第一篇：創業協會創業設計大賽策劃書

貴州財經學院

創業協會 創業設計大賽

策 劃 書

主辦單位：貴州財經學院大學生社團聯合會 承辦單位：創業協會

活動負責：駱軍

聯系電話：*** 策劃時間：2011-9-19

一、活動名稱

二、活動主題

三、活動背景

四、活動目的

五、活動時間

六、活動地點

七、活動對象

八、參賽項目

九、競賽方式

十、作品要求

十一、活動流程

十二、獎項設臵

十三、活動預算

十四、評審辦法

十五、注意事項

一、活動名稱

貴州財經學院創業協會迎新生系列活動創業設計大賽

二、活動主題

激情在這里碰撞，夢想在這里開花

三、活動背景

現在全國大學生就業壓力都很大，大學生畢業就等于失業已成為普遍的社會問題，如何才能使大學生能夠更好的就業越來越備受社會的關注。而有關國家在深入貫徹十七大精神，“以創業帶動就業”的有力舉措，已在引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐，促進高校科研成果轉化為現實生產力，掀起高校新一論創業高潮。我們應該抓住這個發展趨勢，順應國家相關政策，不斷提高充實自己，創業設計不僅可以增強我們的實際操作能力、組織協調能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應能力，另一方面也是解決大學生就業問題的現實選擇，創業設計大賽不是單純的、個人的，集中在某個專業的學生競賽，而是以實際技術為背景，跨學科的優勢互補的團隊之間的較量。同時，比賽的意義也不僅限于校園，某種程度上，它是高校與現實社會和大學生與企業之間的互動與溝通。創業設計大賽對于引導大學生了解創業知識、培養創業意

識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐，具有重要意義。

四、活動目的

貴州財經學院的校訓：厚德博學，篤行鼎新。我們沐浴在“鍛鑄入魂商才”的精神中理應勇闖前方未知路！很多大學生由于缺乏進入市場的經驗、不能理順各種人事關系與產權關系、缺乏市場意識與競爭意識等種種問題，導致自主創業面臨失敗，或中途夭折。為了培養學生市場意識和創業意識，給學生創造更多實踐的機會，為學生提供一個良好的創業平臺，早日步入社會，為今后就業、創業打下扎實的基礎，提升我校學生的創業競爭力。

五、活動時間 2011年10月初

六、活動地點

貴州財經學院花溪校區

七、活動對象

貴州財經學院大一新生

八、參賽項目

具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等（包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域）。

九、競賽方式

1.參與：以團隊形式參與，人數為5到10人，歡迎跨專業、跨院系組成；報名以填寫報名表為主，同時參賽隊伍須在指定時間之前將書面材料提交到承辦方指定的負責人，也可將電子檔發到指定郵箱。

2.成果：在市場調查論證的基礎上，提出具有市場前景的產品、技術或服務，完成一份商業計劃書，特別歡迎和鼓勵有社會公益價值的項目；成果要以完整的文字版和電子版創業設計計劃書呈現。3.賽制：以學生團隊志愿報名和院系推薦相結合，分書面初審和答辯決賽確定名次。初賽相關專家和老師將根據創業計劃書的質量選出30%團隊參加決賽，決賽時，參賽選手須現場對自己的創業項目進行答辯。

4.獎項設臵：根據參賽項目數量設特等獎一名，一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，對所有參賽隊均給與紀念獎。

5.獎勵方式：對獲獎團隊頒發獲獎證書，對所有參賽團隊頒發榮譽證書；

6.項目推廣：對確實具有市場前景、可行性強的項目，經專家評審認定，提供創業導師指導，向有關企業聯系推薦，幫助爭取有關創業基金支持。

十、作品要求

1.參賽團隊應根據市場需求和前景，設計創業方案，歡迎和鼓勵已在從事的創業活動項目，總結完善創業方案。

2.參賽方案核心內容應包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

3.參賽方案項目應符合我國現行法律法規，具有新穎性、科學性、可操作性，具有可預期的良好的社會效益和經濟效益。

4.創業方案文本內容應包括項目簡介、市場調查分析、運營與管理、投資回報與財務、風險分析和控制等基本要素。特別強調商業模式、運營管理和市場供求分析等。

5.參賽方案應保證不侵犯他人的知識產權。主辦、協辦單位有義務為參賽作品保守所涉及的技術秘密和商業秘密。

十一、活動流程

（一）前期宣傳（10月8—10月10日）

（1）目的：增強同學們對此次比賽的了解和認識，激發同學們的參賽熱情和創業意識，提高大賽的知名度和擴大大賽的影響力。（2）對象：全體貴州財經學院在校大一本科學生（3）地點：貴州財經學院花溪校區

（4）形式：橫幅、傳單、海報、宣傳欄、廣播臺

（5）內容：大賽的主題、大賽相關知識介紹、活動流程和參賽團隊介紹等。

（二）方案收集（10月10—11月1日）

各團隊在規定時間內將計劃書的電子檔和紙質版提交到比賽負責人手中

（三）初賽（11月1日—11月5日）

承辦方組織專家評審；公布初賽結果；決賽培訓

具體包括：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創業計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓。

（四）決賽（11月6日—11月10日）

決賽隊伍完善計劃文本；承辦方組織專家老師參加決賽；組織相關媒體報道宣傳

具體包括：對入圍決賽的作品，組委會將組織有關專家進行指導和培訓，參賽團隊可以完善自己的決賽入圍作品規定時間遞交給大賽籌備委員會。同時，組委會組織校內外專家老師以及企業代表參加決賽，另外，利用各種途徑此次比賽的效果進行宣傳報道。

十二、獎項設置

獎項 人數 獎品

特等獎 1 證書；專家組推薦與企業接洽；禮品一等獎 2 證書；禮品 二等獎 3 證書；禮品 三等獎 5 證書；禮品 優秀獎 10 證書；禮品

十三、活動預算

傳單：5000份×0.1=500元

報名表：1000份×0.1=100元

證書：21份×10=210元

展板：5張×10=50元

噴繪4米*4米*2張*13元每米張=416元

橫幅：橫幅8米*1米*4條*7元每米=224元

茶水、餐費：500元

海報：5張×20=100元

獎金：待定

合計：2100元

十四、評審辦法

1.評委將本著“公平、公正、公開”的原則進行評判； 2.評委對進入決賽作品預先進行書面評分書面作品50分占總分的50%；

①市場機會（20%）：包括市場規模、快速發展潛力、產業生命周期。②產品商業夠想（15%）：包括獨創性、技術含量、技術優勢及持續性、市場價值、進入壁壘。

③管理能力（30%）：包括管理團隊人員構成及素質、創業信念、實施計劃的能力。

④財務方面（10%）：資金需求、收益預測、退出策略。

3.評委根據選手在作品展示（占總分的20%）和答辯（占總分的30%）進行評分；

4.總分(100)=書面分(50)+作品展示(20)+答辯（30）。

十五、注意事項

1.請在規定時間內(見大賽通知)將初賽作品（電子檔和紙質版）交至大賽委員會指定負責人。

2.報名表請填寫清晰聯系方式應有效常用(手機和寢室電話等常用聯系方式變更請及時通知大賽組委會)，日后有關文件(如獲獎證書等)以報名表登記的人員及其姓名為準。

3.如參賽團隊出現違規(如抄襲等)行為將被視為作弊，大賽籌備委員會將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。

4此次大賽的一切解釋權歸貴州財經學院創業協會所有，有任何疑問可向貴州財經學院創業協會負責人咨詢。

貴州財經學院大學生社團聯合會

創業協會 2011年9月18日

第二篇：創業協會創業先鋒大賽策劃書

一、活動背景

長沙職院創業先鋒大賽，將把它作為長沙職業技術學院創業協會的品牌活動，在吸收cctv大型創業賽事《贏在中國》的活動模式基礎上，結合大學生活動的具體實際，以大學生就業為主題、以大學生步入職場為導向的先鋒大賽。

在我院創業報告會時吸引來不少商家尋找創業合作伙伴，廣州海科電子科技有限公司長沙市總代理與我們創業協會合作，本次創業先鋒大賽以海科高能量凈水機作為我們比賽的指定產品，并通過此次比賽挑選出組建海科高能量凈水機的精銳銷售團隊。

二、活動意義

1.促進學校與企業的交流，搭建高效、高速的校企溝通平臺：

2.一定程度上改善我校學生就業狀況，直接提升就業率；

3.鍛煉我校學生就業技能、職場技能，提升學生綜合素質能力；

4.有利于企業零距離了解與感受當代大學生的思維方式、生活習慣等，為 今后人才選撥與培養提供一定的參考。

5.使在校大學生理論結合實際，接受實戰檢驗，提高理論應用于實踐的綜合能力。

三、活動主題

贏在起點 勝在職場 爭做先鋒

四、參賽對象

創業協會成員以及對創業感興趣的在校學生

五、活動策劃原則

▲ 職場主題原則

本次活動全程以職場為主題，著重鍛煉大學生職場生存技能。

▲ 創新性原則 本次創業先鋒大賽，在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節目等精華同時，結合學校實際，對大賽形式、賽程進行創新。

▲ 可操作性原則

本次活動各個環節需結合學校、學生實際情況進行操作。

▲ 實戰性原則

本次活動堅持最大程度的鍛煉大學生實踐能力，切實操作類似商業實戰的技能比賽。

▲ 公開、公平原則

本次活動以選手評估系統結合評委評選的原則，堅持評選公開、公平、公正。

六、活動組委會

主辦單位：長沙職業技術學院招就處

承辦單位：長沙職業技術學院創業協會

贊助單位：

七、活動時間安排

1)宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責人：梁勇

2)產品培訓會 【4月20日（周三4：00）】負責人：李偉

3)自由組團隊并推選隊長 【4月20日】 負責人：田瓊

4)選手禮儀培訓與視頻學習【4月21日（周四19：00）】負責人：徐志洪

5)分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責人：各隊隊長

6)商業實戰啟動儀式暨商業實戰【4月24日8:00】 負責人：徐志洪

7)商業實戰時間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員

八、活動可行性分析

1.該活動主題直指創業實戰，活動具有一定的實踐學習性，經過實際運作，在學生中已具有一定的影響力

2.該活動組織者與執行者，做過多次團隊培訓以及銷售培訓，具有豐富的理論功底

3.該活動有廣州海科電子科技有限公司長沙市代理大力贊助及學院招就處領導的大力支持

九、活動流程概述

大賽整體流程

a.賽前報名

b.賽前總動員會暨培訓大會

c.自由組團隊推選隊長

d.對選手進行專業性培訓

e.各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號

f.隊長就是ceo，安排整個團隊的工作方向，確定路線

g.商業實戰大比拼

十、活動流程細則

a賽前報名

針對長沙職業技術學院全體學生進行宣傳后，通過簡單的報名表形式，選手報名參加該大賽；

b賽前總動員會暨培訓大會

邀請招就處領導對于參賽選手進行賽前總動員，同時邀請廣州海科電子科技有限公司長沙市代理相關負責人對于參賽選手進行高能量活化凈水機的產品培訓以及業務上的一些指導。

c 自由組團隊推選隊長

根據自愿原則自由組隊，自己自薦或隊員推選出隊長，隊長就是ｃｅｏ，安排整個團隊的工作方向，確定工作路線，制定出完善的營銷方案。確定團隊名稱并想出一個跟產品有關的口號出來。

d.對選手專業性培訓

對選手進行團隊培訓，以及銷售業務培訓，增強各個業務員的銷售實戰能力。

e.商業實戰大比拼

由各團隊隊長帶領自己的團隊，根據自己的營銷方案進行海科高能量活化凈水機為期一個星期的銷售推廣。

f.比賽結果評估

由學院招就處評審團對各個團隊進行比賽結果的評估，評估的主要內容：各團隊的銷售業績，各個團隊隊長的統籌安排能力，隊員的團隊協作能力。

十一、活動選手評估指南

1.本次活動選手以團隊的形式考核為主，個人的形式考核為輔。

2.重點考察大學生的專業知識水平、思維邏輯能力、語言表達能力、應變能力、個人儀表禮儀、團隊協作能力等要素。

3.商業實戰按大賽實際操作情況另定考核標準。

十二、活動宣傳簡案

宣傳范圍：校內宣傳、校外宣傳

宣傳周期：a前期宣傳

b中期宣傳

c決賽前宣傳

d賽后宣傳

宣傳方式： a校內宣傳

1.橫幅宣傳

2.海報宣傳

3.大型展示噴繪宣傳

4.學校官方網站宣傳

b校外宣傳（針對于后期宣傳，包括賽后的宣傳）

1.網站宣傳

2.長沙職業技術學院創業協會博客上宣傳

十三、活動獎項設置

根據團隊銷售業績評估：

冠軍團隊:一名

第一屆創業先鋒大賽冠軍團隊 證書 獎金200元

亞軍團隊:一名

第一屆創業先鋒大賽亞軍團隊 證書 獎金100元

季軍團隊:一名

第一屆創業先鋒大賽季軍團隊 證書 獎金50元

根據表現評估：

最佳表現獎: 五名 第一屆創業先鋒大賽證書

創業之星： 所有決賽選手 第一屆創業先鋒大賽證書

十四、活動經費預算

1、前期宣傳資料以及各種報名表印刷等費用 350元。

2、商業實戰期間費用450 元

3、選手獎金 350元

4、證書制作與購買 300 元

5、創業協會成果噴繪展板一個 50元

合計：1500元

十五、附錄

附錄一：行程登記表 備注：所屬團隊。

第三篇：創業設計大賽策劃書

創業設計大賽策劃書

目錄

一、活動目的二、活動細則

三、活動流程

四、組織分工

五、賽后總結

一、活動目的為了促進當代大學生的求實創新能力，豐富大學生的課余生活，提高大學生的社會實踐能力，樹立正確的就業觀念，激發當代大學生的創業熱情，拓寬大學生的就業渠道，激勵當代大學生求實創新、銳意進取、不斷實現人生的跨越。我院特舉行此次創業設計大賽。

二、活動細則

（1）活動宗旨：旨在激發當代大學生的創業激情和創新意識，樹立

正確的就業觀念，提高大學生的社會實踐能力，充分發掘大學生的專業能力和創造潛力。

（2）活動主題：待定。

（3）參賽對象：經濟與管理學院個人或團體。

（4）參賽內容：待定。

（5）主辦單位：商丘師范學院經濟與管理學院

承辦單位：商丘師范學院經濟與管理學院學生會

協辦單位：商丘師范學院經濟與管理學院學生會辦公室、宣傳部、學習部、組織部、外聯部、體育部、勞動部、文藝部。

（6）比賽時間及地點：待定。

三、活動流程

（1）賽前準備

1、宣傳鼓勵大家積極參與

2、張貼海報，面向全院公開征集作品

（2）初賽

1、時間：待定。

2、對選手的策劃書進行初步篩選，并選出進入復賽的作品。

（3）復賽

1、時間：待定。

2、將挑選出的選手進行一對一指導，幫助選手及時完善他們的設計。

3、并確定進入復賽名額。

（4）決賽前彩排

1、時間：待定。

2、對進入決賽的選手進行實際彩排，彩排可分為三次進行，最

后一次彩排要求規格與決賽相同。

四、組織分工

根據工作安排劃分為五個工作小組

（1）宣傳組（主要由宣傳部負責）

A、以展板海報的形式進行宣傳

B、面向全院進行作品征集

（2）賽場布置組（主要由文藝部、體育部、勞動部負責）

A、進行場地申請

B、設計條幅的內容和條幅的張貼

C、現場評委席的布置

D、音響話筒、燈光的布置和調試

E、維持會場紀律

（3）禮儀組（主要由學習部、文藝部負責）

A、選出禮儀人員若干名

B、選出主持人

C、負責對主持人和參賽人員的化妝

D、負責給評委老師倒水、傳遞打分記錄，并交由統計組匯總 E、準備好評委老師的紙筆和其他用具

（4）評審組（主要由學習部、組織部負責）

A、初賽、復賽由學習部負責評審，B、決賽邀請團委老師和專業指導老師進行評審

C、評分原則：公開、公正、公平

D、評分方式：由評委老師打分，去掉一個最高分和一個最低分，平均分即為該選手得分

（5）統計組(由組織部負責)

A、負責選手的分數統計和排序

B、負責活動經費的統計

C、及各種數據的統計

五、賽后總結

A、由主持人宣布比賽結束

B、評委老師與獲獎選手合影

C、請評委老師離席、組織學生陸續退場

D、工作人員清理賽場

E、各部門做好工作總結

王昆侖2013-12-03

第四篇：創業設計大賽策劃書

現在全國大學生就業壓力都很大，如何才能使大學生能夠更好的就業成為社會性的問題。不過很多有識之士已經認識到，將大學生的技能知識更多的培養出來是最好的辦法，大學生不僅僅要學習到課本的知識，更要更多的了解到技能知識，有更多的創業經歷，這才是解決問題的最好辦法。

創業設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注，成為創業的一個不可忽視的途徑、產生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神，“以創業帶動就業”的有力舉措，已在引導大學生了解創業知識、培養創業意識、樹立創業精神、提高創業能力、積極參與創業實踐，促進高校科研成果轉化為現實生產力，掀起高校新一論創業高-潮。請全院同學踴躍參與，具體實施方案如下：

一、大賽目的為了讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業，我們本著培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力，擬在學院內舉辦首屆大學生創業設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和-諧校園、魅力校園。

二、活動宗旨

培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。

三、大賽組織

主辦單位：共青團xx警安職業學院 xx警安職業學院招生就業處

承辦單位：xx警安職業學院大學生就業創業協會

贊助單位：

四、參賽對象 xx警安職業學院全體在校大學生

五、比賽時間2009年5月—2009年6月

初賽時間2009年5月中旬

復賽時間2009年5月底

決賽時間2009年6月中旬

六、參賽項目

具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等(包括工業、商業、加工業、服務業、農業、手工業等領域)。

七、參賽要求

1、參賽公司和個人模擬資金200萬(可作為公司的啟動資金或公司的運轉資金)

2、以創業設計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創業設計小組(每隊最多5人)小組成員務必事先協商明確作品第一責任人，由參賽團隊自愿聘請指導老師。

3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創業(商業)設計計劃書。同時能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業(商業)計劃真正走入市常

4、完成的創業(商業)設計計劃書要求有文字版(最好有電子版)。

八、作品要求

1、核心內容：包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

2、寫作框架：

(1)概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

(2)產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

(3)市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站;如：讓同學們主動去查找相關資料。(以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。)

(4)競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。

(5)經營策略：制定經營策略須分析：

a、消費者的特點;

b、產品的特性;

c、企業的自身狀況;

d、市場環境方面的因素;

(6)經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰略;市場溝通。

(7)制定生產計劃(主要針對制造業而言)：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

(8)財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

九、賽制賽程

初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創業計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓(參加預賽的作品上交時間截止到4月13日)。

以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。

初賽時間：5月17日 地點：2-34、2-

32、2-30教室

復賽：對與如選復賽的團隊緩和個人，專家評審團再次進行評選出最優秀的，參加決賽(參賽的作品上交時間截止到4月25日)

第五篇：創業協會策劃書

湖南理工職業技術學院

創意個性小飾品

策

劃

書

主辦單位：院團委

承辦單位：創業協會

二零一一年十一月十五日

一、活動主題：創意個性小制作

二、活動背景：當今社會提倡全民運動，豐富我們大學生業余文化生活，展現一代又一代大學生精神風貌，增強各同學之間的友誼和聯系。增強大學生藝術氣質，從而提高展示自我，突出個性的平臺。共同學習，共同進步。

三、活動目的：引導學生自我學習意識，提高藝術品味，陶冶情操，給同學們提供一個戰現自我的舞臺。

四、活動對象：全院師生

五、活動時間地點：

報名時間：2011年11月20日~22日（由光伏興趣小組協辦活動報名氛圍）

比賽時間：2011年11月28日

比賽地點：食堂前坪

六、活動內容：

創意性思維，設計并制造出個性化創意產品。

為每位參賽成員擁有知識產權，保證參賽的公平公正。（嚴禁抄襲）

內容流程：

1、參賽成員必須是本人或團隊所設計出來的產品。

2、由選手直接攜帶本產品參賽。

3向評委展示自己創作的作品并說明其功能意義。

4再由評委根據作品的實用性觀賞性做出評比。

5、每位參賽成員用時5分鐘。

七、活動流程：

1、比賽開始時間2011年11月28日13點整，布置活動基本設備，以光伏興趣小組設計的玩偶為基礎在食堂前坪擺設小攤位，吸引更多的同學參加。

2、由主持人宣布比賽正式開始，宣布賽事規則,再以吉他協會為準，做好開場音樂。

3、由現場組織報名參賽人員名單。

4、評選出相應獎項。

八、活動前期準備：

1、活動前后期宣傳：自11月20日起在校以口頭宣傳，展板、條幅、網絡和校內廣播等方式進行宣傳，直至決賽。

2、確定主持人。

2、外聯工作：

A.拉贊助商，讓其在工作時能給予資金資助、禮儀服裝贊助。

B.與志愿部溝通，讓其在工作時能給予人力資助。

C.禮品、獎杯贊助。

3、賽事工作：比賽時間、地點對各參賽節目進行審批，保證活動質量。

4、接待工作：

宣傳人要認識各參賽負責人，接待時要及時到位（不要讓各節目代表找不到負責人的情況發生），決賽結束后，要把參賽成員送走，使參賽人員感到這次活動的意義與溫情。

B、嘉賓、評委的接待，要注意登記，以使主持人介紹嘉賓。

5、布置會場，準備各項活動會場場地。

6、邀請各活動評委。做到比賽公平公正。

注：協辦組織：宣傳部（協助本次活動主要宣傳活動，加大同學們對本次活動的熱愛與積極）、組織部（組織好比賽正常進行）、自愿部（負責活動突發情況的匯報及處理，活動的置地清潔）、資料部（協助宣傳部，做好宣傳工作以及各學生具體信息）、吉他協會（加大活動氣氛）。

九、活動開展形式：

1、下發通知。

2、宣傳工作。

3、成立組織領導機構，布置工作。

4、監督各院系加緊活動進度，并上交相關資料。

5、效果要求的最后確定。

6、更進活動的準備工作。

7、發現問題，解決問題。

8、保證活動正常舉行。

十、后期準備：

1、邀請各評委到場選評。

2、活動當天天氣狀況，工作人員安排。

3、以吉他協會協助本次比賽氛圍，炫出大學生活動熱情。

4、考慮突發情況的出現，及解決

5、邀請各部門協助本次活動的到位情況，保持活動的正常進行。

6、由參賽人員而確定最終獎項，由活動總策劃人決定比賽名額。

十、評委評分標準：

1、整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

2、形式新穎，有創意。

3、參賽者具有時代感，抒發健康情懷，能夠展示大學生的青春風采。

4、具有較強的吸引力、感染力和號召力。

5、視角是否獨特。

6、材料豐富，論據充實，形象豐滿，意境深遠。

7、材料新鮮，構思精巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。

8、揭示事物內在的因果關系。

9、推理想象有獨到之處。

十一、獎勵設置：

最佳個性獎、實用獎、觀賞獎、最具坑爹作品獎、最具人氣獎

注:每個獎項各一名（獎品+證書）。

十二、、活動注意事項:

1、注意活動的安全問題。

2、會場秩序。

3、主持人注意提醒參賽選手做好比賽準備，是節目銜接緊湊。

4、后期宣傳，準備后期宣傳材料（照片文稿）。

5、活動前后期接待員做好接待工作。

6、開始后，注意會場秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持參賽人員的工作一定要到位。

7、注意維持場地的清潔。

8、活躍現場氣氛，注意互動活動。

9、注意照相工作等。

10、音響話筒事先準備好，避免現場出現問題。

11、活動前期工作一定要做到位，可到自習室和宿舍去宣傳，保證到場人數。

12、嘉賓領導講話要保持會場安靜。

策劃人：大學生創業協會

2011年11月15日