第一篇：教務字(開展2012級學生社會實踐及調查的通知)

教務字﹝2014﹞11號

關于2012級本科學生開展暑期社會調查活動的通

知

各學院、各有關部門：

開展暑期社會調查活動是高等學校大學生思想政治教育的重要組

成部分，是培養方案中的實踐環節之一，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格、增強社會責任感具有不可替代的作用。為貫徹落實中央16號文件精神，根據《安徽工程科技學院“思想政治理論課”教學改革實施方案》（黨字?2006?2號），現就我校2012級大學生暑期社會調查活動工作安排如下：

1.活動安排：由各學生所在學院負責組織（或指導）學生到社區、街道、鄉鎮或企業等，應用馬克思主義基本原理、觀點和方法，參加社會調查、社會援助等實踐活動。

2.為做好此次社會調查活動，學校擬定了部分社會調查專題（見

附件），學生亦可根據實際情況自選課題。

3.考核方式：由各學生所在學院輔導員在開學后負責檢查學生社會調查工作日記和實習所在地（單位）出具的學生社會調查工作情況的鑒定證明，并審閱其調查報告，給出社會調查成績。考核成績記入學籍檔案。

4.社會調查論文（調查報告）要求：主題鮮明、觀點明確，有深度、有價值；字數不少于3000字，并附500字以內的內容提要。

5.優秀論文（調查報告）評選：學校擬進行2014年暑期社會調查活動優秀論文（調查報告）的評選工作，各學生所在學院按學生總人數的5%推薦優秀論文（調查報告）參加全校優秀論文（調查報告）的評選，優秀論文（調查報告）設一、二、三等獎和優秀組織獎三名，具體由思想政治理論課教學部同學生處、團委組織實施。

各學院和各有關部門要高度重視，認真組織實施好這次暑期社會調查活動。

附件：

1、安徽工程大學2014年大二學生暑期社會實踐參考課

題.doc

安徽工程大學教務處

2014年07月08日

第二篇：驛馬中學高二級學生寒假社會實踐調查活動

驛馬中學高二級學生寒假社會實踐調查活動

為了讓學生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，克服學生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養學生自理、自立、自強的意志品質，做一個文明、守紀的小公民。根據實際，開展以“學生發展為本”為主題的社會實踐活動，引導學生以“參與、感悟、體驗、經歷”為主線，以實踐活動為主渠道，使學生從書本走向生活；從課堂走向社會，到大自然中“學會認知、學會做事、學會交往、學會生存”讓學生在感受大自然風光的同時，放飛理想，體驗團結合作的集體精神，促進學生個性全面、和諧、健康地發展。經學校研究決定，對高二學生寒假實踐調查活動具體安排如下：

一、參加對象：高二級全體學生

二、活動時間：2012年寒假中安排5—7天時間

三、活動方式：各班學生以3—5人為一組開展實踐調查活動，個人單獨調查也可。選出小組負責人，負責活動的組織、記錄等。

四、活動內容：下面列出的為這次寒假實踐調查課題，各組或個人從中確定一個最感興趣的課題開展調查。

1、生活生產垃圾處理，如剩飯糞便、秸稈糠殼、雜草樹葉、廢棄代料、建筑垃圾、礦渣尾砂的處理方法和再利用價值；廚房灶頭、廁所圈舍、房屋結構、建造風格、居住環境的改造方法及比例。

2、交通安全問題探討，如摩托車汽車農用車擁有量、具備駕駛資格所占比例、車況和價位、事故發生的比率原因、是否存在酒后駕車、交通意識及對策、“村村通”道路改造狀況及落實改進意見等。

3、到農村實踐的小組可以請農民伯伯講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏農作的過程，或者蘋果樹的栽培與管理，蘋果的儲存等知識。了解、感受農民種地的辛苦，培養學生艱苦奮斗的精神。也可以與農村的小伙伴共同進行此項活動。

4、休閑生活調查探討，如麻將挖坑、象棋博弈、釣魚旅游、養花飼鳥、酗酒品茶、聊天閑侃、健身活動、網絡游戲、唱歌賦詩、等休閑文化的方式及比例，以及對后代的影響。

5、消費觀念的調查，人們對待其可支配收入的指導思想和態度以及對商品價值追求的取向,是消費者主體在進行或準備進行消費活動時對消費對象、消費行為方式、消費過程、消費趨勢的總體認識評價與價值判斷，從衣食住行上去著手，對后代教育投資比例必須搞清楚。

6、生活習慣調查，包括起居作息、飲食營養、言談舉止、衣著住所、衛生習慣等等。

7、經濟來源調查，包含商業行為、產業行為、打工收入、產品出售等的年家庭總收入和人均收入。

五、活動要求：

1、各班必須從上述課題中選擇2個以上的實踐課題，放寒假前在班上作好合理分工分組工作，不允許直接抄襲報刊書籍上的文章或直接下載網上文章。文章中的引用的有關資料請標明出處。

2、開學后將調查文章、社會實踐活動評價與學分認定表上交政教處（必須有兩個不同課題）。

3、若有社會實踐相關照片、圖片等，也可在開學后一并交到政教處，待學分認定后裝入《學生成長記錄袋》。

驛馬中學政教處

2012年1月4日

第三篇：關于開展專業社會實踐調查活動的通知

關于開展專業社會實踐調查活動的通知

為了充分發揮第二課堂與第一課堂的補充與延伸作用，引導學生真正了解所學專業的用途及發展，進一步提高學生的專業認識、專業能力和專業素養，現將2009、2010級學生寒假專業社會實踐調查活動通知如下：

一、專業社會實踐調查的形式與內容

1、專業社會實踐調查形式

學生根據已掌握的材料和現有的條件，用1-2周的時間，選擇一些企事業單位進行調查，并對企業的技術人員進行專訪，深入和準確了解企業的發展及對專業人才的需求狀況；也可以利用網絡、書籍、報刊等多種手段對所學專業行業發展狀況和趨勢、行業對人才的需求等進行資料查詢、收集、整理與分析。此次活動可以自由組隊（3-5人）集體開展，也可以個體單獨開展。

2、專業社會實踐調查內容

各專業社會實踐調查內容要求詳見附件。

二、專業社會實踐調查的具體要求

1、社會實踐過程中要確保人身、政治、財產等方面安全。

2、實踐結束以后，每名同學寫一份2000字左右的專業社會實踐調查報告。調查報告要有獨立的見解，重點突出、條理清晰，調查報告的資料必須真實，內容應簡明扼要，且必須與所學專業內容相關，開學初統一交給輔導員，學院將評選出專業社會實踐調查先進個人。

附件：各專業社會實踐調查內容

教學工作部 團委

2011年12月12日

附件：各專業社會實踐調查內容

1、專 業：計算機科學與技術

調查內容：從以下幾個方面來進行資料查找或企業實踐調研，最后形成調研報告。

1、了解所調研企業計算機軟、硬件系統運行環境。

2、了解所調研企業內部使用的管理系統的主要功能、開發語言、使用環境等相關內容。

3、了解軟件企業進行軟件開發的具體過程。

4、了解企業對本專業學生的需求。

2、專 業：軟件工程

調查內容：可以圍繞以下幾個方面：

1、軟件公司的軟件開發流程、規范及所使用的開發工具情況及思考；

2、調查和研究企事業單位基于硬件的軟件使用情況及功能。

3、參觀調查對象（如通信移動公司、銀行等）了解實際工作環境中計算機軟件的使用情況及作用，并進行總結和歸納。

4、調查研究軟件開發的最新技術和未來軟件發展趨勢。

5、參與企業或公司的軟件設計、開發、維護等工作。

調查內容：可以圍繞以下幾個方面，最終形成調研報告。

1、調查和研究企事業關于網絡設備的使用與配置、組網方式和組網技術。

2、參觀調查對象（如網絡信息中心、通信移動公司等），了解實際工作環境中網絡設備的種類、型號、功能、技術，并進行總結和歸納。

3、通過參觀相關公司和企業，并上網自己查閱資料，全面了解網絡在實際工作中的使用，包括路由器、交換機、防火墻、IDS等及各種設備的部署、配置和用途。

4、調查研究網絡最新技術和未來網絡發展趨勢。

5、在社會調查實踐過程中，如果條件允許，也可以參與企業或公司的網絡設計、開發、維護等工作。

4、專 業：電子信息工程

調查內容：就下述調查問題中選擇一個方面或幾個方面進行調查，通過對調查材料和數據的分析和整理，撰寫出調查報告。報告要有實際意義，能說明或者反映一定的問題，要符合社會實際情況。

1、電子信息行業整體的發展狀況和發展趨勢如何？

2、電子通信技術在社會生活中有哪些應用？都產生了怎樣的深刻影響？

3、企業利用技術方面的情況如何？

4、從電子通信企業的角度看，都需要哪些人才？看重人才的哪些綜合能力？

5、企業對人才的培養、激勵機制是怎樣的？

5、專 業：自動化

調查內容：以下內容中任選1項：

1、通過對相關企業實踐調研，撰寫有關我國自動化（包括：電力電子、電氣傳動、過程控制、系統工程、計算機控制、電子技術）發展方面的論文或調查報告；

2、自己動手設計制作關于電子方面的作品，要求具有一定特色、展示獨具風格，需另附作品說明；

6、專 業：財務管理

調查內容：從下面選擇一個或多個內容來進行資料查找或企業實踐調研，最后形成調研報告。

1、財務管理專業畢業生就業狀況調查及跟蹤分析

2、中小企業財務管理人員基本狀況調查

3、冶金企業信息化管理狀況調查

4、中小企業財務管理人員需求狀況調查

5、中小企業成本管理狀況調查

6、鞍山（或其他）地區中小企業財務管理水平調查

7、鞍山（或其他）地區中小企業稅務管理水平調查

8、財務管理人員的角色定位及在企業管理中的作用調查

7、專 業：電子商務

調查內容：要求進行實地考察、調研和論證。調查結束后，撰寫調查報告，全面系統地總結調查收獲與心得體會，也可以對電子商務應用的某些問題進行分析，并提出建議。

1、調查機關、企事業單位、社會團體的基本情況。

2、調查組織的發展歷程、電子商務的應用狀況、經營管理模式

3、調查組織（社會）對電子商務現狀和發展的認識。

4、調查組織（社會）對電子商務專業人才知識和能力的要求。

5、組織在電子商務應用中存在的問題與困惑。

調查內容：

1、調研你所在地區的某一家合資或獨資企業開展國際經濟合作的方式

2、國際市場調研：某一家有進出口業務的企業所貿易的產品種類、銷往的國家、消費者群等。

3、調研一家有進出口業務的企業商品檢驗檢疫，國際運輸與保險，國際金融與國際結算的相關業務流程。以上三個題目任選其一，形成調研報告，要求調研的數據來自第一手資料。

9、專 業：市場營銷

調查內容：聯系當前社會發展的主旋律要求，結合涉及國計民生的社會發展熱點和難點問題，選取一個切入點，結合鞍山地區社會經濟發展現狀進行深入的調查和研究。

要求提交社會調研報告或心得體會，文字簡練，表達清楚，字跡工整。以下題目僅供參考。有些較大的題目可靈活掌握，合理分解，也可自擬題目。

1、大學生就業供給與企業人才需求錯位調查

2、當代大學生價值取向與心理素質研究

3、當代大學生擇業觀和就業問題調查報告

4、鞍山房地產業發展現狀調查

5、鞍山地區環境與生態保護現狀調查研究

6、當前民眾關于食品安全意識調查研究

7、社會公益行為的調查研究

10、專 業：英語

調查內容：結合專業特點，運用學到的英語專業的基礎知識和基本技能對經貿、旅游、教學等專業領域等相關企業及外企進行實踐調查，進一步了解英語專業畢業生就業方向，對英語專業人才的需求現狀調研。學生可以選擇網上調查、實地調查或者兩種途徑相結合的形式，通過這一活動學生可以更好地了解社會的發展與現狀，增強實踐能力。

11、專 業：藝術設計

調查內容：考查對象：

1、平面設計方向有廣告公司、印刷廠、傳媒公司、企業或商業策劃機構等場所；

2、環境藝術方向有室內設計公司、裝飾裝修公司、房地產公司、設計研究院等場所；

3、根據專業特點及個人研究方向任選以上其一地點為考察對象。

考查內容：

1、深入考察的單位或公司詳細了解業務內容、服務對象、使用設備、應用軟件、對就業人員的能力要求等內容；

2、采取網絡調查形式，對所考察行業的發展前景、同行業市場占有率及未來社會需求等內容進行了解。根據考察內容詳細撰寫考察對象描述、設備介紹、公司規模、軟件介紹、發展趨勢及考察認識與收獲等內容文圖并茂。

第四篇：關于開展2014年寒假社會實踐調查的通知

關于開展2014年寒假社會實踐調查的通知

各班級：

為積極引導青年學生參與和諧社會建設，促進青年學生成長成才，讓更多同學參與到社會實踐中來，充分發揮學生的創造性和積極性，進一步加強和推動我院大學生社會實踐工作。經學院研究決定，在2014年寒假開展社會實踐調查活動，具體事宜如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，遵循大學生成長規律，以了解社會、服務社會為主要內容，按照社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合的原則開展調查活動。

二、組織形式

今年寒假實踐活動本著“就近就便”的原則，深入到工廠、農村、企業、社區、學校進行宣傳和調研。在組織形式上原則上以個人自主調研為主，特殊情況也可成立團隊（不超過4人）進行公益活動和集體調查。

三、參加對象：全院在校的所有本、專科班學生

四、時間安排：2013—2014學寒假

五、活動要求

1、學生需參照《附件2：宜春學院政法學院2014年寒假調查選題指南》所列方向確定選題，并開展社會實踐調查活動。

2、參加社會實踐調查活動后，須撰寫一篇3000字左右的實踐調

查報告，并于下學期開學后一周內，以班為單位將打印的紙質稿（用

A4紙）交實踐教學科張老師，并將電子稿發至zfxysjkdc@163.com。同時，各班對本班參加本次社會實踐調查并撰寫調查報告的同學提交情況匯總后，將電子稿交實踐教學管理科張老師。

3、社會實踐調查報告需按統一的格式完成，具體請參照附件一。

4、社會實踐調查報告需注明調查地點、調查聯系人姓名及聯系

方式等。（未提交上述信息的調查報告，視為不合格）。學院將根據調查報告提供的信息進行核查，以確定調查內容的真實性。

六、注意事項

1、認真對待本次社會實踐調查活動，做到精心準備，周密安排，耐心細致。

2、結合調查情況認真完成實踐調查報告，不能抄襲他人研究成果。

3、學院將對實踐調查報告進行評比總結，并對優秀調查報告予

以獎勵。

4、學院將視完成質量給予一定的創新學分。

5、如有不清楚的事宜，請向實踐教學科張老師咨詢***。附件1：宜春學院政法學院2014年寒假調查報告

附件2：宜春學院政法學院2014年寒假調查選題指南

二〇一三年十二月二十四日

主題詞：寒假社會實踐通知

宜春學院政法學院2013年12月24日（共印20份）

附件1：

宜春學院政法學院

2014年寒假社會調查報告

姓名_________________學號_________________________(本/專)科____________專業、年級____________________ 調查報告題目______________________ _ _______________ 成績：__________________

年月日

調查目的：

時間：

地點：

對象：

聯系人姓名：

聯系人聯系方式（電話）：

正文部分

附件2：

宜春學院政法學院

2014年寒假社會調查選題指南

1、老區留守兒童學習狀況研究

2、老區留守兒童思想品德狀況研究

3、老區留守兒童心理狀況研究

4、老區留守兒童家庭狀況研究

5、老區留守兒童學前教育狀況研究

6、老區留守兒童感恩教育實證研究

7、老區留守兒童教育的社會學研究

8、老區留守兒童權益保障法律機制研究

9、學習貫徹黨的十八屆三中全會精神狀況調查

10、黨的十八屆三中全會精神宣講

11、農業產業化典型案例調查與研究

12、當前城鎮化現狀調查和分析

13、農村信息化現狀調查和分析

14、農民節能意識及農村節約能源的途徑調查與分析

15、減輕農民負擔的調查與分析

16、社會主義新農村建設實施情況調查研究

17、鄉村文化活動現狀調查研究

18、大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究

19、當代大學生價值取向和心理素質的調查分析

20、民生工程（安居工程）的現狀調查與分析

21、社會誠信度現狀及其影響調查與分析

22、當前我國民辦教育發展典型調查

23、當前社區服務現狀調查研究

24、我省居民對當代大學生的評價的調查與分析

25、網絡中的道德問題調查與分析

26、公民法律意識、法制觀念調查與分析

27、消費文化興起問題調查研究

28、江西基層黨組織建設現狀調查與分析

29、當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化調查研究

30、網絡發展及其對青少年影響調查與研究

31、鄉鎮企業的現狀調查與分析

32、國有企業現狀調查與分析

33、城市網吧發展現狀調查研究

第五篇：學生社會實踐調查相關內容

學生社會實踐調查相關內容

（具體題目請自擬，報告不少于2000字）

1、“美麗中國”建設情況

2、城鎮或農村居民收入增長情況

3、保障房建設情況

4、小康社會建設情況

5、新農村建設情況

6、進城務工的農民工情況

7、農村留守老人、留守兒童情況

8、城市社區自治、農村村民自治情況

9、公民合法權益保障情況

10、新型農村合作醫療落實情況

11、新型農村社會養老保險試點情況

12、特色農業發展情況

13、西部大開發進展情況

14、“兩型社會”建設情況

15、和諧社會建設進展情況

16、城市社區、農村行政村業余文化活動開展情況

17、基層黨組織建設情況、農村基層選舉情況

18、災區災后重建進展情況

19、大學生就業、從業情況

20、九年制義務教育落實情況

21、科技下鄉、家電下鄉落實情況

22、失地農民生活情況

23、城鎮醫療衛生改革情況