第一篇：創業協會商務禮儀培訓策劃書

創業協會商務禮儀培訓策劃書

主題:提升禮儀修養，塑造完美自我對象:創業協會全體干事及會員，非會員也可參加

時間:11月23日星期二下午3點半—5點

地點:文新41

4主講師:劉樹謙教授

目的:提高會員的個人素質，使個人能夠在穿著打扮，言談舉止，待人接物等方面符

合商務禮儀規范，培養職業品質與修養，為同學未來求職增加一份籌碼，促進個人發展，展現當代青年新形象。

前期準備:

理事層:聯系通知劉樹謙老師

聯系安排主持人，審核好主持稿

審核PPT等資料

秘書處:預借課室，到時借好麥克

通知會員參與活動

發邀請函給教授

品牌形象部:對活動充分宣傳（橫幅，海報）

與劉樹謙教授聯系商量好，然后進行PPT制作

準備好相機，到時照相錄像

公關部:拉贊助（飲料）

人力資源部:配合秘書部做好通知工作

制作好會員登記表

企劃部:策劃整個活動

收集禮儀資料（服裝禮儀，接待禮儀，餐桌禮儀）

記錄整場會議

會后整理總結

活動流程:

15：00 全體干事到場進行會場布置準備

（品牌形象部布置好嘉賓牌，部門標簽，黑板字

人力資源部準備好會員登記表

秘書處劃分安排好座位，放好飲料

主持人現場練稿）

15：20 播放背景音樂

劉樹謙教授到場，與其交流活動具體內容

會員到場簽到

15：30 活動正式開始

主持人介紹劉樹謙教授

理事長和副理事長輪流介紹

15：40 主持人介紹此次活動的目的和意義，闡明禮儀的重要性

15：50 劉樹謙教授進行禮儀知識講解

（個人形象，禮儀原則，禮儀技巧）

16：15 互動環節，由老師提問禮儀知識，然后同學不懂的禮儀知識也可問老師16：30 現場實踐活動，讓學生一部分扮演企業或者公司角色，一部分學生扮演

求職者或者工作者，給出具體情境，考查在不同情境下的正確禮儀反應，讓聽眾在實踐中把握講座知識。

16：50 由教授頒發“最得體新人獎”，獎勵筆記本一本

17：00 活動圓滿結束

合影留念

清理會場，整理物資

物資準備：透明膠，創協宣傳幅，剪刀，手提電腦，禮儀資料，會員登記表，獎品（筆

記本），飲料，麥克

經費預算:橫幅：20

飲料：20

獎品：10

邀請函：

5其他：5

共計：40元

實踐活動情境:工作出現問題，老板發怒

電話聯系客戶，客戶故意找茬(最好由老師出題，聯系實際生活)

注意事項：

1.干事需佩戴工作證

2.會場四處有干事維持秩序

3.主持人注意各環節銜接順暢、氣氛和場面控制、應急處理講話

4.注意時間的把握

應急事項的處理：

1.出現冷場，干事需及時調整氣氛，或參與活動

2.設備突然壞，秘書處需及時修理調換

3.主持人把環節弄亂時，將錯就錯，繼續進行

4.若會場有人突發病癥，由干事陪伴送門診部

第二篇：商務禮儀培訓策劃書

商務禮儀培訓策劃書

一、活動背景

禮儀展現一個人內在修養和外在的形象，商務禮儀對于展現我們的職業形象尤為重要。但是很多人對這方面還不是很熟悉。為了讓會員了解更多的禮儀知識，提高他們的修養，我協會特舉辦此次培訓。

二、活動時間地點

2011年4月16日在D404舉辦

三、活動對象

大學生創業協會全體會員

四、主辦單位

大學生創業協會

五、活動流程

1、于4月16日邀請老師舉辦培訓。此次培訓內容主要為職場會談交際禮儀知識

2、于4月20日邀請企業公關人員為我們培訓著裝，化妝以及企業公關禮儀等方面的禮儀知識

3、于4月23日邀請老師培訓日常生活中所需要注意的一些細節禮儀知識

4、于4月27日邀請老師培訓電話溝通，接待禮儀以及會議服務禮儀等知識

六、經費運算（700元）

講課費150*4=600元

水果70元

車費30元

大學生創業協會

2011/4/12

第三篇：創業協會策劃書

湖南理工職業技術學院

創意個性小飾品

策

劃

書

主辦單位：院團委

承辦單位：創業協會

二零一一年十一月十五日

一、活動主題：創意個性小制作

二、活動背景：當今社會提倡全民運動，豐富我們大學生業余文化生活，展現一代又一代大學生精神風貌，增強各同學之間的友誼和聯系。增強大學生藝術氣質，從而提高展示自我，突出個性的平臺。共同學習，共同進步。

三、活動目的：引導學生自我學習意識，提高藝術品味，陶冶情操，給同學們提供一個戰現自我的舞臺。

四、活動對象：全院師生

五、活動時間地點：

報名時間：2011年11月20日~22日（由光伏興趣小組協辦活動報名氛圍）

比賽時間：2011年11月28日

比賽地點：食堂前坪

六、活動內容：

創意性思維，設計并制造出個性化創意產品。

為每位參賽成員擁有知識產權，保證參賽的公平公正。（嚴禁抄襲）

內容流程：

1、參賽成員必須是本人或團隊所設計出來的產品。

2、由選手直接攜帶本產品參賽。

3向評委展示自己創作的作品并說明其功能意義。

4再由評委根據作品的實用性觀賞性做出評比。

5、每位參賽成員用時5分鐘。

七、活動流程：

1、比賽開始時間2011年11月28日13點整，布置活動基本設備，以光伏興趣小組設計的玩偶為基礎在食堂前坪擺設小攤位，吸引更多的同學參加。

2、由主持人宣布比賽正式開始，宣布賽事規則,再以吉他協會為準，做好開場音樂。

3、由現場組織報名參賽人員名單。

4、評選出相應獎項。

八、活動前期準備：

1、活動前后期宣傳：自11月20日起在校以口頭宣傳，展板、條幅、網絡和校內廣播等方式進行宣傳，直至決賽。

2、確定主持人。

2、外聯工作：

A.拉贊助商，讓其在工作時能給予資金資助、禮儀服裝贊助。

B.與志愿部溝通，讓其在工作時能給予人力資助。

C.禮品、獎杯贊助。

3、賽事工作：比賽時間、地點對各參賽節目進行審批，保證活動質量。

4、接待工作：

宣傳人要認識各參賽負責人，接待時要及時到位（不要讓各節目代表找不到負責人的情況發生），決賽結束后，要把參賽成員送走，使參賽人員感到這次活動的意義與溫情。

B、嘉賓、評委的接待，要注意登記，以使主持人介紹嘉賓。

5、布置會場，準備各項活動會場場地。

6、邀請各活動評委。做到比賽公平公正。

注：協辦組織：宣傳部（協助本次活動主要宣傳活動，加大同學們對本次活動的熱愛與積極）、組織部（組織好比賽正常進行）、自愿部（負責活動突發情況的匯報及處理，活動的置地清潔）、資料部（協助宣傳部，做好宣傳工作以及各學生具體信息）、吉他協會（加大活動氣氛）。

九、活動開展形式：

1、下發通知。

2、宣傳工作。

3、成立組織領導機構，布置工作。

4、監督各院系加緊活動進度，并上交相關資料。

5、效果要求的最后確定。

6、更進活動的準備工作。

7、發現問題，解決問題。

8、保證活動正常舉行。

十、后期準備：

1、邀請各評委到場選評。

2、活動當天天氣狀況，工作人員安排。

3、以吉他協會協助本次比賽氛圍，炫出大學生活動熱情。

4、考慮突發情況的出現，及解決

5、邀請各部門協助本次活動的到位情況，保持活動的正常進行。

6、由參賽人員而確定最終獎項，由活動總策劃人決定比賽名額。

十、評委評分標準：

1、整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

2、形式新穎，有創意。

3、參賽者具有時代感，抒發健康情懷，能夠展示大學生的青春風采。

4、具有較強的吸引力、感染力和號召力。

5、視角是否獨特。

6、材料豐富，論據充實，形象豐滿，意境深遠。

7、材料新鮮，構思精巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。

8、揭示事物內在的因果關系。

9、推理想象有獨到之處。

十一、獎勵設置：

最佳個性獎、實用獎、觀賞獎、最具坑爹作品獎、最具人氣獎

注:每個獎項各一名（獎品+證書）。

十二、、活動注意事項:

1、注意活動的安全問題。

2、會場秩序。

3、主持人注意提醒參賽選手做好比賽準備，是節目銜接緊湊。

4、后期宣傳，準備后期宣傳材料（照片文稿）。

5、活動前后期接待員做好接待工作。

6、開始后，注意會場秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持參賽人員的工作一定要到位。

7、注意維持場地的清潔。

8、活躍現場氣氛，注意互動活動。

9、注意照相工作等。

10、音響話筒事先準備好，避免現場出現問題。

11、活動前期工作一定要做到位，可到自習室和宿舍去宣傳，保證到場人數。

12、嘉賓領導講話要保持會場安靜。

策劃人：大學生創業協會

2011年11月15日

第四篇：創業協會活動策劃書

武漢信息傳播職業技術學院麥浪創業者協會素質拓展

策

劃

書

武漢信息傳播職業技術學院

麥浪創業者協會活動策劃部

二0一一年十月十二日

一、活動背景

在這個涼爽的秋季，你是否感覺到體力有一股想要外出走走看看的沖動呢？你是否常聽別人夸贊你所在的學校——武漢信息傳播職業技術學院是個美麗的地方呢？你是否覺得身在麥浪創業者協會卻由于自己的羞怯或者有事未參與活動而少于與他人接觸呢？

二、活動目的1、培養麥浪創業者協會內部成員的團隊協作精神，鍛煉其團隊協作能力，增強團隊凝聚力。

2、加強麥浪成員的溝通，提高人際交往能力。

3、鍛煉身體，增強抵抗力。

4、為麥浪成員創造一個美好的回憶。

三、活動意義

通過此次戶外素質拓展活動，讓大家熟悉我們的校園，更加了解自己協會成員，為協會以后發展奠定良好的基礎。

四 活動對象

麥浪創業者協會全體成員

五、活動所需資源

氣球1袋，報紙若干，筆 1支，報紙40張，工作牌，相機，礦泉水一瓶，紙杯50個等等。撲克牌4副。

六、前期準備

1、時間：10月16日（星期日）

2、人員：麥浪創業者協會全體成員

3、內容：A、將所需資源購買齊備。

B、將活動過程中所需的C、將全體人員分組，干部安排到具體點。

七、活動流程及相關內容

（一）時間

2011年10月16日

（二）活動環節

一、周六早上7點30到學校正門口集，按部門分組，各部門部長點名，部長為各隊的負責人。協會的每位成員佩戴工作牌。7點40分準時出發。

二、步行到藏龍島，大約需時間2個半小時到達。

三、到達地點后各自休息20分鐘四、三分鐘自我介紹。

五、娛樂游戲

1.踩報紙——三人一組，共同站在一張報紙上。接唱比賽，接不到

得對折再三人站上去，依次類推。

2.解環——手拉手拉成一個圓記住自己的左右手的人是誰，然后

散開打亂，聚集到一起，找到自己原來的左右手的人，拉在一起，然后解環。

3.杯水傳情———五組排隊站好，每隊杯子裝滿一杯水，由第一個

人將水用嘴倒入第二人的杯子，依次傳下去，到最后一個人，誰用的時間短，杯子的水最多，哪隊就獲勝，輸隊接受懲罰。

4.各自休息半個小時

5.萬固長城——

6.休息10分鐘

7.我愛你VS不要臉——眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人

說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續對話3

次。一旦有人說錯，即受罰。亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經典“自白”。

8.休息個人表演（毛遂自薦）

9.兔子舞，分為低難度、中等難度和高難度。步法都相同：左腳向

左跳一步，收回；再右腳向右跳一步，收回；然后雙腳并攏向前

跳兩步，再向后跳兩步。首先一行人圍成一圈，左轉。低難度的就是雙手搭在前面的人肩上，然后按照步法跳；中等難度的就是左手抬起，右手從左腋下穿過，和后面人的左手相握，然后按步法跳，或者每個人兩腳開立，彎腰，右手從雙腳中穿過，和后面人的左手相握，然手按照步法跳；高難度的就是人與人之間貼緊，膝蓋彎曲，前面的人坐在后面人的大腿上，后面的人手搭在前面的人肩上，然后大家往前跳兩跳，再往后跳兩跳。

10.大風吹。大家圍坐一圈，中間站一個人。此人說大風吹，眾人

問“吹什么”，此人回答吹一樣東西，滿足該東西的人就必須交換位置，不得和兩邊的人交換位置，此人參與搶位置的過程，未搶到位置的人站在中間繼續說。比如此人可說“吹戴首飾的人”，那么戴首飾的人就必須交換位置。

11.抽王八。分小組進行，四個小組：進行抽王八游戲，最后抽到

王八了在手背上面畫上王八。不得擦掉。

12.休息幾分鐘，衛生打掃好，部長統計各部門人員，清點人數。

2．活動過程

a.簽到人員

b.進行活動

d.活動結束后清理現場

3．應急預案

a.如果大部分成員未到,到場人大概有三十個,就組成兩組進行活動。b.現場秩序混亂時由維持秩序的人員調節。

5．后期總結（活動結束后補充，并征集參加成員對此活動的意見）

五．活動物品

簽到用品：一只黑色中性筆，一張印有成員表格的紙

現場用品：撲克牌、報紙，杯子。

附加：協會的每位成員在到達目的地時候按小組排隊步行。不得擅自離開隊伍，如有特殊原因必須向分管會長以及會長報告。得到批準方能離開。如有不遵者將嚴格處分。為了保證同學的安全請所有同學必須遵守。

第五篇：就業創業協會策劃書

就業創業協會策劃書

一、創辦背景

90后的我們也上大學了，大學生活是幸福的，我們不必再僅僅糾纏于數理化史地生，可以有足夠的時間，完全按自己的意愿學習，學自己感興趣的東西，所以我們本應該如饑似渴的泡在圖書館里，可實際上，現在的大學生活并非如此，擺脫了高考的壓力，遠離了父母的監督，我們這些所謂的成年人仿佛又回到了孩提時代，整天無所事事，輕松的環境讓他們感覺到了大學生活的無聊，寂寞空虛成了大學的代名詞，一些人瘋狂的談戀愛，為了排除內心的寂寞或者盲目攀比，整天花前月下，圍著男朋友或女朋友轉，荒廢了自己的大學時光，一些人瘋狂的打游戲，沉浸在虛擬世界不能自拔，還有一些人他們繼承高中的學習方式，每天認真努力拼命的學習，成了名副其實的學習機器，除了學習什么都不會，不關心國家時事，不關注人際交往，兩耳不聞天下事，學習是我們在大學必須搞好的，也是首要的，可我們學知識的目的是什么呢？還不是為了更好地走向社會嗎？腦子里有知識，有點子，可語言表達能力不強，表達不出來，誰能明白你，工作很認真，可跟同事的關系處不好，可以嗎？腦子里有點子，可沒膽量表達，行嗎？名牌大學的畢業生，走出校門，找不到工作，為什么，不是他們缺知識，而是他們的能力沒練出來，想要笑著走出大門，知識能力兩個都不能落下，大學我們學到的應該是專業技能，而不是專業科成績，是將來謀生的資本，是你在大學通過學習社交組織得到的一些生活經驗，而不是一紙成績單，自身各方面能力的提高和綜合素質的提升才是最關鍵的，包括組織策劃領導社交能力，商務談判能力，語言表達能力特別是公共場合即興演講能力，溝通能力，實踐動手能力，市場營銷能力，團隊協作能力，抗挫折能力，分析問題以及解決問題的能力，針對這些情況，我覺得創辦此協會，幫助同學們更好地成長，還是相當有必要的。

二、創辦協會的目的和意義

創辦協會的目的有二，其一，幫助同學們更好地成長，三年后，可以微笑著走出母校的大門，創業協會主要幫助同學們練習演講，溝通，領導能力，演講能力是一個人走上工作崗位必備的，更是一個人創業所必需的，一個成功的企業家一定是一個成功的演講者，練習演講可以幫助同學們鍛煉自己的膽量，活躍思維，提高自己的語言表達能力，是我們的語言形象生動風趣幽默，做到敢于說話，會說話，社員可以引導自己的同學朋友加入社團，社員當其負責人，提高自己的管理能力，也可以幫助同學們豐富生活，讓我們的生活過得充實，以此帶動整個學校的氣氛，其實在生活中，有好多的夢想就被扼殺在搖籃里，好多人沒有努力，已經宣布自己失敗，所以，要給社員灌輸一種思想：別再說空話，去做，活在當下。其二，是提高我自己，學姐曾經告訴過我，你幫助別人多了，你自己想要的自然而言就得到了，只要我把社員們帶好了，讓他們成長了，我自己也就成長了。

三、協會活動的詳細情況

1.早課：每周兩天6：50—7:30在操場練習演講或比較有意義的拓展訓練。（演講主題分：命題，不命題，隨機抽簽等多種形式）

2.晚課：每周一次6:30---8:00在教室上課，社員登講臺分享自己一周的收獲及

感悟等。

3.每周寫一次周規劃，周總結。

4.每個月舉行一次小型演講比賽。

5.平時會有一些免費講座。

四、注意事項

1.入社人員人品一定要好，還要有一顆上進的心。

2.早課晚課遲到有相應懲罰。

3.本協會人人平等，大家以兄弟姐妹相稱，誰有好的意見或建議，或是不滿的地方之間提出來，要讓社團像一個溫暖的家。

聯系人：巴麗麗

聯系電話：***

山東省工會管理干部學院

就業創業協會

2011/10/17

就 業 創 業 協 會