第一篇:2012(半年)平安創建自檢自查報告
文化路社區2012年上半年“平安創建”工作
自檢報告
為深入貫徹黨的十七大精神,全面落實科學發展觀,加快平安和諧社區建設,營造良好的社會環境,根據上級有關會議文件的精神要求,文化路社區“兩委”班子認真組織落實;大力開展平安創建活動,現對照2012年“平安創建”目標管理責任書,結合2012年上半年工作,現將自檢情況報告如下:
“平安創建”工作崗位目標責任書基準總分:100分自檢總分:98分。
一、社區領導重視“平安創建”工作(分值10分,自檢分10分)
1、社區“兩委”班子高度重視平安創建工作,按上級相關要求把綜合治理和社會維穩作為社區的主要工作提上議事日程,成立了由社區書記、主任為組長,社區工作人員為成員的文化路社區“平安創建”工作領導小組。
2、建立健全了領導小組制度及工作計劃,領導小組負責督促、檢查、布署社區“平安創建”工作的開展,并實行獎懲制度,落實責任。
二、“平安創建”工作落實情況。(分值15分,自檢分15分)
1、結合社區實際,與三個居民小組簽訂崗位目標責任書,落實責任,做到維護社會穩定工作,層層有人抓、層層有人管的工作格局。
2、結合社區實際,上半年共召開了兩次治安專題會議,認真分析研究社區轄區治安形勢,查找存在的困難和問題,積極探索解決問題的工作思路和措施。
三、排查調處矛盾糾紛、維護社會穩定。(分值15分,自檢分15分)
1、社區高度重視社會穩定工作,由社區書記、主任為第一責任人,對社區維穩工作負總責,及時把矛盾糾紛解決在基層,化解在萌芽狀態。
2、上半年共處理信訪案件2起,排查矛盾糾紛5起,成功調解5起。上半年未發生重大矛盾糾紛和群體性事件和到黨政機關上訪、圍堵等其他惡性重大案件。
3、按時上報矛盾排查調處工作資料,臺帳資料齊全。
四、堅持“嚴打”方針,解決突出治安問題。(分值15分,自檢分14分,扣1分)
1、社區綜合治理工作堅持“打防并舉,預防為主”的方針,成立了社區掃黑除惡領導小組,不定期組織小組成員對轄區的網吧、賓館、旅社等娛樂服務行業進行滾動摸排,本著有黑打黑,無黑治邪,無邪治亂的原則,開展掃黑除惡工作,至今尚未發現存在黑惡勢力和邪教組織。
2、對轄區內刑事案發案高的區域,積極聯系社區民警,加強對發案區域的巡邏防范。下一步我們將認真貫徹落實上
級有關文件精神,認真組織落實,積極協調相關單位部門認真分析研究、強化措施、加大對轄區內流動人口聚集區域及校園周邊治安巡查清理整治力度。利用板報、宣傳欄發放宣傳資料,大力宣傳國家的政策及法律法規知識,提高社區居民、學生及流動人員的法律意識。促進“平安和諧社區”建設。
3、轄區內“兩搶”及盜竊機動車案與去年同期相比下降,經濟犯罪得到有效遏制。
4、建立健全社會治安綜合治理長效機制,加強對治安突出區域的排查、巡邏及整治,加強與派出所、企事業單位的聯系,形成各部門共同參與的治安亂點整治工作格局。
五、加強基層基礎建設深化平安創建活動。(分值10分,自檢分10分)
1、社區治安防范體系健全,人防、物防、技防等防控措施落實,經費保障到位。與轄區單位、居民小組形成聯防聯動,建立起多層次網絡型的社會治安防范工作機制。
2、隨著社區與社區民警、轄區單位、居民小組及居民的“四級”治安防范體系的形成,我轄區內在上半年治安亂點及刑事治安案件都得到了有效的遏制,成效明顯。
六、加強禁種鏟毒工作,全面做好吸毒人員幫教工作。(分值5分自檢分5分)
1、結合社區實際,成立了社區禁種鏟毒工作領導小組,并制定了工作計劃,層層落實工作責任,上半年共出動人2
5人次利用七天時間對社區轄區內綠化帶、菜地、居民區等進行禁種鏟毒檢查宣傳工作,我轄區內尚未發現存在有毒品原植物種植的情況。
2、社區現有在冊吸毒人員21人,其中勞教1人,強戒4人,死亡2人,須社區康復5人。社區幫教工作始終堅持“教育、感化、挽救”的方針,耐心細致的對吸毒人員實行控制幫教,使吸毒人員盡快脫離毒癮,走上正道,做遵紀守法的良好公民。依照“有毒治毒、創建無毒、無毒防毒保凈土”的工作原則,社區把創建無毒社區、無毒單位、無毒學校作為禁毒工作重點,充分利用黑板報、宣傳欄等多種形式在社區轄區內大力開展禁毒宣傳教育。以此提高社區居民對毒品的認識,增強居民預防和拒絕毒品的自覺性。共出黑板報2塊、宣傳欄3期,發放禁毒宣傳材料1000余份,受教育人數1000余人。
七、落實工作措施,維護社會政治穩定。(分值10分自檢分10分)
1、社區積極開展創建平安社區活動,加強對重點區域、重點人口的管理,社區現有刑釋解教人員1人,落實幫教1人。
2、社區加強對“法輪功”等邪教組織的清查打擊力度,加強對社區居民進行反邪教的宣傳,至今我轄區內尚未發現存在“法輪功”等邪教活動及其宣傳品。
八、強化轄區流動人口管理工作。(分值5分自檢分5分)
1、社區按照流動人口和租房管理新機制的要求,加強對轄區內流動人口的管理,建立健全流動人口管理機制,有管理制度和工作職責。
2、上半年共清查流動人口2次,做到情況清,底數明。
3、積極做好流動人口法律法規宣傳教育工作,上半年共開展流動人口法制宣傳2次,發放宣傳資料1200余份。
九、開展法律法規培訓教育。(分值5分自檢分5分)為全面提高轄區廣大居民的法制意識,社區利用黑板報、圖片、宣傳欄、發放宣傳資料等各種方式,向社區居民廣泛宣傳平安創建活動及黨和國家的路線、方針政策,法律法規,上半年共組織社區黨員干部培訓一次,出黑板報三期,粘貼宣傳圖片18張,發放宣傳資料1600余份。
十、按時上報相關材料。(分值5分,自檢分1分,扣1分)
落實工作的同時,按上級要求做好各類工作的材料收集整理,并按時上級街道綜治辦。
文化路社區居委會
2012年5月31日
第二篇:平安校園創建工作自檢自查報告
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耿馬縣大興中學創建“平安校園”工作自檢自查報告
一年來,我校全體師生職工齊心協力,共同努力,扎實開展平安校園創建工,取得了顯著的成效,并組織相關人員嚴格對照《云南省“平安校園”考核標準(試行)》對其創建工作認真進行了自檢自查,具體情況如下:
一、領導重視(分值13分,自評分13分)
(一)學校領導高度重視創建“平安校園”工作,納入學校重要議事日程。每學期專題研究至少兩次,并有詳細會議記錄。(分值3分,自評分3分)
(二)學校成立了創建“平安校園”工作領導小組,主要領導任組長,統一組織、協調創建工作。(分值13分,自評分13分)
(三)安全規章制度健全,有完整、詳細的學校安全臺賬。(分值2分,自評分2分)
(四)有各種應急突發事件的工作預案,每學期組織一次有校領導、各層次管理人員和師生員工參與的安全應急演練。(分值3分,自評分3分)
(五)始終堅持經常性的校內安全檢查,每年不少于六次,對存在的安全隱患及時排查整改,做到檢查、整改有記錄。(分值2分,自評分2分)
二、職責明確(分值5分,自評分5分)
(一)制定了創建“平安校園”的實施方案,任務分解清晰,責任落實到人。(分值2分,自評分2分)
(二)領導班子對學校安全穩定分工明確,主要領導是學校安全穩定工作第一責任人,對學校安全工作負總責,分管安全工
第三篇:八片區平安創建自檢自查報告
八片區平安創建自檢自查報告
場綜治委:
在場綜治委的正確領導,在場綜治組的具體指導下,我們一責任為龍頭,以平安創建為平臺,以綜治組織和經費為保障,健全和完善齊抓共管的工作機制,全面扎實開展社會治安綜合治理工作。社會治安形勢呈現良性態勢。
一、高度重視平安建設工作,建立健全各項規章制度。(應得31分自評27分)
我們把“平安單位”創建放在全面構建和諧社會的工作大局中。創新思路,奮力爭先,責任落實等方面為平安創建工作提供強力支持,保證了工作高效展開
第四篇:創建“平安班老”自檢自查報告
班老鄉平安建設工作自檢自查報告
一年來,在縣委、政府的正確領導下,在縣委綜治委,創建辦的業務指導下,班老鄉結合實際,調整了創建平安工作領導小組,制定和完善了符合鄉、村情的創建“平安班老”活動實話方案,通過創建工作的開展,我鄉呈現出了社會更加穩定、治安更加良好、民族更加和睦、邊境更加鞏固、群眾安全意識更加提高、全鄉經濟健康發展的良好局面。根據滄綜治[2007]16號文件要求,現將我鄉開展平安建設工作的自檢自查情況作如下報告:
一、組織領導(20份)
1、平安創建工作領導機構和辦事機構健全,由專抓副職和2名以上專(兼)職工作人員。(5分)。
鄉黨委、政府始終把創建平安工作列入主要議事日程抓緊抓實,結合實際。成立了以鄉黨委書記為組長長的創建“平安班老”活動領導小組,下設辦公室在司法所,由鄉紀委書記主抓,并配備兼職工作人員3名。
此項分值5分,自評分5分。
2、有平安創建的工作方案,目標和措施(3分)。
創建工作領導小組建立健全后,結合本鄉實際,及制定了工作方案,目標和措施,對我鄉的創建工作進行了安排和部署,各村也相應成立了領導機構,并結合自身實際制定本村的創建活動實施方案、措施。
此項分值3分,自評分3分。
3、年內黨委、政府研究平安創建工作達2次以上,創建領導小組召開會議達3次以上(5分)。
我鄉黨委、政府高度重視創建“平安班老”工作,利用各種黨委會議,政府工作會議研究平安創建工作3次,創建領導小組召開工作會議5次,確實把我鄉的創建平安工作安排部署到位,并真正落實開展起來。
此項分值5分,自評分5分。
4、有平安創建工作的專項經費,并保證必要的工作支出(4分)。
在財政極為緊張的情況下,鄉黨委、政府每年都拿出5000元作為綜治培訓經費。同時采取財政拿一點,單位集一點,社會和個人籌一點、的方法多渠道籌措群防群治經費,根據受益單位的職能、性質不同年均綜治經費繳納在100—300元左右,受益個人(領財政工資的鄉級機關)每人每月交5元,個體工商戶每月每戶交5元。村級群防群治經費是根據一事一議制度 2 解決。雖然采取了一些措施和辦法,由于基層鄉級財政十分困難,綜治經費投入不足,加之群眾基礎薄弱,給我們在下到村、組開展綜治培訓時一定程度上沒有實現預期的效果。
此項分值4分,自評分3.5分。
5、有平安創建工作宣傳內容,措施和具體的形式(3分)。年內,綜治辦、派出所、司法所、法律服務所等職能部門組織了形式多樣的法制宣傳活動,針對社會治安綜合治理工作、禁毒、防艾工作,派出所“三訪四見”工作、反邪教宣傳工作等內容,利用廣播、錄像、掛圖、標語、發放宣傳資料、法律咨詢等方式進行了廣泛的宣傳。同時組織各職能部門到轄區內進行矛盾糾紛排查、群防群治、整體聯動防范工程、刑釋解教等工作,對基層治保會、聯防隊、調委會等組織進行培訓指導。
此項分值3分,自評分3分。
二、基礎工作(20分)
1、鄉鎮綜治辦、公安派出所、司法所等基層政法組織健全,并充分發揮了職能作用(5分)。
2004年開展社會治安綜合治理整體聯動防范工程以來,我鄉的綜合治理機構得到進一步的充實和增強。一是設置了社會治安綜合治理辦公室,并配備了人員;二是邊防派出所、司法所充實了一部分干警,執法水平和辦案能力得到提高,充分發 3 揮了職能利用。
此項分值5分,自評分5分。
2、平安創建辦(綜治辦)各項職責,制度明確,工作臺帳清楚,痕跡管理規范(3分)。
自創建“平安班老”活動以來,為確保實現創建——五個更加一個促進的目標,鄉黨委、政府采取了一系列的措施,明確責任,層層分解,做到創建工作有人管,結合創建“平安班老”實際,制定了創建“平安班老”活動領導小組工作職責,辦公室工作職責和“一票否決”制,并按要求全部上墻,同時,制定了相應的工作記錄登記薄,做到工作臺帳清楚、痕跡管理規范。
此項分值3分,自評分3分。
3、流動人口,刑釋解教人員安置幫教、預防青少年違法犯罪、矛盾糾紛排查調處工作機構健全,措施落實(4分)。
為切實把創建“平安班老”活動工作開展的更好,根據創建平安工作的需要,及時調整充實了班老鄉流動人口,刑釋解教人員安置幫教,預防青少年違法犯罪,矛盾糾紛排查調處等工作領導小組,同時建立健全工作機制,制定工作措施。
此項分值4分,自評分4分。
4、建立健全鄉鎮、村、組、戶四級防范網絡,轄區內各種 4 形勢的群防群治隊伍健全、活動正常,在交通沿線、農村治安重點地區推行了“鄉村110”報警服務;在社區落實了“一區一警”,在集鎮、街道、市場、繁華地段等復雜場所,重點部位設有警務室、報警點或治安崗亭;在行政接邊地區建立了邊際聯防聯調機制,活動正常(8分)。
鄉黨委、政府歷來重視群防群治工作,采取專群結合,穩步推進全鄉的群防群治工作。已組建了一張到鄉、村、組、戶的群防群治網絡,全鄉6個村委會都建立了綜治領導小組,現有成員59人,組建村義務聯防隊6支24人,邊境聯防隊一支10人,鄉機關專職聯防隊一支3人,治保會6個43人,群防群治組織已成為我鄉落實社會治安綜合治理工作各項措施的重要保障之一,對維護社會穩定發揮了十分重要的作用。鄉派出所在轄區內落實了“一區一警”制度,把責任落實到人,負責片區的治安管理工作。同時與各村、各單位簽訂了社會治安綜合治理責任書、與相鄰的班洪鄉、芒卡鎮簽訂了行政域邊際社會治安協作聯防協議,加大了對跨地或矛盾糾紛的監控和調處力度。
此項分值8分,自評分8分。
三、社會穩定(60分)
1、無造成嚴重影響和嚴重后果的重大群體性事件(5分)。
通過社會矛盾糾紛排查調處工作機制和預防處置群體性事件工作機制的開展,做到了小事不出村、組,大事不出鄉,最終做到了大事化小,小事化了的最佳處置結果。我鄉近三年來,都實現了無群體性事件的良好治安現狀。
此項分值5分,自評分5分。
2、嚴密防范和打擊“法輪功”等邪教組織,達到“無邪教鄉鎮”創建標準的(4分)。
為了避免“法輪功”等邪教組織在我鄉范圍內有非法活動,班老認真開展了農村邪教警示教育活動,同時加強反“法輪功”等邪教組織宣傳教育,深入到各村、寨發放各種宣傳材料,組織群眾觀看反邪教宣傳片,提高群眾的預防邪教意識。
此項分值4分,自評分4分。
3、有效防范抵御境外民族分裂活動和宗教滲透活動,及時發現和取締各種非法宗教活動(4分)。
班老是一個全民信教的山區貧困鄉,我們在尊重民族宗教信仰自由的同時,加強了黨對民族宗教政策的宣傳教育,加大工作力度,做好滲透與反滲透,積極引導宗教活動與社會主義相適應,全鄉無非法宗教活動。
此項分值4分,自評分4分。
4、當年刑釋案件發案增幅低于三年的平均增幅(6分)。
通過創建“平安班老”活動的開展,我鄉年內的刑事案件發案增幅低于近三年的平均增幅。
此項分值6分,自評6分。
5、無爆炸、殺人、綁架、放火、販毒等重大惡性案件(10分)。
為了避免重大惡性案件的發生,我鄉切實從源頭抓起基礎性工作,加大對爆炸物品;化學物品等的安全管理與使用,加強法制宣傳,提高廣大群眾的法制意識,目前,全鄉范圍內無爆炸、殺人、放火、販毒等重大惡性案件的發生。
此項分值10分,自評分10分。
6、盜竊、搶劫、搶奪等多發性侵財案件數控制在近三年的平均值以下(6分)。
在認真貫徹落實“打擊和防范并舉,治標和治本兼顧、重在治本”的綜治工作方針的同時,認真開展“看好自己的門、管好自己的人”等活動,在機關范圍內,在派出所干警的帶領下,機關專職聯防隊進行白天黑夜的值勤,在基層農村,通過義務聯防隊,守寨隊伍的站崗值勤,給侵犯財違法犯罪分子無可乘之機,全鄉范圍內無盜竊、搶劫、搶奪等多發性侵財案件的發生。
7、外來人口和出租屋的底數清、情況明(4分)。
嚴格督促機關單位,村委會加強安全防范,加強對重點場所、出租屋等進行清理清查工作,同時定期不定期的深入轄區內清理外來人口,對外來人口做到底數清,情況明。
此項分值4分,自評分4分。
8、治安管理有序,無群眾反映強烈的“黃、賭、毒”問題(5分)。
此項分值5分,自評分4.5分。扣分原因:由于今年轄區內出現少數吸毒人員。
9、在冊吸毒人員全員收戒(4分)。
我鄉切實把禁毒工作作為落實創建平安工作,推動精神文明建設的一項重要任務來抓。結合實際,成立了禁毒工作領導小組,加大對吸毒人員的普查監測力度,現有的吸毒人員已全部登記在冊并已送縣戒毒所戒毒。
此項分值4分,自評分4分。
10、刑釋和解教人員重新犯罪率分別底于5%和3%,未成年人違法犯罪率控制在近三年的平均分值以下(6分)。
為減少違法犯罪的發生,在抓好基礎性預防工作的同時,我鄉把刑釋解教人員和預防青少年、未成年人作為重點幫教對象,制定幫教工作機制,定期對其的情況進行跟蹤檢查,加強管理,有效避免了刑釋和解教人員重新犯罪。
此項分值6分,自評分6分。
11、無火災、交通、安全生產等重特大治安責任事故(6分)。
通過采取一系列的防火、道路交通、安全生產等各項措施,并與各單位、各村委會簽訂責任書,完善各項安全措施,我鄉年內無火災、交通、安全生產等重特大治安責任事故的發生。
此項分值6分,自評分6分。
總之,通過嚴格按照“平安鄉鎮”考核辦法的量化考核標準逐項逐條認真、客觀地進行自檢自查,考核總分為100分,自評分99分。
班老鄉人民政府 2007年11月10日
第五篇:平安校園創建工作自檢自查報告
嵐皋縣滔河九年制學校 “平安校園”自查自評報告
一年來,我校全體師生職工齊心協力,共同努力,扎實開展平安校園創建工,取得了顯著的成效,并組織相關人員嚴格對照《云南省“平安校園”考核標準(試行)》對其創建工作認真進行了自檢自查,具體情況如下:
一、領導重視(分值13分,自評分13分)
(一)學校領導高度重視創建“平安校園”工作,納入學校重要議事日程。每學期專題研究至少兩次,并有詳細會議記錄。(分值3分,自評分3分)
(二)學校成立了創建“平安校園”工作領導小組,主要領導任組長,統一組織、協調創建工作。(分值13分,自評分13分)
(三)安全規章制度健全,有完整、詳細的學校安全臺賬。(分值2分,自評分2分)
(四)有各種應急突發事件的工作預案,每學期組織一次有校領導、各層次管理人員和師生員工參與的安全應急演練。(分值3分,自評分3分)
(五)始終堅持經常性的校內安全檢查,每年不少于六次,對存在的安全隱患及時排查整改,做到檢查、整改有記錄。(分值2分,自評分2分)
二、職責明確(分值5分,自評分5分)
(一)制定了創建“平安校園”的實施方案,任務分解清晰,責任落實到人。(分值2分,自評分2分)
(二)領導班子對學校安全穩定分工明確,主要領導是學校安全穩定工作第一責任人,對學校安全工作負總責,分管安全工作的領導負直接責任。(分值3分,自評分3分)
三、保障有力(分值12分,自評分10分)
(一)安全穩定、治安綜合治理、平安校園創建、消防、環保等各項工作專項經費落實到位。(分值3分,自評分3分)
(二)學校有相應的環保機構,并按規定比例配足了保衛人員。聘請了法制副校長,并發揮了積極作用。(分值3分,自評分3分)
(三)學校目前設立了安全防范監控中心,監控系統覆蓋率100%,實行24小時監控。(分值2分,自評分2分)
(四)校園及周邊各類安全基礎設施完備、警示標識清楚、醒目。(分值2分,自評分2分)
(五)組織大型活動前有完整的、操作性強的預案和處置突發事件的工作預案。(分值2分,自評分2分)
四、措施得力(分值17分,自評分17分)
(一)學校將安全教育納入正常教學計劃,每學期開學和放假前進行安全教育并把安全教育貫穿于日常教學中,每學期安全教育不少于10個課時。(分值3分,自評分3分)
(二)充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等開展“平安校園”宣傳。(分值3分,自評分3分)
(三)加強校園網絡管理,及時刪除了有害信息。(分值2分,自評分2分)
(四)加強信息研判,及時掌握并上報了影響學校安全穩定的相關信息。(分值2分,自評分2分)
(五)對發生的突發事件,應急機制啟動迅速,人員到位及時、處置得當,事態得到有效控制。(分值3分,自評分3分)
(六)學校調解組織健全,矛盾糾紛調解機制運行規范,調解效果明顯。(分值2分,自評分2分)
五、管理規范(分值13分,自評分13分)