第一篇:事業單位考試-行政每日一練答案(11.29)
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參考答案:
1.【答案】D。中公解析:由資料可知,2007年我國服務貿易總額為2509億美元。
2.【答案】B。中公解析:2509÷43-1=57.3,約為57倍。
3.【答案】C。中公解析:2007年服務貿易總額占我國全部對外貿易總額的比重為10.3%,2509÷10.3%=24359億美元≈2.4萬億美元。
4.【答案】C。中公解析:2509÷4%-43÷0.6%=55558億美元≈5.6萬億美元。
第二篇:事業單位考試每日一練11
事業單位考試每日一練11 1.發生火災時,進行安全疏散的正確順序應是()。A.按先著火層—著火層的上層—著火層的下層的順序疏散 B.按先近后遠的順序疏散
C.從建筑物最上層按樓層順序從上往下疏散 D.從建筑物最下層按樓層順序從下往上疏散
2.明代哲學家方以智說:“人物靈蠢多殊,是曰獨性,而公性則一也,公性在獨性中,遂緣習性。”這段話講的是()。
A.事物的內部矛盾和外部矛盾的關系 B.矛盾的同一性和斗爭性的關系 C.矛盾的獨立性和統一性的關系 D.矛盾的特殊性和普遍性的關系
3.蜘蛛織網,蜜蜂筑巢,都是很精致的活動,但這不是實踐,因為它們的活動不符合()。
A.實踐的客觀性原理
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B.實踐是社會性活動的原理 C.實踐是有目的有意識的主觀活動 D.認識反作用于實踐的原理 4.下列屬于低碳生活方式的是()。
A.多用紙巾,少用手絹 B.電器不用時也保持通電
C.循環使用生活用水 D.保持良好衛生習慣,塑料袋只用一次 5.新能源是指目前由于技術水平限制,還未被廣泛應用的能源資源。下列不屬于新能源的是()。
A.地熱 B.太陽能 C.水能 D.生物能 6.南水北調中線的起點是()。A.三峽水庫 B.葛洲壩 C.丹江口水庫 D.漢江源頭
答案
1.【答案】A。中公教育解析:發生火災時,進行安全疏散的正確順序是:著火層—著火層的上層—著火層的下層。原因是已經著火的樓層,火災可能已經或很快將威脅到人身安全,當然是第一順序要
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疏散的;由于火災發展的特點,在絕大多數情況下是向上發展的,著火層上層人員受到的威脅更大,所以第二順序是著火層的上層;火災發生一段時間后,也會向下蔓延,所以第三順序是著火層的下層。
2.【答案】D。中公教育解析:該話的理解是,人有聰明的也有笨蛋的,這就是特殊性,也就是一個人是聰明還是愚蠢是特殊的。大部分人還是普通的,即普遍性。普遍性存在于特殊性之中,普遍性是特殊性的總和。故正確答案為D。
3.【答案】C。中公教育解析:實踐是有目的有意識的活動。蜘蛛織網,蜜蜂筑巢,是一種本能活動,沒有意識。故答案選C。
4.【答案】C。中公教育解析:日常生活中,我們應當多用手絹少用紙巾,節約用紙。電器不用電時切斷電源,節約用電。塑料袋可以多次使用,生活用水可以多次循環使用。
5.【答案】C。中公教育解析:新能源又稱非常規能源,是剛開始開發利用或正在積極研究、有待推廣的能源,如太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物質能和核聚變能等。C項水能資源屬于常規能源。
6.【答案】C。中公教育解析:在位于湖北省武漢市西北約500公里外的丹江口,二次加高后的丹江口大壩橫斷漢江。這里就是南水北調中線工程的起點。
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第三篇:事業單位考試-公共基礎知識每日一練答案(2.24)
事業單位考試-公共基礎知識每日一練答案(2.24)參考答案:
1.【答案】D。
2.【答案】A。中公教育解析:“正是江南好風景,落花時節又逢君”出自杜甫《江南逢李龜年》。
3.【答案】B。中公教育解析:《天工開物》是世界上第一部關于農業和手工業生產的綜合性著作,是中國古代一部綜合性的科學技術著作,有人也稱它是一部百科全書式的著作,作者是明朝科學家宋應星。外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。
4.【答案】D。
5.【答案】A。中公教育解析:深刻認識我國國情和所處的歷史階段,是我們黨作出科學理論和制定正確路線方針政策的基本依據,也是做好各項工作的重要前提。故本題答案為A。
6.【答案】B。
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第四篇:事業單位考試-公共基礎知識每日一練答案(3.21)
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事業單位考試-公共基礎知識每日一練答案(3.21)
參考答案及解析
1.【答案】C。中公教育解析:《婚姻法解釋(三)》第4條規定:“婚姻關系存續期間,夫妻一方請求分割共同財產的,人民法院不予支持,但有下列重大理由且不損害債權人利益的除外:(一)一方有隱藏、轉移、變賣、毀損、揮霍夫妻共同財產或者偽造夫妻共同債務等嚴重損害夫妻共同財產利益行為的;(二)一方負有法定扶養義務的人患重大疾病需要醫治,另一方不同意支付相關醫療費用的。”故本題答案選C。
2.【答案】C。中公教育解析:《行政許可法》第6條規定:“實施行政許可,應當遵循便民的原則,提高辦事效率,提供優質服務。”建立政務中心,減少了相對人在各部門奔波的時間,提高了效率。故本題答案選C。
3.【答案】C。中公教育解析:德國哲學家叔本華的“唯意志論”,是主觀唯心論哲學的代表。叔本華用兩個命題作為對康德哲學的發展,“存在是我的形式”和“存在是我的意志”。(原文是“世界是我的表象”和“世界是我的意志”。)這種哲學與生活中的主觀主義具有內在關系,主觀唯心主義必然導致荒謬的唯我論,因為它把世界上的一切事物都看作是個人自我的主觀精神的顯現和產物,實際上就是認為世界上的一切事物只能存在于個人自我的主觀精神之中,沒有個人自我的主觀精神,也就沒有世界上的事物。故本題答案選C。
4.【答案】A。中公教育解析:“喜怒哀樂,之未發,謂之中,發而皆中節,謂之和。”的意思是:喜怒哀樂的情感還沒有發動的時候,心是平靜的,無所偏倚的,這就叫做中,如果情感發了出來都能合乎節度,沒有過與不及,這就叫做和。由此可知,這里的“和”在哲學上是指度。故本題答案選A。
5.【答案】D。中公教育解析:自然無論在何種意義上,都是與人及其實踐活動密切地聯系在一起的。正如馬克思所說:“被抽象地孤立地理解的、被固定為與人分離的自然界,對人來說也是無。”故本題答案選D。
6.【答案】√。中公教育解析:十八大報告指出,要推進經濟結構戰略性調整,這是加快轉變經濟發展方式的主攻方向。故本題判斷正確。
第五篇:事業單位考試-公共基礎知識每日一練答案(3.4)
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參考答案:
1.【答案】A。中公教育解析:根據《著作權法》第18條規定,美術等作品原件所有權的轉移,不視為作品著作權的轉移。本題中該工筆畫的著作權歸林某所有,所有權歸白某所有。故本題答案選A。
2.【答案】B。中公教育解析:公文文稿簽發前,應當由發文機關辦公廳(室)進行審核。審核的重點是:(一)行文理由是否充分,行文依據是否準確。(二)內容是否符合國家法律法規和黨的路線方針政策;是否完整準確體現發文機關意圖;是否同現行有關公文相銜接;所提政策措施和辦法是否切實可行。(三)涉及有關地區或者部門職權范圍內的事項是否經過充 分協商并達成一致意見。(四)文種是否正確,格式是否規范;人名、地名、時間、數字、段落順序、引文等是否準確;文字、數字、計量單位和標點符號等用法是否規范。(五)其他內容是否符合公文起草的有關要求。故本題答案選B。
3.【答案】D。中公教育解析:通報適用于表彰先進,批評錯誤,傳達重要精神和告知重要情況。故本題答案選D。
4.【答案】C。中公教育解析:公文的密級分為“絕密”、“機密”、“秘密”三級。“絕密”是最重要的國家秘密,泄露會使國家的安全和利益遭受特別嚴重的損害;“機密”是重要的國家秘密,泄露會使國家的安全和利益遭受嚴重的損害;“秘密”是一般的國家秘密,泄露會使國家的安全和利益遭受損害。故本題答案選C。
5.【答案】C。中公教育解析:孔子在他所辦的私學中,率先提出了“有教無類”的口號,這是他辦學的基本方針。有教無類,孔子的解釋是“任何人我都可以對他進行教育,沒有類別之差。”故本題答案選C。
6.【答案】A。中公教育解析:科舉制的積極意義:(1)擴大了統治基礎,加強了中央集權。(2)破除了世家大族壟斷官場的情形。(3)保證了專制政府行政人員的來源,有相當文化素養的士人從政,為行政效率的提高創造了條件。(4)也促成了普遍持久的讀書風尚,有益于社會重學風氣的形成。(5)以嚴格考試作為選官方式,從追求公正公平的河北省考決勝通關神器詳見http://edu.offcn.com/bssk/hebei/