第一篇：2013科技教育工作總結

科技教育先進集體總結

一、統一認識協調組織，科技工作落到實處

我校幾年來堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成果穩步提高的良好局面。學校成立了以校長親自負責，書記副校長協調參與，科技中心具體負責，各部門緊密協作的科技特色建設小組，制訂了學校特色發展規劃，形成一系列的教師學生評價管理制度，學校對科普教育經費的投入逐年提高，有效的保證了

二、科技教育活動與學科教學有效融合，特色課堂逐漸形成。

在科技月活動中，我們首次探究在課程中培養學生的科技素養，在課程之下開展科技實踐主題特色活動。以科技月活動為主題，學校課程研發小組編制了課程目標、實施課程、評價課程。我們以綜合實踐課為出發點，通過實施研究性學習，培養學生科學研究的精神、科學研究的態度、學會科學研究的基本方法。

通過科技教育科研課題的實施提高教師參與科技教育的水平。在科技教育實踐中，我們最大的成功或者說收獲是我們將科技教育融入學校整體教育情境中，借鑒了情境教育的理論和實踐經驗，充分結合校情，將科學與藝術、閱讀、運動、勞動結合，創造性地開展了以特色主題活動的教育實踐形式，讓學生在體驗中獲取。

三、以點帶面，開展豐富多彩的科技活動

1.積極參加科技創新大賽

科技創新大賽是科技主題活動的平臺,我校參加創新大賽做到“三結合”“四有”：“三結合”是科技創新與科技課題實驗結合，科技創新與課程改革結合，實施中注重普及與提高結合。在區、市、國家級科技創新大賽上屢獲佳績。

2.開展科技專家進校園活動

重慶市科學技術協會“院士專家校園行”于9月8日在重慶召開，參會的眾多科學專家、教授組成了“科學家科普報告團” 到重慶多所學校演講。田如森教授，進入校園為孩子們開展的精彩的互動活動。

并在每年的科技月活動中邀請博物雜志科學家到校開展“博物學堂”專題講座，讓孩子們見識一個真實的科學世界。

3.興建科技館提升辦學水平

我校科技教育得到區委領導多次關心，面積3000平米的區級科技館設備全面配套到位，為片區青少年提供了一個科普學習的場館。

4.科技教育經費逐年提高

每年學校出經費培訓教師科技素養，組織各類科技活動，經費逐年提高2012年總計支出20余萬元，用于科技教育教學活動開展。

四、抓宣傳，促認識，積極彰顯校園特色

在這學期的科技工作中我們認識到了宣傳的重要性，也加強了科技宣傳工作。

1.積極撰寫新聞稿，提高區域宣傳。學校的社區影響力是學校生存的根本，家長和社會更是學校發展的重要資源，暑期節約用紙科技活動就在社區的協助下幫助部分家庭有網絡的孩子來開展和進行，本期的各種活動我們也一邊進行，一邊撰寫稿件，所撰寫的特色校園建設，科技活動報道等多篇稿件先后刊登在重慶晚報，今日教育，區教育新聞上，相關的各級網站也都進行了報道。

2.參加教育信息資源大賽，在行業內展開宣傳，本期整理了科技活動的7個主題單元活動資料，和特色課題。制作成信息資源提交到市教育資源庫全市推廣，進一步將我校的特色校園，特色活動課程充分展示。

3.我校的出色表現也得到上級主管部門的肯定，12月北部新區的展示會邀請我校以科技特色學校的身份，制作展板共同參與展出。同時教育主管部門也加大了對我校科技特色的投入，資源庫，校園網，科技器材等不斷的投入我校。

五、不懈努力，科技教育初見成效

獲得重慶市首批科技特色學校榮譽稱號

獲得中國少科院科普教育示范基地稱號

連續三年獲得全國青少年科學教育優秀實驗基地稱號

2012年度九龍坡區科技教育優秀組織單位

2012年全國亞洲杯迷宮機器人競賽國家級一等獎。

2012年NOC全國機器人越野賽國家級二等獎。

2012年WRO機器人競賽全國一等獎。

2012年學生論文《誰帶我們看星星》獲重慶市科創賽一等獎。2012年學生論文《平板電腦傷不起》獲重慶市科創賽一等獎。2012年度市級科技教育先進集體

承辦2012年全市科學工作室建設研討會

承辦2012年“科學家進校園田如森專場”現場會

近三年中我?？萍碱惐荣惈@全國獎4人次，市級獎11項

其他科技模型，機器人競賽，信息技術競賽，學生科學小論文等獲獎項一百多人次。

形成科技主題校本課程多套。

第二篇：科技教育工作總結

東勝街2011-2012小學科技教育總結

東勝街小學地處城鄉結合部，接收大量農村孩子就讀，這些學生對科技知識有著強烈渴求，我校站在時代的高度，以對這些學生高度負責態度，審時度勢，認識到從科技教育入手對少年兒童從小進行科學啟蒙教育,基礎教育是面向現代化、面向世界、面向未來，全面提高學生素質，是實施素質教育主動適應社會發展的迫切要求和重要舉措。培養學生“愛科學，學科學，用科學”的志趣。小學階段開展科技教育活動，通過學習科學基礎知識和參與科技活動，使學生掌握科學技能，初步理解領會科學的方法論，提高他們觀察、思考、創造和實踐等能力，從而促進學生德、智、體、美、勞等素質的全面提高。

決定加強科技教育加大科普活動的力度。全面規劃科技教育，并提出以學生發展為本，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過程，著眼與培養學生的實踐能力和創新精神，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創新人才。

一、健全體制，科學規劃,組織科技教育活動

我校建立了由學校校長為組長，教導處、科技輔導員組成的學?？萍脊ぷ黝I導小組的管理網絡，負責制定學?？萍冀逃ぷ饔媱潱⒔M織實施，其主要思路：以課題研究為龍頭推進科技教育，認真貫徹落實各級開展的各項青少年科技競賽活動，積極開展多種多樣的校級科技活動、廣泛開展科普讀書活動、指導學生進行科學研究參與科技創新大賽，培養學生創新思維、創新能力實踐能力。以素質教育的理 論為依據，根據本校、本地的實際情況，積極開展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動以及科技創新活動，開發了學生的潛能，推動素質教育的全面開展,凸顯學校的科技特色。本學年，在原有的基礎上，進一步健全了科技教育領導小組，明確內部分工，落實各自職責，進一步發揮每個科技教育輔導員的作用，擴大科技輔導員隊伍，健全科技輔導員隊伍網絡。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設一支事業心強，業務精，熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實施。

二、搞好活動，形成特色，打造學?？萍计放?/p>

以培養青少年的創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教課改為動力，以提高學生的綜合素質為重點，把握機遇，與時俱進，圍繞教育改革發展的需要，不斷創新，培養學生學科學、愛科學、用科學的志趣，我校在推廣科普教育活動中，以開拓學生的視野，增長他們的科普、環?？茖W知識，從而提高思想道德素質和科學素質為工作要點，致力培養高素質的合格人才。開展以“新世紀——我們與科技同行”、“科技、實踐、創新”等活動主題為內容的豐富多彩、形式多樣的科普活動。

1、開拓科技教育渠道，實現科技活動系列化。

為切實提高科技教育活動的質量，發揮課堂主陣地作用，達到最佳的育人效果，學校將科技教育納入整體教學計劃，將學科與活動課程相結合，開足上好科技類課程。每周一節科技課，列入學期計劃，為使學生的素質水平與其認識水平相適應，并同步發展。對于各年級 科技模型活動的內容、活動形式的設計安排，我們遵循了循序漸進的原則，由淺入深、由易到難、由書本到實踐、“螺旋上升”地進行教學。低年級為啟蒙教育階段，中年級為興趣增長階段，高年級為養成階段，各有側重，形成較有特色科技教育活動方案。

2、以先進教育理念，引領科技教育躍上臺階（1）多次多彩的科技活動

建立了科技活動基地學校創設利用自然實驗室建立了科技活動基地，開設科學制作室，布置科普畫廊，利用校園網絡在網上開辟“學生科學小論文展示區”、“科技迷信箱”、“ 生態科學和園藝科學”等欄目的開設，形成了良好的校園科普氛圍。讓學生科技活動基地開展興趣小組活動各類科技活動，學校的科普活動、科技興趣小組活動的蓬勃開展，已初步形成了點面結合，人人參與的特點，目前，學校的科普興趣小組的活動蓬勃開展，已初步形成了點面結合，人人參與的特點。

（2）富有特色的科普讀書活動。

學校以開展“金鑰匙”科學知識競賽為抓手，廣泛開展科普讀書活動，再通過組織他們參加“第二課堂”活動，進行強化訓練與重點輔導。學校利用學校走廊的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進行科技宣傳，科普宣傳活動，達到普及科技知識的目的。學校圖書室的有關科技類的圖書也能及時借給學生閱讀；班級中也能開展科技主題的講故事、小辯論會等活動，為學生提供多種機會，營造學習與交流科技信息的良好氛圍，培養學生養成初步的科技信息素養。學生在“金鑰匙”科 學知識競賽中獲取豐富的科學知識，為開展科技創新活動奠定知識基礎。

（3）創意豐富的科技比賽，學校還開展了科技創新知識校級科技比賽，各班級根據各個學生的特長、愛好，組織學生進行科技小發明、科技小論文、創新方案設計、科學幻想繪畫等的比賽，同時發掘出了一批在科學發展上有潛力的學生。開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規工作，精心組織科技活動，讓學生在豐富多彩的活動中才能成長。學校校長室精心組織開展了豐富多彩的科技活動。三年級、四年級、五年級引領學生走向大自然愉悅了身心，拓寬視野。

（4）碩果累累的科技創新大賽

因地制宜，開展豐富多彩、富于創造性的科技教育活動,開展科技活動是對中小學生進行科技教育的行之有效的方法。本著從實際出發，力爭為當地經濟和社會服務，面向全體中小學生的宗旨，通過組織科技類活動和課外、校外興趣小組活動，培養他們的觀察、思考、操作和發明創造能力。把科技教育同廣泛的社會實踐活動結合起來，使中小學生了解科學技術對經濟和社會發展的作用，增強他們對科學技術的興趣和認識，鼓勵中小學生向家庭和社會傳播學到的科技知識和科學方法，使他們學習和傳播科學技術的過程中，進一步提高自己的科技素質。

2012.7

第三篇：科技教育工作總結

科技教育總結

一學期來，我校不斷加大科技教育力度，采取豐富多彩的形式，面向全體學生，提高學生的科技意識，使學生知科學，愛科學，用科學，促進學生科學素養地提高?，F將本學期我關于科技教育教學工作總結如下：

一、進一步強化科技教育意識，明確辦學思想，把科技教育作為實施素質教育的重要途徑,確保科技教育落實到位。

1、端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，并把它納入學校的和學期工作計劃，學科教學工作任務之中，做到“人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。

注重發揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進學校的科技教育。

二、加強對科技教育建設

老師帶領、組織學生開展豐富多彩的科技活動。

三、全面、主動落實科技教育活動

落實科技教育的實質在于體現“全面、主動”，即面向全體學生，讓學生主動發展。而開展科技活動是促使學生全面、主動發展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關鍵環 1

節。因此，我們從提高學生的科技意識入手，開展豐富多彩的活動，使學生開闊視野，提升科技品味。

1、組織學生對小學生每日刷牙情況進行了調查研究，通過調查了解的形式了解了學校學生及其家庭對每日刷牙的認識。進行了科學的分析，并搜集相關資料制成宣傳PPT，每班還利用信息課時間自己查閱資料學生正確的刷牙方法。

2、開展科技知識的摘記，撰寫學習心得活動。

3、除了課內和定期開展科技活動外，豐富多彩的業余科技活動也是學生全面提升科技素養不可或缺的渠道。在校園文化的建設中宣傳窗、教室內展板等，都為學生提供了科學教育的活動舞臺。

4、科技活動在面向全體的同時，學校又針對學生不同的興趣愛好、個性特長，利用校內外原有的各種資源，成立了科技興趣小組，充分發展他們的個性特長。為了進一步鼓勵學生積極參與，大膽創新。

總之，通過一系列的科技教育活動，大大提高了廣大學生的科技素質和動手能力，推進了全校學科學，愛科學，用科學的熱潮。

第四篇：2009年科技教育工作總結

桐廬縣石阜小學2009年科技教育工作總結

隨著教育改革的不斷深化，我校把科技教育工作放在突出的地位，進一步提高了對在青少年中開展科技活動的重要性的認識。尤其是近年來，隨著素質教育和創新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育領導力度，提高資金投入，強化科技教師隊伍建設，科技教育成果顯著，受到了上級領導、學生家長的稱贊和社會各界的認可。

一、加強對科技教育的領導

我們認識到，一個國家要振興，就要培養大批創造型人才。創造型人才的培養，已成為當今世界的一種趨勢。創造型人才的培養，很重要的一個條件就是讓青少年從小接受科學啟蒙教育。我校十分重視科技教育，建立健全了科技教育工作領導小組，由校長擔任組長，由縣級科學骨干親自抓科技教育工作，組建了科技活動小組，落實了相關人員的職責，通過發展部分學生的科技特長和愛好，使學生學到各方面的專門知識，掌握了各種技能，培養了他們的觀察能力和思維能力，從而推動學?？萍冀逃玫竭M一步的發展。

二、加強教師隊伍建設

為了全面推進科技教育工作，我校把教師培養工作放在了突出的地位。在校內，我們組織教師認真學習上級有關文件精神，學習相關的科技輔導員理論知識，每月組織科技知識的輔導和學習。同時，我們積極派出教師向專家及兄弟學校優秀科技輔導員老師學習，提高他們的輔導能力。通過多種形式的培訓活動，教師的觀念有了切實的轉變，科技教育工作能力有了很大的提高。現在，我校的科技教育面貌發生了很大的轉變，我們已經把培養學生的科學精神、科學方法列為科學教育的重點。通過培養學生的科學精神，塑造他們的人格，影響他們的價值理念，同時教會他們學習之法、思考之法、創造之法，用科學的方法解決實際問題。

一段時間后，我們學校形成了一支熱心科技教育的輔導員隊伍，他們長期從事科技輔導任務，有較為豐富的工作經驗。近年來他們輔導的學生在省、市、區等各級科技競賽中獲得了優異的成績。

三、加強學?？萍冀逃嚨亟ㄔO

科技創新教育是石阜小學的特色教育，學校聘請縣教科室科學教研員田國康老師做為我校的科技指導老師，重點知道我校從理論學習、實踐操作、活動開展等三大塊開展科技教育活動，并開展了《農村小學社團化科技創新教育的實踐研究》的課題研究，該課題被列2009年縣規劃課題，并獲縣級課題研究一等獎。我校還將課題研究和科技教育相結合，開展了一系列有聲有色的活動：金翅膀科技社活動、科技知識競賽、紅領巾科技種植活動、科技知識講座等等?？萍冀逃顒釉鷮崒嵉拈_展，促進了我校整體水平的提升，學校在09年中多次獲得多項驗收，分獲杭州市示范學校、桐廬縣綠色學校等。實踐證明，科技教育不僅使學生學到了科技知識，更重要的是從中培養了學生創新、團結協作的精神，成為學校全面提高學生整體素質的突破口。

近幾年來，學校加大資金投入，積極改善辦學條件，妥善落實了科技教師的待遇，設置了科學實驗室、科技活動室、科學實踐基地，為學校的科技教育提供了良好的陣地保障。通過扎實有效的教育工作，開闊了學生的科技視野，拓寬了科技知識，增強了科技意識，提高了學生掌握運用現代信息技術的意識和能力。學校每周開展科技興趣小組活動，學生根據自己的興趣、愛好，分別參加小論文、綜合實踐活動、科幻畫、小制作、小發明等方面的訓練。學校還要求各科教師積極開辟第二課堂，進行學科整合研究，精心組織、指導課外活動小組的開展。平時學校組織學生參觀、調查、訪問活動，進行探索性的學習，增強了學生愛科學、學科學、用科學的良好品質和勤于實踐、樂于探究的能力。為激發學生更多的熱情，我們將學生的小制作、小發明，通過選擇，匯集在一起，陳列出來，組織學生參觀，讓學生在一件件展品中體味到科技創新就在我們身邊，只要你細心觀察，善于發現，敢于實踐，那么下一次展出的可能就是你的作品。

為進一步提升學生參與熱情，學校組織進行了科技知識競賽、每月一次的科技知識講座、科技征文等系列活動，大大激發了全校學生開展科技訓練的熱情。學校還積極舉辦“科技節”活動，組織學生開展“六個一”活動：看一本科技書刊，做一個科學實驗，搞一個小發明，作一幅科學幻想畫，看一部科幻片，做一幅手工作品。我們以此為契機，努力在校內營造出濃厚的科技藝術氛圍。

四、加強競賽活動提高競賽能力

我校多次特別邀請科技教育的專家來校做講座，通過講座提高教師與學生的科技意識，同時也點燃了學生的創造意識，大量的學生都積極地參與到科技創新活動中。

為切實提高學生參與科技活動的熱情，學校每年積極參加上級有關部門組織的各類科技競賽，精心組織，細心輔導，全心參賽。經過不斷的努力，各類競賽都取得了優異的成績。方逸桐與方嫦仙所撰寫《 冬青樹葉冬天仍綠之謎》在省第23屆科技創新大賽或省三等獎；方欽男和吳添杰所制作的手抄報杭州市“節約資源、保護環境，做保護地球小主人”比賽中分別獲市級三等獎；朱蓮華老師的科技剪紙作品也在市剪紙大賽中獲市級三等獎；教師與學生的作品更在縣級的比賽中一次又一次的獲得獎勵。一年中，教師與學生獲獎100多人次，學校也獲得了多項團體獎，為此我校也被評為青少年科技創新大賽組織獎，幾位輔導教師被評為優秀科技輔導員。競賽給學生帶來了榮譽，更為學生帶來無窮的創造靈感。

展望新時期，科普教育工作任重道遠，今后一段時期，我?？萍冀逃龑⒓哟笃占傲Χ龋岣呋顒淤|量，面向每一個學生，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養學生的實踐能力和創新精神。青少年科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關心和支持，我們將站在時代的高度，全面規劃科技教育的新思路，以學生發展為本，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創新人才，全面開創我?？萍冀逃男戮置?。

第五篇：小學科技教育工作總結

123456科技教育工作總結

五年來，我校在市教育局、市科學技術協會的領導下，將科技教育納入學校整體發展目標和學校素質教育的重要內容，有計劃、有輔導教師、有興趣小組、有城市少年宮活動基地、有實驗器材、有成果展評，從各方面確保了學校科技活動穩定有序的正常開展。學校科普實踐活動開展得豐富多采并卓有成效。

一、健全組織，加強領導

學校成立了科技教育工作領導小組，校長任組長，主管教學的副校長任副組長，建立一支以青年教師為主的科技活動輔導教師隊伍?？萍碱I導小組統管學校的各項科技教育工作和活動，并做到了“三到位”，領導到位，議事到位、經費到位。真正發揮領導小組的作用，依靠輔導教師隊伍貫徹學?？萍蓟顒樱⑦M行集體研討、互相交流、保證科技教育有質量的開展，也充分發揮了教師們開展科技教育的積極性、創造性，使工作落到實處。從檢查評比到匯報表演，做到分工明確，責任到頭，不擺花架子，不走過場。同時又制定了各類人員職責、短期規劃、長遠目標。又按照學生年齡特征和平時愛好，每班都成立了科技活動小組，學校組建了航模、科幻畫、科技發明創造、信息技術等科技小組，各活動小組有學期計劃、有檢查過程、有活動記錄、有總結評比，使全校的科技活動有序進行。輔導員除本校教師外，還在社會上聘請了校外輔導員，大大地調動了學生參加活動的積極性，啟迪了學生的心智，激發了學生學習科學的興趣。

二、加大投入，夯實基礎

學校建立了少年宮（科技少年宮、美術少年宮、書法少年宮、繪畫少年宮、舞蹈少年宮、圖書閱覽少年宮、器樂少年宮、聲樂少年宮、誦讀少年宮、羽毛球少年宮、兵乓球少年宮等），科技制作室有學生培訓用的建筑模型、四驅車等賽車模型、航天模型，為科技教育活動提供了場所和器材。對圖書室進行改造更新，閱覽室里學校每年訂有科普雜志和有關報紙，給學生推廣科普知識。學校建立了科學實驗室，學生可以在實驗室里探究科學知識學生開辟了廣闊的活動空間，提供了較豐富的科技活動素材，還保證了科技活動及其它正常教學活動的開展。

三、加強培訓，健全隊伍

科技活動的開展，不僅要有一批熱愛科技活動的學生，更重要的是必須擁有一批素質高、熱愛科學的輔導員隊伍，它是開展好科技活動的前提保證。；因此，我們在抓隊伍建設上舍得花力氣、花代價。首先健全了輔導員隊伍：即校外輔導員隊伍；少先隊輔導員和各科任教師組成的輔導員隊伍；以專業教師為主的輔導員隊伍。我們結合輔導員隊伍特點，首先成立了約20人參加的科技藝術活動展示組，從各方面展示我校教師的綜合素質和校園精神風貌，從三筆字、簡筆畫、藝術類、普通話、電教器材操作、電腦使用等方面全面培訓。同時，我們在全體教師中開展每天一篇鋼筆字、一篇毛筆字、一周一幅簡筆畫活動，每人至少要掌握一門器樂的演奏技巧，每學期至少要兩次對全體教師進行藝術類和電教器材操作的培訓。目前，100%的教師已獲繼續教育

培訓合格證、微機操作合格證、普通話測試合格證。形成了以王武杰老師為主的繪畫、以劉錦濤老師為主的書法、以張金芳老師為主的音樂、以張莉老師為主的舞蹈、以狄亮老師為主的體育、以王富平老師為主的科技自然、以寧鑫老師為主的電腦網絡輔導隊伍，構建了“整體布局、分層管理、有人主抓、有人實施、任務到組、責任到頭、有條不紊”的科技活動新格局，保證了各項科技活動的正常開展。

四、拓寬渠道，加強宣傳

學校每學期確定一個主題，利用學校網站、國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班隊會、校會、黑板報等進行科普教育。每學期各班都要辦一期以“科技”為主要內容的黑板報，并利用校園顯示屏等展開宣傳，使學生生活在講科學、愛科學的濃厚氣氛中。

為了讓學生在社會實踐中認知科學知識、運用科學知識，我校部分學科，還組織學生進行了一系列的科學考察活動。如科學老師組織學生調查飯店經營狀況、環境衛生等，指導學生撰寫調查報告，給政府提建議書。這些社會實踐活動促進了學生對科學的了解和熱愛。此外，我校還進行了火災的預防和撲救演練、食品安全知識的測試等活動

五、組織活動，展示成果

我校在加強組織領導、健全隊伍的基礎上，定時開展活動，各科技活動小組充分利用課外活動、雙休日和節假日，廣泛開展小發明、小論文、小創造活動，特別是寒暑假，假前德育處統一 3

部署，由各班主任組織落實，假期結束后，學校進行總結驗收，篩選精品，舉辦“科技小發明”展覽會。

每年都要借助“六一”和“科技節”兩個節日面向社會和全體家長舉行一次大型科技藝術活動匯報表演。展示會展出各種手工制作品和科幻畫。同時，學校還定期組織學生參公嘉峪關市東湖科技展覽館和城市博物館，每年學校自然科技組均要組織學生參加科普知識大賽。

六、培養素質，彰顯成效

1.參加全國科技創新大賽獲獎情況。我校主要以科幻畫創作為主，在28屆科技創新大賽中李澤雯慧的《未來海上巨無霸》科幻畫獲得國家級二等獎、省級一等獎，胡小艷的《未來的交通》科幻畫獲得市級三等獎。王磊的《世紀的城市》科幻畫獲得市級三等獎。

2.參加市車模、建模比賽中獲獎情況。由嘉峪關市教育局、嘉峪關市科學技術協會、嘉峪關體育局等單位聯合舉辦的嘉峪關市第三屆車模、嘉峪關市第一屆建模競賽中，我校參加選手發揮出水平，取得好成績。其中呂文軒同學獲得小學組四驅車競速賽一等獎、四驅車拼裝賽二等獎，陶建旭同學獲得四驅車拼裝賽三等獎，周振超同學獲得繽紛童年建筑模型比賽一等獎，王高飛同學獲得2011年省級四驅車比賽一等將。

3.積極開展形式多樣的科普活動、科技創新大賽選拔活動。學校規定每周星期五下午開展少年宮之科技制作二課堂活動。通過對科技制作小組的指導和培訓，一點帶面，輻射到全校

師生科技創新制作活動。用紅領巾廣播站、學校網站、國旗下講話、主題班隊會等載體加大科普知識的宣傳。我校選拔了六幅科幻畫作品和一部科技DV作品推薦嘉峪關市科協參加全國科技創新大賽。

回顧我校開展的科技創新活動在總結得與失的同時，我們清醒地認識到只有不斷加快發展，加強與外界的交流，才能使我校的科技創新活動開展得有聲有色，才能把我校的學生培養為具有良好的創新意識，積極的創新思想的創新型學生。

在今后的科普教育活動中，我們將更進一步加強管理，繼續加大投入，進一步充實和完善軟、硬件建設，真正為學生創建一個展示自己才能、開發智力的氛圍和場所，為爭創一流“科普基地”而努力工作。

123456 2013年10月31日