第一篇：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2010年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核細(xì)則

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2010年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核細(xì)則

為認(rèn)真執(zhí)行《數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)規(guī)定》，為更好的落實(shí)我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，收到活動(dòng)效果，切實(shí)提升我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，特制定本考核細(xì)則。

一、考核要求

（一）學(xué)生持學(xué)校發(fā)給的《南京師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)介紹信》到自己聯(lián)系的單位參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐結(jié)束后由實(shí)踐單位鑒定并加蓋公章，完成2000字以上書(shū)面材料，書(shū)面材料需按格式要求統(tǒng)一打印，材料形式可以是實(shí)踐成果、調(diào)研報(bào)告、論文或心得體會(huì)等。書(shū)面材料上交時(shí)間為下學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到之日，統(tǒng)一交到輔導(dǎo)員老師處。開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)后五天之內(nèi)不交材料者，社會(huì)實(shí)踐成績(jī)一律以不合格處理。

（二）鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)自由組隊(duì)參與社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)活動(dòng)，要求各本科生班級(jí)班委會(huì)（團(tuán)支部）由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)牽頭，動(dòng)員聯(lián)系組建社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)數(shù)不得少于3支，班級(jí)內(nèi)每位學(xué)生黨員須負(fù)責(zé)聯(lián)系組建或參與1支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。研究生以學(xué)生黨支部為單位，由黨支部書(shū)記負(fù)責(zé)牽頭，每個(gè)學(xué)生黨支部至少組建1支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。各班委會(huì)（團(tuán)支部）、學(xué)生黨員組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況作為先進(jìn)班級(jí)（優(yōu)秀團(tuán)支部、紅旗團(tuán)支部）評(píng)選，評(píng)價(jià)學(xué)生黨員模范帶頭作用、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，團(tuán)員推優(yōu)入黨的重要參考條件。

二、考核標(biāo)準(zhǔn)

（一）考核分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)

（二）凡參加社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的學(xué)生，由帶隊(duì)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并給出相應(yīng)成績(jī)

（三）符合下列條件之一者，個(gè)人或小分隊(duì)主要負(fù)責(zé)人社會(huì)實(shí)踐成績(jī)定為優(yōu)秀

1.社會(huì)實(shí)踐論文在縣級(jí)以上刊物發(fā)表者

2.社會(huì)實(shí)踐論文獲院級(jí)優(yōu)秀論文者

3.社會(huì)實(shí)踐成績(jī)突出，被有關(guān)報(bào)刊宣傳報(bào)道者

4.為宣傳我院社會(huì)實(shí)踐工作方面在地市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表1篇社會(huì)實(shí)踐相關(guān)報(bào)道者

5.個(gè)人在報(bào)社、電臺(tái)實(shí)習(xí)，在縣級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表1篇以上社會(huì)實(shí)踐相關(guān)報(bào)道者

6.被評(píng)為院級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人者。

（四）符合下列條件之一者，社會(huì)實(shí)踐成績(jī)定為良好

社會(huì)實(shí)踐態(tài)度認(rèn)真，按要求填寫(xiě)介紹信，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)事實(shí)清楚，論據(jù)充分，說(shuō)理性較強(qiáng)，對(duì)所調(diào)查問(wèn)題有一定自己的見(jiàn)解。

（五）符合下列條件者，社會(huì)實(shí)踐成績(jī)定為合格

參加社會(huì)實(shí)踐，能按要求填寫(xiě)介紹信，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料字?jǐn)?shù)符合要求，總結(jié)材料有條理，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，態(tài)度端正者。

（六）有下列情況之一者，社會(huì)實(shí)踐成績(jī)定為不合格

1、不參加社會(huì)實(shí)踐者

2、不遵守社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，有損學(xué)院、學(xué)校形象者

3、《社會(huì)實(shí)踐介紹信》上沒(méi)有實(shí)踐單位鑒定意見(jiàn)和公章

4、沒(méi)有撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料或材料達(dá)不到規(guī)定字?jǐn)?shù)或不符合要求者

5、有關(guān)材料弄虛作假者

6、撰寫(xiě)的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)條理紊亂，字跡潦草，沒(méi)有明確的觀點(diǎn)和思想

7、其他經(jīng)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組討論認(rèn)定為不合格的情況

（七）社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)小分隊(duì)評(píng)選條件

1、認(rèn)真執(zhí)行《數(shù)科院學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》和《數(shù)科院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核細(xì)則》中的有關(guān)規(guī)定

2、參加社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的成員無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象

3、社會(huì)實(shí)踐取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益

4、配合學(xué)院社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組做好社會(huì)實(shí)踐的考評(píng)工作

5、社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定的其他條件

（八）社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)成效顯著，整體表現(xiàn)突出的，將報(bào)送校級(jí)、省級(jí)表彰

（九）本細(xì)則由數(shù)學(xué)科學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)解釋。

數(shù)學(xué)科學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委

2010 年5月

第二篇：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)名單

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)名單

一、2011年江蘇省暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì) “春暉益暖，給力惠寒”蘇州市農(nóng)民子女成長(zhǎng)實(shí)踐團(tuán)

二、瑞基“行走中國(guó)”大型社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)調(diào)查立項(xiàng)資助團(tuán)隊(duì) 蘇州老城區(qū)交通擁堵現(xiàn)狀的調(diào)查與和諧交通的數(shù)學(xué)模型構(gòu)建方案實(shí)踐團(tuán)

三、2011年蘇州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐校級(jí)示范團(tuán)隊(duì)（6個(gè)）數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院蘇州市老城區(qū)和諧交通的數(shù)學(xué)模型構(gòu)建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院蘇南蘇北城鄉(xiāng)民眾幸福感調(diào)研團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院崗位實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院紅色上海行實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院政協(xié)代表面對(duì)面實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院中西部地區(qū)民生調(diào)查團(tuán)隊(duì)

四、2011年蘇州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)（11個(gè)）數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院惠寒關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女行動(dòng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院綠色生活實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院中韓新校園文化交流團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)建模實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院基層民生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院走近城市團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院就業(yè)調(diào)查團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院蘇南民營(yíng)企業(yè)人才需求調(diào)研團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院蘇南“半城市化”現(xiàn)象調(diào)研團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院蘇州古城保護(hù)與新城建設(shè)考察實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院走進(jìn)農(nóng)村感受民生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

五、2011年蘇州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)資助團(tuán)隊(duì)（2個(gè)）數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院政協(xié)代表面對(duì)面實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院惠寒關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女行動(dòng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

六、2011年暑期社會(huì)實(shí)踐院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)（5個(gè)）

80后畢業(yè)生購(gòu)房壓力現(xiàn)狀與大學(xué)生就業(yè)觀念調(diào)研團(tuán)隊(duì)

關(guān)注食品安全，保障百姓健康大學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研團(tuán)隊(duì)

蘇州地區(qū)古建筑文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀保護(hù)調(diào)研團(tuán)隊(duì)

關(guān)注兩會(huì)，給力保障性住房建設(shè)的社會(huì)實(shí)踐考察團(tuán)隊(duì)

用好新媒體，服務(wù)新青年——河北、江蘇、湖南地區(qū)網(wǎng)絡(luò)媒體凝聚力對(duì)比研究團(tuán)隊(duì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

第三篇：生命科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

青春涌動(dòng)，激情四射

——生命科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

青春是一本書(shū)，一旦打開(kāi)就無(wú)法合上；青春是涌動(dòng)的氣息，四射著火熱的激情；青春是柔和的陽(yáng)光，告訴你未來(lái)的路……火熱的青春歲月，火熱的激情，在這個(gè)火熱的夏天，湖州師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，也是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。為深入貫徹教育部關(guān)于開(kāi)展“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求，引導(dǎo)我院廣大學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，投身到社會(huì)主義和諧社會(huì)中去，根據(jù)學(xué)校《關(guān)于開(kāi)展2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神及有關(guān)要求，我院在總結(jié)歷年來(lái)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，充分發(fā)揮我院專業(yè)強(qiáng)大的師資優(yōu)勢(shì)，緊扣“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”的活動(dòng)理念，組織開(kāi)展了豐富多彩、卓有成效的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、高度重視，精心組織，力爭(zhēng)把工作落到實(shí)處

為組織好2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，精心布置，認(rèn)真實(shí)施，學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在上級(jí)團(tuán)組織指導(dǎo)下，各部門(mén)通力合作，召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，向各班發(fā)放《生命科學(xué)學(xué)院關(guān)于開(kāi)展“四個(gè)一”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件，落實(shí)好有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提高全院同學(xué)的實(shí)踐參與率。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特色，明確實(shí)踐方向，以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合專業(yè)，實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩

學(xué)院在組織工作中轉(zhuǎn)變重視組團(tuán)輕視個(gè)人實(shí)踐的觀點(diǎn)，注重點(diǎn)面結(jié)合，把集中組團(tuán)與分散實(shí)踐相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極主動(dòng)性，使參與社會(huì)實(shí)踐的人數(shù)增加，擴(kuò)大了實(shí)踐范圍，為今年我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得良好的成績(jī)提供了必要前提和重要保障。

為了更好地開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院從各年級(jí)、班級(jí)及學(xué)生社團(tuán)中選取一批學(xué)生干部，根據(jù)不同的活動(dòng)角度組建四支實(shí)踐團(tuán)，分別開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，其中“低碳生活 你我同行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)、支教新農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)、浙江省生物醫(yī)藥大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐團(tuán)被列為示范性團(tuán)隊(duì)。而參加個(gè)人實(shí)踐的同學(xué)也為他們指明了“暑假我們打工去”、青年志愿者勸募、就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)分析調(diào)查、科研立項(xiàng)四個(gè)主要的實(shí)踐方向，確保了分散實(shí)踐的有序、有效。

1、“低碳生活 你我同行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

“低碳生活 你我同行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)以社區(qū)為主線開(kāi)展了為期15天的“低碳生活”宣傳活動(dòng)。向廣大市民宣傳“低碳生活”節(jié)能環(huán)保的重要性和必要性，通過(guò)深入宣傳學(xué)習(xí)生活中的節(jié)能方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳小竅門(mén)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。本次實(shí)踐進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，宣傳低碳出行、綠色生活、節(jié)約型校園的理念，營(yíng)造勇于創(chuàng)新、善于思考、積極健康、綠色節(jié)約的校園文化氛圍。以“低碳生活 你我同行”為主題,以普及低碳發(fā)展概念、踐行低碳生活方式、倡導(dǎo)和規(guī)范“低碳生活”理念和行為為主線，使學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。

2、支教新農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

支教新農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員走進(jìn)新農(nóng)村朱洪村，結(jié)合自身的專業(yè)知識(shí)，以課堂教學(xué)輔導(dǎo)為主，課外活動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的方式，開(kāi)展課本知識(shí)的教學(xué)與輔導(dǎo)，藝術(shù)興趣培養(yǎng)，參觀實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本室，制作葉脈書(shū)簽，走進(jìn)敬老院，深入湖州博物館，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)。最終，整合實(shí)踐成果形成一次學(xué)生作品展和文藝匯報(bào)演出。通過(guò)支教新農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐，一方面，促進(jìn)了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員了解新農(nóng)村、了解社會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)了才干、鍛煉了毅力、培養(yǎng)了品格，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，樂(lè)于奉獻(xiàn)社會(huì)；另一方面，豐富了新農(nóng)村青少年的科學(xué)文化知識(shí)，提高了青少年的思想道德水平，培養(yǎng)了其實(shí)踐操作能力、團(tuán)隊(duì)精神和獨(dú)立思考的能力，激發(fā)了他們的求知欲，鼓勵(lì)創(chuàng)造性和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。并且，豐富了新農(nóng)村的文化娛樂(lè)活動(dòng)，為新農(nóng)村文化建設(shè)有所奉獻(xiàn)。

3、浙江省生物醫(yī)藥大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐團(tuán)

浙江省生物醫(yī)藥大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐團(tuán)是由生科院分團(tuán)委書(shū)記黃薇老師帶隊(duì)，由生科院和求真生科系新一屆學(xué)生會(huì)15名骨干成員組成。該團(tuán)隊(duì)通過(guò)在生科院招募200多名志愿者以湖州市為大本營(yíng)在浙江省11個(gè)地市，開(kāi)展名為浙江省生物醫(yī)藥大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐團(tuán)的實(shí)踐工作。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中隊(duì)員被分組成立小分隊(duì)，分赴各生物醫(yī)藥企業(yè)進(jìn)行與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的焦點(diǎn)訪談，讓每位隊(duì)員都享受與生物醫(yī)藥類企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的零距離接觸的興奮與刺激，進(jìn)一步深化我院大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，積極推進(jìn)了我院系應(yīng)用創(chuàng)新型人才體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。讓我院系學(xué)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，提高就業(yè)意識(shí)，加大就業(yè)砝碼，同時(shí)了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求情況，用人理念，招聘程序。

4、大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)就目前我國(guó)就業(yè)壓力提出鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的設(shè)想。為了解大學(xué)畢業(yè)生普遍存在著就業(yè)難的問(wèn)題，從根本上調(diào)整大學(xué)生就業(yè)思路，改善傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，增加大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)理念并鍛煉大學(xué)生克服困難的本領(lǐng)，使廣大學(xué)生干部能從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從工作中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量，在困難中成長(zhǎng)成才。通過(guò)最終的創(chuàng)業(yè)成果展示以及捐贈(zèng)，體現(xiàn)實(shí)踐宗旨并培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)心以及責(zé)任感，形成關(guān)愛(ài)他人，愛(ài)國(guó)愛(ài)民的意識(shí)。

5、個(gè)人實(shí)踐

為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生社會(huì)實(shí)踐途徑，擴(kuò)大實(shí)踐參與面，在實(shí)踐中煉才干、長(zhǎng)真知，我院開(kāi)展了個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求每位學(xué)生參與其中。

實(shí)踐內(nèi)容緊緊圍繞校要求的“四個(gè)一”展開(kāi)：以“暑假我們打工去”為口號(hào)參加一次一個(gè)月左右的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；青年志愿者勸募活動(dòng)；結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃課程，開(kāi)展就業(yè)崗位能力調(diào)查，自行尋找單位，提前進(jìn)行見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)；以專業(yè)為基礎(chǔ)，從事科技創(chuàng)新、科學(xué)研究等專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

當(dāng)然，我院也結(jié)合專業(yè)特色，將實(shí)踐活動(dòng)與專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合。如：為了真實(shí)了解企業(yè)對(duì)高校生物醫(yī)藥類畢業(yè)生的需求情況，準(zhǔn)確地把握企業(yè)對(duì)生物醫(yī)藥類人才的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，從而針對(duì)性地調(diào)整我院人才培養(yǎng)模式及方案，我院結(jié)合《高校畢業(yè)生人才需求狀況的問(wèn)卷調(diào)查》，要求每位大一學(xué)生在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行相關(guān)調(diào)查；大

二、大三學(xué)生以新苗人才計(jì)劃、科研立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放項(xiàng)目等科研活動(dòng)為契機(jī)，利用暑期做好課題研究工作，收集資料，開(kāi)展調(diào)研，形成專業(yè)論文等。

三、拓寬實(shí)踐內(nèi)容，倡導(dǎo)全院參與

為進(jìn)一步引導(dǎo)我院學(xué)生廣泛參與到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，拓寬我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐途徑，擴(kuò)大實(shí)踐參與面，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，結(jié)合我院情況組織各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，聯(lián)系安排時(shí)間地點(diǎn)，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。返鄉(xiāng)度假的學(xué)生，在自己家鄉(xiāng)參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本著就近、便利的原則，充分利用各種形式，為實(shí)踐活動(dòng)提供條件，真正使社會(huì)實(shí)踐落到實(shí)處。學(xué)院在組織好各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，采取措施，加強(qiáng)引導(dǎo)，做好檢查考核，結(jié)合專業(yè)、年級(jí)特點(diǎn)，向各級(jí)學(xué)生明確任務(wù)，提出具體要求，確保收到實(shí)效。

四、辛勤耕耘，碩果累累

1、理論成果豐碩 全院廣大同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中注重學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真思考，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，并認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、實(shí)踐心得、實(shí)踐論文等實(shí)踐成果。在全院范圍內(nèi)共收到調(diào)研論文百余篇，實(shí)踐心得數(shù)十篇，涉及內(nèi)容十分寬泛，形成了具有參考價(jià)值的《論文集》。

2、師生共同參與，發(fā)揮專業(yè)特色 利用專業(yè)師資優(yōu)勢(shì)成為今年我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。在實(shí)踐過(guò)程中，我院多名老師先后前往實(shí)踐基地，實(shí)地指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。專業(yè)老師的積極參與不僅為當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)了豐富的科學(xué)知識(shí)，也極大的推動(dòng)了實(shí)踐隊(duì)員的活動(dòng)積極性，有力的促進(jìn)了實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。

3、社會(huì)媒體關(guān)注 我院各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)結(jié)合實(shí)踐基地的需求有針對(duì)性地拓展和延伸共建內(nèi)容，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。中國(guó)低碳網(wǎng)、中國(guó)環(huán)保聯(lián)盟、中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)、湖州日?qǐng)?bào)等社會(huì)媒體對(duì)我院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了采訪報(bào)道。

4、新聞宣傳及時(shí) 為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍，擴(kuò)大我院暑期社會(huì)實(shí)踐的影響力，我院專門(mén)成立新聞報(bào)道小組，跟隨各隊(duì)成員深入一線進(jìn)行采訪報(bào)道，并及時(shí)向校團(tuán)委足音網(wǎng)投稿。此外，我院還定期出版《生命之光——暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專刊》的簡(jiǎn)報(bào)，刊登報(bào)道我院實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況及同學(xué)們的實(shí)踐體會(huì)。通過(guò)新聞小組同學(xué)的努力，我院新聞報(bào)道取得顯著的成績(jī)，有150余篇報(bào)道、心得體會(huì)等文章，有10余篇打工日記在校暑期社會(huì)實(shí)踐專題網(wǎng)上發(fā)表，出版了4期《生命之光》專刊簡(jiǎn)報(bào)。

5、個(gè)人素質(zhì)提高 通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”的社會(huì)實(shí)踐主題有了更深的了解，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，提高了自身素質(zhì)。同時(shí)也使我院同學(xué)通過(guò)接觸社會(huì)，親身經(jīng)歷了很多平時(shí)在學(xué)校中沒(méi)有碰到的人和事，在思考問(wèn)題的方法上成熟了許多，在認(rèn)識(shí)到自身不足的同時(shí)，也提高了自己的組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問(wèn)題的能力。

在全院師生的共同努力下，我們生命科學(xué)學(xué)院2010年暑期社會(huì)實(shí)踐取得了圓滿的成功。我們?cè)诳偨Y(jié)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在鞏固的基礎(chǔ)上發(fā)展，從機(jī)制上完善，從措施上落實(shí)，不斷總結(jié)創(chuàng)新，得到了學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重視與支持，取得了十分突出的成績(jī)，使學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。此外，我院同學(xué)在實(shí)踐過(guò)程中也得到了實(shí)踐當(dāng)?shù)卮逦痛迕竦拇罅χС郑瑢?duì)他們的幫助表示衷心的感謝！

青春是一本書(shū)，是一本太倉(cāng)促的書(shū)，一旦打開(kāi)就無(wú)法合上。暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我們的青春翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，而我們當(dāng)代大學(xué)生正在這本書(shū)上用我們自己的方式書(shū)寫(xiě)自己的人生……

生命科學(xué)學(xué)院

2010年9月5日

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(社會(huì)科學(xué)學(xué)院)

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

——社會(huì)科學(xué)學(xué)院

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”秉著學(xué)習(xí)與鍛煉的目的，我們開(kāi)始了這次在崇明島為其三天的暑期社會(huì)實(shí)踐。這次實(shí)踐的目的是通過(guò)對(duì)崇明島成功的生態(tài)文明建設(shè)的調(diào)研，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，再應(yīng)用到城市的生態(tài)文明建設(shè)之中，改善城市的環(huán)境問(wèn)題，促進(jìn)城市發(fā)展，提高居民的生活質(zhì)量。

我們小隊(duì)的調(diào)查方法主要是走訪調(diào)查和問(wèn)卷調(diào)查，主要的地點(diǎn)集中在崇明縣前衛(wèi)村。在出發(fā)之前，針對(duì)崇明縣的生態(tài)文明建設(shè)問(wèn)題擬定調(diào)查問(wèn)卷。到達(dá)后，我們把隊(duì)員分成幾個(gè)小組，分配任務(wù)，分組行動(dòng)。每個(gè)小組都深入到前衛(wèi)村的各家各戶進(jìn)行親身體驗(yàn)調(diào)查并完成調(diào)查問(wèn)卷。深入當(dāng)?shù)鼐用裰姓{(diào)查的過(guò)程中，我們收獲匪淺。通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用竦臏贤ń涣鳎粌H鍛煉了我們的交際能力、表達(dá)能力，同時(shí)，面對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，還鍛煉了我們的隨機(jī)應(yīng)變的能力。而且，走進(jìn)各家各戶，對(duì)于當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)文明建設(shè)情況有了更形象生動(dòng)具體的認(rèn)識(shí)，更有利于我們的調(diào)研，讓我們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐后的或許工作提供了很多便利之處。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐教讓我們學(xué)會(huì)了很多東西。

首先，針對(duì)于社會(huì)調(diào)查方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)。例如這次我們主要采用的問(wèn)卷調(diào)查方法和走訪調(diào)查方法。問(wèn)卷的制作讓我們知道了每道問(wèn)題并不是隨便出的，問(wèn)題與問(wèn)題之間要有連貫性，并且應(yīng)該是逐層深入的，這樣對(duì)于某一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)才具有深度，對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)才能更深刻。這些方法對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作生活中發(fā)揮巨大作用，能夠幫助我們提高辦事效率，保證辦事質(zhì)量，從而取得更出色的成績(jī)。

其次，這次的實(shí)踐活動(dòng)我們利用了更多的時(shí)間在親身與當(dāng)?shù)鼐用駵贤ǎㄟ^(guò)他們的親身體驗(yàn)讓我們了解崇明縣獨(dú)特的生態(tài)文明建設(shè)。而這個(gè)溝通的過(guò)程讓我們的交際能力、心理素質(zhì)等方面得到了非常大的鍛煉。克服了羞怯的心理，樹(shù)立自信，更加主動(dòng)、大方、從容地與別人接觸交流，這是我們將來(lái)走向社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富，這個(gè)將會(huì)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈而殘酷的社會(huì)給我們無(wú)窮的幫助。

第三，正值夏天的崇明島，天氣異常炎熱，但是我們還要挨家挨戶地走訪，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)難關(guān)和挑戰(zhàn)。但是，我們都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。頂著炎炎烈日，每個(gè)人都汗流浹背，但是仍然認(rèn)真、努力地完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。不僅學(xué)到了知識(shí)，而且讓我們的意志品質(zhì)得到了鍛煉。我們知道了要做好一件事需要付出辛勤的汗水，要努力克服困難，只要堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功。

最后，在實(shí)踐的過(guò)程中，我們意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家必須各司其職，盡心盡力，相互配合，互相幫助，互相鼓勵(lì)，交流心得，分享苦與樂(lè)。只有大家通力合作，才能把一件事情做得更加地完美。

總之，這次的暑期社會(huì)實(shí)踐讓我們每個(gè)人都收獲頗豐。不僅是知識(shí)層面，在意志品質(zhì)、為人處世、能力素質(zhì)等方面也使我們得到了更多的鍛煉，獲得了更大的進(jìn)步。相信，在這次實(shí)踐中我們獲得的各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、工作都是百利而無(wú)一害的。

第五篇：地球科學(xué)學(xué)院大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)榮獲

地球科學(xué)學(xué)院大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)榮獲“省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)

隊(duì)”稱號(hào)

近日獲悉，東華理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)榮獲“省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)，團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師鄧紅珍被評(píng)為2013全省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)者。我院學(xué)子在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得豐碩成果。

2013年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我院廣大學(xué)子積極響應(yīng)團(tuán)省委的號(hào)召，踴躍報(bào)名，并在活動(dòng)中發(fā)揮主觀能動(dòng)性、勇于挑戰(zhàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，贏得了各方贊譽(yù)。3013年7月4日，地球科學(xué)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)赴星子縣白鹿鎮(zhèn)。服務(wù)隊(duì)將在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展 “深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪調(diào)研，展科普知識(shí)宣傳”、“文化支教，友情捐贈(zèng)，關(guān)愛(ài)留守兒童”、參觀白鹿洞書(shū)院活動(dòng)、走訪敬老院，“關(guān)愛(ài)空巢老人”活動(dòng)、文藝小型匯演等一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了較好的實(shí)踐成果和良好的社會(huì)反響。

此次獲獎(jiǎng)不僅肯定了我院志愿者在暑期社會(huì)實(shí)踐中付出的辛勤努力和取得的優(yōu)秀成績(jī)，也激勵(lì)著我院師生努力奮斗的雄心！