第一篇：韶關學院大學生社會實踐活動管理辦法

韶關學院大學生社會實踐活動管理辦法（試行）

第一章總則

第一條深入開展社會實踐活動，是提高學生綜合素質的良好途徑，也是大學生的一堂必修課，能使廣大學生在實踐中受教育、長才干、拓展綜合素質。為了有效推動文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動向長期化、項目化、陣地化發(fā)展，結合團中央、團省委有關文件精神和本校實際，特制定本辦法。

第二條社會實踐是高校教學的一個重要組成部分，是培養(yǎng)大學生綜合素質、鍛煉學生的實際工作能力，使學生投身社會，接觸社會，了解社會從而服務社會的重要途徑之一，是大學生深入基層，深入實際，深入群眾的有效方式。

第三條社會實踐是學生第二課堂的重要組成部分，以“受教育、長才干、作貢獻”為活動宗旨。

第四條社會實踐活動要堅持廣泛動員、精心組織、突出重點、講求實效、創(chuàng)造條件、提供保障、密切配合、加強宣傳、安全第一的原則。

第五條大學生要充分發(fā)揮青年才智和專業(yè)特長，通過社會實踐的形式，為專業(yè)學習和學術科研服務，為地方經濟發(fā)展服務，為基層群眾服務。

第二章活動內容及流程

第六條學校成立社會實踐活動領導小組，成員由分管校領導和黨委宣傳部、學工部、教務處、團委負責人組成。日常工作由團委負責。

第七條大學生社會實踐活動是指學生在假期和平時課余時間，有組織地進行以科技文化服務、社會調查、公益勞動、文明共建等為主要內容的實踐活動。主要包括：

一、社會考察和社會調查活動

深入城鎮(zhèn)、社區(qū)、鄉(xiāng)村、部隊、科研院所、企事業(yè)單位開展社會考察和社會調查活動，從而引導學生了解社會、了解國情，同時對社會和企業(yè)的發(fā)展獻計獻策。

二、科技服務活動

面向經濟建設主戰(zhàn)場，面向城鎮(zhèn)社區(qū)、縣鄉(xiāng)的中小型企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，結合所學專業(yè)，發(fā)揮技術特長，在教師的指導下開展科技攻關、工程設計、科技成果推廣、科技咨詢和技術服務等活動，使科學技術為現(xiàn)實生產服務。

三、文化服務活動

深入城鎮(zhèn)社區(qū)和貧困鄉(xiāng)村，開展文化培訓、科普講座、法律宣傳和咨詢等活動，服務社區(qū)和鄉(xiāng)村的兩個文明建設。

四、公益勞動和文明共建活動

1、立足校園，開展公益勞動，承擔力所能及的學生事務等工作；

2、深入社區(qū)開展敬老助殘幫困服務、特殊家庭教育服務、社區(qū)事務服務、社區(qū)公益事業(yè)服務等活動；

3、與企業(yè)、部隊、科研院所、鄉(xiāng)村、居民委員會等單位開展其它形式的文明共建活動。

第八條大學生可參加學校在假期組織的各種社會實踐及教學實習活動，也可以回到家鄉(xiāng)或自發(fā)組織開展社會調查、參觀訪問、勤工助學、社區(qū)服務等社會實踐活動，同時學生也可利用其它時間（如寒假、雙休日）積極進行社會實踐活動。

第九條社會實踐活動的組織形式

一、利用假期，學校統(tǒng)一組織的集中團（隊）和分散集中團（隊）（統(tǒng)稱實踐團隊）及個人活動。學校重點扶持帶有科研選題和去老、少、邊、窮地區(qū)以及

跨院系跨年級的實踐團隊。實踐團隊成員可跨年級、跨專業(yè)、跨院系，團隊人數(shù)一般控制在8—12人，重點實踐團隊需有教師帶隊方可參加活動。

二、為了能更好地指導實踐，在實踐過程中做到有目的、有計劃，應根據(jù)自身情況制定相應的實踐計劃，并自行聯(lián)系有關單位。實踐計劃要求具體化、專業(yè)化、書面化。實踐團隊實行申報制，由實踐團隊填報社會實踐立項申報書，經所在院系對實踐項目進行論證并做出基本評價后，由院系統(tǒng)一上報校團委?？缭合怠⒖鐚W科的項目由團隊負責人所在院系負責該項目的申報。校團委將組織專家評審，擇優(yōu)予以資助。

第三章參加社會實踐活動的基本要求

第十條學生參加社會實踐活動，要本著校內與校外相結合、平時和假期相結合、集中和分散相結合、無償和有償相結合的原則。

第十一條各級團學組織要從樹立和落實科學發(fā)展觀、培養(yǎng)全面建設小康社會所需人才的戰(zhàn)略高度，深入、扎實地組織開展好社會實踐活動。切實加強對社會實踐活動的領導，組織社會實踐團（隊）的院系要在學生自愿的基礎上，擇優(yōu)篩選組隊，并選派得力干部和專業(yè)教師帶隊。

第十二條要不斷豐富社會實踐活動的內容和形式，積極探索和建立與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的社會實踐機制，了解基層需求，科學規(guī)劃項目，增強服務的針對性，使更多的學生投入到活動中去，在實踐活動中得到鍛煉。

第十三條實踐過程中，各團隊在完成調查的同時，應遵循實踐團隊守則，確保安全，加強組織領導；根據(jù)活動主題進行，扎實工作，明確意義，講求實效；遵紀守法，遵守校紀校規(guī)，積極維護學校的聲譽。

第十四條在校本、?？粕急仨殔⒓由鐣嵺`活動。根據(jù)我校具體情況，要求本、?？粕磕曛辽賲⒓右淮渭倨谏鐣嵺`活動。另外，我校大學生在校期間應參加志愿活動時間不少于25小時。

第四章經費來源及管理

第十五條學校每年撥出專項資金作為暑期社會實踐專項經費，用于大學生暑期社會實踐活動。經費采取學校、院系和社會、個人共同出資的方式籌集。另外，積極尋求、爭取社會各界的支持和贊助，擴大經費來源。

第十六條學校設立的社會實踐專項經費主要用于：資助立項的重點和一般社會實踐項目；獎勵優(yōu)秀社會實踐團隊、個人、優(yōu)秀社會實踐成果和優(yōu)秀指導教師；配備社會實踐的裝備。

第十七條社會實踐經費由校團委統(tǒng)一管理。社會實踐團隊須通過各院系團委（總支）向校團委上交立項登記表，以進行立項登記。學校將根據(jù)申報材料確定是否對有關社會實踐團隊立項并予以資助。

第十八條學校資助經費主要用于支付實踐團隊的基本活動費用，同時參考路程遠近、人數(shù)多少等因素決定資助額度。

第十九條對于虛報實踐經費的團隊，一經核實，學校不再考慮予以資助，并視情節(jié)輕重進行批評教育直至紀律處分；作虛假活動策劃或沒有開展暑期實踐活動的，校團委將追回先期撥付的經費，并追究當事人的相關責任。

第二十條各社會實踐團隊要合理使用實踐費用，專款專用，且賬目要清晰、規(guī)范，在規(guī)定期限內到財務處報銷沖帳；各實踐團隊在資助金額限度內實報實銷。

第五章考核及獎勵

第二十一條為了鼓勵更多學生參與到社會實踐活動中去，不斷推進我校社會實踐活動的縱、深發(fā)展，學校決定對在社會實踐活動中涌現(xiàn)出的先進個人、團隊和組織進行表彰。

第二十二條學校根據(jù)專家評審委員會制定的標準，對實踐活動中表現(xiàn)突出的院系授予“優(yōu)秀組織獎”，對在實踐活動中表現(xiàn)突出的團隊授予“優(yōu)秀實踐團隊獎”；個人獎分為“優(yōu)秀指導教師獎”、“先進個人獎”和“優(yōu)秀社會實踐成果獎”等獎項。并推薦參加各類省級先進獎項的申報評比。

第二十三條申報“團體獎”的單位，須提交工作計劃、工作總結以及與實踐活動有關的其它資料。“先進個人獎”由各基層團委（團總支）根據(jù)申報條件及評優(yōu)指標提出建議報校團委審定，“優(yōu)秀社會實踐成果獎”由專家評審委員會會同校團委根據(jù)評審規(guī)則確定。

第六章宣傳、總結、深化工作

第二十四條要大力加強社會實踐活動成果的宣傳。校報、粵北大學生報、激揚網、校廣播臺等校內媒體，在特定時間內要開辟社會實踐活動專欄或專題節(jié)目。各級團學組織也要利用墻報、板報等形式，對社會實踐活動成果進行廣泛宣傳。每年暑期社會實踐活動，學校要專門成立通訊組，負責通訊報道和編寫活動簡報工作。各院系也要設通訊員報道本院系的活動情況。

第二十五條為了擴大和深化社會實踐活動的教育效果，在組織搞好成績考評的基礎上，各級團組織和學生工作系統(tǒng)還要組織各種形式的宣傳、交流活動，如社會實踐活動成果展覽、演講會、報告會、座談會等，在此基礎上不斷總結經驗，推動我校學生社會實踐活動健康、深入地向前發(fā)展。

第二十六條校團委要及時認真全面地做好全校社會實踐活動總結，按時報送上級團組織。

第七章附則

第二十七條本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。

第二十八條本辦法由校團委負責解釋。

（韶學院?2006?137號2006年7月5日印發(fā)）

第二篇：韶關學院暑期社會實踐參考課題

韶關學院2007年暑期社會實踐參考課題

校團委擬定了部分實踐選題，供同學們在確定實踐項目和課題時參考，有些項目和課題的涵蓋面大，請根據(jù)自身所設計的實踐內容進行調整，同時也歡迎同學們開闊思路，另行確定實踐項目和課題并豐富暑期社會實踐的形式，把暑期社會實踐活動做得更好。

（一）項目篇

1、千名學生進農村、進社區(qū)，了解新農村、服務新農村建設

以“和諧號”流動學校為依托，按照自身特點和地方經濟社會發(fā)展的實際需要，廣泛開展形勢政策宣講、科技支農、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務等活動。以服務社會主義新農村建設和推進科技創(chuàng)新實踐為切入，組織一千名學生進農村和社區(qū)，在全校范圍組建若干支社會主義新農村建設特色實踐團隊，以我校農村社會實踐基地為基礎，輻射周邊農村，扎實深入開展服務，促進當?shù)厣鐣洕l(fā)展。

（1）組建大學生新農村政策宣講服務團

（2）組建大學生“節(jié)約資源、從我做起”宣講服務團

（3）組建大學生科技興農服務團

（4）組建大學生支教服務團

（5）組建關愛農村留守少年兒童服務團

（6）組建社區(qū)服務團

2、千名黨員及優(yōu)秀學生干部進機關、企事業(yè)單位掛職，學習鍛煉

掛職鍛煉是實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要形式，組織一千名優(yōu)秀學生走出校園，到機關、社區(qū)和農村掛職鍛煉，引導廣大青年學生與實踐相結合，與人民相融合，了解社會、了解國情，在實踐服務中受教育、長才干、做貢獻（采取學校面上組隊和個人聯(lián)系單位的形式，由學校團委和各院系組織實施）。

3、千名困難學生進企業(yè)，勤工助學

探索和建立社會實踐與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的社會實踐體制。不斷加大對困難學生的資助力度，擴展勤工助學崗位，組織一千名困難大學生開展以勤工助學為主題的社會實踐活動（采取組隊和分散的形式，由學校團委和學生處組織實施）。

4、成立一所服務“和諧新韶關”流動學校

根據(jù)當前新農村建設的實際，組織一支由我校專家教授、博士、優(yōu)秀青年教師和學生骨干組成的一所服務地方經濟社會發(fā)展的流動學校，擬在我校各農村社會實踐基地巡回服務，在地方經濟社會發(fā)展規(guī)劃、農業(yè)生產經營、文明新風、法律援助、衛(wèi)生醫(yī)療等方面給予指導和服務。

5、成立二百支課題式科技創(chuàng)新實踐團隊。結合專業(yè)特點，圍繞學術發(fā)展情況、地方經濟和社會發(fā)展開展科技實踐活動。形成科技實踐論文、調查報告或者發(fā)明創(chuàng)作作品，培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力及服務地方經濟社會發(fā)展。

6、舉行團干學干素質拓展營，實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。結合紀念建團85周年，采取走出去、請進來的形式，如參加團省委組織的團干學干培訓、團總支書記外出參加考察、學生干部赴革命勝地參觀學習等，進一步加強我校團學干部隊伍的建設，提高廣大團學干部的綜合素質和工作能力，更好地發(fā)揮團學干部在學校管理中的重要作用。

7、學生骨干培養(yǎng)計劃。在今年的暑期社會實踐活動中，將對學生骨干進行分組，分赴各地開展社會實踐，以實踐活動形式培養(yǎng)、鍛煉學生骨干。

8、成立校園志愿服務團隊。暑假期間留校協(xié)助有關行政部門做好相關工作

9、開展“尋找我身邊的校友”的實踐活動。通過走訪我校歷屆校友，發(fā)掘在各行各業(yè)中涌現(xiàn)的校友典型，開展榜樣學習活動，為學校50周年校慶獻禮。

10、開展“大手牽小手、共走成長路”的中小學生暑期夏令營活動。

（二）課題篇

１．和諧社會

韶關市交通狀況調查

改善生產條件與安全生產問題

如何通過統(tǒng)籌發(fā)展加快和諧社會的構建

建立社會保障制度問題

城鎮(zhèn)化的調查和分析

社區(qū)建設與社區(qū)服務發(fā)展調查

建設和諧社會有關問題的調查

下崗職工家庭生活狀況與生存策略調查

再就業(yè)援助制度狀況的調查

勞動者勞動保護狀況的調查

城鎮(zhèn)房屋拆遷和農村土地征用狀況的調查

民族精神與和諧社會

社會認同感與建設和諧社會

統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，增強可持續(xù)發(fā)展能力

環(huán)境保護有關問題

2．經濟建設

廣東如何在發(fā)展中走“循環(huán)經濟”的道路

廣東生態(tài)資源開發(fā)問題

農村金融體制改革研究

民營企業(yè)改革和發(fā)展

廣東“縣域經濟”研究

如何抓住我國新一輪經濟增長帶來的發(fā)展機遇實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 各類公有/非公有企業(yè)改革典型案例調查分析

“泛珠”一體化相關課題

阻礙欠發(fā)達地區(qū)脫貧致富的非經濟因素分析

有關收入分配及家庭收支狀況(不同階層、地位、職業(yè))的調研 旅游業(yè)、餐飲業(yè)、娛樂業(yè)經營狀況調查

廣東各地旅游景區(qū)（點）的開發(fā)及其配套設施建設、保護和經營 ３．三農問題

廣東農業(yè)發(fā)展的出路

農村文化建設的現(xiàn)狀和先進典型

農村的村民自治實踐和典型研究

城市農民工的工作與生活及其社會意義

農民工問題研究

農村義務教育狀況的調查

農村衛(wèi)生條件改善情況的調查

農民工工資拖欠問題調查

農民工子女教育問題的調查

農民衛(wèi)生健康觀念與習慣的調查

關注失地農民的生存狀態(tài)

關注農民工養(yǎng)老保險問題

農業(yè)稅全免——對解決三農問題的影響

４．法律援助

公民法律意識和權利意識研究

大眾傳媒與法律研究

消費者利益的法律保護

中國環(huán)境保護問題的法律對策

對于弱勢群體法律援助狀況的調查

５．教育問題

欠發(fā)達農村地區(qū)義務教育普及情況調查

大學生的就業(yè)實踐與高等教育改革的研究

中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育

少數(shù)民族教育發(fā)展調查

高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調查

關注大學生加強自身修養(yǎng)

當代學生身心健康狀況的調查

６．文化宣講

新興文化與傳統(tǒng)文化的較量

中國各少數(shù)民族文化探索

當前社會興起的新型文化調查與研究

發(fā)展青年文化研究

７．公共衛(wèi)生

公共衛(wèi)生體系建設情況的調查

大學生營養(yǎng)與健康調查

農村醫(yī)療衛(wèi)生調查

鄉(xiāng)村社區(qū)艾滋病相關問題調研

青少年性健康知識和艾滋病知識普及教育

中國艾滋病狀況調查

關注貧困生健康問題

８．紅色之旅

老區(qū)（延安、西柏坡、井岡山）建設與愛國主義教育 井岡山與中國革命

“延安故事”尋訪

廣東的愛國主義教育基地建設調查

廣東紅色旅游資源開發(fā)

第三篇：大學生社會實踐活動管理辦法

國際民航管理學院大學生社會實踐活動管理辦法

第一章總則

第一條根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于加強和改進大學生社會實踐的意見》精神，結合我院社會實踐的實際，特制定本辦法。

第二條社會實踐是高校教學的一個重要組成部分，是加強大學生思想道德建設，培養(yǎng)綜合素質的重要途徑之一，是大學生深入基層、深入實際、深入群眾的有效方式。

第三條社會實踐是學生第二課堂活動的重要組成部分，以“受教育、長才干、作貢獻”為活動宗旨。

第四條社會實踐活動要堅持廣泛動員、精心組織，突出重點、講求實效，創(chuàng)造條件、提供保障，密切配合、加強宣傳、安全第一的原則。

第五條 大學生要充分發(fā)揮專業(yè)特長，通過社會實踐的形式，為專業(yè)學習和學術科研服務，為安全生產、煤炭行業(yè)服務。

第二章活動形式

第六條除教學計劃安排的教學實踐外，各院系、社團組織重點利用假期組織社會實踐活動，成員可跨年級、跨專業(yè)、跨系部。

第七條開展以個人社會實踐為主要形式的假期社會實踐活動，即學生就近就便組織小分隊回到家鄉(xiāng)，參觀調研、勤工助學、社區(qū)服務或依托教學實習開展社會實踐活動。

第三章活動內容

第八條重點組織以加強大學生思想政治教育為目的，以大學生 “三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”、志愿服務西部計劃、青年志愿者等為載體的社會實踐活動。

第九條大學生參加社會實踐活動要根據(jù)專業(yè)特長、年級和學歷教育實際，采取自愿與要求相結合，假期與平時相結合，集中與分散相結合的形式，創(chuàng)新和豐富社會實踐內容，擴大活動覆蓋面與影響，確保思想政治教育貫穿于社會實踐的全過程。

第十條社會實踐活動主要圍繞科技幫扶、文化宣傳、醫(yī)療服務、法律宣講、支教掃盲、環(huán)境保護等方面開展，同時，可以結合學院專業(yè)特色，到安全生產和煤炭行業(yè)開展實踐活動，為大學生社會實踐提供廣闊的空間和有利條件。

第十一條團（隊）社會實踐活動實行申報制，經所在系部對實踐項目進行論證并做出基本評價，由團總支統(tǒng)一上報院團委。跨系、跨學科的項目由團（隊）負責人所在系部負責該項目的申報。

第十二條社會實踐活動結束后，及時整理實踐活動中搜集的各種資料并作好總結，提交高質量的社會實踐報告，院團委負責組織開展社會實踐成果報告會。

第四章活動要求

第十三條各級黨團組織要從貫徹落實科學發(fā)展觀、培養(yǎng)高素質人才的戰(zhàn)略高度，深入、扎實地組織開展好社會實踐活動。切實加強對社會實踐活動的指導，對重點團（隊）選派得力干部和專業(yè)教師帶隊。

第十四條要不斷豐富社會實踐活動的內容和形式，積極探索和建立與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的社會實踐機制。了解基層需求，科學規(guī)劃項目，增強服務針對性，使更多的學生投入到活動中去，在實踐中得到鍛煉。

第十五條實踐過程中，應遵循社會實踐守則，扎實工作，講求實效，遵紀守法，遵守校紀校規(guī)，積極維護學院的聲譽。

第五章經費來源及管理辦法

第十六條社會實踐經費來源于學院專項經費、系部學生活動經費和社會贊助等方面。

第十七條學院每年設立社會實踐專項經費，主要用途包括：資助社會實踐項目；獎勵優(yōu)秀社會實踐團（隊）、個人、實踐報告等。

第十八條學院社會實踐專項經費由院團委統(tǒng)一管理，系部團（隊）通過團總支向院團委上交活動計劃，院團委將組織專家評審，擇優(yōu)予以資助。

第十九條對于虛報實踐經費的團（隊），一經核實，將不再考慮予以資助，并視情節(jié)輕重進行批評教育或紀律處分；作虛假活動策劃或沒有開展實踐活動的，將追回先期撥付的經費，并追究當事人的相關責任。

第二十條各社會實踐團（隊）要合理使用實踐經費，?？顚Ｓ?，賬目要清晰、規(guī)范，在規(guī)定期限內報銷。

第六章表彰與獎勵

第二十一條為了鼓勵更多的學生參與到社會實踐活動中去，不斷推進我院社會實踐活動向前發(fā)展，學院每年將評選出優(yōu)秀調研報告，并對在社會實踐活動中涌現(xiàn)出的先進團體和個人進行表彰。對社會實踐活動中表現(xiàn)突出的集體分別授予“優(yōu)秀組織單位”、“社會實踐優(yōu)秀團（隊）”榮譽稱號；對社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人分別授予“優(yōu)秀指導教師”、“社會實踐先進個人”等榮譽稱號。

第二十二條 “社會實踐先進個人”和“優(yōu)秀指導教師”的評選，由各團總支根據(jù)學生和指導教師在社會實踐中的具體表現(xiàn)提出建議，并報院團委審定；社會實踐先進集體和優(yōu)秀調研報告的評選，由院團委組織評審委員會依據(jù)申報單位的活動方案、活動情況和實踐報告按照評審條件和規(guī)則確定。

第七章附則

第二十三條本辦法由共青團華北科技學院委員會負責解釋。

第二十四條本辦法自公布之日起施行。

第四篇：韶關學院大學生創(chuàng)新實踐學分（定稿）

韶 關 學 院 文 件 韶學院?2011?164號

韶關學院大學生創(chuàng)新實踐學分

實施辦法（試行）

第一章 總則

第一條 為激發(fā)和培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，進一步提高大學生人文素養(yǎng)、科學素質和藝術修養(yǎng)，大力倡導和鼓勵大學生積極參與科學研究、技術開發(fā)、學科和素質能力競賽、文學藝術創(chuàng)作及各類社會實踐活動，促進學生個性和特長的全面發(fā)展，結合學校實際，制定本辦法。

第二條 創(chuàng)新實踐學分是指全日制大學生在校期間，參加第一課堂以外的創(chuàng)新實踐活動，取得具有一定創(chuàng)新意義的勞動成果，按一定程序經學校評定后獲得的學分。

第二章 創(chuàng)新實踐學分的認定范圍與計算方法

第三條 學生以韶關學院學生身份申報項目，獲得國家級、省部級、市廳級、校級立項并通過結題驗收的項目，第一完成人分別計8、6、4、2學分，其他完成人分別計4、3、2、1學分；對于國家級、省部級、市廳級、校級項目，結項成果鑒定優(yōu)秀或獲 獎的，所有項目完成人分別增計4、3、2、1學分。

第四條 學生以韶關學院為署名單位發(fā)表的論文或作品，在正式刊物上公開發(fā)表的，按《韶關學院科研獎勵辦法》（韶學院?2011?81號附件4）規(guī)定的級別計分，T級計20學分、A級計10學分、B級計8學分、C級計6學分、D級計4學分、E級計2學分。對于合作完成的論文，韶關學院為第一署名單位的，第一作者按100%計，其他作者均按50%計；韶關學院為第二署名單位的，第一作者按60%計，其他作者均按30%計。其余不計分。

第五條 學生以有效形式注明為韶關學院成果所公開出版的學術性專著、編著、譯著、工具書（不含教材、教輔、科普類讀物、重印的著作）等，按每萬字計1學分進行計算。對于第一作者或第一主編，按100%計；第二作者或第二主編，按80%計；第三作者或第三主編，按60%計；副主編，按50%計。對于參編（著）者，以全書正式出版、版權頁署名（或“前言”、“后記”內說明）為準，根據(jù)有效的證明材料，按實際執(zhí)筆編（著）的字數(shù)計算學分。主編、副主編、參編（著）者，不重復計算，只計最高學分。

第六條 學生成功申請發(fā)明專利（著作權）、實用新型專利（商標）、外觀設計專利者，不分排名前后，每人每項分別計3、2、1學分；獲得國家專利局授權的發(fā)明專利（著作權）、實用新型專利（商標）、外觀設計專利者，不分排名前后，每人每項分別計6、4、2學分。成功申請與授權，二者不重復計算，只計最高學分。

第七條 學生經學校教學管理部門審批同意，參加學科競賽、素質能力競賽、文化藝術展演，獲得國家級一、二、三等獎者，分別計8、6、4學分，成功參賽者及其他獎項獲得者計1.5學分；獲得省部級一、二、三等獎，分別計5、4、3學分，成功參賽者及其他獎項獲得者計1學分；獲市廳級或校際（區(qū)域性）一、二、三等獎者，分別計2.5、2、1.5學分，成功參賽者及其他獎項獲得者計0.5學分；獲校級一、二、三等獎者，分別計2、1.5、1學分，成功參賽者及其他獎項獲得者計0.5學分。同一項目參加不同級別競賽獲獎的，按最高學分計算。

第八條 學生代表學校參加各級體育比賽獲前八名者，可獲相應的學分，計算方法如下： 國家級：8×（1/N）省級：5×（1/N）

市廳級或校際（區(qū)域性）：3×（1/N）校級（校運會）：2×（1/N）其中第一名N=1，第二名N=2，第三名N=3，依次類推（N≤8）。其余正式參賽者，按國家級、省級、市廳級或校際（區(qū)域性）分別計1.5、1、0.5學分。

第九條 學生通過各類技能考核，并獲得相關證書。非外語專業(yè)學生，通過全國大學英語六級考試（CET-6）計2學分，通過全國大學英語四級考試（CET-4）計1學分；外語專業(yè)學生通過專業(yè)外語八級考試（例如：專業(yè)英語八級考試）計2學分，通過專業(yè)外語四級考試（例如：專業(yè)英語四級考試）計1學分；非計算機專業(yè)學生通過計算機等級考試，計2學分。參加國家職業(yè)資格技能鑒定考試，獲高級證書（二級以上）者計2學分，中級（三級）證書者計1學分。參加全國專業(yè)技術資格考試，獲高級證書者計3學分，獲中級證書者計2學分。參加其他執(zhí)業(yè)資格證書考試，取得國家承認的證書的，計 1學分。

認定技能考核類學分累計最高不得超過3學分。第十條 學生參加全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試，初試成績達到進入復試A、B、C類考生基本要求分數(shù)線者，分別計3、2.5、2學分。

第十一條 學生參加各類社會實踐活動（含社會調查、青年志愿者等活動），受到國家級、省部級和學校（含市、廳、局級）表彰者，分別計3、2、1學分。其中未受到表彰，可以向二級學院提交較高水平的調研報告（或總結），或者參加二級學院認可的與專業(yè)相關的實踐活動表現(xiàn)良好，經認定成績優(yōu)秀者計0.5學分，最多計2次共1學分。學生參加5次及以上學校組織的公益勞動，計1個學分，不足5次不計學分。

認定社會實踐類學分累計最高不得超過3 學分。第十二條 學生參加社團活動獲國家級、省部級和學校（含市、廳、局級）獎勵者，分別計3、2、1學分。以學校社團名義舉辦的各種學術文化社團活動，包括讀書征文比賽、知識競賽、演講 比賽、網頁制作、講課比賽、辯論賽、書畫大賽等，獲得一、二、三等獎者，分別計1、0.8、0.5學分。學生參加與專業(yè)學習相關的社團（例如：讀書會、數(shù)學建模協(xié)會、電子協(xié)會等）兩年以上（含兩年），經協(xié)會承辦單位認定，計1學分。

認定社團活動類學分累計最高不得超過3學分。第十三條 學生開展創(chuàng)業(yè)活動，受到國家級、省部級和學校（含市、廳、局級）表彰者，分別計3、2、1學分。

第十四條 學生參加國際性學術研討會議并有學術論文交流，計1.5學分；參加全國性學術研討會議并有學術論文交流，計1學分；參加地區(qū)性學術研討會議并有學術論文交流，計0.5學分；參加5次由學?；蚨墝W院組織的學術講座，計1學分，不足5次不計學分。

認定學術活動類學分累計最高不得超過2學分。第十五條 每項每次創(chuàng)新實踐學分的計算結果，按四舍五入法則，保留一位小數(shù)。

第三章 創(chuàng)新實踐學分的管理

第十六條 學校和二級學院組織的創(chuàng)新實踐活動，按課程進行管理，由承辦單位制定活動標準或管理辦法，并指定項目負責人。

第十七條 創(chuàng)新實踐學分認定程序：

（一）申報

每年三月和九月，由學生本人提出申請，填寫《韶關學院大學生創(chuàng)新實踐學分申請表》，并附相關材料原件和復印件，交所在二級學院審查。

（二）審核與確認

根據(jù)創(chuàng)新實踐學分認定項目的性質、主管（辦）單位、承辦單位，由教務處會同科研處、學生處、團委、二級學院等相關單位，確定授權學分認定單位。同時，二級學院將學生創(chuàng)新實踐學分申報材料整理后，統(tǒng)一報教務處復審。

（三）公示與記載

學生所獲創(chuàng)新實踐學分和成績等相關情況進行統(tǒng)一公示（張貼或網上公布）。公示無異議后，將學生所得的創(chuàng)新實踐學分記入學生成績檔案。第十八條 創(chuàng)新實踐學分成績在成績登記表上，均登記為良好。

第十九條 對弄虛作假獲得創(chuàng)新實踐學分者，取消相應創(chuàng)新實踐學分，并按課程考核作弊處理。

第二十條 創(chuàng)新實踐學分超過人才培養(yǎng)方案規(guī)定的修讀標準者，超過部分的創(chuàng)新實踐學分，經學生本人申請，所在二級學院審查，教務處復審，可以最多替代二門選修課程學分。

第二十一條 凡創(chuàng)新實踐學分累計達到10學分者，學校將授予“韶關學院創(chuàng)新實踐優(yōu)秀學生”稱號。

第二十二條 學生應積極參與課外創(chuàng)新實踐活動，定期了解、追蹤自己創(chuàng)新實踐學分的認定和獲得情況，如有錯漏，應及時報告或查問，追溯期以一年為限。

第四章 附則

第二十三條 本辦法未規(guī)定的創(chuàng)新實踐類型與項目，由教務處參照本文件相關學分計算辦法給予認定。

第二十四條 本辦法適用本科生，?？粕缧枵J定創(chuàng)新實踐學分，可參照本辦法執(zhí)行。

第二十五條 本辦法從2011級學生開始試行，由教務處負責解釋。

二〇一一年十月十四日

主題詞：教學

創(chuàng)新實踐學分

辦法

主送：校領導，學校各部門、直屬單位、二級學院

韶關學院院長辦公室 2011年10月18日印發(fā)

（電子發(fā)文，書面印10份）

第五篇：韶關學院校園網新聞宣傳管理辦法

韶關學院校園網新聞宣傳管理辦法

（征求意見稿）

為充分發(fā)揮校園新聞網在學校形象宣傳、信息傳播和輿論導向的作用，進一步做好學校新聞宣傳工作，規(guī)范校園網的運作和管理，提高新聞稿件的質量，確保網絡新聞信息具有正確導向性、真實性和規(guī)范性，推進網絡新聞宣傳工作的制度化、科學化、規(guī)范化建設，更好地服務于學校建設發(fā)展大局，決定制定本管理辦法。

一、校園網新聞宣傳的指導思想：

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，圍繞中心，服務大局，引導輿論，凝聚人心，唱響主旋律，深入實踐“三貼近”，自覺服從和服務于學校中心工作和重點工作，廣泛宣傳報道我校在各項工作中的動態(tài)和成績，宣傳報道學校的先進人物和事跡。

二、校園網新聞宣傳的主要范圍：

校園網將在原來版面的基礎上作修改，共分“校園要聞”、“部門院系動態(tài)”、“學術動態(tài)”和“時事導航”等4個欄目。

(一)“校園要聞”欄目：

1、國家、省市等各級領導同志參加我校有關會議和重要活動，視察、檢查、調研我校工作，以及有關重要批示的新聞報道；

2、學校學習、貫徹、落實黨和國家的路線、方針、政策情況的新聞報道；

3、學校出臺的重要政策、規(guī)章、重大措施和學校工作運行中的重要信息的對外發(fā)布；

4、校領導開展調研、指導工作或出席重要活動、會議的報道；

5、學校重要會議、重大活動及重要觀點、文章的新聞報道；

6、學校各項工作中取得的重要成就、涌現(xiàn)的先進事跡和典型經驗的新聞報道、新聞調查；

7、學校各個階段重要工作的宣傳報道。

（二）“部門院系動態(tài)”欄目：

1、學校各黨群、行政、教輔、后勤部門、在管理、服務等各方面工作中的重要活動以及具有推廣價值的典型經驗的新聞報道；

2、各院系在教學、科研、黨建、管理、學生工作、思想政治工作、精神文明建設等各方面工作中的重要活動以及具有推廣價值的典型經驗的新聞報道；

3、各部門、院系貫徹學校重要會議、精神的工作部署、活動安排的報道（為避免新聞報道的重復，原則上只安排先行報道或具有獨特性的信息）；

4、各部門、院系階段性常規(guī)工作的報道（側重安排先行報道或具有新穎視角的信息）。

（三）“學術動態(tài)”欄目：

1、學校舉行的學術講座、學術論壇的新聞報道；

2、學校在教學、科研上所取得的新成就的新聞報道。

（四）“時事導航”欄目：

1、黨和國家重要會議、重大活動及重要觀點、精神的宣傳報道。

2、黨和國家、省市關于教育尤其是關于高等教育的方針、政策和重要舉措。

3、國際、國內關于教育尤其是高等教育領域的重要研究成果和形勢、趨勢的研判文章。

三、校園網新聞稿件的采寫

1、全校全局性重要活動、重要會議以及推出的改革、發(fā)展、穩(wěn)定重要舉措，由新聞中心派記者采寫新聞信息。非全校全局性的各類活動、會議，原則上誰主辦誰負責報道。特殊情況，需新聞中心安排采寫新聞的，須報經黨委宣傳部負責人同意。

2、凡屬部門、院系常規(guī)、例行工作的活動或會議，一般不予報道或不重復報道。

3、各部門、院系新聞信息員負責本單位的新聞宣傳報道工作。新聞信息員由各部門、院系指定（至少一名），報送新聞中心備案。新聞中心每年將組織新聞信息員開展專題培訓或經驗交流活動。

4、各院系成立學生記者站。記者站受院系學生工作口領導，接受新聞中心記者團業(yè)務指導。院系學生記者站除承擔本院系新聞宣傳報道工作外，受校園網、校報、校廣播臺、粵北大學生報委派完成指定新聞采寫任務。

四、校園網新聞稿件的審核

1、在校園網宣傳報道工作中，嚴格執(zhí)行“新聞信息來源所在單位負責制”的規(guī)定，堅持“誰主管、誰負責”的原則，嚴格審核把關本單位宣傳報道的內容，確保信息的準確性、導向性和可靠性。新聞報道如出現(xiàn)報道失實、導向錯誤等問題，一律由上傳新聞信息的部門、院系承擔責任。

2、黨群、行政、教輔、后勤服務部門的新聞稿件由部門主要負責人審核。院系新聞稿件涉及教學、科研等業(yè)務內容的，由行政主要 3 領導審核，涉及黨建思想政治工作、學生工作的，由黨委（黨總支）書記審核。

3、校園網新聞宣傳稿件采用由新聞中心負責終審。新聞中心對校園網新聞宣傳信息稿件有正當?shù)男薷臋唷⒔ㄗh權、審核權和刪除權。

五、校園網新聞稿件的上傳

（一）新聞上傳的步驟：

1、登陸用戶界面在校園網信息在線左上角，登陸用戶后，點擊“添加信息”，選擇“文章欄目”。“文章標題”盡量精煉概括地介紹新聞內容，原則上不得超過20字。確實需要的，可以有副標題?！拔恼伦髡摺?一般要求由作者本人署名，如特殊需要，可以用部門、院系名稱?！皩徍巳恕碧顚懳恼聦徍巳嗣?，不能用部門、院系名稱?！鞍l(fā)布單位”填寫信息發(fā)布的部門、院系名稱，如有需要可聯(lián)合發(fā)布。“攝影”填寫攝影人名字，不能用部門、院系名稱。

2、文章正文粘貼在信息發(fā)布頁面中文本框內，不需要再次黏貼標題。由于系統(tǒng)與WORD文檔格式不同，請在上傳時將WORD文檔中的內容粘貼到“記事本”上，再從“記事本”上粘貼到信息發(fā)布頁面中文本框內。正文一律使用宋體5號字，每一段落前須空兩格。

3、如需插入圖片，請點擊“插入或修改照片”圖標，選擇插入圖片。新聞使用的圖片文件應采用JPG格式，像素控制在700×525，單個JPG文件的大小控制在100KB以下，請自行用工具軟件處理。圖片應在正文之前居中顯示。重大新聞方可配上圖片，一般不超過三幅。

（二）注意事項：

1、校園網一律須通過用戶名登陸投稿，不接受郵件、QQ或其他傳送方式投稿。

2、每個部門、院系都配備用戶名、密碼，如遺失用戶名或密碼，請到校辦信息中心重新確認。

3、各部門、院系的信息上傳用戶名、密碼要指定信息發(fā)布員專人專管，并上報信息中心備案。信息發(fā)布員上傳權限不得隨意交給他人，如更換信息發(fā)布員的部門、院系，必須提前以書面形式上報信息中心。

六、校園網新聞稿件的發(fā)布

1、校園網終審、發(fā)布新聞的時間定為周一、周三、周五上午，發(fā)布日的稿件截止當天9：30前所上傳稿件，超過時限，轉入下一終審、發(fā)布工作日。除全校性重大新聞，其他稿件參照省內高校網絡新聞審稿、上傳在三個工作日內完成的慣例發(fā)布。

2、各部門、院系發(fā)布的新聞，如質量不高、格式不符合要求、或新聞價值不高等，新聞中心可不發(fā)布，或退回要求修改。

3、一般性新聞或同一題材新聞，新聞中心可根據(jù)需要在下一周周一以“一周簡訊”的集約方式予以編輯、發(fā)布。

七、新聞宣傳工作的評選、表彰

1、每個組織校園十大新聞評選，集中展示學校一年當中的重大活動與成就。

2、組織開展新聞宣傳先進集體、先進個人、優(yōu)秀院系學生記者站、優(yōu)秀新聞作品評選，調動各部門、院系以及新聞信息員、學生記者工作積極性。

本管理辦法自公布之日起實施。

韶關學院 2009年6月1日