第一篇：石河子第二十中學(xué)科技教育工作總結(jié)

石河子第二十中學(xué)2014年科技教育工作總結(jié)

石河子第二十中學(xué) 2014年12月

石河子第二十中學(xué)2014年科技教育工作總結(jié)

石河子第二十中學(xué)是一所九年制義務(wù)教育學(xué)校。近年來，學(xué)校在青少年科技創(chuàng)新教育方面取得了投入大量精力，學(xué)校老師和學(xué)生們在各級各類青少年科技教育競賽中取得了優(yōu)異的成績。一年來學(xué)生參加科技類競賽獲獎119人次，其中市級比賽89人次、省級比賽獲獎27人次、國家級比賽獲獎3人次。尤其

是在青少年科技創(chuàng)新大賽中涌現(xiàn)出一批具有創(chuàng)新精神的老師和學(xué)生?，F(xiàn)將學(xué)校2014年度青少年科技教育工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校進一步加強科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，投入專項經(jīng)費選派輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。

2014年，學(xué)校加大對科技輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)與管理工作，投入一萬四千余元選派科技輔導(dǎo)員9人次參加疆內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓(xùn)，2014年4月，選派席海彥、邱長林、蔣春梅三位老師到烏魯木齊參加兵團創(chuàng)新大賽比賽與觀摩；5月，選派張喜春、邱長林兩位老師參加新疆兵團航模輔導(dǎo)員培訓(xùn)；8月，選派席海彥、張喜春、張小虎三位老師參加中國科協(xié)縣級聯(lián)系點科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)；11月選派張喜春老師在石河子大學(xué)參加新疆兵團科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

二、積極參加各級各類科技類教育競賽并取得優(yōu)異的成績。1、2014年4月，新疆兵團青少年科技創(chuàng)新大賽中，學(xué)校老師輔導(dǎo)的16名學(xué)生參賽，創(chuàng)新項目《探究光照、溫度、水分等因素對豆類種子萌發(fā)的影響》榮獲一等獎，《石河子市超市轉(zhuǎn)基因食用油品種及公眾認(rèn)可度調(diào)查》和《校園不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌含量的檢測》榮獲二等獎、《探究光照和土壤濕度對大麥蟲生活的影響》榮獲三等獎。2、2014年7月，學(xué)校組織40余名學(xué)生參加石河子市青少年航空航天模型教育競賽，榮獲個人一、二、三等獎27項，團體獎12項，7名教師榮獲“優(yōu)秀教練員”稱號，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織單位”稱號。3、2014年8月，學(xué)校組織2名學(xué)生到海南參加全國青少年航模比賽，丁海家同

學(xué)榮獲小學(xué)組紙飛機留空計時賽一等獎、小學(xué)組“空中戰(zhàn)士”優(yōu)勝獎，史皓煜同學(xué)榮獲中學(xué)組“紅雀”飛機計時賽三等獎。4、2014年10月，學(xué)校組織近50名學(xué)生參加石河子市青少年車模、船模比賽，獲獎61人次，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織單位”稱號。5、2014年11月，學(xué)校在自治區(qū)青少年建模、車模和橋梁模型比賽中榮獲一等獎5項，二等獎8項，三等獎2項，金牌2枚，銅牌3枚，5名教師榮獲“優(yōu)秀教練員”稱號。6、2014年12月，學(xué)校組織參加八師石河子市青少年科技創(chuàng)新大賽，參與輔導(dǎo)的教師10人，學(xué)生72人，石河子市創(chuàng)新大賽中《蘋果電池》、《新型防灑可回收刷涂料滾筒》、《光是怎樣走路的？》榮獲一等獎，《白醋和小蘇打反應(yīng)裝置》、《新型垃圾桶》榮獲二等獎，《“創(chuàng)新在我身邊”青少年科學(xué)體驗活動》、《神奇的鏡子》榮獲三等獎。7、2014年12月，組織申報第29屆自治區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽。根據(jù)石河子市科技創(chuàng)新大賽中專家的建議，我們對所有創(chuàng)新項目進行了進一步的整改完善，經(jīng)石河子科協(xié)推薦，《白醋和小蘇打反應(yīng)裝置》、《新型垃圾桶》、《“創(chuàng)新在我身邊”青少年科學(xué)體驗活動》、《神奇的鏡子》、《小小傳感器》、《物理大力士》6個項目申報參加2015年自治區(qū)第29屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

三、承擔(dān)八師石河子市2014年度重大科普項目

本年度，石河子第二十中學(xué)承擔(dān)八師石河子市重大科普課題《青少年航模系列科普教材開發(fā)（含光盤）》任務(wù)，學(xué)校4名科技輔導(dǎo)員組成課題組，經(jīng)過一

年時間編寫模型校本教材2套，制作并刻錄光盤3張。

四、不足與改進措施

1、不足：回顧2014年科技教育工作，雖然取得了一點成績，但是我們?nèi)匀淮嬖谠S多不足，主要體現(xiàn)在：1）科技輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力有待進一步提升。2）學(xué)生參與省級比賽和國家級別的比賽人數(shù)較少。

2、今后努力方向與改進措施

1）加大對青少年創(chuàng)新教育的投入力度，在選派科技輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)和組織學(xué)生參加各級科技教育競賽的經(jīng)費投入上力爭比2014年翻一番。

2）學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好條件，保障科技輔導(dǎo)員的各項合理化待遇，如課時計算、職稱評定和績效工資發(fā)放。

3）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校科技輔導(dǎo)員隊伍，努力提升輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力。

4）力爭在三年內(nèi)把石河子第二十中學(xué)打造成石河子市第一、兵團和自治區(qū)一流的科技創(chuàng)新教育特色學(xué)校。

石河子第二十中學(xué) 2014年12月

第二篇：中學(xué)科技教育工作總結(jié)解讀

中學(xué)科技教育工作總結(jié)

近三年來,我校以“立足課堂、學(xué)生為本、抓好特色、穩(wěn)步推進”的科技教育工作思路,堅持以科技教育為重點,以科技活動為載體,狠抓科技教育管理,形成了組織機構(gòu)健全,師生積極參與,科技活動豐富,科技教育成果累累的良好局面?，F(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的工作總結(jié)如下:

一、健全組織,使科技教育工作落到實處。

1、成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。長期以來,我校把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學(xué)校的重要特色項目來抓,為了全力推進科普教育工作,培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神,形成一種濃郁的科技校園文化,我校從健全組織網(wǎng)絡(luò)入手,為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長xx同志任組長,分管教學(xué)的副校長校長xx任副組長,成員有9位各學(xué)科的優(yōu)秀教師,并指定xx老師為科技總輔導(dǎo)員。形成了由分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、科技總輔導(dǎo)員、專兼職的科技指導(dǎo)教師、42位班主任老師組成的科技教育工作輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),使全?？萍冀逃ぷ鞯玫奖Ｕ?。

2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度,明確了相應(yīng)人員的崗位職責(zé),如《xx市第xx中學(xué)學(xué)科競賽的組織管理及獎勵辦法》、《xx市第xx中學(xué)關(guān)于學(xué)科競賽的規(guī)定》等,對科普工作的經(jīng)費、器材的采購及使用等有嚴(yán)格的管理制度。每年6月都要舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié),內(nèi)容包括科技講座、科技小制作、小論文、小發(fā)明評比、器樂表演賽、舞蹈比賽、繪畫書法展、攝影作品展比賽等。并成立各類興趣小組,包括車模、船模、航模、創(chuàng)新發(fā)明、科學(xué)論文、少兒科幻畫、科普宣傳等項目。并制定了行之有效的科技活動計劃,確?？萍冀逃ぷ髀涞綄嵦?。

3、建立激勵機制。為了激勵每個學(xué)生成材,激發(fā)科技創(chuàng)新熱情,讓每個學(xué)生體驗成功的喜悅。

①為我們改傳統(tǒng)的評價學(xué)生的辦法,每學(xué)期組織開展“授星”活動,有智慧星、科技星、文明星、才藝星、進步星、環(huán)保星等16種之多,最大范圍地涵蓋了學(xué)生中各類可以肯定和褒揚的典型。每學(xué)年結(jié)集出版《xx中少年英才集》。將那些在德智體美勞、科技創(chuàng)新等,只要有一個方面表現(xiàn)突出或有一技之長的學(xué)生均收錄入集,印發(fā)到每一個學(xué)生的手中,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,以激勵每個學(xué)生成材。

②每一位學(xué)生建立“科技伴我行”成長檔案,對學(xué)生活動過程中的文字材料、觀察結(jié)果、展示形式、科學(xué)態(tài)度進行綜合評價,并記錄在案。學(xué)校將及時公開表揚科技活動積極分子,定期開展“科技之星”評比活動,并在學(xué)校櫥窗上張貼照片表揚。

③學(xué)生的科技成績同“文明班級” “優(yōu)秀班主任”評選掛鉤。具體細(xì)則:校級一、二、三等獎每人次依次為該班級(班主任加積分3分、2分、1分;市級一、二、三等獎每人次依次為該班級(班主任加積分6分、5分、4分;國家專利每人次為該班級(班主任加積分5分。

二、統(tǒng)一認(rèn)識,打造一支精良的科技團隊。

我們把立足點放在科技活動課的課堂教學(xué)上,成立了科技教研組,組織科技輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)科技活動課的有關(guān)理論,共同探討科技課的教學(xué)思路,初步培養(yǎng)學(xué)生的科技技能,為學(xué)生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎(chǔ)。精良的科技輔導(dǎo)員隊伍,高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件,為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。

1、豐富的資源,保證各類科技活動有效開展。我校非常重視學(xué)生的科普活動,投入了大量資金以加強學(xué)校的建設(shè),建起了科普閱覽室,多媒體投影機、視頻展示臺,教師用筆記本,實驗室開支。現(xiàn)每年支出科普經(jīng)費3萬元,其中器材添置1萬元,工作活動1萬元,資料1萬元,另訂科普刊物如《航空模型》、《電腦愛好者》、《電腦報》、《青少年科技報》、《少年科

學(xué)畫報》等多份科技雜志,為科技輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)材料。學(xué)校宣傳櫥窗定期布置科普材料,班級黑板報須有科技教育內(nèi)容,校園廣播定期向?qū)W生宣傳科技知識

2、科技教育活動與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。按要求開設(shè)科技課、實驗課。學(xué)年課時總節(jié)數(shù)達20節(jié),科普課程總節(jié)數(shù)達960節(jié)/學(xué)年。學(xué)校的理化生實驗課全部開齊,效果好。力求通過科技課、信息技術(shù)課、實驗課培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法、發(fā)展綜合運用知識的能力、增強探究和創(chuàng)新意識。

3、通過專欄、影視、講座等宣傳培訓(xùn)形式普及科學(xué)知識。學(xué)校定期在在學(xué)術(shù)報告廳放科普或科幻影片,組織學(xué)生參觀各種科技展覽。組織學(xué)生參加xx市青少年科普知識競賽、科普調(diào)查報告和科普論文的撰寫等活動。

4、舉辦一次“三小”作品成果展。學(xué)校在開展科技教育活動時,結(jié)合各科教材向?qū)W生介紹科學(xué)家們熱愛科學(xué)、堅持真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于實踐、獻身事業(yè)的科學(xué)精神,向?qū)W生進行思想品德教育,同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動,每學(xué)期舉辦一次科技教育周活動,鼓勵學(xué)生人人參與,人人動手,切實培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。每學(xué)期舉辦一次“三小”作品成果展評活動,以此來進一步激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究意識,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

三、以教代學(xué),抓學(xué)科教學(xué)、重課堂滲透

近年來,我校不斷加強課堂教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)成果的推廣力度,逐步改變單純的學(xué)科知識傳授的課堂教學(xué)模式,探索了體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)方式,在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的同時,形成了“參與、探究、合作、活動”的課堂教學(xué)特色。

(1xx年9月開學(xué),初中二年級,三年級、四年級開設(shè)發(fā)明創(chuàng)新教育課程。授課人:吳甫燕、王臣毅;

(2(3我校參考市科技館《中小學(xué)英特爾電腦創(chuàng)新思維項目培訓(xùn)計劃》實施特長教育,對愛好信息技術(shù)與計算機操作的學(xué)生進行長期特長教育。

我們還注重課堂內(nèi)外的結(jié)合,根據(jù)學(xué)科教學(xué)的需要,每學(xué)期有計劃的組織學(xué)生進行社會實踐課,如:生物課——生物品種的認(rèn)識;計算機課——信息時代的高科技產(chǎn)品和設(shè)計技術(shù);地理課——地球探秘;勞技課—燈箱制作、電磁共振等。每次科技教學(xué)活動教師都要根據(jù)教材要求制訂教學(xué)活動方案,形成課前準(zhǔn)備——現(xiàn)場指導(dǎo)——學(xué)生作業(yè)——課堂交流的教學(xué)過程。學(xué)校還對學(xué)生在社會實踐課后完成的優(yōu)秀作品給以展示和發(fā)表。將科技教育納入學(xué)校整體科技教育教學(xué)計劃,以拓展課、研究課、活動課、信息技術(shù)、勞技課等為抓手,在全校普及科技教育。

四、以點帶面,開展豐富多彩的科技活動

各種各樣的活動是對學(xué)生進行教育的最好途徑。因此,我校在開展科技活動時進行了認(rèn)真研討,提出四點意見即:抓宣傳,促認(rèn)識;抓典型,促普及;抓展示,促提高;抓研討,攻難點。

1、抓宣傳,促認(rèn)識。學(xué)校一年一度的“科普宣傳月”到來之前,首先抓好宣傳工作,通過板報、廣播、標(biāo)語等宣傳形式向?qū)W生大力宣傳愛科學(xué)月的主題,將要開展的活動等,并向?qū)W生發(fā)出倡議,鼓勵學(xué)生每人選擇參加1——2項學(xué)校組織的科技活動。同時,學(xué)校積極開展科技板報評比;班隊會評優(yōu);科技知識講座;科技參觀等活動,極大促進宣傳工作的順利開展。通過各種宣傳活動,使學(xué)生開闊了視野,激發(fā)學(xué)生對科技活動的興趣,使學(xué)生對愛科學(xué)月每年都有新的認(rèn)識,不斷激發(fā)學(xué)生參與愛科學(xué)月活動的熱情。幾年來,我校在愛科學(xué)月活動中沒有死角,真正做到班班有活動,人人得參與。

2、抓典型,促普及。在活動中,我們始終堅持典型引路的辦法以達到普及的目的。我們分三方面進行:第一,發(fā)現(xiàn)典型班級:在班級科技活動中引入競爭機制。學(xué)校根據(jù)科技活動的成績,每年評選典型班級,作為全校的示范,并頒發(fā)榮譽獎狀。有效地促進班級科技活動的

開展,使科技教育活動真正落實到基層,使每個學(xué)生都能參與的活動中來。第二,獎勵典型個人:學(xué)校每年召開科技活動總結(jié)表彰會,表彰在科技活動中表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員及學(xué)生,極大地調(diào)動了個人參與活動地積極性。

3、抓展示,促提高。開展成果展示活動,可以達到校級之間相互學(xué)習(xí),互相借鑒,振奮師生精神,啟動學(xué)?；盍?贏得社會支持的目的。學(xué)校每年開展一次較大規(guī)模的科技教育成果展示活動,我校的二號教學(xué)樓頂樓、三號教學(xué)樓的四樓及五樓有多間教室掛牌為科技活動室、科技作品陳列室,現(xiàn)有美術(shù)繪畫、手工風(fēng)車、編織、電動船、風(fēng)車、電動機模型等多種作品陳列。

4、抓研討,攻難點。隨著科技教育工作的深入開展,會出現(xiàn)許多問題,學(xué)校積極抓住研討工作不放松,先后開展了“我為科技活動獻一計”,“科技活動一例談”,“科技論文征集”等形式的研討活動,取得了較好的效果。如:xx年3月,積極開發(fā)校本課程“快樂校園”活動,學(xué)校以專題的形式,組織各年級的學(xué)生進行以“快樂校園”為主題的專題活動;學(xué)校根據(jù)有的教師提出拓展教育環(huán)境,積極開展校外科技教育活動的建議,積極開展了校外科技環(huán)保實踐,如:二汽基地、五中天文臺參觀等校外科技活動,不僅擴展了學(xué)校科技活動的教育形式、內(nèi)容,同時也使學(xué)生走進社會,將所學(xué)知識運用到生活的實踐中,大大提高了學(xué)生參與科技活動的興趣。

五、不懈努力,科技教育初見成效

融入科技理念的教育教學(xué)活動,拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,發(fā)展了學(xué)生的特長,有效地促進了學(xué)生多元智能的發(fā)展。近年來,我校的科技教育主要取得了以下成績:

1、xx參加xx市科協(xié)(科技館科技創(chuàng)新大賽活動,以下三個科技論文獲得市一等獎:《xx》(學(xué)生:xx 指導(dǎo)教師:xx 《xx》(學(xué)生:xx;指導(dǎo)教師:xx 《xx》(學(xué)生:xx,張一汀;指導(dǎo)教師:xx 《xx》(學(xué)生:xx;指導(dǎo)教師:xx

2、xx參加xx市科協(xié)(科技館科技創(chuàng)新大賽活動,xx同學(xué)的《xx》獲得市發(fā)明創(chuàng)造設(shè)計三等獎。

3、xx年由市科技館、市教育局等單位聯(lián)合舉辦的青少年學(xué)生科技節(jié)上共設(shè)9個競賽項目,我校直接參與活動的競賽項目6個,參與人數(shù)達200人次,取得了可喜的成績,獲獎人次達23人,其中一等獎3人,二等獎8人,三等獎12人。

4、近年來,我校在“科技小發(fā)明”方面工作取得了新的突破,有曹李偉等120多位同學(xué)的小發(fā)明獲得國家專利證書。

5、xx年7月下旬,我校受邀參加在上海舉行的“第四屆全國青少年創(chuàng)意大賽”上,參賽學(xué)生的集體創(chuàng)意作品“xx”勇奪本次全國大賽團體金獎,另有6名獲得個人一等獎、4人獲二等獎。學(xué)校被授予“xx全國創(chuàng)新型學(xué)校”榮譽稱號,帶隊校長xx、xx被評為“創(chuàng)新型校長”,指導(dǎo)教師xx被授予“創(chuàng)新型名師”。

三年來,我校在科技教育活動中做了大量的工作,取得了顯著的成績,但與先進學(xué)校相比還有一定的距離,仍然面臨著一些問題。如如何充分利用各種社會資源開展科技活動,在新形勢下如何把課堂內(nèi)的科技教育與科技活動有機地結(jié)合起來?如何使各類主體組織開展的科技活動系列化、有序化和面向全體學(xué)生?如何使科技活動有效地提高青少年的科技素養(yǎng)?等等。今后我們將繼續(xù)開展科普宣傳活動,組織學(xué)生參觀科普教育基地;繼續(xù)抓好環(huán)保科普興趣小組活動;常年堅持學(xué)生興趣小組活動;繼續(xù)組織學(xué)生制作科技作品等工作的基礎(chǔ)上。進一步弘揚科學(xué)精神,拓寬活動領(lǐng)域,創(chuàng)新活動方式,在校園內(nèi)營造濃郁的“科技文化”氛圍,使科技教育常抓常新。

第三篇：呼和浩特市第二十七中學(xué)禁毒教育工作總結(jié)

呼和浩特市第二十七中學(xué)禁毒教育工作總結(jié)

毒品是全人類共同面對的世界性公害，禁毒工作是全社會共同關(guān)注的一項重大工作，而禁毒教育宣傳又是所有工作的重中之重。近年來，在區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教育局的直接指導(dǎo)下，我校圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”這一主題的基礎(chǔ)上，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，禁毒教育宣傳工作取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績。通過切實可行的具體措施，已經(jīng)達到預(yù)期目的，并在實踐中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

一、以責(zé)任為中心，健全教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

學(xué)校高度重視學(xué)生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對工作責(zé)任人明確分工。，各處室主任及各年級組長、班主任擔(dān)任組員，形成了分層次、多元化、網(wǎng)絡(luò)化的有效管理機制。其中，由劉校長組長指揮教育處、大隊部落實禁毒宣傳工作的策劃，由教導(dǎo)處、政教處主任落實禁毒教育工作的布置及系列教育活動的開展；總務(wù)處石堅主任牽頭，提供整個教育宣傳工作的后勤保障。在此基礎(chǔ)上，各年級組長負(fù)責(zé)組內(nèi)教師的直接聯(lián)系，組成小組，配合整個教育宣傳工作分層實施。在此基礎(chǔ)上，并對全校所有教職工明確了必須履行的工作職責(zé)以及相應(yīng)的獎罰措施。為配合教育宣傳工作落實，學(xué)校從不多的辦公經(jīng)費中劃出一塊，全力支持禁毒教育宣傳工作的正常開展。

二、以課內(nèi)外學(xué)習(xí)為陣地，夯實教育工作的理論基礎(chǔ)

我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育既是德育工作的重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育、貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務(wù)，通過全體教師齊抓共管，毒品預(yù)防教育圍繞“六個一”開展活動，即“讀一本禁毒書籍、看一部禁毒影視片、參觀一次禁毒展覽、聽一場禁毒報告、辦一份禁毒知識小報、組織一次禁毒班隊活動、向家長進行一次宣傳”，教育工作成效明顯。

1、為了配合教育工作落實，學(xué)校購買了《毒品預(yù)防教育》宣傳光碟，進行系統(tǒng)輔導(dǎo)。為了使書本知識教育落到實處，學(xué)校多次向市公安局、區(qū)政府、區(qū)政法委、區(qū)禁毒大隊借來禁毒教育VCD碟片，組織學(xué)生觀看。并結(jié)合課本知識進行恰到好處地講解，使學(xué)生切實鞏固毒品預(yù)防知識，增強禁毒、拒毒意識。

2、教導(dǎo)處牽頭，由品德與生活老師、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師就“珍惜自我、健康抉擇”和“參與禁毒斗爭、構(gòu)建和諧社會”為主題的教育和討論。引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解我國吸毒人員現(xiàn)狀，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

3、生活處由醫(yī)務(wù)室醫(yī)生對高年級學(xué)生開設(shè)“青春期專題講座”，并將吸毒對青少年的身心影響作為一個重要內(nèi)容，在學(xué)生中進行毒品預(yù)防宣傳教育。

4、學(xué)校以“6?26”國際禁毒宣傳日為契機，提前做好宣傳準(zhǔn)備，并主動聯(lián)系區(qū)禁毒大隊，將最新的各種禁毒宣傳圖片布置在專用展室，讓學(xué)生在閱覽時完成自我教育，達到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。

5、為了使教育效果更明顯，還專門邀請學(xué)校法制副校長來校做專題講座，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害，明確禁毒、防毒意識，真正做到全方位提高學(xué)生對毒品的深刻認(rèn)識，真正將毒品預(yù)防工作深入學(xué)生心中。

6、每年上半年，我校都組織初一年級學(xué)生參觀未管所，通過聽指導(dǎo)員的報告、少年犯的現(xiàn)身說法，孩子們心靈受到強烈的震撼，并紛紛表示要遵紀(jì)守法，不做違法犯罪的事，不學(xué)吸毒吸煙的壞樣。

三、以活動為重點，強調(diào)宣傳工作的扎實效果

學(xué)校通過多項宣傳活動的開展，使學(xué)生將自己所學(xué)的知識傳遞給身邊的第一個人。配合宣傳工作的開展，在校宣傳工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳工作深入校園、家庭、社會各處，構(gòu)建三位一體的宣傳體系，宣傳工作落到實處。校園宣傳，入心入腦。為配合整個宣傳工作的進行，學(xué)校圍繞“珍惜自我，健康抉擇”這一主題在校園舉行禁毒知識小報比賽，并將好的作品展出，讓全體同學(xué)都來學(xué)習(xí)。為配合禁毒宣傳工作在校園全面開展，學(xué)校還舉行了禁毒知識搶答賽、分年級完成禁毒知識答卷、舉行禁毒主題中隊活動、征集學(xué)生及家長對我校禁毒教育工作的評價和建議，多途徑、多渠道進行校內(nèi)宣傳工作，讓每位學(xué)生對禁毒知識有更深的了解，對生命也更加珍惜。為使學(xué)生更深入了解禁毒工作，學(xué)校克服本學(xué)期場地限制，一室多用，把隊室布置成一間高質(zhì)量的禁毒宣傳教室，作為宣傳教育場地。

家庭宣傳，有板有眼。學(xué)校給每位家長發(fā)放“珍愛生命，拒絕毒品”的倡議書，讓全體學(xué)生在家里進行宣傳。活動開展既鍛煉學(xué)生宣傳能力，又發(fā)揮了家庭教育和學(xué)校教育工作的紐帶作用，家長對學(xué)校的做法非常贊同，對學(xué)校禁毒知識宣傳的各項做法深表感激，于是自發(fā)地與學(xué)校一起，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

社會宣傳，有聲有色。學(xué)校抓住每一次宣傳的契機，大力向社會宣傳禁毒知識。每年的“禁毒日”，學(xué)校會組織學(xué)生專門上街進行宣傳。學(xué)校根據(jù)住址相同的學(xué)生，組成小團隊，與社區(qū)聯(lián)系，共同做好社區(qū)禁毒宣傳，深得社區(qū)居民贊揚。學(xué)校還通過宣傳展板、宣傳圖片展、發(fā)禁毒宣傳單及制作禁毒頭飾等多種途徑向人們傳播禁毒知識，每次宣傳深得市民贊賞，宣傳活動的開展多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

我校的禁毒系列教育宣傳工作，注重方法，效果顯著。成績的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更離不開社會各界的幫助。為了更科學(xué)有效的開展毒品預(yù)防教育工作，我校決心在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長抓不懈，一如既往的抓好禁毒教育工作，不斷提高師生防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土永遠(yuǎn)不被污染。

呼和浩特市第二十七中學(xué)禁毒

教育工作總結(jié)

呼市二十七中學(xué)

第四篇：石河子第十六中學(xué)三年工作總結(jié)

鑄就凝聚工程 創(chuàng)建和諧校園

—石河子第十六中學(xué)創(chuàng)建“和諧校園”工作總結(jié)

石河子第十六中學(xué)是一所漢語授課的九年義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1959年，前身為建工師六團中學(xué)。2004年7月劃轉(zhuǎn)農(nóng)八師石河子市，2007年8月更名為石河子第十六中學(xué)。整個校園占地面積51047.90㎡，校舍建筑面積12274㎡。近年來，辦學(xué)條件日趨完善，尤其是這三年來，在各級政府、上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，學(xué)校拆除了中學(xué)樓，對童韻樓、藝韻樓、學(xué)生宿舍及清真餐廳進行了抗震加固和維修改造。現(xiàn)有智韻樓、童韻樓、藝韻樓、實驗樓、宿舍樓和清真餐廳，并擁有配臵合理、體系先進的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，功能齊全的實驗室，裝備一新的網(wǎng)絡(luò)控制中心、多媒體室、語音室、電教室、微機室以及寬敞明亮的圖書室、閱覽室。學(xué)校藏書33070冊?，F(xiàn)有29個教學(xué)班，1364名學(xué)生，在崗教職工110人。

在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨總支始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把創(chuàng)建和諧校園及文明單位作為提高學(xué)校辦學(xué)水平和師生員工文明素質(zhì)的一項常抓不懈的工作，在不斷提升精神文化內(nèi)涵的同時，積極開展“和諧校園”的創(chuàng)建工作。三年來創(chuàng)建活動的實踐，使廣大教職員工深刻體會到,“和諧校園”創(chuàng)建活動是落實“三個文明”建設(shè)一起抓的有效途徑，也是提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的優(yōu)良載體。

為做好此次申報創(chuàng)建“和諧校園”的工作，學(xué)校成立了以校長、書記為組長、副校長為副組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，決定以校辦、德育處為主，其它處室密切配合，認(rèn)真梳理三年來創(chuàng)建活動的有關(guān)資料，為申報“兵團中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園”做好充分的準(zhǔn)備。

現(xiàn)將我校三年來的創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、凝心聚力 共創(chuàng)和諧

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視和諧校園的創(chuàng)建工作，成立了以校長為組長的“創(chuàng)建和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長宏觀調(diào)控，統(tǒng)籌安排，分管領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)檢查，德

育處、總務(wù)處、團委、少先隊具體落實，其他部門、班主任及任課教師密切配合，形成自上而下，齊抓共管的管理體系。為使創(chuàng)建工作常抓不懈，學(xué)校每年召開兩次以上的專題會議，校長親自審核創(chuàng)建工作各個環(huán)節(jié)，以確保創(chuàng)建活動，有部署，有安排，有計劃，有總結(jié)，并形成長效機制。

二、師資建設(shè) 開路先鋒

學(xué)校在師德教育上，狠抓實效，進一步發(fā)揮了教師教書育人的積極性，重點抓住了以下幾個環(huán)節(jié)：

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度。成立了政治思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與和諧校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組有機結(jié)合，積極開展工作，做到了有計劃、有措施、有效果。

2．制度約束，規(guī)范行為。學(xué)校根據(jù)實際情況，大力抓好教師隊伍建設(shè)，并把青年教師隊伍的建設(shè)放在突出位臵上。學(xué)校組織了師德師風(fēng)專項學(xué)習(xí)，師德教育突出“育人為中心，鑄師魂，倡師德，練內(nèi)功，樹形象”，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和水平。

3.按時學(xué)習(xí)，增強能力。學(xué)校每周四下午三節(jié)課后是教職工政治學(xué)習(xí)的時間，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《中共中央關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強了教師依法執(zhí)教的能力。學(xué)校編輯出臺了《文明禮儀常識匯編》《文明知識、禮儀知識應(yīng)知應(yīng)會手冊》等，使教師的基本素養(yǎng)有了很大的提高。

4、加強對教職工的教育科技文化教育，提高教育教學(xué)效果

教師隊伍業(yè)務(wù)進修體現(xiàn)多元化，為適應(yīng)新課改和實施素質(zhì)教育的需要，學(xué)校積極鼓勵支持教師到疆內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和進修，也積極創(chuàng)造條件組織教師外出學(xué)習(xí)考察，截至2011年4月30日，學(xué)校80%以上的教職工參加過不同層次的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和考察。只要有利于教師專業(yè)的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能給予大力支持和主動關(guān)心。

師資結(jié)構(gòu)追求最優(yōu)化。抓業(yè)務(wù)進修，其目的是為實現(xiàn)師資結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化組合。學(xué)校要和諧發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量要提高，教師是關(guān)鍵。為此，認(rèn)真落實校本培訓(xùn)，開展了“名師工程”“希望工程”“青藍(lán)工程”等教師發(fā)展模式，切實搞

好“自培”工作。三年來，學(xué)校堅持以課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動和教學(xué)研究活動為契機，大力培養(yǎng)青年教師，不斷提高在職教師運用現(xiàn)代化教育技術(shù)進行教學(xué)的能力和教學(xué)科研的能力。中小學(xué)每學(xué)期都組織中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽和基本功大賽或課件大賽，在實踐中增強了教師的各種技能。

自身素質(zhì)提高的不斷化，促進了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的不斷發(fā)展，三年來十六中為社會輸送了近600名初中畢業(yè)生，贏得了廣泛的社會贊譽。2011年中考取得了名列市區(qū)中小學(xué)第二名的好成績。中小學(xué)三年來在各級各類學(xué)科競賽中，共獲各級獎項427次。教師參加各級各類比賽：獲獎 189 人次，教師論文發(fā)表：18 篇論文發(fā)表在各級刊物上；教師論文獲獎：60 人次。我校持續(xù)開展藝術(shù)教研基地和中學(xué)漢語教研基地活動，教研室已經(jīng)組織了英語、語文、科學(xué)、綜合、藝術(shù)等全市范圍的教學(xué)研討課9次，深受兄弟學(xué)校教師的好評。

課余生活的多樣化。為了保證教職工有一個健康的身體和良好的心理，學(xué)校也采取了有力的措施。首先，每周五下午的第三節(jié)課后的時間是廣大教職工進行各項體育鍛煉的專門時間，學(xué)校體育組為教師提供了乒乓球、羽毛球、跳繩、毽子、排球等體育器材，在專門的場地進行活動，學(xué)校每年在逐漸加大在這些設(shè)施上的經(jīng)費投入。在每年的校運會上，除了各班的學(xué)生進行各項競技體育外，學(xué)校也為教師準(zhǔn)備了一些趣味性的比賽，既娛樂了生活又鍛煉了身體。

三、制度保障 強化管理

學(xué)校堅決貫徹落實校長、書記任期目標(biāo)責(zé)任制，以科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”教育理念為指導(dǎo)，加強學(xué)校規(guī)范化管理。

1.為加強學(xué)校制度建設(shè)，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，2008年3月，學(xué)校對原有的各項規(guī)章制度進行了清理、修訂和完善，刊印了35萬字的《管理規(guī)章制度匯編》，學(xué)校的制度化、規(guī)范化管理再上一個新的臺階。

2.針對學(xué)校和學(xué)生實際，堅持以愛國主義教育為核心，以德育專題系列活動為載體，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為抓手，深入細(xì)致地開展公民道德教育和未成年人思想道德教育，積極開展中華民族精神教育、生命教育、誠信教育、社會主義榮辱觀教育以及青春與健康教育，積極倡導(dǎo)德育無閑人，人人育人；德

育無小事，事事育人；德育無時限、時時育人;德育無空地，處處育人的意識和氛圍，提高并加強了德育工作的針對性和實效性。

3．加強校內(nèi)外德育工作，完善管理網(wǎng)絡(luò)，形成“三全”和“三位一體”的德育工作新格局。

校內(nèi)建立并完善了黨總支—黨支部--中層科室—年級組—班主任—學(xué)生的管理育人網(wǎng)絡(luò)；黨總支—黨支部--中層科室—教研組—教師—學(xué)生的教書育人網(wǎng)絡(luò)；黨總支—總務(wù)處—工作人員—學(xué)生的服務(wù)育人網(wǎng)絡(luò)，形成了“全過程、全方位和全員”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，拓展教育渠道，完善學(xué)校德育工作的各個崗位的職責(zé)，使每位教師成為良好的德育工作者，以自身良好的品德行為去教育和影響全體學(xué)生。在德育隊伍建設(shè)上，著力于全員參與管理，實施精細(xì)化管理，在“精”字上下工夫，在“細(xì)”字上求落實，在“嚴(yán)”字上出成效。切實加強年級組的管理功能，實行條塊聯(lián)動。德育處宏觀協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，年級組緊密配合。充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理功能，形成自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師到學(xué)生，自校內(nèi)到校外的立體化德育網(wǎng)絡(luò)，確保德育工作的層次性、連續(xù)性、整體性和科學(xué)性。

4.學(xué)校開辦了家長學(xué)校，每學(xué)年都要對中小學(xué)起始年級的家長進行培訓(xùn)。每年小學(xué)舉辦八個專題講座、一次家長交流；中學(xué)舉辦十四個專題講座、一次家長交流。通過家校聯(lián)系，及時將學(xué)生在學(xué)校的情況反饋給家長，加強老師與家長的溝通。成立家長委員會，參與學(xué)校的管理，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，深受家長好評。

5.社區(qū)是師生活動的又一個重要場所。

德育處積極與社區(qū)取得聯(lián)系，扎實做好“老少共建”工作。三年來，結(jié)合學(xué)校的實際，積極參加社區(qū)組織的保潔護綠、書畫比賽、文藝演出、到石河子福利院慰問殘疾兒童等活動。參加社區(qū)保潔護綠活動每年十幾次，人數(shù)在3000多人次以上。參加“走進社區(qū)”活動，成立了社區(qū)活動小組和志愿者小分隊，開展義務(wù)勞動，對社區(qū)內(nèi)存在的衛(wèi)生問題進行清理；成立了“送溫暖”慰問小組，節(jié)假日向社區(qū)軍烈屬、孤寡老人、英雄模范、老黨員贈送春聯(lián)、幫助打掃衛(wèi)生，與社區(qū)需要幫助的貧困戶、孤寡老人結(jié)對子，常年進行活動。學(xué)校對師生進行了很多熱愛社區(qū)的教育，積極配合社區(qū)的各類活動，比如，2009

年紅山街道、34社區(qū)開展冰上趣味運動會，我校提供了冰場和裁判數(shù)名。2010年全國人口普查時，學(xué)校向社區(qū)提供了3人協(xié)助進行人口普查工作等。只要社區(qū)需要，學(xué)校大力支持。通過參加社區(qū)文明活動，同學(xué)們感知榮辱，體驗生活，爭當(dāng)“環(huán)保、樂助、書香、文明”小義工，效果顯著。

四、民族之花 盛開校園

十六中學(xué)自2005年開始就承辦了內(nèi)初班，幾年來，內(nèi)初班學(xué)生和漢族學(xué)生和睦共處，民族團結(jié)教育效果顯著。學(xué)校每年都要舉辦豐富多彩的民族團結(jié)、反分裂教育活動，突出的事跡有：2009年8月至9月初，學(xué)校進行了為期一周的民族團結(jié)主題教育。黨總支書記進行了全校民族團結(jié)總動員，黨總支、黨支部、年級組、教研組的教職工都對國家的民族政策和宗教政策進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。同時將這些知識帶入課堂。全校師生都受到了一次深刻的教育。2010年的春節(jié)前，黨總支組織了全體黨員到餐廳為內(nèi)初班的孩子包餃子，讓他們感受到了家庭的溫暖。2010年的5月，德育處組織了民族團結(jié)教育月系列活動，加深了各民族學(xué)生之間的深厚感情。2011年3月，四年級至七年級的學(xué)生就分別舉行了“民族團結(jié)一家親故事會”。同年4月，七年級內(nèi)初班的學(xué)生和石河子第十中學(xué)七年級內(nèi)初班的學(xué)生聯(lián)合開展了“民族團結(jié)一家親故事會”。通過民族團結(jié)教育的各項活動，使各民族的學(xué)生感受到生活在我們這樣一個統(tǒng)一的多民族國家是多么的幸福。

近年來軍民共建活動也搞得有聲有色。2010年8月底，十六中和石河子市預(yù)備役師聯(lián)合開展了七、八年級的軍訓(xùn)。通過為期一周的訓(xùn)練，各民族學(xué)生和教官建立了深厚的感情，同時他們的生活自理能力和組織紀(jì)律性更強了。如今，民族之花已盛開在第十六中學(xué)的校園。

五、特色立校 強化陣地

1．堅持“黨員扶貧幫困、捐資助學(xué)基金”制度。我校每年除了為貧困地區(qū)和災(zāi)區(qū)捐款捐物活動外還成立了黨員扶貧基金，專門針對我校品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)生以及困難教職工進行資助。自2003年成立黨員扶貧基金以來，每年黨員教師都要自愿捐獻資金注入。黨員扶貧基金共注入資金一萬余元，資助了30多位品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)生，其中有少數(shù)民族學(xué)生10位。幫助他

們順利完成了九年義務(wù)教育。資助的錢雖不多，但是黨員教師的心是炙熱的，受助學(xué)生感恩的心也是真誠的。

2．加強學(xué)校共青團和少先隊工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。指導(dǎo)加強團、隊的思想建設(shè)、隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合青年節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展了一系列的主題活動。如：共青團的少年團課，少先隊的“綠領(lǐng)巾預(yù)備制等。今年是建黨90周年和辛亥革命100周年紀(jì)念，結(jié)合主題開展了有針對性的愛國愛黨專題教育活動。如：五月份的少兒紅歌賽、慶六一文藝演出、趣味運動會等。通過活動的開展，提升了學(xué)生的認(rèn)知水平和綜合素質(zhì)。

3.文明辦公室、文明班級的創(chuàng)建活動，是在黨總支的號召下于2010年開始的，將全校教師辦公室都納入評比對象，將衛(wèi)生清潔、環(huán)境布臵、工作氛圍、人際關(guān)系的各類狀況都納入考評范圍，目前已經(jīng)進行了四次集中大規(guī)模的檢查評比，并將評比的結(jié)果在全校教職工大會上宣布，極大地促進了各辦公室、各科室的創(chuàng)建熱情。文明班級的評比是在德育處的組織下進行的。將全校中小學(xué)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各項考評情況進行匯總，學(xué)期末集中評比。獲得文明辦公室和文明班級的集體有一定的精神和物質(zhì)方面的獎勵。

4.音體美是我校的教學(xué)特色，我校被師市命名為乒乓球、田徑運動傳統(tǒng)體育學(xué)校，多名學(xué)生取得國家二級運動員資格。由我校音體美教師編撰的校本教材已成為十六中學(xué)教學(xué)的又一道亮麗的風(fēng)景線。

六、安全保衛(wèi)平安校園

加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作一直是平安校園建設(shè)的突出重點，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

1.學(xué)校建立了完整的安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，成立了由校長親自擔(dān)任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由年輕的男教師組成的應(yīng)急小分隊，遇到特殊情況，小分隊成員晝夜值班，及時處理突發(fā)事件。在每一棟樓前安裝了監(jiān)控設(shè)施，以確保校園的一切安全。

2.與教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，制定了安全工作的計劃和實施方案。明確了層層管理的工作職責(zé)。平時有領(lǐng)導(dǎo)帶班，中層、教師、門衛(wèi)佩戴袖標(biāo)上崗，對于出入學(xué)校的外來人員，嚴(yán)格按學(xué)校制度辦理。

3.通過防災(zāi)安全疏散演練、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會、進行交通安全知識講座、法制知識講座等多種形式對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識，提高自我保護能力。

4.利用各種宣傳工具，采取多種形式，開展經(jīng)常性的法制教育活動。專題報告，緊扣熱點；課堂教育，講求實效；主題班會，人人“說法”；系列活動，喜聞樂見。學(xué)生的法律意識大大增強，學(xué)法、守法成了學(xué)生的自覺行動。堅持小學(xué)生路隊制；功能課排隊制。堅持學(xué)生會、少先隊監(jiān)督崗制度。

5.創(chuàng)新“問題學(xué)生”幫教轉(zhuǎn)化工作機制，制定了《“問題學(xué)生”幫撫制度》，在對“問題學(xué)生”的幫教方面，除了班主任做好耐心細(xì)致的思想工作外，黨員教師“一對一”幫扶，綜治辦干事主抓幫教工作。使問題學(xué)生逐漸擺脫問題，健康成長。

6.安全管理方面。一是校舍安全，近三年來在兵、師兩級黨委和師市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，為學(xué)校投資420萬新建中學(xué)教學(xué)樓，投資600余萬對童韻樓、藝韻樓、宿舍樓進行了抗震加固，對清真餐廳進行了維修改造，使學(xué)校的面貌煥然一新。二是飲食安全，學(xué)校清真餐廳的工作人員一律持證上崗，食堂管理、安全預(yù)防、食品采購、衛(wèi)生清掃等制度一應(yīng)俱全并落實到位。三是安全教育，學(xué)校對學(xué)生的安全教育一刻也未放松過，德育處編輯的《中小學(xué)生安全教育手冊》發(fā)給每一位學(xué)生，并利用班會課學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實做到安全教育落到實處。

七、美麗校園 綠色家園

美化校園環(huán)境，營造育人氛圍，為創(chuàng)建活動提供良好環(huán)境氛圍也是創(chuàng)建和諧校園的一個重要方面。

1.在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校提出了“四結(jié)合三聯(lián)系”的工作思路，“四結(jié)合”指的是把環(huán)境建設(shè)與學(xué)校整體發(fā)展結(jié)合起來，把環(huán)境建設(shè)與創(chuàng)建和諧校園和學(xué)校精神文明建設(shè)結(jié)合起來，把環(huán)境建設(shè)與學(xué)校素質(zhì)教育結(jié)合起來，把環(huán)境建設(shè)與學(xué)校思想政治工作結(jié)合起來?！叭?lián)系”是硬件投入和軟件投入密切聯(lián)系，校園建設(shè)與校風(fēng)建設(shè)密切聯(lián)系、顯性教育和隱性教育密切聯(lián)系。

三年來，校園環(huán)境得到了很大的改善：新修建了漂亮的校門和學(xué)校東面、北面的圍墻；硬化了校內(nèi)部分道路；綠化了校園東區(qū)；新建了嶄新的餐廳；新增了六塊宣傳櫥窗；新建了水沖廁所；制作了校內(nèi)文明禮儀警示牌。

2.在綠化建設(shè)方面。學(xué)校每年都要購買一些花木，充實校園花木品種、美化校園的環(huán)境。學(xué)校從實際出發(fā)，切實抓好校園苗圃花卉的種植工作，有專人具體負(fù)責(zé)校園的綠化養(yǎng)護工作。初中成立環(huán)保小隊，不定期地開展環(huán)境檢查整治工作。通過全體師生共同努力，校園里鮮花盛開，綠樹成蔭。學(xué)校的面貌一年一個新變化。

3.在環(huán)境衛(wèi)生方面。環(huán)境衛(wèi)生一直是學(xué)校常抓不懈的工作，德育處不斷健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生保潔制度，要求：校園做到“三化”（美化、綠化、凈化、），整潔干凈，環(huán)境宜人。校園內(nèi)的建筑、教室、辦公室內(nèi)外要潔凈，嚴(yán)禁有亂涂亂畫現(xiàn)象。環(huán)境衛(wèi)生堅持每天三掃，樓道內(nèi)各班責(zé)任區(qū)及樓內(nèi)的墻壁、玻璃、地面要求三面清潔，冬天雪停就是命令，必須在停雪后規(guī)定時間內(nèi)將環(huán)境區(qū)和馬路上的積雪打掃干凈。養(yǎng)成自覺的衛(wèi)生習(xí)慣，常剪指甲、帶好手帕，不得隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔紙屑、果皮核、包裝袋等雜物。

對于每天的衛(wèi)生情況，德育處組織校衛(wèi)生部協(xié)助任課老師每天檢查三次，每周進行衛(wèi)生評比并頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗。為保證校園的環(huán)境衛(wèi)生，完成市及紅山街道指派的勞動任務(wù)，特制訂環(huán)境衛(wèi)生管理辦法，同時，本辦法也作為班組勞動的考核依據(jù)。室內(nèi)衛(wèi)生：各班室內(nèi)衛(wèi)生由各班組織清掃，衛(wèi)生檢查時各班勞動委員要按時參與學(xué)生會的檢查。室內(nèi)環(huán)境的清掃工作要及時。室外衛(wèi)生：室外衛(wèi)生區(qū)一年四季要堅持一天三掃，清掃要求：衛(wèi)生區(qū)無雜物，垃圾要及時清掃，打掃要徹底，不遺漏。師市及紅山街道固定或臨時安排的勞動，由德育處根據(jù)勞動的性質(zhì)及各班的情況做出統(tǒng)一安排，及時保質(zhì)保量的完成勞動任務(wù)。

通過學(xué)校德育處、團委、少先隊的共同努力，學(xué)校的衛(wèi)生狀況不斷得到改善，所有到過十六中參觀、學(xué)習(xí)交流的外校師生無不對校園的衛(wèi)生狀況提出表揚。

八、快樂健康 和諧校園

讓學(xué)生快樂健康的學(xué)習(xí)、生活，是創(chuàng)建和諧校園的基本條件。學(xué)校配

備了專職心理健康教師，開設(shè)了心理健康課，設(shè)立了心理咨詢室、情緒發(fā)泄室，及時解決青春期學(xué)生的思想矛盾和心理波動。使每一個學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)，健康的成長。

為給打工子女和居住離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生提供暫時休息和娛樂的場所，學(xué)校成立了積善之家。在“集善之家”門口懸掛標(biāo)牌，室內(nèi)設(shè)施一應(yīng)俱全，電腦、電視等設(shè)備暢通使用。“集善之家”的室內(nèi)布局分為五大區(qū)域：學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)兼讀書寫作區(qū)，配備了數(shù)百本學(xué)生用書，供學(xué)生學(xué)習(xí)使用。親情溝通區(qū)配備了全新的液晶電腦和攝像頭，供遠(yuǎn)在疆外的農(nóng)民工，時常可以看到自己久未謀面的子女，讓農(nóng)民工放心在外工作，并且在開學(xué)后，有專業(yè)的計算機老師，對農(nóng)民工子女進行計算機極其互聯(lián)網(wǎng)基本技能的培訓(xùn)，幫助他們實現(xiàn)與父母通話交流的愿望。談心區(qū)，配有兩組沙發(fā)和茶幾，讓農(nóng)民工子女可以在輕松的環(huán)境中和老師談心，排解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的煩惱。休閑娛樂區(qū)，配有兩組會議桌，和一臺液晶電視，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外可以進行一定的娛樂活動。規(guī)章制度區(qū)，讓學(xué)生在遵守規(guī)章制度的條件下，合理的利用“集善之家”的設(shè)施。在學(xué)校的精心打造的下，“集善之家”能讓這些農(nóng)民工子女在短暫的休息娛樂中盡享家的溫暖。

十六中立足于讓每一個人體驗到，這！就是一個快樂和諧的大家庭。

九、2009—2011年學(xué)校獲得的榮譽 1、2009年獲石河子“兩基”工作先進單位三等獎。2、2010年被師市團委評為團級“五四紅旗團委”和“紅旗大隊”。3、2010年被評師市為青少年科技工作先進集體。4、2010年獲師市級衛(wèi)生先進單位。5、2010年獲師市級“老少共建文明社區(qū)活動”先進集體。6、2011年獲師市“校安工程”和“教育教學(xué)管理”先進單位。7、2011年獲兵團首屆青少年速滑錦標(biāo)賽第五名和體育道德風(fēng)尚獎。8、2011年獲師市教職工民族健身操大賽最佳團隊獎。9、2011年獲兵團“五四紅旗團委”稱號。10、2011年獲師市級“家庭教育工作”先進集體。

和諧促發(fā)展，和諧保平安。當(dāng)前，我校正處在重要發(fā)展時期。創(chuàng)建和諧校園，提升校園魅力，必定會給十六中師生的發(fā)展注入新的活力。我們將不斷努力，以構(gòu)建和諧校園為己任，真正圍繞“培名校，塑名師，造名生”的戰(zhàn)略，繼續(xù)挖潛校園文化的激勵內(nèi)涵，整體提升校園文化建設(shè)的層次和品位，為打造師市一流學(xué)校而努力奮斗！

石河子第十六中學(xué) 2011年10月24日

第五篇：**市第二十中學(xué)德育工作總結(jié)

**市第二十中學(xué)德育工作總結(jié)

在深化課程教學(xué)改革，加強行風(fēng)建設(shè)工作中，我校在各級的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改革學(xué)校德育工作意見》，面向全體學(xué)生教書育人，樹立正確的人生觀，不斷提高學(xué)校整體教育教學(xué)水平。

一、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織

本學(xué)期為加強學(xué)校德育工作的進程，使學(xué)校德育工作有組織、有計劃的開展，建立以一把手為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織，作到分工明確、責(zé)任到人，誰主管誰負(fù)責(zé)的工作體系，通過組織學(xué)習(xí)《教師行為規(guī)范》、《未成年人保護法》、《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》等文件，使教師提高了認(rèn)識，做到了行有目標(biāo)，做有約束，為人師表，率先垂范，同時對學(xué)生進行了嚴(yán)格的要求，并利用班會和課余時間由班主任組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》通過學(xué)習(xí)在校園開展了豐富多彩的德育教育活動，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

二、加強德育工作的宣傳力度。

1、為加強學(xué)校德育工作的宣傳力度，利用廣播、板報等形式大力宣傳《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》的有關(guān)內(nèi)容，并利用周一的升旗儀式向全校學(xué)生進行“五愛”教育。

2、認(rèn)真抓好以愛國主義和社會主義為中心的思想教育，并舉行了以法制教育“安全伴我在校園”“學(xué)憲法

知憲法

做合格中學(xué)生”等主題班會和以“兩法”為內(nèi)容的德育知識競賽，通過這些活動，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

3、為了進一步推動行風(fēng)建設(shè)的開展，學(xué)校組織了優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流會、班主任經(jīng)驗交流會，使全校教師能夠教書育人、為人師表，樹立了良好的師德形象。

4、以兩法為內(nèi)容專題講座活動，并結(jié)合學(xué)校實際情況，大力宣傳、大造聲勢，狠抓落實，確保法制教育宣傳月活動，達到預(yù)期效果，通過法制教育宣傳月工作的嚴(yán)格要求和周密布置，加強全校師生法制工作意識，做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、獎懲分明，把工作做到實處。

5、在開展兩普法教育活動中，各年級開展了法制教育專欄。內(nèi)容豐富，加強了學(xué)生兩法宣傳教育認(rèn)識。使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法。

6、開拓德育教育的新陣地，組織學(xué)生“丹東紅色之旅”和“消防之旅”的研學(xué)旅行，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在玩中體會。將愛國主義教育和普法教育滲透到學(xué)生心靈中去。

三、建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強班級日常管理。

1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主抓學(xué)校的德育工作。

2、加強班、團、學(xué)生會干部建設(shè)發(fā)揮其工作的積極性。

3、強化班級日常管理，評選出學(xué)期文明班級，因為班級是進行德育教育的主渠道，班主任是德育教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和執(zhí)行者，充分發(fā)揮了班主任德育工作中骨干作用，協(xié)調(diào)了各科教師對學(xué)生的德育思想教育。

四、搞好各學(xué)科德育修煉，提高教書育人的質(zhì)量。

1、本學(xué)期每位任課教師在傳授知識的同時，滲透思想教育。

2、提高了政治課質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生正確的政治觀和道德情操。

3、制定了學(xué)生品德考核和教師德育工作考核，要求教師在課堂上滲透德育思想教育。

五、結(jié)合學(xué)生的實際。培養(yǎng)基本行為。

充分發(fā)揮了班干部的作用，學(xué)校建立了值日制度、定期、定項對學(xué)生的行為進行檢查和評比。值周教師和值周學(xué)生能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，按著檢查項目進行打份，每周進行一次評比，在升旗儀式上進行總結(jié)，并發(fā)個獲1、2名班級的流動紅旗，由于這項工作堅持得由使到終，使學(xué)生的基本行為得到了良好的訓(xùn)練。

六、加強對學(xué)生民主法制教育。

學(xué)校把法制教育作為學(xué)校的常規(guī)教育來抓，在全體師生中進行遵守法律的教育，增強民主觀念，依法行教，以法治教、以法辦事、以法律己、以法律來維護自身的合法權(quán)益，加強學(xué)生思想道德法制教育，使學(xué)生認(rèn)識社會，了解國情、熱愛祖國，從我做起，振興中華的責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮了共青團的重要作用。做到科學(xué)視導(dǎo)和評估，使學(xué)校德育工作得到了良好的開展。

總之，我在開展德育工作中，通過加強領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人、分工明確等各項工作的落實，取得了一些成績。但也存在著不足，在今后的工作中要揚長避短，百尺竿頭更進一步。

**市第二十中學(xué)

二○二○年一月