第一篇：感恩偉大祖國

感恩偉大祖國

——摯戀這把熱土

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《感恩偉大的祖國——摯戀這把熱土》。

神州大地有這么一個地方，在那里土地廣袤，物質豐富，如昂首遠望的雄雞一樣傲立于世界版圖，那便是我的祖國。在我的祖國有這么一個地方，在那里山清水秀，人界地靈，圈出了祖國的一片翅膀，它就是我的家鄉。

那里，蒼山連著碧水，孕育著一個個樸實的笑臉。在祖國惠農政策的暖流下，他們高舉著團結奮進的旗幟，共唱繼往開來之歌。這一切，我們都要感謝祖國。站在這片深沉的土地上，看著一幢幢樓房筑起來，一條條馬路修起來，人民生活富起來，我由衷的捧起一把黃土，感受著這片熱土的溫情。

羊羔跪乳，烏鴉反哺，銜環結草，以報恩德。作為高中生的我沐浴在黨和國家的暖陽下，又怎能不懷著一顆赤誠的感恩之心呢？ 前年甘肅舟曲發生特大水災，至今讓我記憶猶新。俗話說：“大災無情，人間有愛、”就在許多人因房屋被毀而無家可歸時，就在許多人因失去親人而絕望時，黨伸出了援助之手實行災后重建。當受災人員住進新居時，當她們緊緊握著當地領導們的手時，淚花中閃爍著感激之光。“感謝黨，感謝國家”這句再樸實不過的話語折射出的是

各民族團結一致，眾志成城抗大災的真情流露。

總有一種精神能觸動我們心中最脆弱的一環，總有一種偉大能讓我們感動得淚流滿面。當512大地震的畫面浮現在眼前時，當北京奧運圣火點燃時，當成千上萬的人潮涌向上海世博會時??作為一個中國人的自豪感就會油然升起，為這把熱土自豪，為我們的祖**親自豪。

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”，這是詩人艾青的詩句。世間萬物，哪怕是一棵微不足道的小草，也離不開陽光的照耀，所有的生命都會因為愛而生長，因為愛而美麗，那么，我們為什么要吝嗇自己的愛呢？讓我們學會感恩學會施愛，把敬愛獻給老師，獻給父母；把關愛送給弱者，送給同學；把熱愛呈給偉大的人民，偉大的祖國和這片摯熱的土地。

祖國大恩，此時此刻的我無以為報，只有一個莊嚴的軍禮，祝愿偉大祖國更加燦爛輝煌，躍龍舞天。

第二篇：感恩偉大祖國

《感恩偉大祖國，建設和諧校園》。因美國有個感恩節，很多人把感恩當作是一種舶來品，殊不知在中華傳統美德中早有“誰言寸草心，抱得三春暉”的語句，又常聽人說“滴水之恩，當涌泉相報”，這皆是感恩的典范。養育之恩無以為報，唯有感恩，這是人性最自然最真實的回歸和釋放。其實，感恩并不一定感謝大恩大德，更恰當地說，它是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。只要我們學會感恩，就能感受快樂、享受和諧。

和諧是什么？ 我從字面上認為，和諧:“和”者禾加口,表示張口即有食,物質生活解決了。“諧”者,人人皆可言,表示精神生活輕松、愉快。

那么什么又是和諧社會、和諧校園呢？在新時期，我們把和諧社會概述為就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序卻不失活力的人與自然和諧相處的社會。而和諧校園則是構建和諧社會的重要組成部分，同時也是教育規律的體現。

和諧校園是一種管理模式。學校一切工作的出發點和歸宿就是為了人的和諧發展。長期以來，在應試教育的影響下，基礎教育存在著師生之間和學校教育與社會教育、家庭教育之間不和諧的現象，嚴重損害了學生的身心健康，產生了教育的“畸形兒”。因此，構建和諧校園是大勢所趨，人心所向。和諧校園是一種辦學理念。這種理念的內核是人本思想。無論是學校的管理者、教師，還是學生，都能在它的催化下，發揮最大潛能。和諧校園是一種人文環境。在誠信友愛、和睦相處、充滿活力的人際環境中，所有的人都得到尊重和呵護。校園的每一寸地方，都將灑滿著燦爛的人文之光。

而要能夠感受到這些，卻需要有著一顆感恩的心，否則，“以人為本”則成了某些人“隨人所欲”的借口，成為了不服從管理，不遵守規章制度份子的保護傘。因此，我們需要在校園內大行感恩教育，教導學生們學會感恩，感謝父母養育之恩，感謝老師教育之德，感謝同學幫助之情，感謝社會關愛之益，感謝自然賜予之美。從而培養出知榮、明恥、感恩的新一代大學生。

作為一名教師，當深知教育是充滿愛的陽光事業，當學會以學生為中心、以育人為己任。母愛給學生以成長的生命，師愛給學生以發展的生命。大學應有大愛，大學教師應以“俯首甘為孺子牛”的情懷，為學生的學業成才、健康成長、精神成人和事業成功無私奉獻。在商學院，每一位大二的男生經常在上課回來之后驚奇的發現自己邋遢的寢室煥然一新，而同時在桌子上總有一張小字條，上面寫著：“同學們，你們的寢室太臟亂了，對你們的身體和學習都不好，我已經為你們打掃好了，請注意保持。”落款是同學們非常熟悉與親切的名字，徐阿姨。這位年近60的返聘老同志，每天都用這樣的方式與同學們交流著、默默的奉獻著她對學生們的關愛。許多同事們都勸徐阿姨不要這樣親自為學生們打掃了，可徐阿姨總是笑著說，孩子們會理解的。徐老師每天都工作近10個小時，經常是夜晚還下到宿舍看望學生們，用她的話說：“我與同學們的年紀相差太大，所以不是很能了解他們在想些什么，可是，我能通過多與他們交流，通過多觀察他們在做些什么來間接的了解他們的思想動態。”終于，在她的帶動下，商學院男生宿舍的整體衛生水平和安全穩定得到了很大的改善。

“感恩的心、感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”感恩是一份美好情感，是一種健康心態，是一種和諧精神，是一種良知和動力。愿感恩之風吹遍我們美麗的九院，讓老師們在和諧的人際關系中順心工作，在和諧的人文關懷下教書育人，讓同學們在和諧的教育氛圍中愉快地學習、在和諧的興趣樂園中陶冶情操。和諧校園，和諧你與我。

第三篇：感恩偉大祖國范文

感恩偉大祖國 維護新疆穩定

新疆歷來就是一個多民族聚居的地方，是我們偉大祖國不可分割的神圣領土，新疆各族人民一直生活在祖國的大家庭里，祖祖輩輩繁衍生息、親如一家，無論是維吾爾族還是漢族，或是其他少數民族，人們和睦相處，共同居住生活。在漫長的歷史中，各族人民相互依存、休戚與共，結成了血肉紐帶和兄弟情誼，誰也離不開誰。我就是在這樣和睦相處的大家庭里成長起來的一名人民教師、一名維吾爾族黨員干部。

近年來，新疆聚焦社會穩定和長治久安總目標，先后出臺了43項教育惠民政策，內容涉及落實南疆地區15年免費教育、國語教育、初高中未就業畢業生職業技術培訓等。在這些教育惠民政策中，涉及直接補貼現金或實物的政策達34項，涉及公共服務優惠政策的間接補貼政策達9項；內高班、內初班的舉辦，讓全疆貧困家庭的孩子與大城市孩子一樣享受到了高質量的教育資源；在大學讀書期間，學生也享受國家獎助學金資助、社會各界獎助學金資助、對口支援高校全方位支援等一系列優惠政策。這些好政策旨在促進全區教育事業特別是少數民族教育事業健康穩步發展，切實提高教育教學水平。教育事業在黨和國家工作大局中具有十分重要的戰略地位。自治區黨委、人民政府高度重視教育工作，把辦好教育擺在改革發展民生突出位置，給予了和田特殊的政策扶持和關心支持，在短短不到一年的時間里，全市上下團結一心、全力奮戰，86所幼兒園拔地而起，新學期已全部投入使用,市教育事業各項工作呈現出了積極向好的發展勢頭。主要體現在：“一個扭轉”“兩個明顯”“三個突破”“一個風向標”。“一個扭轉”，即：勇于直面問題，強化底線思維，著力清除各類壁壘、著力調整方向偏差，嚴厲懲戒“兩面人”，嚴肅整飭校園文化，校園氛圍耳目一新，工作責任全覆蓋、責任追究全覆蓋，教育不力局面得到一定程度扭轉。“兩個明顯”，即：調整加強了市委教育管理部門和教育行政部門領導班子，工作壓力層層傳導，教師招聘、招生考試、教育培訓、暑期返鄉學生教育服務管理等工作都得到有效落實，黨對教育工作的領導明顯增強，教育管理能力明顯提升。“三個突破”，即：在短短不到一年的時間里，學前教育“應建盡建”“應入盡入”目標順利完成，學前三年免費教育全覆蓋，實現了跨越式突破；國家通用語言文字教育邁出堅實步伐，全市學前三年、小學和初中起始年級國家通用語言文字教學全覆蓋，2017年秋季，我市學前在園幼兒達到近4萬人，國家通用語言文字教育共識不斷凝聚，各族群眾衷心擁護，國家通用語言文字教育實現歷史性突破；圓滿完成1866名自主招聘教師、618名特崗教師工作，儲備了一大批政治合格、國家通用語言文字教學能力較強的教師，教師補充實現超常規突破。“一個風向標”，即：從家長以偷偷摸摸送孩子到地下教經點學經為榮，向光明正大送孩子上學為榮的轉變，崇尚文明、尊重知識，已經成為我市群眾當下思想發生可喜轉變的“風向標”。

作為一名在黨的教育、培養和關懷下成長起來的維吾爾族干部，我目睹了黨的教育惠民政策為少數民族，特別是維吾爾族群眾帶來的看得見摸得著的實實在在的好處。作為一名黨培養多年的維吾爾族黨員干部，我們要牢固樹立“四個意識”，真正把思想認識高度統一到總書記的重要講話精神上來，切實做到在統一思想認識上不搖擺、不動搖，不忘歷史使命感，擼起袖子加油干。在打贏反恐維穩這場硬仗、實現新疆社會穩定和長治久安總目標的征途中，我們一定要緊緊圍繞總目標，自覺履行好維護社會穩定和長治久安的神圣使命，敢于發聲亮劍，做到守土有責、守土負責、守土盡責，為維護好社會的和諧穩定做出自己最大的努力。

沒有社會穩定什么事都干不成。都說“平安是福”，這話千真萬確，一生平平安安，就能快快樂樂。新疆發生的一系列暴恐活動中，我們看到了，也感悟到了：民族團結是更大的福，社會穩定是最大的福！——一個國家要繁榮發展就必須保持社會大局穩定，一個地方要安居樂業就必須各族人民和睦相處。我們要好好反思一下！社會不穩定，我們還能有今天的發展和繁榮嗎？還能有新疆各民族大團結、繁榮發展的大家庭嗎？還能有我們維吾爾族人民的幸福生活嗎？

作為一名教師，我們要時刻保持清醒的頭腦，高度的警惕，明辨是非，提高反恐意識，自覺與極端分子劃清界限，斗爭到底，對錯誤思想觀點大膽發聲亮劍，用我們正義的聲音、步調一致的行動，堅定堅決地向一切分裂思想和言論宣戰！

第四篇：感恩偉大祖國1

《感恩偉大祖國》

——忘不了的情，忘不了的愛

忘不了的情忘不了的愛

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《忘不了的情，忘不了的愛》。

神州大地有這么一個地方。在那里土地 廣袤，風景優美。它便是我的家鄉。

同一個地區，生活著不同的民族。她們高舉民族團結的旗幟，共同唱響民族團結之歌。這一切正歸源于黨和國家的民族政策好。一幢幢高樓筑起來，一條條馬路修起來，教育事業興起來，旅游事業旺起來，民族團結唱起來，人民生活富起來……

作為一名甘肅學子，我深有感觸。正是因為黨和國家對甘肅優惠政策，我們才有到內地受教育的機會。在此，我代表全體內高班同學向我們偉大的祖國表示衷心的感謝。謝謝您，我親愛的祖國。

“載著黨和家鄉親人們的厚望，我們踏上了求學路。透過淚光家鄉的景遠了，漸漸地藏匿在黑夜中。而我，仿佛就像雨中折了翅的小鳥那般迷惘。也只有閉上眼來麻痹心中的隱痛。拉開窗簾，朝陽灑落在臉頰上，暖暖的。向窗外望去是一片新綠。當我極力張望時，卻發現永遠看不到邊際。此時的我倍感祖國疆土之遼闊。那種遼闊在我的心中留影。此時，她走進了我的視線。

當窗外已不再是茫茫平原時，當一幢幢高樓浮現在我的眼前時，當我的心因此而澎湃時，我知道這就是我向往的大城市，幻夢般的霓虹燈，喧嚷的人群，來來往往的車輛……我的天空從那刻起不再那么渺小。

眼前，是嶄新的宿舍，是明亮的教室，是漂亮的清真餐廳，心中是學校為我們付出的一切。

開學前的軍訓，規范著我們的行為；領導們的看望，給我們帶來一股股暖流；優質的師資，讓我們對未來充滿希望；肉孜節晚會將思鄉之愁融化，中秋月餅送來領導媽媽們的愛。

忘不了的情，忘不了的愛。

羊羔跪乳，烏鴉反哺，銜環結草，以報恩德。作為甘肅班的學子沐浴在黨和國家的暖陽下，又怎能不懷著一顆赤誠的感恩之心呢？

前年甘肅舟曲發生特大水災，至今讓我記憶猶新。俗話說：“大災無情，人間有愛、”就在許多人因房屋被毀而無家可歸時，就在許多人因失去親人而絕望時，黨伸出了援助之手實行災后重建。當受災人員住進新居時，當她們緊緊握著當地領導們的手時，淚花中閃爍著感激之光。“感謝黨，感謝國家”這句再樸實不過的話語折射出的是各民族團結一致，眾志成城抗大災的真情流露。

總有一種精神能觸動我們心中最脆弱的一環，總有一種偉大能讓我們感動得淚流滿面。當512大地震的畫面浮現在眼前時，當北京奧運圣火點燃時，當成千上萬的人潮涌向上海世博會時……作為一個中國人的自豪感就會油然升起。

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”，這是詩人艾青的詩句。世間萬物，哪怕是一棵微不足道的小草，也離不開陽光的照耀，所有的生命都會因為愛而生長，因為愛而美麗，那么，我們為什么要吝嗇自己的愛呢？讓我們學會感恩學會施愛，把敬愛獻給老師，獻給父母；把關愛送給弱者，送給同學；把熱愛呈給偉大的人民，偉大的祖國。

最后，祝愿偉大祖國更加燦爛輝煌，躍龍舞天。

第五篇：感恩偉大祖國 心得體會

感恩偉大祖國

我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家幫助了我，我不必太拮據地生活著。

在過去的兩年多里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列;在擔任班級干部期間，認真負責地完成每一項工作;對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記“明德求真，篤行自強”的校訓，努力充實和完善自我。我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。我看到，我院各級領導都高度重視助學金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，并張榜進行公示，充分說明學院領導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲：“你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望!” 大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎。這可能是我最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

大學也是成長的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。

在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。本文地址：在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。國家助學金給了我很大的幫助，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優異的成績。走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛。

滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助!再次感謝您們!國家加大了對于貧困生的助學幫助，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。

在社會中，有很多人是值得我們去感謝，去感激的。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！

當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

如果說世界上真有什么物美價廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠的向給予我幫助的老師和同學們說一聲“謝謝你們”。是你們的關愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好。

國家助學金”給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量，感謝你們，感謝黨和學校學院的領導以及輔導員。在今后的日子里我會更加努力，努力取得更優異的成績,絕不會辜負黨對我的期望.有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。國家助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長。

國家助學金在表現出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學金對于社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”，思想上國家助學金助我成長。

感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感謝國家助學金為我們有困難的學生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，你們的無私將引領我們成長，開創輝煌。