第一篇：適合四年級(jí)看的書

第一章放飛快樂(lè)的青鳥—自信·樂(lè)觀

隨心而動(dòng)—《柳林風(fēng)聲》

最盼望的童年—《長(zhǎng)襪子皮皮》

快樂(lè)著你的童年—

第二章 緊緊握住你的手—珍惜·感恩

對(duì)反對(duì)找個(gè)理由—《蘭心的秘密》我的心啊在家鄉(xiāng)—《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》 我們擁有一顆心—《烏丟丟的奇遇》

第三章 涂抹童年的本色—幻想·冒險(xiǎn)

春天來(lái)了—《雄獅·女巫和衣櫥》

喚醒童年的幻想—《魔法師的帽子》

漫畫版的故事—《大林和小林》

第四章 捧出我真誠(chéng)的心—分享·接納

中年級(jí)

特別的你有特別的美—《鼴鼠的月亮河》

我們?cè)?jīng)的樣子—《淘氣的故事》

讓這個(gè)世界更美麗—《花婆婆》

第五章 敢問(wèn)路在何方—堅(jiān)持·執(zhí)著

為自由而堅(jiān)持—《邦戈歷險(xiǎn)記》

交換的代價(jià)—《出賣笑的孩子》

永遠(yuǎn)的飛翔—《彼得潘》

第六章 天使在你左右—關(guān)愛·寬容

就是那棵樹—

善良與微笑—《橋下一家人》

—《木偶奇遇記》

第七章 站直了，別趴了—勇氣·堅(jiān)強(qiáng)

毅與詩(shī)意并行—《藍(lán)色的海豚島》

永恒的微笑—

吹出我心中的嘹亮—《吹小號(hào)的天鵝》

第八章 藍(lán)天與碧海的幽默—性別女孩子的心思—

謊言與真實(shí)—《伊爾莎出走了》

愛像一陣風(fēng)—《本愛安娜》

第九章 慢慢咀嚼橄欖—成功·成長(zhǎng)

急躁不安的渴望—《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》

—《小鹿斑貝》

真真假假—《絕招》

第十章 —生存·思索

且看我從容而優(yōu)雅—《再見了，艾瑪奶奶》

游走在生死之間—《天藍(lán)色的彼岸》

另：

四大名著減縮本。還有一些其他名著，選些小說(shuō)類的，舉幾個(gè)例子：《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》 《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》（這三個(gè)是現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父凡爾納的一個(gè)三部曲，蠻好看的，四年級(jí)的小朋友們應(yīng)該會(huì)喜歡的）《湯姆森歷險(xiǎn)記》（還有一些童話書。不要說(shuō)童話幼稚，其實(shí)像安徒生、格林的童話都很富有哲理，可以讓讀者慢慢體會(huì)~

第二篇：新華書店看書

新華書店看書

書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無(wú)上的寶座。

今天下午我和哥哥二人在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴下獨(dú)自去中央商務(wù)區(qū)的新華書店看書，臨走之時(shí)，外婆叮囑我們路上要小心，注意安全。外面太陽(yáng)很大，可是我卻似乎沒(méi)有感覺(jué)到，一路上跟哥哥說(shuō)個(gè)不停、不知不覺(jué)就到了新華書店門口。

進(jìn)入大廳，手握著扶手，腳踏著大理石砌成的樓梯、我就直奔三樓少兒區(qū)，一看，哇來(lái)書店看書的人真多、大部分是學(xué)生，它們有三五成群一塊了來(lái)的，也有家長(zhǎng)陪同孩子一塊來(lái)的，有些人靠在書柜旁看，有些人盤腿坐在地上看，有的人細(xì)細(xì)閱讀，有的卻草草翻過(guò)。

我迫不及待的開始挑選我所需要的書，只見書店里琳瑯滿目的書擺放得整整齊齊，一項(xiàng)一項(xiàng)分著類，有啟蒙類專柜，小學(xué)生輔導(dǎo)書專柜，等等。很容易讓我們立刻就找到自己所需要的書，書店里的工作人員真是用心良苦。我拿起了一本《幽默***》津津有味地讀了起來(lái)，我一邊看一邊笑，的確作者很幽默，很機(jī)智，真是既好看又好笑。時(shí)間過(guò)得真快、轉(zhuǎn)眼間就到了該會(huì)回家的時(shí)候了，我們只好愛不釋手的放下手中的書，和哥哥戀戀不舍的離開了。

雖然這次看書的時(shí)間比較短暫，但讓我明白：是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。所以，我下次還會(huì)再來(lái)新華書店看書的。

李威毅

2017 / 08 / 14

第三篇：看書心得

第一，在還年輕的時(shí)候，將手頭的資本投資于自身的發(fā)展，而不是一些物質(zhì)東西，比如房子。實(shí)際上，人們貸款買房，日子過(guò)得捉襟見肘，只是在呼吁社會(huì)的觀點(diǎn)，尋求一種安全感。買房，卻賣掉了夢(mèng)想。

第二，職業(yè)的安全感，實(shí)際上是一種恐懼。害怕去繼續(xù)深造自己，害怕失敗。我們都是被幾個(gè)先成的信念囚禁一生。

第三，扔掉恐懼，要堅(jiān)信，這個(gè)世界上我沒(méi)有誰(shuí)都能活下去，而且活得很好，從而獲得獨(dú)處的能力，這樣就能擺脫依賴感。第四，能力=天賦*時(shí)間。如果投入的時(shí)間為0，那么有再大的天賦，能力也將是0。

第五，潛能是巨大的，如果一開始信任他，他會(huì)越來(lái)越努力，做更多的事情，而如果一開始不信任他，去依賴其他東西，那么他就遠(yuǎn)離你，再也找不回來(lái)。從而喪失了自信。

第六，當(dāng)我們將自己的一扇門關(guān)上的時(shí)候，就將被奴役，終究走不出這扇門了。

特蕾莎修女說(shuō)：上帝不是要你成功，而是要你嘗試。

在安全的地方，讓自己冒個(gè)小險(xiǎn)吧！

如果安全感可以輕易這樣獲得，那么為什么他們還要努力去爭(zhēng)取呢？即使再爭(zhēng)取，也沒(méi)有現(xiàn)在舒服。

遠(yuǎn)離那些讓你容易獲得安全感的事情，那會(huì)馴化你為安全感奴隸！

遠(yuǎn)離恐懼，少看些凄慘的電影，惡俗的電視劇，少和那些沒(méi)有安全感的人在一起，接近那些簡(jiǎn)單快樂(lè)的人，看看那些干凈明亮的電影和書籍。

第四篇：看書小結(jié)

看書小結(jié)

小學(xué)時(shí)期：

楊紅櫻作品：

《女生日記》、《男生日記》、《淘氣包馬小跳》系列、《五三班的壞小子》、《假小子戴安》、（叛逆時(shí)期，她的書一直陪伴著我，讓人很有共鳴。）

鄭淵潔：《皮皮魯傳》《魯西西傳》（他童話里的罐頭小人、紅沙發(fā)音樂(lè)城，我一輩子都會(huì)記得。）

《史記》《資治通鑒》青少版（個(gè)人覺(jué)得這輩子的歷史知識(shí)全靠這兩書撐著，沒(méi)想到還整撐過(guò)來(lái)了，有點(diǎn)汗顏）

《西游記》（這本書當(dāng)然要看）

《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》注音版（好端端的四大名著，我竟然都是看的少兒版，有些后悔）

《伊索寓言》（如今這些寓言，大部分都忘記了）

《昆蟲記》（講小蟲子的，以為自己會(huì)看進(jìn)去，結(jié)果我想多了，只翻了幾頁(yè)）《孫子兵法》（其實(shí)這里面的很多故事都知道了，但還是要買。）

初中時(shí)期：

《魯濱遜漂流記》（荒涼的現(xiàn)實(shí)，不荒涼的人生，每個(gè)人天生就是發(fā)明家和冒險(xiǎn)家！）《校園地下皇帝》（這是一部歪歪小說(shuō)，情節(jié)很扯，沒(méi)什么好說(shuō)的，但就是喜歡，主人公雖然小，但是懂得很多，統(tǒng)治著一座金錢帝國(guó)）

高中時(shí)期：

安意如作品：《人生若只如初見》（喜歡文字，始于她吧）

余秋雨作品：《霜冷長(zhǎng)河》《文化苦旅》（他的文字很厚重，看完以后總讓人很想旅游，同時(shí)對(duì)于民族的苦難和自豪有了新的體會(huì)）

《圍城》：（頭一次發(fā)現(xiàn)引經(jīng)據(jù)典也很好玩，錢鐘書先生語(yǔ)言實(shí)在太幽默了！）《邊城》：（文字很清新，故事很簡(jiǎn)單，值得收藏）

大學(xué)時(shí)期：

安意如作品：《日月》和《故宮》（前者寫出了一點(diǎn)境界，逢人就推薦。為什么呢？這里面有關(guān)放下和心靈的意義。對(duì)于后者，個(gè)人寫得沒(méi)有境界，和從前的作品沒(méi)有多大區(qū)別，所以沒(méi)好好看）

《菊與刀》（看了個(gè)大概，對(duì)日本這個(gè)國(guó)家的文化多了一絲了解）

《追風(fēng)箏的人》（這部小說(shuō)受益最多，人要對(duì)得起自己的良心，活著一定要找一條成為好人的路）

《惡童日記》三部曲（原來(lái)日記還可以這樣寫，作者用孩童的眼光為我們營(yíng)造了一個(gè)惡略卻不乏人性光輝的世界）

《裸婚》《蝸居》（花錢買了這兩本，因?yàn)榭催^(guò)電視劇，所以就有了一些期待。個(gè)人覺(jué)得，前一部電視更好看；后一部寫得實(shí)在太慘烈了，但這就是人生：逃離北上廣！）

《人生》（第一次看路遙的作品，從前就聽說(shuō)過(guò)那本《平凡的世界》了，但因?yàn)樘L(zhǎng)就選擇了他的這一部中篇來(lái)看，結(jié)果就不能自拔了，不得佩服作者的選材很好，高加林，一個(gè)走在城市交叉路口的年輕人，在經(jīng)歷過(guò)人生開的一個(gè)個(gè)玩笑后，終于幡然醒悟-----原來(lái)最好還是眼前人啊。這部小說(shuō)聽說(shuō)當(dāng)初反響很大，后來(lái)還拍成了電影。個(gè)人覺(jué)得它風(fēng)靡的原因，主要

是塑造了一個(gè)具有城鄉(xiāng)矛盾的時(shí)代典型，或許我們每一個(gè)人都遇到高加林的難題。）余華作品：

《活著》（這毫無(wú)疑問(wèn)是一部偉大的小說(shuō)，看完受到很大的啟發(fā)：活著不是別的，活著就是活著，它只是一個(gè)虛無(wú)的存在。至于其他的意義，都是人類一廂情愿加上去的。）《許三觀賣血記》（余華又一部經(jīng)典，全文采用對(duì)話來(lái)講故事，很特別）

今何在：

《悟空傳》（小學(xué)時(shí)候向別人看了，大三寒假這本書再版，在書店就把他買上了，算是緬懷一下青春。其實(shí)個(gè)人不喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，只看過(guò)兩部，一部是《誅仙》，另一部就是《悟空傳》。這部小說(shuō)徹徹底底地顛覆了經(jīng)典，塑造了一個(gè)全新的西游世界，凄慘的讓我們覺(jué)得這才是一個(gè)真實(shí)的西游世界而不是別的。）

《西藏，請(qǐng)不要為我哭泣》（這是一部長(zhǎng)篇，里面敘事很大氣，感情糾葛可謂剪不斷理還亂！）《酥油》（又一部西藏題材的小說(shuō)，被里面的文字所感動(dòng)）

《羅恩老師的奇跡教育》（一所奇特的學(xué)校，一次振奮人心的經(jīng)歷，相信以后教育孩子會(huì)用得著）

《撒哈拉的故事》《雨季不再來(lái)》（三毛的文字永遠(yuǎn)讓人看到一些孤單，但這孤單又讓人喜歡）《黃金時(shí)代》（王小波是數(shù)學(xué)教師，也就是一個(gè)理科生了，理科生寫出的作品當(dāng)然和普通的作家不一樣，全篇很長(zhǎng)都是關(guān)于性的描寫，他也真膽大。不過(guò)他在書中提出了這樣的一個(gè)觀點(diǎn)：寫出來(lái)的小說(shuō)首先要好看好玩！）

《看見》（喜歡柴靜，所以就買了這一本書，對(duì)新聞人又多一重認(rèn)識(shí)）

《有味》（又一位主持人寫的書，這本書沒(méi)有對(duì)讀者什么太大的意義，全是一個(gè)人的精神體驗(yàn)，所以還是值得收藏。）

《致我們終將逝去的青春》（青春向后，我們向前，所以會(huì)有遺憾。這部小說(shuō)還被拍成了電影，也很贊）

寫這些算是對(duì)自己這么多年看書有個(gè)交代。

后記：以后還會(huì)看書，再有心得，會(huì)加上去。

2014.3.4

大學(xué)時(shí)期

樹上春樹作品：

《海邊的卡夫卡》（說(shuō)實(shí)話，我并沒(méi)有將這本書全部讀完--------那部分關(guān)于中田的那個(gè)人的故事全部跳過(guò)。我也就是讀了一個(gè)主線。故事里面的情節(jié)，當(dāng)然還是和從前不那么吸引人，但我又不是去看情節(jié)的，我對(duì)春上的語(yǔ)言，有著一種獨(dú)特的迷戀，最后要感謝譯者林少華，如果不是他，我們都肯定看不到這本書了）

《挪威的森林》（喜歡春上，始于這不作品，這一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)。我記得在學(xué)校里的《飛行原理》課聽得乏味的時(shí)候，拿出手機(jī)看這部作品，結(jié)果就一發(fā)不可收拾喜歡上春上了。歪歪一下，村上里面的性愛描寫值得稱道，只會(huì)讓你感到情色，而不是色情）

第五篇：看書記敘文

看書記敘文1

我的愛好有許多，比如：畫畫、唱歌、拼圖。但我最喜歡看書。

有一天，我約了幾個(gè)小朋友一起玩時(shí)，小兵講的故事真好聽！我問(wèn)他：“你怎么這么會(huì)講故事？”他很神秘地告訴我：“因?yàn)槲蚁矚g看書，書里面有很多精彩的人物和故事，看完我就記住了它們。”從此，我也愛上了看書。

記得有一次放學(xué)回家，我的腳底像抹了油似的直沖家里。到了家，我把書包往沙發(fā)上一丟，拿起我最喜歡的書津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書中的故事吸引住了，我時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而淚流滿面。不知過(guò)了多久，只聽媽媽說(shuō)：“寶貝兒，吃飯了。”我只顧埋頭繼續(xù)看書，沒(méi)理媽媽。媽媽有些生氣了，大聲說(shuō)：“快去吃飯，吃完再看。”我只好拿著書去吃飯。吃飯時(shí)，我還邊吃飯邊看書。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽突然哈哈大笑起來(lái)。我抬起頭，疑惑地問(wèn)道：“爸爸媽媽，你們笑什么呢？”爸爸指著我的臉，笑著說(shuō)：“你快去照下鏡子看看吧！”我放下書和筷子，走到鏡子跟前。哈哈！我也被自己逗樂(lè)了。原來(lái)我的臉上粘了很多飯粒和菜沫，像一只大花貓！這下，我乖乖聽媽媽的話，放下書，好好吃飯了。

看書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。我愛看書！

看書記敘文2

以前，我不喜歡看書，知識(shí)面不廣，好詞知道的也沒(méi)幾個(gè)，因此，考試成績(jī)不免會(huì)差一點(diǎn)。

一次，我看到了語(yǔ)文考的分?jǐn)?shù)嚇了一跳；86．5分。于是我想：“不行，我得迎頭趕上，要多看書！”

還有一次，我在小區(qū)里玩球，一直不肯上去，奶奶在樓上大喊：“快上來(lái)看書，快上來(lái)看書！”我直到5點(diǎn)半才上去。晚上，老媽給我做了一張小練習(xí)，共10題，我竟然錯(cuò)了5題。這時(shí)，我才意識(shí)到我語(yǔ)文太差了。

我先從漫畫看起，這才知道看書有這么大的樂(lè)趣。漸漸地，我看有點(diǎn)形容詞、成語(yǔ)的書。接著，我再看有知識(shí)的書：探索奧秘、動(dòng)物百科全書、人體百科全書、不可思議的事等等。我現(xiàn)在最愛看偵探書：大偵探小卡萊、福爾摩斯等。我還在學(xué)校里訂雜志：快樂(lè)大偵探。我想：“書原來(lái)那么好看啊！”

又迎來(lái)了一次語(yǔ)文考試，我竟然考了第三名，二年級(jí)時(shí)還被評(píng)為中隊(duì)委員。我想：“啊！這都是看書的功勞，我以后要繼續(xù)看書，繼續(xù)積累好詞好句。”

我終于養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。

看書記敘文3

看書可以滋潤(rùn)人的心田；看書可以解除煩惱；看書還可以提高人的文化。我也愛看書，不僅可以用“愛”這個(gè)詞來(lái)形容，甚至可以用“迷”來(lái)形容。

我喜歡看書，對(duì)一切書都來(lái)之不拒，什么作文書，什么校園小說(shuō)、動(dòng)物小說(shuō)……只要是書，我都愛看。

我記得有一次，我因?yàn)榭磿焕蠇屃R得“吐血身亡”（老媽氣得“吐血”，我嚇得“身亡”）。

那是一個(gè)周日。周日的早晨總是那么美好，一束陽(yáng)光照在房間的地上。“我先去學(xué)校了，等下作文班你自己去上吧。”老媽媽一邊換鞋子一邊說(shuō)。“好！”我正忙著看書呢，就隨口應(yīng)了一聲。老媽聽到后，放心地去學(xué)校了。

老媽一走，我就可以亂看書了，不管在椅子上、沙發(fā)上、地板上，還是床上，只要我樂(lè)意，去哪看都行。姿勢(shì)呢？我可以坐著、可以歪著，還可以躺著……

我正看得高興呢，老爸就命令我：“去給我燒一碗面條來(lái)，不然不能看書！”算了，為了我心愛的閱讀時(shí)光，我只能遵命。燒開水，放進(jìn)面條，我又可以去看書了，我一溜煙地跑回房間，捧起書，津津有味地看了起來(lái)。

當(dāng)我正為書中的人物擔(dān)心時(shí)，“咔嚓”家門開了，老媽回來(lái)了。老媽一看到我，就一臉驚奇地問(wèn)我：“你早上在干嘛？”“我在看書呀！”媽媽一聽，叫起來(lái)：“你早上不是有作文班的嗎？啊。”糟糕，我給忘了！

老爸又來(lái)了一句令我驚慌的話：“我的面條呢？”“我的天哪！”我沖向廚房……

老媽事發(fā)后罵我：“你這不是愛看書了，你這是成書迷了！”……

愛看書是好事，但我是迷上看書了。大家千萬(wàn)不要像我一樣這樣入迷哦（入迷得差點(diǎn)把廚房燒了）。

看書記敘文4

剛回到家，陳家浩來(lái)了，他走后，爸爸回來(lái)了，過(guò)了一會(huì)，媽媽也回來(lái)了，手里拎著兩個(gè)大袋子。一直到這個(gè)時(shí)候?yàn)橹梗以诩依镞€沒(méi)在做作業(yè)方面有任何發(fā)展，只是在隔壁爸爸的語(yǔ)音提示下，隨隨便便地背著《草原》第一段，一邊還似懂非懂地看著桌旁那本厚厚的古文版《三國(guó)演義》，看得津津有味。剛看到了“關(guān)羽取了華雄首級(jí)回到軍營(yíng)中”時(shí)，媽媽又把新一期的《兒童文學(xué)》帶來(lái)了，這可把我樂(lè)壞了。但只可惜作業(yè)正眼巴巴地看著我，用眼神表示他們不想變成家中的閑置品。我無(wú)奈地想了幾秒鐘，抓起筆，打開作業(yè)本，筆尖在本子上流暢地滑來(lái)滑去。

過(guò)了一會(huì)，不經(jīng)意地一頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)那本《兒童文學(xué)》正端端正正地?cái)[放在對(duì)面的桌子上，我沒(méi)有多慮，一個(gè)箭步竄了上去。一瞬間的事兒，然后我就發(fā)現(xiàn)二十分鐘以前手中的《三國(guó)演義》，變成了小小的《兒童文學(xué)》，并且眼睛已經(jīng)盯住其中的內(nèi)容不放了。多有趣的故事啊！ ……糟糕！主人公身處水深火熱之中了！……不知過(guò)了多少時(shí)間，正當(dāng)我看得津津有味、手舞足蹈，顯得有些忘乎所以的時(shí)候，突然，“呼”一聲，《兒童文學(xué)》不見了，身后有人咳嗽了一聲。恐懼一點(diǎn)點(diǎn)攀上我的心頭，我哆嗦地回過(guò)頭，身后的爸爸馬上開口了：“你呀然后，《兒童文學(xué)》就和我暫時(shí)了——它被放到了書柜上去了。

盡管我愛書，拼命想看書，但我也知道，在做作業(yè)時(shí)禁止看書。

看書記敘文5

今天，天氣很寒冷，但是我和爸爸依然來(lái)到了圖書館看書。圖書館里的人很多，我很驚訝，都快過(guò)年了，大家看書的興致竟然這么高。

爸爸讓我自己找書讀，圖書館的兒童閱覽室是專門為18歲以下的同學(xué)設(shè)置的，這里非常寬敞明亮，藏書量也特別的大，除了有許多中外讀物，也有課外練習(xí)之類的書籍。這兒真是個(gè)讀書的好地方，一側(cè)是一排排擺滿書的書柜，另一側(cè)就是一排排整齊的桌椅。雖然這里人都很多，但大家都特別遵守紀(jì)律，自覺(jué)地保持安靜，所以環(huán)境特別的好。我最喜歡看童話方面的書了，雖然家里已經(jīng)買了好幾本書，但我每次來(lái)到圖書館，還是會(huì)先找本童話方面的趣題集來(lái)看看，每次我看過(guò)童話書，還會(huì)找本兒童故事書或是名著，津津有味的看起來(lái)，有時(shí)看到有趣的，也會(huì)和爸爸交流一下讀書心得。

圖書館真是個(gè)好地方，你總能在這里找到你喜歡和感興趣的書籍，而一飽眼福。多讀，多看，總是有收獲的'。

看書記敘文6

我的成績(jī)應(yīng)該算是中等吧！總愁著該怎樣提高成績(jī)，有一次，聽到老師說(shuō)要多看書，讀懂書。于是，就暗自下定決心，為了成績(jī)，不可再碌碌無(wú)為了，摒棄所有亂七八糟的想法，專心致志看書！

然后，白天課間本來(lái)想看的，可是總控制不住自己，只有留著。放學(xué)后我滿懷激動(dòng)的開始整理書籍，好在晚上一本一本努力地看完，腦海里充滿幻想。不過(guò)，要是我真的能堅(jiān)持這樣做的話，那成績(jī)還不咻的一下往上蹦，呵呵……。

可能是因?yàn)槠谕酱螅瑒?dòng)力就越大吧，我嘩啦啦地就把所有認(rèn)為有用的書裝在本人之前心血來(lái)潮時(shí)買來(lái)的長(zhǎng)50多厘米，寬挺大，挺新，挺貴的袋子里，各式各樣的書一下就脹得它鼓鼓的，像裹緊的棉被。我觀著這巨態(tài)，深呼一口氣，“唉，為了將來(lái)，這點(diǎn)重量算得了什么呢？學(xué)習(xí)需要，學(xué)習(xí)需要。”

于是，我在左右肩不齊的情況下，“艱難”地踏上了回家的道路………（真不曉得形象會(huì)不會(huì)影響）

之后，回到家，磨磨蹭蹭的，不知為何總想著時(shí)間還多著呢？無(wú)意間瞥見那袋的厚度，我就不由瞪大眼，大手一揮，“啪！”書被我重重地?cái)傇谧郎稀Ｎ医K于要開始履行我的決心了……

捧起書，埋頭苦看，。密密麻麻的字被我的眼“一掃而光”。可能是因?yàn)槠谕酱螅驮酱蟀桑冶黄嚷掏痰乜戳艘郧八鶎W(xué)的知識(shí)好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，可不懂是事實(shí)呀！哼，這難道就是上課不專心聽講的下場(chǎng)！！經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，我的眼，已經(jīng)差不多出現(xiàn)“休克”狀態(tài)了，即使多次拉眼提神也無(wú)效，夜深的寂靜更是讓我有太多太多――想睡覺(jué)的感覺(jué)！就算腦海里還有“決心”的影子，但昏昏地摸到那厚厚還沒(méi)接觸過(guò)的書，那個(gè)愧疚啊……。

第二天，我把同樣的書（包括未看過(guò)的）又帶回了學(xué)校，心又恢復(fù)得激情澎湃，在課間一定要爭(zhēng)取把昨天晚上未看過(guò)的書看一下，未做的做一下，晚上好減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)……可惜！事與愿違。心雖這樣美美的想，但真的行動(dòng)起來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)。，結(jié)果可想而知。

最后，就這樣，反反復(fù)復(fù)，日復(fù)一日。提書回，提書去，我的手日日被我拉筋，我的眼睛夜夜被我強(qiáng)迫，最苦的莫過(guò)于新買的貴袋子。大不如從前，憔悴似的，病態(tài)似的，粗糙，點(diǎn)點(diǎn)“腫大”嚴(yán)重變形。看到它就想笑，笑它？不，笑自己吧，因?yàn)椋敲炊嗵斓男量啵约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)居然還保持原狀。

笑自己沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)思想，把自己看得比天還高，以為自己是能手，看書能一目十行，可卻不能句句理解，字字懂得，還奉送了生命中不知道多少的寶貴時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)保持原狀。

哎！怪我太不了解自己了，還有那顆學(xué)習(xí)的心。

看書記敘文7

老師讓我們?nèi)タ匆惶讜翘讜拿纸小堆b在口袋里的爸爸》，我在校圖書館里找來(lái)找去，但是，在那么多書架上找這幾本書也是不容易的。

等到了星期五，一放學(xué)我就讓媽媽帶我去新華書店買書，一下子找到了。

回到家，我一屁股坐在椅子上看起了新書，我看的那本叫《天才制造機(jī)》。

里面的主人公的名字叫楊歌，他的爸爸是被媽媽罵一次縮小一次，經(jīng)過(guò)180次被罵，就小成了一只“青菜蟲”。里面講了楊歌的爸爸發(fā)明了一把洗腦槍，可以讓別人聽話，因此，楊歌的成績(jī)從倒數(shù)變成了第一……這些故事太有意思了。只要是有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就會(huì)看一會(huì)書。

晚上，我等其他人都睡了，就拿我的微型手電筒看書，等什么時(shí)候想睡覺(jué)了再睡。

我恨不得把書帶來(lái)帶去，從教室?guī)У綄嬍遥踔粒疫B走路都在看書，老師點(diǎn)我名，我都沒(méi)聽見，因?yàn)槲页两跁暮Ｑ罄铮揪蜎](méi)理會(huì)老師的存在，直到老師把我的名字喊出來(lái)，我才聽見！

我寫作業(yè)時(shí)，我恨不得先把書看了再寫作業(yè)。

我也不知道為什么，我這幾天就一直沉浸在書的海洋中，怎么也游不出來(lái)。這些故事太有意思了，讓我愛上了看書！

看書記敘文8

看書，人們一聽到這個(gè)詞，便會(huì)想到許許多多的好處，比如：能積累好詞好句，能修身養(yǎng)性，能對(duì)寫作有很大的幫助等等可是你們知道嗎？看書也給我惹了許多的大禍，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧！

在一個(gè)星期天的下午，，陽(yáng)光充足。我做完作業(yè)后便拿起一本新買的課外書看了起來(lái)。我看得津津有味、。就在我看的正起勁的時(shí)候，突然一個(gè)女高音傳入我的耳朵里面：“我說(shuō)你啊，天氣這么好，你為什么不出去鍛煉一下或玩一下呢？整天只知道坐在椅子上看幾本課外書，再看下去，都快變成‘書呆子’啦！快快快，下去鍛煉一下！”哦，原來(lái)是我家那愛嘮嘮的老媽說(shuō)話了。要是平時(shí)我立刻拿好了跳繩沖出去了。可實(shí)現(xiàn)在哪，我有比鍛煉更重要的事情——看書。所以，我哪有心思聽老媽的話呢？于是我應(yīng)付了一聲：“哦，知道了！”

時(shí)間老人走的真快：10分鐘，15分鐘，20分鐘，25分鐘，不一會(huì)兒就過(guò)了這么多時(shí)間了，這時(shí)老媽又開始發(fā)話了，語(yǔ)氣中帶著一絲慍怒：“哎，可可你有沒(méi)有在聽我說(shuō)話呀！我不是跟你說(shuō)了嗎？下去鍛煉一下！”我還是若無(wú)其事說(shuō)：“哦，知道了，等一等好嗎？我馬上下去了

就這樣一拖再拖，媽媽終于忍不住了，朝我來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼：”把書放下，我說(shuō)的話沒(méi)聽見么？我讓你干什么，你在干什么，你是不是不聽我話了······”哎，沒(méi)辦法了，只好聽完媽媽的那“用心良苦”的教導(dǎo)，然后放下書本走下樓去。

哎呀，書可以給我?guī)?lái)好處，卻也給我惹來(lái)了大禍啊！