第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐課題申請(qǐng)書(shū)

暑期社會(huì)實(shí)踐課題申請(qǐng)書(shū)

實(shí)踐名稱(chēng)

“限塑令”下各地區(qū)塑料袋使用情況與現(xiàn)狀

一、背景自2007年12月31日，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。通知明確規(guī)定：“從2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋”；“自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋”。

然而“限塑令”對(duì)于我們而言到底意味著什么？“限塑令”的頒發(fā)是否能有力的扼制住現(xiàn)實(shí)生活中塑料“泛濫”的情況？“限塑令”給消費(fèi)者、商家、生產(chǎn)廠商帶來(lái)什么樣的影響？“限塑令”以怎樣的方式影響社會(huì)生活？“限塑令”又會(huì)以什么樣的方式走下去？匆匆而至的“限塑令”帶給我們太多的疑慮，而由“限塑令”引發(fā)的眾多社會(huì)現(xiàn)像與不同的聲音同樣值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

二、調(diào)查涉及對(duì)象（城、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村）

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? 普通居民、消費(fèi)者 塑料購(gòu)物袋的生產(chǎn)商 各類(lèi)超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所 執(zhí)法機(jī)關(guān)

四、調(diào)查方式

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? 搜集、整理有關(guān)“限塑令”的相關(guān)資料（來(lái)自網(wǎng)絡(luò)、書(shū)本、政策）在網(wǎng)絡(luò)上搜尋、整理網(wǎng)友對(duì)“限塑令”的相關(guān)看法、意見(jiàn) 尋找其他國(guó)家與“限塑令”有關(guān)的政策，并與之對(duì)比 小組成員在不同地區(qū)對(duì)各類(lèi)超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所進(jìn)行走訪、實(shí)地調(diào)查有關(guān)塑料購(gòu)物袋的使用方式現(xiàn)狀

? 小組成員走訪并與不同職業(yè)、不同年齡階段的普通居民、消費(fèi)者進(jìn)行溝通，詢(xún)問(wèn)其對(duì)“限塑令”的看法及“限塑令”對(duì)實(shí)際生活的影響。（有條件的應(yīng)該使用問(wèn)卷調(diào)查的方式）

小組成員會(huì)定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)會(huì)面，并將整理后的信息傳至組長(zhǎng)劉丹丹，由劉丹丹整理后傳至執(zhí)筆人袁萌處作為實(shí)踐報(bào)告的題材與資料。在搜集資料的過(guò)程中小組成員應(yīng)該進(jìn)行相關(guān)的取證（拍照、樣品、原件）或是抄錄相關(guān)資料及來(lái)源。

五、實(shí)踐目地

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? 調(diào)查“限塑令”在生活中的真正作用、存在方式及影響。了解生活中不同人群對(duì)“限塑令”的不同看法及原因。得出我們自己對(duì)“限塑令”的認(rèn)識(shí)及期望。監(jiān)督、推廣“限塑令”在本地區(qū)的實(shí)施。

六、實(shí)踐意義

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? 關(guān)心、了解社會(huì)現(xiàn)狀、社會(huì)熱點(diǎn)，真正成為一名社會(huì)人，融入社會(huì)。發(fā)現(xiàn)、深度認(rèn)識(shí)社會(huì)及社會(huì)各部分間的關(guān)系（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、銷(xiāo)售者、執(zhí)法部門(mén)）。進(jìn)一步了解與關(guān)心國(guó)家政策、國(guó)事。走入生活，與人交流，提升溝通交流、搜集整理資料、分析總結(jié)等能力。提高團(tuán)隊(duì)合作能力加強(qiáng)合作精神。

七、目前同類(lèi)課題研究

通過(guò)初步的搜索，有關(guān)“限塑令”的系統(tǒng)的完整的調(diào)查報(bào)告較為少見(jiàn)，而消費(fèi)者對(duì)“限塑令”的看法與認(rèn)識(shí)較為常見(jiàn)。我們希望，通過(guò)此次實(shí)踐，能將“限塑令”對(duì)社會(huì)、對(duì)人們的影響及其現(xiàn)狀系統(tǒng)和較為完整的展示出來(lái)。真實(shí)再現(xiàn)生活中的“限塑令”。

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐參考課題

2013年三峽大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐參考課題

1、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，走循環(huán)經(jīng)濟(jì)道路

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐步升級(jí)，城市化步伐加快，資源供需矛盾和環(huán)境壓力越來(lái)越大。“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，走循環(huán)經(jīng)濟(jì)道路”已經(jīng)成為我們必然的選擇。加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國(guó)家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我們要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的極端重要性和緊迫性，迅速行動(dòng)起來(lái)，在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓、深入持久地開(kāi)展資源節(jié)約活動(dòng)，加快推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

2、紙媒、網(wǎng)站、微天下，我們大家一起話

多媒體競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代，多樣的傳播方式讓各地域各民族的同胞們感受著信息的及時(shí)性和廣泛性。發(fā)達(dá)多樣的媒介，讓我們面對(duì)同一的文字符號(hào)、不同的文化現(xiàn)象。紙介、網(wǎng)站、微博等等是我們的傳播器，小的來(lái)說(shuō)，大家隨心所欲；大的方面，同樣暢所欲言。我們標(biāo)榜言論自由，我們追逐暴炒時(shí)尚。可是，有些言論的導(dǎo)向性確實(shí)錯(cuò)誤，有些傳播的信息確屬傳言，那么，作為新媒介的主要應(yīng)用者當(dāng)代大學(xué)生將如何話自由？或說(shuō)我們?cè)撊绾伟l(fā)揮媒體正能量？以社會(huì)實(shí)踐的方式將媒介傳播融入這個(gè)寒冷的假期，讓我們傳遞溫暖，傳播文明。

3、踐行雷鋒精神，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展

雷鋒精神是一種艱苦奮斗、積極向上的進(jìn)取精神；是一種忠于人民忠于黨的精神；是一種對(duì)人民充滿友愛(ài)、互相幫助的精神。雷鋒精神對(duì)于當(dāng)代樹(shù)立大學(xué)生思想道德觀而言，有著重要意義。它是一種不可忽視、不容遺忘的德育資源。如何激活雷鋒精神的道德影響力，讓雷鋒精神重?zé)ü獠剩尷卒h精神成為大學(xué)生能學(xué)能用、活學(xué)活用的德育資源，成為時(shí)代的課題。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我們應(yīng)該把雷鋒同志作為自己的人生楷模，力求在為人民作出奉獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

4、無(wú)危則“安”，無(wú)缺則“全”

生命像是一根透明的絲線，一端系著昨日的歡笑亦或淚水，一端系著明天的希望還有成功，站在兩端之間，我們才知道生命是多么珍貴。我們期盼人長(zhǎng)久，可此事古難全，火災(zāi)、觸電、交通、食品等等不和諧因素更成為我們生命的枷鎖。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們力爭(zhēng)排除危難、克服窘境，用文化知識(shí)和理智填補(bǔ)生活空缺，我們更應(yīng)該用實(shí)踐去喚醒他人的不經(jīng)意，去挽救無(wú)畏的損失，去呼吁安全的重要。正所謂人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安，那讓我們一起行動(dòng)，去發(fā)現(xiàn)隱患、去增強(qiáng)意識(shí)、為自己和他人的發(fā)展與輝煌貢獻(xiàn)一份力量！

5、實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧

江澤民同志指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。”自主創(chuàng)新在神州掀起了偉大的序幕，創(chuàng)新精神是一種勇于拋棄舊思想舊事物、創(chuàng)立新思想新事物的精神。創(chuàng)新精神是創(chuàng)新的前提,也是創(chuàng)新的源泉,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,是時(shí)代的需要,也是教育改革的需要,培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)新精神是高等教育所肩負(fù)的重要使命之一。

6、走“親”訪“友”，成長(zhǎng)交流

古往今來(lái)，千古稱(chēng)頌的那些不同生卻愿同死的結(jié)拜兄弟，為朋友兩肋插刀的英杰，為親子而放棄一切的義者，他們演繹出多少令人回腸蕩氣的慷慨篇章，或催人淚下的不朽佳話，謂之壯哉悲哉！傳到九零后的我們，以自我為中心、疏于情、淡于義，缺乏責(zé)任感……社會(huì)的優(yōu)裕難道僅賦予我們這些嗎？當(dāng)代大學(xué)生的我們正值青年，正是九零后一族，我們要用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話，用實(shí)踐親自見(jiàn)證我們也是有血有肉有情義的一代！我們同樣明理有德，我們同樣易親易近，我們同樣愛(ài)家愛(ài)社會(huì)！走出家門(mén)，退出網(wǎng)絡(luò)，去走走親，訪訪友，交流交流，成長(zhǎng)成長(zhǎng)！

7、全面建設(shè)小康，著力民生問(wèn)題

在召開(kāi)的“十八大”中，民生問(wèn)題再次成為焦點(diǎn)。全面建設(shè)小康社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是基礎(chǔ)，改善民生是根本。要切實(shí)保障人民群眾的基本需要，關(guān)注人民群眾的人生安全問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)福利事業(yè)逐步從救助型、補(bǔ)缺型向適度普惠型轉(zhuǎn)變。加快推進(jìn)社會(huì)福利事業(yè)改革發(fā)展，著力解決民生問(wèn)題，注重加快社會(huì)領(lǐng)域發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

8、弘揚(yáng)民族精神，復(fù)興華夏民族

民族精神是一個(gè)民族在歷史長(zhǎng)期發(fā)展當(dāng)中，所孕育而成的精神樣態(tài)。它是種族、血統(tǒng)、生活習(xí)俗、歷史文化、哲學(xué)思想等等所熏陶、融匯而成的文化慧命，也可說(shuō)是一個(gè)民族的內(nèi)在心態(tài)和存養(yǎng)。民族精神表現(xiàn)在一個(gè)民族的節(jié)操、氣度、風(fēng)范和日常行誼上。大學(xué)生作為民族的未來(lái)，民族精神更應(yīng)該在我們身上得到體

現(xiàn)，我們應(yīng)牢記歷史使命，用我們最大的努力讓中華民族屹立于世界之巔。

9、探訪時(shí)代發(fā)展軌跡，追尋我們的“中國(guó)夢(mèng)”

“中國(guó)夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)偉大藍(lán)圖。通過(guò)尋訪社會(huì)各階層人民，用眼看、用耳聽(tīng)、用心感受中國(guó)社會(huì)發(fā)展翻天覆地的變化，傾聽(tīng)社會(huì)各階層人民對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的不同定義，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，努力成為理想遠(yuǎn)大、意志頑強(qiáng)、視野開(kāi)闊、開(kāi)拓進(jìn)取的新一代接班人。

10、建設(shè)生態(tài)文明，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全做出貢獻(xiàn)。在我校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生也能夠親生去體會(huì)生態(tài)文明建設(shè)的突出性和必要性，同時(shí)起到傳承和幫助的作用，也能夠奉獻(xiàn)自己的一份力量，為生態(tài)文明建設(shè)，給綠色發(fā)展帶來(lái)一份希望。

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐參考課題

參考課題：

1、確定了主題的團(tuán)隊(duì)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)計(jì)劃中具體指出計(jì)劃采用何種方式如何完成該主題。

2、所列課題均為參考，詳見(jiàn)本暑期社會(huì)實(shí)踐通知，有意向的團(tuán)隊(duì)需自行與當(dāng)?shù)芈?lián)系。

一、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村——到農(nóng)村去、到基層去

1、農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研

2、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)成果及展望

3、如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

4、如何促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收

5、如何加快發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)，培養(yǎng)新型農(nóng)民

6、如何健全社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的體制保障

7、大學(xué)生村官現(xiàn)狀調(diào)研

8、開(kāi)展大學(xué)生文化宣傳服務(wù)活動(dòng)

9、關(guān)注失地農(nóng)民的生存狀態(tài)

10、關(guān)注農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題

11、農(nóng)民增收節(jié)支問(wèn)題調(diào)查

12、農(nóng)村留守兒童成長(zhǎng)發(fā)展的研究

13、農(nóng)民工生活狀況及相關(guān)問(wèn)題調(diào)查

14、農(nóng)民工在大城市融入問(wèn)題

二、構(gòu)建和諧社會(huì)——促進(jìn)發(fā)展、共建和諧

1、縮小貧富差距，增強(qiáng)社會(huì)保障

2、關(guān)注弱勢(shì)群體，服務(wù)弱勢(shì)群體

3、加強(qiáng)教育普及，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新

4、教育、醫(yī)療、就業(yè)改革

5、關(guān)注人文素養(yǎng)問(wèn)題

6、人與自然和諧相處的社會(huì)

7、影響社會(huì)公平的心理因素和社會(huì)因素

8、關(guān)于“退耕還林”等生態(tài)工程的進(jìn)展、出現(xiàn)的問(wèn)題和相關(guān)的思考

三、災(zāi)后重建工作

1、抗震救災(zāi)先進(jìn)人物先進(jìn)事跡探訪

2、重災(zāi)區(qū)支援服務(wù)

3、災(zāi)區(qū)重建調(diào)研

4、開(kāi)展群眾心理?yè)嵛亢汀皭?ài)心助孤”志愿服務(wù)活動(dòng)

5、開(kāi)展慰問(wèn)援建人員志愿服務(wù)活動(dòng)

四、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展——東西協(xié)調(diào)、南北共進(jìn)

1、重振東北老工業(yè)基地

2、西部開(kāi)發(fā)

3、中部崛起

4、東部發(fā)展

五、回顧改革開(kāi)放三十周年

1、農(nóng)村改革，如：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與集體經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民工留守家屬、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、糧食安全等問(wèn)題。

2、對(duì)外開(kāi)放，如：沿海開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)、外資企業(yè)相關(guān)問(wèn)題

3、國(guó)有企業(yè)改革，如：放權(quán)改革試點(diǎn)國(guó)企、國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型、國(guó)企職工下崗與再就業(yè)等問(wèn)題

4、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革，如：私營(yíng)企業(yè)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的弱勢(shì)群體、宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控?zé)魡?wèn)題。

六、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)——維護(hù)我們永遠(yuǎn)的家園

1、循環(huán)經(jīng)濟(jì)——理性的選擇

2、能源問(wèn)題——經(jīng)濟(jì)命脈的安危

3、強(qiáng)化資源管理

4、保護(hù)修復(fù)自然生態(tài)

5、加大環(huán)境保護(hù)的力度

6、低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活

七、自主創(chuàng)新、人才強(qiáng)國(guó)

1、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主體地位

2、自主創(chuàng)新的市場(chǎng)環(huán)境和激勵(lì)機(jī)制

3、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

4、全民科學(xué)素質(zhì)

5、利用全球科技資源

八、提高人民健康水平

1、聚焦藥品安全

2、關(guān)注國(guó)人的“亞健康”

3、流動(dòng)人口的艾滋病知識(shí)知曉程度調(diào)查

4、關(guān)注中國(guó)的“看病難”

九、關(guān)注大學(xué)生就業(yè)，共建和諧校園

1、關(guān)注校園貧富差距

2、大學(xué)生可結(jié)婚的喜與憂

3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查

4、大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)調(diào)查

5、社會(huì)媒體對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響

6、特殊青年群體（困難、邊緣、自治群體等）生活狀況與心態(tài)研

7、建立旅游品牌，發(fā)揮品牌效應(yīng)

十、“三下鄉(xiāng)”、四進(jìn)社區(qū)等等

1、社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

2、“四進(jìn)社區(qū)”

3、掛職鍛煉、崗位實(shí)習(xí)

4、支教、扶貧等等

5、深入基層，了解社會(huì)

十一、法律援助類(lèi)

1、公民法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)調(diào)查研究

2、消費(fèi)者利益的法律保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查

3、對(duì)于弱勢(shì)群體法律援助狀況的調(diào)查

4、法制宣傳與依法治國(guó)

十二、社會(huì)文化類(lèi)

1、新興文化與傳統(tǒng)文化的較量

2、“80后”和“90后”的紙介閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀問(wèn)題調(diào)查

3、廣告中的快餐文化研究

4、經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化問(wèn)題研究

十三、經(jīng)濟(jì)建設(shè)類(lèi)

1、生態(tài)資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題

2、如何抓住我國(guó)新一輪經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

3、阻礙欠發(fā)達(dá)地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟(jì)因素分析

4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神狀況調(diào)查與分析

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐課題成果

暑期社會(huì)實(shí)踐課題成果

今夏，我隊(duì)參觀了位于浙江省溫嶺市的江夏潮汐能發(fā)電站，從發(fā)電原理、工作流程、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀前景等方面深入了解了潮汐能發(fā)電這種低碳獲取電能的方式。

一、發(fā)電原理

潮汐發(fā)電與水力發(fā)電的原理相似，它是利用潮水漲、落產(chǎn)生的水位差所具有勢(shì)能來(lái)發(fā)電的，也就是把海水漲、落潮的能量變?yōu)闄C(jī)械能，再把機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽òl(fā)電）的過(guò)程。具體地說(shuō)，潮汐發(fā)電就是在海灣或有潮汐的河口建一攔水堤壩，將海灣或河口與海洋隔開(kāi)構(gòu)成水庫(kù)，再在壩內(nèi)或壩房安裝水輪發(fā)電機(jī)組，然后利用潮汐漲落時(shí)海水位的升降，使海水通過(guò)輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)組發(fā)電。由于潮水的流動(dòng)與河水的流動(dòng)不同，它是不斷變換方向的，因此就使得潮汐發(fā)電出現(xiàn)了不同的型式，如單庫(kù)單向型，只能在落潮時(shí)發(fā)電；單庫(kù)雙向型，在漲、落潮時(shí)都能發(fā)電；雙庫(kù)雙向型，可以連續(xù)發(fā)電，但經(jīng)濟(jì)上不合算，未見(jiàn)實(shí)際應(yīng)用。世界上第一座具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而且也是目前世界上最大的潮汐發(fā)電站，是1966年在法國(guó)西部沿海建造的朗斯洛潮汐電站，它使潮汐電站進(jìn)入了實(shí)用階段，其裝機(jī)容量為24千瓦，年均發(fā)電量為5.44億度。

二、電站簡(jiǎn)介

初步弄清楚潮汐能的發(fā)電原理之后，江夏發(fā)電站的工作人員耐心地給我們介紹了這座發(fā)電站。江廈電站雖然是目前我國(guó)最大的潮汐電站，也是世界第三大潮汐電站，但是其發(fā)電機(jī)組的單機(jī)容量卻并不大。江廈電站的站址最大潮差8.39米，平均潮5.1米，先后安裝了6臺(tái)機(jī)組，單機(jī)容量從500千瓦到700千瓦，最后一臺(tái)機(jī)組是在2007年10月投入運(yùn)行，目前總裝機(jī)容量為3900千瓦。目前國(guó)外最大的潮汐能電站法國(guó)朗斯發(fā)電站，裝機(jī)容量為40萬(wàn)千瓦，其次是俄羅斯的一座潮汐能電站。江廈電站雖然發(fā)電量小，但是能夠?qū)ρ睾Ｓ绕涫呛u居民用電提供幫助。目前海島用電成本過(guò)高是個(gè)難題，如果利用潮汐能這個(gè)既便利又清潔的能源，將有效解決這一難題。同時(shí)，江廈電站還集發(fā)電、圍墾造田、海水養(yǎng)殖和發(fā)展旅游業(yè)等多種功能于一體。

潮汐能的選址很有講究，最好是位于喇叭口形狀的海灣，這樣更便于發(fā)電，江廈電站所處的地形就是這樣。另外還有一個(gè)好處，黃河水系和長(zhǎng)江水系攜帶的泥沙沿海岸線南下，對(duì)電站影響很大，容易造成淤積，江廈電站運(yùn)轉(zhuǎn)這么多年受到的影響都不大，就是因?yàn)檎锰幵诶瓤诘奈恢茫Ｋㄟ^(guò)河口進(jìn)入電站的庫(kù)區(qū)，從而產(chǎn)生潮頭來(lái)并網(wǎng)發(fā)電。

國(guó)家越來(lái)越重視對(duì)可再生能源的開(kāi)發(fā)利用，盡管目前江廈電站的發(fā)電成本要高于一般火電站和水電站，但是積極開(kāi)發(fā)利用海洋能源，將會(huì)為未來(lái)的能源體系鑄造一支新軍。

三、潮汐能開(kāi)發(fā)利用的歷史

眾所周知，浙江省不但潮汐能資源豐富、開(kāi)發(fā)條件好，而且一直以來(lái)對(duì)潮汐能開(kāi)發(fā)利用較為重視。40多年來(lái)，我國(guó)潮汐能開(kāi)發(fā)利用活動(dòng)和建設(shè)大多發(fā)生在浙江省或與該省有關(guān)。自1958年以來(lái)，浙江省對(duì)主要的潮汐電站站址開(kāi)展了大量的規(guī)劃設(shè)計(jì)和選點(diǎn)考察工作，同時(shí)陸續(xù)建成了一批小型潮汐電站，至80年代中期長(zhǎng)期運(yùn)行發(fā)電的尚有4座（占全國(guó)一半），而到目前為止僅剩2座（全國(guó)3座）。可以看到，浙江省潮汐能開(kāi)發(fā)利用活動(dòng)，也即我國(guó)潮汐能開(kāi)發(fā)利用活動(dòng)大概經(jīng)歷了4個(gè)時(shí)期。

1.潮汐能資源普查階段（50－60年代）

1958年，在我國(guó)沿海各省掀起了一股開(kāi)發(fā)潮汐能的熱潮，浙江省則以錢(qián)塘江口潮汐能開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列資源調(diào)查工作。經(jīng)對(duì)全省11處較大港灣和河口進(jìn)行踏勘后，初步估算得到全省沿海潮汐能資源總裝機(jī)容量為915.9萬(wàn)kW，年發(fā)電量可達(dá)227.4億kWh。

1958年10月，全國(guó)潮汐發(fā)電會(huì)議在上海召開(kāi)，“錢(qián)塘江口潮汐電站建設(shè)”成為會(huì)議的中心議題，并形成了 “錢(qián)塘江河口等大型潮汐電站要抓緊研究” 的會(huì)議決議。1959年11月，浙江省將“乍浦潮汐電站”列為錢(qián)塘江下游綜合治理第二期工程，并把工程初步規(guī)劃方案正式上報(bào)中央。同年12月，該方案被國(guó)家計(jì)委列入近期建設(shè)計(jì)劃。1960年4月，國(guó)家科委和水電部在杭州召開(kāi)錢(qián)塘江河口綜合治理開(kāi)發(fā)科技工作會(huì)議，制定了1960－1962年科技發(fā)展規(guī)劃，確定了潮汐能開(kāi)發(fā)的9項(xiàng)研究任務(wù)，即河口潮波特性、泥沙運(yùn)動(dòng)、河床演變、松軟地基處理和水上施工技術(shù)、水工結(jié)構(gòu)形式，以及低水頭大流量水力發(fā)電機(jī)組型式和機(jī)組結(jié)構(gòu)、機(jī)組制造的代用材料等方面的研究。1961年，因遇自然災(zāi)害，國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)入調(diào)整時(shí)期，科研規(guī)劃實(shí)施進(jìn)程推遲，潮汐電站建設(shè)項(xiàng)目也趨于停頓。

但從全國(guó)來(lái)看，在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，從廣東到山東沿海還是建成了一批（約40余座）小型潮汐電站，總裝機(jī)容量達(dá)583kW。浙江省在這一時(shí)期也建成了幾座小型潮汐電站，至今有據(jù)可查的有汛橋（臨海）、沙山（溫嶺）、清江渡（樂(lè)清）、雙合（岱山）和銅盆鋪（鄞縣）等5座潮汐電站。這批電站裝機(jī)規(guī)模均很小（一般幾十千瓦），機(jī)電設(shè)備簡(jiǎn)陋，水輪機(jī)轉(zhuǎn)輪為木制，發(fā)電機(jī)多為感應(yīng)電動(dòng)機(jī)改裝。其中長(zhǎng)期運(yùn)行的僅有沙山潮汐電站一座。

2.潮汐能資源開(kāi)發(fā)論證階段（70年代）

70年代浙江省潮汐能開(kāi)發(fā)活動(dòng)，主要圍繞著江廈潮汐試驗(yàn)電站的選點(diǎn)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)進(jìn)行。

1970年7月水電部批示該部駐浙第十二工程局，“對(duì)潮汐能資源進(jìn)行查勘提出規(guī)劃，選擇試點(diǎn)工程，搞好勘測(cè)設(shè)計(jì)工作。”1972年3月水電部第十二工程局在提交的《樂(lè)清灣綜合開(kāi)發(fā)技術(shù)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告》中，提出了開(kāi)發(fā)樂(lè)清灣潮汐能資源的4個(gè)比較方案。其中第一方案，即現(xiàn)在的江廈電站方案；第四方案為江巖山至漩門(mén)港以?xún)?nèi)庫(kù)區(qū)一次性開(kāi)發(fā)方案。經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，考慮到試驗(yàn)電站的規(guī)模和投資，最終確定江廈港作為我國(guó)潮汐試驗(yàn)電站的首選站址。1972年3月，國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)江廈潮汐試驗(yàn)電站工程，并列為國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目。次年4月，試驗(yàn)電站工程在溫嶺縣地方在建的七一塘圍墾工程的基礎(chǔ)上開(kāi)工建設(shè)，至1978年土建工程竣工。

在這一時(shí)期，浙江省除開(kāi)始研建江廈潮汐試驗(yàn)電站外，沿海各縣還先后建成一批小型潮汐電站，它們是象山縣的高塘、岳浦、吉港、兵營(yíng)，玉環(huán)縣的海山和洞頭縣的北沙等6座。這批電站多數(shù)建在當(dāng)時(shí)大電網(wǎng)未達(dá)到的孤島和邊遠(yuǎn)沿海地區(qū)，裝機(jī)規(guī)模都在150kW以上，但長(zhǎng)期運(yùn)行發(fā)電的僅有海山和岳浦站。

由此可見(jiàn)，浙江省在五十年代末、七十年代初建成的兩批小型潮汐電站，總數(shù)有11座之多，但大都在建成不久即廢棄。究其原因，主要是這兩批電站建設(shè)均處在“大躍進(jìn)”和“文革”時(shí)期。而且，建站前對(duì)自然環(huán)境條件調(diào)查不充分，論證不足，建站后又出現(xiàn)庫(kù)區(qū)泥沙淤積嚴(yán)重，水輪機(jī)等設(shè)備簡(jiǎn)陋、質(zhì)量低劣，對(duì)海水腐蝕、海生物污損也沒(méi)有采取有效措施，更沒(méi)有處理好電站與排灌、通航的矛盾，以及對(duì)間隙性潮電未能采取補(bǔ)救措施，用戶感到使用不便等問(wèn)題，從而導(dǎo)致這些電站在建成后不久就陸續(xù)關(guān)停廢棄。

值得一提的是，處于樂(lè)清灣和象山港的沙山和岳浦潮汐電站，是當(dāng)時(shí)建成的11座電站中運(yùn)行時(shí)間最長(zhǎng)的2座，直至80年代中期大電網(wǎng)到達(dá)后，才因設(shè)備陳舊、經(jīng)濟(jì)效益低下而停止運(yùn)行。

3.國(guó)家試驗(yàn)電站建設(shè)階段（80年代）

這是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)開(kāi)始快速發(fā)展的一個(gè)時(shí)期，但能源供求矛盾日趨突出，故國(guó)家決定重點(diǎn)加速發(fā)展農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸和能源等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。于是，潮汐能開(kāi)發(fā)利用開(kāi)始受到我國(guó)沿海地區(qū)各級(jí)黨委和政府的重視，浙江省潮汐能開(kāi)發(fā)同樣出現(xiàn)了空前活躍的局面，主要圍繞著江廈潮汐試驗(yàn)電站的建設(shè)和萬(wàn)千瓦級(jí)潮汐電站的前期工作展開(kāi)。

江廈潮汐試驗(yàn)電站建設(shè)

1980年5月底，江廈潮汐試驗(yàn)電站經(jīng)過(guò)近7年的建設(shè)，第一臺(tái)由我國(guó)自行研究設(shè)計(jì)制造的500kW燈泡型貫流式雙向潮汐水輪發(fā)電機(jī)組試運(yùn)行成功。1983年，原國(guó)家科委將江廈潮汐試驗(yàn)電站的研建列為國(guó)家“六五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目。1985年12月，江廈潮汐試驗(yàn)電站5臺(tái)機(jī)組全部投產(chǎn)發(fā)電。總裝機(jī)容量為3200kW，設(shè)計(jì)年發(fā)電量為997萬(wàn)kWh。1986年1月，由原國(guó)家科委和水電部主持，在浙江省臨海市召開(kāi)了江廈潮汐試驗(yàn)電站科技攻關(guān)項(xiàng)目評(píng)審會(huì)議。評(píng)審委員會(huì)對(duì)電站取得的技術(shù)成果及經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益均給予了高度評(píng)價(jià)。1987年，江廈潮汐試驗(yàn)電站項(xiàng)目獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

萬(wàn)千瓦級(jí)潮汐電站選址前期準(zhǔn)備

在江廈潮汐試驗(yàn)電站建設(shè)期間，浙江省科協(xié)組織下屬12個(gè)學(xué)會(huì)、研究會(huì)的30余名高中級(jí)科技人員，于1983年5月，開(kāi)展了萬(wàn)千瓦級(jí)潮汐電站的選點(diǎn)考察，并推薦位于象山港末端的黃墩港峽山壩址方案作為萬(wàn)千瓦級(jí)潮汐試驗(yàn)電站站址。經(jīng)初步估算，該站址可裝機(jī)容量可達(dá)5萬(wàn)kW，年發(fā)電量為1.3億kWh。至于樂(lè)清灣潮汐能資源開(kāi)發(fā)，專(zhuān)家們認(rèn)為它是大型潮汐電站的理想站址，但因規(guī)模大，涉及面廣，應(yīng)在充分調(diào)查研究和科學(xué)試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，就潮汐能、港口、水產(chǎn)和土地四大資源權(quán)衡利弊，統(tǒng)籌規(guī)劃協(xié)調(diào)后，方能提出綜合開(kāi)發(fā)方案。1984年7月，原國(guó)家科委海洋組也曾組織國(guó)內(nèi)專(zhuān)家，對(duì)浙江省象山港內(nèi)的黃墩港和樂(lè)清灣，以及福建省連江縣的大官坂和平潭縣竹嶼口等站址進(jìn)行了一次聯(lián)合考察。專(zhuān)家們一致認(rèn)為，浙江省的黃墩港潮汐能豐富，泥沙淤積不明顯，建站與航運(yùn)、海防、圍墾等矛盾不大，海上建筑物只需建造一座2km長(zhǎng)的大壩，即可形成發(fā)電水庫(kù)，該站址可進(jìn)行內(nèi)容廣泛的潮汐能開(kāi)發(fā)和綜合效益的科研工作，可為大型潮汐電站提供科學(xué)依據(jù)。缺點(diǎn)是工程量大、投資多、短期不易見(jiàn)效。建議浙江省對(duì)健跳港和鐵港（獅子口）站址再做工作，并與黃墩港對(duì)比后提出一個(gè)最佳站址。

于是，在1984年9月，浙江省科委又組織了一次三門(mén)灣健跳港潮汐能開(kāi)發(fā)專(zhuān)題考察。專(zhuān)家們經(jīng)過(guò)對(duì)該港內(nèi)黃門(mén)峽、鎖木渡、鳳凰山、羅城和龍江等壩址的實(shí)地考察，以及分析對(duì)比后提出：處于健跳港內(nèi)中段的鳳凰山和鎖木渡壩址對(duì)下游港口影響較小，可裝機(jī)2.0－2.5萬(wàn)kW，容量適中，與黃墩港壩址相比具有潮差大、投資小、施工期短等優(yōu)點(diǎn)，近期實(shí)施的可能性較大，故建議對(duì)此站址先期進(jìn)行可行性研究。

1985年春，浙江省科委把健跳港潮汐電站可行性研究列為該省重點(diǎn)科研項(xiàng)目。并于1988年8月提交了“健跳港萬(wàn)千瓦級(jí)潮汐電站可行性研究報(bào)告”，推薦鳳凰山為電站壩址，裝機(jī)容量為1.5萬(wàn)kW，年發(fā)電量為4500萬(wàn)kWh，工程總投資1.172億元，施工期4年。工程建成后對(duì)環(huán)境影響較小，庫(kù)內(nèi)無(wú)淹沒(méi)損失，筑壩后可以便利庫(kù)內(nèi)兩岸交通，且可為今后大型潮汐電站開(kāi)發(fā)提供經(jīng)驗(yàn)，故認(rèn)為該站具有開(kāi)發(fā)建設(shè)價(jià)值。

4.萬(wàn)千瓦級(jí)潮汐電站選址階段（90年代）

90年代從國(guó)際到國(guó)內(nèi)都呈現(xiàn)了開(kāi)發(fā)可再生能源的大好環(huán)境。1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)要求各國(guó)，為了保護(hù)環(huán)境，限制有害氣體排放，加速發(fā)展可再生能源。我國(guó)政府承諾承擔(dān)義務(wù)，并最早提出旨在保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路的《21世紀(jì)議程》。國(guó)家計(jì)委、科委、經(jīng)貿(mào)委及水利部、電力部、農(nóng)業(yè)部和海洋局等相關(guān)政府部門(mén)，以及沿海各級(jí)政府的相關(guān)部門(mén)，均在有關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃中提出包括利用海洋能在內(nèi)的開(kāi)發(fā)可再生能源的目標(biāo)和措施。而潮汐能資源量比較豐富的浙江和福建兩省，其開(kāi)發(fā)積極性更高，在上級(jí)主管部門(mén)和專(zhuān)業(yè)單位的支持下，開(kāi)展了萬(wàn)千瓦級(jí)潮汐電站選址的前期工作。

1991年9月，電力部華東勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院完成了浙閩沿海潮汐電站規(guī)劃選點(diǎn)工作，從全國(guó)潮汐能第二次普查[5]獲得的浙閩沿海數(shù)十個(gè)萬(wàn)千瓦以上的站址中，篩選出11個(gè)條件較好的站址（其中有浙江省的黃墩港、獅子口、岳井洋、健跳港和樂(lè)清灣等5個(gè)站址），進(jìn)行了重點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析比較，推薦健跳和獅子口分別作為萬(wàn)千瓦級(jí)和10萬(wàn)千瓦級(jí)潮汐電站近期開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。

1999年，國(guó)家電力總公司華東勘測(cè)研究院受浙江省電力局委托，完成了健跳港潮汐電站預(yù)可行性研究，提出該站址是我國(guó)當(dāng)前條件下適宜開(kāi)發(fā)的最佳潮汐能資源利用區(qū)。并進(jìn)一步推薦鎖木渡為壩址，開(kāi)發(fā)方式為單庫(kù)單向落潮發(fā)電，初選裝機(jī)容量為2萬(wàn)kw，年發(fā)電量為5000萬(wàn)kwh。

然而，值得遺憾的是，由華東勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院承擔(dān)，并經(jīng)多年反復(fù)勘測(cè)、論證完成的“浙江省三門(mén)縣健跳港潮汐電站（萬(wàn)千瓦級(jí)）預(yù)可行性研究”報(bào)告，依然束之高閣，至今未予評(píng)審。

四、潮汐能發(fā)電的現(xiàn)狀和前景

目前人類(lèi)社會(huì)消耗的能源絕大部分來(lái)自煤、石油和天然氣。排放的大量有害有毒物質(zhì)，嚴(yán)重地污染了環(huán)境；同時(shí)，地球上這些資源的儲(chǔ)存量是有限的。面對(duì)能源與環(huán)境的雙重挑戰(zhàn)，研究開(kāi)發(fā)利用清潔和可再生的新能源已在世界發(fā)達(dá)國(guó)家興起。因?yàn)槌毕苡兄鍧崳芰縼?lái)源廣而且蘊(yùn)含量巨大等特性，它的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越受到人們關(guān)注。

目前各國(guó)政府都在采用鼓勵(lì)政策開(kāi)發(fā)再生能源。潮汐能發(fā)電有許多優(yōu)點(diǎn)：潮汐能是一種清潔、不污染環(huán)境、不影響生態(tài)平衡的可再生能源。潮水每日漲落，周而復(fù)始，取之不盡，用之不竭。它完全可以發(fā)展成為沿海地區(qū)生活、生產(chǎn)和國(guó)防需要的重要補(bǔ)充能源；它是一種相對(duì)穩(wěn)定的可靠能源，很少受氣候、水文等自然因素的影響，全年總發(fā)電量穩(wěn)定，不存在豐水、枯水期的影響；潮汐電站不需淹沒(méi)大量農(nóng)田構(gòu)成水庫(kù)，因此，不存在人口遷移、淹沒(méi)農(nóng)田等復(fù)雜問(wèn)題。而且可用攔海大壩，促淤?lài)鷫ù笃Ｍ康兀阉a(chǎn)養(yǎng)殖、水利、海洋化工、交通運(yùn)輸結(jié)合起來(lái)，大搞綜合利用等。

浙江省海岸線曲折，多海港、河口和島嶼，且處在強(qiáng)潮地區(qū)，因此蘊(yùn)藏著豐富的潮汐能資源。據(jù)上世紀(jì)８０年代普查成果統(tǒng)計(jì)，浙江省可開(kāi)發(fā)的潮汐能資源裝機(jī)容量為８７９．８萬(wàn)ｋＷ，站全國(guó)總量的４０．８％。可提供年發(fā)電量達(dá)２６３．９４ＬｋＷｈ，占全國(guó)總量的４２．７％。我國(guó)是世界上潮汐能豐富的國(guó)家之一，潮汐能開(kāi)發(fā)已有４０多年的歷史，建成并長(zhǎng)期運(yùn)行的電站有８座，總裝機(jī)容量６１２０ｋＷ，但我國(guó)的潮汐電站規(guī)模都較小，即使是號(hào)稱(chēng)亞洲最大的溫嶺市江夏潮汐實(shí)驗(yàn)電站，其總裝機(jī)容量也只有法國(guó)朗斯潮汐電站（２４萬(wàn)ｋＷ）的１１７５。我國(guó)的一些沿海地區(qū)具有建設(shè)大型潮汐電站的資源優(yōu)勢(shì)。因此，在潮汐能豐富的濱海地區(qū)如福建、浙江、江蘇３省和上海市沿海，建立大型潮汐能發(fā)電站是大勢(shì)所趨怕１。浙江潮汐能蘊(yùn)藏量約占全國(guó)的一半，具有建設(shè)中、大型潮汐電站的條件。據(jù)勘察，浙江可以建造ＩＯＭＷ級(jí)潮汐電站的理想站址就有十多處，潮汐能可開(kāi)發(fā)裝機(jī)容量達(dá)８９１萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量可達(dá)２６３億度。規(guī)劃在樂(lè)清灣、象山港、健跳港建５５０ＭＷ、５０ＭＷ、３０ＭＷ的潮汐電站。浙江省潮汐發(fā)電的興起要追溯到１９５８年。主要興建了臨海訊橋、溫嶺沙山、樂(lè)清灣江渡岱山雙合及銅盆鋪等地的小型潮汐發(fā)電站；對(duì)杭州灣巨型潮汐發(fā)電站也開(kāi)始組織前期研究和規(guī)劃。現(xiàn)運(yùn)行的潮汐能發(fā)電站主要有江廈潮汐試驗(yàn)電站和海山潮汐電站等。

潮汐能發(fā)電要突破的難點(diǎn)在大力發(fā)展潮汐能發(fā)電，就要克服潮汐能發(fā)電的局限性，主要有：潮差和水頭在一日內(nèi)經(jīng)常變化，在無(wú)特殊調(diào)節(jié)措施時(shí)，出力有間歇性，給用戶帶來(lái)不便。但可按潮汐預(yù)報(bào)提前制定運(yùn)行計(jì)劃，與大電網(wǎng)并網(wǎng)運(yùn)行，以克服其間歇性；潮汐電站建在港灣海口，通常水深壩長(zhǎng)，旌工、地基處理及防淤等闖題較困難。故土建和機(jī)電投資大，造價(jià)較高。潮汐電站是低水頭、大流量的發(fā)電形式。漲落潮水流方向相反，水輪機(jī)體積大，耗鋼量多，迸出水建筑物結(jié)構(gòu)復(fù)雜。而且因浸泡在海水中，海水、海生物對(duì)金屬結(jié)構(gòu)物和海工建筑物有腐蝕和沾污作用，放需作特殊的防腐和防海生物粘附處理等。潮汐發(fā)電站又有投入的資金高，然而一旦落成，潮汐能電站將給浙江省以至全國(guó)帶來(lái)巨大財(cái)富的特點(diǎn)。另外，雖然江廈潮汐發(fā)電站規(guī)模在世界上占第三位，但是由于是試驗(yàn)性潮汐發(fā)電站，設(shè)計(jì)時(shí)預(yù)計(jì)每年發(fā)電量為１０４７萬(wàn)ｋＷｈ，而實(shí)際完成６０％左右，能量轉(zhuǎn)化效率不高，而且應(yīng)用的潮汐

渦輪機(jī)技術(shù)含量較西方發(fā)達(dá)國(guó)家還有很長(zhǎng)一段差距。如今面對(duì)世界能源短缺的現(xiàn)實(shí)情況，浙江省也和全國(guó)一樣，由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加速發(fā)展而導(dǎo)致電力短缺。在探索發(fā)展能源新路上，潮汐能和其他新能源一樣，已受到很大重視。浙江省是潮汐能利用資源富集的省份，有著良好的發(fā)展前景。但是，目前浙江省潮汐發(fā)電工程還處在規(guī)模建設(shè)的前期試驗(yàn)階段，而且出于資金和技術(shù)兩個(gè)瓶頸問(wèn)題約束，呈波浪式勢(shì)態(tài)發(fā)展。要使潮汐能資源開(kāi)發(fā)規(guī)模躍上一個(gè)臺(tái)階，一方面，在經(jīng)營(yíng)和技術(shù)改革上，要做好規(guī)劃方案，提高電站建設(shè)的質(zhì)量及經(jīng)營(yíng)管理水平等主觀因素；另一方面，要加大對(duì)國(guó)外已有潮汐能發(fā)電技術(shù)的研究以及開(kāi)發(fā)的對(duì)潮汐能利用的新技術(shù)。我們可以積極借鑒英國(guó)、瑞典等潮汐能發(fā)電技術(shù)相對(duì)成熟國(guó)家的新技術(shù)，例如新型的潮汐發(fā)電裝置、水下潮汐電站等。并且應(yīng)自主研發(fā)出該方面的新技術(shù)，發(fā)展浙江省的潮汐能發(fā)電事業(yè)，爭(zhēng)取成為引領(lǐng)潮汐能發(fā)電技術(shù)發(fā)展的前沿陣地。

另外，在籌資的問(wèn)題上，可以除發(fā)展以外，開(kāi)發(fā)海上養(yǎng)殖、圍涂、旅游和交通等方面，以增加對(duì)新技術(shù)領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)的資本。政府也應(yīng)加大給予潮汐能利用的開(kāi)發(fā)優(yōu)惠條件，制定相應(yīng)的扶持政策，如稅收減免和電價(jià)補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策來(lái)吸收投資者，并制定和完善相應(yīng)的電力競(jìng)爭(zhēng)，使投資者更注重技術(shù)和管理的改革。這樣，使得浙江省有充足的資金投入和積極的技術(shù)開(kāi)發(fā)，從而實(shí)現(xiàn)潮汐發(fā)電在本省更快更好地發(fā)展

第五篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐參考課題

2011年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐參考課題 黨建：

1.尋訪紅色印記 2.黨員、干部先進(jìn)事跡調(diào)查 3.學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查 4.黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查 5.全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查 共青團(tuán)工作研究 1．區(qū)域共青團(tuán)整體化建設(shè)研究（農(nóng)村、社區(qū)、國(guó)有企業(yè)、“兩新”組織、民辦學(xué)校和機(jī)關(guān)事業(yè)單位等各個(gè)領(lǐng)域團(tuán)的建設(shè)）2.基層團(tuán)內(nèi)民主機(jī)制建設(shè)研究 3.流動(dòng)團(tuán)員教育管理方式研究 4.共青團(tuán)信息化建設(shè)研究 5.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代共青團(tuán)工作探析 6.關(guān)于共青團(tuán)組織培育新型青年農(nóng)民的對(duì)策 7．共青團(tuán)組織對(duì)青年創(chuàng)業(yè)實(shí)施有效服務(wù)的研究 8.共青團(tuán)工作載體建設(shè)與創(chuàng)新 9.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展研究 10.全面建設(shè)小康社會(huì)與共青團(tuán)工作創(chuàng)新研究 11.政治文明建設(shè)與共青團(tuán)組織發(fā)展的關(guān)系研究 12.共青團(tuán)組織動(dòng)員方式創(chuàng)新研究 13.共青團(tuán)服務(wù)能力建設(shè)研究 14.新形勢(shì)下中學(xué)共青團(tuán)工作的調(diào)查、分析與思考 15.農(nóng)村團(tuán)組織建設(shè)存在問(wèn)題與對(duì)策 16.基層團(tuán)組織工作機(jī)制與方法創(chuàng)新

17.團(tuán)的社會(huì)化、項(xiàng)目化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè) 18.團(tuán)的學(xué)習(xí)能力、凝聚能力、服務(wù)能力、合作能力、執(zhí)行能力建設(shè) 青年研究： 1.大學(xué)生心理健康問(wèn)題調(diào)查 2.當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村青年的生存狀態(tài)研究 3.國(guó)企青年職工發(fā)展成才調(diào)研 4.青年流動(dòng)現(xiàn)象研究 5.青年自發(fā)組織的調(diào)查研究 6.特殊困難青少年群體的生活狀況與幫扶機(jī)制研究 7.青年心理素質(zhì)狀況調(diào)查與研究 8.青年戀愛(ài)、婚姻、家庭生活狀況研究 9.城鄉(xiāng)青少年交流工作探討 10．當(dāng)代青年價(jià)值觀念與行為特征研究 11.青少年訴求整合、表達(dá)機(jī)制的研究 12.“新農(nóng)村新青年”發(fā)展計(jì)劃研究 13.完善“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”體系的對(duì)策分析 14.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與青年參與的研究 15.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下青年工作機(jī)制研究 16.社會(huì)主義核心價(jià)值體系與青少年教育研究 17.青少年政策與法規(guī)研究 18.承擔(dān)政府青年事務(wù)的途徑、機(jī)制研究 19.關(guān)于如何更好地發(fā)揮青年典型示范引導(dǎo)作用的研究 教育： 1.近年中小學(xué)教育的變化、存在問(wèn)題、解決思路 2.近年來(lái)百姓對(duì)孩子高考態(tài)度的變遷 3.外出務(wù)工人員子女教育狀況調(diào)查

4.互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長(zhǎng)與發(fā)展研究 5.農(nóng)民工子女教育問(wèn)題的研究 經(jīng)濟(jì)： 1.江西省外資企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查 2.個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)發(fā)展調(diào)查 3.從對(duì)民營(yíng)企業(yè)家的調(diào)查分析看成才之路的曲折性 4.鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)文化建設(shè)調(diào)研 5.鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)公共文化服務(wù)體系調(diào)研 6.鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)文化市場(chǎng)建設(shè)調(diào)研 7.鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用調(diào)研 8.鄱陽(yáng)湖經(jīng)濟(jì)生態(tài)區(qū)濕地保護(hù)調(diào)研 9.江西國(guó)有企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 法律： 1.法律援助的實(shí)踐 2.未成年人思想狀況和權(quán)益保護(hù)狀況研究 3.青少年違法犯罪與預(yù)防研究 4.青少年權(quán)益保障工作研究 社會(huì)： 1.農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)查 2.社會(huì)信任問(wèn)題調(diào)查研究 3.農(nóng)村老年人生活狀況調(diào)研 4.城市空巢老人生活狀況調(diào)查 5.農(nóng)民工閑暇時(shí)間支配狀況調(diào)查 6.中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承狀況調(diào)查及逐漸流失原因 7.社會(huì)弱勢(shì)群體的生存狀況及政府政策的效果 8.近年來(lái)用工招聘方式的變遷、存在問(wèn)題、解決思路

就業(yè)創(chuàng)業(yè)： 1.金融危機(jī)下的大學(xué)生就業(yè)情況及預(yù)測(cè) 2.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查 3.大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)心理，就業(yè)要求與就業(yè)狀況調(diào)查 4.大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度調(diào)查 5.用人單位對(duì)高校畢業(yè)生錄用標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查分析 6.當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)與誠(chéng)信的調(diào)查研究 7.影響與制約大學(xué)生就業(yè)力的主要因素

8.我校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)研與分析 9.大學(xué)生基層就業(yè)狀況研究 10.“蟻?zhàn)濉鄙娆F(xiàn)狀研究