第一篇：2014年同濟大學環境科學專業真題回憶版

2014年同濟大學環境科學專業真題回憶版 首先不要相信以前的重點，不知道是出題老師換了還是以前考研的人亂給我們指導，重點沒一個中，尤其是普通化學結構化學那一章，沒出一個題，環科哪里偏你就往哪里看吧，以前說普通化學后面幾章基本不考，今年考了好幾個題，還包括大題！

題型：

填空題、名詞解釋、簡答題、計算題、環科的選擇題比較多，普通化學填空題比較多，不過分值不大，一分一個，名詞解釋5分一個，簡答題10分一個，計算題分值有4分、7分、10分的。我能記得的一些題：

某物質沸騰時，其△Gm< = 或>），△Sm，△Hm。Zn和HAc反應生成H2，加入NaAc后，其反應速率

下面那句話是對的（）：A水稻生產是甲烷的源B水稻生產是甲烷的匯C植物是N2O的源D植物是N2O的匯

針葉林是哪個氣候帶的（）A（不記得了）B林地亞熱帶C林地寒溫帶D林地溫暖帶

有個選擇題是關于對流層、平流層、逸散層溫度變化情況的 生態系統中的信息包括物理信息和

生物多樣性包括生態系統多樣性和和

廣泛用作導線的金屬材料是和其純度要求分別為99.6%和99.9%（ps我不記得具體純度，這個意思是說你填的有順序要求）名詞解釋和簡答題的：生物地球化學循環、可持續發展觀倫理學核心、簡述碳循環、地球表層系統的內容和作用、蛋白質的結構特點、土壤的概念、生物富集的概念、經濟環境的概念、熱力學第一定律和第二定律的本質特征、分散體系的分類并判斷霧霾屬于哪一類 計算題

0.1molH2和0.05molO2在體積為20dm3的密閉容器中完全反應生成水，經冷卻后變成27度，27度水的蒸汽壓為3.75Kpa（1）求此時容器的壓力（2）求容器中氣體水的物質的量

給出了一個Cu和Hg的電池書寫的式子，要你判斷正負極和書寫電極反應，最后求電池的電動勢，給出了Cu和Hg的標準電極電勢。是關于沉淀平衡的，問了兩個離子的濃度，問加入一種離子時哪個先沉淀，接著問有沒有分離的可能

某一熱分解反應遵循一級反應方程式，已知某一溫度下的速率反應常數，和另一溫度下的壽命（壽命是消耗40%花費的時間），求另一個溫度下的壽命。

環科只有一個計算題，已知上游的流量為---和某污染物河水本地濃度為---，一工廠每天排放---流量的污水，其濃度為---，不考慮中間的消耗，問經過充分混合下游的濃度為多少？一個監測站每天有多少千克的該污染物流過？

第二篇：2014同濟大學社會學考研真題(回憶版)

2014同濟大學社會學考研真題(回憶版)

624社會學理論

一、名詞解釋

1、治理化

2、印象管理（戈夫曼）

3、認知理論

4、權威

5、社會建構

6、貧困文化

7、觀察

8、社會排斥

二、簡答題

9、民族主義與現代化的關系

10、埃利亞斯《文明化的歷程》

11、女性主義的特征及與其他社會理論的區別

12、城市生態學

三、論述題

13、布厄迪的文化社會化

14、用風險社會理論論述城市化發展對環境的影響及工業化 現代化 城市化三者對環境的影響

860社會研究方法

一、名詞解釋

1、深度訪問

2、層次謬誤

3、離中趨勢

4、證偽理論

5、社會事實

6、橫剖研究

7、功能解釋

8、參與觀察

二、簡答題

9、衡量樣本質量的兩個標準

10、量表與指標的聯系與區別

11、變量間關系的類型有

12、內容分析的優缺點

三、論述題

13、問卷設計的步驟以及如何提高問卷設計的質量

14、《街角社會》所采用的社會研究方法以及對城市社會研究有什么借鑒與意義

第三篇：2013清華大學環境專業 816環境微生物 考研真題回憶版

一、填空（略，注：感覺稍稍有些偏）

二、名詞解釋

1，朊病毒

2，卡爾文循環（其他的都是正常的）

三、簡答（共5個）

1，什么是原生質體，原生質體有什么特點？

（記憶中咋沒有過關于原生質體的特點呢，反正我是把細胞膜、細胞質、細胞核什么的各自特點給綜合了一下，應該不算離譜吧）

2，誘變育種時用紫外線做誘變劑的機理

3，鼠傷寒沙門氏菌進行生物毒性檢測的原理

4，連續培養分幾類，為什么說稀釋率D是運行中的主要控制參數

四、論述(3*10+1*15)

1，地下管道腐蝕和堵塞的原因

2，什么是細胞的非可培養狀態，影響細胞培養的因素有哪些？用哪些方法檢測環境中的非可培養細胞的量，至少3種方法

（這個真的是胡謅的）

3，課本上的那個計算題

4，序批式活性污泥反應器（SBR）脫氮除磷的機理，為什么SBR不容易發生污泥膨脹

個人意見：感覺今年的題目是有點兒偏的，尤其是簡答和論述，希望2014考研的學弟學妹可以注意下，感覺15章生物檢測部分還會出題，總之，別存僥幸心理，覺得以往的真題都背過就可以得高分，微生物的題目總會出其不意的！

第四篇：同濟大學環境科學與工程學院

同濟大學環境科學與工程學院是全國高等院校中最早以學院建制成立的環境教育和科研學術機構。學院設置環境科學、環境工程和市政工程（給水排水專業）三個二級學科專業，均具有從學士、碩士、博士到博士后流動站的完整的本科生和研究生培養體系。

學院研究領域包括環境污染控制工程、環境規劃與管理、水資源與城市給水排水工程、環境化學和環境生物學等。目前共有教職工127人，截止至2006年9月，我院共有博士生導師34人，碩士生導師59人（含博導），學院目前教授42人（其中城市污染控制國家工程研究中心4人），副教授40人（其中城市污染控制國家工程研究中心4人）。每年招收本科生約150人，研究生190人。

學院與德國、法國、美國、加拿大、英國、意大利、澳大利亞、日本等國及港臺地區建立了廣泛的科技合作和學術交流。主持了“水環境國際研討會”、“國際水污染控制及水處理技術”、“中日水處理技術研討會”、“海峽兩岸環保學術研討會”、“中德合作污泥處理與處置技術研討會”、“中國－瑞士固體廢物管理與技術研討會”、第五屆中國-日本城市環境研討會、“環境與可持續發展未來領導人研修班”等國際學術會議和雙向交流活動。國際合作中法研究生班每年輸送10多名學生到法國巴黎高科理工大學學習，學生獲得同濟大學工學和巴黎高科理工大學理學雙碩士學位。

國際合作中法研究生班每年輸送10多名學生到法國巴黎高科理工大學學習，學生獲得同濟大學工學和巴黎高科理工大學理學雙碩士學位。2006年，聯合國學院面向亞太地區招收首屆碩士研究生。

五十多年來，學院已為國家培養了大批環境保護和給水排水領域高級專業人才，為我國現代化建設和國際合作作出了重要的貢獻，形成了“校內優勢”、“國內領先”和“國際知名”的學科地位。

近年來，學院主持和參與了大量國家及部委重大科研項目，已完成“863”高技術研究發展計劃項目15項，主持和參加的項目獲國家科學技術進步二等獎三項，教育部技術發明獎二等獎一項，教育部提名國家科學技術獎二等獎一項，教育部科技進步獎二等獎一項，其他省部級科技進步獎多項。

學院發展歷史

（1907 年德文醫學堂創立，學堂設在白克路（今鳳陽路）。次年，校名改為同濟德文醫學堂，意蘊合作共濟。1912 年，同濟德文醫學堂增設工學堂，1927年正式定名為國立同濟大學。）

1951 年，私立大廈大學、光華大學的土木工程系合并到同濟大學土木工程系，調整后土木工程系分結構、公路、水利、市政四個專業組。市政組開設給水工程、排水工程課程，在全國首批設立給水排水方向。

1952 年，全國院系調整后，同濟大學成為國內土木建筑領域最大、專業最全的工科大學。交通大學、圣約翰大學等上海地區的土木、建筑、測量等系并入同濟大學，新建的上下水道系由著名市政工程專家楊欽教授任系主任，謝光華教授任副系主任，設置上下水道專業，是給排水專業的前身。

1953 年，上下水道專業的28名學生作為第一屆本科生畢業，成為國內首批上下水道專門人才。上下水道系重組，更名為衛生工程系。

1954 年，上下水道專業更名為給水排水專業。從1954年起，給水排水專業每年招收本科生均在60人以上，多數年份招生人數超過90人。

1956 年，給水排水專業開始招收本科函授生。

1957 年，衛生工程系并入城市建設系，同年，給水排水專業招收研究生。

1958 年，聘請蘇聯專家阿普基卡里夫教授（列寧格勒建工學院）來講學，培養教師和研究生，并幫助給水排水實驗室工作。

1959 年，同濟大學給水排水教研室主編的全國首批統編教材《給水工程》和《排水工程》出版，在全國高校中使用。同年成立給水排水研究室。

1960 年，增設工業用水與廢水研究室，首次把水污染控制和水環境保護列入大學教學系列。

1963 年，重新調整城市建筑系，設給水排水、城市建設和工程測量三個專業。給水排水專業經過10年創業，得到穩步發展，給水排水研究室教師從創業初期的10人增至27人。

1965 年，形成被譽為“四大教授、八大講師”的科學研究骨干隊伍。四大教授為楊欽、謝光華、胡家駿和李善道，八大講師為嚴煦世、孫立成、高廷耀、陳霖慶、錢維生、許建華、吳禎東和胡斌。

1972 年，給水排水專業與暖氣通風專業合并成立水暖工程系。

1978 年成立環境治理組，高廷耀任組長，把環境保護與治理提到教學日程中。

1979 年，水暖工程系更名為熱能與環境工程系，增設環境工程專業。同年，從給水排水專業中抽調學生開設環境工程專業試點班。

1980 年，環境工程專業正式招收本科生。

1981 年，熱能學科部分劃歸機械系，單獨成立環境工程系，成立給水工程和廢水工程兩個教研室，設有給水排水和環境工程兩個專業。給水排水專業（研究生專業名稱為市政工程專業）和環境工程專業雙獲第一批碩士學位點資格。楊欽教授為全國第一批博士生導師，市政工程專業獲第一批博士學位點資格，第一批碩士研究生被授予碩士學位。同時，從校內外引進大氣污染控制、固體廢棄物治理、環境影響規劃與評價、噪聲污染防治等人才。

1983 年，招收市政工程專業第一批博士生。

1984 年，環境工程專業獲得博士學位授予權，學院建成環境實驗大樓，建筑面積3000平方米。

1985 年，市政工程專業和環境工程專業被批準建立首批博士后流動站。同年，成立同濟水處理技術開發中心和國家環保局同濟大學環境保護科學技術研究所。

1986 年，成立國家環保局同濟大學環境保護技術干部培訓中心。

1988 年，在國家環保局建議下，經校務會討論同意成立環境工程學院。

1989 年，經國家計委批準，環境工程學院與南京大學環境科學系聯合建立“污染控制與資源化研究國家重

點實驗室”。

1995 年，經國家計委批準，建立“城市污染控制國家工程研究中心”。

1996 年，原上海城市建設學院環境工程系并入環境工程學院。同年上海同濟規劃建筑設計研究總院環境工程設計研究院成立。

1998 年，學院更名為環境科學與工程學院。

1999 年，建立環境科學與工程一級學科博士后流動站。

2000 年，獲環境科學與工程一級學科博士學位授予權，環境工程被評為上海市重點建設學科。

2001 年，環境工程被評為國家重點學科。

2002 年，為加強全球環境與可持續發展的科學研究和人才培養，聯合國環境規劃署（UNEP）和同濟大學簽署合作協議，共同建立聯合國環境規劃署-同濟大學環境與可持續發展學院。

2003 年，教育部批準立項成立長江水環境教育部重點實驗室。環境科技創新人才培養基地正式運行，成為國內首批實現本科生環境科技創新培養普及化的高校。

2004 年，學校批準成立了市政工程系、環境工程系和環境科學系，同年長江水環境教育部重點實驗室建設計劃通過專家論證。

2004 年，聯合國環境規劃署??同濟大學環境與可持續發展學院揭牌。

2006 年，長江水環境教育部重點實驗室通過教育部驗收。

第五篇：同濟大學2013翻譯碩士真題真題

翻譯碩士英語

選擇題30個，基本是詞匯題

四篇閱讀理解，題量不大

寫作二選一，400字，議論文

翻譯基礎

漢譯英十五個：市場準入、售后客服支持、莫言代表作《豐乳肥臀》、中國共產黨中央紀律檢查委員會、政治局候補員、色香味形俱全、化境、英譯漢十個：translation of pragmatic text, presidential suite, 等 篇章翻譯：

漢譯英兩篇，一篇是就任演說中的一段，另一篇是經濟方面的，關于企業在國外建廠或與當地合作，走出去

英譯漢兩篇，一篇是關于中藥走進世界市場背景，與同仁堂的經營有關，經濟類；另一篇是母親應當怎樣教育孩子，第一人稱寫的翻譯評論：1.翻譯技巧，給出中文原文及兩個版本譯文，比較譯文優劣，中文答卷

2.用英文寫譯者應該具備的基本素質

百科與中文寫作

百科題：填空題十個：三字經、雍正等，大部分是中國的，國外的考了英國兩個黨派的名稱

選擇題20個：國外國內都有，歷史多看點，文學名著，比如熱點莫言，翻譯與百科都有

名詞解釋10個：宗教改革運動、表現主義、啟蒙運動、八股文、北洋軍閥、新文化運動