第一篇：竹基中學中層干部競聘方案

竹基中學中層干部競聘上崗實施方案

為深化學校干部人事制度改革，充實學校中層干部隊伍，建立能上能下、能進能出、富有生機和活力的用人制度，根據學校發展的需要，制定《竹基中學中層干部競聘實施方案》：

一、競聘領導小組：

組長：董學謙

組員：6人（校長臨時指定未參加競聘的各方面教師代表）

二、競聘的職位和范圍

競聘職位：政教主任、工會主席、團委書記各一名。

競聘范圍：符合競聘條件的教師。

三、競聘人員的條件

1、擁護中國共產黨的領導，認真貫徹執行黨和國家的教育方針、法規和政策，熱愛教育事業，為人師表，有良好的職業道德。

2、熟悉教育、教學工作，有履行崗位職責所需要的組織管理能力、文化水平和專業知識，有較豐富的實踐經驗。

3、勤奮工作，開拓創新，務實高效，教學水平高，教學成績突出。

4、清正廉潔，辦事公道，有全局觀念，善于團結同志一道工作，在群眾中有較高威信。

5、學生滿意率在80%以上。

6、三年以上（含三年）班主任工作經歷。

7、參加2011年教育局組織的學校領導干部培訓，且考試合格。

四、競聘程序、宣傳發動（8月31日）：公布《竹基中學中層干部競聘實施方案》，讓廣大教職工充分認識開展中層干部競聘上崗的意義，調動廣大教職的積極性；動員教職工解放思想，更新觀念，積極參與，勇于競爭，形成干部能上能下的良好氛圍。、公開報名（9月1日）。競聘中層干部崗位分別由個人自薦公開報名，在9月1日上午12:00前交學校辦公室。、資格審查（9月1日下午）。根據中層干部競聘條件，競聘領導小組對報名對象進行資格審查，研究確定參加競聘的人員名單。、競聘演講及答辯（9月1日下午6:30）60%、競聘領導小組測評40%。總成績前3名列為考察對象。、組織考察（9月2日）。競聘領導小組根據競聘者的德才表現，工作實績和民主測評情況確定考察對象。根據干部管理權限，對考察對象的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考察。、宣布競聘結果。學校召開教職工大會，宣布競聘結果。完成相關崗位的選舉程序。

7、上報審批。上報教育局審批，發文任用。

師宗縣竹基中學

2011年9月30日

第二篇：竹基中學2012屆初三備考方案

竹基中學2012屆初三備考方案

師宗縣校長論壇交流材料

一、指導思想：教學工作是學校的中心工作，中考成績是學校教學工作的重要體現，為確保2012年中考質量在2011年的基礎上有較大突破，我校以曲靖市2011、2012年中考考試說明為指導，根據市、縣教育局對初三備考工作的要求，結合我校實際制定中考備考方案。

二、基本情況：初三年級6個教學班，學生數356人，初一報到時學校前50名只有12人報到，其余流失到其他學校；教師20人。

三、中考目標：

1、全縣前50名3人。

2、高中上線率50%。

3、總平全縣第九名。

四、成立中考備考工作領導小組，明確工作職責

領導小組組長：董學謙（校長）副組長：楊應良（教導主任）、李建春（初三年級主任）。

成員：陳永紅（辦公室主任）、張雙福（政教主任）、孫志先（總務主任）、初三全體科任教師。職責：（1）組長負責指導畢業班工作，檢查落實畢業班常規工作。（2）教導主任協助組長檢查落實畢業班各項工作，起草畢業班工作計劃、相關規章制度，重要數據分析處理、上報、存檔。（3）年級主任負責初三備考方案的實施，組織月考、召開月考分析會，做好安全穩定工作。（4）班主任負責本班學生的政治思想工作、啟動學生學習動力，與任課教師制定并實施本班的備考方案，與任課教師共同做好學生就讀職校的分流思想工作。（5）備課組長帶領任課教師研究中考考試說明、研究近三年中考試題、分析研究每一個畢業生，認真備課，精心設計教案，督促任課教師落實教學常規。（6）任課教師積極主動、按質按量完成備課組、年級部、學校的下達的各項任務。

五、建立畢業班工作激勵機制

緊緊圍繞畢業班工作目標，統一認識、統一思想，做好畢業班教師和學生政治思想工作，制定并落實畢業班工作管理制度、中考獎懲方案，充分調動畢業班師生的積極性、主動性，逐步提高教學質量、努力達到學校制定的中考目標。

六、具體工作安排

第一階段：2011年9月1日——2012年1月10日。（1）學校召開全體初三教師會總結2011年中考工作，布置2012屆初三的任務指標。（2）研究畢業班工作思路。（2）每個任課教師制定本學科的教學計劃。

（3）各科完成所有的新課的教學工作。（4）認真組織、分析每次月考。

第二階段 2012年2月20日—2012年4月30日。（1）召開教師備考專題會，分層制定備考方案、學科備考計劃。（2）召開教師、學生備考動員會。（3）依據全市模擬考成績召開教學質量分析會。（4）狠抓書本知識，過好課本關，夯實基礎，完成第一輪復習。要求師生認真扎實地把中考所考知識全面復習一遍，對課本上的每一單元、每一章、每一個知識點都必須熟練、吃透。本階段復習結束后，科任教師認真總結此輪復習情況，研討下一輪復習重點、方法、對策。此階段還要利用課外活動時間對體育考試科目進行強化訓練，作好充分準備迎接體育考試。

第三階段：2012年4月30日—2012年5月22日（1）在夯實基礎的前提下，注重知識的聯系，由基礎向縱深拓展，根據各科特點，突破難點、突出重點，強化考點，將知識與能力劃成塊，進行專題訓練。（2）精選試題、例題，注重解題思路與解題方法的訓練，以精講帶練，以練形成能力，特別是培養學生的分析、解決問題的能力、應變能力，達到“舉一反三”、“觸類旁通”的要求。（3）初三交流復習備考的經驗。（4）做好相關學科測試工作（體育）。（5）做好師宗縣模擬考試的成績分析研究工作

第四階段：2012年5月23日—2012年7月1日本階段為強化訓練、沖刺、提升階段：（1）做好縣模擬考試質量分析工作。（3）教師根據縣模擬試題，形成學科命題細目表，根據縣模擬學科命題細目表，命制一套高質量的中考模擬試題。（2）深入實際、查漏補缺。（3）回歸教材、抓基礎，拉線結網。（4）考前培訓，抓心理健康教育，關心學生的心理，培養學生的自信心、良好學習心理狀態和應考心態，迎接中考。（5）做好初三學生的思想工作，心理調節與安全后勤保障工作。

師宗縣竹基中學

2011-9-1

第三篇：大橋中學2013年中層干部競聘方案

大橋中學2013年中層干部競聘上崗

工 作 方 案

為全面推進學校內部管理體制改革，不斷完善與學校發展相適應的學校內設機構和用人制度，建立一支精干、協調、高效的干部隊伍，促進學校事業發展。根據學區要求，結合學校現狀，經研究，決定調整內設機構設置，同時實行中層干部實施競聘上崗。

一、組織領導

學校成立以校務會為中層干部競聘上崗工作領導小組，全面負責中層干部競聘上崗工作。

組長：仇青松（校長）

成員：吳亮衡李 剛阮南陽李博文

二、聘任條件

1、認真貫徹招待黨的教育方針政策，有較強的組織紀律觀念和事業心，責任感。能正確理解并貫徹落實學校辦學理念。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，任勞任怨，有較顯著的工作業績。

2、具有一定的領導、組織、協調能力和實際工作經驗，認真貫徹上級和學校工作意見，能結合實際創造性地開展工作，堅持原則，顧全大局，作風正派，善于團結部內和部門間同志開展工作。

3、自覺接受黨和群眾的監督批評，秉公辦事，廉潔自律。

4、具有競聘崗位所需的專業管理知識、政策理論水平和專業業務能力，具備一定的文字和口頭表達能力。

5、具有本科學歷，擔任年級組長或其他分線工作三年以上，年齡一般男45周歲以下，女40周歲以下，有本崗位工作經驗的優先。

6、身體健康。

三、具體安排

1、中層職位：

2、動員大會：9月1日下午教工大會

3、公開推薦：采用個人自薦、群眾舉薦（3人聯名以上），組織推薦等形式。

4、資格審查：審查后公布參加面試人選名單。

5、面試： 9月 2 日 全體教工會議，符合競聘條件的人員，在全體教工會上對自身基本情況、任職優勢和對職位理解及今后的工作設想進行述職，同時組織民主測評。

6、考核篩選：由學校領導小組進行綜合考核，結合面試、民主測評情況、近幾年工作情況、學校中層崗位實際需要等，經黨政班子集體討論后，確定擬聘人選，并公示。本次未定為擬聘人員的優秀者列入學校中層后備干部人選，待下次競聘時優先選擇。

7、聘任備案：競聘上崗人員，由在全校教師大會上宣布，簽訂崗位任期目標責任書，并報學區備案。

平江縣大橋中學 2013.8.26.中 層 干 部 競 聘 上 崗自 薦 表

簽名：年月日

第四篇：最新中學中層干部競聘演講稿

首先，請允許我代表上一屆教務處全體工作人員，對校長室的關心和愛護表示由衷的感謝，對一直支持和幫助教務處工作的全體教職員工表示誠摯的謝意，最新中學中層干部競聘演講稿。

本人1994年畢業于蘇州大學政治系，歷任湯家初中政史地學科教研組長、班主任、工會主席、教務副主任、教務主任，2001年入黨，2002年取得中學一級教師職稱，2007年取得本科學歷。

今天, 我競聘的崗位是教務主任，16年工作的經歷,我具備了以下有利條件：

一、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

從教16年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，我都能想方設法、準確、及時完成工作任務.2、有較為扎實的專業知識。

勝任初中政治和歷史的循環教學，強勢推進“學程導航”的授課范式，構建有效課堂、高效課堂，追尋和諧課堂、理想課堂，教學效果顯著，歷年來所任課班級平均分列學校之首，發表教育教學論文多篇。

3、有較為豐富的實踐經驗和較強的工作能力與管理能力。

有6年的班主任工作經歷，所帶班級班風正、學風好，特別的是2008屆，重點高中錄取人數、普通高中錄取人數和初中后升學率均居年級之首，演講稿《最新中學中層干部競聘演講稿》。

作為學校的工會主席，在學校黨支部的領導下，積極開展好工會工作，認真落實五必訪，開展了一個教師至少幫扶一個困難學生的168愛生工程，組織教職工向災區的捐款活動和幫扶困難群體的一日捐活動，實施了“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的“園丁健身工程”，積極開展新老幫扶的青藍工程、名師工程、同伴互助工程。

擔任教務主任期間，參與、策劃、主持多項了重要活動，包括：海門市首屆初中生經典詩文誦讀、南通市十一五教科研課題的開題、海門市級的多次教研活動、英語口語中考、理科實驗操作考核、達標創特等。

從2008年任教務主任以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了做好教務工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作經常受到上級有關部門贊揚，使單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長做好教務處工作，認真履行崗位職責，細化教學過程管理，組織教師扎扎實實開展課堂教學改革，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，為使我校成為農村初中的品牌而不懈努力。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

不管競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，不斷強化自身學習，加強個人修養，做好本職工作；我都會為湯家初中這艘前進的大船，開拓創新，奉獻自己的青春和才智。

第五篇：中學中層干部競聘演講稿

中學中層干部競聘演講稿

首先，請允許我代表上一屆教務處全體工作人員，對校長室的關心和愛護表示由衷的感謝，對一直支持和幫助教務處工作的全體教職員工表示誠摯的謝意。

本人1994年畢業于蘇州大學政治系，歷任湯家初中政史地學科教研組長、班主任、工會主席、教務副主任、教務主任，2001年入黨，2002年取得中學一級教師職稱，2007年取得本科學歷。

今天, 我競聘的崗位是教務主任，16年工作的經歷,我具備了以下有利條件：

1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業

精神

從教16年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，我都能想方設法、準確、及時完成工作任務.2、有較為扎實的專業知識。

勝任初中政治和歷史的循環教學，強勢推進“學程導航”的授課范式，構建有效課堂、高效課堂，追尋和諧課堂、理想課堂，教學效果顯著，歷年來所任課班級平均分列學校之首，發表教育教學論文多篇。

3、有較為豐富的實踐經驗和較強的工作能力與管理能力。

有6年的班主任工作經歷，所帶班級班風正、學風好，特別的是2008屆，重點高中錄取人數、普通高中錄取人數和初中后升學率均居年級之首。

作為學校的工會主席，在學校黨支部的領導下，積極開展好工會工作，認

真落實五必訪，開展了一個教師至少幫扶一個困難學生的168愛生工程，組織教職工向災區的捐款活動和幫扶困難群體的一日捐活動，實施了“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的“園丁健身工程”，積極開展新老幫扶的青藍工程、名師工程、同伴互助工程。

擔任教務主任期間，參與、策劃、主持多項了重要活動，包括：海門市首屆初中生經典詩文誦讀、南通市十一五教科研課題的開題、海門市級的多次教研活動、英語口語中考、理科實驗操作考核、達標創特等。

從2008年任教務主任以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了做好教務工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作經常受到上級有關部門贊揚，使單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

假如我有幸競聘成功，我將繼續發

揚我的長處，協助校長做好教務處工作，認真履行崗位職責，細化教學過程管理，組織教師扎扎實實開展課堂教學改革，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，為使我校成為農村初中的品牌而不懈努力。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

不管競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，不斷強化自身學習，加強個人修養，做好本職工作;我都會為湯家初中這艘前進的大船，開拓創新，奉獻自己的青春和才智。

謝謝大家!

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