第一篇：理工大學學生社團調查報告

理工大學學生社團調查報告

調查對象：大一 大二 大三 學生

調查目的：社團活動是提高學生素質的重要平臺，學生通過社團活動豐富和拓寬知識面，開闊視野，研究大學生社團良性發展的機制，對大學生社團有進一步的認識，是全面推進素質教育的必然要求。同時，大學生社團是校園精神文明建設的重要力量，是大學生提高綜合素質的重要陣地，是學校保持健康穩定局面的重要因素，在新時期加強學生社團建設，積極引導學生參加健康向上的社團活動，是適應高等教育體制改革的現實需要

調查結果：

1.在參加調查的學生中，有87.6%的人都參加社團由此看出社團對大學生產生的吸引力還是挺大的。其中大一 70.3% 大二56.3% 大三 45.9%

2.大一到大三認為社團對自身無影響的人數依次減少，由此看出，大學生對社團的看法會不斷加深

3.社團對自身的好壞影響也是隨著在社團的時間而不斷改變的，55.6%的大一認為對其有好的影響 而4.2%的大一認為是壞影響。

與此同時，40.7%和49.1%的大二分別認為社團對他們是好的和壞的影響。而66.8%的大三認為社團沒有好的影響。只有30.7%大三認為社團對自身有好的影響

大學生對社團態度調查分析：

就現在的大學社團來講，除去那些只是為了獲得發展素質獎勵分的少部分，更多的同學是想真正地鍛煉自己。綜觀大學社團以及大家的一些看法，我總結了以下幾點：

1.大學生各社團成員知識結構的層次性以及社團組織、活動形式的綜合性，加快了信息交流，加強了不同學科知識的相互滲透，豐富了學生的知識，為學生開闊視野，擴大知識面，構成完整的能力結構和今后適應更廣泛的社會需要打下了一定的基礎。

2.鍛煉和培養各種能力。在社團活動中學生既有機會結合現實來探討理論，在實踐中消化所學的理論知識，應用理論來解答現實問題，提高分析問題和解決問題的能力，還能鍛煉使用信息交往工具的能力，培養理解他人以及與他人共處合作的能力，大學生在組織各種社團活動的過程中，通過自己制定計劃、具休實施、協調內外各種關系，能較多地接觸社會環境中的各種情況和人際關系，他們的組織能力、管理能力、應變能力都得到提高。

3.滿足發展需要，增強成才意識。社團文化的興起，為大學生成才意識的外化提供了條件，也為大學生準備了表現自己、鍛煉自己的行為場所，極大地滿足了學生自我社會價值實現的需要。參加廣泛的社團活動（課外實踐活動、社會調查活動），增強自我意識，特別是成才的自我意識，使他們在主觀上向自己提出符合時代的要求，激發出較強的成才意識。

4,提高文化修養，陶冶高尚情操。提高人們的文化素質是建設精神文明的一個重要方面，社團文化的作用正是極大地提高了大學生的文化修養，陶冶了高尚情操。一些文化性質的社團如文學社、詩社、音樂欣賞社、新聞社、各種大學生群眾組織的研究團休、研究會以及大學生自己創辦的刊物等，都從不同角度.、不同方而來提高大學生文化修養，從人的全面發展上看，也是大學生精神文明建設的一個重要方面，大學生的文化修養，是大學生成才不可缺少的素質。大學生思想活躍、視野開闊、信息靈通，對文化生活和文化修養具有更高的要求，就是大學生對社團文化建設積極渴求的心理因素。

5.滿足交往的需要，建立文明的人際關系。大學生害怕孤獨，渴望友誼和理解。社團文化的各項活動具有寬松、和諧、友好合作的特點，易形成心理相容的和諧氣氛，因而彼此可以平等、自由地交流思想，發展友誼，正好密切了大學生在獨立的學習中的人際交往，并能有效地消除人際關系中原來形成的“隔膜”。

社團發展狀況調查分析：

第一，從指導思想和目標來看，社團活動缺乏正確的價值導向，還存在盲目發展、重復

開展活動等現象。可以說，近年學生社團的快速發展及其顯示出來的作用逐步引起了社會特別是學校的重視，但是，在相當多一些地方、一些學校的重視程度顯然是不夠的，最直接的影響，就是缺乏對學生社團在發展中的引導和指導，沒有把學生社團擺在重要的位置來對待。一種人認為社團活動只是校園文化生活的一個補充，難登大雅之堂，沒有意識到社團活動在校園文化建設的舞臺上已經逐漸擔當主角。另外一種人看到了社團的發展，但是卻缺乏加強指導管理的意識，對社團的指導管理采取不冷不熱的態度，監管的決心不夠。由于存在這樣一些情況，使得一些學校對社團的指導、引導缺乏力度，統籌不夠，因此學生社團的發展各自為政，思路不清，目標不明確，從而產生了盲目發展、社團之間重復開展活動的情況。

第二，從管理體制和運行機制來看，學生社團還沒有很好建立科學的管理體系，運行起來欠缺規范。學生社團是高校新興的學生組織，由于發展速度快，雖然各級團學組織積極探索對學生社團的管理方式方法，但是，要建立一個科學的管理體系和良好的運行機制還需要一個過程。主要存在三個問題。一是社團步伐發展太快，各級管理機構要不斷適應新情況、解決新問題。二是存在下面熱，上面冷的情況，中央和地方有關機構對于學生社團的統籌管理工作還在探索之中，沒有形成成熟的管理體系。三是社團干部及成員的流動性大，社團對會員缺乏足夠的約束力。這些，都是急待研究和解決的問題。

第三，從獲取資源來看，社團的資源整合能力還不夠強，一些學校的扶持力度有待加強。近幾年隨著學生社團的不斷發展，越來越受學校的重視和社會的關注，其整合資源的能力也得到了加強，各種條件、環境得到改善。但是，從發展的角度來看，其獲取資源的渠道還是不夠的，學校的扶持力度也是有待加強的。一是活動經費欠缺。由于學校資助的經費有限，學生社團都希望爭取更多的社會資助，但是受社會資助的活動大都帶有很強的商業味道，這不利于大學生的健康成長。二是活動場地無保證。社團開展活動，往往最難的就是找到合適的場地，學校的一些場地不對社團開放，而社會上的場地又因為昂貴的租金讓學生社團望而卻步。三是技術支持不夠。學生社團非常希望邀請得到專家學者對他們的支持，但是，由于很多專家學者對社團認識不深，學生們往往難以邀請他們參加社團的活動或提供技術指導。這些問題，都制約著學生社團的健康發展。

第四，從活動內容來看，缺乏目的性和系統性，內涵與深度不夠。學生社團盡管開展了形式多樣、內容豐富的活動，但是，由于缺乏有效明確的引導和指導，受到經費、場地的制約，目的性和系統性不強，往往是想到什么就做什么，能作什么就做什么，隨意性比較強。由于缺乏技術的支持，而指導老師配備力量不足，社團的管理水平不高，社團活動的就難以有深度、出精品。

第五，從社團干部的成長來看，社團對青年骨干的培養缺乏系統性、專業性、連續性。社團干部是一個社團發展好壞與否的關鍵。當前，學生社團普遍有一個良好干部選拔機制，能夠選拔優秀的學生擔任社團干部，但是，與之相反的是，學生社團的干部缺乏后續培養。主要原因有兩個：一是社團干部沒有完全納入整體的培養體系。在一些學校，社團干部是“二等公民”不受學校、院系的重視，在對學生干部的評獎、加分時往往忽略了社團干部，更沒有把社團干部納入學校、院系的培養體系。二是學生社團受其本身實力所限，難以獨立承擔對其干部進行系統、專業、連續的培養，只能通過言傳聲教，老生帶新生。

第六，從社團交流來看，雖然學生社團間的橫向聯系日益密切，但校際間學生社團交流還缺乏有效載體。學生社團由于發展的需要，都渴望能夠與外校同類的學生社團開展交流學習活動，但是按照學生活動管理的有關規定，跨校的學生活動有著嚴格的審批手續，而目前仍然沒有一個有效的載體去促進校際間學生社團的交流、交往，還有待研究、探索。

面對新的形勢，圍繞學生社團的管理和發展，各級團學組織必須牢牢把握新時期學生工作的時代脈搏，強化管理，注重引導，打造平臺，推動學生社團的向前發展。

建議：

1、健全機構設置。健全學生社團內部機構設置。學生社團要保持旺盛的生命力，必須有完善的組織機構，大家分工合作、齊心協力維護社團的發展。

2、完善規章制度。無規矩則不成方圓。在健全和完善組織機構設置的基礎上，各級學生社團管理機構和社團本身還要不斷建立完善各種規章制度。一是著重形成完善的制度體系，使各項工作有規可循，用制度來管理。二是保證規章制度的實施力度。三是在工作開展過程中不斷完善工作制度，使其適應社團發展的形勢要求。

3、重視干部培養。人才是學生社團發展的關鍵因素，是團學組織對社團組織實施有效管理指導的重要環節，要重視對社團干部的選拔、業務培訓和跟蹤培養。一是加強對社團干部的選拔力度，力求選拔德才兼備的優秀學生擔任社團干，主要社團干部還應該進行嚴格的政治審核。二是加強業務培訓，幫助社團干部掌握社團管理的業務知識，使他們成為社團涉及領域的行家里手。三是對優秀的社團干部進行跟蹤培養，引導他們主動靠攏黨團組織。

4、加大監管力度。學生社團是同學們自發組織的群眾性組織，應該加強其監督管理工作，保證其在黨團組織的領導下健康發展。一方面加強對社團干部的教育和培養，使其保持高度的政治敏銳性和責任感，牢固樹立為同學服務的思想；另一方面要制定加強監督管理的工作措施，上級管理組織定期對下級社團組織開展調查研究，并形成良好的信息反饋渠道，及時掌握社團動態，確保其政治正確性。

5.積極開展學生社團之間的交流與合作。在有效的監督管理下，鼓勵學生社團之間開展交流與合作，這有利于社團之間的健康發展，有利于同學們之間的信息交流。

第二篇：河南理工大學學生社團聯合會

河南理工大學學生社團聯合會 2011—2012學年第一學期期末

個人

工

作

總

結

社團聯合會辦公室 宮丞昊

2011年12月16日

2011年即將過去，在這一學期里，有得有失，但是我并不因為失去的而去后悔，因為我知道我得到的遠遠大于我失去的。在這里我得到了來自學長和同學的幫助，結交了很多朋友，收獲了無價的友誼，這使我離開家以后又一次找到了歸屬感。一學期社團聯合會的生活充實了我，以至于讓我在大學生活中沒有感到生活的空虛，而是享受著與同事間合作的愉悅，感受著集體的溫暖。期末將至，學校各學生社團工作已接近尾聲，繁忙一學期的學生工作在校團委的正確指導和社團聯合會主席團的有效領導，以及學校各社團的共同努力下，本學期的各項工作即將畫上圓滿的句號，現將我個人的本學期工作總結如下：

一，常規工作總結

（一）值班情況

作為辦公室的成員，要想監督別人，首先要嚴格要求自己。在規定的時間內我會準時進入自己的崗位，以身作則，在值班期間監督并記錄其他各部門成員的缺勤情況。自己在值班期間不做有關規定不允許的事情，不隨意外出，不早退。

（二）檔案整理情況

對于學校社團上交的材料,我會檢查是否包括“策劃書”,“審批表”,“活動總結”并分類放入指定的文件夾，并在值班事件本上作好記錄，方便以后查找。

其他工作還有:302檔案室定期進行整理，把還在外部的檔案分類放入檔案盒。周二下午檔案室開放期間按時值班，對社團借用的文件作好記錄并在其歸還后在相關欄注銷。

（三）辦公室及405工作室的保潔作為監督方，我首先要嚴格要求自己，真正做到模范帶頭作用，辦公用紙及相應陳舊檔案合理存放，不隨意丟棄，堆放，不在辦公室亂丟垃圾。

（四）志愿服務類社團活動考核作為考核人員，我會及時到達活動現場，認真，合理，公平，公正的記錄活動開展情況，不提前離場，最后階段如實填寫活動考核表并讓社團相關負責人及指導老師簽字，給出合理的分數。考核過后及時上交考核表，按類放入相應文件夾。

（四）椅借用情況

社團來借桌椅時，自己按相關規定借出指定數目的桌椅，并在作好記錄，收取合理的押金。

(六)社團交流會

會前我們進行會場布置,并在會議期間記錄會議內容,聽取各社團負責人的意見,與他們一起探討

(七)<<工作簡報>>

本學期我們四人及辦公室主要負責人負責<<工作簡>>報的編寫。在工作時我們詳細的查找有關社團的活動材料,用最簡潔的語言記錄各社團的活動情況,完成了相關的工作任務。

三、技能培訓

為了以后更好的為其他社團服務與自己能有更好的工作技能，我參加了社團聯合會特意組織的禮儀培訓以及辦公軟件培訓。培訓中我們掌握了一些基本的與人交際禮儀還有word與excel的基本應用。

四、相互之間的交流

在工作時，和各部門相互協作相互支持；在私下里，大家相互交流經驗相互幫助；對各社團，經常會和社團的負責人聯系，以便于工作的展開，各社團也支持很我們的工作。，所有的人都感覺到了這是

一個大家庭，大家都在共同努力，將這個大的家庭推向頂峰。

眼看著期末的來臨，這一個學期的工作就要結束。在這半期的工作當中，或許曾經遇到過很多的問題，我們都能很好的解決。但是，我們并不因此而滿足，我們會慢慢的進一步改進，為各社團做好榜樣，使之能更好的服務于社團，服務于同學，為大學校園添上一抹絢麗的色彩。

社團聯合會辦公室 宮丞昊 2011年12月16日

第三篇：華東理工大學學生社團章程(建議稿)

華東理工大學

學 生 社 團 代 表 大 會 章 程

第一章總則

第一條 為規范華東理工大學學生社團的活動和工作，更好的體現其服務同學、推進校園文化的建設和拓展大

學生個人能力及素質的宗旨，根據《上海市高校學生社團管理辦法》和我校有關學生社團的規定，制定本章程。

第二條 華東理工大學學生社團是我校學生自愿組織的群眾性團體,必須遵守憲法、法律和校紀校規，服從中

國共產黨華東理工大學委員會的領導和共青團華東理工大學委員會的具體指導，以及社團聯合會的管理和監督。

第三條 華東理工大學學生社團的成員應為取得華東理工大學正式學籍的在校研究生、本科生和專科生，依照

規定享受權利、履行義務。

第四條 華東理工大學學生社團代表大會是在中國共產黨華東理工大學委員會領導下的學生組織，在工作上具

體受共青團華東理工大學委員會的指導。

第五條 華東理工大學學生社團代表大會是全校學生社團組織的最高權力機構，對全校學生社團組織共同的重

大事件享有最高決策權。

（一）華東理工大學社團理事會是學生社團代表大會的常設機構。在學生社團代表大會閉會期間，由社團理

事會代行部分職權。社團理事會可根據學生社團代表大會的授權，相應擴大自身的職權范圍；

（二）華東理工大學社團聯合會是我校學生社團組織的權力執行機構，依授權履行職責，受學生社團代表大

會、社團理事會和所有學生社團及社團成員的監督。

第六條 華東理工大學學生社團代表大會的根本任務是：

（一）遵循和貫徹黨的教育方針，以學生社團為載體，豐富大學生的學習生活，繁榮大學校園文化；

（二）協調和規范華東理工大學學生社團的活動，支持學生社團自主發展，加強學生社團之間的合作，促進

其整體水平的提高；

（三）發揮學生社團的群眾性、參與性強的特點，把學生社團建設成為大學生個人能力培養和素質拓展的重

要平臺。

第二章學生社團

第七條 華東理工大學學生社團，是指由取得華東理工大學正式學籍的在校學生自愿組成，在遵守憲法、法律

和校紀校規的前提下，以社團成員的共同意愿為宗旨，依照其章程開展活動的學生組織。

第八條 華東理工大學學生社團享受以下權利：

（一）在遵守有關法律和校紀校規的前提下，以社團成員的共同意愿為最終目的，按照社團章程，在華東理

工大學各校區，以相對獨立的組織形象開展形式多樣的活動；

（二）獲得華東理工大學學生社團代表大會、社團理事會和社團聯合會的各種扶持和幫助；

（三）在學生社團代表大會上享有對社團理事會的選舉權和被選舉權；

（四）監督華東理工大學社團理事會和社團聯合會的工作，并提出相關的意見和建議；

（五）通過其他方式參與華東理工大學學生社團組織的管理工作；

（六）其他有規定的權利。

第九條 華東理工大學學生社團履行以下義務：

（一）遵守憲法、法律和校紀校規，按照社團章程有序開展活動；

（二）協助學生社團代表大會、社團理事會和社團聯合會工作；

（三）定期注冊，接受社團聯合會的統一監督和管理；

（四）有規定的其他義務。

第十條 華東理工大學學生社團的具體管理細則依據《上海市高校學生社團管理辦法》和《華東理工大學學生

社團管理條例》另行制定。

第三章學生社團代表大會

第一節一般規定

第十一條 華東理工大學學生社團代表大會是我校學生社團組織的最高權力機關。它的常設機關是社團理事

會。

第十二條 學生社團代表大會由社團聯合會和各學生社團選出的代表組成。

第十三條 學生社團代表大會會議每學年召開一次。

（一）如果社團理事會或社團聯合會主席團認為必要，或者有1/5以上的學生社團代表大會代表提議，可

以臨時召集學生社團代表大會會議，（二）學生社團代表大會舉行會議的時候，選舉大會主席團主持會議。

第十四條 學生社團代表大會行使下列職權：

（一）制訂、修改學生社團代表大會章程；

（二）制定和修改其他涉及學生社團的條例、辦法和實施細則；

（三）審查和批準社團理事會和社團聯合會的工作報告；

（四）審查和批準社團聯合會的財務工作報告；

（五）選舉社團理事會理事單位，社團聯合會主席團；

（六）表決提案單位提出的議案；

（七）改變或者撤銷社團理事會、社團聯合會不適當的決定；

（八）應當由學生社團組織最高權力機關行使的其他職權。

第十五條 學生社團代表大會有權罷免下列單位或人員：

（一）社團理事會理事單位；

（二）社團聯合會主席團成員；

（三）秘書長和其他工作人員。

第二節學生社團代表大會會議

第十六條 每次召開學生社團代表大會前，應成立大會籌備工作委員會。由籌備工作委員會總體負責大會召開

前的各項準備工作。

第十七條 大會籌備工作委員會應當在學生社團代表大會會議舉行前，將開會日期和建議大會討論的主要事項

通知學生社團代表大會代表。

第十八條 學生社團代表大會代表選出后，由大會籌備工作委員會對其代表資格審查進行審查。

（一）大會籌備工作委員會根據代表資格審查報告，確認代表的資格或者確定個別代表的當選無效，并公

布代表名單；

（二）對補選的學生社團代表大會代表，依照前款規定進行代表資格審查。

第十九條 學生社團代表大會代表按照要求組成代表團。代表團在每次學生社團代表大會會議舉行前，討論大

會籌備工作委員會提出的關于會議的準備事項；在會議期間，對學生社團代表大會的各項議案進行

審議，并可以由在預備會議上或者大會全體會議上，對審議的議案發表意見。

第二十條 學生社團代表大會在正式會議前應舉行預備會議，選舉本次會議的大會主席團，通過本次會議的議

程和其他準備事項的決定。

（一）預備會議由大會籌備工作委員會主持；

（二）大會主席團由社團理事會理事，社團聯合會主席團成員，社團聯合會秘書長及其他相關人員組成。第二十一條 大會主席團主持學生社團代表大會會議。由大會主席團選舉出執行主席一人，具體負責會議的主

持工作。

第二十二條 中國共產黨華東理工大學委員會、共青團華東理工大學委員會、非學生社團代表大會代表的社團

聯合會其他工作人員列席學生社團代表大會會議；其他有關機關、團體的負責人，經大會主席團

決定，可以列席學生社團代表大會會議。

第三節學生社團代表大會的議事規則

第二十三條 華東理工大學社團理事會、社團聯合會和學生社團代表大會主席團，可以向學生社團代表大會提

出屬于學生社團代表大會職權范圍內的議案，由大會主席團決定交各代表團審議，再由主席團審

議決定提交大會表決。

第二十四條 3個代表團或者6名以上的代表，可以向學生社團代表大會提出屬于學生社團代表大會職權范圍

內的議案，由大會主席團決定是否列入大會議程。

第二十五條 學生社團代表大會章程的修改，由華東理工大學學生社團代表大會主席團或者1/5以上的學生社

團代表大會代表提議，并由學生社團代表大會以全體代表的2/3以上的多數通過。其他涉及學生

社團的條例、規則和實施細則由學生社團代表大會以全體代表的過半數通過。

第二十六條 學生社團代表大會5個以上的代表團或者10名以上的代表，可以提出對于社團理事會理事單位，社團聯合會主席團的罷免案，由大會主席團提請大會審議。被罷免的單位不得參加下屆競選。

第二十七條 在學生社團代表大會會議期間，3個代表團或者6名以上的代表，可以書面提出對社團理事會、社團聯合會主席團和各職能部門的質詢案，由大會主席團決定交受質詢部門書面答復。

第二十八條 在學生社團代表大會審議議案的時候，代表可以向有關部門提出詢問，由有關部門派人在代表團

會議上進行說明。

第二十九條 學生社團代表大會代表向學生社團代表大會或者社團理事會、社團聯合會提出的對各方面工作的建議、批評和意見，由大會主席團交由有關機構、組織研究處理并負責答復。

第四章學生社團代表大會代表

第三十條 學生社團代表大會的代表每屆任期1年。

第三十一條 學生社團代表大會代表的選舉由大會籌備工作委員會主持。

第三十二條 學生社團代表大會代表名額和代表產生辦法由單行選舉辦法規定。

第三十三條 學生社團代表大會代表有權依照相關條例規定的程序分別提出屬于學生社團代表大會職權范圍

內的議案。

第三十四條 學生社團代表大會代表在學生社團代表大會開會期間，有權依照相關規定的程序提出對社團聯合會或者各職能部門的質詢案。受質詢的機關必須負責答復。

第三十五條 學生社團代表大會代表，非經學生社團代表大會會議主席團許可，在學生社團代表大會閉會期間

非經社團理事會許可，不被剝奪代表資格。

第三十六條 學生社團代表大會代表在學生社團代表大會會議上的發言和表決，不受相關條例追究。

第三十七條 學生社團代表大會代表必須模范地遵守學生社團代表大會章程和涉及學生社團的條例、辦法和實

施細則，并且在自己參加的學生社團的管理、工作和活動中，協助學生社團代表大會章程和涉及

學生社團的條例、辦法和實施細則有效、正確地實施。

第三十八條 學生社團代表大會代表應當同原選舉單位和人員保持密切的聯系，聽取和反映原選舉單位和人員的意見和要求，努力為原選舉單位和人員服務。

第三十九條 學生社團代表大會代表受原選舉單位和人員的監督。原選舉單位和人員有權依照規定的程序罷免

本單位選出的代表。

第五章社團理事會

第一節一般規定

第四十條 華東理工大學社團理事會是我校學生社團代表大會的常設機構，對學生社團代表大會負責并報告

工作。

第四十一條 社團理事會由下列人員組成：社團理事單位若干，秘書長。學生社團代表大會選舉并有權罷免社

團理事會的理事單位。

第四十二條 社團理事會每屆任期1年，它行使職權到下次學生社團代表大會選出新的社團理事會為止。第四十三條 社團理事會行使下列職權：

（一）解釋學生社團代表大會章程，監督學生社團代表大會章程的實施；

（二）制定和修改其他涉及學生社團的條例、辦法和實施細則；

（三）在學生社團代表大會閉會期間，對學生社團代表大會制定的條例、辦法和實施細則進行部分補充

和修改，但是不得同其基本原則相抵觸；

（四）解釋涉及學生社團的條例、辦法和實施細則；

（五）向學生社團代表大會提出議案；

（六）在學生社團代表大會閉會期間，審查和批準涉及我校學生社團的重大事宜；

（七）監督社團聯合會的工作；

（八）在學生社團代表大會閉會期間，根據社團聯合會主席團的提名，決定秘書長的人選；

（九）撤銷社團聯合會制定的同學生社團代表大會章程、涉及學生社團的條例、辦法和實施細則相抵觸的決議和行為；

（十）撤銷各學生社團制定的同學生社團代表大會章程、涉及學生社團的條例、辦法和實施細則相抵觸的決議和行為；

（十一）學生社團代表大會授予的其他職權。

第四十四條 社團理事會認為必要的時候，可以組織關于特定問題的專門委員會，并且根據專門委員會的報告，做出相應的決議。專門委員會進行調查的時候，有關的社團聯合會職能部門，學生社團和社團成員都有義務向它提供必要的材料。

第二節社團理事會的工作程序

第四十五條 社團理事會會議定期舉行。社團理事會會議由秘書長召集并主持。

第四十六條 社團理事會會議對議案或者有關的工作報告進行審議的時候，應當通知有關部門派人到會，聽取

意見，回答詢問。

第四十七條 社團聯合會主席團可以向社團理事會提出屬于社團理事會職權范圍內的議案，提請社團理事會會

議審議，或者先交有關的職能部門審議、提出報告，再提請社團理事會會議審議。

（一）3個學生社團代表團或者6名以上的學生社團代表大會代表可以向社團理事會提出屬于社團理事

會職權范圍內的議案；

（二）秘書長決定是否將議案提請社團理事會會議審議，或者先交有關的職能部門審議、提出報告，再

決定是否提請社團理事會會議審議；不提請社團理事會會議審議的，應當向社團理事會會議報告

或者向提案人說明。

第四十八條 社團理事會會議聽取并審議社團聯合會主席團和各職能部門向社團理事會的工作報告。第四十九條 社團理事會認為必要的時候，可以對工作報告做出決議。

第五十條 在社團理事會會議期間，3個學生社團代表團或者6名以上的學生社團代表大會代表可以向社團

理事會書面提出對社團聯合會主席團和各職能部門的質詢案。

（一）質詢案必須寫明質詢對象、質詢的問題和內容；

（二）質詢案由社團理事會會議決定，由受質詢機關的負責人在社團理事會會議上或者有關的專門會議

上口頭答復，或者由受質詢機關書面答復。

第五十一條 表決議案由社團理事會全體理事的過半數通過。表決結果由秘書長當場宣布。

（一）交付表決的議案，有修正案的，先表決修正案；

（二）任免案逐人表決，根據情況也可以合并表決；

（三）社團理事會會議表決議案，采用無記名方式，舉手方式或者其他方式。

第六章社團聯合會

第五十二條 華東理工大學社團聯合會，是我校學生社團組織權力機關的執行機關，是我校學生社團組織的行

政機關。社團聯合會對學生社團代表大會負責并報告工作；在學生社團代表大會閉會期間，對社

團理事會負責并報告工作。

第五十三條 社團聯合會的組成人員包括：主席，副主席若干人，秘書長，各職能部門部長和工作人員。第五十四條 社團聯合會設立主席團，實行主席負責制。社團聯合會主席團每屆任期1年。主席團負責召集和

主持社團聯合會全體會議。

第五十五條 社團聯合會行使下列職權：

（一）制定涉及學生社團的條例、辦法和實施細則；

（二）根據學生社團代表大會章程、共青團華東理工大學委員會的決定，制定相關的工作方針；

（三）根據學生社團代表大會章程，制訂社團聯合會和各職能部門內部的工作細則；

（四）向學生社團代表大會或者社團理事會提出議案；

（五）規定各職能部門的任務和職責，統一領導各職能部門的工作，并且領導不屬于各職能部門職責的全校性學生社團工作；

（六）改變或者撤銷各職能部門做出的不適當的行為；

（七）審定人員編制，依照規定任免、培訓、考核和獎懲社團聯合會工作人員；

（八）學生社團代表大會和社團理事會授予的其他職權。

第七章社團聯合會的職能部門

第一節一般規定

第五十六條 各職能部門的設立、撤銷或者合并，由社團聯合會主席團決定。

第五十七條 各職能部門受社團聯合會統一領導，依照本部門職權履行職責。各職能部門工作中的方針、政策、計劃和重大措施，應向社團聯合會請示報告，由社團聯合會決定。根據學生社團代表大會章程和

社團聯合會的決定，職能部門可以在本部門的權限內發布命令、指示等。

第五十八條 在職能部門人數不足的情況下，可以采取招聘制。

第五十九條 各職能部門由部長、副部長若干人和工作人員若干人組成，實行部長負責制。

第六十條 各職能部門部長負責本部門的工作；召集和主持部務會議，討論決定本部門工作的重大問題，簽

署上報社團聯合會的重要請示、報告和下達的命令、指示。副部長協助部長工作。

第六十一條 各職能部門根據有關規定，在本部門的權限內，履行職務。各職能部門可以根據工作需要，聘請

指導老師；指導老師可以列席部門會議，發表意見。

第二節具體職能部門

第六十二條 社團聯合會設立秘書處、信息部、人事部、財務部、策劃部、外聯部和其他必要設立的部門。第六十三條 在學生社團代表大會會議期間，各職能部門的工作如下：

（一）審議學生社團代表大會主席團或者社團理事會交付的議案；

（二）向學生社團代表大會主席團或者社團理事會提出屬于學生社團代表大會或者社團理事會職權范

圍內同本部門有關的議案；

（三）審議社團理事會交付的被認為同學生社團代表大會章程、涉及學生社團的條例、辦法和實施細則

相抵觸的決定和命令，提出報告；

（四）審議學生社團代表大會主席團或者社團理事會交付的質詢案，聽取受質詢機關對質詢案的答復，必要的時候向學生社團代表大會主席團或者社團理事會提出報告；

（五）對屬于學生社團代表大會或者社團理事會職權范圍內同本部門有關的問題，進行調查研究，提出

建議。

第六十四條 各職能部門的日常工作如下：

（一）秘書處，負責社團理事會和社團聯合會的日常工作和辦公室的管理，包括社團理事會和社團聯合會內部資料的整理歸檔和工作人員的任免、培訓；并負責社團理事會和社團聯合會內部刊物的編

輯、發行工作。

（二）信息部，主要負責有關我校學生社團的調研活動、接受學生社團的反饋信息，以及對社團建設理

論的探索工作；并對加強學生社團規范化管理問題進行調查研究，提出建議；審核各學生社團報

請社團理事會備案的社團章程等，向學生社團代表大會社團職能部門提出報告。同時，信息部統一處理向學生社團代表大會或者社團理事會提出的制訂單項規章的草案；其他職能部門就有關的單項規章草案向其提出的意見。

（三）人事部，負責學生社團負責人的培訓、考核和登記造冊，以及社團人力資源的整合工作。

（四）財務部，負責審核和批準學生社團日常管理和活動的經費申請；同時負責社團理事會和社團聯合會日常工作的開支。

（五）策劃部，負責策劃、安排和宣傳由社團聯合會領導的我校學生社團組織的集體性活動。

（六）外聯部，負責面向校內外企業、事業單位、其他社會團體和兄弟高校的宣傳聯絡工作。

第八章附則

第六十五條 本章程的解釋權屬于華東理工大學學生社團代表大會和社團理事會，修改權屬于華東理工大學學

生社團代表大會。

第六十六條 本章程公布之日起施行。

第四篇：昆明理工大學學生社團會議制度

昆明理工大學學生社團會議制度

第一條 學生社團代表大會

（一）昆明理工大學學生社團代表大會一般每五年舉行一次，特殊情況經聯合會主席團討論并報請學校團委同意，可臨時召開社團代表大會;或者三分之二以上的會員單位聯合提議，經學校團委同意，也可臨時召開社團代表大會。

（二）社團代表大會行使下列職權：

1.制定、審議、修改、解釋并監督實施本章程以及本會其它各項規章制度。

2.討論通過本會重大方針、決策，整體規劃全校學生社團發展。

3.聽取和審議社團聯合會工作報告。

4.收集代表的提案，并進行審議、通過。

5.根據提名選舉產生社團聯合會主席團成員。

第二條 社團干部大會：

（一）學生社團聯合會（一下簡稱社團聯）每學年初主持召開社團干部大會，傳達上級機關有關社團工作的精神，向各學生社團匯報本學年社團發展思路，組織社團干部學習社團管理制度。

（二）社團負責人須向社團聯提交社團本學年工作計劃和開展活動安排相關材料。

（三）社團干部大會要求注冊社團的負責人及社團聯全體成員按時參加。如有特殊情況須向社團聯合會請示，否則按缺席論。

第三條 社團負責人聯席會議：

（一）社團聯按校區分會每學期定期召開社團負責人聯席會議，傳達上級機關有關社團工作的精神，討論上學期各項活動的開展情況，及下學期的工作計劃。

（二）社團負責人聯席會上各社團負責人須向社團聯提交社團本學期工作計劃綱要和上學期工作小結，以便于社團聯了解各社團的工作和規劃下段時間社團工作方向。

（三）社團負責人聯席會議要求注冊社團的負責人按時參加。如有特殊情況須向社團聯合會請示，否則按缺席論，將取消社團及其負責人學年評優資格。

（四）社團聯校區分會中心主任以上干部須準時參加社團負責人聯席會議。

（五）社團負責人聯席會議由社團聯校區分會辦公室主任負責記錄考勤和會議記錄。

（六）社團負責人聯系會議若第一社團負責人有特殊情況不能參加者，可由社團其他主要負責人代為參加。

第四條 社團會員大會：

（一）學生社團實行民主集中制的組織原則。

（二）學生社團會員大會是學生社團的最高權力機構。會員大會由全體會員組成。

（三）社團聯和依托單位有權監督會員大會。社團召開會員大會必須上報社團聯和依托單位，屆時社團聯和依托單位將指派派人員列席會議，對社團會員大會予以觀摩和監督。

（四）會員大會原則上每學期至少召開一次，并在大會結束一周內將大會基本情況及形成的重要決議報社團聯和依托單位備案。

（五）會員大會作出決議必須以無計名投票方式進行，在公平、公開的原則下進行，決議通過應超過出席會議會員數的半數票，對學生社團變更、注銷和修改章程作出決議，必須經出席會議的會員三分之二以上通過。

（六）出席會議的會員數必須達到會員總數一半以上，否則會員大會無效。

（七）會員大會行使下列職權：

1.選舉和更換學生社團負責人；

2.審議批準負責人的工作報告；

3.對學生社團變更、注銷等事項作出決定；

4.修改學生社團章程；

5.監督學生社團財務活動；

6.其它應當有會員大會決定的事。

第五條 學生社團其他會議由本社團機構自行決定召開。

第六條 社團須及時向社團聯和依托單位提交《社團會員大會基本情況登記表》以及其他重大會議的會議記錄。

第七條 社團聯及其下屬機構召開的其它各項社團工作會議，各社團須積極參加。社團聯視情況將會議考勤記入各社團考核中。

第八條 社團負責人聯席會議和社團聯組織召開的各項社團工作會議，實行嚴格的考勤制度，各社團如確實屬支配不開時間者，須在會議召開前至少一天向社團聯主席或相關會議負責人員請假。

第九條 昆明理工大學學生社團聯合會各校區分會、各中心會議制度自行制定。

第十條 本制度由昆明理工大學學生社團聯合會負責解釋，自頒布之日起試行。

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第五篇：東華理工大學學生社團聯合會簡介

東華理工大學學生社團聯合會簡介

東華理工大學學生社團聯合會正式成立于2010年3月（其前身為第一社團發展中心、第二社團發展中心），是在校黨委領導及校團委指導下，協調、管理和服務學校各學生社團的組織。學生社團聯合會本著?團結、務實、創新，全心全意為廣大會員服務?的宗旨，致力于增強校園人文氣氛，發展校園精神文明建設，繁榮校園文化，提高大學生思想覺悟，增強大學生的綜合素質，領導并監督各協會的日常工作；負責并協調各協會間的關系；策劃并組織各協會開展政治、科技、文化、藝術、體育等各個方面的有益活動。

目前，學生社團聯合會共由51個協會及大學生藝術團組成，并設立辦公室、財務部、網絡信息部、宣傳聯絡部、外聯實踐部、督導部、活動指導部7個管理部門。為了加強對學生社團的管理，服務各協會的良性發展，校團委在學生社團聯合會設立了團總支部，并在各協會設立了團支部。

學生社團聯合會曾先后多次成功地舉辦了一系列具有重大影響的展覽、競賽、辯論賽、講座等活動，贏得了全校師生的高度贊譽。同時將繼續本著自身的宗旨，不斷加強自身建設，為?創建精品協會，打造王牌社團！?的目標而奮斗，充實著學生社團聯合會多姿的今天,彩繪著學生社團聯合會輝煌的明天。

學生社團聯合會部分協會介紹：

新世紀讀書俱樂部

新世紀讀書俱樂部為了豐富思想教育方式，本著?活躍學習氛圍，取得扎實的成效?的宗旨，發揮典型的示范導向作用，樹立讀書標兵，帶動和影響更多的同學參與讀書活動。增強全校同學的讀書意識，采取多樣化的讀書活動方式，開展各種活動，全力營造讀書氛圍，增強同學們學習的積極性、主動性、趣味性。

特色活動：讀書節

演講與口才協會

演講協會成立于東華理工建校之初，發展迅速，已成為學生社團聯合會中極具規模的協會。協會著全心全意為會員服務的宗旨，以?務實拼搏，團結一心，充實自我?作為協會精神，依靠?公開民主，自主自辦?的工作方針，廣結演講愛好者，激發廣大學生的演講熱情，提供學習交流口才實戰技術技巧的平臺。

特色活動：

1、大學生辯論賽

2、演講比賽

3、演講技巧交流講座

公關協會

公關協會成立于2002年，經歷7屆會長的不懈努力，現已成為學生社團聯合會的老牌知名協會，協會以?構造和諧校園，打造全面性人才?為宗旨，致力于改善當代大學生的公關禮儀知識，為廣大同學提供一個鍛煉自己，挑戰自己的機會，造就 ?全面性?人才。

特色活動：

1、伊人風采大賽

2、公關知識研討會

心理發展協會

心理發展協會簡稱心理協會，成立于2002年，協會以?宣傳和普及心理健康知識，增強心理調節技巧? 為宗旨，使同學們學會愛自己愛他人，提高廣大同學的心理素質。2006年4月份心協在我校北區設立分會，協會規模進一步擴大。積極進取、不斷創新，心理發展協會正以一個全新的面貌展示在眾人面前，在不斷進取中，心協將伴隨大家一起成長。

特色活動： 1、5〃25心理健康日

2、學期周刊雜志《心理發展導報》、《心旅》

環保協會

地球，我們生活的家園。環境，我們生存的空間。環保協會，江西省優秀協會之一。以?保護環境，減少污染，宣傳環保，從我做起?為宗旨，在各協會成員的共同努力下開展了一系列頗具影響力的活動。宣傳環境保護，培養協會成員的環境保護意識，豐富廣大同學的課余生活。

協會活動： 1.廢品回收獻愛心 2.保護環境橫幅簽名儀式 3.看望孤兒

主持人協會簡介

主持人協會成立于2004年5月，以?積極實踐，完善自我?為宗旨，為愛好主持、熱衷文藝的同學搭建展示才華的舞臺，不斷培養優秀的、全方位發展的的新主持人，為大學生藝術團輸送主持方面的新鮮血液。通過?培訓+練習+實踐?的立體模式，不斷提高會員的主持水平，受到了廣大同學的熱烈歡迎，取得了可喜的成績。

協會活動：

1、米蘭婚紗之夜（晚會）

2、?社區行?晚會

3、繽紛校園DJ大賽

4、?新聲新代?杯校園主持人大賽

笛子協會

笛子是我國傳統樂器，是中華民族千年文化中的精華，堪稱國粹。笛子協會以?以笛會友，提高技藝，傳播民族文化，豐富校園生活?為宗旨。以樂會友，弘揚民族文化。每學期以固定時間開展笛子的教學，將優雅且富有濃厚藝術氣息的文化傳播于校園內。

健美操協會

健美操協會成立于2003年，以?全心全意為會員服務為?為宗旨，更好地滿足會員學習健美操的熱情。注重理論與實踐的有效結合，不斷獲得建議，不斷進步，開創健美操發展的新道路。通過協會成員不懈的努力與追求，使廣大同學更加滿意。

嘻哈幫——街舞協會

嘻哈幫——街舞協會以?街舞來張揚自我的個性，展示青春的活力與激情，勇于表達進取的生活態度?為宗旨，展現協會會員的青春靚麗和對舞蹈藝術的熱愛。在教學中，街舞協會以動作為標準，分為Hip—Hop和Breaking兩種來教學，呈現高技巧的個人街舞秀和節奏感比較強的集體街舞秀。

乒乓球協會

乒乓球，是一種世界流行的球類體育項目，更是我國的國球。乒乓球協會?以培養德、智、體、美全面發展的高素質人才?為宗旨，豐富大學生的課余生活。以健康快樂自愿參報的原則招收對乒乓球有興趣的學生。協會定期給會員進行訓練，也會適當組織一些比賽和帶動全校學生性質的大賽。曾多次舉辦過校級乒乓球比賽。

集郵協會 集郵協會是以?宣揚集郵文化，豐富校園生活?為宗旨，旨在于提高集郵的水平，倡導高尚的集郵道德，陶冶心境，怡雅性情。在校園內渲染著濃厚的文化氣息。協會的集郵工作在上級有關部門及校方的大力支持下，堅持不懈，形式多樣，學生參與率高，活動效果顯著。

輝煌歷史：

1、?江西省集郵先進單位?

2、?撫州市集郵先進單位?

3、?集郵者之家?等榮譽稱號。協會活動： 1、2005年 ?郵票設計大賽?

?紀念‘五?四’運動八十周年?集郵展覽 ?紀念‘抗日戰爭勝利六十周年’?集郵展覽

?紀念東華理工大學集郵協會成立十五周年?座談會。3、2006年 ?知榮辱樹新風?集郵展覽

?紀念長征勝利七十周年?集郵展覽 撫州市?弘揚長征精神?巡回郵展。4、2007年 ?編組郵集學習班?知識講座

東華理工大學慶校升格?和諧校園?集郵展覽

計算機協會

計算機協會成立于1995年，以?會員為中心、全心全意為會員服務?為宗旨，精心組織策劃開展與電子計算機有關活動。為了會員的切身利益，本協會每兩周舉辦一次活動，豐富會員的課余生活。以務實創新的精神，為打造東華理工第一協會而努力！

特色活動： 1.電子競技大賽 2.網頁設計大賽

韓語文化協會 韓語文化協會是一個以?掌握韓語，推廣韓國文化，了解韓國風土人情，提高大學生綜合素質，豐富大學生的課余活動?為宗旨的協會。通過基本的韓語教學與視頻放映，了解韓語文化，促進廣大同學放眼世界，拓寬思維。

協會活動：韓語學習講座

地球科普協會

地球科普協會成立于2006年，協會以?活躍校園科普文化氛圍，增進學生科學熱忱，提高學生綜合素質?為宗旨，宣傳地球科普及環保知識、增進同學們科學研究興趣的學術性組織，為地球家園貢獻自己的一份之力。協會圍繞我校特色專業地質學，開展豐富多彩的活動，為廣大同學提供了一個良好的鍛煉機會，展示自我的完美舞臺。

協會活動： 1.測量大賽 2.科普知識競賽 3.參觀地質博物館 4.溫泉游記

吉他協會

吉他協會成立于2000年，自創辦以來經過多界會長與會員的共同努力，已在學校中有著較大影響。以普通樂理、譜例指導、吉他知識與吉他彈唱等為主給會員授課，促進了校內學習吉他的熱潮。同時給會員講述學琴心得，幫助會員解決學琴過程種遇到的各種問題，為同學們增添多彩的課余生活。

協會活動：

1、木吉他彈唱技法培訓

2、東華?搖滾節?

羽毛球協會

羽毛球是我國的傳統體育項目,并且有著廣泛的群眾基礎。以?尋找自我,張揚個性,盡情揮灑青春與活力?為宗旨，通過羽毛球運動，改善廣大學生的身心發展,同時緊密圍繞校園文化，聯系廣大羽毛球愛好者進行健身運動的社團。讓廣大同學享受痛快淋漓的運動激情,放飛我們的夢想。

協會活動：2009年?核工杯?全校羽毛球大賽

臨川法學社

臨川法學社是一個以介紹法律知識常識，了解法律知識，學習法律內容為過程，以達到知法、懂法、守法、用法為目的的協會機構。法學社自成立以來，以?豐富同學課余生活，開展法學第二課堂?為宗旨，在學習和不斷求索中，使得法學社不斷日益壯大，形成了專業學習和實踐能力相互促進的良性循環，充分體現了法學兼具理論性和實踐性的學科特色。已經成為眾多法學學習者、愛好者、研究者開展專業學習和業余科研活動的學術陣地。

協會活動：

1、法律知識講座

2、學術沙龍

棋牌協會

棋牌協會成立于1999年，是一個以學生自娛自樂，交流棋藝為主要內容的協會。以象棋活動為主，同時還包括軍棋、跳棋、五子棋。棋牌協會以?以棋會友，友誼第一，積極交流，共同進步?為宗旨，自成立以來，不斷發展，弘揚東華理工大學的象棋文化。

協會活動：

1.東華理工第一屆象棋大賽，2.東華理工與撫州醫院第一屆對抗賽，3.拖拉機大賽

嶺南文化協會

嶺南文化協會以?宣揚嶺南近代文化創新和精神，推廣嶺南文化?為宗旨，讓同學了解嶺南風土人情，拓展大學生的人文素質，豐富校園文化生活。讓更多的同學領悟嶺南近代文化內涵，樹立新的學習理念——悅意創新，培養優良學風——以我為主，為我所用，達到交流學習的目的。

協會活動：交流并學習粵語技巧

晨光文學社

晨光文學社成立于2000年，作為我校一個正式的文學組織，經九年的磨礪，九年的鍛煉，本著?豐富校園文化，展現自我風采，為溝通師生服務，做校園宣傳喉舌?的宗旨，志在激發學生寫作熱情，促進語文學習的社團。在這里，你擁有一個嶄新的舞臺——文學讓你成為主角，暢談你的所思所想，收獲文學人生的沃土！為喜愛文學的同學提供了廣闊的交流空間好心靈平臺，成為校園不可或缺的一道亮麗的風景線！

協會特色：

1、文學交流會

2、《晨光報》

3、大家學國學

4、?晨光杯?現場作文大賽

5、原創詩歌大賽

英語俱樂部

英語俱樂部成立于1997年5月，以?最大限度地提高同學的英語能力?為宗旨，本著服務同學，聯系同學，調動同學學習英語的原則，組織同學們參與英語角，觀看英語原聲電影，收聽英語廣播，從原汁原味的英文背景中獲取學習英語的興趣。英語俱樂部立足校園，博取校園人文之精華，相信一路陽光走來的英語俱樂部明天會更好！

協會活動：

1、英語演講

2、FREE TALK

3、英語朗誦大賽。

營銷策劃協會 營銷策劃協會是專門為現在的大學生量身定做的一個鍛煉和實踐的平臺，協會本著?探索行銷實踐平臺，培養現代營銷人才?的目標，為廣大的同學提供一個絢麗多彩的舞臺，鍛煉學生們的交際能力，溝通能力，團隊合作精神和創新思維。協會必將為傳播市場營銷理論知識，提供營銷實踐機會，提高會員的營銷實踐水平，營造良好的營銷氛圍做出貢獻。

創業者協會

創業者協會是以?共圖創業、奉獻社會?為宗旨，緊緊圍繞?創業?主題開展各項活動，全心全意地為會員做好創業服務工作。協會主要服務對象是校園內自主創業者，竭誠為廣大創業者提供學習交流、資源共享、共同發展的服務平臺。充分發揮全體會員的積極性、創造性，增強協會的凝聚力和生命力，把協會辦成創業的溫馨家園。是一個富有創業激情、充滿活力、志同道合的群體。

Super形象秀協會

Super形象秀協會是一個新興的協會，本著?提高自身形象，自身修養，打造氣質非凡?的宗旨，為會員創造了提升自信的機會，讓會員像T臺上的模特一樣自信，充分發揮他們的才能。同時，為弘揚中國燦爛的模特禮儀文化，更有效促進我校良好的人際氛圍，使廣大學生充分展現自身的青春風采，發揮自己的優勢，鍛煉自己的能力。

協會活動：模特大賽

交誼舞協會

交誼舞協會本著“以舞會友、以舞健身、以舞美型”的口號，以“爭創優秀社團”為目的，充分體現本?以舞會友,以舞修身,以舞育人?宗旨，培養德、智、體、美全面發展的高素質人才。此外，提高了同學們的社交能力,讓更多的人體會到交誼舞的魅力所在。促進同學、朋友之間的交流，釋放身心壓力。伴著明快的節奏，使舞者使舞者深感跳舞時的愜意。旋轉的舞步,閃爍的霓虹。

開設課程：慢

三、慢

四、布魯斯、吉特巴、桑巴、蝴蝶布魯斯、拉手舞等。

戲劇愛好者協會

戲劇愛好者協會以?活躍校園藝術氣氛，豐富大學課余生活，提高藝術素質修養?為宗旨，目的是為了給熱愛藝術的同學提供展現自我風采的機會，為熱愛藝術的同學搭建一個自我展示的舞臺。活躍了我校的藝術氣氛。讓協會會員們能夠活躍在學校各種晚會的舞臺上，并且協會將積極開展關于戲劇的講座，豐富會員對戲劇文化的了解。

協會活動：東華戲劇節

武術協會

武術協會以?推廣武術文化?為最高宗旨，團結吸納全校的武術愛好者，以武會友，繼承、發掘、研究整理武術遺產；倡導和普及群眾性武術運動的開展；努力促進武術運動理論和技術水平的提高。讓每一位學員都能擁有剛毅的性格，使各地的學生能感受武術帶來的快樂，感受各地武術特色，讓我們大家能在快樂中健身。

協會特色：中國散手、太極拳、空手道

動漫協會

動漫協會成立于2007年，本著?讓所有熱愛動漫的人，找到屬于自己的夢?的宗旨，為本校動漫愛好者提供一個交流的平臺，讓更多的動漫愛好者走到一起，將動漫進行到底，并且把本土動漫事業發揚光大！我們在豐富同學們日常學習生活的同時，重點發掘和培養優秀動漫人士，在漫畫、廣播劇、cosplay方面全面發展，以優異的隊伍參加校內外各種動漫活動。

特色活動：cosplay，動漫節