第一篇：街道辦事處文明禮儀宣傳教育活動(dòng)實(shí)施意見

街道辦事處文明禮儀宣傳教育活動(dòng)實(shí)施意見

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣文明辦關(guān)于深入開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)有關(guān)精神，結(jié)合實(shí)際，我街道開展了以“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)”為主題的文明禮儀普及活動(dòng)。現(xiàn)就將工作制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)”為主題，廣泛動(dòng)員，人人參與，普及禮儀知識(shí)，完善禮儀規(guī)范，促進(jìn)禮儀養(yǎng)成，使轄區(qū)廣大干部和人民群眾逐步掌握基本禮儀知識(shí)，遵守基本禮儀規(guī)范，增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，樹立自身文明形象，做到語言上禮貌、行動(dòng)上文明、穿戴上整潔、衛(wèi)生上干凈、生活上勤儉。

二、工作重點(diǎn)

1、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員

以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)行為，樹立良好形象，在作風(fēng)建設(shè)上有明顯加強(qiáng)，服務(wù)方式上有明顯改進(jìn)，服務(wù)質(zhì)量上有明顯提高。

具體要求

（1）注重儀表儀態(tài)，體態(tài)端莊，衣冠整潔，不得著奇裝

異服。

（2）對(duì)前來辦事、咨詢的群眾，要熱情接待，禮貌服務(wù)，不得與服務(wù)對(duì)象發(fā)生爭吵，杜絕門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象。

（3）使用禮貌用語，接打電話規(guī)范、文明。

（4）會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所要設(shè)置禁煙標(biāo)志，禁止吸煙。

（5）辦公(工作)場(chǎng)所做到標(biāo)志規(guī)范，便民設(shè)施齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美，物品擺放整齊。

（6）經(jīng)常自查自糾，做到文明生產(chǎn)、規(guī)范操作，徹底消除各類事故安全隱患。

2、學(xué)校、學(xué)生

各中小學(xué)要堅(jiān)持以人為本、重在實(shí)踐的原則，結(jié)合新《守則》、新《規(guī)范》的貫徹落實(shí)，組織開展豐富多彩的禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。通過文藝演出、主題班會(huì)、觀看愛國主義影片等多種形式，狠抓中小學(xué)生的助人為樂教育、勤儉節(jié)約教育、尊敬師長和孝敬父母教育，學(xué)法、守法、用法教育，珍愛生命、安全出行教育以及中華傳統(tǒng)美德教育，以提高廣大中小學(xué)生文明禮儀水平。

3、居民、外來務(wù)工人員

各工作片、行政村要結(jié)合創(chuàng)建文明村、五好文明家庭活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“禮儀誠信進(jìn)萬家”系列教育活動(dòng)，以文明村、文明農(nóng)家、文明家庭禮儀展示為抓手，培育新型的主客關(guān)系、融洽的鄰里關(guān)系以及和睦的家庭關(guān)系，大力倡導(dǎo)以信待人、以信取人、以信立人的美德，宣傳“講究衛(wèi)生”、“體態(tài)端莊”、“穿著得體”、“相互禮讓”、“尊老愛幼”、“鄰里和睦”等禮儀知識(shí)，教育和引導(dǎo)廣大農(nóng)民破除封建迷信，增強(qiáng)法制觀念，拒絕“黃賭毒”，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，形成良好的村風(fēng)民風(fēng)。通過宣傳禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、展示禮儀、實(shí)踐禮儀，提高廣大群眾的禮儀素養(yǎng)和道德水平。

4、各村（居）環(huán)境衛(wèi)生整治

（1）制定符合本街（村）實(shí)際的環(huán)境衛(wèi)生村規(guī)民約，明確村內(nèi)的衛(wèi)生包干區(qū)和黨員干部衛(wèi)生責(zé)任區(qū)并將這兩項(xiàng)制度掛牌上墻。

（2）各村抓緊建設(shè)封閉式垃圾房，提倡垃圾定點(diǎn)、定時(shí)投放，組成一支1—3人的衛(wèi)生保潔員隊(duì)伍，配備簡易清運(yùn)車，負(fù)責(zé)村內(nèi)主要道路的衛(wèi)生清掃和各戶門前垃圾箱的清理。

（3）機(jī)關(guān)職能部門負(fù)責(zé)做好轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境監(jiān)督和管理；環(huán)衛(wèi)部門負(fù)責(zé)將各村（居）堆放房內(nèi)的垃圾收集清運(yùn)至垃圾中轉(zhuǎn)站。

（4）按照屬地管理原則，做好轄區(qū)內(nèi)水旁、路旁等公共區(qū)域的衛(wèi)生保潔。

（5）每半月組織一次機(jī)關(guān)干部上街進(jìn)行衛(wèi)生大清掃；每周各村組織一次村兩委干部對(duì)村主要道路進(jìn)行衛(wèi)生清掃、垃圾清運(yùn)。

（6）強(qiáng)化保潔員隊(duì)伍的文明禮儀宣傳員和監(jiān)督員功能，對(duì)亂吐、亂扔、亂倒、亂踩等不文明行為及時(shí)給予制止和勸導(dǎo)。

三、時(shí)間安排、方法步驟

活動(dòng)分四個(gè)階段：

第一階段為學(xué)習(xí)宣傳階段（4月1日—6月30日）。邀請(qǐng)專家舉行文明禮儀專題知識(shí)講座，向辦事處所有工作人員、村干部發(fā)放文明禮儀知識(shí)手冊(cè)，組織文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)，營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

第二階段為討論交流階段（7月1日—8月31日）。組織開展職業(yè)文明禮儀和崗位文明禮儀大討論，結(jié)合工作實(shí)際，完善文明禮儀規(guī)范，切實(shí)提高儀態(tài)、服飾、語言等禮儀水平，做到知禮、明禮、用禮。

第三階段為自查完善階段（9月1日—10月30日）。各單位結(jié)合開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，廣泛征求群眾意見，找準(zhǔn)工作、服務(wù)方面存在的問題，認(rèn)真制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改措施。

第四階段為總結(jié)表彰階段（11月1日—12月30日）。年終各單位就文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況、主要成效及特色工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)評(píng)選出的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)

單位和個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把開展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)作為建設(shè)“打造生態(tài)水城，建設(shè)仁義之鄉(xiāng)”的重要工作，作為落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《公民道德規(guī)范》的主要舉措，切實(shí)擺上重要議事日程。各單位要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，制定具體的活動(dòng)方案，確保組織到位、人員到位、措施到位。

（二）廣泛發(fā)動(dòng)、全民參與。

要進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育范圍，加大發(fā)動(dòng)力度，努力創(chuàng)新載體，把廣大干部群眾最大限度的吸引到活動(dòng)來，特別是動(dòng)員和發(fā)動(dòng)飲食業(yè)經(jīng)營者，教育引導(dǎo)他們講文明、懂禮儀，逐步形成自覺參與、人人參與的良好局面，使文明禮儀教育活動(dòng)更加形象化、具體化和生動(dòng)化。

（三）搞好結(jié)合、務(wù)求實(shí)效。

要自覺把文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)相結(jié)合，深入搞好學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型村（居）、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，不斷提升人的文明素質(zhì)。努力建設(shè)人與自然和諧的生態(tài)型新農(nóng)村。與“雙建設(shè)”工作相結(jié)合，認(rèn)真抓好精神文明建設(shè)和文化陣地建設(shè)，組織開展各類文體活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化市場(chǎng)的日常監(jiān)督管理，深入挖掘地方傳統(tǒng)文化和名人文

化，進(jìn)一步提升古呂的知名度和影響力。

第二篇：文明禮儀活動(dòng)開展實(shí)施意見

文明禮儀活動(dòng)開展實(shí)施意見

為全面推動(dòng)我校未成年人思想道德教育工作的開展，進(jìn)一步提高***文明禮儀素質(zhì)，在全校開展由中國關(guān)工委、教育部等10部委聯(lián)合組織發(fā)起并開展的未成年人文明禮儀普及活動(dòng)。現(xiàn)制定該項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施意見如下：

一、活動(dòng)的目的及意義

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，普及文明禮儀教育,引導(dǎo)東營一小樹立社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步提高****文明素質(zhì),精心打造和諧校園,為把我校建設(shè)成為文明和諧的學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)的主題

“文明禮儀伴我行”。

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年5月5日至2011年5月31日。

四、參加對(duì)象

全體師生

五、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)段安排

（一）、開展文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)

1、舉行啟動(dòng)儀式，宣布活動(dòng)的組織、目的、時(shí)間、任務(wù)，提出具體要求。制定并上報(bào)活動(dòng)開展的組織、計(jì)劃和實(shí)施方案。（5月份）

2、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，利用學(xué)校校刊、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等宣傳工具，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及教育的目的、意義和常識(shí)。（5月份）

3、制作展板，張貼宣傳海報(bào)；印制宣傳單，制定文明用語、文明行為標(biāo)準(zhǔn)，師生人手一份。通過制度約束和檢查評(píng)比，要求人人做到語言美、儀表美、行為美、心靈美，人際、環(huán)境和諧美（5月份開始）

4、充分利用校會(huì)、國旗下的講話、班會(huì)、課外活動(dòng)等時(shí)間具體指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。要將文明禮儀知識(shí)教育進(jìn)一步突顯在思想品德課、學(xué)校日常行為規(guī)范教育、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和各類能夠結(jié)合起來的所有活動(dòng)之中，加強(qiáng)日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)，做好總結(jié)促進(jìn)工作。（5月份開始）

5、充分利用學(xué)校電教設(shè)備分年級(jí)、分時(shí)段地定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛地文明禮儀普及教育宣傳，加強(qiáng)對(duì)東營一小文明禮儀知識(shí)普及教育。根據(jù)實(shí)際需要，為有利于開展活動(dòng)。（5月份開始）

（二）、舉行“文明禮儀伴我行”主題教育宣傳活動(dòng)

1、舉行文明禮儀教育優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，要求各班制定詳細(xì)的班會(huì)計(jì)劃和具體實(shí)施方案，班班開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班會(huì)。班會(huì)讓學(xué)生主持，做到學(xué)生人人發(fā)言，談感受體會(huì)，相互交流，促其進(jìn)步。（11月份）

2、組織開展中小學(xué)生“文明禮儀伴我行”遵法守紀(jì)教育活動(dòng)。結(jié)合****年齡特點(diǎn)，定期舉行東營一小遵法守紀(jì)報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)等，普及法律知識(shí),讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，積極爭做“遵紀(jì)守法文明人”。（6月-12年5月）

（三）、組織文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)

1、開展“文明每一天”活動(dòng)。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，要求學(xué)生每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。“文明在我口中”：即講文明話，正確使用稱呼，注意禮節(jié)，不講臟話、粗話等。“文明在我手中”即：保持公共場(chǎng)所清潔，不污染環(huán)境，愛護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約水電等。“文明在我腳下”：即文明行走、文明乘車、文明游園、文明用廁等。“文明在我心中”：即擁有一顆感恩的心、孝敬父母、善待他人等。（5月-12年3月）

2、開展“美在文明，愛在禮儀”家校互動(dòng)活動(dòng)。通過“小手拉大手”，邀請(qǐng)家長參加文明禮儀普及教育活動(dòng)，從家庭日常生活中小事入手制定每天的文明禮儀行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，共建文明和諧快樂的家庭。（6月-12年3月）

六、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)。切實(shí)認(rèn)識(shí)到在新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作的迫切性、重要性和必要性。切實(shí)認(rèn)識(shí)到開展文明禮儀教育是當(dāng)今和今后一段時(shí)期的重要工作，是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，務(wù)必抓實(shí)抓好。

2、精心組織。嚴(yán)格按照活動(dòng)要求并結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作方案，周密部署，扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展。組織人員不定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行調(diào)研、督查。

3、擴(kuò)大宣傳。積極拓展宣傳載體，采取多種形式，對(duì)活動(dòng)和典型事跡及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響和覆蓋面。

4、注重實(shí)效。制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好落實(shí)，真正使教育的內(nèi)容入心入腦，并轉(zhuǎn)化到學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中去，切實(shí)提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)。

5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了“文明禮儀普及教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長由校長**、書記**擔(dān)任。認(rèn)真部署，前沿指揮，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)的開展，取得預(yù)期的效果，為打造文明和諧校園，建設(shè)文明富強(qiáng)的蘇北新昆山作出積極的貢獻(xiàn)。

文明禮儀活動(dòng)開展實(shí)施意見

疏勒縣東營第一希望小學(xué)

第三篇：小學(xué)文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)施意見

未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)施意見

寶雞是周秦文明的發(fā)祥地，為弘揚(yáng)崇德尚禮的寶雞精神，推動(dòng)我校未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)寶雞文明城市建設(shè)，形成未成年人愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國活動(dòng)的有效形式和長效機(jī)制，引導(dǎo)未成年人崇德向善、崇尚文明，根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》和省市縣精神，結(jié)合實(shí)際，特制訂本實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)?2004?8號(hào)）和中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》（中辦發(fā)?2013?24號(hào)）要求，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，依托學(xué)校、家庭、社會(huì)三大成長空間，突出基本文明禮儀養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的新一代寶雞人。

二、教育目標(biāo)

引導(dǎo)未成年人了解當(dāng)代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣，長大成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的合格建設(shè)者。

——幼兒園階段（3—6歲）：重點(diǎn)教導(dǎo)學(xué)齡前兒童學(xué)會(huì)使用基本禮貌用語、模仿簡單文明舉止。

——小學(xué)階段（7—12歲）：重點(diǎn)教導(dǎo)小學(xué)生掌握一些基本的家庭、學(xué)校、社會(huì)文明禮儀常識(shí)，養(yǎng)成日常文明行為習(xí)慣。

三、主要內(nèi)容

立足寶雞未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在學(xué)生中開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

1、儀表之禮：教育引導(dǎo)未成年人在表情狀態(tài)、身體姿態(tài)、面容發(fā)型、穿著打扮等方面講究文明禮儀，做到面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

2、餐飲之禮：教育引導(dǎo)未成年人在家庭日常就餐、公共場(chǎng)所用餐、社會(huì)交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

3、言談之禮：教育引導(dǎo)未成年人在日常言語交談、正式場(chǎng)合交流等方面講究文明禮儀，做到用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

4、待人之禮：教育引導(dǎo)未成年人在日常生活、特定場(chǎng)合交往等方面講究文明禮儀，做到尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

5、行走之禮：教育引導(dǎo)未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。

6、觀賞之禮：教育引導(dǎo)未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

7、游覽之禮：教育引導(dǎo)未成年人在外出旅游、參觀時(shí)講究文明禮儀，做到善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

8、儀式之禮：教育引導(dǎo)未成年人在參加升國旗、入隊(duì)、入團(tuán)、畢業(yè)、傳統(tǒng)民俗等儀式活動(dòng)時(shí)講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

四、實(shí)施途徑

1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地主渠道作用。學(xué)校要將文明禮儀養(yǎng)成教育納入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等課程教學(xué)中強(qiáng)化文明禮儀教學(xué)要求，鼓勵(lì)學(xué)校開發(fā)文明禮儀養(yǎng)成教育校本課程，深入發(fā)掘語文、藝術(shù)、體育、少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等課程中蘊(yùn)含的文明禮儀養(yǎng)成教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中。注重發(fā)揮校園文化熏陶作用，廣泛開展主題班（隊(duì)）會(huì)、升國旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報(bào)、征文演講等活動(dòng)，充分展示文明禮儀教育成果。加強(qiáng)教師隊(duì)伍禮儀培訓(xùn)，充分發(fā)揮教師的師表作用，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。

2、充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用。利用家長學(xué)校開展形式多樣的文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)，幫助家長掌握未成年人基本文明禮儀規(guī)范內(nèi)容，引導(dǎo)家長在孩子成長不同階段履行好家庭教育責(zé)任，做好文明禮儀示范。要廣泛開展“大手牽小手、文明一起走”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)家長以身作則，為孩子做示范、當(dāng)榜樣，尤其是對(duì)日常生活中孩子的不文明行為，要及時(shí)糾正，做到不溺愛、不放任。

3、充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐教育的養(yǎng)成作用。組織和引導(dǎo)未成年人走進(jìn)社區(qū)、文博場(chǎng)館、旅游景區(qū)等場(chǎng)所，開展清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)等力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)，做“文明小義工”。組織和引導(dǎo)未成年人走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭等，為特殊群體提供力所能及的公益服務(wù)，做“愛心小天使”。在社區(qū)和村廣泛開展文明禮儀樓院、樓道、家庭、星級(jí)文明戶等評(píng)比活動(dòng)，營造互助友愛、彬彬有禮的鄰里環(huán)境，帶動(dòng)未成年人養(yǎng)成崇德向善、崇尚文明的良好習(xí)慣。

4、充分發(fā)揮儀式教育的激勵(lì)作用。在中小學(xué)廣泛開展儀式育德莊重教育活動(dòng)，以7歲、10歲為重要節(jié)點(diǎn)，組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式，教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。通過舉行入學(xué)儀式，重點(diǎn)讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。通過舉行成長儀式，重點(diǎn)讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、形成工作合力。學(xué)校要把未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育作為深化未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，形成各方參與、合力推進(jìn)的工作格局。

2、創(chuàng)新教育載體。學(xué)校要采取總結(jié)分析、案例解讀、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，著力打造“紅領(lǐng)巾”志愿服務(wù)行動(dòng)、社區(qū)精品課堂、文明有禮“微行動(dòng)”、“快樂禮儀”教育等活動(dòng)品牌，切實(shí)增強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育的吸引力、感染力和實(shí)效性。邀請(qǐng)相關(guān)教育專家、德育專家和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線中小學(xué)（幼兒園）校長（園長）、團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任等，定期開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育專題研討。

3、加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)。要探索建立規(guī)范有效的考核評(píng)價(jià)體系，逐步完善激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，推動(dòng)未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。把學(xué)校開展文明禮儀教育情況作為評(píng)價(jià)班級(jí)工作的重要指標(biāo)；把學(xué)生文明禮儀日常行為表現(xiàn)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)之一；把教師開展文明禮儀教育的實(shí)效納入工作考核內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師做未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的示范者和引路人。

4、營造教育氛圍。要加強(qiáng)對(duì)八禮規(guī)范的宣傳解讀，對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)展情況、特色做法和工作成效的宣傳報(bào)道，不斷擴(kuò)大禮儀教育的覆蓋面和影響力，努力在全社會(huì)營造未成年人學(xué)禮、懂禮、守禮、踐禮的濃厚氛圍，打造文明守禮正能量。

第四篇：關(guān)于開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施意見

中共浙江萬里學(xué)院委員會(huì)文件

浙萬院黨?2006?18號(hào)

關(guān)于開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施意見

2006年3月14日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)明確提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

胡錦濤總書記的“八榮八恥”重要論述，涵蓋了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代要求，明確了當(dāng)代中國最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是新時(shí)期社會(huì)

主義道德的系統(tǒng)總結(jié)。

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)尚，切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)我校思想政治工作，學(xué)校黨委決定，在全校范圍內(nèi)組織開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)提出如下實(shí)施意見：

一、結(jié)合學(xué)校工作具體實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)

我校正處于內(nèi)涵發(fā)展的新的起點(diǎn)上，大力倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于激勵(lì)全體萬里人團(tuán)結(jié)奮斗，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，全面實(shí)施新的五年發(fā)展規(guī)劃，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

作為高等學(xué)校，其根本任務(wù)與中心工作是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者與接班人，在加強(qiáng)專業(yè)教育的同時(shí)，我們更應(yīng)該做好以德立人、以德育人的工作，促進(jìn)大學(xué)生全面成才與精神成人。學(xué)校“自強(qiáng)不息，恒志篤行”的校訓(xùn)、以“只要有1%的希望就要盡100%努力”為核心的萬里精神倡導(dǎo)的是艱苦奮斗、意志堅(jiān)定、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助等等，這與社會(huì)主義榮辱觀的重要論述是一致的。我們要將學(xué)校一直以來所倡導(dǎo)的精神、理念與社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來。

黨委要求，各單位、部門要結(jié)合各自工作特點(diǎn)、性質(zhì)，就學(xué)習(xí)、貫徹胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”重要講話抓好研究部署，把學(xué)習(xí)作為當(dāng)前思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上-2-

突出位置，列入議事日程，通過多種行之有效的方式，深刻理解、全面把握社會(huì)主義榮辱觀的豐富內(nèi)涵和基本要求，增強(qiáng)牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的自覺性。圍繞發(fā)展抓學(xué)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)促發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。

二、分層次、分類型進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，促進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)出成效

學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組、各黨總支（分黨委、支部）、各群團(tuán)組織，在社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)中，要突出重點(diǎn)、區(qū)分層次，不同人員的學(xué)習(xí)教育應(yīng)有不同的學(xué)習(xí)要求，以增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)充分發(fā)揮帶頭作用，在榮辱觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中，以真性情、真感受切實(shí)學(xué)懂、學(xué)好，并踐行之；在師德建設(shè)中突出開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，把“八榮八恥”作為新時(shí)期師德建設(shè)的新標(biāo)桿，提高教師隊(duì)伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平；嚴(yán)格對(duì)學(xué)生思想道德教育工作隊(duì)伍的選拔和任用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任、思想政治課教師的思想政治教育和培訓(xùn)，使其成為直接面對(duì)學(xué)生的弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率和模范；要充分利用新生入學(xué)教育、新教師崗前培訓(xùn)等有利時(shí)機(jī)，開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。

三、注重方式、方法與載體，搞活學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)

學(xué)習(xí)和貫徹胡錦濤總書記的重要論述，我們要注重方式、方法與載體，認(rèn)真推究怎樣學(xué)、以及怎樣學(xué)有成效。在宣傳教

育活動(dòng)中，不稿一刀切，切忌本本主義，要講成效、重應(yīng)用。要把社會(huì)主義榮辱觀作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容引入“兩課”，滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校管理、課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)青年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣；要結(jié)合萬里精神和黨員先進(jìn)性教育，不斷深化教工黨員聯(lián)系學(xué)生寢室等長效機(jī)制，廣泛深入地開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)；要重視環(huán)境育人，在愛心文化、孝心文化等校園文化主流品牌建設(shè)中貫穿社會(huì)主義榮辱觀教育；要利用學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)大力開展以志愿者服務(wù)為主要形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的過程中增強(qiáng)社會(huì)主義思想道德意識(shí)；組織落實(shí)“樹立社會(huì)主義榮辱觀”主題演講比賽活動(dòng)，開展形式多樣、成效顯著的宣傳教育活動(dòng)；在干部教師中以讀書會(huì)、座談會(huì)等形式開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，在學(xué)生中以主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、征文比賽等扎實(shí)推進(jìn)教育活動(dòng)；要充分發(fā)揮校園廣播、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、校報(bào)等宣傳陣地在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中的重要作用，認(rèn)真安排部署，加強(qiáng)整體策劃，做好重點(diǎn)宣傳。

四、建立監(jiān)督考評(píng)、考核機(jī)制，確保社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)全面扎實(shí)推進(jìn)

在全校開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育，是當(dāng)前學(xué)校的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，要做到過程有監(jiān)督，結(jié)果有考核。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督，周密部署，精心組織廣大師生員工認(rèn)真-4-

學(xué)習(xí)“八榮八恥”重要講話。四月底前，各總支上報(bào)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神和加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，及時(shí)將有關(guān)工作情況報(bào)告學(xué)校宣傳部。學(xué)校將總結(jié)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與做法，評(píng)選出先進(jìn)人物、先進(jìn)組織，做學(xué)習(xí)的表率和模范。

2006

中共浙江萬里學(xué)院委員會(huì) 年4月11日

主題詞:榮辱觀宣傳實(shí)施意見

浙江萬里學(xué)院黨委辦公室2006年4月11日印發(fā)-6-

第五篇：開展中國夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng)實(shí)施意見

為進(jìn)一步深化“永遠(yuǎn)熱愛黨，永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，凝心聚力推進(jìn)xx振興發(fā)展，同心共筑“中國夢(mèng)”，根據(jù)xx《xx系統(tǒng)關(guān)于開展“中國夢(mèng)”主題宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施意見》和中央、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就我局開展“中國夢(mèng)”主題，宣傳教育活動(dòng)提出如下實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、把開展“中國夢(mèng)”主題宣傳教育與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和總書記一系列重要講話精神結(jié)合起來，與中國特色社會(huì)主義宣傳教育結(jié)合起來，與社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來，與“永遠(yuǎn)熱愛黨、永遠(yuǎn)跟黨走”主題實(shí)踐活動(dòng)和全面加快推進(jìn)xx振興發(fā)展，深入宣傳“中國夢(mèng)”的重大意義、基本內(nèi)涵、本質(zhì)要求和實(shí)踐路徑，用“中國夢(mèng)”凝聚共識(shí)、團(tuán)結(jié)力量、不斷增強(qiáng)全縣礦管系統(tǒng)干部職工堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的自覺性和堅(jiān)定性，大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，堅(jiān)定熱愛黨、跟黨走的信念，為譜寫“中國夢(mèng)”尋烏礦管新篇章，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

二、主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)宣傳、進(jìn)村入戶。開展宣傳“中國夢(mèng)”的主題宣講活動(dòng)。縣局黨組加強(qiáng)“中國夢(mèng)”的理念學(xué)習(xí)，及時(shí)組織本系統(tǒng)干部職工集中學(xué)習(xí)，要求“三送”工作組，進(jìn)駐到掛點(diǎn)村開展進(jìn)村入戶宣講，在縣局舉辦各類專題講座，深刻理解實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”是時(shí)代的召喚、人民的期盼，歷史的必然，把握好國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的基本內(nèi)涵，把握好堅(jiān)持中國道路、弘揚(yáng)中國精神，凝聚中國力量的重要遵循，把握好頏強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗的根本要求，把握好“中國夢(mèng)”是人民的夢(mèng)這一本質(zhì)屬性，在全縣礦管系統(tǒng)形成同心共筑“中國夢(mèng)”譜寫尋烏礦管新篇章強(qiáng)大的精神力量。

2、營造氛圍、積極參與。組織干部職工撰寫報(bào)送宣傳“中國夢(mèng)”的調(diào)研文章和專題信息，積極參與媒體評(píng)選和宣傳“最美追夢(mèng)人”展示榜樣的力量，營造良好的輿論氛圍，使干部職工都來做“有夢(mèng)的人”和“為夢(mèng)想而奮斗的人”，與此同時(shí)，圍繞實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，在全縣系統(tǒng)開展“我應(yīng)做什么、我能做什么”的活動(dòng)，鼓勵(lì)每位干部職工傳遞奉獻(xiàn)社會(huì)、拼搏進(jìn)取的正能量。

3、立足崗位、建功立業(yè)。把中國夢(mèng)的宣傳教育融入干部職工的教育培訓(xùn)之中，融入文明單位的創(chuàng)建之中，融入礦業(yè)文化建設(shè)之中，把全縣礦業(yè)系統(tǒng)干部職工的工作、生活夢(mèng)想統(tǒng)一到“中國夢(mèng)”上來，組織干部職工讀愛國主義書籍、唱愛國主義歌曲，看愛國主義影片、參觀愛國主義教育基地，引導(dǎo)廣大干部職工愛黨愛國愛家鄉(xiāng)愛人民、樹立遠(yuǎn)大理想、綻放美麗青春；結(jié)合我縣礦管工作實(shí)際，立足本職崗位，開展“成就精彩人生”活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工自覺參與到實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的行動(dòng)中來，做到樹立新理念、把握新機(jī)遇、建設(shè)新環(huán)境、開創(chuàng)新業(yè)績、塑造新形象，積極投身xx振興發(fā)展。建設(shè)“四個(gè)新尋烏”宏偉事業(yè)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，書寫更多的礦業(yè)故事，創(chuàng)造更多的尋烏礦業(yè)精彩。

4、匯聚力量、助圓夢(mèng)想。結(jié)合當(dāng)前全國開展的為民務(wù)實(shí)清清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三送”干部直接聯(lián)系群眾“雙向全覆蓋”工作，從解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，幫助群眾在農(nóng)村土坯房改造、礦山環(huán)境治理、地質(zhì)災(zāi)害防治等方面建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“中國夢(mèng)”宣傳教育，是一項(xiàng)重大而長遠(yuǎn)的政治任務(wù)，各股（室）隊(duì)要高度重視，切實(shí)發(fā)揮“中國夢(mèng)”的激勵(lì)作用，堅(jiān)定全縣礦管系統(tǒng)干部職工永遠(yuǎn)熱愛黨、永遠(yuǎn)跟黨走的信念，齊心協(xié)力推進(jìn)xx振興發(fā)展；

（二）濃厚氛圍。各股室隊(duì)要共同參與，明確職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)、確保活動(dòng)有序開展，要組織干部群眾積極參與，充分展示我縣礦管系統(tǒng)干部職工愛黨頌黨、感恩奮進(jìn)、同心圓夢(mèng)，聚力振興的精神風(fēng)貌，為促進(jìn)中國夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng)順利開展，全面加快推進(jìn)振興xx振興發(fā)展。

（三）注重實(shí)效。“中國夢(mèng)”為主題的宣傳教育活動(dòng)，要以干部職工和基層群眾為對(duì)象，根據(jù)不同股（室）隊(duì)實(shí)際情況，有針對(duì)性地開展宣傳教育的各種活動(dòng)，用群眾喜聞樂見的方式，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感召力，不斷凝聚黨心、振奮民心、鼓舞信心。