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帶隊(duì)伍及人員穩(wěn)定率評(píng)定

時(shí)間:2019-05-14 17:47:48下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:帶隊(duì)伍及人員穩(wěn)定率評(píng)定

帶隊(duì)伍及人員穩(wěn)定率評(píng)定

帶隊(duì)伍:

優(yōu):帶出一名店副或助理

良:帶出兩名訓(xùn)練員或星級(jí)

差:沒(méi)有新人才產(chǎn)生

人員穩(wěn)定率:

優(yōu):

1、月人員穩(wěn)定率(實(shí)際人數(shù)除以標(biāo)準(zhǔn)定員)90%以上

2、員工不流失或只流失1名員工 良:

1、月人員穩(wěn)定率80%---90%(含80%)

2、員工流失2---3名

差:

1、月人員穩(wěn)定率80%以下

2、員工流失4人以上

注:一名管理組成員=2名員工

第二篇:帶隊(duì)伍

帶隊(duì)伍、正作風(fēng)。活動(dòng)按照學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺問(wèn)題、整改建制、檢查評(píng)議、總結(jié)驗(yàn)收五個(gè)階段來(lái)進(jìn)行,集中整頓活動(dòng)得時(shí)間為3個(gè)月,集中整頓結(jié)束后各單位要建立作風(fēng)建設(shè)答案長(zhǎng)效機(jī)制,使作風(fēng)建設(shè)常抓部邂。

(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(11月1日至11月20日)主要是組織好學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員,每個(gè)單位都要成立領(lǐng)導(dǎo)組,召開(kāi) 整頓干部作風(fēng)動(dòng)員會(huì),制定本單位作風(fēng)整頓方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃,集中學(xué)習(xí)時(shí)間為每天上午8點(diǎn)30分到9點(diǎn)之前,落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《黨章 》、《公務(wù)員法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)暫行規(guī)定》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員 領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)等,創(chuàng)辦學(xué)習(xí)園地、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)筆記,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、利用宣傳欄、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介,進(jìn)行深入宣傳,及時(shí)報(bào)送本單位在作風(fēng) 整頓中信息、進(jìn)展情況、經(jīng)驗(yàn)做法、存在問(wèn)題、工作建議等,營(yíng)造作風(fēng)整頓氛圍。

(二)查擺問(wèn)題階段(11月21日至12月11日)主要圍繞機(jī)關(guān)工作作風(fēng) 中存在的較為突出的三個(gè)方面查找問(wèn)題。針對(duì)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律差的問(wèn)題,看領(lǐng)導(dǎo)干部是否有未經(jīng)批準(zhǔn)擅自缺席或隨意換人現(xiàn)象,有無(wú)遲到早退,在會(huì)場(chǎng)接打手機(jī)、交頭接耳、來(lái)回走動(dòng)、甚至長(zhǎng)時(shí)間滯留在會(huì)場(chǎng)外行為,有無(wú)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)吸煙和大聲喧嘩的現(xiàn)象;針對(duì)上班秩序差答案問(wèn)題、看領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員有無(wú)自由散漫,我行我素,外出不請(qǐng)假,有無(wú)遲到早退,隨意脫崗辦私事的現(xiàn)象,是否存在上班時(shí)間網(wǎng)上聊天,玩游戲、甩撲克、打麻將現(xiàn)象;針對(duì)工作質(zhì)量不優(yōu)答案問(wèn)題,看單位是否存在對(duì)上級(jí)的決策部署執(zhí)行不得力、落實(shí)不到位的現(xiàn)象,是否存在崗位職責(zé)不清,程序不嚴(yán)密,管理越權(quán)問(wèn)題。看領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員是否存在對(duì)工作“推”、“拖”、“磨”現(xiàn)象,服務(wù)效率低下,在解決實(shí)際問(wèn)題上不敢碰硬,是否存在弄虛作假現(xiàn)象。

要針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題,逐個(gè)研究,制定相應(yīng)的整改措施。落實(shí)整改責(zé)任、限期進(jìn)行整改;對(duì)群眾意見(jiàn)較大、問(wèn)題突出的要專進(jìn)行項(xiàng)整改,整改措施要在適當(dāng)范圍內(nèi)公示。

(三)整改建制階段(12月12日-1月11日)重點(diǎn)把握開(kāi)好兩個(gè)會(huì)、制定整改方案、建立整改臺(tái)帳、集中整改落實(shí)、建立長(zhǎng)效機(jī)制五個(gè)環(huán)節(jié)。

1、開(kāi)好兩個(gè)會(huì)

要針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題,圍繞目標(biāo),組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和機(jī)關(guān)內(nèi)部人員座談會(huì),通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng),深刻剖析領(lǐng)導(dǎo)班子和單位存在問(wèn)題的根源,明確努力的目標(biāo)仿效,討論整改措施,為制定整改落實(shí)方案打好基礎(chǔ)。

2、制定整改方案

要針對(duì)查找出的問(wèn)題,要認(rèn)真制定整改方案,整改方案要體現(xiàn)“四有四突出”、即:有清晰的整改目標(biāo),有具體的整改事項(xiàng),有詳細(xì)的整改時(shí)限,有切實(shí)的整改措施;突出整改方案的操作性、針對(duì)性、時(shí)限性和實(shí)效性。要求 人人要有作風(fēng)整改報(bào)告。要建立健全“一把手”整改工作責(zé)任制,認(rèn)真抓好整改任務(wù)的落實(shí)。采取跟蹤督辦、限時(shí)辦結(jié)、反饋答復(fù)等方式,解決群眾反映的問(wèn)題。

3、建立整改臺(tái)帳

把要解決答案問(wèn)題逐項(xiàng)建立整改臺(tái)帳,逐一制定整改措施,見(jiàn)人見(jiàn)事,確定時(shí)限,落實(shí)掛號(hào)督辦和銷(xiāo)號(hào)制度,做到不解決,不銷(xiāo)號(hào),要通過(guò)電視、網(wǎng)站等媒體及時(shí)向群眾公開(kāi)整改情況,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

4、集中整改落實(shí)

要明確整改時(shí)限,對(duì)能夠及時(shí)整改的,要馬上進(jìn)行整改;對(duì)一時(shí)難以整改的,要確定整改時(shí)間,問(wèn)題的整改情況采取適當(dāng)方式在一定范圍公開(kāi),接受各方面答案監(jiān)督。

5、建立長(zhǎng)效機(jī)制

要制定確實(shí)可行答案學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí);要健全考勤制度,嚴(yán)格考勤,使干部職工能做到按時(shí)上下班;要制定嚴(yán)格的會(huì)議制度,要嚴(yán)明會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,規(guī)范會(huì)場(chǎng)秩序,切實(shí)改進(jìn) 作風(fēng);各單位要優(yōu)化工作流程,簡(jiǎn)化工作程序,提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率;要結(jié)合單位實(shí)際建立和完善干部作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,整合規(guī)范單位內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度,并抓好落實(shí),著力構(gòu)建機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)答案長(zhǎng)效機(jī)制。

(四)檢查評(píng)議階段(1月12日-2月2日)結(jié)合年終黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉測(cè)評(píng)、政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議,采取明察暗訪、效能監(jiān)察、受理舉報(bào),下發(fā)督辦函、責(zé)任追究 等方式,對(duì)機(jī)關(guān)工作人員工作紀(jì)律、會(huì)議紀(jì)律、上班紀(jì)律等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)縣直機(jī)關(guān)工作人員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不履行或不正確履行職責(zé)、影響機(jī)關(guān)工作效能 和妨礙優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的,縣紀(jì)委監(jiān)察局依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)對(duì)責(zé)任單位和責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究,情節(jié)的給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

(五)做好總結(jié)驗(yàn)收工作(2月3日-2月23日)重點(diǎn)把握好考核驗(yàn)收、召開(kāi) 總結(jié)大會(huì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。各單位要搞好總結(jié),全體干部職工通報(bào)整頓作風(fēng)情況。

縣紀(jì)委監(jiān)察局要對(duì)縣直部門(mén)、各單位的作風(fēng) 整頓活動(dòng)進(jìn)行考核 驗(yàn)收和全面總結(jié),召開(kāi) 全縣干部作風(fēng)集中整頓總結(jié)大會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固和擴(kuò)大整頓成果。對(duì)機(jī)關(guān)單位作風(fēng)建設(shè)情況要分類排隊(duì),排隊(duì)結(jié)果將通過(guò)一定答案形式在媒體上公示,對(duì)排隊(duì)靠后的職能部門(mén),要對(duì)其主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話、直至給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

五、具體要求

(一)領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人和班子成員不僅要抓督促、抓落實(shí),更要帶頭參加學(xué)習(xí),帶頭查找問(wèn)題,帶頭制定落實(shí)整改措施,在干部職工中做出表率。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)、各單位要把開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓作為當(dāng)前機(jī)關(guān)建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù),周密部署,認(rèn)真組織。要統(tǒng)籌兼顧,合理安排,把集中整頓與推動(dòng)工作緊密結(jié)合起來(lái),做到兩手抓、兩不誤,兩促進(jìn)。

(三)監(jiān)督監(jiān)察。采取專項(xiàng)督查、明查暗訪、跟蹤督察等多種方式,定期不定期地對(duì)各單位開(kāi)展作風(fēng)集中整頓情況進(jìn)行督查,對(duì)作風(fēng) 差、問(wèn)題多、群眾意見(jiàn)大的單位和個(gè)人重點(diǎn)查處。

(四)選樹(shù)典型。既要總結(jié)一批先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人,通過(guò)宣傳報(bào)道形式大力營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)地氛圍;又到對(duì)一些不上班、遲到早退、不誤正業(yè)、吃拿卡要,亂作為答案反面典型,通過(guò)新聞媒體進(jìn)行公開(kāi)曝光和通報(bào)批評(píng)。問(wèn)題嚴(yán)的,要按照 有關(guān)規(guī)定進(jìn)行文責(zé)追究,在干部中起到警示教育作用,增強(qiáng) 干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺(jué)性。

中共河曲縣紀(jì)律檢查委員會(huì)

河曲縣監(jiān)察局 二0一一年十月二十五日

第三篇:帶隊(duì)伍

學(xué)習(xí)心 得

——讀《帶隊(duì)伍》

今天上午利用休息的時(shí)間,在家看了《帶隊(duì)伍》這本書(shū)。在看這本書(shū)的過(guò)程中常常覺(jué)得書(shū)中說(shuō)的就是自己,與書(shū)中內(nèi)容相同并不是說(shuō)我的管理水平和工作能力能與作者相提并論,而是作者在書(shū)中指出了很多我現(xiàn)在工作過(guò)程中遇到的很多困惑。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí),我的感悟很深,發(fā)現(xiàn)自已身上存在很多問(wèn)題需要改正。

書(shū)中作者站在不同的角度分析了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì),并明確的提出了好員工是“帶”出來(lái)了觀點(diǎn),在基礎(chǔ)篇中作者的標(biāo)題就是:讓員工從內(nèi)心尊重你。那么如何才能贏得員工的尊重呢?作者從領(lǐng)導(dǎo)者要區(qū)分職權(quán)與權(quán)威、用專長(zhǎng)征服員工、對(duì)員工信任和以身作則等幾個(gè)方面提出了中層管理者應(yīng)該避免的誤區(qū)。這個(gè)章節(jié)我收獲最多的是讓我明白要在工作中如何做到以人為本、以“員工”為本的方法。我在工作中,這一點(diǎn)就沒(méi)能夠做好。要想做領(lǐng)導(dǎo)者,首先就要讓你的下屬認(rèn)同你,信任你,下屬認(rèn)同你,認(rèn)同你的人格、文化、行為,最為關(guān)鍵的就是心理認(rèn)同,只有在他們心理真正的認(rèn)同你,他才能全力的支持你的工作,配合你的工作。讓自己成為標(biāo)桿,取得認(rèn)同與追隨者。我們部門(mén)在公司沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀,這主要原因就是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有管理好,勝任能力不足。我覺(jué)得我對(duì)于公司的一些制度不能及時(shí)落實(shí)到位,執(zhí)行力太差。對(duì)于一些事情總是礙于面子,做老好人,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不能及時(shí)糾正,也沒(méi)有能夠及時(shí)把問(wèn)題反饋給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)下屬不管不問(wèn),不夠關(guān)心,不能讓大家發(fā)自內(nèi)心尊重你,服從你的領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我覺(jué)得這么做不僅是對(duì)企業(yè)不負(fù)責(zé),也是對(duì)下屬,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。所以我現(xiàn)在覺(jué)得我今后最需要做的事情就是執(zhí)行力,不管是領(lǐng)導(dǎo)安排的事情,還是業(yè)

務(wù)員提出的要求,我必須做到立即馬上去做,不能有一絲松懈的想法。

這本書(shū)中讓我受益的還有“走動(dòng)式”管理。在日常工作中,應(yīng)該到每個(gè)人的工作崗位上“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,這樣可以讓大家感到一份溫馨和支持,也可以將公司的工作信息及時(shí)傳達(dá),讓員工更加充分地了解和接受團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),協(xié)助大家有效地完成工作。書(shū)中這個(gè)“走動(dòng)式”管理,還告訴我們隨身帶著便條,常言道“好記性不及爛筆頭”,把在“走動(dòng)”中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,員工反映的問(wèn)題,急需解決的事情,都記在便條上,以便日后更有效的完成工作。

書(shū)中提到“能夠以積極的心態(tài)面對(duì)困難”這句話我感觸頗深,態(tài)度是為人處世的基本原則,是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域,這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),永保積極向上的態(tài)度。在順境中,善于自省,客觀的評(píng)估自己,避免因盲目樂(lè)觀而高估自己;在逆境中,鼓足勇氣,充分自信,用更加主動(dòng)的態(tài)度來(lái)改變自己的境域;在處理事情時(shí),要懷著同理心和容納百川的胸襟,待人處世要將心比心,為他人留下空間和余地,主動(dòng)反省自己,勇于承擔(dān)責(zé)任。

這本書(shū)使我產(chǎn)生共鳴的地方還很多,在以后的工作中我將把作者的這些思想融入自己的工作中,依靠堅(jiān)持不懈的實(shí)踐,使之成為一種習(xí)慣,并通過(guò)不斷提高自己的知識(shí)水平和增強(qiáng)自己的專長(zhǎng)技能來(lái)贏得大家的信賴。

銷(xiāo)售部于金燕

2011年1月2日

第四篇:帶隊(duì)伍

《帶隊(duì)伍》的心得體會(huì)

這次參加市行舉辦的“中基層干部如何帶隊(duì)伍”研討會(huì),對(duì)本人來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)《帶隊(duì)伍》這本書(shū)的學(xué)習(xí),結(jié)合本人工作實(shí)際,談?wù)勛约簩?duì)帶隊(duì)伍的一點(diǎn)浮淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、帶隊(duì)伍,重點(diǎn)突出一個(gè)“率”字,要從自身做起,做到以身作則,起到表率作用。

我覺(jué)得作為一個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做到“輕財(cái)足以聚人,律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人”

(一)必須要有良好的道德修養(yǎng)。

用三個(gè)字歸納一下。首先在于一個(gè)“真”字,就是做人要真誠(chéng)、為人要正直和正派。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,在待人接物、為人處事上,更要以誠(chéng)相待,表里如一,謙虛隨和。其次是一個(gè)“善”字,就是做人要善良,待人要和善。三是一個(gè)“忌”字,忌自私、忌貪,要控制欲望,學(xué)會(huì)克制,不然就失去員工對(duì)你的信任。

(二)必須要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。

基層行管理者肩負(fù)著具體的工作和事務(wù),個(gè)人必須有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),是在行中“讓人心服口服”的前提。對(duì)于銀行這種行業(yè)知識(shí)更新較快,對(duì)管理人員提出了更高的要求。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平、決策能力,不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),樹(shù)立權(quán)威,只有這樣才能真正擁有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、指揮權(quán)、發(fā)言權(quán),才能指揮自如,運(yùn)籌帷幄,決勝千里。

(三)必須要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),敢擔(dān)當(dāng)。

平時(shí)要敢于抓難事,善于抓大事,勤于抓實(shí)事。敢擔(dān)當(dāng),要在難題面前敢闖敢試、敢為人先。當(dāng)前,農(nóng)發(fā)行正處在發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)鍵時(shí)期,機(jī)遇稍縱即逝,挑戰(zhàn)錯(cuò)綜復(fù)雜,提高干部群眾們的精神狀態(tài),帶動(dòng)工作的積極性,比以往任何時(shí)候都突出、都重要,一定要對(duì)上對(duì)下負(fù)責(zé)任,起到承上啟下的紐帶作用,保障各種制度和監(jiān)管的落實(shí),防止風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生。

二、帶隊(duì)伍,重點(diǎn)突出一個(gè)“帶”字上,要用溝通、信任和制度機(jī)制來(lái)帶隊(duì)伍。

(一)要用良好溝通機(jī)制帶隊(duì)伍。

良好的內(nèi)部溝通機(jī)制不僅能充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的尊重和重視,同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)單位在日常管理中存在的問(wèn)題。書(shū)中提到的“走動(dòng)式”管理,讓我感受頗深。一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)三年沒(méi)有到食堂走動(dòng),沒(méi)有了解到伙食質(zhì)量差導(dǎo)致員工怨聲載道。所以作為領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)常深入一線中去,不僅帶給員工一份溫馨和支持,還能夠發(fā)揮群策群力的效應(yīng),解決一些實(shí)際問(wèn)題。讓員工感受到“我在你左右”。

(二)要用最起碼的信用機(jī)制帶隊(duì)伍。

首先要信任員工的道德品質(zhì)。每個(gè)人都有一定的人格尊嚴(yán),如果個(gè)人的道德情操被懷疑,勢(shì)必極大的挫傷其工作的主觀能動(dòng)性。同時(shí)也會(huì)影響到其他員工。要信任別人的辦事能力。每個(gè)人因自己素質(zhì)不同,其辦事能力和效率也不同。信任別人的辦事能力,就是對(duì)員工的一種鼓勵(lì)和鞭策。作為領(lǐng)導(dǎo)者要廣開(kāi)言路,集

思廣益,積極的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)或建議,集眾人之長(zhǎng),克己之短。合理地分權(quán)和放權(quán)不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)從繁瑣的事物中解脫出來(lái),而且能調(diào)動(dòng)員工的積極性,讓員工把自己的精力直接集中在工作成果上,而不是把所有的事情都推給領(lǐng)導(dǎo)。

(三)要用制度紀(jì)律約束機(jī)制帶隊(duì)伍。

制度是管理的基礎(chǔ),一流的工作業(yè)績(jī)必須有健全的制度作保障。只有把正確的思想教育與嚴(yán)格的規(guī)范化管理結(jié)合起來(lái),既注重個(gè)人的道德修養(yǎng),又輔以公共的制度約束,才能幫助廣大干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能激勵(lì)大家發(fā)奮學(xué)習(xí)、恪盡職守、追求進(jìn)步、自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣的侵蝕,提高拒腐防變的能力。我行把建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度作為業(yè)務(wù)開(kāi)展的基礎(chǔ)來(lái)抓。制定了有利于規(guī)范日常行為的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、廉政制度等;有利于規(guī)范內(nèi)務(wù)的財(cái)務(wù)、檔案、車(chē)輛管理制度等。單位的制度完善與管理是否到位,是直接影響單位正常運(yùn)行工作的關(guān)鍵所在。

三、帶隊(duì)伍,重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字上,根據(jù)單位的實(shí)際情況,開(kāi)展工作。

對(duì)《帶隊(duì)伍》這本書(shū)進(jìn)行了學(xué)習(xí)之后,對(duì)照河口區(qū)現(xiàn)在發(fā)展新形勢(shì)、新要求,對(duì)河口區(qū)農(nóng)發(fā)行存在的問(wèn)題,提出了更高的要求。

(一)要拓寬服務(wù)發(fā)展領(lǐng)域。

河口區(qū)近一段時(shí)間變化挺快、挺大。工作、生活環(huán)境條件改善不少,地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速壯大,財(cái)源后勁充足;但河口區(qū)農(nóng)發(fā)

行在辦公條件、工作環(huán)境、管理水平、工作業(yè)績(jī)方面比之兄弟縣區(qū)都有了一定的差距,尤其是貸款企業(yè)數(shù)量和規(guī)模尤為突出。下一步河口區(qū)支行要更進(jìn)一步深入各企業(yè),了解和掌握符合農(nóng)發(fā)行支持相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè),走訪掌握各企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,資金運(yùn)轉(zhuǎn)情況,通過(guò)加大對(duì)企業(yè)的支持力度,進(jìn)而更好的支持河口區(qū)加快建設(shè)新農(nóng)村的步伐。

(二)要增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展的能力。

近幾年受各方面的影響,河口區(qū)支行員工工作積極性積極性調(diào)動(dòng)不夠,存在“干多干少都一樣,多干多出風(fēng)險(xiǎn)不合算”等思想,打擊了職工工作主動(dòng)性。下一步通過(guò)工作質(zhì)量量化管理等一系列措施,重點(diǎn)突出多干多得,干好多得。激發(fā)員工工作熱情,讓氣感受的自己的付出被領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,進(jìn)而帶動(dòng)工作效率和服務(wù)質(zhì)量的提高。強(qiáng)化學(xué)習(xí)氣氛,鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)職工參加社會(huì)證書(shū)認(rèn)定學(xué)習(xí),通過(guò)以考代學(xué),隨著時(shí)間和知識(shí)的沉淀,無(wú)形中增加自身的學(xué)習(xí)和工作能力。為河口區(qū)擴(kuò)大業(yè)務(wù)發(fā)展打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇:帶隊(duì)伍心得

以身作則 行勝于言 讀《帶隊(duì)伍》心得

帶著完成任務(wù)的心態(tài)讀了這本書(shū)。開(kāi)始并不是很專注,但逐漸被書(shū)中內(nèi)容所吸引。

讀書(shū)的過(guò)程中有這樣一個(gè)感受。多數(shù)管理者都存在這樣一種困惑:不知怎樣在群眾中樹(shù)立自己的影響力,進(jìn)而使管理的過(guò)程進(jìn)行的更有效更完美。俗話說(shuō)“解鈴還須系鈴人”,要想影響員工,首先影響自己。要想管理好員工,向他們傳達(dá)自己的影響力,首先要以身作則,管理好自己,要讓正確的管理理念及管理作風(fēng)深入自己的頭腦,讓自己接受,這恰恰是一個(gè)自我影響的過(guò)程。

正所謂“學(xué)高為師,身正為范”,影響自己的關(guān)鍵是應(yīng)該從內(nèi)心樹(shù)立一種管理工作的崇高感,達(dá)到一個(gè)新境界那就是“不單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ鳌楣芾矶芾怼薄:玫墓芾碚邞?yīng)該懂得,要求下級(jí)和員工做到的事,自己必須首先做到,作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該制定統(tǒng)一規(guī)范的制度,然后強(qiáng)有力的去執(zhí)行。這樣才能成為一個(gè)稱職的管理者。

無(wú)論是管理者或是基層的工作人員,在生活和工作中都難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域,這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),永保積極向上的態(tài)度。而且我認(rèn)為作為一名管理者更應(yīng)該能在順境中,善于自省,客觀的評(píng)估自己,避免因盲目樂(lè)觀而高估自己;在逆境中,鼓足勇氣,充分自信,用

更加主動(dòng)的態(tài)度來(lái)改變自己的境域;進(jìn)而影響著身邊的同事,使他們能保持一顆平常心,一顆進(jìn)取心,能在處理事情時(shí),要懷有同情心和海納百川的胸襟,待人處世要將心比心,為他人留下空間和余地,主動(dòng)反省自己,勇于承擔(dān)責(zé)任。

所以,讀過(guò)這本書(shū),使我真正的意識(shí)到作為一名管理者要以身作則,行勝于言,也更讓我體會(huì)到聞一多先生的說(shuō)和做的精神,理解了他是“口的巨人,行的高標(biāo)”的深刻含義。優(yōu)秀的隊(duì)伍需要核心,需要凝聚力,而這種凝聚力正是每一位管理者的人格魅力。

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