第一篇：中考沖刺：各科考前臨場指導(dǎo)技巧（模版）

中考沖刺：各科考前臨場指導(dǎo)技巧

語文：保持卷面整潔

對于語文學(xué)科來說，臨陣磨槍的復(fù)習(xí)方法似乎不太奏效。不過，語文學(xué)科的一大項(xiàng)作文題，還是要提醒學(xué)生要注意審題，有時(shí)間的話落筆之前先列一個(gè)簡要的提綱，保證觀點(diǎn)明確、思路清晰。值得考生注意的是，考生在答題時(shí)一定要注意字跡工整。干凈的試卷會(huì)給閱卷老師很好的印象，有助于學(xué)生拿到卷面分。

數(shù)學(xué)：按步驟答題

很多學(xué)生為了多搶一點(diǎn)時(shí)間，在做數(shù)學(xué)計(jì)算題的時(shí)候愿意心算，一不小心就會(huì)馬虎算錯(cuò)。因此，“過來人”楠楠建議，考生在作答數(shù)學(xué)試卷時(shí)，一定要?jiǎng)庸P計(jì)算，并且按照步驟答題。就算是最后的大題，也要一步一步答題，爭取多得步驟分。

英語：復(fù)習(xí)還需回歸課本

中考的英語試題，可以用一句話概括“源于課本而高于課本”。建議考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，還是要把課本吃透，包括單詞、語法、短語以及熟讀課文。學(xué)生可以通過大聲朗讀課文來復(fù)習(xí)英語，既不會(huì)枯燥，也可以把需要的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)到位。

綜合學(xué)科（歷史與社會(huì)、思想品德、科學(xué)）：合理安排時(shí)間

最后要說一說中考生的綜合。對此，楠楠可是很有話說。“我是一名文科生，答綜合的時(shí)候最擔(dān)心的就是答不完題，著急。我想告訴即將參加中考的學(xué)生們，在做選擇題時(shí)不要太糾結(jié)，快速作答，難題越過，保證后面大題答題時(shí)間。等到試卷都完成，再回過頭來答前面沒有答的小題。”

第二篇：中考各科沖刺復(fù)習(xí)及考場技巧

中考各科沖刺復(fù)習(xí)及考場技巧

語文

記敘文閱讀要品味語言

記敘文閱讀關(guān)鍵在于品味語言，賞析句子。

1.找修辭

(1)比喻：形象生動(dòng)、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使事物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。

(3)夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

(4)排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢。

(5)反復(fù)：突出強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。

(6)設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。

(7)反問：加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情。

格式：運(yùn)用……的修辭手法，把“”比成“”，(結(jié)合具體語句)，生動(dòng)形象地寫出了……(談作用)。

注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。

2.找描寫方法，分析其作用

人物描寫——— 為了刻畫人物形象。

格式：這句話運(yùn)用了描寫，生動(dòng)地刻畫了人物的性格(身份、品德、心理等等)。

自然環(huán)境描寫——— 表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；渲染氣氛；烘托人物形象或人物心情、感情；突出、深化主題。

3.找使用精妙的動(dòng)詞、形容詞或副詞，再分析作用

格式：先明確挑選出這些詞，再結(jié)合具體語句分析。詞語賞析

方法：聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義(引申義，比喻義，雙關(guān)義)，找出其指代的具體內(nèi)容(使不明了的明了化；將比喻、象征還原)。

格式：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。記敘文標(biāo)題

標(biāo)題好處：

共同：深化中心，升華主題

個(gè)別：文章線索，一語雙關(guān)，藝術(shù)性(修辭手法等)

擬標(biāo)題：可在文章中搜尋(找開頭，找結(jié)尾，找線索，找感情)。句子段落作用

從兩個(gè)角度分析：1.內(nèi)容上：段落大意，句子大意；2.結(jié)構(gòu)上：A、對上文(或全文)：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文(或全文)；B、對下文：引出下文，埋伏筆、作鋪墊；C、對上下文：承上啟下(過渡)。句子含義

一般兩種情況：說出言外之意；還原比喻義的本意。

概括歸納包括概括人物形象和概括記敘內(nèi)容。

概括人物形象，方法：不要離開原文，盡量用原文的語句概括。注意規(guī)范表達(dá)。如：具有××××的性格，××是一個(gè)××××的人。

概括記敘內(nèi)容，方法：人+事+結(jié)果，其他內(nèi)容可作為定狀補(bǔ)。

體驗(yàn)人物情感，揣摩心理活動(dòng)，方法：A、必須用第一人稱；B、言之有物，必須仔細(xì)研讀具體語境；C、特別注意“矛盾，復(fù)雜”的心理描寫。

聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)閱讀感悟，方法：我認(rèn)為……因?yàn)椤浴幸淮巍Y(jié)合中心，表達(dá)規(guī)范，事例具體。

數(shù)學(xué)

重視選擇填空和容易題

在數(shù)學(xué)上，我們很熟悉一個(gè)公式：“速度×?xí)r間=路程”，如把“路程”看成大家所能提升的分?jǐn)?shù)，在時(shí)間相同的情況下，“速度”就可看成我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“效率”。那么，在最后的沖刺階段，怎么提高效率？

首先要了解數(shù)學(xué)中考卷是啥樣的，做到有的放矢。中考數(shù)學(xué)卷總題量是26題，其中選擇題7題，每題3分，共21分；填空題10題，每題4分，共40分；解答題9題，共89分。

從以上數(shù)據(jù)不難看出，三道選擇題、兩道填空題就等于甚至超過后面一道大題的分?jǐn)?shù)。在接下來的時(shí)間里，平時(shí)選擇填空題作答粗心的同學(xué)，此時(shí)要特別重視選擇填空題，盡量不要丟分。

對于選擇填空題的這61分，只要在平常作業(yè)中稍加重視，正確率就能得到提高。各校在一模后的復(fù)習(xí)中，不少會(huì)根據(jù)學(xué)生情況，出一個(gè)選擇、填空專題訓(xùn)練，此時(shí)要特別重視。除了專題外，還可以通過重視每天數(shù)學(xué)作業(yè)中的選擇填空題，盡量做到一次性全對，而不是會(huì)就行，這樣也可以得到有效的訓(xùn)練。

接下來，我們來看整份試卷的難易情況：整份中考試卷中，容易題、中等題、難題的分值比為：7∶2∶1，即容易題約占105分，中等題約占30分，難題約占15分。

從試卷的難易情況可以看出，其實(shí)整份試卷的重點(diǎn)在容易題上。容易題，都是一些涉及基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的題目。在考試中雖易做，但要保證全對還是有一些困難。

對于容易題，建議考生從基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能入手。在最后近40天中，一旦發(fā)現(xiàn)自己對一些基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能較為模糊或生疏，就要立馬搞清楚，才能消滅所謂的 “粗心”。在最后復(fù)習(xí)中，可把6本數(shù)學(xué)課本都帶來學(xué)校，放于抽屜中，平常在上課和寫作業(yè)中一有概念模糊的地方，就可以立馬翻開瞧瞧。

對于中等題，要學(xué)會(huì)條件反射。在最后階段，不要無謂地拼命寫題，要注意總結(jié)每類題目的解題規(guī)律。每一類中等題而言，大都有它固定的解題程序和技巧。

在最后階段，要在老師的幫助下盡量自己總結(jié)出每一類題的解題程序和技巧。

把中等題變簡單，減少自己的思考時(shí)間，避免不必要的錯(cuò)誤。而難題和中等題在最后的訓(xùn)練中有著異曲同工之妙，即也是要多總結(jié)每類題的解題程序和技巧。

在最后階段，對于課本知識(shí)還不夠熟練的同學(xué)，有空還是要繼續(xù)放在課后練習(xí)、習(xí)題和課本中例題的掌握上，必定事半功倍。

今年數(shù)學(xué)中考時(shí)間是：6月25日(星期六)15：00—17：00，這與過往數(shù)學(xué)中考時(shí)間放在早上有較大改變。建議各位同學(xué)在周末寫數(shù)學(xué)時(shí)，盡可能把時(shí)間安排在下午，特別是下午3點(diǎn)到5點(diǎn)之間，用這段時(shí)間來寫些綜合類的數(shù)學(xué)題目更好，如真題等，以使自己在下午3英語

梳理歸納語言語法知識(shí)

沖刺策略

最后這一階段要做兩件事：

一、梳理和歸納語言知識(shí)

1.要根據(jù)教材的單元對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。建議：整理標(biāo)題句和語法聚焦里的句子，并做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)運(yùn)用；特別重視課本目錄里 TargetLan－guage,Vocabulary,Recy－cling這三欄內(nèi)容；整理詞匯表中的詞組并進(jìn)行歸類辨析。

2.梳理語法知識(shí)

特別關(guān)注歷屆中考試卷中出現(xiàn)率較高的語法項(xiàng)目：名詞、形容詞、冠詞、代詞、副詞、連詞、動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、詞組、從句、特殊疑問詞、倒裝語序以及常用的交際用語等。建議：用好筆記本，課堂認(rèn)真記，課后要回顧；特別重視五本書后面的語法總結(jié)。

二、提升能力(聽、說、讀、寫四種能力)

1.每天聽一套15分鐘的聽力練習(xí)。重點(diǎn)聽最后一道大題即聽一篇對話和一篇短文，用恰當(dāng)?shù)膯卧~填空。

2.每天保證15分鐘大聲朗讀課文，每天一個(gè)單元。一是增強(qiáng)語感，二是積累寫作素材。

3.每天完成一篇完形填空和一篇閱讀理解。閱讀包含幽默趣味故事，天文、科技知識(shí)，社會(huì)熱點(diǎn)話題，跨文化背景知識(shí)等等。

4.認(rèn)真對待老師布置的段落編寫和作文。建議：建立一本作文集。平時(shí)看到好的文章或好詞好句也可以摘抄在作文集上以備寫作之用。答題技巧

一、段落編寫

使用所給的詞語，編寫一個(gè)意義相對完整的語段。提示詞：5個(gè)單詞。

要求：1.使用全部提示詞，并在語段中用“下劃波浪線”標(biāo)出提示詞；2.語段具有一個(gè)相對合理的主題意義；3.詞數(shù)為50詞左右，最多不超過80詞。

行文思路：確定中心，找中心詞；注意事項(xiàng)：可以改變5個(gè)單詞的詞形，但不能改變它的詞性。

二、作文

1.細(xì)審題目，切中題意。要審格式、體裁、故事情節(jié)、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等；

2.擬定提綱，提煉要點(diǎn)。把主要句型、關(guān)鍵詞記下，以免答題時(shí)間不夠；3.盡量使用最有把握的句型和短語表達(dá)；4.多用簡單句；5.用英語思維和表達(dá)，切忌漢語式英語；6.行文連貫，語句通順，層次清楚，學(xué)會(huì)使用過渡詞；7.不會(huì)表達(dá)，另辟蹊徑。如遇到個(gè)別要點(diǎn)表達(dá)不出或難以表達(dá)，可采用變通方法；8.通讀文章，檢查改錯(cuò)；9.書寫工整，卷面整潔。

三、根據(jù)語篇情景，用恰當(dāng)?shù)亩陶Z或句子填空

1.通讀全文，特別關(guān)注段首和段尾，明確大意；2.根據(jù)上下文意思，找到解題的提示；

3.用合理的短語或句子填空保證文章的意思連貫；4.注意所填短語或句子語法是否正確。

四、閱讀理解

1.先看文章后面設(shè)置的問題再閱讀；2.抓住中心句；3.提高閱讀速度。一口氣把文章讀完，盡量不要回視。不要逐詞地看，正確的做法是：一邊閱讀一邊記下或標(biāo)出那些與文后所設(shè)問題有關(guān)的信息；4.判斷要有依據(jù)，推理要順乎作者的意圖；5.猜測詞義也是閱讀能力的體現(xiàn)。

物理

完善物理概念物理規(guī)律

沖刺策略

中考沖刺階段怎樣有效復(fù)習(xí)？接下來，我主要從完善知識(shí)體系和積累考試技巧兩大方面來談一談。

首先是完善知識(shí)體系。初中物理分為幾大塊？有哪些重要的物理概念、物理量以及物理規(guī)律？這些，考生心中都要有數(shù)。

初中物理分為：力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)。

重要物理概念：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參照物、力、慣性、合力、分力、能。

重要物理量：速度、質(zhì)量、密度、壓強(qiáng)、功、功率、比熱容、電流、電壓、電阻、電功、電功率、機(jī)械效率。

重要物理規(guī)律：力學(xué)公式：v=S/t、G=mg、ρ=m/v、P=F/S、W=FS、P=W/t；電學(xué)公式：I=U/R、W=UIt、P=W/t、P=UI。串聯(lián)并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的特點(diǎn)。

怎么做到有效復(fù)習(xí)，談?wù)勎业乃狞c(diǎn)思考。

思考1

怎樣復(fù)習(xí)物理量？如下圖，可以表格的形式，把每個(gè)物理量的物理意義、物理定義、符號(hào)、公式和單位弄清楚，清晰明了。

思考2

怎樣描述物理規(guī)律？

可從以下方面著手：

1.文字；

2.物理公式；

3.物理圖像：速度圖像、U-I圖像、m-V圖像等；表格：凸透鏡成像規(guī)律。

思考3

怎樣分析物理過程？

力學(xué)：受力分析、平衡狀態(tài)。

電學(xué)：畫出等效電路圖、電阻。

思考4

怎樣復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究？

1.熟練地應(yīng)用各種測量儀器：刻度尺、量筒、彈簧測力計(jì)、天平、溫度計(jì)、電壓表、電流表、電阻箱。

2.常用的實(shí)驗(yàn)研究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、理想實(shí)驗(yàn)法、等效法。

應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面來復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)：

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.實(shí)驗(yàn)器材；3.實(shí)驗(yàn)原理：科學(xué)方法：控制變量法、轉(zhuǎn)化法、等效法；4.實(shí)驗(yàn)步驟；5.數(shù)據(jù)記錄及處理；6.誤差分析。考試技巧

1.怎樣審題？在審題過程中必須努力做到以下8個(gè)字：眼看、嘴(默)讀、手畫、腦思。認(rèn)真審題，圈點(diǎn)勾畫抓住重要字眼，畫草圖，分析物理過程，然后再根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題，問題自然就迎刃而解。

2.怎樣打草稿？整齊、豎式。做題時(shí)，如果出現(xiàn)因?yàn)?“我不小心”“我計(jì)算錯(cuò)誤”而出現(xiàn)的錯(cuò)誤，對這類錯(cuò)誤不能做簡單處理。

打草稿時(shí)，不能隨意書寫，打草稿要整齊，數(shù)學(xué)計(jì)算用豎式，可減少錯(cuò)誤，也方便考完回過頭來檢查，一目了然。

3.怎樣反思？做完一份試卷，停下來回頭看時(shí)，要反思一下自己用了哪些知識(shí)點(diǎn)，用了哪些方法。

有時(shí)在解題時(shí)，解出一些題目具有偶然性，考完試，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，要反思自己知識(shí)的掌握情況以

化學(xué)

立足課堂，用好“套餐”

今年的中考化學(xué)，在難度方面，和去年相比，從要求來看，總體難度會(huì)略低，但個(gè)別拉分的空格難度會(huì)比去年高，這也意味著想考99分、100分可能會(huì)比去年難一些。在試題方面，大題數(shù)由原來的五題改為四題，小題數(shù)由25題減少到18題。

在考試時(shí)間方面，由90分鐘縮短為60分鐘。對于大多數(shù)同學(xué)來講，這意味著留給你考完檢查試卷的時(shí)間不會(huì)很多，因此保證正確率很重要。此外，由于小題數(shù)的減少，一些空格的分值提高，寫對了，所得的分就高，但寫錯(cuò)了，扣的分也高。因此，在平時(shí)的習(xí)題書寫中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，書寫要規(guī)范，特別是在化學(xué)方程式書寫時(shí)，千萬別丟三落四。在復(fù)習(xí)時(shí)，建議同學(xué)要做到以下三點(diǎn)：

1.歸納整理夯實(shí)基礎(chǔ)。對于化學(xué)基本概念和原理要理清概念、形成系統(tǒng)。一些概念和原理容易混淆，建議同學(xué)們要對重要性、關(guān)鍵性詞語整體把握，弄清楚使用范圍和條件。對元素化合物知識(shí)要進(jìn)行梳理、織成網(wǎng)絡(luò)、反復(fù)運(yùn)用。這部分知識(shí)是初中階段的考查重點(diǎn)，一定要熟練到位。如在元素化合物知識(shí)中，主要學(xué)習(xí)了16種物質(zhì)：4種單質(zhì)、4種氧化物、2種酸和2種堿、4種鹽，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意尋找它們之間的聯(lián)系。根據(jù)知識(shí)體系，緊扣“三點(diǎn)”，即考點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)，編織知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，理清知識(shí)的脈絡(luò)聯(lián)系，分清知識(shí)的主次關(guān)系，可利用圖表，也可用文字歸納等，使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化。

化學(xué)用語，特別是化學(xué)方程式是中考中占分比例較重的一塊知識(shí)，也是同學(xué)們最容易得分的部分，對于書本上出現(xiàn)的化學(xué)方程式，可利用分類記憶法，如：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、特殊反應(yīng)。對于信息方程式，一定要按照書寫步驟(寫、配、注等)來寫，方程式中的化學(xué)式要保證寫對。像容易出錯(cuò)的氯氣、氨氣、銨鹽等要注意。

2.注重探究、培養(yǎng)能力。每年實(shí)驗(yàn)探究題中，最后的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是最難的，其實(shí)，只要充分利用試卷資源，特別是題目中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)方案，你只要稍做修改，能模仿下來，就是非常好的答案。在文字描述時(shí)，語言要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，這對獲取高分十分有利。

3.把握熱點(diǎn)、關(guān)注社會(huì)，學(xué)會(huì)遷移、靈活應(yīng)用。社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)也是中考的熱點(diǎn)，如環(huán)境問題、能源問題、科學(xué)新發(fā)現(xiàn)等，這類題目往往信息知識(shí)新穎，但落腳點(diǎn)低，只要仔細(xì)讀題，從中獲取有效信息，與所學(xué)知識(shí)聯(lián)系，特別是對應(yīng)用到化學(xué)原理方面的知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)的遷移和應(yīng)用，做到靈活應(yīng)用。

最后這40天可分為兩階段：接下去的五個(gè)星期和考前五天。接下去的五個(gè)星期，要注重的是：立足課堂，提高效率；認(rèn)真作業(yè)，用好“套餐”。

課堂，是主陣地。提高上課效率，要做到 “三個(gè)多”：多看老師、多看黑板、多跟老師說。此外，聽復(fù)習(xí)講評課是一個(gè)查缺補(bǔ)漏、不斷鞏固的重要環(huán)節(jié)，在講評時(shí)除了進(jìn)一步鞏固知識(shí)外，還可以訓(xùn)練自己的審題能力。

在聽好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對待每一次的作業(yè)，提高解題技巧。題目做得不在于多，而在于透。做過的講過的題目基本能保證會(huì)，并注意思考和總結(jié)，有意識(shí)地把題目歸類，并從中尋找規(guī)律，不斷地提高審題能力，加強(qiáng)語言表達(dá)的規(guī)范性，這是獲得高分的保障。

考前五天，不再是沒完沒了的寫題，而要把重點(diǎn)放在：回歸課本、回歸基礎(chǔ)。把書本瀏覽一遍，把“套餐”及做過的試卷多看看，曾經(jīng)的錯(cuò)題多想想。在看題的過程中，想想知識(shí)、想想方法。該過關(guān)的化學(xué)用語、化學(xué)計(jì)算再去過一遍。

政治

做好知識(shí)排查、題型歸類

知識(shí)排查：包括必考內(nèi)容、時(shí)事歸類、易混易錯(cuò)盤點(diǎn)。

題型歸類：涉及案例類、活動(dòng)類、評析型、意義型、對策型、認(rèn)識(shí)型。必考內(nèi)容

1.珍愛生命：生命是自然界最珍貴的財(cái)富(可貴性)；正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，人是生命發(fā)展的最高階段(獨(dú)特性)；珍愛自己的生命，每個(gè)人的生命只有一次(平等性、有限性、可塑性)，善待其他生命。

2.孝敬父母：包括兩方面，一是為什么要孝敬父母？子女是父母生命的延續(xù)，感情的歸屬，希望的寄托(情)。是社會(huì)的基本道德要求(德)。是法定義務(wù)(法)。二是如何孝敬父母？少年時(shí)期：體諒、關(guān)心、分擔(dān)；長大成人：贍養(yǎng)義務(wù)。具體做法：用心/談心/商量/承諾/檢討/體諒/學(xué)習(xí)/原則。

3.誠實(shí)守信：內(nèi)涵包括實(shí)、表、說、做、三個(gè)不。意義：原則、核心、基礎(chǔ)、他人、自己、社會(huì)。地位、作用。思想上：牢記原則；行動(dòng)上：內(nèi)涵＋對自己、對他人、拒謊言、增光彩。

4.理解寬容：和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由理解開始，需要尊重、善意、溝通(理解)；社會(huì)生活不能沒有寬容，有寬容才能共處、創(chuàng)造、成就事業(yè)。同時(shí)，寬容也是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)(寬容)。要⑴培養(yǎng)寬容精神，并不意味著放棄自己的獨(dú)立思考和主張；⑵正確認(rèn)識(shí)自己；⑶不斷求知；⑷換位思考。

理解不等于寬容，理解=超越＋開放；寬容=寬恕＋包容；理解+寬容=和諧的人際關(guān)系。

5.避免違法犯罪：掌握什么是違法行為，違法行為可分為： 和。未成年中學(xué)生怎樣才

能避免違法犯罪的發(fā)生？明確哪些是不良行為和嚴(yán)重不良行為；明確刑法對刑事責(zé)任的年齡規(guī)定。

6.同違法犯罪作斗爭：如何運(yùn)用法律同違法犯罪行為做斗爭？

①當(dāng)遇到不法侵害時(shí)：我們要運(yùn)用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著對付。例如，機(jī)智求助、巧妙周旋、取證報(bào)案等。②當(dāng)公安、司法人員向我們調(diào)查有關(guān)案情時(shí)：勸其報(bào)案、保護(hù)現(xiàn)場、保留證物等。③當(dāng)自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭時(shí)：主動(dòng)協(xié)助、實(shí)事求是、勇于指證。

7.自我保護(hù)：包括哪些權(quán)利(人身權(quán)、人格權(quán)、消費(fèi)權(quán))，包括什么內(nèi)容，法律依據(jù)、侵權(quán)表現(xiàn)等。

8.科學(xué)發(fā)展：1)科學(xué)發(fā)展觀：內(nèi)涵；2)科學(xué)發(fā)展道路：內(nèi)涵；3)環(huán)境問題：形勢、國策、現(xiàn)實(shí)意義；4)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：內(nèi)涵、要求、依據(jù)。時(shí)事歸類

規(guī)劃類、經(jīng)濟(jì)類、主題類、法律類、科技類、環(huán)保類、國際外交類、文教類。易混易錯(cuò)盤點(diǎn)

1.消費(fèi)權(quán)：安全保障權(quán)≠生命健康權(quán)；2.不良行為≠嚴(yán)重不良行為≠犯罪；3.有關(guān)部門≠行政部門；4.國家做法≠個(gè)人做法；5.保護(hù)環(huán)境≠節(jié)約資源；6.現(xiàn)實(shí)意義：why≠how；7.環(huán)境特點(diǎn)：分別反映≠共同反映；8.收集材料的途徑≠活動(dòng)形式；9.珍愛生命：道德≠法律；10.財(cái)富源泉：勞動(dòng)≠科技≠知識(shí)；11.國民經(jīng)濟(jì)：主體≠主導(dǎo)(公有≠國有)；12.人大≠人大制；13.民族關(guān)系≠民族原則≠民族制度≠民族精神；14.共同富裕≠共同繁榮≠共同發(fā)展；15.科學(xué)發(fā)展觀≠科學(xué)發(fā)展道路；16.工作中心：經(jīng)濟(jì)建設(shè)≠環(huán)境保護(hù)≠節(jié)約資源；17.國家戰(zhàn)略≠基本國策，基本方針≠基本方略；18.最終目標(biāo)≠最關(guān)鍵目標(biāo)；19.根本任務(wù)：初級(jí)階段≠精神文明；20.公民基本道德規(guī)范：勤儉自強(qiáng)≠勤儉節(jié)約；21.基本經(jīng)濟(jì)制度≠根本政治制度；22.四個(gè)保護(hù)：社會(huì)保護(hù)≠司法保護(hù)；23.司法保護(hù)：方針≠原則；24.基本權(quán)利：憲法≠法律；25.權(quán)利主人：人民≠公民，間接行使≠直接行使；26.共同富裕：集體經(jīng)濟(jì)≠混合所有制。

第三篇：中考臨場答題技巧

中考臨場答題技巧 中考考場爭分時(shí)間分配大法

中考會(huì)臨近了，許多同學(xué)都整裝待發(fā)。但相對于初次參加中考的同學(xué)來講，在考場上，卻不懂得如何分配考試時(shí)間。今天，在中考來臨之前，與大家分享一下，如何在中考考場上爭分時(shí)間分配，希望對大家有所幫助。

提前準(zhǔn)備

? 對于考生來講，要學(xué)會(huì)提前準(zhǔn)備。在考試前，一定要提前從家里出發(fā)，如果離家遠(yuǎn)的，也要考慮到交通堵塞問題。最好算好時(shí)間，可以提前在半小時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)，然后利用這段時(shí)間來平息自己的緊張心情。

一般，中考會(huì)在考前十分鐘允許考生進(jìn)場，同學(xué)們，一定要好好利用這十分鐘。一般，情況下，考生坐在考桌前，一定要四周環(huán)顧一下，一是為了熟悉環(huán)境，二是為了消除自己的緊張感，三

第四篇：中考各科沖刺輔導(dǎo)

名師教路：中考各科沖刺撿分技巧

在每年的中考中，一些考生超常發(fā)揮，比平時(shí)多考幾十分的現(xiàn)象并不少見。中考內(nèi)容相對基礎(chǔ)，只要考生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，沖刺階段的復(fù)習(xí)方法和策略得當(dāng)，并且保持較好的狀態(tài)，中考來個(gè)提升并不是神話。《畢業(yè)生》請來省實(shí)、六中、鐵一、七中、47中和天河中學(xué)的初中名師，從知識(shí)薄弱點(diǎn)、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、備考策略，到最后階段時(shí)間安排、考場突圍等各個(gè)層面，為考生沖刺備考提供最全面的指導(dǎo)。

語文

還有10分提升空間

●廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部語文科組長 楚云

剩下的20天對于偏重記憶的語文學(xué)科來說相當(dāng)關(guān)鍵，倘若方法得當(dāng)，考生至少還有10分的提升空間。

剛剛結(jié)束的模擬考反映，學(xué)生有以下幾大共性問題：審題不認(rèn)真，“采分點(diǎn)”不完整；表達(dá)不準(zhǔn)確，對修辭手法、說明方法和論證方法等不能準(zhǔn)確表述；格式不規(guī)范，尤其是概括內(nèi)容、賞析語句題；用時(shí)不得當(dāng)，導(dǎo)致作文或個(gè)別閱讀題沒能完成；書寫不整潔，直接降低了閱卷老師的作文評分。

針對這些問題，沖刺階段，考生應(yīng)該抓住以下突擊點(diǎn)：

第一，基礎(chǔ)題要足夠熟練。這部分包括字音、字形、病句、詞語運(yùn)用、古詩文積累和賞析等知識(shí)，其中在試卷中約占30分的古詩文是最大的長分點(diǎn)。只要肯投入時(shí)間和精力，分?jǐn)?shù)就能明顯提高。

第二，閱讀題要足夠規(guī)范。這部分涉及到說明文、議論文和記敘文這三種文體。力爭對其文體常識(shí)、主要考點(diǎn)及其基本題型、變式題型、答題格式，甚至評分標(biāo)準(zhǔn)等等了然于胸，從而保證在考場上規(guī)范、準(zhǔn)確地作答，這是眾多考生的當(dāng)務(wù)之急。

第三，作文題要足夠真切。這部分要求考生切合題目要求，抒寫自己的真情與思考。切記要加強(qiáng)素材積累(準(zhǔn)備5-10個(gè)能夠“以小見大”的通用素材)，瀏覽考場佳作，多對全命題、半命題作文進(jìn)行審題、選材和立意訓(xùn)練。

●名師教路

訓(xùn)練自己的應(yīng)試節(jié)奏

大致說來，從現(xiàn)在到6月15日中考還要進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)：6月5日前，進(jìn)行各種模擬題的綜合訓(xùn)練。語文成績較好的考生要做好查漏補(bǔ)缺與歸類比較復(fù)習(xí)；成績中等的考生要注意總結(jié)方法、反思答題思路；成績不理想的考生要通過多做中考試題和自我訂正來提高能力。6月5日-14日，要全面回顧書本知識(shí)，重點(diǎn)溫習(xí)記憶內(nèi)容，翻閱錯(cuò)題集、試卷集、作文本、素材積累本等等。具體策略：

1.回歸課本，強(qiáng)化默寫：把初中各冊書細(xì)心地看一遍，牢記課后生字詞、課下注解、重要作家作品的文學(xué)常識(shí)、文言文詞句翻譯，還有教材中的知識(shí)短文與課后的附錄(包括名著導(dǎo)讀)等等；利用記憶力最好的清晨、臨睡前和邊角余料時(shí)間把需要背誦的古詩文多背誦幾遍，并默寫出容易寫錯(cuò)的詞句。

2.演練真題，掌握節(jié)奏：找?guī)滋赘魇∈腥ツ甑闹锌荚囶}來進(jìn)行演練，盡量按中考的要求來完成，培養(yǎng)考場感覺，特別要“吃透”近五年來廣州市中考語文試題的考點(diǎn)和題型；另外，不妨有意識(shí)地訓(xùn)練自己的應(yīng)試節(jié)奏，即：基礎(chǔ)知識(shí)(含古詩文閱讀)用25分鐘，三篇現(xiàn)代文閱讀約用45分鐘，作文約安排50分鐘。

3.歸納錯(cuò)題，重視運(yùn)用：用心做好錯(cuò)題集，并經(jīng)常翻看，以了解自己常犯的錯(cuò)誤，避免在考場上重蹈覆轍；同時(shí)還應(yīng)注重知識(shí)的運(yùn)用，例如將詞語放到具體語境中來記憶，把病句放到預(yù)設(shè)語段中來理解，根據(jù)課內(nèi)某篇文章聯(lián)想到主題內(nèi)容或?qū)懽魇址ㄏ嗨频恼n內(nèi)外其它文章等等。

4.緊跟老師，鼓勵(lì)自己：緊跟老師的安排能讓復(fù)習(xí)變得更加有序，利用點(diǎn)滴的收獲來對自己進(jìn)行鼓勵(lì)則能讓復(fù)習(xí)變得更加富有成就感。

●考場突圍

對于基礎(chǔ)知識(shí)的選擇題爭取一次通過，不要養(yǎng)成回頭改答案的習(xí)慣。

1.先看作文，接著默寫。拿到試卷后先看作文題，作文立意能有較長的思考時(shí)間；而選擇頭腦最清醒的時(shí)候完成默寫，也可減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)。

2.研讀題目，劃出題干。這能最大限度避免因?qū)忣}失誤造成的幼稚丟分。

3.細(xì)心選擇，毫不拖沓。對于基礎(chǔ)知識(shí)的選擇題爭取一次通過，不要養(yǎng)成回頭改答案的習(xí)慣。

4.端正態(tài)度，潛心閱讀。現(xiàn)代文閱讀首先考查的是閱讀態(tài)度，換言之，認(rèn)真讀懂文章，從原文中篩選出信息是準(zhǔn)確作答的前提。特別要提醒的是，對文章的理解首先應(yīng)該忠實(shí)于原文、忠實(shí)于作者的主張，所以一定要在答題前弄清楚文章的中心與脈絡(luò)。

5.工整書寫，杜絕潦草。

數(shù)學(xué)

抓好專題訓(xùn)練和查漏補(bǔ)缺

●廣州市第七中學(xué)數(shù)學(xué)科副科長 尹雙玲

中考前一模主要暴露的問題有：1.“雙基”不扎實(shí)，如演算類的試題不能計(jì)算完整或計(jì)算結(jié)果出錯(cuò)；2.因粗心沒有審清題意，答非所問；3.用慣性思維去解題，導(dǎo)致解題出現(xiàn)偏差；4.語言表達(dá)不完整和不清晰，答題不規(guī)范；5.答題時(shí)間分配不合理，缺乏答題技巧。

針對這些問題，在僅有20天左右的時(shí)間里要制訂周密的計(jì)劃。在立足“雙基”強(qiáng)調(diào)“能力”的同時(shí)，要注意查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)的要求是：“回顧、模擬、強(qiáng)化、調(diào)節(jié)”，通過回顧教材，模擬訓(xùn)練，從而溫故知新進(jìn)一步提高應(yīng)試能力。

最后階段的沖刺復(fù)習(xí)主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容上，并要注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握。其主要目標(biāo)是：完成各部分知識(shí)的梳理、歸納、糅合，使各部分知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)整體。

1.成績中下的學(xué)生，重在夯實(shí)基礎(chǔ)，切忌走馬觀花，好高騖遠(yuǎn)。中考試題中 “雙基”類型題占很大比例，要在這部分試題上保證得分，建議老師要策略性地鼓勵(lì)這類學(xué)生，習(xí)題的難度要加以控制，以中、低檔為主。主要目標(biāo)是“增分”。

2.成績中等的學(xué)生，要有選擇地做模擬卷，主攻中檔題，突破綜合題，同時(shí)控制解題時(shí)間，確保“既好又快”。在解綜合題時(shí)可以先跟著老師走，弄清解題基本策略。至少要做出綜合題的第一第二小題。主要目標(biāo)是“增速”。

3.成績較好的學(xué)生，做題要立足一個(gè)“透”字。可通過做題鞏固知識(shí)，每一題不要蜻蜓點(diǎn)水過一下，要會(huì)舉一反三。考生要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，預(yù)留充分時(shí)間思考綜合題。主要目標(biāo)是“增法”。

●名師教路

注意新題型 把握好考點(diǎn)

首先，復(fù)習(xí)要緊扣教材突出重點(diǎn)。中考以考查“雙基”為主，有很大比例是基礎(chǔ)知識(shí)，即使是一些難度較大的“壓軸題”，也是采取“入口寬”、“步步高”的命題原則，中考命題有些是教材中題目的引申、變形或組合，所以必須深鉆教材，絕不能脫離課本。中考進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在這種有限的時(shí)間里，仍然要以教材為基礎(chǔ)，注意新教材中出現(xiàn)的新題型，把握好考點(diǎn)。

其次，模擬訓(xùn)練要強(qiáng)化適應(yīng)及時(shí)反饋。1.審題要細(xì)，讀題要有耐心。2.重視基礎(chǔ)題。考高分的同學(xué)往往都是填空、選擇題無誤，所以基本類型題要做到準(zhǔn)確無差錯(cuò)，這比做多少難題都有用。3.重反思，抓粗心。粗心的背后是有原因的———知識(shí)的負(fù)遷移、知識(shí)點(diǎn)不熟練、平時(shí)解題不規(guī)范等。4.重典型題、記錄錯(cuò)題，避免再犯。

第三，安排好復(fù)習(xí)時(shí)間。考前第三周：在老師引導(dǎo)下的專題復(fù)習(xí)中重視數(shù)學(xué)思想方法的復(fù)習(xí)和領(lǐng)悟，對常用于數(shù)學(xué)解題的通法要熟練；考前第二周：按中考的時(shí)間來做中考模擬題，不要看答案，限時(shí)完成，做完找出不足之處，錯(cuò)誤的記錄在錯(cuò)題集上；考前一周：把課本從頭到尾認(rèn)真地看一遍，要做一些相應(yīng)的習(xí)題來幫助理解和記憶，復(fù)習(xí)整理錯(cuò)題集，成績好的考生要復(fù)習(xí)壓軸題。考生要學(xué)會(huì)向?qū)忣}多要1分，向規(guī)范多要1分，向仔細(xì)多要1分，向心態(tài)多要1分。

考生要有充分的心理準(zhǔn)備迎考，考場上要沉著冷靜，仔細(xì)讀題，保證會(huì)做的題都做對。從以往的考試結(jié)果看，因?qū)忣}不細(xì)、答題不規(guī)范所導(dǎo)致丟分的分值通常5～8分，這些分?jǐn)?shù)如果自己注意，完全可以爭取過來。考生要學(xué)會(huì)向?qū)忣}多要1分，向規(guī)范多要1分，向仔細(xì)多要1分，向心態(tài)多要1分。此外，還要注意處理好速度與正確率的關(guān)系。

英語

聽力閱讀寫作都有技巧可循

●廣州市天河中學(xué)初三英語科備課組長 王瑾

天河區(qū)調(diào)研室英語中心組成員 陳曉春

這次模考暴露出來的普遍問題包括，知識(shí)點(diǎn)掌握不夠系統(tǒng)，部分內(nèi)容混淆，造成解題時(shí)判斷失誤。近年來，中考英語加強(qiáng)了對英語知識(shí)點(diǎn)及閱讀能力的綜合考查。除單項(xiàng)選擇外，語法填空、完形填空、閱讀理解都是以短文的形式出現(xiàn)，這說明，試題不僅要求考生掌握詞匯和語法知識(shí)，還要求能夠?qū)ζ溥M(jìn)行綜合運(yùn)用能力。

最后階段，考生主要進(jìn)行模擬練習(xí)以及試卷分析，并做好應(yīng)試準(zhǔn)備。

在客觀題方面，繼續(xù)將復(fù)習(xí)指導(dǎo)書中的語法練習(xí)點(diǎn)融入平時(shí)的作業(yè)中，同時(shí)針對歷年中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練，使考生做到靈活運(yùn)用，觸類旁通。從近年的中考題來看，對聽力能力的考查分量逐漸加強(qiáng)，因此在復(fù)習(xí)中，有必要對聽力進(jìn)行適量的強(qiáng)化練習(xí)，特別是對“獨(dú)白”這種比較長的非對話形式作分解，指導(dǎo)考生快速提高聽力。

在主觀題方面，考生要注意提示句或詞的意思，以確保首字母的填寫正確。還要關(guān)注常練句型及其意思相同表達(dá)不同的句子差異，同時(shí)記憶常用詞組，提高寫作能力。

●名師教路

最后階段，聽課尤為重要

1.最后階段，聽課尤為重要。老師往往在模擬考后會(huì)針對學(xué)生存在的問題做針對性的訓(xùn)練。考生應(yīng)把這段時(shí)間的錯(cuò)題整理到錯(cuò)題集里，有空就看看，避免再犯類似錯(cuò)誤。

2.堅(jiān)持進(jìn)行聽力訓(xùn)練。聽力部分是35分，在最后這段時(shí)間，可遵循先快速瀏覽試題及選項(xiàng)，再邊聽邊做筆記的方法進(jìn)行練習(xí)。

3.閱讀理解進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。閱讀理解比重較大，對于拿高分尤為關(guān)鍵。閱讀理解題可以分為六大類：A。事實(shí)詢問題；B。推理判斷題；C。數(shù)據(jù)推算題；D。識(shí)圖解意題；E。主旨大意題；F。常識(shí)題。考生可以有針對性地選擇一些自己薄弱的內(nèi)容去訓(xùn)練。最好進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，每隔一天訓(xùn)練一次，每次半個(gè)小時(shí)看4－5篇文章。

4.背誦范文提高作文水平。作文訓(xùn)練中，考生要認(rèn)真審題，抓住要點(diǎn)，掌握主旨，將材料里的相關(guān)內(nèi)容描述出來。首先要確定文章內(nèi)容和中心思想，其次要確定文章的時(shí)態(tài)、人稱和事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。

●考場突圍

做聽力題要當(dāng)機(jī)立斷，不要猶豫，要相信第一感覺。

1.聽力部分。首先心態(tài)要沉著，通常放音前，考生會(huì)心跳加速，略感緊張，這是正常的，但必須盡快平靜下來，集中注意力；其次，要像平時(shí)訓(xùn)練的一樣，拿到試卷后，快速瀏覽和推測，放音的時(shí)候，再把聽到的信息與推測進(jìn)行對比，快速確定答案；再次，邊聽邊做筆記，將時(shí)間、年齡、價(jià)格等數(shù)字和關(guān)鍵詞記下。注意，做聽力題要當(dāng)機(jī)立斷，不要猶豫，要相信第一感覺。

2.作文部分。要遵循內(nèi)容全面、一句一意、避生就熟這三個(gè)原則，成文后從人稱的搭配、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、名詞的單復(fù)數(shù)形式、語句是否通順等等做檢查，要特別注意書寫工整。

政治

關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)話題

●廣州市第47中學(xué)初三政治備課組長 謝志偉

這次一模反映出三大問題：1.在復(fù)習(xí)中，有部分同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)仍然不夠扎實(shí)，某些基本概念、觀點(diǎn)掌握不熟，理解不到位，直接影響了第一卷選擇題的得分率；2.審題不夠細(xì)心，對所給材料屬于社會(huì)生活的哪一個(gè)領(lǐng)域，有些學(xué)生還把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)；3.答題規(guī)范性較差，不用政治術(shù)語做答，文字的組織概括能力還顯不足，條理性較差，不懂得分點(diǎn)分段、寫序號(hào)。

距離中考還有近一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，考生應(yīng)注意把握政治學(xué)科的復(fù)習(xí)方向，提高復(fù)習(xí)效率。

第一，重視基礎(chǔ)知識(shí)的回顧與復(fù)習(xí)。掌握基礎(chǔ)知識(shí)是解答題目的基礎(chǔ)，沒有對基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握，解題方法和技巧就如同“空中樓閣”，缺少根基。

第二，關(guān)注時(shí)事政治熱點(diǎn)。時(shí)政熱點(diǎn)是歷年中考政治的重頭戲，包括選擇題和部分問答題都會(huì)以時(shí)政熱點(diǎn)作為情境資料，要求考生聯(lián)系課本有關(guān)知識(shí)回答相關(guān)問題。要關(guān)注長效熱點(diǎn)，如民族政策，可持續(xù)發(fā)展是每年中考的熱點(diǎn)話題，今年時(shí)政熱點(diǎn)較多，如：廣州實(shí)施垃圾分類、幸福廣東、中國特色社會(huì)主義法律體系形成等。

第三，熟悉《考試指導(dǎo)書》中列出的中考問答題基本題型的答題方法和解題技巧。

第四，了解自己在本學(xué)科考試中失分的原因，俗話說“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”。

●名師教路

重視《考試指導(dǎo)書》

1.結(jié)合《考試指導(dǎo)書》對基礎(chǔ)知識(shí)加強(qiáng)復(fù)習(xí)。每天應(yīng)抽出一定時(shí)間認(rèn)真閱讀、理解和熟記《考試指導(dǎo)書》有關(guān)重點(diǎn)概念和觀點(diǎn)，并通過相關(guān)選擇題訓(xùn)練加以鞏固，了解這些基礎(chǔ)知識(shí)可能以怎樣的形式出題。

2.選擇典型題例(問答題)進(jìn)行有效訓(xùn)練，并做好練后小結(jié)。“一模”考試后，任課老師都會(huì)將各區(qū)模擬考試卷印發(fā)給學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，這些試題具有一定的代表性和典型性。在完成習(xí)題后，考生應(yīng)認(rèn)真聽好老師對練習(xí)的講評，積累解題經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)舉一反三。

3.時(shí)間安排要得當(dāng)。在復(fù)習(xí)時(shí)間安排上，可參照以下建議：5月中至5月底，進(jìn)行適量的習(xí)題訓(xùn)練，培養(yǎng)答題的“感覺”，同時(shí)，進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的回顧與梳理；5月底到6月中旬，重點(diǎn)回歸課本，復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)對課本及《考試指導(dǎo)書》的熟悉，形成較為清晰的知識(shí)體系。

●考場突圍

對考試中可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行充分估計(jì)，并且要自己設(shè)想解決問題的方法。

首先，要注意勞逸結(jié)合。復(fù)習(xí)階段要規(guī)律作息，保持充沛的精力和清醒的頭腦。

其次，考前對考試過程中可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行充分估計(jì)(如遇到難題不會(huì)做，該怎么辦？)，并且要自己設(shè)想解決問題的方法。

再次，考試時(shí)，拿到題目不要急于答題。一定要看清題意要求和材料，再開始組織答案，特別是曾經(jīng)見過的材料，更要看清設(shè)問要求，不要主觀臆斷隨意套用曾經(jīng)做過的答案。

化學(xué)

●廣州市六中珠江中學(xué)化學(xué)科科長 孫小蓮

考生應(yīng)該好好利用這次一模卷，對自己的整體復(fù)習(xí)情況把把脈。認(rèn)真分析錯(cuò)題和沒把握的題，找出錯(cuò)的原因和與滿分的距離，針對問題將知識(shí)與能力的缺漏補(bǔ)上，做到舉一反三，不犯類似錯(cuò)誤。

中考化學(xué)試題著重考查初三學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，來源于課本內(nèi)容改編的題約為35分左右。客觀題以容易題為主，突出對學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本觀念如分類觀、元素觀、微粒觀、守恒觀、過程觀以及綠色化學(xué)觀念的考查。主觀題貼合生活實(shí)際，從物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系、化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系、化學(xué)反應(yīng)的條件控制等角度設(shè)計(jì)試題，突出對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)方面的考查，基于條件控制的實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年的中考熱點(diǎn)題型，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)題仍然是保留題型。

基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能上，先將課本的內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)地閱讀一遍，將課后作業(yè)重做一次。在題型方面抓好選擇題、填空題、計(jì)算題的解題能力訓(xùn)練。

基礎(chǔ)較好的學(xué)生，也要將課本通讀一遍，然后將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在圖表數(shù)據(jù)分析、流程圖、綜合實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究和實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)題等拉開分距的題型訓(xùn)練上。多做各區(qū)的模擬題，找準(zhǔn)自己與滿分的差距，爭取中考拿高分。

在時(shí)間安排上，5月下旬，考生可主要做查漏補(bǔ)缺和小專題突破練習(xí)；6月1日-8日，做一些各區(qū)模擬考試題的整合練習(xí)；9日-11日，回歸課本，回歸錯(cuò)題；12日-14日，完成一至兩份模擬題，把握做題節(jié)奏。

●名師教路

把握中考熱點(diǎn)問題

1.重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)。要重視課本的閱讀，閱讀有關(guān)概念和實(shí)驗(yàn)原理，加深理解，弄清本質(zhì)。

2.重視實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究的復(fù)習(xí)。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用近幾年中考題中的實(shí)驗(yàn)探究題做題組練習(xí)，歸納方法，尋找解題規(guī)律，啟迪思維。

3.把握中考熱點(diǎn)問題。要多注意：與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的問題(核輻射、水污染等)，能源危機(jī)與開發(fā)新能源問題，防火、防爆、防毒等安全知識(shí)，食品安全問題。

4.整理做過的試卷。對曾經(jīng)做錯(cuò)的題，找出錯(cuò)誤的根源，理清解題思路，盡量不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。

拿到試卷后，先花5分鐘左右通讀整份試題，再開始答題。

●考場突圍

1.把握好做卷的節(jié)奏。拿到試卷后，先花5分鐘左右通讀整份試題，再開始答題。Ⅰ卷部分的20道選擇題，用時(shí)控制在15分鐘左右最好。Ⅱ卷非選擇題部分控制時(shí)間在50分鐘左右，保證將題目讀懂之后才下筆在問卷上作答，檢查后再填到答卷上。

2.注意按題目要求作答，規(guī)范使用化學(xué)用語。

3.不要憑印象做題。考生已經(jīng)做過無數(shù)道題，中考肯定會(huì)碰到似曾相識(shí)的題目，這時(shí)要認(rèn)真審題。

4.遇到比較復(fù)雜的題目，考生要仔細(xì)讀幾遍題目要求，找出已知條件以及問題要求。審題時(shí)，仔細(xì)分析題目中一些關(guān)鍵性的字、詞、句，多角度推敲，看是否有隱含條件。

物理

●廣州市鐵一中學(xué)物理科副科組長 李雪

這次模考，物理科暴露的主要問題有兩個(gè)：粗心和計(jì)算能力薄弱。因粗心丟分主要體現(xiàn)在成績較好的考生身上，包括不能規(guī)范答題、不重視解題過程和審題不仔細(xì)。考生在平時(shí)的練習(xí)中，不注意細(xì)節(jié)，比如學(xué)科語言、實(shí)驗(yàn)步驟的規(guī)定順序、潦草書寫、作圖時(shí)虛線實(shí)線不分、不看清題目等等，在考試中就會(huì)有所體現(xiàn)，以致失分。很多考生平時(shí)用慣了計(jì)算器，但中考規(guī)定不得攜帶計(jì)算器，因此考場上連最基本的計(jì)算錯(cuò)誤都出現(xiàn)了。

現(xiàn)在距離中考只有不到一個(gè)月的時(shí)間，建議學(xué)生在物理備考上，做好三方面的工作：

第一，回歸課本，建立知識(shí)框架。基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力是物理學(xué)科中考的重要內(nèi)容，所以課本是復(fù)習(xí)依據(jù)，考生在復(fù)習(xí)課本時(shí)，有一個(gè)先讀薄又讀厚的過程。

第二，重視模擬演練，提高中考應(yīng)試能力。考生在復(fù)習(xí)過程中要處理好“三個(gè)關(guān)系”。一是質(zhì)與量的關(guān)系，改變重量輕質(zhì)的題海訓(xùn)練，突出題目的典型性、代表性；二是處理好速度與正確率的關(guān)系，綜合訓(xùn)練試卷要在課堂上定時(shí)完成，以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做對為原則。三是處理好整體復(fù)習(xí)與個(gè)性復(fù)習(xí)的關(guān)系。物理中考內(nèi)容側(cè)重基礎(chǔ)，考生自己另搞一套，特別是部分優(yōu)等生，容易偏向難題怪題，把握不好中考動(dòng)向，是非常不可取的。復(fù)習(xí)應(yīng)以老師安排為主，可根據(jù)自己的情況有所側(cè)重和調(diào)整。

第三，真正落實(shí)查漏補(bǔ)缺。

●名師教路

課本，先“讀薄”再“讀厚”

1.回歸課本時(shí)，應(yīng)先通讀課本，接著對著目錄，一邊回憶，一邊把重要的物理概念、規(guī)律和公式列出來，做個(gè)總結(jié)，梳理自己都學(xué)到了哪些物理知識(shí)(“讀薄”)。然后，回頭再看課本，注重物理概念、規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學(xué)方法，教材中的實(shí)例分析(包括各類插圖、相關(guān)的生活和科技方面的實(shí)例)，各種實(shí)驗(yàn)的原理、研究方法、過程，課后習(xí)題，相關(guān)的物理學(xué)史。特別是一些重要結(jié)論，要逐字逐句地推敲，深刻領(lǐng)會(huì)它的含義及其成立的條件和適用范圍(“讀厚”)。

2.課堂上要做好定時(shí)訓(xùn)練，做到“四認(rèn)真”：認(rèn)真對待考前的每一次訓(xùn)練；認(rèn)真書寫每一個(gè)字，每一個(gè)字母符號(hào)等；認(rèn)真錘煉每一句話；認(rèn)真分析每次考試的得與失，包括課堂小測試。課后要做好自查消化，落實(shí)好訓(xùn)練的每一套題。

3.如何查缺漏？整理每一份模擬試卷，進(jìn)行綜合分析。把錯(cuò)題的類型按教材的章節(jié)寫在錯(cuò)題前邊。譬如：電阻、電功率、電的綜合計(jì)算??盡量分得細(xì)一些，不能籠統(tǒng)。再把失分的類型寫在每張卷子上邊。譬如：電阻2分，電功率3分，光1分??再之后，逐題寫上出錯(cuò)原因。譬如：不會(huì)、審題不細(xì)、馬虎??將幾次模擬卷子放到一起，很快就能看出漏洞在哪里。

4.缺漏如何補(bǔ)？首先要自己補(bǔ)。找出一個(gè)大本子，認(rèn)真地記錄每章節(jié)或每個(gè)知識(shí)點(diǎn)漏洞，然后找專項(xiàng)練習(xí)做(很多練習(xí)冊的專項(xiàng)練習(xí)都分得非常細(xì)致)。有的缺漏是知識(shí)點(diǎn)理解不透徹，僅靠做題不能解決，這時(shí)就要找老師講解。老師往往能發(fā)現(xiàn)你的問題，教給你解決的方法。

答題時(shí)切忌不分段，不分點(diǎn)，答案眉目不清，難以取得高分。

●考場突圍

1.仔細(xì)審題，不能想當(dāng)然，特別是那些似曾相識(shí)的題目，更要留心。

2.答題要完整準(zhǔn)確，條理清楚，要點(diǎn)突出，書寫規(guī)范。該說的話要說夠，不能丟三落四；切忌不分段，不分點(diǎn)，答案眉目不清，難以取得高分。但也不要啰嗦，有關(guān)無關(guān)的話扯一大通，讓評卷老師找要點(diǎn)。對于計(jì)算題，要把計(jì)算過程一步一步地、清楚地反映在答題過程中，有利于成績的評定。

3.答完試題后，要認(rèn)真檢查，逐一復(fù)核，檢查時(shí)最好重新審題，防止誤答和漏答。

第五篇：名師點(diǎn)撥：2011中考各科沖刺復(fù)習(xí)及考場技巧

語文

記敘文閱讀要品味語言

徐璐（雙十中學(xué)語文備課組組長）

記敘文閱讀關(guān)鍵在于品味語言，賞析句子。

1.找修辭

（1）比喻：形象生動(dòng)、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使事物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。

（3）夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

（4）排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢。

（5）反復(fù)：突出強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。

（6）設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。

（7）反問：加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情。

格式：運(yùn)用??的修辭手法，把“”比成“”，（結(jié)合具體語句），生動(dòng)形象地寫出了??（談作用）。

注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。

2.找描寫方法，分析其作用

人物描寫——— 為了刻畫人物形象。

格式：這句話運(yùn)用了描寫，生動(dòng)地刻畫了人物的性格（身份、品德、心理等等）。自然環(huán)境描寫——— 表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；渲染氣氛；烘托人物形象或人物心情、感情；突出、深化主題。

3.找使用精妙的動(dòng)詞、形容詞或副詞，再分析作用

格式：先明確挑選出這些詞，再結(jié)合具體語句分析。詞語賞析

方法：聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義（引申義，比喻義，雙關(guān)義），找出其指代的具體內(nèi)容（使不明了的明了化；將比喻、象征還原）。

格式：“××”一詞原指??，這里指??，起到了??的作用。記敘文標(biāo)題標(biāo)題好處：

共同：深化中心，升華主題

個(gè)別：文章線索，一語雙關(guān)，藝術(shù)性（修辭手法等）

擬標(biāo)題：可在文章中搜尋（找開頭，找結(jié)尾，找線索，找感情）。句子段落作用

從兩個(gè)角度分析：1.內(nèi)容上：段落大意，句子大意；2.結(jié)構(gòu)上：A、對上文（或全文）：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文（或全文）；B、對下文：引出下文，埋伏筆、作鋪墊；C、對上下文：承上啟下（過渡）。句子含義

一般兩種情況：說出言外之意；還原比喻義的本意。

概括歸納包括概括人物形象和概括記敘內(nèi)容。

概括人物形象，方法：不要離開原文，盡量用原文的語句概括。注意規(guī)范表達(dá)。如：具有××××的性格，××是一個(gè)××××的人。

概括記敘內(nèi)容，方法：人+事+結(jié)果，其他內(nèi)容可作為定狀補(bǔ)。

體驗(yàn)人物情感，揣摩心理活動(dòng)，方法：A、必須用第一人稱；B、言之有物，必須仔細(xì)研讀具體語境；C、特別注意“矛盾，復(fù)雜”的心理描寫。

聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)閱讀感悟，方法：我認(rèn)為??因?yàn)??所以??有一次??結(jié)合中心，表達(dá)規(guī)范，事例具體。

數(shù)學(xué)

許少斌（廈門十一中初三年段長）

重視選擇填空和容易題

在數(shù)學(xué)上，我們很熟悉一個(gè)公式：“速度×?xí)r間=路程”，如把“路程”看成大家所能提升的分?jǐn)?shù)，在時(shí)間相同的情況下，“速度”就可看成我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“效率”。那么，在最后的沖刺階段，怎么提高效率？

首先要了解數(shù)學(xué)中考卷是啥樣的，做到有的放矢。中考數(shù)學(xué)卷總題量是26題，其中選擇題7題，每題3分，共21分；填空題10題，每題4分，共40分；解答題9題，共89分。

從以上數(shù)據(jù)不難看出，三道選擇題、兩道填空題就等于甚至超過后面一道大題的分?jǐn)?shù)。在接下來的時(shí)間里，平時(shí)選擇填空題作答粗心的同學(xué)，此時(shí)要特別重視選擇填空題，盡量不要丟分。

對于選擇填空題的這61分，只要在平常作業(yè)中稍加重視，正確率就能得到提高。各校在一模后的復(fù)習(xí)中，不少會(huì)根據(jù)學(xué)生情況，出一個(gè)選擇、填空專題訓(xùn)練，此時(shí)要特別重視。除了專題外，還可以通過重視每天數(shù)學(xué)作業(yè)中的選擇填空題，盡量做到一次性全對，而不是會(huì)就行，這樣也可以得到有效的訓(xùn)練。

接下來，我們來看整份試卷的難易情況：整份中考試卷中，容易題、中等題、難題的分值比為：7∶2∶1，即容易題約占105分，中等題約占30分，難題約占15分。

從試卷的難易情況可以看出，其實(shí)整份試卷的重點(diǎn)在容易題上。容易題，都是一些涉及基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的題目。在考試中雖易做，但要保證全對還是有一些困難。

對于容易題，建議考生從基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能入手。在最后近40天中，一旦發(fā)現(xiàn)自己對一些基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能較為模糊或生疏，就要立馬搞清楚，才能消滅所謂的 “粗心”。在最后復(fù)習(xí)中，可把6本數(shù)學(xué)課本都帶來學(xué)校，放于抽屜中，平常在上課和寫作業(yè)中一有概念模糊的地方，就可以立馬翻開瞧瞧。

對于中等題，要學(xué)會(huì)條件反射。在最后階段，不要無謂地拼命寫題，要注意總結(jié)每類題目的解題規(guī)律。每一類中等題而言，大都有它固定的解題程序和技巧。

在最后階段，要在老師的幫助下盡量自己總結(jié)出每一類題的解題程序和技巧。

把中等題變簡單，減少自己的思考時(shí)間，避免不必要的錯(cuò)誤。而難題和中等題在最后的訓(xùn)練中有著異曲同工之妙，即也是要多總結(jié)每類題的解題程序和技巧。

在最后階段，對于課本知識(shí)還不夠熟練的同學(xué)，有空還是要繼續(xù)放在課后練習(xí)、習(xí)題和課本中例題的掌握上，必定事半功倍。

今年數(shù)學(xué)中考時(shí)間是：6月25日（星期六）15：00—17：00，這與過往數(shù)學(xué)中考時(shí)間放在早上有較大改變。建議各位同學(xué)在周末寫數(shù)學(xué)時(shí)，盡可能把時(shí)間安排在下午，特別是下午3點(diǎn)到5點(diǎn)之間，用這段時(shí)間來寫些綜合類的數(shù)學(xué)題目更好，如真題等，以使自己在下午3點(diǎn)到5點(diǎn)間達(dá)到一種書寫數(shù)學(xué)的最佳點(diǎn)。

英語

林曉陽（廈門科技中學(xué)英語備課組組長）

梳理歸納語言語法知識(shí)

沖刺策略

最后這一階段要做兩件事：

一、梳理和歸納語言知識(shí)

1.要根據(jù)教材的單元對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。建議：整理標(biāo)題句和語法聚焦里的句子，并做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)運(yùn)用；特別重視課本目錄里 TargetLan－guage,Vocabulary,Recy－cling這三欄內(nèi)容；整理詞匯表中的詞組并進(jìn)行歸類辨析。

2.梳理語法知識(shí)

特別關(guān)注歷屆中考試卷中出現(xiàn)率較高的語法項(xiàng)目：名詞、形容詞、冠詞、代詞、副詞、連詞、動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、詞組、從句、特殊疑問詞、倒裝語序以及常用的交際用語等。建議：用好筆記本，課堂認(rèn)真記，課后要回顧；特別重視五本書后面的語法總結(jié)。

二、提升能力（聽、說、讀、寫四種能力）

1.每天聽一套15分鐘的聽力練習(xí)。重點(diǎn)聽最后一道大題即聽一篇對話和一篇短文，用恰當(dāng)?shù)膯卧~填空。

2.每天保證15分鐘大聲朗讀課文，每天一個(gè)單元。一是增強(qiáng)語感，二是積累寫作素材。

3.每天完成一篇完形填空和一篇閱讀理解。閱讀包含幽默趣味故事，天文、科技知識(shí)，社會(huì)熱點(diǎn)話題，跨文化背景知識(shí)等等。

4.認(rèn)真對待老師布置的段落編寫和作文。建議：建立一本作文集。平時(shí)看到好的文章或好詞好句也可以摘抄在作文集上以備寫作之用。答題技巧

一、段落編寫

使用所給的詞語，編寫一個(gè)意義相對完整的語段。提示詞：5個(gè)單詞。

要求：1.使用全部提示詞，并在語段中用“下劃波浪線”標(biāo)出提示詞；2.語段具有一個(gè)相對合理的主題意義；3.詞數(shù)為50詞左右，最多不超過80詞。

行文思路：確定中心，找中心詞；注意事項(xiàng)：可以改變5個(gè)單詞的詞形，但不能改變它的詞性。

二、作文

1.細(xì)審題目，切中題意。要審格式、體裁、故事情節(jié)、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等；

2.擬定提綱，提煉要點(diǎn)。把主要句型、關(guān)鍵詞記下，以免答題時(shí)間不夠；3.盡量使用最有把握的句型和短語表達(dá)；4.多用簡單句；5.用英語思維和表達(dá)，切忌漢語式英語；6.行文連貫，語句通順，層次清楚，學(xué)會(huì)使用過渡詞；7.不會(huì)表達(dá)，另辟蹊徑。如遇到個(gè)別要點(diǎn)表達(dá)不出或難以表達(dá)，可采用變通方法；8.通讀文章，檢查改錯(cuò)；9.書寫工整，卷面整潔。

三、根據(jù)語篇情景，用恰當(dāng)?shù)亩陶Z或句子填空

1.通讀全文，特別關(guān)注段首和段尾，明確大意；2.根據(jù)上下文意思，找到解題的提示；

3.用合理的短語或句子填空保證文章的意思連貫；4.注意所填短語或句子語法是否正確。

四、閱讀理解

1.先看文章后面設(shè)置的問題再閱讀；2.抓住中心句；3.提高閱讀速度。一口氣把文章讀完，盡量不要回視。不要逐詞地看，正確的做法是：一邊閱讀一邊記下或標(biāo)出那些與文后所設(shè)問題有關(guān)的信息；4.判斷要有依據(jù)，推理要順乎作者的意圖；5.猜測詞義也是閱讀能力的體現(xiàn)。

物理

完善物理概念物理規(guī)律

郭佩芳（廈門一中初三物理備課組組長）

沖刺策略

中考沖刺階段怎樣有效復(fù)習(xí)？接下來，我主要從完善知識(shí)體系和積累考試技巧兩大方面來談一談。

首先是完善知識(shí)體系。初中物理分為幾大塊？有哪些重要的物理概念、物理量以及物理規(guī)律？這些，考生心中都要有數(shù)。

初中物理分為：力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)。

重要物理概念：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參照物、力、慣性、合力、分力、能。

重要物理量：速度、質(zhì)量、密度、壓強(qiáng)、功、功率、比熱容、電流、電壓、電阻、電功、電功率、機(jī)械效率。

重要物理規(guī)律：力學(xué)公式：v=S/t、G=mg、ρ=m/v、P=F/S、W=FS、P=W/t；電學(xué)公式：I=U/R、W=UIt、P=W/t、P=UI。串聯(lián)并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的特點(diǎn)。

怎么做到有效復(fù)習(xí)，談?wù)勎业乃狞c(diǎn)思考。

思考1

怎樣復(fù)習(xí)物理量？如下圖，可以表格的形式，把每個(gè)物理量的物理意義、物理定義、符號(hào)、公式和單位弄清楚，清晰明了。

思考2

怎樣描述物理規(guī)律？

可從以下方面著手：

1.文字；

2.物理公式；

3.物理圖像：速度圖像、U-I圖像、m-V圖像等；表格：凸透鏡成像規(guī)律。

思考3

怎樣分析物理過程？

力學(xué)：受力分析、平衡狀態(tài)。

電學(xué)：畫出等效電路圖、電阻。

思考4

怎樣復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究？

1.熟練地應(yīng)用各種測量儀器：刻度尺、量筒、彈簧測力計(jì)、天平、溫度計(jì)、電壓表、電流表、電阻箱。

2.常用的實(shí)驗(yàn)研究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、理想實(shí)驗(yàn)法、等效法。

應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面來復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)：

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.實(shí)驗(yàn)器材；3.實(shí)驗(yàn)原理：科學(xué)方法：控制變量法、轉(zhuǎn)化法、等效法；4.實(shí)驗(yàn)步驟；5.數(shù)據(jù)記錄及處理；6.誤差分析。考試技巧

1.怎樣審題？在審題過程中必須努力做到以下8個(gè)字：眼看、嘴（默）讀、手畫、腦思。認(rèn)真審題，圈點(diǎn)勾畫抓住重要字眼，畫草圖，分析物理過程，然后再根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題，問題自然就迎刃而解。

2.怎樣打草稿？整齊、豎式。做題時(shí)，如果出現(xiàn)因?yàn)?“我不小心”“我計(jì)算錯(cuò)誤”而出現(xiàn)的錯(cuò)誤，對這類錯(cuò)誤不能做簡單處理。

打草稿時(shí)，不能隨意書寫，打草稿要整齊，數(shù)學(xué)計(jì)算用豎式，可減少錯(cuò)誤，也方便考完回過頭來檢查，一目了然。

3.怎樣反思？做完一份試卷，停下來回頭看時(shí)，要反思一下自己用了哪些知識(shí)點(diǎn)，用了哪些方法。

有時(shí)在解題時(shí)，解出一些題目具有偶然性，考完試，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，要反思自己知識(shí)的掌握情況以及考試技巧，有哪些是無謂的丟分，可從這兩方面去突破。

化學(xué)

立足課堂，用好“套餐”

錢新（廈門六中初三化學(xué)備課組組長）

今年的中考化學(xué)，在難度方面，和去年相比，從要求來看，總體難度會(huì)略低，但個(gè)別拉分的空格難度會(huì)比去年高，這也意味著想考99分、100分可能會(huì)比去年難一些。在試題方面，大題數(shù)由原來的五題改為四題，小題數(shù)由25題減少到18題。

在考試時(shí)間方面，由90分鐘縮短為60分鐘。對于大多數(shù)同學(xué)來講，這意味著留給你考完檢查試卷的時(shí)間不會(huì)很多，因此保證正確率很重要。此外，由于小題數(shù)的減少，一些空格的分值提高，寫對了，所得的分就高，但寫錯(cuò)了，扣的分也高。因此，在平時(shí)的習(xí)題書寫中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，書寫要規(guī)范，特別是在化學(xué)方程式書寫時(shí)，千萬別丟三落四。在復(fù)習(xí)時(shí)，建議同學(xué)要做到以下三點(diǎn)：

1.歸納整理夯實(shí)基礎(chǔ)。對于化學(xué)基本概念和原理要理清概念、形成系統(tǒng)。一些概念和原理容易混淆，建議同學(xué)們要對重要性、關(guān)鍵性詞語整體把握，弄清楚使用范圍和條件。對元素化合物知識(shí)要進(jìn)行梳理、織成網(wǎng)絡(luò)、反復(fù)運(yùn)用。這部分知識(shí)是初中階段的考查重點(diǎn)，一定要熟練到位。如在元素化合物知識(shí)中，主要學(xué)習(xí)了16種物質(zhì)：4種單質(zhì)、4種氧化物、2種酸和2種堿、4種鹽，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意尋找它們之間的聯(lián)系。根據(jù)知識(shí)體系，緊扣“三點(diǎn)”，即考點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)，編織知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，理清知識(shí)的脈絡(luò)聯(lián)系，分清知識(shí)的主次關(guān)系，可利用圖表，也可用文字歸納等，使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化。

化學(xué)用語，特別是化學(xué)方程式是中考中占分比例較重的一塊知識(shí)，也是同學(xué)們最容易得分的部分，對于書本上出現(xiàn)的化學(xué)方程式，可利用分類記憶法，如：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、特殊反應(yīng)。對于信息方程式，一定要按照書寫步驟（寫、配、注等）來寫，方程式中的化學(xué)式要保證寫對。像容易出錯(cuò)的氯氣、氨氣、銨鹽等要注意。

2.注重探究、培養(yǎng)能力。每年實(shí)驗(yàn)探究題中，最后的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是最難的，其實(shí)，只要充分利用試卷資源，特別是題目中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)方案，你只要稍做修改，能模仿下來，就是非常好的答案。在文字描述時(shí)，語言要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，這對獲取高分十分有利。

3.把握熱點(diǎn)、關(guān)注社會(huì)，學(xué)會(huì)遷移、靈活應(yīng)用。社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)也是中考的熱點(diǎn)，如環(huán)境問題、能源問題、科學(xué)新發(fā)現(xiàn)等，這類題目往往信息知識(shí)新穎，但落腳點(diǎn)低，只要仔細(xì)讀題，從中獲取有效信息，與所學(xué)知識(shí)聯(lián)系，特別是對應(yīng)用到化學(xué)原理方面的知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)的遷移和應(yīng)用，做到靈活應(yīng)用。

最后這40天可分為兩階段：接下去的五個(gè)星期和考前五天。接下去的五個(gè)星期，要注重的是：立足課堂，提高效率；認(rèn)真作業(yè)，用好“套餐”。

課堂，是主陣地。提高上課效率，要做到 “三個(gè)多”：多看老師、多看黑板、多跟老師說。此外，聽復(fù)習(xí)講評課是一個(gè)查缺補(bǔ)漏、不斷鞏固的重要環(huán)節(jié)，在講評時(shí)除了進(jìn)一步鞏固知識(shí)外，還可以訓(xùn)練自己的審題能力。

在聽好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對待每一次的作業(yè)，提高解題技巧。題目做得不在于多，而在于透。做過的講過的題目基本能保證會(huì)，并注意思考和總結(jié)，有意識(shí)地把題目歸類，并從中尋找規(guī)律，不斷地提高審題能力，加強(qiáng)語言表達(dá)的規(guī)范性，這是獲得高分的保障。

考前五天，不再是沒完沒了的寫題，而要把重點(diǎn)放在：回歸課本、回歸基礎(chǔ)。把書本瀏覽一遍，把“套餐”及做過的試卷多看看，曾經(jīng)的錯(cuò)題多想想。在看題的過程中，想想知識(shí)、想想方法。該過關(guān)的化學(xué)用語、化學(xué)計(jì)算再去過一遍。

政治

做好知識(shí)排查、題型歸類

劉育程（廈門華僑中學(xué)初三年段長）

知識(shí)排查：包括必考內(nèi)容、時(shí)事歸類、易混易錯(cuò)盤點(diǎn)。

題型歸類：涉及案例類、活動(dòng)類、評析型、意義型、對策型、認(rèn)識(shí)型。必考內(nèi)容

1.珍愛生命：生命是自然界最珍貴的財(cái)富（可貴性）；正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，人是生命發(fā)展的最高階段（獨(dú)特性）；珍愛自己的生命，每個(gè)人的生命只有一次（平等性、有限性、可塑性），善待其他生命。

2.孝敬父母：包括兩方面，一是為什么要孝敬父母？子女是父母生命的延續(xù)，感情的歸屬，希望的寄托（情）。是社會(huì)的基本道德要求（德）。是法定義務(wù)（法）。二是如何孝敬父母？少年時(shí)期：體諒、關(guān)心、分擔(dān)；長大成人：贍養(yǎng)義務(wù)。具體做法：用心/談心/商量/承諾/檢討/體諒/學(xué)習(xí)/原則。

3.誠實(shí)守信：內(nèi)涵包括實(shí)、表、說、做、三個(gè)不。意義：原則、核心、基礎(chǔ)、他人、自己、社會(huì)。地位、作用。思想上：牢記原則；行動(dòng)上：內(nèi)涵＋對自己、對他人、拒謊言、增光彩。

4.理解寬容：和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由理解開始，需要尊重、善意、溝通（理解）；社會(huì)生活不能沒有寬容，有寬容才能共處、創(chuàng)造、成就事業(yè)。同時(shí)，寬容也是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)（寬容）。要⑴培養(yǎng)寬容精神，并不意味著放棄自己的獨(dú)立思考和主張；⑵正確認(rèn)識(shí)自己；⑶不斷求知；⑷換位思考。

理解不等于寬容，理解=超越＋開放；寬容=寬恕＋包容；理解+寬容=和諧的人際關(guān)系。

5.避免違法犯罪：掌握什么是違法行為，違法行為可分為：和。未成年中學(xué)生怎樣才能避免違法犯罪的發(fā)生？明確哪些是不良行為和嚴(yán)重不良行為；明確刑法對刑事責(zé)任的年齡規(guī)定。

6.同違法犯罪作斗爭：如何運(yùn)用法律同違法犯罪行為做斗爭？

①當(dāng)遇到不法侵害時(shí)：我們要運(yùn)用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著對付。例如，機(jī)智求助、巧妙周旋、取證報(bào)案等。②當(dāng)公安、司法人員向我們調(diào)查有關(guān)案情時(shí)：勸其報(bào)案、保護(hù)現(xiàn)場、保留證物等。③當(dāng)自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭時(shí)：主動(dòng)協(xié)助、實(shí)事求是、勇于指證。

7.自我保護(hù)：包括哪些權(quán)利（人身權(quán)、人格權(quán)、消費(fèi)權(quán)），包括什么內(nèi)容，法律依據(jù)、侵權(quán)表現(xiàn)等。

8.科學(xué)發(fā)展：1）科學(xué)發(fā)展觀：內(nèi)涵；2）科學(xué)發(fā)展道路：內(nèi)涵；3）環(huán)境問題：形勢、國策、現(xiàn)實(shí)意義；4）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：內(nèi)涵、要求、依據(jù)。時(shí)事歸類

規(guī)劃類、經(jīng)濟(jì)類、主題類、法律類、科技類、環(huán)保類、國際外交類、文教類。易混易錯(cuò)盤點(diǎn)

1.消費(fèi)權(quán)：安全保障權(quán)≠生命健康權(quán)；2.不良行為≠嚴(yán)重不良行為≠犯罪；3.有關(guān)部門≠行政部門；4.國家做法≠個(gè)人做法；5.保護(hù)環(huán)境≠節(jié)約資源；6.現(xiàn)實(shí)意義：why≠how；7.環(huán)境特點(diǎn)：分別反映≠共同反映；8.收集材料的途徑≠活動(dòng)形式；9.珍愛生命：道德≠法律；

10.財(cái)富源泉：勞動(dòng)≠科技≠知識(shí)；11.國民經(jīng)濟(jì)：主體≠主導(dǎo)（公有≠國有）；12.人大≠人大制；13.民族關(guān)系≠民族原則≠民族制度≠民族精神；14.共同富裕≠共同繁榮≠共同發(fā)展；

15.科學(xué)發(fā)展觀≠科學(xué)發(fā)展道路；16.工作中心：經(jīng)濟(jì)建設(shè)≠環(huán)境保護(hù)≠節(jié)約資源；17.國家戰(zhàn)略≠基本國策，基本方針≠基本方略；18.最終目標(biāo)≠最關(guān)鍵目標(biāo)；19.根本任務(wù)：初級(jí)階段≠精神文明；20.公民基本道德規(guī)范：勤儉自強(qiáng)≠勤儉節(jié)約；21.基本經(jīng)濟(jì)制度≠根本政治制度；22.四個(gè)保護(hù)：社會(huì)保護(hù)≠司法保護(hù)；23.司法保護(hù)：方針≠原則；24.基本權(quán)利：憲法≠法律；25.權(quán)利主人：人民≠公民，間接行使≠直接行使；26.共同富裕：集體經(jīng)濟(jì)≠混合所有制。