第一篇：2014同濟大學社會學考研真題(回憶版)

2014同濟大學社會學考研真題(回憶版)

624社會學理論

一、名詞解釋

1、治理化

2、印象管理（戈夫曼）

3、認知理論

4、權(quán)威

5、社會建構(gòu)

6、貧困文化

7、觀察

8、社會排斥

二、簡答題

9、民族主義與現(xiàn)代化的關(guān)系

10、埃利亞斯《文明化的歷程》

11、女性主義的特征及與其他社會理論的區(qū)別

12、城市生態(tài)學

三、論述題

13、布厄迪的文化社會化

14、用風險社會理論論述城市化發(fā)展對環(huán)境的影響及工業(yè)化 現(xiàn)代化 城市化三者對環(huán)境的影響

860社會研究方法

一、名詞解釋

1、深度訪問

2、層次謬誤

3、離中趨勢

4、證偽理論

5、社會事實

6、橫剖研究

7、功能解釋

8、參與觀察

二、簡答題

9、衡量樣本質(zhì)量的兩個標準

10、量表與指標的聯(lián)系與區(qū)別

11、變量間關(guān)系的類型有

12、內(nèi)容分析的優(yōu)缺點

三、論述題

13、問卷設(shè)計的步驟以及如何提高問卷設(shè)計的質(zhì)量

14、《街角社會》所采用的社會研究方法以及對城市社會研究有什么借鑒與意義

第二篇：2014年同濟大學考研真題

翻譯碩士英語

1、單選，30個，一共15分。

2、閱讀，7篇。每篇5個選擇。

3、作文，500字。題目二選一：traditional store shopping versus online shopping;truth fears no questions

一、短語翻譯(一個2分，共30分)

漢譯英：人民幣升值，中共十八大三中全會，校友錄，中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)，成本最小化，資源配置，財產(chǎn)擔保，包容性增長

英譯漢：Obamacare，Likonomics，paymentofliquidateddamage，OutlawsoftheMarsh，selfie，theEngineeringEmployer，brokeragefee

二、篇章翻譯()

英譯漢：

1、好像是一篇演講稿，關(guān)于電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展之類的2、一段對話。

漢譯英：

1、孫子兵法中的一段：孫子曰：用兵之法，有散地，有輕地，有爭地，有交地，有衢地，有重地，有泛地，有圍地，有死地。諸侯自戰(zhàn)其地者，為散地;入人之地不深者，為輕地;我得亦利，彼得亦利者，為爭地;我可以往，彼可以來者，為交地;諸侯之地三屬，先至而得天下眾者，為衢地;入人之地深，背城邑多者，為重地;山林、險阻、沮澤，凡難行之道者，為泛地;所由入者隘，所從歸者迂，彼寡可以擊吾之眾者，為圍地;疾戰(zhàn)則存，不疾戰(zhàn)則亡者，為死地。是故散地則無戰(zhàn)，輕地則無止，爭地則無攻，交地則無絕，衢地則合交，重地則掠，泛地則行，圍地則謀，死地則戰(zhàn)。

2、介紹莫言的一段

三、翻譯評價(每個10分)

1、一段評價紅樓夢的評論，名字是《關(guān)于紅樓夢》。評價翻譯過來的不同的兩個英文版本。從翻譯技巧，各自優(yōu)缺點出發(fā)。150字

2、把“同舟共濟，追求卓越”翻譯成weareoneforonegoal。評價翻譯的好不好。可以提出自己的翻譯

漢語百科

1、應用文寫作：假設(shè)你是國家領(lǐng)導人，寫一個2014年的新年賀詞。500字左右。要流暢，結(jié)合國內(nèi)外形勢什么的。(好后悔考前兩天沒有看***的新春賀詞的視頻!)

2、議論文寫作：針對高考要把英語減分的事情，談談對英語教育的看法。題目是“我們需要什么樣的英語”，要至少提出2個不同的觀點，舉出2個具體事例，不少于1000字

3、填空

文景之治是什么朝代的;

夸父追日出自哪里;

王維《梅花》中遙知不是雪的后一句;

弄璋之喜的弄璋是什么意思;

書的“跋”一般在什么位置;

魯迅那句真的勇士，敢于面對什么的出自哪里;

歡樂頌的詞作者是誰;

文藝復興三杰;

三大短篇小說家，除了歐亨利，契訶夫，還有誰;

“倒逼”的意思;

4、選擇

秦始皇統(tǒng)一的文字是啥?;

鼎最開始的作用;

度量衡的衡是什么;

端午習俗中沒有選項中的哪一項;

一問三不知的三不知是哪三個;

但愿人長久，千里共嬋娟表達了蘇軾對誰的思念;

纏足起源于哪個皇帝;

《授時歷》是誰編寫的;

東巴文是哪個名族的文字;

我國是什么時候開始使用公歷的;

晚清四大譴責小說沒有選項中的哪一項;

《蔡文姬》《雷雨》《龍須溝》分別是誰寫的;

希臘神話中關(guān)于赫爾墨斯的描述不正確的一項;

伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭之后，希臘被哪個國家滅了;

《舊約》原來是用什么文字寫的;

莎士比亞四大悲劇中，選項里哪個不是的;

啟蒙運動代表人物，哪個不是的;

海明威的《喪鐘為誰而鳴》寫的是哪個戰(zhàn)爭;

歌曲《平安夜》的誕生地;

紅十字根據(jù)哪個國家國旗制作的。

5、詞語解釋

官話;雅言;簡牘;反切法;甲骨文;程朱理學;吐魯番文書;學富五車;土豪;中國大媽

第三篇：武大社會學考研真題總結(jié)

武漢大學社會學考研試題

1998~2012 1998年

社會學概論

一、簡釋題（每題5分，共15分）1.羅馬俱樂部提出的“增長極限論”。

2.聯(lián)合國在《我們共同的未來》中提出的“可持續(xù)發(fā)展”。3.韓非子“以利相交”。

二、簡答題（每題15分，共45分）1.簡述社會關(guān)系變遷的基本內(nèi)容。

2.簡述組織目標的實現(xiàn)程度及效果的評估標準。

3.簡述帕森斯關(guān)于從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的模式變項。

三、論述題（每題20分，共40分）

1.論個人與社會的關(guān)系在社會學研究中的地位。2.試論顧炎武的政治思想及其歷史局限性。

1999年

社會學概論

一、概念題（每題4分，共20分）1.社會關(guān)系 2.初級群體 3.社會組織 4.社會越軌 5.城市化

二、簡答題（每題10分，共50分）1.社會學形成的思想淵源。2.個人社會化的基本內(nèi)容。3.社會制度的基本特征。

4.社會變遷的類別及其主要內(nèi)容。5.社會學研究社會結(jié)構(gòu)的基本范疇。

三、論述題（每題15分，共30分）1.怎樣認識社會現(xiàn)代化的特征？

2.簡論個人社會化與人類文化轉(zhuǎn)移的關(guān)系

社會調(diào)查方法

一、名詞解釋（每題3分，共12分）1.測量 2.操作化 3.層次謬誤 4.抽樣框

二、簡答題（每題6分，共30分）1.社會調(diào)查的一般程序 2.測量的四要素 3.無結(jié)構(gòu)式訪問法 4.調(diào)查報告的撰寫步驟

5.影響樣本規(guī)模確定的因素

三、論述題（每題14分，共28分）

1.舉例說明定類、定序、定距和定比四種不同測量此度數(shù)據(jù)的數(shù)學特性。2.試論述變量間相關(guān)關(guān)系與因果關(guān)系的聯(lián)系與區(qū)別。

四、為了解某社區(qū)居民家庭收入狀況，隨機抽取20戶調(diào)查，數(shù)據(jù)如下“（單位：百元）（20分）

19.8 17.6 18.3 16.7 17.9 19.9 20.1 18.2 18.7 17.9 18.5 19.5 17.2 16.9 18.4 17.9 18.1 20.3 19.6 19.1（1）制作分組統(tǒng)計表和頻率直方圖（可分為5-6組）；（8分）（2）計算樣本平均數(shù)和樣本標本差；（7分）

（3）設(shè)該社區(qū)家庭月收入服從正態(tài)分布，由調(diào)查數(shù)據(jù)求該社區(qū)家庭平均月收入μ的95% 置信區(qū)間。（5分）（t0.025=2.093)

五、以正態(tài)總體均值為例，試述假設(shè)檢驗的基本思路和主要步驟。

2000年

社會學理論

一、名詞解釋（3X 4）

1、自我意識

2、去個性化

3、《白虎同德論》

4、社會思想

二、簡答題（8X3）

1、簡述社會態(tài)度改革的主要理論

2、什么是人際溝通哦？簡述人際溝通的主要功能

3、簡述墨子實現(xiàn)理想國的基本交往原則和社會控制手段

三、簡述題（15X2）

1、簡述社會發(fā)展的涵義與類型

2、簡述社會轉(zhuǎn)型的涵義與類型

四、分析題（18+16）

1、美國《紐約時報》曾報道：一位女生在大街上遭到持刀歹徒的追殺，她一面反抗，一面沿著大街奔跑呼救，有幾十人聽到呼救聲并看到這一場面，但卻無人相救，知道受害者被刺35刀身亡，歹徒逍遙而亡，這類現(xiàn)象在目前的中國也時有發(fā)生，請問：（1）這類現(xiàn)象被社會心理學家稱為什么效應活現(xiàn)象？（2）用社會心理學理論分析這累現(xiàn)象產(chǎn)生的原因（3）應從哪些方面入手才能更好迪解決這類現(xiàn)象？

2、分析下面短文所展現(xiàn)的社會形態(tài)

“小國寡民，使有什佰之器而不用；使民中死而不遠徙；雖有。。。；鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死，不想往來”（學過中國社會思想史的應該知道這段話出自哪里的。）

2001年

社會學理論

一、填空題（15分）

填空題很簡單，學過社會學的都會做的，主要是作者和著書的填空，現(xiàn)在沒有填空題了。

二、名詞解釋（4X5）

1、社會化

2、社會角色

3、社區(qū)

4、社會變遷

5、社會失范

三、簡答（7X6）

1、簡述先賦角色和自致角色

2、簡述社會的特點

3、簡述幾種典型的集合行動

4、簡述社會互動的類型

5、簡述社會流動

6、簡述初級群體的基本特征

四、論述題（13+10）

1、論述西方社會分層理論對我國社會分層的適用性

2、試論社會指標與生活質(zhì)量的關(guān)系

附加題：從社會學的視野看“理性主義”（20分）

社會學方法

一、名詞解釋（5X5）

1、消減誤差比例

2、非參數(shù)檢驗

3、解釋性研究

4、內(nèi)容分析

5、民意測驗

二、簡答（8X4）

1、假設(shè)檢驗中會犯哪兩類錯誤，它們是怎么產(chǎn)生的？如何減少犯錯誤的可能性

2、簡述假設(shè)在社會學研究中的作用

3、簡述抽樣的基本程序

4、簡述觀察法的主要特點

三、論述題（15×2）

1、論述理論檢驗的步驟

2、論述社會測量中影響信度的因素

四、計算題（13）

1、是一個列聯(lián)表題目（代際流動），計算變量相關(guān)，把盧淑華的那本書的相關(guān)內(nèi)容會做就行了

2002年

社會學理論

一、概念解析（20）

1、社會

2、社會互動

3、社區(qū)

4、社會現(xiàn)代化

二、簡答（60）

1、簡析社會學研究社會化的三種角度

2、簡析社會角色理論的四個來源

3、簡述初級群體的基本特征

4、簡述西方社會分層理論的代表性觀點

5、簡述社會現(xiàn)代化的基本特征

三、論述題（20）

1、簡述符號互動主義關(guān)于社會互動的基本關(guān)點，并論述當代符號互動主義的發(fā)展趨勢

社會學方法

一、名詞解釋（20）

1、橫剖研究

2、文獻研究

3、測量

4、操作定義

5、語義差異量表

二、簡答（35）

1、簡述評判估計量好壞的標準

2、簡述一元線性回歸方程顯著性檢驗的原理

3、簡述扎根理論記起建構(gòu)這種理論的程序

4、簡述理論的主要功能

5、簡析參數(shù)值與統(tǒng)計量及其關(guān)系

三、論述（30）

1、論述分析單位的5種類型

2、論述4種測量尺度

四、計算題（15）

1、主要是研究學生父母的職業(yè)背景與其學習成績是否存在相關(guān)性，也是列聯(lián)表部分的內(nèi)容，讓你計算結(jié)果并分析。

2003年

社會學理論

一、簡答題（50）

1、傳統(tǒng)社會與現(xiàn)代社會的主要區(qū)別

2、現(xiàn)代化理論與依附理論的主要區(qū)別

3、簡述經(jīng)濟社會學發(fā)展的三個階段

4、簡述理性選擇理論種來自新古典經(jīng)濟學的關(guān)鍵變量

5、簡述企業(yè)家的人口社會特征

二、論述題（100）

1、論述社會開放的涵義、特征與意義

2、論述改革開放以來中國社會的階層分化

3、試論述當前我國社會越軌行為的表現(xiàn)及特征

4、試論述參考群體對消費行為的影響

5、試論述非工會部門對勞資關(guān)系系統(tǒng)的影響

社會學方法

一、概念解釋（24）

1、社會失范

2、社會互動

3、社會流動

4、顯著水平

5、層次謬誤

6、測量效度

二、簡答（70）

1、簡述社會分層的一般方法

2、怎樣理解社會組織的涵義

3、簡述研究社會問題的主要理論

4、試述對社會越軌產(chǎn)生的原因分析的三種解釋

5、簡述四種測量變量各自的特點

6、觀察法的作用與特點

7、回歸分析對變量有何要求

三、論述題（36）

1、試述個人社會化的必要條件

2、試述方差分析的基本思路和步驟

四、計算題

1、列聯(lián)表部分，計算職業(yè)與疾病的相關(guān)性并分析

2004年

社會學理論

一、概念題（20）

1、組織目標

2、社會越軌

3、社會指標

4、解釋性研究

5、信度

二、簡答（60）

1、簡述社會互動的理論

2、簡述分析單位的幾種類型

3、簡述變量間的三種關(guān)系

4、簡述變量測量的四種尺度或四種層次

5、簡述社會合理流動的一般標準

6、簡述統(tǒng)計分析的作用

三、論述題（54）

1、影響群體凝聚力的因素分析

2、試述問卷調(diào)查方法的優(yōu)點和缺點

3、怎樣理解人的全面發(fā)展

四、計算題（16，需帶計算器）

1、是一個求自我評價與擁有知心朋友個數(shù)的積差（積矩）相關(guān)系數(shù)r和決定系數(shù)r平方，并對結(jié)果進行分析

社會學方法

一、名詞解釋（20）

1、城市化

2、世俗化

3、社會資本

4、平等協(xié)商

二、簡答題（60）

1、什么是社會開放，社會開放有何特征

2、什么是社會流動，社會流動對社會發(fā)展有何意義

3、什么是現(xiàn)代化，世界現(xiàn)代化經(jīng)歷了哪三次浪潮

4、簡述經(jīng)濟社會學的三個階段

5、簡述經(jīng)濟社會學的研究對象

6、簡述企業(yè)家的特征

三、論述題（70）

1、試述可持續(xù)發(fā)展的基本含義與基本原則

2、試述社會合理發(fā)展模式的基本特征

3、試述網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)觀與地位結(jié)構(gòu)觀的不同

4、試述社會階層與消費行為的關(guān)系

2005年

社會學理論

一、辨析題（30）

1、關(guān)系嵌入與結(jié)構(gòu)嵌入

2、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)觀與地位結(jié)構(gòu)觀

3、社會資本與社會資源

4、社會優(yōu)化與社會均衡

5、經(jīng)濟交換與社會交換

6、完全競爭市場與完全壟斷市場

二、簡答（40）

1、什么是社會開放，社會開放有何特征

2、什么是社會發(fā)展，社會發(fā)展可劃分為哪幾種類型

3、什么是社會轉(zhuǎn)型，社會轉(zhuǎn)型有何特征

4、什么是可持續(xù)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的基本原則是什么？

三、論述題（80）

1、論述經(jīng)濟社會學研究的對象

2、論述社會學視野下的消費研究

3、論述后發(fā)展的優(yōu)勢何劣勢

4、論述改革開放以來中國社會的階層分化

社會學方法

一、名詞解釋（24）

1、內(nèi)群體

2、社會設(shè)置

3、群體規(guī)范

4、研究范式

5、效度

6、結(jié)構(gòu)式訪問

二、簡答（56）

1、社會組織由哪些要素構(gòu)成

2、簡述文化的特征

3、簡述社會互動的分析維度

4、簡述失范理論的基本內(nèi)容

5、簡述操作性定義的功能

6、簡述理論的功能

7、簡述抽樣的基本程序

8、簡述假設(shè)檢驗的步驟

三、論述題

1、試述評價社會運行狀態(tài)的原則

2、初級群體具有哪些功能？分析我國社會轉(zhuǎn)型期初級群體的變化及其對社會生活的影響

3、試述并舉例說明變量測量的四種尺度

四、計算題（25）

1、計算區(qū)間估計的；

2、被研究者學歷與對學校知名層次的認知的關(guān)系

2006年

社會學理論

一、名詞解釋

1、社會互動

2、社會群體

3、社會組織

4、回歸分析

5、概率抽樣

6、扎根理論

7、效度

二、簡答

1、簡述角色分析的基本概念？

2、什么是社會分層？簡述社會分層的實質(zhì)。

3、什么是城市化？簡述中國城市化的特征。

4、簡述曼海姆關(guān)于知識社會學的研究步驟。

5、簡述社會科學研究的性質(zhì)和特點。

6、定量方法與定性方法分別包括哪些具體方法？二者各有哪些特點？

7、簡述什么是總體參數(shù)區(qū)間估計。

三、論述

1、論述社會制度變革與創(chuàng)新應該遵循的重要規(guī)律。

2、根據(jù)你個人的理解或經(jīng)驗，談談訪問法的程序、技巧和特點。

四、計算

1、為了了解青年失業(yè)情況，從某城市隨機選取330名青年人，發(fā)現(xiàn)失業(yè)率是21.8%，從資料知全市人口失業(yè)率是17%，問青年人的失業(yè)狀況是否特別嚴重？（a=0.05 Za=1.65）

社會學方法

一、名詞解釋

1、社會網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)要素

2、新經(jīng)濟社會學

3、社會均衡論

4、社會分化

二、簡答

1、分析世俗化的主要特征。

2、簡述經(jīng)濟社會學的研究內(nèi)容。

3、簡述社會變遷的基本形式

4、簡述經(jīng)濟與社會的關(guān)系。

5、簡述社會發(fā)展的基本特征。

6、簡述社會優(yōu)化和社會均衡的異同。

三、論述

1、結(jié)合中國現(xiàn)代化的實際分析“遲發(fā)展效應”

2、論述消費行為與社會階層的關(guān)系。

3、論述企業(yè)家的個人特征與社會特征。論述公正的依據(jù)及基本原則。

2007年

社會學理論

一、名次解釋

1、人口資源

2、經(jīng)濟制度

3、農(nóng)村社區(qū)

4、社會靜力學

二、簡答

1、生命歷程理論的主要觀點

2、社會化的含義及其功能

3、虛擬社區(qū)的基本特征

4、多元分層結(jié)構(gòu)的基本類型

5、韋伯的行動類型

6、蘇茨的“類型化”

7、狄爾泰的理解等級劃分

三、論述

1、有關(guān)社會問題的主要理論，分析中國社會問題的主要特征？

2、先秦思想的特點

3、齊美爾的貨幣哲學中所論述的貨幣對社會關(guān)系的影響？

社會學方法

一、名詞解釋

1、范式

2、分析單位

3、消減誤差比例

4、文獻法

5、信度

6、測量

7、集中趨勢

二、簡答

1、研究問題的來源及選用原則

2、縱貫研究的類型

3、概率抽樣的類型

4、實驗法的優(yōu)缺點

5、阻礙問卷調(diào)查的因素有哪些

6、簡述估計量好壞的評價標準？

7、簡述參數(shù)值的最大似然估計法的步驟？

三、論述

1、如何確定樣本容量？

2、試論述描述性研究與解釋性研究，并列舉實例說明？

四、計算體

1、u值得區(qū)間估計

2、雙百分率的假設(shè)檢驗

2008年

社會學理論

一、名詞解釋（5×6）

1、社會資本

2、常人方法學

3、社會現(xiàn)代化

4、嵌入

5、內(nèi)在控制

6、文化震驚

二、簡答題（6×10）

1、試分析社會角色的扮演過程

2、簡述“自然現(xiàn)象”與“社會現(xiàn)象”的區(qū)別

3、試述現(xiàn)代組織活動的特征

4、簡述韋伯的社會行動的類型

5、簡述科爾曼的生平

6、簡述孟子的社會交往理論

三、論述題（3×20）

1、試述齊美爾《貨幣哲學》的主要學術(shù)觀點

2、社區(qū)轉(zhuǎn)型具有什么特點？如何實現(xiàn)社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展？

3、教材中將社會思想分為官方的、士林的、民間的三個層次，你對哪個層次的社會思想研究最感興趣？

社會學方法

一、名詞解釋

1、列聯(lián)表

2、納偽錯誤

3、操作化

4、分析單位

5、量表

6、描述性研究

二、簡答題

1、簡述社會學研究中選擇研究問題的標準

2、簡述概率抽樣的主要類型

3、簡述問卷法的優(yōu)點

4、簡述文獻研究法中可使用文獻的類型

5、簡述縱觀研究的類型

6、簡述列聯(lián)表x平方檢驗的思路

7、簡述做一元線性回歸分析時因變量Y需要滿足哪些條件

三、論述題

1、論述社會學研究中假設(shè)檢驗的作用及其操作步驟

2、論述抽樣調(diào)查中確定樣本容量時需要考慮的因素

四、計算題

1、在某社區(qū)隨機抽取280戶居民進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中168戶擁有電腦，試估計該社區(qū)擁有電腦家庭所占比例的95%置信區(qū)間

2、為了研究兩個社區(qū)家庭月收入是否有差別，從甲社區(qū)隨機抽取500戶居民進行調(diào)查，得月收入X甲=1080元，S甲=90元，從乙社區(qū)隨機抽取660戶，得X乙=1310元，S乙=120元，問兩社區(qū)家庭平均收入是否存在顯著性差別

2009年

社會學理論

一、名詞解釋（5×6）

1、社會學的想象力

2、科層制

3、集體歡騰

4、再分配經(jīng)濟

5、“尊尊”、“親親”

二、簡答題（5×12）

1、對社會學的兩種基本方法論——實證主義和反實證主義進行比較

2、簡述托克維爾的民主思想

3、簡述布勞的交換理論

4、簡述標簽理論

5、簡述布迪厄的實踐理論

三、論述題（3×20）

1、選取一位古典社會學家，談談他的理論對認識和分析當代中國社會有何意義

2、自選一本你最喜愛的社會學著作進行簡要評述

3、孫中山民生論及社會福利論述評

社會學方法

一、名詞解釋（5×6）

1、簡單隨機抽樣

2、抽樣分布

3、效度

4、解釋性研究

5、結(jié)構(gòu)式訪問

6、內(nèi)容分析

二、簡答題（6×10）

1、簡述卡方檢驗的過程

2、回歸系數(shù)與相關(guān)系數(shù)之間有何聯(lián)系與區(qū)別

3、簡述影響信度的因素

4、簡述問卷的基本結(jié)構(gòu)

5、簡述文獻法的優(yōu)點

三、論述題（2×16）

1、試論述變量測量的四種尺度及其特性

2、試論述解釋性研究中建立分析模型的三種主要方式

四、計算題（2×14）

1、用最小二乘法建立一元線性回歸方程的題

2、某城市調(diào)查122名老年人，發(fā)現(xiàn)他們平均每天看5小時電視，標準差為2.2小時，如果要求95%的可信數(shù)，試估計全市老年人平均每天看幾小時電視。

2010年

社會學理論

一、名詞解釋（5×6）1.社會化 2擬劇論

3社會分層與社會流動 4初級群體與次級群體 5社會思想研究的人物法

二、簡答題（5×12）

1.運用沖突理論與功能理論分析社會運行 2.涂爾干宗教社會學思想 3.韋伯的統(tǒng)治類型 4.科層制的特點

5.吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論

三、論述題（3×20）

1.集合行為的構(gòu)成要素及其對社會結(jié)構(gòu)的影響

2.根據(jù)現(xiàn)實中的一個社會問題運用社會學的視角與方法分析之 3.比較墨子的“兼愛”與儒家的“仁政”的區(qū)別并評價之

社會學方法

一、名詞解釋（5×6）1.置信區(qū)間 2.卡方檢驗 3.操作化 4.層次謬誤 5.定比尺度 6.無結(jié)構(gòu)式訪問

二.簡單題（6×10）

1.分析社會統(tǒng)計學中變量層次的特征 2.為什么說方差分析應該被稱為均值檢驗 3.解釋性研究的特征

4.社會測量的有效性要滿足哪三個條件 5.抽樣的程序是什么

6.分析單位的類型有哪些

三、論述題（2×18）

1.與自然科學研究方法相比，社會科學研究方法有什么特點 2.社會學研究有哪三種范式

四、計算題（1×24）回歸系數(shù)計算題（一元線性方程的和09年一樣）

2011 社會學理論

一、名詞解釋： 1禮之三支、四名 2符號互動論 3 異化

4.后現(xiàn)代主義 5.實證主義

二、簡答

1.人們?yōu)楹我纬扇后w

2.齊美爾如何論述貨幣與現(xiàn)代性的關(guān)系 3.韋伯如何論述宗教與資本主義精神的關(guān)系 4.科塞的沖突功能理論

5.布爾迪厄的符號暴力理論

三、論述： 1.論家庭的未來

2.傳統(tǒng)社會思想與中國當代社會建設(shè)的關(guān)系 3.評述批判主義社會學理論

社會學方法

一、名詞解釋： 1.標準差系數(shù) 2.顯著性水平 3.非參數(shù)檢驗 4.操作性定義 5.描述性研究 6.信度

二、簡答：

1.評價統(tǒng)計量的標準

2.比較列聯(lián)表中兩個相關(guān)測量系數(shù)的不同 3.三種范式

4.社會科學研究的性質(zhì) 5.問卷調(diào)查的優(yōu)點 6.假設(shè)在研究中的作用

三、論述：

1.影響樣本容量確定的主要因素 2.社會研究方法的體系

四、計算： 1.單比例假設(shè)檢驗 2.求一元回歸方程

2012年

社會學理論

一、名詞解釋

1、信任

2、炫耀性消費

3、化性起偽

4、常人方法學

5、社會角色

二、簡答

1、簡述孔德的社會秩序理論

2、簡述涂爾干的社會思想

3、簡述埃利亞斯的“革命分子的困境”理論

4、簡述哈貝馬斯的系統(tǒng)對生活世界殖民化的理論

5、簡述福柯的權(quán)力思想

三、論述

1、運用相關(guān)社會學理論分析不同社會如何處理沖突

2、論述家庭生命周期理論

3、論述韓非子的社會控制思想的時代意義

第四篇：2014年同濟大學翻譯碩士考研真題

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2014年同濟大學翻譯碩士真題

各位考研的同學們，大家好！我是才思的一名學員，現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上研究生，今天和大家分享一下這個專業(yè)的真題，方便大家準備考研，希望給大家一定的幫助。

政治： 大家可以參考網(wǎng)上其他的。

基礎(chǔ)英語：

1.30 個單選，難度適中。

2.7篇閱讀，略長。全選擇。

3.作文2選1，我選的是，traditional shopping malls vs shopping

翻譯碩士：

15個詞組翻譯，包括今年的很多熱詞： 如十八屆三中全會，包容性增長，ObamaCare, Selfie, 水滸傳等等。

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英翻中： 第一篇和 商業(yè)有關(guān)，第二篇對話。

中翻英： 第一篇

是孫子兵法 古文翻英，第二篇關(guān)于莫言的簡介。

百科：

應用文： 以任一個國家領(lǐng)導人的身份發(fā)表一篇新年賀詞。500字

作文：

談論英語教學。

1000字

填空選擇： 考了 卜算子詠梅的詩句； 伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭；倒逼的含義，弄璋之喜，秦始皇統(tǒng)一后的字體；歡樂頌的作者；四大悲劇； 歐洲三大短篇小說家，圣經(jīng)舊約用什么文字； 端午節(jié)干些啥等等。

翻譯評論： 1.2篇紅樓夢翻譯，150字

2.同舟共濟，共創(chuàng)輝煌（好像是）

給了個 work as one for one goal（記不清了），給個評論，然后自己寫個。2016年考研專業(yè)課復習安排及方法

問題一：專業(yè)課復習的復習進度及內(nèi)容安排

回答一：專業(yè)課的復習通常在9月或者更早就要開始了，集中復習一般放在

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11月－12月左右。在復習的初期主要是對課程的大致內(nèi)容進行了解，大概要拿出一個月的時間對所有的內(nèi)容進行一下梳理，最好所有的章節(jié)的大概內(nèi)容都在腦中留有印象，然后再結(jié)合歷年試題，掌握命題的重點，把考過的知識點以及考過幾遍都在書上做出標記，把這些作為復習的重點。

接下來的就是熟記階段，這個階段大概要持續(xù)兩個月的時間。在這段日子里要通過反復的背記來熟練掌握專業(yè)課的知識，理清知識脈絡(luò)。專業(yè)課的輔導班也通常會設(shè)在10月初或者11月，如果報了補習班，可以趁這個機會檢驗一下自己的復習結(jié)果，并且進一步加強對知識點的印象。在面對繁多的復習內(nèi)容的時候，運用行之有效的復習方法是非常重要的。

考研最后沖刺的一個月里，要對考試的重點以及歷年試題的答題要點做進一步的熟練。并用幾份歷年試題進行一下模擬，掌握考試時的答題進度。專業(yè)課的命題非常靈活，有的題在書上找不到即成的答案，為了避免所答非所問，除了自己總結(jié)答案之外，還要查閱一下筆記或者輔導書上是否有答案，或者直接去找命題、授課的老師進行咨詢，這樣得來的答案可信度也最高。在和老師咨詢的過程中，除了能夠獲得試題的回答要點，更重要是能夠從中掌握分析試題的方法，掌握如何運用已掌握的知識來正確的回答問題，這才是最為重要的。

問題二：專業(yè)課復習中需要獲得的資料和信息以及這些資料和信息的獲取方法

回答二：1.專業(yè)課復習中需要獲得的資料和信息專業(yè)課的資料主要包括專業(yè)輔導書、課程筆記、輔導班筆記以及最重要的歷年試題(因為畢竟是考上的學長

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學姐整理經(jīng)驗和教訓都有的)。如果這些都搜集全的話，就可以踏踏實實的開始復習了。專業(yè)輔導書是復習的出發(fā)點，所有的考試的內(nèi)容都是來源如此，但是通常專業(yè)輔導書都是又多又厚的，所以要使我們復習的效率最大化，就要運用筆記和歷年試題把書本讀薄。如前所述，專業(yè)課試題的重點基本上不會有太大的變動，所以仔細研究歷年試題可以幫助我們更快的掌握出題點和命題思路，并根據(jù)這些重點有的放矢的進行復習，這樣可以節(jié)省很多復習的時間。

2.專業(yè)課資料和信息的來源考研時各種各樣的信息，如輔導班，參考書，以及最新的考研動態(tài)，并不是一個人就能顧及到的，在一些大的考研網(wǎng)站上雖然可以獲得一些信息，但是有關(guān)的專業(yè)的信息還是來自于學校內(nèi)部同學之間的交流。畢竟考生大部分的時間還是要放在學習上。專業(yè)課信息最重要的來源就是剛剛結(jié)束研究生考試的的研究生一年級學生，由于他們已經(jīng)順利通過考試，所以他們的信息和考試經(jīng)驗是最為可靠的。筆記和歷年試題都可以和認識的師兄師姐索取，或者和學校招生辦購買。由于專業(yè)課的考試是集中在一張試卷上考查很多本書的內(nèi)容，所以精練的輔導班筆記就比本科時繁多的課程筆記含金量更高。考生最好能找到以前的輔導班筆記，或者直接報一個專業(yè)輔導班，如的專業(yè)課輔導班，由專業(yè)課的老師來指導復習。另外，也可以嘗試和師兄師姐們打聽一下出題的老師是誰，因為出題的老師是不會參加輔導的，所以可以向出題的老師咨詢一下出題的方向。

問題三：專業(yè)課的復習方法

回答三：專業(yè)課的內(nèi)容繁多，所以采用有效的復習的方法也顯得尤為重要。

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任何一個會學習的學生，都應該是會高效率地學習的人。與其為了求得心理上的安慰“小和尚念經(jīng)”般的在桌邊捱過“有口無心”的半天時間，還不如真正有效的學習兩個小時，用其余的時間去放松自己，調(diào)節(jié)一下，準備下一個沖刺。每個人都有自己的生物鐘，十幾年的學習生活，你一定很清楚自己在什么時候復習效果最好，要根據(jù)自己的情況來合理安排時間。通常都是把需要背記的內(nèi)容放在每天精力最旺盛的時候，且每門持續(xù)背誦的時間不能安排的過長。

專業(yè)課的許多知識都要以記憶為基礎(chǔ)。記憶的方法，除了大家熟悉的形象記憶法，順口溜等之外，還有就是“閱讀法”，即把需要記憶的內(nèi)容當作一篇故事，就像看故事一樣看他幾遍，記住大概的“情節(jié)”，每次重復看時就補上上次沒記住或已經(jīng)忘記的部分。這樣經(jīng)常看就會慢慢記住了，而且記的很全面。因為現(xiàn)在專業(yè)課考試的題目很少有照搬書本上的答案，大部分的題都要求考生自己去歸納分析總結(jié)，所以對書上的知識有一個全面整體的了解，對考試時的發(fā)揮很有幫助；另一種是“位置法”即以段落為單位，記住段落的前后位置。看到相關(guān)題目時，那一頁或幾頁書就會出現(xiàn)在腦海里，使人在答題中不會遺漏大的要點。這兩種方法都能讓你全面整體的掌握課本的知識。

在這之后要做的就是提綱挈領(lǐng)，理出一個知識的脈絡(luò)。最好的辦法就充分利用專業(yè)課參考書的目錄，考生可以在紙上把每一章的小標題都列上，再把具體每一個標題所涉及的知識一點點的回憶出來，然后再對照書，把遺漏的部分補上，重點記憶。這樣無論考查重點或是一些較偏的地方，我們都能夠一一應付。但是對于概念這種固定化的知識點，就要在理解的基礎(chǔ)上反復記憶，默寫也不失為一種好的方法。我們很多同學都是不大喜歡動手，可能他們會默背或小聲朗讀要背

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記的內(nèi)容幾個鐘頭，但是不愿意寫半個小時。殊不知古人所說的“眼過千遍，不如手過一遭”這句話還是很有道理的。

問題四：如何協(xié)調(diào)專業(yè)課和公共課的關(guān)系

回答四：在考研的初始階段，可以把大部分時間都分配給數(shù)學和英語，但是在考研的后期，專業(yè)課復習的時間就要逐漸的增加。一天只有24小時，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度的利用時間，合理的安排各項復習內(nèi)容。這時就要考慮把時間用在哪一科上或是具體那一科的哪一部分才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他們的專業(yè)課的成績都很高。因為對于考生來說，政治和英語的區(qū)分度并不是很大，要提高幾分是需要花費大量時間和精力的，而且在考試時還存在著許多主觀的因素。但是專業(yè)課由于是各校內(nèi)的老師出題，每年的重點基本不會變化，如果搜集到歷年真題以及輔導班的筆記，多下些功夫，想要得高分并不是難事。

由于專業(yè)課在考研的整體分值中占了很大的比例，所以考生一定要在保證公共課過線的情況下，盡量提高專業(yè)課的分數(shù)。而且正所謂“法無定法”，每個人適合的學習方法都不盡相同，這里只是給大家提供一個借鑒，具體的方法還需要考生在學習的過程中不斷的總結(jié)。

問題五：如何利用專業(yè)課復習資料

回答五：

1、通讀課本。作為研究生入學考試，考察的知識點還是相當全面、相當有難度的，至少是高于該專業(yè)本科生期末考試難度。這就要求大家對專業(yè)課

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知識有全面的理解，進行系統(tǒng)的復習。不能只靠壓題，猜題。因此大家應該通讀課本，了解專業(yè)課的整個體系。著重復習重點要點。及時配備所考科目的最新專業(yè)書籍和過去幾年專業(yè)試題。下一步工作就是詳細整理專業(yè)課程的邏輯結(jié)構(gòu)，然后對照專業(yè)試題，看看曾經(jīng)的考試重點落在哪里，并揣摩其命題思路和動機。通常反復出現(xiàn)的考點和尚未出現(xiàn)的考點成為今后命題對象的概率很大，因為前者可能是專業(yè)興奮點，后者則填補空白。

2、重點復習專業(yè)課筆記。對于在職考生或跨專業(yè)考生來說，想辦法搞到專業(yè)課筆記是十分重要也是必須的。因為社會在進步，知識在膨脹，書本上的知識也有過時或遺漏的，導師出題會基本上按照筆記上的知識點出，專業(yè)課筆記可以將該科目系統(tǒng)的總結(jié)，補充出你沒有接觸的新知識點，使你了解該導師所接受的答題思路，這樣就有利于你理順該科目的體系，增加閱卷人對你的好印象。如果借不到筆記，可以用托熟人，貼廣告等方法。盡量確認考試出題范圍。上面通過研究分析歷年考題摸規(guī)律的方法很不精確，而且一旦命題教師更換，可能吃大虧。廣泛地咨詢該專業(yè)本科生和研究生，有助于了解最新情況。最好的方法還是打聽出命題教師，然后爭取旁聽其授課。

3、研究歷年試題。專業(yè)課考試中，重點問題重復出現(xiàn)的現(xiàn)象是很普遍的。搞到專業(yè)課試題，多做一下研究，不僅可以使你對命題形式有充分的了解，而且有可能見到當年將要出的重復題目。比如我考的專業(yè)課中有一門課程，最后一道20分的題目連續(xù)三年都是同一道題。一般的學校會在報名的時候統(tǒng)一出售歷年試題，大家應該注意一下。專題整理是一種很有效的方法，尤其是對付試卷中比較棘手的簡答題和論述題。不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識的系

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統(tǒng)化和融會貫通。根據(jù)一些重要的原理性知識，結(jié)合當前熱點問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業(yè)雜志中整理答案，有可能請教學長或?qū)煟η蟠鸢副M量完整、標準。整理完后，每隔一段時間就要拿出來溫習一下，看是否又產(chǎn)生了新的答題思路。

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第五篇：2014年同濟大學翻譯碩士考研真題筆記

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2014年同濟大學翻譯碩士考研真題筆記

各位考研的同學們，大家好！我是才思的一名學員，現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上研究生，今天和大家分享一下這個專業(yè)的真題，方便大家準備考研，希望給大家一定的幫助。

政治： 大家可以參考網(wǎng)上其他的。

基礎(chǔ)英語：

1.30 個單選，難度適中。

2.7篇閱讀，略長。全選擇。

3.作文2選1，我選的是，traditional shopping malls vs shopping

翻譯碩士：

15個詞組翻譯，包括今年的很多熱詞： 如十八屆三中全會，包容性增長，ObamaCare, Selfie, 水滸傳等等。

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英翻中： 第一篇和 商業(yè)有關(guān)，第二篇對話。

中翻英： 第一篇

是孫子兵法 古文翻英，第二篇關(guān)于莫言的簡介。

百科：

應用文： 以任一個國家領(lǐng)導人的身份發(fā)表一篇新年賀詞。500字

作文：

談論英語教學。

1000字

填空選擇： 考了 卜算子詠梅的詩句； 伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭；倒逼的含義，弄璋之喜，秦始皇統(tǒng)一后的字體；歡樂頌的作者；四大悲劇； 歐洲三大短篇小說家，圣經(jīng)舊約用什么文字； 端午節(jié)干些啥等等。

翻譯評論： 1.2篇紅樓夢翻譯，150字

2.同舟共濟，共創(chuàng)輝煌（好像是）

給了個 work as one for one goal（記不清了），給個評論，然后自己寫個。翻譯碩士高校排名 第一批: 1.北大 招生30名，其中推免20

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2.北外 英語筆譯 60名(學制兩年)(好像除了翻譯基礎(chǔ)和漢語百科，會考俄日法德其中一門二外)3.南開 英語口筆譯 非在職和在職生各招收30名 4.復旦 英語筆譯 30名

5.同濟 英語筆譯 德語筆譯 未列招生人數(shù) 6.上海交大 英語筆譯 未列招生人數(shù)

7.上外 英語筆譯35人(下設(shè)法律翻譯，公/商務筆譯，專業(yè)編譯三個方向)英語口譯15人(下設(shè)會議口譯方向，公/商務口譯方向和陪同口譯方向)法語口譯 5人 8.南大 英語筆譯35人 9.廈大 英語口筆譯各15人

10.中南大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 11.湖南師范 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 12.中山 英語筆譯20人 英語口譯10人 13.西南大學 英語筆譯 未列招生人數(shù)

14.廣外 英語筆譯60人 英語口譯40人 日語筆譯20人 日語口譯10人 法語口譯10人

其中英語翻譯碩士復試參考書目

991|翻譯實務(筆譯):

1、《實用翻譯教程(修訂版)》，劉季春主編，中山大學出版社，2007年。

2、《英漢翻譯基礎(chǔ)教程》，馮慶華、穆雷主編，高等教育出版社，2008年。

3、《英語口譯教程》，仲偉合主編，高等教育出版社，2007年。

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4、《商務英語口譯》(第二版)，趙軍峰主編，高等教育出版社，2009年。

5、有關(guān)英語八級考試的書籍，以及英美政治、經(jīng)濟、文化等方面百科知識的書籍

992|面試(含口譯):

1、《實用翻譯教程(修訂版)》，劉季春主編，中山大學出版社，2007年。

2、《英漢翻譯基礎(chǔ)教程》，馮慶華、穆雷主編，高等教育出版社，2008年。

3、《英語口譯教程》，仲偉合主編，高等教育出版社，2007年。

4、《商務英語口譯》(第二版)，趙軍峰主編，高等教育出版社，2009年。

5、有關(guān)英語八級考試的書籍，以及英美政治、經(jīng)濟、文化等方面百科知識的書籍

15.解放軍外國語學院 第二批

1.北京第二外國語學院 英語筆譯50人 日語口譯20人 2.首都師范大學 英語筆譯16人

3.福建師范大學 英語口譯20人 英語筆譯30人 4.北京航空航天大學 英語筆譯40人 5.河南大學 英語筆譯 未列招生人數(shù)

6.黑龍江大學 英語口筆譯20人 俄語筆譯28人 俄語口譯23人 7.南京師范大學 英語口譯10人 英語筆譯20人 8.蘇州大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù)

9.華東師范大學 英語翻譯碩士 30人(不知是否區(qū)分了口筆譯)

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10.中國海洋大學 英語筆譯35人 11.湖南大學 英語口筆譯共35人

12.北京語言大學 英語筆譯10人 法語口譯10人 13.對外經(jīng)貿(mào)大學 英語口筆譯 招生人數(shù)待定

14.山東大學 英語筆譯20人 英語口譯10人(另，威海分校，英語筆譯10人)15.東北師范大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 16.武漢大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 17.北京師范大學 英語筆譯 考試參考書單(最新更新書單)：

(1)莊繹傳，《英漢翻譯簡明教程》。北京：外語教學與研究出版社，2002。(2)葉子南，《高級英漢翻譯理論與實踐》。北京：清華大學出版社，2001。(3)張漢熙，《高級英語》(修訂本)第1、2冊。北京：外語教學與研究出版社，1995。

(4)張衛(wèi)平，《英語報刊選讀》。北京：外語教學與研究出版社，2005。(5)葉 朗，《中國文化讀本》。北京：外語教學與研究出版社，2008。(6)夏曉鳴，《應用文寫作》。上海：復旦大學出版社，2010。18.吉林大學 英語口譯 20人 日語筆譯 10人 英漢口譯參考書目：

《高級英語》(修訂本)第1、2冊，張漢熙，外語教學與研究出版社，1995年版;《現(xiàn)代大學英語基礎(chǔ)寫作》(上、下)，徐克榮，外語教學與研究出版社，2004年版;《英漢新聞翻譯》，劉其中，清華大學出版社，2009年版;《實用翻譯教程(修

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訂版)》，劉季春，中山大學出版社，2007年版;《中國文化讀本》，葉朗，外語教學與研究出版社，2008年版;《實用文體寫作教程》，羅時代，科學出版社，2009年版。日漢筆譯參考書目：

《日語精讀》，宿久高等，外語教學與研究出版社，2008年版;《翻譯技巧與實踐》，吳侃，上海外語教育出版社，2005年版;《中國文化讀本》，葉朗，外語教學與研究出版社，2008年版;《實用文體寫作教程》，羅時代，科學出版社，2009年版。

19.四川大學 英語口筆譯各20人

20.大連外國語學院 英語筆譯10人 日語口譯10人(包括推免各一人)21.西安外國語學院 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 22.天津外國語學院 英語筆譯34人 日語口譯20人

23.四川外語學院 英語筆譯 40人 英語口譯50人(奇怪這個為什么口譯比筆譯錄用人要多，不知是不是研招網(wǎng)輸入有誤)24.延邊大學 朝鮮語口筆譯各10人

25.華中師范大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 以下是英語語言文學里相關(guān)翻譯的參考書 或許專碩也可以參考下

《新編漢英翻譯教程》陳宏薇 李亞丹,上海外語教育出版社,2004年4月 《新編大學英譯漢教程》華先發(fā) 邵 毅,上海外語教育出版社,2004年6月 第三批

1.浙江大學 英語筆譯 未列招生人數(shù)

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2..華中科技大學 只提到招收翻譯碩士 不明確 可以去校園網(wǎng)查看 3.中國地質(zhì)大學(武漢)英語口筆譯 未列招生人數(shù) 4.中南財經(jīng)政法大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù) 5.湖北大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù)

6..中國石油大學(華東)英語口筆譯各10人 其中筆譯設(shè)科技英語翻譯 口譯設(shè)國際合作與商務 俄語口筆譯各5人 其中俄語筆譯設(shè)科技俄語翻譯 俄語口譯設(shè)石油科技口譯

7.中南民族大學 英語口筆譯 各10人 8.福州大學 英語口筆譯各5人 9.浙江師范大學 英語筆譯 10人

10.浙江工商大學 英語口筆譯 各5人 日語筆譯 5人 11.寧波大學 英語筆譯 未列招生人數(shù)

12.山東科技大學 英語口筆譯 日語口筆譯 均未列招生人數(shù) 13.青島科技大學 英語口筆譯 各10人 14.山東師范大學 英語口筆譯 各5人 15.曲阜師范大學 英語口筆譯 各15人 16.聊城大學 英語口筆譯各15人 17.魯東大學 英語口筆譯各15人

18.青島大學 英語筆譯12人 英語口譯8人

19.煙臺大學 英語口筆譯各10人 朝鮮語口筆譯各10人 20.山東財政學院 英語口筆譯各25人

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21.鄭州大學 英語筆譯 未列招生人數(shù)

22.河南科技大學 翻譯碩士 方向不明 可查校園網(wǎng) 23.河南師范大學 英語口譯10人 英語筆譯20人 24.信陽師范學院 英語口筆譯20人 25.三峽大學 英語口筆譯各20人 26.廣西大學 英語口筆譯 未列招生人數(shù)

27.廣西師范大學 英語口筆譯各20人 日語筆譯15人 朝鮮語筆譯10人 28.廣西民族大學 英語口筆譯各5人 29.新疆大學 英語筆譯10人 30.新疆師范大學 英語口筆譯各3人

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