第一篇：新莞人子女入學指引

2012年東莞市新莞人子女積分制入學申辦指引

自動計算生成。鎮宣教辦根據積分從高分到低分排序，按學位名額數統籌安排到轄區內公辦學校或政府購買學位的民辦學校就讀。

八、查詢辦法：申請人可根據受理回執，在規定的時間內通過登陸東莞市新莞人服務管理局網站http://dgxgr.dg.gov.cn/或以短信形式，查詢個人的積分情況。2012年7月9日至7月15日，鎮宣教辦在清溪教育網（http:///“教育政務”欄）及各公辦學校校門宣傳欄公示擬錄取的申請人名單。如申請人對積分情況有異議，可在積分公布后的2個工作日內向申請地的新莞人服務中心提交復核申請。復核申請時間在7月9日截止。復核期間不接受申請人補充遞交資料，工作人員將在一、申請對象

申請人必須符合以下四個條件：

1、年滿6－18周歲，有正常學習能力的新莞人子女，其父或母須在我市行政區域內就業或經商，持有效《廣東省居住證》以及在我市依法繳納社會保險費。

2、父母違反計劃生育政策生育（含收養）子女，且父母一方未接受處理或處理完畢未滿五年的，其子女不得申請積分入學。

3、申請小學一年級的新莞人子女必須年滿6周歲（即2006年8月31日前出生，含8月31日）；申請初中一年級的新莞人子女必須是小學應屆畢業生。已是義務教育階段學校在校生的新莞人子女，不能申請重讀。

4、本方案的新莞人子女是指其父母雙方及申請人均為具有我國國籍的非東莞市戶籍人員。

二、申請年級：小學一至六年級，初中一至二年級

三、申請時間：2012年6月4日至2012年6月29日（新莞人服務管理中心節假日照常受理），逾期不再受理。

四、申請地點：

申請人父或母一方服務地所在鎮街的新莞人服務管理中心

二選一 申請人父母在我市擁有產權清晰的自有居所所在鎮街的新莞人服務管理中心

新莞人服務管理中心地址：清溪鎮行政中心區（原供水大樓）

五、申請辦法：符合申請資格的新莞人子女根據《東莞市新莞人子女接受義務教育實施辦法》和《2012年東莞市義務教育階段新莞人子女積分制入學積分方案》的內容準備相應的材料，在規定的時間內一次性向相應的鎮街新莞人服務管理中心遞交申請材料；新莞人服務管理中心接收材料后，將申請人基本信息錄入積分制入學信息管理系統，建立積分檔案，并出具受理回執。

六、積分方式：父母雙方不累計積分，只選取其中一方積分，積分方式見下：

七、錄取辦法：新莞人服務管理中心將申請材料移交相關部門審核，各相關部門登錄積分制入學信息管理系統評分。申請人的最終積分根據其個人提交資料的審核情況，由積分制入學信息管理系統

申請人已上交的資料中進行復核。

九、申請材料：

（一）必備資料

1、《2012年東莞市鎮（區）新莞人子女積分制入學申請表》；

2、申請人及其父母雙方的戶口簿、身份證原件和復印件（申請人未辦理身份證的不需提供身份證材料）；如父母離異無辦法提供另一方戶口信息的，需提交離婚證明原件和復印件。

3、積分方（父或母）的《廣東省居住證》原件和復印件；

4、父母雙方《戶籍地計劃生育證明》，如新莞人夫妻雙方為同一鎮街的，只需出具同一張戶籍地計生證明。對原已提交戶籍地計生證明，現申請積分制入學的，無需重新辦理戶籍地計生證明，需提交現居住地計生服務所出具的查環查孕證明（從戶籍地計生證明辦理之日起，每半年不少于一次）。

5、積分方（父或母）的工作單位證明、勞動合同或工商營業執照；

如果選擇以產權清晰的自有居所為申請地的，需提供該自有居所房地產權證或已辦理合同備案。

（二）積分資料

1、相應的積分材料。（見后面附表）

十、其他問題

1、申請人需認真閱讀《東莞市新莞人子女接受義務教育實施辦法》，符合條件的，請準備好申請材料。

2、已取得入戶資格、手續正在辦理中的積分入戶人員子女，已取得入戶資格、不愿入戶的積分入戶人員子女，如需要申請入讀公辦學校，均按《東莞市新莞人子女接受義務教育實施辦法》和《2012年東莞市義務教育階段新莞人子女積分制入學積分方案》的規定和要求進行，根據其積分情況從高分到低分進行錄取。

3、各申請人可登陸東莞教育網http://“新莞人入學”專欄或清溪教育網“教育政務”欄了解2012年新莞人子女積分制入學有關內容和操作說明。

4、相關表格可到鎮新莞人服務管理中心、宣教辦及各學校、幼兒園領取，或登陸東莞教育網、清溪教育網下載。

5、如有問題，可咨詢市教育局基礎教育科23126112、市新莞人服務管理局服務協調科22103036、鎮宣教

辦87738904、鎮新莞人服務管理中心87892948、87734772。

二〇一二年五月

2012年東莞市新莞人子女積分制入學申請資料一覽表

第二篇：9.2013年新莞人子女積分制入學工作問與答(20130301)

2013年新莞人子女積分制入學工作問與答

一、積分制入學的基本內容

1、新莞人子女積分制入學的適用對象是哪些人群？

答：新莞人子女積分制入學的適用于年滿6－18周歲，有正常學習能力，其父或母須在我市行政區域內就業或經商，持有效《廣東省居住證》以及在我市依法繳納社會保險費的新莞人子女。

具有下列情況之一者，不具備申請資格

（1）父母違反計劃生育政策生育（含收養）子女，且父母一方未接受處理或未處理完畢的；

（2）年齡不足的（即申請小學一年級的新莞人子女必須年滿6周歲，二年級的必須滿7周歲，三年級的必須滿8周歲??以此類推）；申請初中一年級的新莞人子女必須是小學應屆畢業生。

2、申請積分制入學需要提交什么材料？

答：提交的材料包括兩部分，一部分是必備材料，一部分是積分材料。必備材料包括：

（1）《2013年東莞市 鎮（街）新莞人子女積分制入學申請表》；

（2）申請人及其父母雙方的戶口簿、身份證原件和復印件（申請人未辦理身份證的不需提供身份證材料）；如父母離異無辦法提供另一方戶口信息的，需提交離婚證明原件和復印件。

（3）積分方（父或母）的《廣東省居住證》原件和復印件；

（4）《東莞市積分制入戶（入學）計劃生育證明》以及父母雙方《戶籍地計劃生育證明》，如新莞人夫妻雙方為同一鎮街的，只需出具同一張戶籍地計生證明。對原已提交戶籍地計生證明，現申請積分制入學的，無需重新辦理戶籍地計生證明，需提交現居住地計生服務所出具的查環查孕證明（從戶籍地計生證明辦理之日起，每半年不少于一次）。

（5）積分方（父或母）的工作單位證明、勞動合同或工商營業執照；

如果選擇以產權清晰的自有居所為申請地的，需提供該自有居所房地產權證或已辦理合同備案。

積分材料參閱《2013年東莞市新莞人子女積分制入學申請資料一覽表》，根據自身實際提供。

所有的表格，均可登陸東莞市教育網http://www.tmdps.cn/）’、‘廣東省職業技能鑒定指導中心網站：（www.tmdps.cn）’或“東莞市職業技能鑒定辦公室證書查詢網站:http://19.106.21.159/fcweb/Default.aspx”作出查驗，如在上述網站未能查詢到驗證信息的，持證人應先到原發證機關開具證書驗證證明（證明須蓋發證單位公章，復印件無效），經我市審核部門與原發證部門電話核實無誤后再開具相關證明。專業技術資格證書通過“市人力資源局專業技術資格查詢系統”作出查驗，未能在?市人力資源局專業技術資格查詢系統?作出查驗的省外、市外職稱證書，須在我市先辦理省外、市外來莞人員專業技術資格確認。對不屬于人力資源部門主管、頒發的證書，由我市對應的主管、發證部門審核

24、什么類別的“職業資格”、“專業技術職稱”、“執業資格”才能進行積分？ 答：可以進行積分的“職業資格”、“專業技術職稱”、“執業資格”證書項目可參考“東莞教育網‘新莞人子女入學專欄’”《適用于積分制工作的職業資格、專業技術職稱、行業注冊執業資格證書名錄》。

25、“職業資格”“專業技術職稱”以及“執業資格”是否可以同時申請并積分？ 答：可以。

26、如何核定“在莞服務年限”？

答：核定“在莞服務年限”有三種形式，申請人可以選擇其中一種。

（1）選擇以在我市繳納社會保險年限計分的，由社保部門根據申請人身份證號碼，選擇五險種中繳費年限最長的險種進行核實計分；

（2）選擇以工作年限計分的，提供勞動合同（2008年之前的勞動合同必須已辦理鑒證），由人力資源部門審核；

（3）在我市經商營業的，提供營業執照原件和復印件，由工商部門審核。

27、申請人父母經商營業，如果屬于個體工商戶，且營業執照登記人為父親，那可否用于證明母親的工作地或者用于母親計算服務年限積分？

答：不可以，以工商營業執照核定工作所在地或者在莞服務年限的，只能以工商營業執照登記人為積分方。

28、如何核定“在莞居住年限”？

答：核定“在莞居住年限”有三種形式，申請人可以選擇其中一種：（1）選擇以居（暫）住證辦理的，提供居（暫）住證，進行累計積分；（2）選擇以在莞服務年限核定的，按此指引第26條有關要求，進行累計積分。（3）選擇以新莞人服務管理系統信息登記核定的，提供身份證原件供查驗。

29、如何可以獲得積分項目第五點“在莞居住時間”的“已申報居住登記”的10分？如何辦理？

答：申請前已配合出租屋管理員填寫《新莞人信息采集表》，或主動到村（社區）新莞人服務管理部門申報居住登記信息的，予以積分。未申報居住登記信息的，在受理窗口現場填寫《新莞人信息采集表》，由鎮街新莞人服務管理部門為其進行居住登記，予以積分。

30、落實了上環措施后，接受查環查孕方面有沒有什么次數規定？ 答：要求半年至少一次。

31、落實了結扎措施后，是否還需要進行查環查孕才能進行積分？還是直接憑結扎證就可以積分？

答：落實了結扎措施后，憑結扎證就可以直接積分，無須查環。

32、納稅積分的近3個納稅額，具體是指什么年限？

答：近三年納稅情況的定義為：“稅款入庫時期：2010年1月1日至2012年12月31日繳納稅款的情況”。

33、申請人父母在我市一個鎮街納稅，但在我市另外一個鎮街提出申請，其納稅額可以積分嗎？ 答：可以。

34、股東在投資、納稅方面可以相應加分？需要提交什么證明材料？

答：可以。有限公司股東可以申請投資積分，需準備營業執照原件及復印件（無需提供出資比例證明），工作人員審核原件與復印件一致后，退回原件，并在“提供資料名稱”上面備注寫明“申請人為該公司股東”，工商分局審核會自行按股份比例核定投資額。系統也會根據工商部門核定的占比自動計算出其納稅積分。

35、有限公司或個體工商戶中，股東（合伙人）個人簽訂的合作協議、股東協議是否屬于有效證明？

答：否，有限公司股東以工商登記為準。個人私下簽訂的項目合作協議等合伙協議不作準。個體工商戶不存在股東或者合伙人。

36、接受教育積分所需的學校證明是否直接由就讀的幼兒園或學校出具？需要其他部門加蓋意見嗎？

答：是的，直接由就讀的幼兒園或學校出具，無須教育部門加蓋意見。教育部門會根據我市學籍系統的學籍信息進行核實并評分。

37、房屋在一個鎮街，申請地在另外一個鎮街，可以積分嗎？要提供什么證明材料？ 答：申請人提供的自有居所在東莞市范圍內的，都可以進行加分。

38、房產的所屬人是否一定要是申請人的父母？ 答：不一定，房產的所屬情況可以是以下四種情況之一：

第一種情況：提供的居所權屬是申請入學的新莞人子女本人名下的；

第二種情況：提供的居所權屬是申請入學的新莞人子女父母（其中一方或雙方共有）名下的；

第三種情況：提供的居所權屬是申請入學的新莞人子女與其他自然人共有的； 第四種情況：提供的居所權屬是申請入學的新莞人子女父母一方或雙方與其他自然人共有的。

39、房產3年的標準是如何計算？

答：以購房合同在房管部門完成合同備案的時間或房產證的出證時間計算，至今滿三年以上（包括三年）。

40、發明專利、實用新型專利的發明人但不是擁有人（比如已經出賣專利），是否可以加分？

答：發明專利、實用新型專利的發明人如果已經出賣專利，只要能夠證明專利是本人發明的（如發明證書等），可以加分，中心照常受理和送審。

請各新莞人家長和學生認真閱讀《東莞市新莞人子女接受義務教育實施辦法》和《2013年東莞市義務教育階段新莞人子女積分制入學積分方案》有關內容和規定，符合條件的，在 規定的時間內向新莞人服務管理中心提交申請和材料。

第三篇：東莞市新莞人子女接受義務教育暫行辦法

東莞市新莞人子女接受義務教育暫行辦法

2009-5-2

2第一條 為進一步加強我市新莞人子女義務教育管理，推動我市經濟社會科學發展和構建和諧社會，根據《中華人民共和國義務教育法》等有關法律法規，結合我市實際，制定

本辦法。

第二條新莞人子女在我市依法接受義務教育的，適用本辦法。

第三條 各鎮人民政府（街道辦事處）要把新莞人子女義務教育工作納入經濟社會發展規劃統籌安排。各有關職能部門要明確職責，加強溝通，密切配合，齊抓共管，建立并完善工作制度和保障制度，依法保障符合本辦法規定的新莞人子女接受義務教育。

第四條 市教育部門要將新莞人子女義務教育工作納入普及九年義務教育工作范圍，指導和督促中小學校認真做好接收入學和開展教育教學工作，并負責組織實施本辦法。發展和改革部門要將新莞人子女義務教育納入國民經濟和社會發展規劃。

公安部門負責為轄區內新莞人辦理暫住證，協助政府清理無證辦學，維護學校治安秩序。新莞人服務管理部門負責對轄區內新莞人及其來莞子女在莞居住時間等信息進行登記，為新莞人出具在莞居住時間證明；并于每年5月底前向所在鎮街政府宣教辦提供新莞人子女6至15周歲學齡人口數據信息情況。

財政部門按現行經費供給渠道及辦法，根據財力增長情況，切實保障義務教育階段公辦學校教育經費供給。

編制部門根據公辦學校實際在校學生人數核定學校的教職工編制。

勞動部門根據新莞人就業情況，負責出具務工就業證明。

社會保障部門根據新莞人參加社會保險情況，負責出具參加社會保險證明。

城建規劃部門要在市、鎮街城市建設規劃中，與教育部門共同研究制定學校的規劃布局方案，及時滿足新莞人子女入學對校舍建設的需求。

國土資源部門根據城市發展規劃留足教育用地，保障教育發展用地需要。

衛生部門負責全市學校食堂食品衛生及衛生防疫工作的監督檢查，與教育部門共同做好預防接種證查驗工作，為新莞人子女提供預防接種等衛生保健服務。

人口和計劃生育部門負責核查新莞人戶籍所在地鄉（鎮）人民政府、街道辦事處出具的計劃生育證明，并就新莞人是否符合計劃生育政策加具意見。

物價部門要根據國家、省有關規定制定教育收費標準，及時查處學校違規亂收費行為。

第五條 凡年滿6至15周歲，有學習能力，其父母在我市有暫住證明、合法固定住所、合法固定職業和穩定收入來源的新莞人子女，持有關證明材料到父母服務所在鎮街的民辦學校接受義務教育。

第六條 具備第五條規定，且其父母在我市參加三年或以上社會保險，符合國家計劃生育政策的新莞人子女，可以通過積分制方式，入讀其父或母一方服務所在鎮街的義務教育階段公辦學校。申請人父母的學歷、職稱、在莞服務年限、居住條件、參加社會保險、納稅、計劃生育等方面情況作為計算積分的依據。通過積分制入讀公辦學校的程序是：

（一）公布學位情況。各鎮街宣教辦在每年4月底前對本鎮街義務教育階段公辦學校的學位容量進行統計，核定出可提供接收新莞人子女的學位名額數。市教育局在每年5月向社會統一公布各鎮街提供的學位情況。

（二）提交申請。義務教育階段新莞人子女要求到我市公辦學校就讀的，由其父母到服務所在鎮街宣教辦提交申請及有關證明資料，受理申請時間一般為每年5－6月。

（三）計算積分。各鎮街宣教辦在受理時間結束后，聯合有關部門對申請人提交的證明材料進行核實，并按照《東莞市新莞人子女申請入讀義務教育階段公辦學校起始年級積分方案（試行）》計算出申請人的積分。

（四）確定入讀名單。各鎮街宣教辦根據申請人獲得的積分從高分到低分排序，按學位名額數確定入讀公辦學校的學生名單，并向社會公布。

（五）安排就讀學校。通過積分制獲得入讀公辦學校資格的新莞人子女，由鎮街宣教辦統籌安排到轄區內的公辦學校就讀。

第七條屬于享受市政府優惠政策人員的適齡子女，可向其父母工作單位所在鎮街宣教辦提交優惠政策規定的有關證明材料，申請入讀當地的公辦學校。享受市政府優惠政策人員主要包括：

（一）持有有效期3年及以上的《廣東省居住證》并在東莞市工作及居住的新莞人的適齡子女；

（二）持有《東莞市特聘人才工作證》并在東莞市工作及居住的新莞人的適齡子女；

（三）東莞市優撫對象的適齡子女；

（四）有突出貢獻的新莞人的適齡子女。

第八條 符合第七條規定及通過積分制被公辦學校招收的新莞人子女，享受與當地戶籍學生同等待遇。

第九條 因父母死亡或喪失民事行為能力等原因需隨法定監護人在我市就讀的，其監護人須出具經公證機關公證的監護證明，并符合本辦法第五條、第六條的規定。

在我市中小學就讀的新莞人子女，其父母或其他法定監護人應當承擔子女（或被監護人）在學校接受教育的監管職責。

第十條 新莞人子女（非義務教育起始年級）要按相關規定辦理轉學手續后，才能入讀我市義務教育階段學校。公辦學校和民辦學校均要將學生學籍錄入學籍管理系統，及時上報教育部門。

第十一條 市教育和監察部門要嚴肅查處新莞人子女接受義務教育工作中的違紀違規行為，切實保障新莞人子女接受義務教育的合法權益。第十二條 民辦學校教師在職務評聘、評優評先、進修培訓等方面與公辦學校教師同等對待，有關部門要采取有效措施，保障民辦學校教師的合法權益。

新莞人子女在評優獎勵、團隊活動等方面，應與本市戶籍學生一視同仁。

第十三條 各鎮人民政府（街道辦事處）要將接收新莞人子女入學的民辦學校發展納入教育發展整體規劃，采取切實有效的措施促進民辦學校教育質量的提高。各有關部門要在辦學用地、辦學經費、師資培訓、結對幫扶、教育教學等方面對民辦學校給予支持和指導，對辦學成績顯著的民辦學校要予以表彰。

第十四條 本辦法由市教育局負責解釋。

第十五條 本辦法自發布之日起實施，有效期至2012年5月31日。

附件：東莞市新莞人子女申請入讀義務教育階段公辦學校起始年級積分方案（試行）附件：

東莞市新莞人子女申請入讀義務教育階段 公辦學校起始年級積分方案（試行）

為了更好地解決我市新莞人子女接受義務教育問題，進一步完善新莞人子女入讀我市義務教育階段公辦學校的招生管理，特制定本方案。

第一條 本方案適用于年滿6－15周歲，有學習能力，其父母在我市有暫住證明、合法固定住所、合法固定職業和穩定收入來源且在我市參加三年或以上社會保險，符合國家計劃生育政策，遵紀守法的新莞人子女。

第二條 在小學階段品行綜合評定中被評為不合格或在小學階段有嚴重違規違紀行為的新莞人子女，不具備申請入讀公辦學校的資格。

第三條 符合申請資格的新莞人子女可以通過積分制方式，入讀其父或母一方服務所在鎮街的義務教育階段公辦學校。申請人父母的學歷、職稱、在莞服務年限、居住條件、參加社會保險、納稅、計劃生育等方面情況作為計算積分的依據。

第四條 本方案共有十一個積分項目，其中一至九項為基本積分，總分為200分；第十、十一項為加、扣分項目。

本方案除第九項積分項目為申請人積分外，其余積分項目均為申請人父母積分，具體積分項目、分值如下：

（一）文化程度（30分）

1、具有研究生（碩士）或以上學歷的，每人20分，總分不超過30分（提供畢業證原件及復印件）；

2、具有本科學歷的，每人15分（提供畢業證原件及復印件）；

3、具有大專學歷的，每人10分（提供畢業證原件及復印件）；

4、具有高中或中專學歷的，每人5分（提供畢業證原件及復印件）。

（二）技術職稱及國家職業資格（30分）

1、具有高級職稱或職業資格三級以上（含三級），每人15分（提供職稱證或資格證原件及復印件）；

2、具有中級職稱或職業資格四級，每人10分（提供職稱證或資格證原件及復印件）；

3、具有初級職稱或職業資格五級，每人5分（提供職稱證或資格證原件及復印件）。

（三）在東莞服務年限（30分）

申請人父母雙方的服務年限可以進行累計積分，總分不超過30分（提供有效的勞動合同或就業證明的原件及復印件）。

（四）參加社保（30分）

賬單）。

（五）居住條件（20分）

在東莞購房或自建房并居住的20分（提供有效房產證或購房合同及發票的原件及復印件）。

（六）計劃生育（10分）

1、應結扎已結扎或連續3年（每年不少于3次）查環查孕，無懷孕的10分（提供鎮級或以上醫院、計生中心出具的結扎證或鎮級或以上醫院、計生中心出具的婦檢證明）；

2、連續2年（每年不少于3次）查環查孕，無懷孕的6分（提供鎮級或以上醫院、計生中心出具的婦檢證明）；

3、連續1年（每年不少于3次）查環查孕，無懷孕的3分（提供鎮級或以上醫院、計生中心出具的婦檢證明）。

申請人父母雙方均有投資辦企業（或個體工商戶）納稅或繳納個人所得稅的，可以累計積分，總分不超過30分。

投資辦企業（或個體工商戶）納稅者，提供工商執照以及稅務部門出具的繳稅證明原件及復印件；繳納個人所得稅者，提供稅務部門出具的繳稅證明原件及復印件。

（八）參加志愿者服務（10分）

服務時數，取得相應的分值，可以累計積分，但總分不超過10分（提供鎮街團委出具的服務時數證明材料）。

（九）接受教育（10分）申請入讀小學一年級：

1、在我市批準開辦的幼兒園接受1年學前教育的，3分（提供幼兒園出具的就讀證明）；

2、在我市批準開辦的幼兒園接受2年學前教育的，6分（提供幼兒園出具的就讀證明）；

3、在我市批準開辦的幼兒園接受3年學前教育的，10分（提供幼兒園出具的就讀證明）。申請入讀初一年級：

1、在我市批準開辦的公民辦小學接受1年小學教育，有學籍的，1分（提供小學出具的就讀證明）；

2、在我市批準開辦的公民辦小學接受2年小學教育，有學籍的，2分（提供小學出具的就讀證明）；

3、在我市批準開辦的公民辦小學接受3年小學教育，有學籍的，4分（提供小學出具的就讀證明）；

4、在我市批準開辦的公民辦小學接受4年小學教育，有學籍的，6分（提供小學出具的就讀證明）；

5、在我市批準開辦的公民辦小學接受5年小學教育，有學籍的，8分（提供小學出具的就讀證明）；

6、在我市批準開辦的公民辦小學接受6年小學教育，有學籍的，10分（提供小學出具的就讀證明）。

（十）加分（30分）

1、在莞期間獲得市級或以上表彰，加15分/人/次；

2、在莞期間獲得鎮街表彰，加10分/人/次。

累計加分不超過30分，提供獲獎證明原件及復印件。

（十一）扣分（30分）

曾經受過勞動教養或其他刑事處理的，扣20分/人/次，累計扣分不超過30分。

第五條 本方案各項積分項目中需提供的證件、證書及相關材料必須為真實有效的原件，一經發現偽造，取消申請資格。

第六條 各鎮街要成立專門的領導小組，負責接受申請人的申請、對申請人的申請資料進行審核計分。市成立監察小組，接受群眾、社會的意見反饋，監督本方案的實施。第七條 本方案適用于我市義務教育階段公辦學校起始年級。第八條 本方案由市教育局負責解釋。

第四篇：2010年新莞人積分制入戶申辦指引

2010年新莞人積分制入戶申辦指引

（一）申請受理（10月11日至11月20日）。每周周一至周六受理申請。受理窗口人員對一次性提交所有資料表格填寫規范完整、符合申請條件的申請人按規定予以受理（必須提交居住證；若在省內其他城市參保的，需提交社保證明原件和復印件）。同意受理后，將申請人資料信息錄入積分制信息管理系統并當場打印受理回執。申請材料如下：

1.必備材料（申請時必須提供的材料，格式以各職能部門指引要求為準）。

（1）《東莞市積分制入戶申請表》；

（2）身份證原件及復印件；

（3）廣東省居住證原件和復印件，及歷年流動人員暫住證原件和復印件（尚未領取居住證的，可以出具信息登記回執原件與復印件）；

（4）在本市參加社保的，提供姓名和身份證號碼；在省內其他城市參加社保的，提供省內各地社保經辦機構出具的證明及復印件；

（5）戶籍地縣級以上計劃生育行政部門出具的計劃生育證明。

2.加分材料（不能提供相應資料的不得分）

（1）文化程度。提供學歷證書、學歷驗證證明原件及復印件。

（2）職業資格或專業技術職稱。提供由人力資源部門進行查驗的職業資格證書或職稱證書原件及復印件。

（3）參加社會保險情況。在本市參加社保的，提供姓名和身份證號碼；在省內其他城市參加社保的，提供省內各地社保經辦機構出具的證明及復印件。

（4）參加獻血。提供省內各地衛生行政部門出具的捐獻證明及復印件；

（5）參加社區志愿服務、志愿者服務。提供縣級或以上志愿服務機構出具的相關證明及復印件；

（6）慈善捐贈。提供慈善組織捐贈證明及復印件；

（7）表彰獎勵。提供榮譽證書原件及復印件；

（8）科技方面。提供發明專利或優秀科技成果相關證書原件及復印件；

（9）技能競賽方面。提供參加國家、廣東省及本市行政主管部門主辦或與行業組織，聯合舉辦的職業技能競賽獲得獎項相關證書原件及復印件；

（10）工作年限。選擇以在東莞市繳納社會養老保險年限計分的，由社保部門根據申請人身份證號碼直接核實；選擇以工作年限計分的，提供經人力資源部門（勞動）鑒證過的勞動合同及復印件；

（11）在莞連續居住時限。提供居（暫）住證原件及復印件；

（12）居所情況。提供自有房產的房地產權證或已辦理合同備案的購房合同原件及復印件；

（13）個人投資。提供工商部門出具的相關憑證及復印件；

（14）個人納稅。提供個人繳稅憑證及復印件；

（15）納入本市計劃生育屬地管理。提供辦理現居住地計劃生育證明的相關資料及復印件。

第五篇：優秀新莞人事跡材料

巴蜀巾幗展志, 標旗一面勁舞

----長江西服(東莞)有限公司優秀新莞人甘國容事跡材料

巴蜀之國大竹之鄉一個普通而又平凡的女子,20出頭便跨步南下,在這當初是荒而待興的東坑鎮,如今卻是經濟蒸蒸日上、政通人和之時，16年過去了,在她的身上、臉上、心中無處不表露出她的自豪、自強和自信?

她，曾經的16個春夏秋冬，給予了她5次優秀員工；連續4年被公司評為模范指導員和3次被樹為紅旗能手；6次被選為優秀干部與主管；2次為全廠員工談打工體會，1次為公司領導主持研討技術難題會，深受老板與同行的贊許，曾在‘長江之歌’報上多次報道。在東坑鎮同行業中頗有知名度與影響力，成為當代青年的標桿，有形或無形的感染著一幫人、一方人。

2006年，公司成立了企業職工工會，當時參加報名的人數就有30多人，經過對參報人員的層層篩選與考核，確定12人為候選人，甘國容同志由于平時給人以平易近人、和藹可親、充滿熱情與愛心，同時原則性強、表帥作用明顯等內涵，在民主與投票選舉中占絕對優勢，在三年的時間里，她組織編寫了適合公司特點的工會工作細則與辦事原則，每月組織成員巡視車間，了解員工疾苦，特別在解決員工間矛盾時，真正能做到苦口婆心、語重心長，2008年8月7日，公司有一對夫妻因家庭矛盾而發生爭執，導致動了手腳，甘國容同志知道后，主動找到了她們，通過對群眾、老鄉和親友的了解，她很快找到了解決問題的突破口，從人與人之間結緣的不易到相互間的義務與責任；從將心比心到今后需

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要的長久相依；從理解到寬容與包容；從身邊好的典型、模范婦夫到自身的表帥等一系列的涓涓誘導，從根本上解決了她們心中的怨言與矛盾，幾個月過去了，這對婦夫在公司內都是親切地叫甘國容為‘大姐’，逢年過節還送上小禮物。

她就是這樣用女性特有的愛，關心著自己的部下與同志；她用母親般的體貼呵護著小弟妹們；她用領導的威嚴悍為著公司的利益與個人的利益；員工愿意跟隨她，是因為她能把嚴厲與寬容并用；員工擁護她，是因為她將謙和與友善結合。公司褒獎她，是因為她緊緊的站在公司的立場；積極主動的解決工作中大小問題與矛盾；公司員工一致交口稱贊。

由于她吃苦耐勞，懇學、懇問、懇鉆，1995年，做了三年的服裝制作，甘國容就成了全公司領導關注的焦點，工作之余的贊許的話題，她并沒有沾沾自喜，而是介紹家鄉的姐妹們來公司打工，并主動傳授制衣的方法與技巧，關心她們的生活，就1993年她就親自帶來公司的員工竟有38人，1994年又是76人，連續幾年通過不同方式帶來公司的人就有189人之多，她充分發揮自己所長，通過周日以不同的形式免費辦學習班與提高班，把自己的裁剪技術毫無保留地傳授給大家，特別在技術上要求嚴、精、細，很快讓大家走上了正規與標準，適應了公司的運作，現在這些人都成為了我們公司的骨干與領導，有的還自謀發展當了老板。甘國容同志事必躬親，穩扎穩打，在她認為只有規范化與標準化，才能在同行中站穩腳跟，只有創新與大膽的實踐，才能走出自己固有的模式與思維，成為時代的弄潮兒，改革開放的先頭兵。所以她排除了各種阻力與非議，在自己選擇的行業一如返顧的朝前走，Page 2

2007年冬，她在車間開展學習型組織：工作學習化，讓員工活出生命的價值；學習工作化，實現員工和組織的共同發展。經過近二年的不斷學習、探索和實踐，她所創建的學習型車間人員穩定、工作安心，學習氣氛濃厚，員工工作積極性與主動性明顯突出，同時工作能穩步推進，依據創建的工作考核細則，每月還評出學習先進班組，評選成績與獎金直接掛鉤，年底評選出最佳學習型班組和個人。如今爭當學習型班組、學習型個人，已成為樣板房車間的時尚，一個“爭先進、比貢獻、奪榮譽”的良好風氣現在在我公司已蔚然成風，增強了員工高度負責的責任心。

在工作中，她嚴肅認真，一絲不茍。可是生活中，她卻和藹可親，樂于助人。她對員工的關懷無微不至，在公司大家都親切地稱她為大姐。無論是工作中的難題，還是生活上的小事，她都能夠積極去幫助別人，解決問題，所以人們都愛和她談心，把她當做自己的親人。公司新分配來幾名外地大學生，她多次關切地詢問有沒有生活上的困難并幫助解決；平時家里做什么好吃的，她總是帶來與他們分享；外地員工小王，工作不久，由于不適應廣東的氣候，病倒了，高燒三十九度。甘國容知道這個消息后，非常著急，她不但送小王去看病，而且下班后還帶著幾個同事和水果去看望小王，小王被深深的感動了，握著她的手熱淚盈眶：“大姐，雖然我家不在這里，可公司就是我的家，雖然在東坑鎮沒有親人，您就是我的親人啊！”1998年中秋節那天，她放棄了與自己的家人吃團圓飯，陪那些家在外地的員工過節。在公司提起這個年齡不大但名聲大的大姐，大家都交口稱贊。榜樣的力量是無窮的。她給我司員工樹

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立了榜樣，她將自己美好的年華奉獻給為之追求的事業，奉獻給利國利民的服裝制作事業。她在自己的工作中，不僅實現了自己的價值，而且也激勵著公司的每一位員工。她是我們巾幗之中的英雄

92年至今，她堅守在自己酷愛的服裝行業，她一直奉獻在我司生產的第一線，從初學到精練、從普工到今日的優秀主管、從默默無聞的小女孩到今日揮動該公司貨源與效率的大旗，一路走來無不滲透著她的漢水與艱辛、使公司的發展步入了一個又一個嶄新的階梯。渡過了一個又一個困難，解決了一個又一個的難題?

她踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。她的每一步與每一天都是嶄新與新價值的寫照，在她的生命與人生旅途中，她沒有摧人淚下的感動場面，也未曾有驚天動地的英雄事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，而正是這不奇不揚、樸實而真實的做人、做事，給人以溫馨與力量，讓人以鼓舞與奮進，在她身上迸發出時代的氣息與時代的靈魂，是體現當代中華兒女的精神風貌。為單位創造了良好的經濟效益和社會效益。

她是一面飄動揮舞的旗，也是扛在時代最前沿的一面旗，這面旗即鮮又艷，這面旗也是一支標桿，也正是鼓勁吹起的號---！這是一種召喚，也是一種鞭策！

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