第一篇：店埡中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

2013年秋初中數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

店埡中心學(xué)校

一、活動(dòng)目的：

為全面落實(shí)生本教育的理念精神，確實(shí)推行生本活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的悟性，享受數(shù)學(xué)帶來的樂趣，提高思維素質(zhì)與學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，數(shù)學(xué)教研組特定于2013年10月24日下午七八九年級(jí)舉行一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。期望通過這次競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，開闊學(xué)生視野。

二、具體競(jìng)賽內(nèi)容：

數(shù)學(xué)課本趣味性知識(shí)、數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)謎語、數(shù)字猜成語、數(shù)字猜漢字、趣味問答等。

三、競(jìng)賽題目要求：

各年級(jí)的試卷統(tǒng)一出二十個(gè)題目，每題5分，總分100分； 以填空題、選擇題形式呈現(xiàn)。要求內(nèi)容符合該年級(jí)的認(rèn)知水平，具有趣味性、技巧性，拔高難度的題目要有但不超過3個(gè)，便于選拔人才。在競(jìng)賽之后請(qǐng)各出卷教師上交一份試卷教導(dǎo)室存檔。

四、具體競(jìng)賽分工如下：

（1）競(jìng)賽組織的教師：

七年級(jí)組：陳老師負(fù)責(zé)出試卷，監(jiān)考孔老師、陳老師，改卷：七年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。

八年級(jí)組：李老師負(fù)責(zé)出試卷，監(jiān)考蔡老師、李老師，改卷：

八年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。

九年級(jí)組：王老師負(fù)責(zé)出試卷，監(jiān)考梁老師、洪老師、王老

師，改卷：九年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師

（2）請(qǐng)各個(gè)老師嚴(yán)肅考紀(jì)，嚴(yán)格進(jìn)行評(píng)分，以保證競(jìng)賽結(jié)果的公

平與公正。

（3）考場(chǎng)安排：考場(chǎng)設(shè)在教室，實(shí)行單人單桌考試制度。

（4）參賽人員：七八九年級(jí)全體學(xué)生。

五．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每年級(jí)組設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)：備課本1個(gè)；二等獎(jiǎng)：筆記本1本；三等獎(jiǎng)：作業(yè)本2本。(合計(jì)：備課本6個(gè)，筆記本9本，作業(yè)本共24本）。

六、競(jìng)賽時(shí)間：2013年10月24日（星期四）活動(dòng)課

數(shù)學(xué)教研組2013年10月15日

第二篇：龍井中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

龍井中學(xué)數(shù)學(xué)教研組2013第六期

龍井中學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期

趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、競(jìng)賽目的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)清晰明朗的掌握,是把數(shù)學(xué)學(xué)活、學(xué)通的奠基石、基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)提醒掌握不好，也談不到舉一反三。因此為了夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，預(yù)防丟掉課本，重外輕本、重難輕易的現(xiàn)象發(fā)生；同時(shí)也為了培養(yǎng)我校初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)中學(xué)生努力進(jìn)取、勇于攀登、奮發(fā)向上的精神，數(shù)學(xué)組決定舉行2013-2014學(xué)第一學(xué)期趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、競(jìng)賽要求

1、為了提高全校學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性以及能夠順利舉行競(jìng)賽活動(dòng)，希望學(xué)校全體老師共同參與，給予支持，大力宣傳本次活動(dòng)的趣味性和重要性，并動(dòng)員學(xué)生積極參與。

2、各數(shù)學(xué)老師把初賽評(píng)選出的名單必須在復(fù)賽前一天上報(bào)到教研組，并通知班主任知曉。

3、評(píng)委嚴(yán)格按照相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，以保證競(jìng)賽結(jié)果的公平與公正。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：唐偉

副組長：何光宇唐賢勇

策劃：王磊

成員：汪家毅陳翼翼王權(quán)普易炳江黃書林

（活動(dòng)由數(shù)學(xué)組組織協(xié)調(diào)，數(shù)學(xué)組老師全體成員參與工作）

三、競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)

1、競(jìng)賽時(shí)間：2013年12月5日晚 7：00—9:002、競(jìng)賽地點(diǎn)：

七年級(jí)：七年級(jí)（1）班教室

八年級(jí)：八年級(jí)（1）班教室

九年級(jí)：九年級(jí)（3）班教室

四、參賽對(duì)象

相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生

五、競(jìng)賽具體方案

1、活動(dòng)方式：

競(jìng)賽以多媒體教學(xué)的方式進(jìn)行，用幻燈片展示題目，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完，并提交答案。

2、活動(dòng)流程：

(1)宣傳：以展報(bào)形式提供趣味數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活，并且服務(wù)于生活。

(2)競(jìng)賽：

競(jìng)賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：(智力篇)每個(gè)組共同探討、回答。答對(duì)一題，該組的隊(duì)員每人加5分，該組加總分25分，答錯(cuò)不扣分。回答時(shí)間2分鐘。

第二環(huán)節(jié)：分為猜謎篇、游戲篇和速算篇，每組每個(gè)隊(duì)員分別回答每篇一道題，答對(duì)一題該隊(duì)員加10分，該組總分加10分，答錯(cuò)不扣分。回答時(shí)間每道題1分鐘。

第三環(huán)節(jié)：（風(fēng)險(xiǎn)題）通過累計(jì)分?jǐn)?shù)，如果分出名次，此環(huán)節(jié)將取消；如果前兩名的排名不分上下，就進(jìn)行搶答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)則扣掉10分，直到分出勝負(fù)為止。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、獎(jiǎng)勵(lì)名額。

每個(gè)年級(jí)評(píng)出團(tuán)體總分第一、二、三名，每個(gè)年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。

2、獎(jiǎng)勵(lì)形式。

獲得前三等獎(jiǎng)的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，黑色中性筆一支，獎(jiǎng)狀一張。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，獎(jiǎng)狀一張，以資鼓勵(lì)。

龍井中學(xué)數(shù)學(xué)組2013年10月20日

第三篇：平秋中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

2013-2014學(xué)平秋民族中學(xué)

數(shù)學(xué)競(jìng)賽方案

一、競(jìng)賽目的針對(duì)我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀，為了夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)算能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)書上基礎(chǔ)知識(shí)、定理、概念的理解掌握；同時(shí)也為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維，本著“抓基礎(chǔ)，練技能”的宗旨，初中數(shù)學(xué)組決定舉行本次數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王鍔、吳高森、唐宗康

成員：我校全體數(shù)學(xué)教師

三、命題教師

四、競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)

統(tǒng)一于本周四（4月3日）課外活動(dòng)在七年級(jí)教室同時(shí)進(jìn)行，賽后及時(shí)閱卷，評(píng)出結(jié)果。

五、參賽對(duì)象:七至九年級(jí)學(xué)生。

六、競(jìng)賽具體方案

1、活動(dòng)方式：

（1）競(jìng)賽以答試卷的方式進(jìn)行，教師下發(fā)相應(yīng)的題目，學(xué)生

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完，并上交答案。

（2）各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二名等2獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀班

級(jí)獎(jiǎng)。

2、活動(dòng)流程：

（1）3月31日—4月2日，制定方案，組織動(dòng)員，命制競(jìng)賽題。

（2）4月3日，下午課外活動(dòng)舉行比賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織。參

賽選手迅速到指定地點(diǎn)，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競(jìng)賽題，：準(zhǔn)時(shí)開考，：準(zhǔn)時(shí)交卷，賽后安排教師及時(shí)閱卷。

（4）下周集體集會(huì)時(shí)公布頒獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)要求

1、全體數(shù)學(xué)老師積極參與，并在全班宣傳動(dòng)員學(xué)生參與，督促學(xué)生對(duì)書中基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、理解、掌握。

2、教師嚴(yán)格按照相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，以保證競(jìng)賽結(jié)果的公平與公正。

七、金費(fèi)申請(qǐng)

1、榮譽(yù)證書：100元，2、獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)：3*30=90元，二等獎(jiǎng)：6*20元=120元；

三等獎(jiǎng)9*10=90元；集體獎(jiǎng)：3*40=120元。

合計(jì)：520元。

平秋民族中學(xué)數(shù)學(xué)組2014年4月2日

第四篇：紅絲中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

紅絲中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

數(shù)學(xué)競(jìng)賽對(duì)于開發(fā)生智力，開拓視野，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)水平，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才都有著積極的作用，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性。同時(shí)為貫徹新課改精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心；關(guān)注我校學(xué)生在數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)，以及對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)綜合性運(yùn)用方面能力的考察，同時(shí)能提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合成績和學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。特舉辦此次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

二、活動(dòng)目的及要求

1.培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的直接興趣。

直接興趣是由于對(duì)事物本身或活動(dòng)本身感到需要而引起的興趣。各任課教師先向?qū)W生講述數(shù)學(xué)在各行各業(yè)的用途；對(duì)各個(gè)學(xué)科有什么幫助；介紹我國著名數(shù)學(xué)家的數(shù)學(xué)成就及其勤奮學(xué)習(xí)的故事，通過這一列的例子激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視和興趣。

2.合理安排各個(gè)競(jìng)賽知識(shí)的先后順序。

數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)無窮無盡，每一年級(jí)有很多，所以應(yīng)盡可能與教材結(jié)合增加學(xué)生的理解能力。3.個(gè)別學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。

重點(diǎn)輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的問題，也是關(guān)鍵問題。一所學(xué)校不可能所有輔導(dǎo)的學(xué)生都同等優(yōu)秀，總會(huì)有幾個(gè)特別出色的，對(duì)待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā)，要求要更高，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究競(jìng)賽題，擴(kuò)充他們整體的知識(shí)面。平常要多點(diǎn)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識(shí)。

4.比賽前信心的確立和精神的放松。

中學(xué)的學(xué)生，他們的心理承受能力有限、自尊心較強(qiáng)，在遇到苦難時(shí)比較緊張和害怕，甚至有時(shí)會(huì)不知所措，如果出現(xiàn)在比賽時(shí)就比較麻煩了。為了使他們確立信心和放松精神，因此各任課教師考前做好他們思想工作，重在參與。

三、活動(dòng)主題

數(shù)學(xué)“源于生活、用于生活”

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年11月

五、活動(dòng)組織者

紅絲中學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師

六、命題

1、命題內(nèi)容：應(yīng)試學(xué)生所學(xué)過的知識(shí)。

2、命題要求：基礎(chǔ)性強(qiáng)、綜合性強(qiáng)、應(yīng)用性強(qiáng)、思路性強(qiáng)、簡(jiǎn)便性強(qiáng)。

（避免“偏”、“怪”題的出現(xiàn)）

3、命題成員：七年級(jí)：八年級(jí)數(shù)學(xué)教師

八年級(jí)：九年級(jí)數(shù)學(xué)教師

九年級(jí)：七年級(jí)數(shù)學(xué)教師

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、每年級(jí)各班學(xué)生自由報(bào)名參加。

2、考試方式為閉卷考試，時(shí)間120分鐘，試題總分100分。

3、評(píng)卷：由各級(jí)任課教師采取流水作業(yè)方式進(jìn)行。

4、在每級(jí)段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，共6名，全校共18名，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行名單公布表彰及物質(zhì)表彰。

八、物資及費(fèi)用預(yù)算

1、榮譽(yù)證書18個(gè)（x×18=xx元）；

2、筆記本大3各、中6個(gè)、小9個(gè)（x×3+x×6+x×9=xx元）；

3、費(fèi)用合計(jì)：大寫xxxx元整（小寫：￥xx.00元）。

第五篇：兵營中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

兵營中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽方案

一、競(jìng)賽目的針對(duì)我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀，為了夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)算能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)書上基礎(chǔ)知識(shí)、定理、概念的理解掌握；同時(shí)也為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維，本著“抓基礎(chǔ)，練技能”的宗旨，初中理科組決定舉行本次數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙麗、徐遠(yuǎn)良

成員：初中部全體數(shù)學(xué)教師

三、競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)

初賽：統(tǒng)一于周二（12月10日）課外活動(dòng)在各班教室同時(shí)進(jìn)行，科任數(shù)學(xué)老師監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行答題；

復(fù)賽：統(tǒng)一于下周一（12月16日）課外活動(dòng)在各班教室同時(shí)進(jìn)行，賽后及時(shí)閱卷，評(píng)出結(jié)果。

四、參賽對(duì)象:七至九年級(jí)學(xué)生。

五、競(jìng)賽具體方案

1、活動(dòng)方式：

（1）競(jìng)賽以答試卷的方式進(jìn)行，教師下發(fā)相應(yīng)的題目，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完，并上交答案。

（2）活動(dòng)分初賽和復(fù)賽，初賽各班評(píng)出六位進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽

評(píng)出第一名、第二名、第三名。

2、活動(dòng)流程：

（1）12月5日—12月10日，制定方案，組織動(dòng)員，命制競(jìng)賽題。

（2）12月10日，舉行初賽，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，初賽分年級(jí)，學(xué)生全部參加，任課教師監(jiān)考，批改試卷，選出前六名進(jìn)入復(fù)賽，12月11日上報(bào)參加復(fù)賽名單到教導(dǎo)處。

（3）12月16日下午課外活動(dòng)舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。參賽選手迅速到指定地點(diǎn)，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競(jìng)賽題，16：30準(zhǔn)時(shí)開考，17：30準(zhǔn)時(shí)交卷，賽后安排教師及時(shí)閱卷。

（4）下周集體集會(huì)時(shí)公布頒獎(jiǎng)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、獎(jiǎng)勵(lì)名額。

根據(jù)成績高低從各班評(píng)出一、二、三名，并且評(píng)出兩名優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2、獎(jiǎng)勵(lì)形式。

按競(jìng)賽獲得成績依次給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、活動(dòng)要求

1、全體數(shù)學(xué)老師積極參與，并在全班宣傳動(dòng)員學(xué)生參與，督促學(xué)生對(duì)書中基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、理解、掌握。

2、教師嚴(yán)格按照相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，以保證競(jìng)賽結(jié)果的公平與公正。

兵營中學(xué)初中理科組2013年12月5日