須認真落實縣委提出的“五講五比五爭當”，著重做好以下幾個方面：

講黨性、比覺悟、爭當先鋒戰士。在日常工作中，切實做到從實際出發、按規律辦事，作為一名教師，更應當著眼長遠，立足當前，堅持一切從實際出發，尊重客觀規律。

講學習、比效果、爭當讀書標兵。在工作間隙，多多學習，切實把思想統一到干事創業上，把精力用在推動科學發展上，結合工作實際，創造性地開展教育工作。

講服務、比形象、爭當崗位能手。把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，要誠心對待每一位學生，做他們的良師益友。

講奉獻、比吃苦、爭當工作模范。大力發揚艱苦奮斗、奮發有為的工作作風。在工作中應當始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情投入到教育工作中。

講團結、比作風、爭當優秀黨員。不管身處哪個崗位，僅靠個人的力量是有限的，只有團結協作才能把效率提升到最大值，眾人拾柴火焰高。作為國家工作人員，要時常反思和檢查自己在個人利益與國家、集體利益發生沖突時，能夠高風亮節，關鍵時刻站得出來。

在新時期里，開展“五講五比五爭當”這種思想作風教育活動，是加強教師隊伍建設、永葆生機與活力的迫切需要。我們每個工作人員都要結合實際，認真學習實踐科學發展觀，時刻不忘黨的性質和宗旨。

港上王宏真 2012.10

第四篇：五講五比五爭當活動心得體會

五講五比五爭當活動心得體會

自開發區開展“五講五比五爭當”活動以來，我通過積極參加開發區開展的集中學習和主動學習，在思想上有了高度認識，“五講五比五爭當”扎根大腦，成為今后工作發展方向的指南針。現將我個人活動體會作如下總結：

一、思想作風得到改進，爭做與時俱進、開拓創新的表率 思想認識的高度，決定工作的推進力度。當前，我們開發區處于攻堅克難階段，處于發展的的關鍵時期，我們要以以科學發展觀為統領，努力實現“三個”創新，一是創新工作思路，發揮政策對招商的推動作用，加大政策促進招商的效應最大限度地釋放出來；二是創新工作載體，要不斷豐富實現招商工作的有效形式，依托對外招商交流合作平臺，依托各種專場招商會，依托入駐企業的宣傳。三是創新工作手段，完善招商服務體系，加快信息化網絡建設，通過力行創新之舉，勇謀突破之策，努力使各項工作體現時代性、把握規律性、富于創造性。

二、自身素質得到提高，爭做勤于學習、學用結合的表率

“學習永無止境，知識成就未來”。要自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種立身之本，針對自己知識的不足，堅持學習，提高業務技能，時刻牢固樹立終身學習的思想，時時學習，處處學習, 1 向實踐學習，向同事學習。真正用豐富的知識提高工作能力，細心學習他人長處，彌補自身不足，在不斷地學習和探索中使自己在各方面有所提高。

三、業務水平得到提高，爭做勤學善思，業務精通的表率

開展“五講五比五爭當”活動的最終目的就是促進各項工作的有效開展，通過參加“五講五比五爭當”活動，我將更加自覺地按照職責，切實做好招商工作，提高自己的工作效率和質量，在以后的工作中做到穩中有進，踏實認真。適應時代改革、發展的需要，做勤學善思的模范、調查研究的模范、業務精通的模范，統攬全局的模范。

在今后的工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把招商工作做得更好，具體從以下幾個方面開展工作。

一、創新方式，積極開展招商引資活動

圍繞我區主導產業并結合國內外產業發展趨勢，以對外聯絡為突破口，抓住沿海地區生產成本不斷攀升、勞動力資源日趨緊張等新機遇，主動出擊，積極承接產業轉移；發揮化工產業優勢，突出重點，積極引進產業關聯度強、對財政貢獻大的大項目。

二、突出重點，努力抓好項目建設

深刻領會張少軍書記的講話精神，借成立魯南百億化工城這一契機，繼續把百億化工園區建設作為招商重點，一方面依托陽煤恒通化工做好產業鏈招商，另一方面指導企業內部膨脹，不斷提高產品精細度，提升化工園區的整體水平，努力培植一批大企業、培育一批大產業。

三、深入挖掘，創新招商引資形式

一是做好“以商招商”工作。很多時候，我們的千言萬語，抵不上已經在我們這里落戶客商的一句話，這些客商的現身說法是最有說服力和感召力。因此“以商招商”是最有效的招商手段。二是圍繞產業鏈招商。任何一個產業都有其產業鏈。因此利用本地一些龍頭企業來帶動其上游產品的供應商和下游產品的銷售商來投資辦廠，形成產業鏈，也是非常有效的招商方式。

我們將認真總結五講五比五爭當活動，揚正氣、樹典型，找不足，落實具體措施。我們要將活動中激發出的干勁轉化到實際工作之中去，拼搏進取，真抓實干，使自己的工作再上新臺階。“五講五比五爭當”的主要目的是為了明確發展方向。我要以五講五比五爭當活動為契機，認真做好招商工作、不放松、不動搖，腳踏實地、真抓實干，促使招商工作實現新的提升和跨越。

項 目 管 理 局

程 國 富 2012-6-20 3

第五篇：“五講五比五爭當”活動心得體會

黨員主題教育體會

在“五比五創”第一段，我認真參加了集中學習，并認真自學了制度和業務知識、政治理論，自己的水平得到了提高。自己在學習中的體會很多，特別對制度建設問題感觸尤深。對于此次活動，我有以下幾點體會：

首先，我們要記住“五講五比五爭當”的內容： 講黨性、比覺悟、爭當先鋒戰士。講學習、比效果、爭當讀書標兵。講服務、比形象、爭當崗位能手。講奉獻、比吃苦、爭當工作模范。講團結、比作風、爭當優秀黨員。

就目前的發展形勢，開展 “五講五比五爭當”教育活動，具有十分重大的意義，是十分必要且及時的。通過開展思想作風教育活動，學習縣委“五講五比五爭當”教育活動精神和思想作風建設相關文件，我認識到要想認真做好一名人民教師，就必須認真落實縣委提出的“五講五比五爭當”，著重做好以下幾個方面：

講黨性、比覺悟、爭當先鋒戰士。在日常工作中，切實做到從實際出發、按規律辦事，作為一名教師，更應當著眼長遠，立足當前，堅持一切從實際出發，尊重客觀規律。

講學習、比效果、爭當讀書標兵。在工作間隙，多多學習，切實把思想統一到干事創業上，把精力用在推動科學發展上，結合工作實際，創造性地開展教育工作。

講服務、比形象、爭當崗位能手。把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，要誠心對待每一位學生，做他們的良師益友。

講奉獻、比吃苦、爭當工作模范。大力發揚艱苦奮斗、奮發有為的工作作風。在工作中應當始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情投入到教育工作中。

講團結、比作風、爭當優秀黨員。不管身處哪個崗位，僅靠個人的力量是有限的，只有團結協作才能把效率提升到最大值，眾人拾柴火焰高。作為國家工作人員，1

要時常反思和檢查自己在個人利益與國家、集體利益發生沖突時，能夠高風亮節，關鍵時刻站得出來。

這次活動是一次自我教育，自我完善的機會。通過一個月來與其他教師的談心交流，自身查找剖析，使我找準了問題和不足，認識到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產生的根源，更加認清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足。

（一）加強學習，努力提高自身素質

1、加強政治理論學習。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別要在學習鄧小平理論的科學體系和精神實質上花大力氣，在學習理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高學習理論的自覺性。

2、充分開展自學活動。除重點參加好黨組織布置的政治學習外，還要利用業余時間進行自學，爭取在一段時間后，使自己政治理論和專業知識水平有一個提高。為教育的發展為人才的培養，做出自己的努力，奉獻自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學做老師”。

（二）腳踏實地，進一步改進工作作風

要努力做到對學生多給一些微笑，少發一點脾氣，少點小氣，缺點脾氣；讓自己多點朝氣，長點才氣。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從學生的心理特點、學生的角度去分析和解決問題，要把學生工作做前、做透、做細，做到防范于未然；善于根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。

（三）與時俱進，主動適應新的形勢

教師這一職業是一個永無止境的職業，是一個充滿智慧而又要不斷創造智慧的職業。作為一名年輕的黨員教師，要勇于探索，始終站在教育教學改革的前列，不

斷學習，除了要掌握精湛的本專業知識，還有掌握跨學科的本領。使自己具有與時俱進、與學校的發展俱進、與學生俱進的精神狀態，以學校的發展為己任，以他人的需要為出發點，使自身的發展融入于學校的發展之中。

（四）自律奉獻，牢固樹立宗旨意識

在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度，繼續發揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為學生服務的宗旨意識，為了教育、為了學生奉獻一切的激情。在平凡的教育工作中追求完美，努力在教育 崗位上成為一面亮麗的旗幟。

此次短暫的學習使我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”，成為了我人生的“加油站”和未來新生活的“起跑線”。在新時期里，開展“五講五比五爭當”這種思想作風教育活動，是加強教師隊伍建設、永葆生機與活力的迫切需要。我們每個工作人員都要結合實際，認真學習實踐科學發展觀，時刻不忘黨的性質和宗旨。

初一七班

張倩