第一篇：社區(qū)教育活動(dòng)

社區(qū)教育活動(dòng)

7月3日上午，讓區(qū)向榮村居委會(huì)辦公室異常熱鬧，不時(shí)有父母帶著子女前來詢問、登記參加暑期社區(qū)活動(dòng)班。據(jù)向榮村居委會(huì)高主任介紹說：“今天第一天報(bào)名就有30多位中小學(xué)生熱情加入了讓區(qū)活動(dòng)班，估計(jì)到報(bào)名結(jié)束，參加活動(dòng)班的學(xué)生可達(dá)500多人?！边@是6月30日召開全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作會(huì)議后，豐惠鎮(zhèn)開展社區(qū)教育活動(dòng)的生動(dòng)一幕。

豐惠鎮(zhèn)集鎮(zhèn)面積為21平方公里，有南街、北門等6個(gè)居委會(huì)和巽水、倉弄等8個(gè)城郊村，共有中小學(xué)生1100多人。近年來，通過居委、學(xué)校及相關(guān)行政村的共同努力，豐惠鎮(zhèn)關(guān)工委對(duì)如何加強(qiáng)社區(qū)青少年教育工作作了積極探索，成效明顯。該鎮(zhèn)健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并由居委會(huì)全面負(fù)責(zé)青少年教育項(xiàng)目的落實(shí)。在教育活動(dòng)中，各居委充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，針對(duì)讓區(qū)青少年實(shí)際，設(shè)計(jì)多種載體，開展適合青少年特點(diǎn)的活動(dòng)；確定每個(gè)社區(qū)教育活動(dòng)點(diǎn)有一名輔導(dǎo)老師指導(dǎo)，做好情況登記，及時(shí)向?qū)W校反饋。8個(gè)行政村負(fù)責(zé)活動(dòng)期間所需要的一些器材、設(shè)施、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品和一些必要的開支。各中小學(xué)校積極宣傳動(dòng)員，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)參與社區(qū)教育活動(dòng)既能鍛煉自己，豐富知識(shí)面，又能提高社會(huì)實(shí)踐能力；建立學(xué)生檔案，把學(xué)生的家庭住址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話及個(gè)人信息存人檔案并交給讓區(qū)；明確輔導(dǎo)老師和學(xué)生小組長(zhǎng)的職責(zé)，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，并向居委會(huì)了解情況和表現(xiàn)，作為今后評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，切實(shí)增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)。通過居委會(huì)、行政村、學(xué)校的密切配合，豐惠鎮(zhèn)青少年讓區(qū)教育開展得有聲有色。該鎮(zhèn)圍繞加強(qiáng)青少年愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，組織青少年參觀北撤會(huì)議舊址、葉天底故居，邀請(qǐng)老干部講述上虞的歷史，開展“你丟我撿”、“我為社區(qū)來美容”等活動(dòng)，圍繞充分激發(fā)青少年的參與積極性，開展“科普知識(shí)競(jìng)賽”、“科學(xué)小發(fā)明、小創(chuàng)造競(jìng)賽”；圍繞提高青少年參與社會(huì)實(shí)踐的能力，組織開展繪畫比賽、書法比賽、象棋比賽、出黑板報(bào)等活動(dòng)。

多年來，我們堅(jiān)持以“庭院文化建設(shè)”“周末學(xué)校”為抓手，以“紅色寶山路”為愛國主義教育特色，依托轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)開展豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。面對(duì)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)和居民群眾生活質(zhì)量變化的新要求，特別是通過舊區(qū)改造，實(shí)現(xiàn)寶山路街道社區(qū)跨越式的發(fā)展，形成與社區(qū)政治經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展的學(xué)習(xí)化社區(qū)新格局。為落實(shí)終身教育，不斷提高市民政治素質(zhì)、文明習(xí)慣和生活質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持以庭院文化建設(shè)為主線，組織開展各種科普教育和文化休閑活動(dòng)。從開始建立周末學(xué)校，市民學(xué)校，發(fā)展到2000年5月正式掛牌成立的街道社區(qū)學(xué)校。到目前已形成社區(qū)學(xué)校、社區(qū)分校及各居委會(huì)教學(xué)點(diǎn)組成的三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)。

雖然我們街道是個(gè)舊區(qū)，居民總體文化水平低，但我們有歷史賜予的寶貴財(cái)富，區(qū)域文化底蘊(yùn)豐富，教育資源充足，人文環(huán)境和諧。這些有利的因數(shù)為我們開展社區(qū)教育提供有力的保障。

眾所周知，社區(qū)教育在我國的緣起與學(xué)校教育有密切關(guān)系，它是順應(yīng)“社會(huì)教育化”思潮的產(chǎn)物。隨著“教育社區(qū)化”的思想逐漸興起，學(xué)校與社區(qū)教育的關(guān)系日漸密切。為此，街道辦事處注重區(qū)域內(nèi)教育基地資源的開發(fā)，利用本街道內(nèi)各類學(xué)校教育、文化宣傳、體育設(shè)施等資源，整合轄區(qū)內(nèi)各種辦學(xué)力量，建立一個(gè)面向社區(qū)全體居民的、從事非營利性的社區(qū)教育活動(dòng)機(jī)構(gòu)。

近年來，為了充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民參與社區(qū)教育的積極性，把我區(qū)建設(shè)成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的社區(qū)，我們結(jié)合居民的實(shí)際情況，建立以居委會(huì)為單位、以小區(qū)為載體的社區(qū)教育參與體系。充分發(fā)揮居委會(huì)成員的主動(dòng)性、能動(dòng)性，利用調(diào)查問卷，座談會(huì)，居民信箱，參與熱線等形式，對(duì)社區(qū)內(nèi)青少年、婦女、老人各階段、各個(gè)層次居民的學(xué)習(xí)需求做深入的調(diào)查。然后根據(jù)調(diào)查結(jié)果，開設(shè)各種類型，不同形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。以滿足不同層次需求的課程，以廣泛性、針對(duì)性、實(shí)用性來保證居民參與的廣度和深度，營造一個(gè)“人人學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)受教育，處處是學(xué)?！钡奈幕G洲。

為了使社區(qū)學(xué)校發(fā)展具有生命力，更能吸引廣大學(xué)員參與，我們除了聘請(qǐng)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精的老師任教外，力爭(zhēng)在課程設(shè)置

方面，多下功夫，盡量使教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，滿足不同市民的學(xué)習(xí)需要。幾年來，我們共開設(shè)了文化知識(shí)類、職技培訓(xùn)類、藝術(shù)表演類、生活常識(shí)類、實(shí)用知識(shí)類等近二十多個(gè)科目，近50多個(gè)班，為小區(qū)居民的繼續(xù)學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境，深受廣大居民的熱烈歡迎。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來社區(qū)共有16810萬人次參加了各類講座和培訓(xùn)。

除此以外，街道下屬25個(gè)居委辦學(xué)點(diǎn)都各有自己的特色班，戲劇班、科普班、舞蹈班，書法班、藝術(shù)編織班、旅游休閑班等應(yīng)有盡有。吸引了不少熱心人士的積極參與，使居民在生活中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中生活，有效地形成了社區(qū)學(xué)校為人人，人人參與社區(qū)學(xué)校建設(shè)的良好氛圍。

經(jīng)過社區(qū)教育的實(shí)踐，社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的建立，社區(qū)各類教育資源得到有效整合，有效提高了社區(qū)學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)效果，逐步形成有利于社區(qū)教育健康發(fā)展的社區(qū)教育管理模式和運(yùn)行機(jī)制。

應(yīng)該看到社區(qū)教育的興起到發(fā)展取得了一定的成效，但乃有許多新的情況、新的問題需要繼續(xù)研究探討。我們想：只要我們有決心堅(jiān)持長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，堅(jiān)持不懈、持之以恒地做下去，一定能取得預(yù)期的效果。

第二篇：社區(qū)教育活動(dòng)工作總結(jié)

社區(qū)教育活動(dòng)工作總結(jié)

終身教育作為一項(xiàng)規(guī)劃和任務(wù)，面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)中作為一項(xiàng)行動(dòng)目標(biāo)提出來。發(fā)展社區(qū)教育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和途徑，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，是社區(qū)自身發(fā)展和建設(shè)的需要，也是建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)。近幾年來，我社區(qū)教育活動(dòng)得到了較大的發(fā)展和完善。

一、完善社區(qū)教育體系。

1、實(shí)施社區(qū)成人教育推進(jìn)模式。一是打造高水平的“道德講堂”教育平臺(tái)，為社區(qū)居民講禮儀、講道德、講養(yǎng)生、講藝術(shù)常識(shí)，使“道德講堂”成為市民樂學(xué)的場(chǎng)所。二是積極培育社區(qū)教育特色品牌，結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)、發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，分別打造黨員教育、社區(qū)學(xué)校、心理咨詢、未成年人教育等教育品牌。三是成立“志愿者組織”，組建了“教育宣講團(tuán)”，定期為居民傳授社會(huì)公德、衛(wèi)生保健、家庭教育等知識(shí)。

2、搭建社區(qū)未成年人校外教育平臺(tái)。一是建立了社區(qū)關(guān)愛未成年人隊(duì)伍，組織心理服務(wù)志愿者舉辦心理知識(shí)講座，營造未成年人健康成長(zhǎng)的綠色環(huán)境。二是在社區(qū)建立了青少年宮，提供心理咨詢、書畫培訓(xùn)、智力開發(fā)、趣味游戲等服務(wù)，在寒暑假期開展“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年積極參加社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，使社區(qū)成為未成年人教育的第二課堂。

3、開展“老吾老以及人之老”老年人教育。一是組建老年活動(dòng)隊(duì)伍，辦好老年大學(xué)、建好老年活動(dòng)中心。以“老有所樂、老有所獲”為辦學(xué)宗旨，開辦書畫技法、音樂鑒賞、插花技藝等健康向上的培訓(xùn)教育。二是依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，組織開展老年健康知識(shí)講座，提供保健咨詢、健康體檢，建立老年人健康信息檔案。三是開展品味經(jīng)典影視作品活動(dòng)，組織觀賞經(jīng)典電影、戲曲作品，品味、感受過去的美好時(shí)光，說出自己的感受，暢談過去的生活。

二、開展社區(qū)教育活動(dòng)

1、開展道德活動(dòng)教育。一是公德禮儀教育。創(chuàng)辦“社區(qū)市民教育百家講壇”，開展“思想道德建設(shè)論壇”、“道德歌謠人人誦”等道德禮儀教育活動(dòng)。二是節(jié)日節(jié)慶教育。植樹節(jié)組織轄區(qū)群眾開展“美化家園，綠化祖國”活動(dòng)，清明節(jié)組織文明祭奠、反對(duì)迷信活動(dòng)，“七一”組織開展“黨在我心中”活動(dòng)，“八一”組織開展擁軍優(yōu)屬、國防教育活動(dòng)，“國慶節(jié)”廣泛開展“祖國頌”活動(dòng)。三是歷史文化教育。通過引導(dǎo)廣大市民誦讀名篇名句、了解古代歷史，讓他們更加熱愛祖國悠久的歷史、燦爛的文化，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、開展主題活動(dòng)教育。一是“文明交通系列行動(dòng)”。市文明辦、公安局聯(lián)合開展文明交通行動(dòng)，先后開展了“預(yù)防重特大道路交通事故”、“珍愛生命、文明出行”等社區(qū)主題教育160余場(chǎng)次，通過現(xiàn)場(chǎng)解說、圖片展覽、影視播放等方式，教育廣大市民珍重人生、珍愛生命、文明出行。二是愛的主題教育。組織開展“回報(bào)父母”、“親子共栽一棵樹”、“好公婆好妯娌”、“五好文明家庭”等社會(huì)評(píng)選活動(dòng)，在全區(qū)營造了友善、和睦、親情的人際關(guān)系。三是公益主題教育。組織開展了“道德進(jìn)家庭”、“健康進(jìn)農(nóng)村”、“公益活動(dòng)我先行”等公益活動(dòng)，引導(dǎo)廣大群眾從日常生活入手，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。

3、開展雷鋒精神進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。一是開展雷鋒精神宣講進(jìn)社區(qū)，用先進(jìn)事跡引導(dǎo)人。從介紹雷鋒先進(jìn)事跡、雷鋒簡(jiǎn)樸的生活剖析雷鋒高尚的人格魅力，引導(dǎo)大家從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓身邊“活雷鋒”活躍在社區(qū)的每一個(gè)角落。二是開展學(xué)雷鋒見行動(dòng)周評(píng)月講，用身邊榜樣鼓舞人。組織開展社區(qū)“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”周評(píng)月講活動(dòng)，評(píng)選出身邊的好人好事，充分利用宣傳欄，板報(bào)等形式廣泛宣傳，用市民自己身邊先進(jìn)典型鼓舞人。三是開展學(xué)雷鋒志愿隊(duì)進(jìn)社區(qū)，用社會(huì)力量影響人。組織開展結(jié)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)，深入結(jié)對(duì)的空巢老人、貧困學(xué)生，為他們提供家政維修、生活救助、情感陪護(hù)等志愿幫扶活動(dòng)。目前，嶺頭社區(qū)敬老項(xiàng)目、大洲社區(qū)“關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女”服務(wù)項(xiàng)目等均成為我鎮(zhèn)學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)亮點(diǎn)。

三、健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)

1、加強(qiáng)社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近三年來，我鎮(zhèn)籌資三千五百多萬元用于社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全鎮(zhèn)各社區(qū)都建立了集社區(qū)老人活動(dòng)中心、圖書閱覽室、社區(qū)學(xué)校、文體活動(dòng)室、市民教育培訓(xùn)中心（多功能會(huì)議室）等在內(nèi)的綜合性社區(qū)教育服務(wù)中心，為社區(qū)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、健全社區(qū)教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。一是創(chuàng)新管理體制，成立了社區(qū)教育中心，將政治理論、思想道德、法律法規(guī)、科學(xué)文化、技能培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，逐步形成了教學(xué)一條龍的管理模式。二是明確管理職能，逐步形成計(jì)劃安排、培訓(xùn)實(shí)施、信息交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，分工協(xié)作，形成合力，構(gòu)筑了鎮(zhèn)、街、社區(qū)三層網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。三是拓寬師資渠道，打破了以往干部主講、居民坐聽的局面，形成了外請(qǐng)與內(nèi)聘相結(jié)合，專職與兼職并舉，干部與市民同臺(tái)講課的新格局，成立了橋頭居民宣講團(tuán)，逐步形成了“集中管理、共同辦學(xué)、形式多樣、力求實(shí)效”的橋頭社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

3、探索社區(qū)教育新載體。走社區(qū)教育共駐共建的道路，動(dòng)員全社區(qū)力量共同推進(jìn)社區(qū)教育上臺(tái)階、上水平。橋頭鎮(zhèn)積極推進(jìn)社區(qū)共駐共建，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利，共駐共建、共同發(fā)展”的原則，大力營造“生活環(huán)境聯(lián)建、公益事業(yè)聯(lián)辦、科教文化聯(lián)誼”的共駐共建氛圍，最大限度地提高社會(huì)教育資源的共享程度。積極探索社區(qū)教育與社區(qū)服務(wù)相適應(yīng)的方式和方法，進(jìn)一步規(guī)范教育制度、完善教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

4、推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)。通過《橋頭鎮(zhèn)志愿服務(wù)管理辦法》設(shè)立志愿服務(wù)市民獎(jiǎng)。在各個(gè)社區(qū)分別建立了志愿者服務(wù)站。組建了黨員、青年、巾幗、網(wǎng)絡(luò)文明、社區(qū)、職工、紅十字會(huì)、夕陽紅等為主體的十類志愿服務(wù)隊(duì)伍，開展“四項(xiàng)關(guān)愛”志愿服務(wù)行動(dòng)、扶貧助困志愿服務(wù)活動(dòng)、做文明有禮做人志愿服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)志愿服務(wù)組織都在社會(huì)上取得了良好的反響，在全社會(huì)營造了“崇尚志愿者、爭(zhēng)當(dāng)志愿者、回饋志愿者”的濃厚氛圍。

幾年來，我們社區(qū)開展的社區(qū)教育活動(dòng)，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是居民參與的程度、深度和自覺性不斷提高，把社區(qū)市民學(xué)校建成社區(qū)文明傳播的窗口、群眾文化的舞臺(tái)、社區(qū)建設(shè)的陣地、公德教育的課堂。

鎮(zhèn)文體教育局

第三篇：社區(qū)教育活動(dòng)工作總結(jié)

社區(qū)教育活動(dòng)工作總結(jié)

終身教育作為一項(xiàng)規(guī)劃和任務(wù)，面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)中作為一項(xiàng)行動(dòng)目標(biāo)提出來。發(fā)展社區(qū)教育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和途徑，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，是社區(qū)自身發(fā)展和建設(shè)的需要，也是建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)。近幾年來，我社區(qū)教育活動(dòng)得到了較大的發(fā)展和完善。

一、完善社區(qū)教育體系。

1、實(shí)施社區(qū)成人教育推進(jìn)模式。一是打造高水平的“道德講堂”教育平臺(tái)，為社區(qū)居民講禮儀、講道德、講養(yǎng)生、講藝術(shù)常識(shí)，使“道德講堂”成為市民樂學(xué)的場(chǎng)所。二是積極培育社區(qū)教育特色品牌，結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)、發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，分別打造黨員教育、社區(qū)學(xué)校、心理咨詢、未成年人教育等教育品牌。三是成立“志愿者組織”，組建了“教育宣講團(tuán)”，定期為居民傳授社會(huì)公德、衛(wèi)生保健、家庭教育等知識(shí)。

2、搭建社區(qū)未成年人校外教育平臺(tái)。一是建立了社區(qū)關(guān)愛未成年人隊(duì)伍，組織心理服務(wù)志愿者舉辦心理知識(shí)講座，營造未成年人健康成長(zhǎng)的綠色環(huán)境。二是在社區(qū)建立了青少年宮，提供心理咨詢、書畫培訓(xùn)、智力開發(fā)、趣味游戲等服務(wù)，在寒暑假期開展“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年積極參加社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，使社區(qū)成為未成年人教育的第二課堂。

3、開展“老吾老以及人之老”老年人教育。一是組建老年活動(dòng)隊(duì)伍，辦好老年大學(xué)、建好老年活動(dòng)中心。以“老有所樂、老有所獲”為辦學(xué)宗旨，開辦書畫技法、音樂鑒賞、插花技藝等健康向上的培訓(xùn)教育。二是依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，組織開展老年健康知識(shí)講座，提供保健咨詢、健康體檢，建立老年人健康信息檔案。三是開展品味經(jīng)典影視作品活動(dòng)，組織觀賞經(jīng)典電影、戲曲作品，品味、感受過去的美好時(shí)光，說出自己的感受，暢談過去的生活。

二、開展社區(qū)教育活動(dòng)

1、開展道德活動(dòng)教育。一是公德禮儀教育。創(chuàng)辦“社區(qū)市民教育百家講壇”，開展“思想道德建設(shè)論壇”、“道德歌謠人人誦”等道德禮儀教育活動(dòng)。二是節(jié)日節(jié)慶教育。植樹節(jié)組織轄區(qū)群眾開展“美化家園，綠化祖國”活動(dòng)，清明節(jié)組織文明祭奠、反對(duì)迷信活動(dòng)，“七一”組織開展“黨在我心中”活動(dòng)，“八一”組織開展擁軍優(yōu)屬、國防教育活動(dòng)，“國慶節(jié)”廣泛開展“祖國頌”活動(dòng)。三是歷史文化教育。通過引導(dǎo)廣大市民誦讀名篇名句、了解古代歷史，讓他們更加熱愛祖國悠久的歷史、燦爛的文化，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、開展主題活動(dòng)教育。一是“文明交通系列行動(dòng)”。市文明辦、公安局聯(lián)合開展文明交通行動(dòng)，先后開展了“預(yù)防重特大道路交通事故”、“珍愛生命、文明出行”等社區(qū)主題教育160余場(chǎng)次，通過現(xiàn)場(chǎng)解說、圖片展覽、影視播放等方式，教育廣大市民珍重人生、珍愛生命、文明出行。二是愛的主題教育。組織開展“回報(bào)父母”、“親子共栽一棵樹”、“好公婆好妯娌”、“五好文明家庭”等社會(huì)評(píng)選活動(dòng)，在全區(qū)營造了友善、和睦、親情的人際關(guān)系。三是公益主題教育。組織開展了“道德進(jìn)家庭”、“健康進(jìn)農(nóng)村”、“公益活動(dòng)我先行”等公益活動(dòng)，引導(dǎo)廣大群眾從日常生活入手，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。

3、開展雷鋒精神進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。一是開展雷鋒精神宣講進(jìn)社區(qū)，用先進(jìn)事跡引導(dǎo)人。從介紹雷鋒先進(jìn)事跡、雷鋒簡(jiǎn)樸的生活剖析雷鋒高尚的人格魅力，引導(dǎo)大家從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓身邊“活雷鋒”活躍在社區(qū)的每一個(gè)角落。二是開展學(xué)雷鋒見行動(dòng)周評(píng)月講，用身邊榜樣鼓舞人。組織開展社區(qū)“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”周評(píng)月講活動(dòng)，評(píng)選出身邊的好人好事，充分利用宣傳欄，板報(bào)等形式廣泛宣傳，用市民自己身邊先進(jìn)典型鼓舞人。三是開展學(xué)雷鋒志愿隊(duì)進(jìn)社區(qū)，用社會(huì)力量影響人。組織開展結(jié)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)，深入結(jié)對(duì)的空巢老人、貧困學(xué)生，為他們提供家政維修、生活救助、情感陪護(hù)等志愿幫扶活動(dòng)。目前，嶺頭社區(qū)敬老項(xiàng)目、大洲社區(qū)“關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女”服務(wù)項(xiàng)目等均成為我鎮(zhèn)學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)亮點(diǎn)。

三、健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)

1、加強(qiáng)社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近三年來，我鎮(zhèn)籌資三千五百多萬元用于社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全鎮(zhèn)各社區(qū)都建立了集社區(qū)老人活動(dòng)中心、圖書閱覽室、社區(qū)學(xué)校、文體活動(dòng)室、市民教育培訓(xùn)中心（多功能會(huì)議室）等在內(nèi)的綜合性社區(qū)教育服務(wù)中心，為社區(qū)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、健全社區(qū)教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。一是創(chuàng)新管理體制，成立了社區(qū)教育中心，將政治理論、思想道德、法律法規(guī)、科學(xué)文化、技能培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，逐步形成了教學(xué)一條龍的管理模式。二是明確管理職能，逐步形成計(jì)劃安排、培訓(xùn)實(shí)施、信息交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，分工協(xié)作，形成合力，構(gòu)筑了鎮(zhèn)、街、社區(qū)三層網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。三是拓寬師資渠道，打破了以往干部主講、居民坐聽的局面，形成了外請(qǐng)與內(nèi)聘相結(jié)合，專職與兼職并舉，干部與市民同臺(tái)講課的新格局，成立了橋頭居民宣講團(tuán)，逐步形成了“集中管理、共同辦學(xué)、形式多樣、力求實(shí)效”的橋頭社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

3、探索社區(qū)教育新載體。走社區(qū)教育共駐共建的道路，動(dòng)員全社區(qū)力量共同推進(jìn)社區(qū)教育上臺(tái)階、上水平。橋頭鎮(zhèn)積極推進(jìn)社區(qū)共駐共建，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利，共駐共建、共同發(fā)展”的原則，大力營造“生活環(huán)境聯(lián)建、公益事業(yè)聯(lián)辦、科教文化聯(lián)誼”的共駐共建氛圍，最大限度地提高社會(huì)教育資源的共享程度。積極探索社區(qū)教育與社區(qū)服務(wù)相適應(yīng)的方式和方法，進(jìn)一步規(guī)范教育制度、完善教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

4、推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)。通過《橋頭鎮(zhèn)志愿服務(wù)管理辦法》設(shè)立志愿服務(wù)市民獎(jiǎng)。在各個(gè)社區(qū)分別建立了志愿者服務(wù)站。組建了黨員、青年、巾幗、網(wǎng)絡(luò)文明、社區(qū)、職工、紅十字會(huì)、夕陽紅等為主體的十類志愿服務(wù)隊(duì)伍，開展“四項(xiàng)關(guān)愛”志愿服務(wù)行動(dòng)、扶貧助困志愿服務(wù)活動(dòng)、做文明有禮做人志愿服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)志愿服務(wù)組織都在社會(huì)上取得了良好的反響，在全社會(huì)營造了“崇尚志愿者、爭(zhēng)當(dāng)志愿者、回饋志愿者”的濃厚氛圍。

幾年來，我們社區(qū)開展的社區(qū)教育活動(dòng)，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是居民參與的程度、深度和自覺性不斷提高，把社區(qū)市民學(xué)校建成社區(qū)文明傳播的窗口、群眾文化的舞臺(tái)、社區(qū)建設(shè)的陣地、公德教育的課堂。

鎮(zhèn)文體教育局

第四篇：社區(qū)教育活動(dòng)方案

社區(qū)教育“學(xué)國學(xué)、知禮儀、講文明”活動(dòng)方案

為充分貫徹執(zhí)行中共衡陽市委宣傳部印發(fā)的關(guān)于《船山故里·國學(xué)飄香——衡陽市“學(xué)國學(xué)、知禮儀、講文明系列活動(dòng)實(shí)施方案”》的通知，社區(qū)教育作為最貼近市民生活的教育形式，對(duì)推進(jìn)全國文明城市的創(chuàng)建有更直接、積極的影響，所以，為更好地配合本次活動(dòng)，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，通過開展“學(xué)國學(xué)、知禮儀、講文明”系列活動(dòng)，努力提升市民文明素質(zhì)、城市文明程度，在全市形成“知我衡陽、愛我衡陽、贊我衡陽”的濃厚氛圍，為推動(dòng)全國文明城市創(chuàng)建、實(shí)現(xiàn)把衡陽建設(shè)成為工業(yè)重鎮(zhèn)、文化名城、旅游勝地、宜居家園的總目標(biāo)提供文化支撐、思想保障和精神動(dòng)力。進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育在全市開展的常態(tài)化。

二、活動(dòng)形式及內(nèi)容

（一）國學(xué)文化社區(qū)宣傳

利用社區(qū)宣傳欄，印制宣傳單及手冊(cè)，面向所有社區(qū)居民宣傳國學(xué)文化，使社會(huì)文明資源向社區(qū)輻射，打造社區(qū)居民“學(xué)國學(xué)、知禮儀、講文明”三位一體的學(xué)習(xí)型和諧社區(qū)。

（二）國學(xué)社區(qū)大講壇

講座內(nèi)容以國學(xué)和衡陽歷史文化知識(shí)為主，根據(jù)社區(qū)居民的接受程度著重講好衡陽故事、忠孝文化、禮儀文化等內(nèi)容。講壇分為社區(qū)大學(xué)講壇以及社區(qū)大學(xué)送教到社區(qū)講壇。由于社區(qū)居民各年齡段接受程度不同，社區(qū)大學(xué)講座內(nèi)容的難易程度根據(jù)每次的受聽居民來確定。

（1）社區(qū)大學(xué)社區(qū)大講壇每?jī)稍掳才乓淮螄鴮W(xué)講座，面向全市所有社區(qū)居民。

（2）社區(qū)大學(xué)送教活動(dòng)每月安排一所街道社區(qū)學(xué)校，爭(zhēng)取四個(gè)城區(qū)街道社區(qū)學(xué)校的居民能夠全覆蓋。

（三）國學(xué)書法交流會(huì)

書法交流會(huì)以書法愛好者的交流活動(dòng)以及聘請(qǐng)專業(yè)教師講解書法寫作為主要內(nèi)容。（1）書法交流會(huì)

社區(qū)大學(xué)書法活動(dòng)室每星期二、四、六上午面向市民免費(fèi)開放，對(duì)書法感興趣的市民都能到書法室寫作交流，社區(qū)大學(xué)書法活動(dòng)室設(shè)置在衡陽電大牛角巷校區(qū)A棟209。（2）青少年書法培訓(xùn)班

書法培訓(xùn)班主要針對(duì)青少年，有一定的國學(xué)基礎(chǔ)及接受能力，培訓(xùn)內(nèi)容以國學(xué)優(yōu)秀作品鑒賞、書寫為主。培訓(xùn)班在暑假免費(fèi)開班，面向全市所有青少年。（3）國學(xué)書法比賽

舉辦以“學(xué)國學(xué)”為主題的書法比賽，比賽形式分為老、青、少三組進(jìn)行，向全市社區(qū)居民征集書法作品，社區(qū)大學(xué)組織專家評(píng)審。

（四）開展各類志愿者行動(dòng)

充分讓社區(qū)教育志愿者活躍起來，在社區(qū)內(nèi)開展“弘揚(yáng)志愿精神，爭(zhēng)做文明人”活動(dòng)。安排他們利用自我優(yōu)勢(shì)，安排各類志愿活動(dòng)的有序進(jìn)行。

（五）學(xué)習(xí)型和諧家庭評(píng)比

在社區(qū)舉辦學(xué)習(xí)型和諧家庭的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出“睦鄰、友好、和諧、文明”的家庭，并且能夠給其他家庭做好榜樣，幫助其他家庭進(jìn)步，讓傳統(tǒng)的文明禮儀在社區(qū)生根發(fā)芽。評(píng)比活動(dòng)由社區(qū)學(xué)習(xí)中心推薦上報(bào)。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。根據(jù)社區(qū)教育“學(xué)國學(xué)、知禮儀、講文明”活動(dòng)方案認(rèn)真安排具體事項(xiàng)。各社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校、學(xué)習(xí)中心要積極行動(dòng)起來，要充分認(rèn)識(shí)開展“學(xué)國學(xué)、知禮儀、講文明”活動(dòng)對(duì)全面提升社區(qū)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展的重大意義，各類活動(dòng)要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織。

（二）宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化氛圍。精心設(shè)計(jì)宣傳形式、內(nèi)容，積極利用橫幅、宣傳窗、社刊、網(wǎng)絡(luò)等形式，營造良好氛圍，充分激發(fā)居民的積極性和主動(dòng)性。

第五篇：社區(qū)教育活動(dòng)工作總結(jié)

社區(qū)教育活動(dòng)工作總結(jié)

終身教育作為一項(xiàng)規(guī)劃和任務(wù)，面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)中作為一項(xiàng)行動(dòng)目標(biāo)提出來。發(fā)展社區(qū)教育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和途徑，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，是社區(qū)自身發(fā)展和建設(shè)的需要，也是建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)。近幾年來，我社區(qū)教育活動(dòng)得到了較大的發(fā)展和完善。

一、完善社區(qū)教育體系。

1、實(shí)施社區(qū)成人教育推進(jìn)模式。一是打造高水平的“道德講堂”教育平臺(tái)，為社區(qū)居民講禮儀、講道德、講養(yǎng)生、講藝術(shù)常識(shí)，使“道德講堂”成為市民樂學(xué)的場(chǎng)所。二是積極培育社區(qū)教育特色品牌，結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)、發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，分別打造黨員教育、社區(qū)學(xué)校、心理咨詢、未成年人教育等教育品牌。三是成立“志愿者組織”，組建了“教育宣講團(tuán)”，定期為居民傳授社會(huì)公德、衛(wèi)生保健、家庭教育等知識(shí)。

2、搭建社區(qū)未成年人校外教育平臺(tái)。一是建立了社區(qū)關(guān)愛未成年人隊(duì)伍，組織心理服務(wù)志愿者舉辦心理知識(shí)講座，營造未成年人健康成長(zhǎng)的綠色環(huán)境。二是在社區(qū)建立了青少年宮，提供心理咨詢、書畫培訓(xùn)、智力開發(fā)、趣味游戲等服務(wù)，在寒暑假期開展“學(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年積極參加社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，使社區(qū)成為未成年人教育的第二課堂。

3、開展“老吾老以及人之老”老年人教育。一是組建老年活動(dòng)隊(duì)伍，辦好老年大學(xué)、建好老年活動(dòng)中心。以“老有所樂、老有所獲”為辦學(xué)宗旨，開辦書畫技法、音樂鑒賞、插花技藝等健康向上的培訓(xùn)教育。二是依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，組織開展老年健康知識(shí)講座，提供保健咨詢、健康體檢，建立老年人健康信息檔案。三是開展品味經(jīng)典影視作品活動(dòng)，組織觀賞經(jīng)典電影、戲曲作品，品味、感受過去的美好時(shí)光，說出自己的感受，暢談過去的生活。

二、開展社區(qū)教育活動(dòng)

1、開展道德活動(dòng)教育。一是公德禮儀教育。創(chuàng)辦“社區(qū)市民教育百家講壇”，開展“思想道德建設(shè)論壇”、“道德歌謠人人誦”等道德禮儀教育活動(dòng)。二是節(jié)日節(jié)慶教育。植樹節(jié)組織轄區(qū)群眾開展“美化家園，綠化祖國”活動(dòng)，清明節(jié)組織文明祭奠、反對(duì)迷信活動(dòng)，“七一”組織開展“黨在我心中”活動(dòng)，“八一”組織開展擁軍優(yōu)屬、國防教育活動(dòng)，“國慶節(jié)”廣泛開展“祖國頌”活動(dòng)。三是歷史文化教育。通過引導(dǎo)廣大市民誦讀名篇名句、了解古代歷史，讓他們更加熱愛祖國悠久的歷史、燦爛的文化，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、開展主題活動(dòng)教育。一是“文明交通系列行動(dòng)”。市文明辦、公安局聯(lián)合開展文明交通行動(dòng)，先后開展了“預(yù)防重特大道路交通事故”、“珍愛生命、文明出行”等社區(qū)主題教育160余場(chǎng)次，通過現(xiàn)場(chǎng)解說、圖片展覽、影視播放等方式，教育廣大市民珍重人生、珍愛生命、文明出行。二是愛的主題教育。組織開展“回報(bào)父母”、“親子共栽一棵樹”、“好公婆好妯娌”、“五好文明家庭”等社會(huì)評(píng)選活動(dòng)，在全區(qū)營造了友善、和睦、親情的人際關(guān)系。三是公益主題教育。組織開展了“道德進(jìn)家庭”、“健康進(jìn)農(nóng)村”、“公益活動(dòng)我先行”等公益活動(dòng)，引導(dǎo)廣大群眾從日常生活入手，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。

3、開展雷鋒精神進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。一是開展雷鋒精神宣講進(jìn)社區(qū)，用先進(jìn)事跡引導(dǎo)人。從介紹雷鋒先進(jìn)事跡、雷鋒簡(jiǎn)樸的生活剖析雷鋒高尚的人格魅力，引導(dǎo)大家從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓身邊“活雷鋒”活躍在社區(qū)的每一個(gè)角落。二是開展學(xué)雷鋒見行動(dòng)周評(píng)月講，用身邊榜樣鼓舞人。組織開展社區(qū)“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”周評(píng)月講活動(dòng)，評(píng)選出身邊的好人好事，充分利用宣傳欄，板報(bào)等形式廣泛宣傳，用市民自己身邊先進(jìn)典型鼓舞人。三是開展學(xué)雷鋒志愿隊(duì)進(jìn)社區(qū)，用社會(huì)力量影響人。組織開展結(jié)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)，深入結(jié)對(duì)的空巢老人、貧困學(xué)生，為他們提供家政維修、生活救助、情感陪護(hù)等志愿幫扶活動(dòng)。目前，嶺頭社區(qū)敬老項(xiàng)目、大洲社區(qū)“關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女”服務(wù)項(xiàng)目等均成為我鎮(zhèn)學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)亮點(diǎn)。

三、健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)

1、加強(qiáng)社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近三年來，我鎮(zhèn)籌資三千五百多萬元用于社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全鎮(zhèn)各社區(qū)都建立了集社區(qū)老人活動(dòng)中心、圖書閱覽室、社區(qū)學(xué)校、文體活動(dòng)室、市民教育培訓(xùn)中心（多功能會(huì)議室）等在內(nèi)的綜合性社區(qū)教育服務(wù)中心，為社區(qū)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、健全社區(qū)教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。一是創(chuàng)新管理體制，成立了社區(qū)教育中心，將政治理論、思想道德、法律法規(guī)、科學(xué)文化、技能培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，逐步形成了教學(xué)一條龍的管理模式。二是明確管理職能，逐步形成計(jì)劃安排、培訓(xùn)實(shí)施、信息交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，分工協(xié)作，形成合力，構(gòu)筑了鎮(zhèn)、街、社區(qū)三層網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。三是拓寬師資渠道，打破了以往干部主講、居民坐聽的局面，形成了外請(qǐng)與內(nèi)聘相結(jié)合，專職與兼職并舉，干部與市民同臺(tái)講課的新格局，成立了橋頭居民宣講團(tuán)，逐步形成了“集中管理、共同辦學(xué)、形式多樣、力求實(shí)效”的橋頭社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

3、探索社區(qū)教育新載體。走社區(qū)教育共駐共建的道路，動(dòng)員全社區(qū)力量共同推進(jìn)社區(qū)教育上臺(tái)階、上水平。橋頭鎮(zhèn)積極推進(jìn)社區(qū)共駐共建，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利，共駐共建、共同發(fā)展”的原則，大力營造“生活環(huán)境聯(lián)建、公益事業(yè)聯(lián)辦、科教文化聯(lián)誼”的共駐共建氛圍，最大限度地提高社會(huì)教育資源的共享程度。積極探索社區(qū)教育與社區(qū)服務(wù)相適應(yīng)的方式和方法，進(jìn)一步規(guī)范教育制度、完善教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

4、推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)。通過《橋頭鎮(zhèn)志愿服務(wù)管理辦法》設(shè)立志愿服務(wù)市民獎(jiǎng)。在各個(gè)社區(qū)分別建立了志愿者服務(wù)站。組建了黨員、青年、巾幗、網(wǎng)絡(luò)文明、社區(qū)、職工、紅十字會(huì)、夕陽紅等為主體的十類志愿服務(wù)隊(duì)伍，開展“四項(xiàng)關(guān)愛”志愿服務(wù)行動(dòng)、扶貧助困志愿服務(wù)活動(dòng)、做文明有禮做人志愿服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)志愿服務(wù)組織都在社會(huì)上取得了良好的反響，在全社會(huì)營造了“崇尚志愿者、爭(zhēng)當(dāng)志愿者、回饋志愿者”的濃厚氛圍。

幾年來，我們社區(qū)開展的社區(qū)教育活動(dòng)，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是居民參與的程度、深度和自覺性不斷提高，把社區(qū)市民學(xué)校建成社區(qū)文明傳播的窗口、群眾文化的舞臺(tái)、社區(qū)建設(shè)的陣地、公德教育的課堂。

鎮(zhèn)文體教育局