第一篇：社會實踐論文

2011暑假，我在家鄉的中學里進行了半個月的實踐活動，收獲了很多知識、經驗。

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。這是參加實踐活動的核心意義。在實踐中，我確實感受到了許多和學校不一樣的學習、生活氛圍。在學校的半個月，我和學生們一起生活、學習。從一個不同的角度重新感受了初中生活，有了很多感觸，也知道了自己在很多方面的不足。以下是我在實踐過程中學到的一生受用無窮的知識：

一、學會和不同的人群打交道，是生活和學習的必備條件。

我本身是一個慢熱型的人。平常生活中尊崇的是一切順其自然，但是在學校里，必須要和學生打交道，要學會和學生混成一片，才能理解學生的想法和觀點，才能很好的和他們進行交流，互相幫助，互

相關心。同時要以平等的身份去對待他們，不要總是一副領導者的身份，有時候我們不知道的能夠在學生那里到很好的答案。和老師的相處又和學生不一樣，不能像對學生那樣和老師交流。要尊敬老師，虛心接受老師的指導，要幫老師做力所能及的事。在學校里，我以不同的身份和不同的人群打交道，知道了和人打交道最重要也是最基本的一點就是尊重和平等的看待一切人和事物，這將是我以后步入工作崗位的重要經驗。

二、永遠不要停止學習，因為你永遠有不懂的時候，即便是在你的專業知識領域，仍然需要不斷的努力。學生的一個問題，會讓你感受到自己的無知，更何況以后步入社會，在不同的領域，面對專業的人士，有太多的東西是我們陌生、不知道的。我們需要不斷的學習。知識的積累是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。大學是自己學習的最好時光，我們總是在口頭上說著在大學里要好好的學習，多讀書，多學不同方面的知識。但是付諸以行動的時候卻很少。這次的實踐，真的讓我感受到了自己所學知識的狹窄和有限，也發現現實是殘酷的，我必須不斷的用知識武裝自己，才能在以后的就業中找到好的工作，才能無悔自己二十多年的學習。

三、永遠不要歧視或看輕他人。

每個人都有他存在的理由。每個人都有自己的優點和不足。也許他的成績不好，但是他坦誠，善良，有愛心。也許他在很多的老師和

同學眼里是壞孩子，但是他在假期會幫自己的父母干農活，會幫自己年邁的爺爺洗腳，會幫年幼的妹妹畫畫。學校是單純的地方，又是復雜的地方。同學之間的相處，老師之間的相處，同學和老師之間的相處，或多或少都會有矛盾和紛爭。不要認為自己有都了不起，從而看輕其他人。即使再不行的那個人，他的身上也有我們可學習的地方。所以我們要學會正常的看待每一個人，融洽彼此的關系，和睦生活的大家庭。

四、對于那些看輕你或嘲笑你的人，不要動口，因為不值得。最好的回擊方式，是活的比他好，是用自己的實際行動讓他看到你的能力。

我們生活的社會是一個進步、開放、競爭的多元發展的社會。中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們處在其中，必須要和其他的人和群體競爭，優勝劣汰。在這個過程中，我們都會遇到被輕視、被諷刺的時刻。這時，我們要學會沉著、冷靜的面對一切，要有一顆勇于接受批評的心，要勇于改正和彌補不足，通過努力達到完美。這樣，我們才能在物盡天擇，適者生存的社會中快樂的生活。

五、信心是每個人最好的外衣。

第一次教學生的時候，心中七上八下，對自己的能力充滿了懷疑，心里直打退堂鼓。怯懦占據了主導。老師安慰我，鼓勵我，看著學生期盼，相信的眼神，我站上了講臺，開始講課。短短的四十分鐘，于我，仿若過了小半個世紀。課后汗水浸濕了衣服，但是我的臉上洋溢的是自信的笑容，我完成了自己任務，有了很大的滿足感。我們在生活中，總是在面對一些事情的時候，缺乏信心，不能很好的完成事情社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。這次實踐讓我知道了，即使你再沒有把握，也要有自信心，只有對自己有信心，相信自己，我們才能令其他人相信我們。自信的笑容，是最美的裝扮。

六、堅持鍛煉，保證身體的健康。

這半個月里，我每天都像以前讀初中的時候，早早的起床，趕到學校，和老師一起，帶著學生晨練。看著學生們睡眼惺忪，卻要打起精神好好跑步的樣子，不經想到了曾經的自己，也是在這樣的清晨，略帶抱怨的在紅土地上奔跑，慢慢的清醒，直至精神十足，充滿朝氣。很多學校都有晨跑的習慣，這是學校教育注重學生全面發展的重要體現。身體素質是保證學生正常學習的重要條件。現在好多大學都沒有集中學生鍛煉身體。作為個人，我們應該注意鍛煉身體，每天早起一點，晚睡一點，做充足的鍛煉，以飽滿的精神學習和生活。

在學校的短短幾天，我每天跟著老師去上課，重溫了以前的生活。課堂永遠是充滿活力和激情的地方，這是毋庸置疑的。老師信心滿滿的授課，學生認真的筆記聽講，是校園最美的風景線。課后的熱鬧，是朝氣的彰顯。學校的教育在不斷的改進，從教科書的改版，到教學方式的改進，再到教師自身源源不斷的充電，這無疑是不斷前進的標志。但是學校的建設教育仍然存在很多的弊端。怎樣才能做到讓每個學生都能學到自己真正想要的東西，怎樣才能更好地多方面、多角度的引導學生的學習，生活以及樹立正確的價值觀，人生觀和世界觀，這是一個重要的任務和課題，需要長期的研究，需要一代又一代的人去完善和改變。這就需要我們大學生在以后不斷的努力，為祖國改革和建設做貢獻了。我們都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。

理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，我學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多的方面。千里之行，始于足下。只要努力，我相信，在不久的將來，我會得到我想要的一切。

《大學生社會實踐導讀》

作者： 馮艾，范冰 主編，孫雯 等主編

出 版 社： 社會科學文獻出版社

出版時間： 2005-8-1

《走出去，撐起一片藍天：大學生社會實踐與志愿服務》

大學生素質拓展教育指導叢書

作者： 樊娟 主編

第二篇：社會實踐論文

社會實踐報告

姓名： 王勝男 學號:js1105528

時間單位：平潮以純專賣店

實踐時間：2012年7月5日至2012年7月15日

實踐內容：以純服裝銷售，了解服裝銷售流程以及商品的擺放等。

實踐意義：接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我，走出課堂，走向應用。

2012年7月4日，經過自己的努力找到了一份可以提供暑期社會實踐的單位，即平潮以純專賣店，在這里進行了為期11天的實踐活動。

“以純”源于年輕一族追求個性真實，追求時尚的心境，體現了品牌當時的市場定位。英文則是YI（以純的以的拼音）和FASHION（時尚）的有機組合，發音近似粵語“以純”。標志亮點圓弧虛線和圓點為抽象的網絡與鼠標，整體的“e”形狀還體現了品牌緊貼網絡時尚的特色。

公司成立于1997年，集設計、采購、生產、營銷及服務一體，為顧客呈奉物超所值的優質時尚服飾。時至今日，以純已聘用超過20000位員工，分享同一信念，在中國及世界各地超過4,000家專賣店。公司位于“中國時裝之都”東莞市虎門鎮，在中國獲頒“中國名牌”及“中國馳名商標”的榮譽。

公司的企業信條如下：

誠信：做人做事必須誠實，敢于承擔責任； 人才：人才是我們最寶貴的資源；

客戶：以客為先，讓客人開心滿意是我們的服務承諾； 簡單：將復雜的事情簡單化，提高工作效率； 進步：不斷追求新知識，敢于創新；

使命：通過提供平價、優質的時尚服飾，以引領熱愛時尚熱愛分享的人們的穿衣； 文化和生活方式

愿景：成為國際領先的時尚服飾零售品牌！

以純的服裝類型不同于jeanswest真維斯，真維斯的大多數服裝適合18~30歲左右的消費群體，以純的服裝范圍比真維斯要寬泛，消費群體較大，平潮以純專賣店正是這4000家專賣店之一。

到這家專賣店的第一天早晨，一名經驗豐富的店員告訴我，早晨到店的第一件事就是打掃店鋪的衛生，為顧客創造一個干凈舒適的購物環境。再有顧客進入店鋪時需要上前接待，詢問顧客需要什么，不能讓顧客感到服務不周。之后就是需要記住各個款式衣服的擺放位置，顧客只會關注到掛樣的衣服，因此有些擺放位置不是特別明顯的衣服就需要由店員介紹給顧客。顧客提出他所需要的服飾類型，店員需要快速找出符合顧客所需的類型，并快速找到此類衣服的存放位置，以便找出顧客所需的尺碼。售出一件之后要對貨架進行補貨。以純服飾的各類明細資料存在于標牌中，標牌中存在貨號、顏色、尺碼（臀圍=腰圍+7）、條形碼等內容。

營業期間，客流量最大的是上午10點左右和下午4點左右，以及晚上20點左右，由于這段期間氣溫不會像正午那么高，并且有很多上班族在這段期間是空閑時間，因此逛街就成了一個比較好的選擇。對于成交量，男性顧客要高于女性顧客，這與性別特性有關。

我所在的平潮以純專賣店店長除了擁有一家實體店意外，還經營一家淘寶網店，主營以純服飾。目前網購是一種方便快捷的購物方式，很多人通過這一方式購物。網店與實體店共用一個貨源，顧客在網上下單后，從實體店倉庫拿貨，盡量在當天下午5點前發貨，保證貨物能及時到達。通過網店和實體店相結合的經營方式，可以更全面的發展發展業務，很多實體店里銷售的不是很好的款式，在網店卻很有銷路。

在進行實踐的這段時間，我為店里貢獻了6000多元的營業額，這對于總營業額來說只是很少的一部分，但實踐讓我對服裝銷售行業有了些了解。

社會實踐所得心得體會

1.向顧客推銷商品，自己首先要了解商品。這就需要翻看服裝的標牌，認知標牌上所印的詳細服裝資料。包括貨號、顏色、其各層面的面料，以及主要填充物材料，填充度，重量，是否會褪色、縮水等等與產品相關信息。記住這些產品信息，在向顧客推薦介紹時就能有的放矢，讓他們在了解商品的同時選擇商品。

2.商品的擺放也有講究。服裝穿著于模特之上，能借助模特的身材氣質將服裝的魅力升級，從而誘發顧客更大購買欲望，起到促銷的作用。不但新季新款有資格穿于模特上，那些應季老款服裝若想快速賣出，也可如此效仿，吸引顧客注意力，加速貨品流動。

3.在商品擺放中，僅次于模特效果的是墻壁櫥窗。雖說搶手熱銷的衣服掛在顯眼位置可以大賣，但若有需要趁季處理抓緊賣出的衣服，則需有選擇的優先將其掛出。畢竟，真正的爆款是不需要過多擔心其客源的。

4.服務質量與服務態度在一定程度上能影響商品的銷售。營業員也是銷售人員，熟悉品牌文化、了解商品是銷售服務的基礎，能夠保證服務質量。服務態度決定顧客心情，進而左右尚未穩定的購買欲。一旦營業員對某一顧客態度囂張、不客氣，也會極大影響他(甚至這家店、這個品牌)在其他顧客眼中的印象，往往造成不良連鎖反應。

5.增加客源的方法很多，不僅僅有商品、店面、品牌等方面的“硬件設備”，還要有流露在各個細節上的“軟件設備”。服裝打折扣、配送贈品能增添購買欲望并增加客源——這是最易注意到，也是最常用的方法。在道路積雪時，掃出一條通向店內的寬敞通道、在臺階處鋪防滑地毯，這條異于其他的新開辟出來的“通路”更能引起顧客關注，提高店面形象，在“順道”中增加客源。在同一座城市同一品牌代理商的多家店鋪連鎖經營，實行貨源共享，在商品不足時可相互補給，就能挽留住因尺碼顏色等不如意而流失掉的那部分客源。

社會實踐總結

實踐讓我走出課堂，走向應用。當前，我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實踐中獲取經驗，才能解決各種問題。

作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學期間應該多與社會接觸，多了解自己所處的環境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。

實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎。

社會實踐的時間不長，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。

第三篇：社會實踐論文

社會實踐論文

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我身體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，瑞怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。

但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。

廚房是廚師的戰場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰場上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品（包括調味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制，點心間的師傅專門負責面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學習，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。

休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請都領班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區別嗎和聯系嗎？“我說：”看不出“。“那我來告拆你,領班說”，做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯系和區別“。領班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？” 確實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓 的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點東本，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。

作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。作為社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

第四篇：社會實踐論文

測繪學院2010-2011學年暑假社會實踐活動安排

一:活動主題

為了幫助同學更好的展開暑期社會實踐活動，確定工作方向，院團委將活動主題分為以下幾個方面：

1：關于退休人員業余生活的調查研究。

2：關于城市農民工的工作與生活及社會意義的調查研究。

3：關于大學生對自己大學四年和未來人生的規劃問題的調查研究。4：關于所學專業的發展及就業方向的調查研究。

5：關于農村農民的生活現狀及生活保障問題的調查研究。

6：可根據自己的實際情況，設立適合自己的主題，進行實踐活動。

二．論文要求

1：字數要求，不少于3000字

2：手寫稿要求字跡工整，段落清晰，用西科大稿紙書寫。論文中要求明確寫出此次社會 實踐的日期，地點，行程，及人員。

3：內容真實，要求有自己的切身體會。

4：實踐論文上交時間：開學一周之內，以班級為單位由班長統一交只至實踐部。

第五篇：社會實踐論文（模版）

今年，我又一次參加了社會實踐活動，雖然是學校的要求，但是我認為這還是不錯的，并且我再次的體驗了勞動的辛苦與快樂，本次的社會實踐我選擇在我家鄉的一家花店進行。

打工的地方是一家名為“街心花園”的花店，這是一家不算很大的花店，但是走進店里你會發現，這里其實有很多值得你細細品味的地方，店里裝潢精致獨特，花卉品種齊全，有鮮花也有盆栽，并且還賣很多精致的飾品，可謂麻雀雖小，五臟具全。并且還有工藝字畫賣，物品越來越豐富。

可能由于花店的與眾不同，別具一格的原因吧，這里每天都會有很多客人光顧。花店的老板是一個40多歲的中年女人，從進的花卉，室內擺設就可以看出來，老板為人客氣熱情，對于我這樣一個沒有多少社會經驗的大學生沒有特別的苛刻。第一次到花店打工,各種盆栽鮮擺滿了整個店鋪,感覺很舒服.殊不知,原來賣花也是一門學問,首先自己就得對各種花卉的名稱,價格,生活習性了如指掌.我從小到大知道的花的品種就屈指可數,現在可是一大挑戰了,我必須在短時間內把這些相似的盆栽搞清楚,還要學會插花,包裝...工作說簡單也還是不容易。

工作期間最忙的時候就是情人節的那幾天，2月14號的西方情人節盛是流行，這也讓花店的生意比平時好了幾倍，情人節的前幾天預定鮮花的人就很多很多，到情人節當天店里的員工們各個都忙不過來，客人絡繹不絕，就連我這樣的新手也幫忙包了好幾束鮮花。情人節定花的人以年輕男生居多，定店里包裝最華麗的玫瑰花，只為了討女孩子的歡心；也有中年男子，在情人節的時候給自己的以婚多年的妻子一個驚喜；還有中學生。總之買花的人是形形色色、各種年齡段的都有。

這家花店不僅有鮮花，小型的盆栽植物更是受歡迎，由于老板是個非常精心的人，進的盆栽非常特別而且價格不貴，所以吸引很多客人都專程來買這些盆栽，在花店工作不僅賣花還要照顧花，照顧這些盆栽更是要精心，每天都要給它們澆水松土，看到它們一天天的長大，甚至看到它們從幾片小葉子到枝葉茂盛、從結花骨朵逐漸開放成為美麗的花朵，就會感到非常滿足，在這里工作每天都生活在花朵的周圍，雖然工資不多，但卻很有意思。

現在很多地方都不招短期工，而且不招沒什么經驗的大學生，能找到這樣一份工作已經很不錯了，工作的這段時間里我學到了很多，是書本上不能學到的，比如基本的插花技術，花卉的花語，花卉搭配，照料花卉等等。這段期間我也想到了很多以前不曾體會到的東西，懂得了很多為人之道，在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟等等的問題，更使我清楚的認識到了自己本身存在的缺點，我知道一個人只有在不斷的學習、鍛煉中才會成長，這次的社會實踐活動我體會更多的還是掙錢的不易，以前花錢的時候沒想過什么，不知道珍惜，從沒想過父母每天不停歇的工作，工作中不管有多么的不順心都不會抱怨什么，一直努力的工作掙錢，只為了我們有更充實更豐富的生活，經過這次的實踐活動我想我以后會更加懂得節儉，更加會珍惜來之不易的東西。

在以后的學習生活中我會更加努力，學好專業技能、多參加社會實踐活動，為以后做鋪墊，我知道，機遇只偏愛有準備的頭腦”，只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。