第一篇：感恩偉大祖國演講稿

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家好！

在祖國遼闊的大地上，動人的歌聲匯成海洋，無論我們走到哪里，哪里都有歌聲流淌，歌聲飛出各族人民的心窩，充滿智慧、充滿力量、充滿希望。我們生活在這樣一個和平而又幸福的時代，為此，我們驕傲、我們自豪。進入5月，以“感恩偉大祖國，建設美好克州”為教育主題的第28個民族團結教育月活動正在全州大地深入開展，如春風化雨般凝聚起各族人民的力量，并化作一股強大的動力推動著自治州經濟社會的發展及美好克州的構建。我讀了一本《團結的克州》，里面有許許多多感人的故事。今天，我們演講的題目是：“民族團結是克州精神的重要組成部分”。

民族團結是克州精神的重要組成部分，首先表現在克州是個多民族地區，這里的民族成分有十幾個。1954年，在黨中央、國務院的親切關懷下，成立了以柯爾克孜族為主體民族的自治州，50多年來，生活工作在克州地區的各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，在建設和發展克州的進程中，各族人民同呼吸、共命運、心連心，共同塑造了克州精神。

民族團結是克州精神的重要組成部分，表現在各個時期克州精神的代表人物如感動克州十大人物之一的沙麗塔那提姐姐，她是一位柯爾克孜族青年，她用愛的心溫暖了素未平生者，她用真情奉獻使素不相識者親如一家，她用善良付出凝聚了跨越民族的姐妹情深，她用青春年華演繹出純潔高尚的人間大愛，她用行動告訴我們：“各族兄弟姐妹是一家”！

還有海日尼沙奶奶，她是一位古稀之年的維吾爾族老人，9年固守清貧，執著撫養一位與自己不同民族的漢族殘疾棄嬰，把母愛化成縷縷陽光，讓弱者勇敢堅強，她燃燒自己，照亮別人，詮釋了世間無需刻意雕琢的母愛。他們既是克州人精神的價值座標，同時也是民族團結的模范，他們在幾十年的工作和生活中與各族人民群眾親如一家，互相學習、互相幫助、互相關心、互相愛護，以自己的實際行動維護著祖國的統一和各民族的大團結，不斷豐富和發展著克州精神的內涵、廣度和深度。

民族團結是克州精神的重要組成部分，還表現在經過28年廣泛而深入的民族團結學習教育活動，“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間互相離不開”的認識和觀念在克州廣大干部群眾中更加深入人心，成為推動克州經濟社會又好又快發展的強大精神動力、智力支持和思想保證。

五月是民族團結教育月，而全年都是民族團結教育的實踐過程。克州各族干部群眾以強烈的政治意識、大局意識、責任意識，高度自覺、積極主動地投入到教育活動中，以實際行動維護穩定的基礎。每個公民通過學習教育活動，都會更加深刻地認識到反分裂斗爭的長期性、復雜性和艱巨性，增強自身的政治敏銳性、鑒別力和免疫力，進一步認清形勢、統一思想、提高認識、更加積極主動地同民族分裂勢力和敵對分子作堅決斗爭，全力維護和鞏固克州團結穩定的大好局面，確保克州長治久安。

第二篇：感恩偉大祖國演講稿

我的祖國，是一片富饒的土地，是中國人的驕傲。從小，老師就教育我要學會感恩，將來長大以后報效國家，不再讓祖國陷入絕望之地。下面是小編為大家整理的關于感恩偉大祖國演講稿，歡迎查閱!

感恩偉大祖國演講稿1

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家好!

在祖國遼闊的大地上，動人的歌聲匯成海洋，無論我們走到哪里，哪里都有歌聲流淌，歌聲飛出各族人民的心窩，充滿智慧、充滿力量、充滿希望。我們生活在這樣一個和平而又幸福的時代，為此，我們驕傲、我們自豪。進入5月，以“感恩偉大祖國，建設美好克州”為教育主題的第28個民族團結教育月活動正在全州大地深入開展，如春風化雨般凝聚起各族人民的力量，并化作一股強大的動力推動著自治州經濟社會的發展及美好克州的構建。我讀了一本《團結的克州》，里面有許許多多感人的故事。今天，我們演講的題目是：“民族團結是克州精神的重要組成部分”。

民族團結是克州精神的重要組成部分，首先表現在克州是個多民族地區，這里的民族成分有十幾個。1954年，在黨中央、國務院的親切關懷下，成立了以柯爾克孜族為主體民族的自治州，50多年來，生活工作在克州地區的各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，在建設和發展克州的進程中，各族人民同呼吸、共命運、心連心，共同塑造了克州精神。

民族團結是克州精神的重要組成部分，表現在各個時期克州精神的代表人物如感動克州十大人物之一的沙麗塔那提姐姐，她是一位柯爾克孜族青年，她用愛的心溫暖了素未平生者，她用真情奉獻使素不相識者親如一家，她用善良付出凝聚了跨越民族的姐妹情深，她用青春年華演繹出純潔高尚的人間大愛，她用行動告訴我們：“各族兄弟姐妹是一家”!

還有海日尼沙奶奶，她是一位古稀之年的維吾爾族老人，9年固守清貧，執著撫養一位與自己不同民族的漢族殘疾棄嬰，把母愛化成縷縷陽光，讓弱者勇敢堅強，她燃燒自己，照亮別人，詮釋了世間無需刻意雕琢的母愛。他們既是克州人精神的價值座標，同時也是民族團結的模范，他們在幾十年的工作和生活中與各族人民群眾親如一家，互相學習、互相幫助、互相關心、互相愛護，以自己的實際行動維護著祖國的統一和各民族的大團結，不斷豐富和發展著克州精神的內涵、廣度和深度。

民族團結是克州精神的重要組成部分，還表現在經過28年廣泛而深入的民族團結學習教育活動，“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間互相離不開”的認識和觀念在克州廣大干部群眾中更加深入人心，成為推動克州經濟社會又好又快發展的強大精神動力、智力支持和思想保證。

五月是民族團結教育月，而全年都是民族團結教育的實踐過程?？酥莞髯甯刹咳罕娨詮娏业恼我庾R、大局意識、責任意識，高度自覺、積極主動地投入到教育活動中，以實際行動維護穩定的基礎。每個公民通過學習教育活動，都會更加深刻地認識到--斗爭的長期性、復雜性和艱巨性，增強自身的政治敏銳性、鑒別力和免疫力，進一步認清形勢、統一思想、提高認識、更加積極主動地同民族分裂勢力和敵對分子作堅決斗爭，全力維護和鞏固克州團結穩定的大好局面，確?？酥蓍L治久安。

感恩偉大祖國演講稿2

首先，我們要理解什么是和諧?我從字面上認為，和諧“:和”者禾加口,表示張口即有食,物質生活解決了。“諧”者,人人皆可言,表示精神生活輕松、愉快。

那么什么又是和諧社會、和諧校園呢?在新時期，我們把和諧社會概述為就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序卻不失活力的人與自然和諧相處的社會。而和諧校園則是構建和諧社會的重要組成部分，同時也是教育規律的體現。和諧校園是一種管理模式。學校一切工作的出發點和歸宿就是為了人的和諧發展。長期以來，在應試教育的影響下，基礎教育存在著師生之間和學校教育與社會教育、家庭教育之間不和諧的現象，嚴重損害了學生的身心健康，產生了教育的“畸形兒”。因此，構建和諧校園是大勢所趨，人心所向。和諧校園是一種辦學理念。這種理念的內核是人本思想。無論是學校的管理者、教師，還是學生，都能在它的催化下，發揮最大潛能。和諧校園是一種人文環境。在誠信友愛、和睦相處、充滿活力的人際環境中，所有的`人都得到尊重和呵護。校園的每一寸地方，都將灑滿著燦爛的人文之光。

我作為一名進修教師，當深知教育是充滿愛的陽光事業，當學會以學生為中心、以育人為己任。母愛給學生以成長的生命，師愛給學生以發展的生命。“感恩的心、感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”感恩是一份美好情感，是一種健康心態，是一種和諧精神，是一種良知和動力。愿感恩之風吹遍我們美麗的九院，讓老師們在和諧的人際關系中順心工作，在和諧的人文關懷下教書育人，讓同學們在和諧的教育氛圍中愉快地學習、在和諧的興趣樂園中陶冶情操。和諧校園，和諧你與我。

感恩偉大祖國演講稿3

我的祖國，是一片富饒的土地，是中國人的驕傲。從小，老師就教育我要學會感恩，將來長大以后報效國家，不再讓祖國陷入絕望之地。而我也深受中國那一段歷史的激勵，懂得了感恩祖國。

記得小時候，我到幼兒園的第一節課就是學會感恩。那時候，大家都不懂事，但看著老師嚴肅面孔，整個課堂鴉雀無聲，只有老師在講我們中國的歷史。即使老師知道我們聽得不明白，但還是不厭其煩地講，一堂課下來，也沒有學生打斷老師。

那時的我年少無知，只聽明白了我的祖國受過不可忘卻的恥辱，是每個中國人心中的一道傷痕。我想：我們中國人不是打不過別人，是社會缺少人才，是人們不愿意去學，異國的小孩從小就知道要為長大后報效祖國而時刻準備著。但是當外國小孩在刻苦學習時，中國的孩子卻在享受父母給予的一切，毫無任何感恩的意識;當他國孩子在獨立時，中國子孫還緊緊跟在父母身旁。在超市里，沒有一個五歲小孩是自己買東西;在服裝店里，沒有一個幼兒是自己選購衣裝：小吃店里，到處都是家長帶著孩子吃東西，座位也不夠了，老板不停地添加位置，家長卻一直守著孩子，生怕自己一走開小孩就會消失。這是為什么呢?因為大家都說中國有許多騙子。中國明明很多人卻總要受別人的欺壓不正是因為不團結嗎?

以前，中國分成了兩個黨派——共產黨、國民黨。當時偉大領袖mzx曾說過要團結百姓、團結中國人-日本人，而國民黨領袖蔣介石卻要先產除共產黨再對抗外敵，不管老百姓的生死，白白讓日本人霸占中國人的土地，我是一個中國人，怎會讓異國人侵占我的祖國呢?只有從小努力學習，才能振興中華。我想：為什么要這樣呢?同是中國人卻要互相殘殺，曹植也曾說過：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”今天的我們是中國的子孫，是中國的后代。同是中國人，又何必去爭呢?

若沒有祖國，哪有我們今天這么美好的生活：若沒有祖國，哪有我們今天豐富的知識：若沒有祖國，哪有我們今天充裕的家境：若沒有祖國，哪有我們今天如此之好的學習環境呢?

我不愿回首祖國的“昨天”，但那“昨天”永存心中。因為我想創造祖國的“今天”，我想憧憬祖國的明天。過去的事情已經過去，我應該把握現在。驀然回首，以前，日本人侵占中國，凡是日本人經過，每個人都必須90°鞠躬。上課時，本應該學的國語卻變成了日語，連重要場合都必須說日語。當時，能夠在課堂上學習已經很不容易了，孩子們是多么渴望上學。大家都-去干活、種地，而種出的糧食卻要上交，哪個人不聽話就要被抓去批斗。這種生活，誰不想改變呢?

今天的我們是中國的希望，正因為這樣，所以我們更加應該感恩祖國，從小努力學習，為振興中華而時時刻刻準備著。我們應該知道，如果沒有祖國，就沒有今天的我們，如果沒有祖國，就沒有今天的生活。

感恩偉大祖國演講稿4

時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也已經點燃了她的第60枝生日蠟燭。這60年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數。雖說成長之路是曲折、漫長的。面對60年的風雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪!現在，我們可以挺直腰板，拍著胸脯向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族!”

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光。多少次，我們心潮澎湃;多少次，我們輾轉反側;那都是為了等待這不同尋常的一天——祖**親的誕生!列寧曾經說過：“忘記過去就意味著背叛!”那就讓我們沿著時間的隧道逆向而行，重新感受那段平凡而又偉大的歷史吧。

曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這里的文明消失了，強盛衰敗了，留下的只是濃霧蔽日，民不聊生;曾幾何時，無數的革命烈士用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人犧牲了自己的生命和青春!即使在封建主義的絞殺下，在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁柱挺起了中華古老的長城。把祖**親送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖**親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……六十年前的今天，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪邁的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大?；夭?

每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空回蕩時，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰?；赝麣v史的長河，無數先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛自己不屈的民族，從威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，為建設民主主義中國而抗爭的孫中山，為開創社會主義新時代的一代偉人mzd東方經濟巨龍的dxp，貫徹八榮八恥的hjt……每個名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。

這一切的一切都無不證明了我國各個方面的能力都在增強著，當五星紅旗冉冉升起的時候，我們用雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。

我們感受到了她的成熟，她的男性般堅實的臂膀，她的母性般溫柔的胸懷，我們深情地向她致一個敬，奉上我們一片愛國赤子的深情。

感恩偉大祖國演講稿5

五千年前，華夏文明誕生。今天，作為炎黃子孫，我們要唱響那永恒的主題——感恩祖國!

五千年后的今天，我們的祖國正在蓬勃發展;五千年后的今天，在我們祖祖輩輩的辛勤勞作、勇于開拓的無私奉獻下，我們的生活蒸蒸日上;五千年后的今天，我們在一切愛我們的人的呵護下茁壯成長;然而，五千年后的今天，我們蜷縮在先輩們編織的溫床中，許多人，全然沒有意識到自己對于祖國的責任。今天，是時候喚醒大家日益麻木與淡漠的心，來守護“中國夢”的光芒!

五千年的燦爛文明史，作為中國人，我們無一不為之感到自豪。可試問，你知道我們應該怎么做嗎?感恩祖國，是一種敬與愛的交織，更是一份責任!我們需要挑起這個擔子，將中國文化推廣到世界。

盤古開天，女媧造人;三皇五帝禪讓，夏商文化燦爛;春秋戰國硝煙，諸子百家爭鳴;南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇;在唐詩宋詞的絕唱里，在書法繪畫及絲竹聲中，宏大的歷史畫卷鋪展開了，文化底蘊所帶來的厚重感，造就了中華民族，也注定了華夏兒女將一代代傳承下去。

但是，新時代有新要求，我們不再僅僅是搖頭吟味四書五經的書生，時代賦予我們新的使命——創新?！爸袊圃臁北椴既?，而“中國創造”少得可憐，這何嘗不是一種嘆息，這又何嘗不是一種契機?有十三億人口的中國缺少創意嗎?勤勞樸實的國人缺少制造嗎?四大發明的燦爛成就在歷史的那頭凝望。我們也看到了中國首富王傳福把“中國創意”和“中國制造”有機結合，打造出中國品牌。我們不缺少成功的例子，但成功的，還不是我們!在這中間，缺少一條紐帶。我們太年輕啊，只要求社會為自己創造更好的條件和生活，而忽略和輕視了個人奮斗的重要性，忽視和忘記了個人對于社會的責任，這是多么可怕的一片沼澤啊!將剛踏入泥沼的腳抽出，踏上新的旅程，不斷用學識豐富自己，督促內心理性與信仰大廈的落成，昂首挺胸，邁向新世界，這，正是我們青少年要切實去做的!時代在召喚我們!祖國在召喚我們!

感恩偉大祖國演講稿

第三篇：感恩偉大祖國

感恩偉大祖國

——摯戀這把熱土

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《感恩偉大的祖國——摯戀這把熱土》。

神州大地有這么一個地方，在那里土地廣袤，物質豐富，如昂首遠望的雄雞一樣傲立于世界版圖，那便是我的祖國。在我的祖國有這么一個地方，在那里山清水秀，人界地靈，圈出了祖國的一片翅膀，它就是我的家鄉。

那里，蒼山連著碧水，孕育著一個個樸實的笑臉。在祖國惠農政策的暖流下，他們高舉著團結奮進的旗幟，共唱繼往開來之歌。這一切，我們都要感謝祖國。站在這片深沉的土地上，看著一幢幢樓房筑起來，一條條馬路修起來，人民生活富起來，我由衷的捧起一把黃土，感受著這片熱土的溫情。

羊羔跪乳，烏鴉反哺，銜環結草，以報恩德。作為高中生的我沐浴在黨和國家的暖陽下，又怎能不懷著一顆赤誠的感恩之心呢？ 前年甘肅舟曲發生特大水災，至今讓我記憶猶新。俗話說：“大災無情，人間有愛、”就在許多人因房屋被毀而無家可歸時，就在許多人因失去親人而絕望時，黨伸出了援助之手實行災后重建。當受災人員住進新居時，當她們緊緊握著當地領導們的手時，淚花中閃爍著感激之光?！案兄x黨，感謝國家”這句再樸實不過的話語折射出的是

各民族團結一致，眾志成城抗大災的真情流露。

總有一種精神能觸動我們心中最脆弱的一環，總有一種偉大能讓我們感動得淚流滿面。當512大地震的畫面浮現在眼前時，當北京奧運圣火點燃時，當成千上萬的人潮涌向上海世博會時??作為一個中國人的自豪感就會油然升起，為這把熱土自豪，為我們的祖**親自豪。

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”，這是詩人艾青的詩句。世間萬物，哪怕是一棵微不足道的小草，也離不開陽光的照耀，所有的生命都會因為愛而生長，因為愛而美麗，那么，我們為什么要吝嗇自己的愛呢？讓我們學會感恩學會施愛，把敬愛獻給老師，獻給父母；把關愛送給弱者，送給同學；把熱愛呈給偉大的人民，偉大的祖國和這片摯熱的土地。

祖國大恩，此時此刻的我無以為報，只有一個莊嚴的軍禮，祝愿偉大祖國更加燦爛輝煌，躍龍舞天。

第四篇：感恩偉大祖國

《感恩偉大祖國，建設和諧校園》。因美國有個感恩節，很多人把感恩當作是一種舶來品，殊不知在中華傳統美德中早有“誰言寸草心，抱得三春暉”的語句，又常聽人說“滴水之恩，當涌泉相報”，這皆是感恩的典范。養育之恩無以為報，唯有感恩，這是人性最自然最真實的回歸和釋放。其實，感恩并不一定感謝大恩大德，更恰當地說，它是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。只要我們學會感恩，就能感受快樂、享受和諧。

和諧是什么？ 我從字面上認為，和諧:“和”者禾加口,表示張口即有食,物質生活解決了?！爸C”者,人人皆可言,表示精神生活輕松、愉快。

那么什么又是和諧社會、和諧校園呢？在新時期，我們把和諧社會概述為就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序卻不失活力的人與自然和諧相處的社會。而和諧校園則是構建和諧社會的重要組成部分，同時也是教育規律的體現。

和諧校園是一種管理模式。學校一切工作的出發點和歸宿就是為了人的和諧發展。長期以來，在應試教育的影響下，基礎教育存在著師生之間和學校教育與社會教育、家庭教育之間不和諧的現象，嚴重損害了學生的身心健康，產生了教育的“畸形兒”。因此，構建和諧校園是大勢所趨，人心所向。和諧校園是一種辦學理念。這種理念的內核是人本思想。無論是學校的管理者、教師，還是學生，都能在它的催化下，發揮最大潛能。和諧校園是一種人文環境。在誠信友愛、和睦相處、充滿活力的人際環境中，所有的人都得到尊重和呵護。校園的每一寸地方，都將灑滿著燦爛的人文之光。

而要能夠感受到這些，卻需要有著一顆感恩的心，否則，“以人為本”則成了某些人“隨人所欲”的借口，成為了不服從管理，不遵守規章制度份子的保護傘。因此，我們需要在校園內大行感恩教育，教導學生們學會感恩，感謝父母養育之恩，感謝老師教育之德，感謝同學幫助之情，感謝社會關愛之益，感謝自然賜予之美。從而培養出知榮、明恥、感恩的新一代大學生。

作為一名教師，當深知教育是充滿愛的陽光事業，當學會以學生為中心、以育人為己任。母愛給學生以成長的生命，師愛給學生以發展的生命。大學應有大愛，大學教師應以“俯首甘為孺子?！钡那閼?，為學生的學業成才、健康成長、精神成人和事業成功無私奉獻。在商學院，每一位大二的男生經常在上課回來之后驚奇的發現自己邋遢的寢室煥然一新，而同時在桌子上總有一張小字條，上面寫著：“同學們，你們的寢室太臟亂了，對你們的身體和學習都不好，我已經為你們打掃好了，請注意保持。”落款是同學們非常熟悉與親切的名字，徐阿姨。這位年近60的返聘老同志，每天都用這樣的方式與同學們交流著、默默的奉獻著她對學生們的關愛。許多同事們都勸徐阿姨不要這樣親自為學生們打掃了，可徐阿姨總是笑著說，孩子們會理解的。徐老師每天都工作近10個小時，經常是夜晚還下到宿舍看望學生們，用她的話說：“我與同學們的年紀相差太大，所以不是很能了解他們在想些什么，可是，我能通過多與他們交流，通過多觀察他們在做些什么來間接的了解他們的思想動態?！苯K于，在她的帶動下，商學院男生宿舍的整體衛生水平和安全穩定得到了很大的改善。

“感恩的心、感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！备卸魇且环菝篮们楦?，是一種健康心態，是一種和諧精神，是一種良知和動力。愿感恩之風吹遍我們美麗的九院，讓老師們在和諧的人際關系中順心工作，在和諧的人文關懷下教書育人，讓同學們在和諧的教育氛圍中愉快地學習、在和諧的興趣樂園中陶冶情操。和諧校園，和諧你與我。

第五篇：感恩偉大祖國范文

感恩偉大祖國 維護新疆穩定

新疆歷來就是一個多民族聚居的地方，是我們偉大祖國不可分割的神圣領土，新疆各族人民一直生活在祖國的大家庭里，祖祖輩輩繁衍生息、親如一家，無論是維吾爾族還是漢族，或是其他少數民族，人們和睦相處，共同居住生活。在漫長的歷史中，各族人民相互依存、休戚與共，結成了血肉紐帶和兄弟情誼，誰也離不開誰。我就是在這樣和睦相處的大家庭里成長起來的一名人民教師、一名維吾爾族黨員干部。

近年來，新疆聚焦社會穩定和長治久安總目標，先后出臺了43項教育惠民政策，內容涉及落實南疆地區15年免費教育、國語教育、初高中未就業畢業生職業技術培訓等。在這些教育惠民政策中，涉及直接補貼現金或實物的政策達34項，涉及公共服務優惠政策的間接補貼政策達9項；內高班、內初班的舉辦，讓全疆貧困家庭的孩子與大城市孩子一樣享受到了高質量的教育資源；在大學讀書期間，學生也享受國家獎助學金資助、社會各界獎助學金資助、對口支援高校全方位支援等一系列優惠政策。這些好政策旨在促進全區教育事業特別是少數民族教育事業健康穩步發展，切實提高教育教學水平。教育事業在黨和國家工作大局中具有十分重要的戰略地位。自治區黨委、人民政府高度重視教育工作，把辦好教育擺在改革發展民生突出位置，給予了和田特殊的政策扶持和關心支持，在短短不到一年的時間里，全市上下團結一心、全力奮戰，86所幼兒園拔地而起，新學期已全部投入使用,市教育事業各項工作呈現出了積極向好的發展勢頭。主要體現在：“一個扭轉”“兩個明顯”“三個突破”“一個風向標”。“一個扭轉”，即：勇于直面問題，強化底線思維，著力清除各類壁壘、著力調整方向偏差，嚴厲懲戒“兩面人”，嚴肅整飭校園文化，校園氛圍耳目一新，工作責任全覆蓋、責任追究全覆蓋，教育不力局面得到一定程度扭轉?！皟蓚€明顯”，即：調整加強了市委教育管理部門和教育行政部門領導班子，工作壓力層層傳導，教師招聘、招生考試、教育培訓、暑期返鄉學生教育服務管理等工作都得到有效落實，黨對教育工作的領導明顯增強，教育管理能力明顯提升?！叭齻€突破”，即：在短短不到一年的時間里，學前教育“應建盡建”“應入盡入”目標順利完成，學前三年免費教育全覆蓋，實現了跨越式突破；國家通用語言文字教育邁出堅實步伐，全市學前三年、小學和初中起始年級國家通用語言文字教學全覆蓋，2017年秋季，我市學前在園幼兒達到近4萬人，國家通用語言文字教育共識不斷凝聚，各族群眾衷心擁護，國家通用語言文字教育實現歷史性突破；圓滿完成1866名自主招聘教師、618名特崗教師工作，儲備了一大批政治合格、國家通用語言文字教學能力較強的教師，教師補充實現超常規突破?！耙粋€風向標”，即：從家長以偷偷摸摸送孩子到地下教經點學經為榮，向光明正大送孩子上學為榮的轉變，崇尚文明、尊重知識，已經成為我市群眾當下思想發生可喜轉變的“風向標”。

作為一名在黨的教育、培養和關懷下成長起來的維吾爾族干部，我目睹了黨的教育惠民政策為少數民族，特別是維吾爾族群眾帶來的看得見摸得著的實實在在的好處。作為一名黨培養多年的維吾爾族黨員干部，我們要牢固樹立“四個意識”，真正把思想認識高度統一到總書記的重要講話精神上來，切實做到在統一思想認識上不搖擺、不動搖，不忘歷史使命感，擼起袖子加油干。在打贏反恐維穩這場硬仗、實現新疆社會穩定和長治久安總目標的征途中，我們一定要緊緊圍繞總目標，自覺履行好維護社會穩定和長治久安的神圣使命，敢于發聲亮劍，做到守土有責、守土負責、守土盡責，為維護好社會的和諧穩定做出自己最大的努力。

沒有社會穩定什么事都干不成。都說“平安是?！?，這話千真萬確，一生平平安安，就能快快樂樂。新疆發生的一系列暴恐活動中，我們看到了，也感悟到了：民族團結是更大的福，社會穩定是最大的福！——一個國家要繁榮發展就必須保持社會大局穩定，一個地方要安居樂業就必須各族人民和睦相處。我們要好好反思一下！社會不穩定，我們還能有今天的發展和繁榮嗎？還能有新疆各民族大團結、繁榮發展的大家庭嗎？還能有我們維吾爾族人民的幸福生活嗎？

作為一名教師，我們要時刻保持清醒的頭腦，高度的警惕，明辨是非，提高反恐意識，自覺與極端分子劃清界限，斗爭到底，對錯誤思想觀點大膽發聲亮劍，用我們正義的聲音、步調一致的行動，堅定堅決地向一切分裂思想和言論宣戰！