第一篇：研究生支教團面試陳述

尊敬的老師們，您好！

我叫XXX，XX歲，是20XX屆XX院XXXXXXX專業本科生。2009年夏天，我以優異的成績從XXX省XX市XXX學考入XXX大學，并在充實的學習和社會活動中愉快地度過了大學三年。在XX大學“明德至善 博學篤行”的校訓下，在其優良的學術傳統和深厚的人文底蘊中，我完成了一個大學生應有的文化基礎知識和綜合素質。今年申請的是本校的運籌學與控制論的研究生，非常愿意參加到本屆研究生支教團中，到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去。

西部大開發作為重要國策，其重要性不言而喻。研究生、大學生作為國家未來的中流砥柱，要以身作則的投入到建設西部、服務西部人民的神圣事業中。在西部貧瘠的土地上生存者我們億萬同，那里社會經濟文化要遠遠落后于東部沿海地區。最令人痛心疾首的是許許多多兒童得不到優質的教育、沒有良好的學習環境，這嚴重影響了他們個人的成長也制約了整個西部地區的發展。所以我愿意為西部基礎教育貢獻自己的力量，用一年的時間，做一件終生難忘的事情，讓青春在為西部人民服務中煥發出絢麗光彩。現將本人的基本情況介紹如下：

一、政治表現

我一貫擁護中國共產黨的基本路線方針政策，積極向上，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導。品德良好，遵紀守法，愿意積極投入到中國特色社會主義的偉大事業中。我現在已經是中共黨員。在工作和學習中，我能和同學友好相處，愉快合作，并主動向優秀同學請教以改進自己的不足之處。

二、外語水平

在校期間，我對英語興趣濃厚，通過多年的英語學習，具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力，并一次性通過國家大學英語四。英語基礎知識較扎實，具有較強的閱讀能力，借助于英語詞典能夠翻譯專業相關的英文文獻。

三、三年經歷

自從2009年9月進入XX大學XX學院學習以來，我始終堅持對專業課程的認真學習，同時也注重對個人其他能力的培養，應該說是做到了各方面的全面發展。

1.學術上：連續三年成績名列班級前茅，獲得過2009—2010年校級二等獎學金； 2010—2011年校級二等獎學金；2009—2010年校“三好學生”稱號；2010—2011年院“三好學生”稱號；曾經參加過各種學術競賽。大一大二時，參加過大學生英語競賽。去年參加第三屆全國大學生數學競賽（數學類），并獲XX賽區二等獎等。參加到XXX大學2011年大學生SRT項目：XX市大學生對食堂的滿意度調查分析。以及今年剛參加過全國高教社杯大學生數學建模競賽。

2.在社會工作中，參加過校學生團委的活動，并擔任學生團委辦公室主任一職，獲得 2010—2011年優秀共青團干部稱號；2011—2012年優秀共青團干部稱號；曾加入到XXX大學創業社，與伙伴們一起奮斗，從中學習了解創業的艱辛。

3.在實踐方面，我在2011年暑期同青禾公共關系協會的朋友們，一起到遵義市鳳岡縣土溪鎮黒溪完小參與支教活動中，一起經歷了15天的支教生活。之后，參加到九運會的志愿者服務工作中，獲得第九屆少數民族傳統體育運動會優秀志愿者的榮譽稱號。

此這些都豐富了我的經歷與知識，提高了我的個人能力。（交流、溝通、協調、組織方面的能力）

四、學習和研究計劃

碩士階段，我想重點培養我在數學，特別是運籌學與控制論方面的研究能力，做到理論與實際應用相結合，為將運籌學與控制論的理論知識更好地運用到國民經濟發展中去做出自己應有的貢獻，盡畢生精力幫助我國數學事業發展到世界領先水平，這是我最終的目標。為了達到我的預期目標，我覺得我在研究生階段的研究計劃必須圍繞我的目標展開。

首先，研究生一年級是鞏固我本科階段所學知識、豐富更多專業領域認識的階段，因此對整個研究生的研究學習至關重要，不能有半點松懈，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務。

其次，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識，這對接下來一年半的研究也是至關重要，所以，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組，接觸導師研究的前沿專業領域，盡量做到對導師的研究理論有所了解，同時也要進行實踐，參與到導師課題組的工作，如果條件允許，就盡最大努力完成一篇有水平的論文，這樣可以大大減輕后面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎。

緊接著，二年級的開始將密切結合自己一年級的準備工作以及導師的研究，做到縱向與橫向的有機結合，在這一年半的時間里，理論的應用與創新將是主題，所以我會通過大量的實踐經驗與資料查閱來完成這項工作，同時密切結合導師與其他專家的意見。

最后，完成好自己的碩士研究生畢業論文，順利從母校畢業。

當然，以上只是攻讀碩士期間的大體計劃，很多地方可能還不完善，這些不足將在進入碩士學習之后與實際情況結合做出調整。如果以上工作都能夠完成，那么我應該完成了碩士階段的任務了，接下來的安排就是繼續攻讀博士或者參加工作了，我現在不能說一定選擇哪一個，但是對于兩者我都有一個明確的認識。如果選擇繼續攻讀博士學位，那么說明我在碩士階段取得了很不錯的成果，想將這個成果繼續研究下去，學習更多的專業理論，使自己的專業素養與理論水平更上一個臺階；如果參加工作，那么進入與我的研究相關的行業將會是首選，畢竟學以致用才是學習的真正目的，所以我會優先選擇進入一些優秀的大型企業，這對我能力的發揮將有很大的幫助，也會為我提供一個比較好的平臺向更多的前輩學習。

最后，當我面對為什么選擇繼續在XXX大學完成我的碩士學習時，我想，首先是我對母校的感情與熱愛；其次是對數學專業的喜愛，母校具有很好的專家、學者，具有嚴謹的科研精神，具有先進的科研設備，這些都給我的碩士研究提高了很好的平臺，我將盡我的最大努力，在XX校認真完成碩士階段的學習，為我國數學事業的發展盡一份綿薄之力。三年前，我有幸進入母校貴州大學學習，三年后，我希望XX校能夠實現我懷揣已久的夢想！

研究生支教團簡介：

中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團是由團中央、教育部聯合組織實施的青年志愿服者扶貧接力計劃全國示范項目。它采取公開招募的方式，每年在全國部分重點高校中招募一定數量具備保送研究生資格、有奉獻精神、身心健康、能夠勝任支教扶貧工作的應屆本科畢業生，以志愿服務的方式到國家中西部貧困地區中學開展為期一年的支教工作，同時開展力所能及的扶貧志愿服務。服務期滿后，由下一批志愿者接替其工作，形成“志愿加接力”的長效工作機制。

從1999年開始，團中央、教育部連續組建了八屆扶貧接力計劃研究生支教團，先后從全國72所重點高校中公開招募派遣了2305名志愿者參加研究生支教團赴中西部19個省69個（地）縣（含西藏四個地區）開展支教服務。七年來，在團中央與教育部的共同努力下，研究生支教團的參加人數、參加高校、志愿服務實施地等幾方面呈現逐年上升的趨勢。1999年第一屆研究生支教團101名隊員，高校26所；第二屆研究生支教團131名，高校32所；第三屆研究生支教團人數164名，高校為36所；第四屆研究生支教團257名，高校50所；第五屆研究生支教團314名，高校65所；第六屆研究生支教團人數達到410名，參選高校65所，第七屆研究生支教團人數達到440名，參選高校66所，2001年，第八屆研究生支教團人數達到488名，參選高校72所。

2005年8月，團中央、教育部首次聯合開展青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團優秀組織獎評選表彰活動，北京大學、中國人民大學、清華大學、吉林大學、復旦大學、南京大學、華中師范大學、陜西師范大學、內蒙古自治區伊金霍洛旗、河南省新縣、湖北省英山縣、四川省昭覺縣、甘肅省榆中縣、青海省大通縣、寧夏回族自治區西吉縣、新疆維吾爾族自治區庫爾勒市八所高校、八個服務縣獲青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團優秀組織獎。

研究生支教團的實施，促進了中西部教育事業發展，成為高校培養青年優秀人才的重要載體，在弘揚社會新風、建設社會主義新農村等方面發揮了積極作用。

第二篇：研究生支教團面試自我介紹

各位評委老師，早上好！

首先，很榮幸能夠參加研究生支教團的面試，對于我這樣一個一直抱著支教愿望，想要投身西部的女生來說，這個突然到來的機會讓我又驚又喜。下面，請允許我向各位老師介紹一下自己。

我叫XX，來自XX學院XX班。92年出生于江蘇省泰興市，爸爸是機械工程師，媽媽是一名普通的工人。我的父母雖然學歷不高，但卻很重視對我的教育，他們用最為平實的語言教會了我做人的道理和將會伴隨我一生的良好習慣。我自認為性格樂觀，處事認真，態度端正，把每一件事做到最好是我對自己的要求。我的特長是唱歌，字也寫得不錯，上學期間就經常幫老師板書出黑板報。開朗的性格讓我從小就有著良好的人際關系，和更多朋友的接觸也讓我有了較為廣泛的興趣愛好。象棋、軍旗都略懂皮毛，沒事的時候，我喜歡聽音樂、看電影，我很喜歡唱歌，對各種樂器也抱有極大興趣，大一的時候有參加過經管院的十佳歌手大賽。而我喜歡看的書大多是勵志型書籍，最喜歡的一本小說是《平凡的世界》，它帶給我的最大收獲是：做一個平凡卻不平庸的人，在平凡的生活里努力，讓人生充實而不遺憾！對，支教就是這樣平凡卻又不平凡的小事。人的一生何其短暫，在短暫的人生之中，一年的支教經歷將會由于她特殊的社會意義以及飽含的深刻情感而顯得格外厚重充實！所以，我來了！我為什么會選擇支教呢？第一個原因，是因為愛，愛小孩兒，愛教育事業。我很喜歡小朋友，似乎小朋友們也挺喜歡我的。而我小時候就希望能夠做一名傳道授業解惑的老師，在講臺上演繹青春的風采。借用徐本禹的一句話：我愿意做一滴水，我知道我很微小，但是當愛的陽光照射到我身上的時候，我愿意毫無保留地反射給別人。

第二個原因，還是愛，是志愿者的愛。大學期間，我就經常參加一些志愿者活動，深刻感受到志愿者的精神和愛心，“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”，這是每一個志愿者都熟記于心的誓詞。而現在，我希望自己能把這樣的愛心親自帶到西部，這個最需要溫暖澆溉的土地！第三個原因，是責任。每一次的搶險救災行動和感人的光輝事跡培養了我強烈的責任感和使命感。雖然我現在還不是一名合格的共產黨員，但是我一直以一名黨員的身份嚴格要求自己。而支援西部的文化教育事業，服務祖國最貧困的地方更是我們的責任和義務。祖國培養了我們這么多年，現在是我們回報的時候了。研究生支教團剛好給我們提供了一個良好的契機，我想要抓住這次機會為祖國的繁榮昌盛盡一份微薄的力量。而綜合考慮我自身的素質，對于支教工作我自信滿滿。首先，吃苦耐勞的意志品質是奔赴西部參加支教工作的先決條件。父母和朋友們都很支持我的決定，我從小就不怕苦。而從小保持的良好習慣和堅定的信念，加上三年學生工作的歷練，讓我絲毫不擔心支教生活的艱苦和即將面對的任何困難。

其次，我一直都不敢放松對知識的追求。我現在平均績點3.65，專業18名，連續兩年綜測都是A。順利通過英語四六級考試，獲得普通話水平測試二級甲等證書和江蘇省計算機二級合格證書。多次參加校級院級比賽，曾獲得校科技節創業計劃大賽二等獎，金融學院“創業之星”模擬運營賽優秀獎。所以優秀的學習成績和充足的知識也可以作為支教期間的強力保證。

再次，我曾在XX學院擔任初級黨建班副班長，任期一年并被評為優秀學生干部、優秀共青團干部。積累了豐富的學生工作經驗，培養具備了較強的組織能力、社會實踐能力和團隊合作能力。我也多次參加各種志愿活動，比如給小學生普及“地球熄燈一小時”的知識，告訴他們要節能環保；在南京養老院和老人們聊天，陪他們散步；主動獻血等等。擁有一個志愿者需要具備的基本素質。

最后，最為重要的是我有一顆積極進取，熱情澎湃的心，就像我說的我去支教的原因，是因為愛和責任。愛是最執著最頑強的感情，堅定的政治立場和強烈的社會責任感都讓我不會輕言放棄。

如果說不足，那就是我從未真正接觸過教育事業，可能缺乏必要的工作經驗。不過我一定會在去西部支教前做充足的準備工作，認真接受培訓，盡力彌補自己的不足，努力達到一名西部支教志愿者的綜合要求。投身西部方顯志愿本色，扶貧支教無悔青春年華。不知道這么短的時間里能否讓老師了解到一個真實完整的我，但是我能向組織保證我已經抱好了極大的熱情和堅定的信念準備好了投身西部，在我看來，這次西部支教的機會彌足珍貴。所以我一定不會讓組織失望，請組織相信我！謝謝各位老師！

第三篇：研究生支教團申請書

研究生支教團申請書

尊敬的老師：

您好，我叫XX，來自XX大學XX學院2010級XXX。很高興能給我這個機會讓我參加競選。在XX大學就讀三年多的時間內，我一直努力刻苦學習專業知識，積極參加學校和學院組織的活動，不錯過任何一個提升自己的機會。我十分希望能加入這次的支教，特此提出申請。

在大學期間，我十分注重培養自己的綜合素質。學習認真，思想上進，并得到了老師和同學的認可，并獲得“優秀團員”稱號。在思想方面我積極要求上進，剛入學的時候提交了入黨申請書，在今年上半年光榮的成為一名共產黨員。在這三年來，我在思想上有了很大的進步，保持與時俱進，通過電視和網絡，時刻關注黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

在學習方面，我非常注重綜合學習。在大學期間內，我認真學習專業課，并取得了比較優異的成績，連續兩年獲得優秀學生獎學金二等獎和三等獎。同時，為了多方面的提升自己的能力，我還輔修了第二專業。上課認真做筆記，下課向同學老師請教，不懂就問，認真完成老師布置的作業。在每次的實驗課上，與同學積極討論，互相協作，完成了老師的要求。同時利用有限的時間閱讀了大量的文學著作，提升了自己的文學修養，也對生活的認知有了更深刻的感悟。

在實踐方面，在大一的時候，我積極參加了學校的蒲公英愛心社團，在社團的組織下，我去XX小學支教，與孩子們度過一段快樂的時光。還參加了夕陽紅送愛心活動，給老人們送去了溫暖與關愛。參加者兩次活動讓我體會頗深，深深的感受到作為一名志愿者的光榮。同時也體會到了給他人快樂和溫暖就是自己最大的幸福。為了增長自己的人生閱歷，我在節假日與同學一起去學校附近的餐廳做鐘點工，在大二暑假期間，做了361°服裝專賣店的銷售員，培養自己與人溝通交流的能力。在今年大三暑假期間，我應聘了XX暑假教學社會實踐活動，第一次真實的感受到了作為一名老師的光榮。在這次的體驗中，我感受頗深。感受到了作為一名老師的責任和使命，同時也被同學們強烈的求知欲所打動，我想用自己微薄的力量去幫助更多的同學實現自己的愿望。

我喜歡運動，在高中體育課上我選修了乒乓球和籃球，在大學體育課上我選修了網球。每天晚上自習后，我都會和同學一起去操場跑步，不僅鍛煉了身體還

舒緩了一天的壓力。在閑暇的時候和同學一起打羽毛球，有一個豐富的大學課余生活。同時也造就了我健康的體格。在這些鍛煉中我也受益匪淺，比經常生病，并且保持飽滿的精神。

我從小敬佩老師，一直希望能成為一名優秀的教師，并為之努力。雖然現在學習自動化專業，但我還是想成為一名老師。無論在電視還是網絡上看到那些在艱苦環境中仍然堅持一線的支教老師們，我心里既敬佩又羨慕，希望自己能有機會成為他們中的一員，幫助更多的孩子實現他們的夢想。一聽到學校有支教活動這個消息，我心里激動萬分并立即提出了相關申請。我一定會把握好這個機會，盡我最大努力做到最好。真誠希望老師考察并審核我。

此致

敬禮

申請人：XXX2012年9月18日

第四篇：2012年研究生支教團

安徽師范大學文件

校學字?2011?28 號

關于招募中國青年志愿者安徽師范大學2012年研究生支教團隊員的通知

各學院，有關單位：

經團中央、教育部批準，自2012年起我校被列為中國青年志愿者第十四屆研究生支教團項目單位。為深入貫徹胡錦濤總書記給中國青年志愿者北京大學第十二屆研究生支教團的回信精神，推動我校研究生支教團工作健康發展，根據?教育部關于印發?全國普通高等學校推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法(試行)?的通知?和?團中央關于組建中國青年志愿者第十四屆研究生支教團的通知?精神，現就招募中國青年志愿者安徽師范大學2012年研究生支教團(全國第十四屆研究生支教團)隊員相關事宜通知如下：

一、工作內容

按照“公開招募、自愿報名、擇優選拔”的方式，招募具備學校推薦免試碩士研究生資格的應屆本科畢業生，到西部貧困地區開展為期一年的支教工作和力所能及的社會扶貧、志愿服務、各類公益活動等，同時按照當地團組織安排可兼任所在鄉鎮、學校團委副書記。具體服務地及服務單位待定。

二、招募名額

面向我校2012屆全日制本科畢業生(不含獨立學院學生)，招募名額為3人。研究生支教團推免指標由教育部專項下撥，不占用學校2012年計劃推薦免試研究生的名額。

三、招募條件

申請者須同時具備以下條件：

1、符合學校推薦免試碩士研究生資格的基本條件。

2、具有較高政治思想素質、較強專業能力、奉獻精神和志愿服務經歷，身心健康，能勝任扶貧支教工作。

3、勤奮學習，刻苦鉆研，成績優秀，有較強的創新意識、創新能力和專業能力傾向。所有的專業課成績排序列該專業前30%，綜合測評的平均成績名次列該專業前20%。非外國語學院學生全國大學英語四級考試成績在420分以上(含420分)，外國語學院學生要求通過相應語種專業四級。誠實守信，學風端正，無任何考試作弊和剽竊他人學術成果記錄。專業基礎課和專業方向課無重修重考。

4、符合上述條件者，具有主要學生干部經歷者優先選拔。

四、招募程序

(一)學生報名(9月15日前)

符合招募條件的學生本著自愿原則，撰寫書面申請報告，并登錄校園網首頁或校團委網頁公告欄下載、填寫?安徽師范大學2012年研究生支教團志愿者報名表?(見附件1)，并于9月15日前上交學院。(二)學院推薦(9月16日至19日)學院對照招募條件對報名學生進行資格審查，對照招募條件擇優推薦，每學院推薦限額1人，推薦人選應按規定在學院進行公示。學院于9月19日前將如下材料上報校西部計劃項目辦：

1、材料清單；

2、本學院學生初步選拔人員名單(加蓋學院公章、學院工作領導小組成員簽名)；

3、研究生支教團志愿者申請報告；

4、安徽師范大學2012年研究生支教團志愿者報名表；

5、招募協議書；

6、該專業學生前三年專業課(專業基礎課和專業方向課)總成績排序表(加蓋學院公章)；

7、該專業學生前三年綜合測評總成績排序表(含每學年成績)(加蓋學院公章)；

8、安徽師范大學免試攻讀碩士學位研究生推薦表(附件4)；

9、被推薦學生外語語種合格證書或成績通知單復印件；

10、被推薦學生成績大表復印件(院長簽字并加蓋學院公章)；

11、其他相關材料。

(三)學校考核(9月20日至23日)校西部計劃工作項目辦對學院推薦人選進行匯總、復審，校西部計劃工作領導組在考察學院推薦人選專業成績、綜合測評成績及個人現實表現等基礎上，對學院推薦人選進行綜合素質面試。根據面試成績按1:1確定擬招募人選名單，按1:1確定候補人選名單，9月23日將名單報校推免生遴選工作領導組審定、公示。入選志愿者要信守支教承諾，并填寫?承諾書?(見附件5)，否則學校將取消其推免資格和報考研究生資格，并不予簽發就業協議。

(四)上報確認(10月底前)招募人選根據推免生遴選工作統一安排，聯系落實研究生接收單位，并完成全國研招網信息登記、資格確認等工作。同時，校西部計劃項目辦將按照全國項目辦統一要求，指導入選志愿者登錄全國西部計劃官網完成信息注冊，并將書面材料報團中央審批。

五、組織領導

學校成立由校黨委書記顧家山為組長，校紀委書記程度、副校長李進華為副組長，紀委(監察處)、學生處、教務處、研究生學院、校團委等單位負責人為成員的校西部計劃工作領導組。學校項目辦設在校團委，具體負責中國青年志愿者安徽師范大學研究生支教團工作。聯系人：井方明，電話：5910206，E-mail：jfmwell@163.com。

各學院的推薦工作在學院推免生遴選工作領導小組指導下與普通推免生工作統一進行。

六、政策保障

根據國家有關文件精神，研究生支教團成員享受如下政策保障：

1、志愿者服務期間，中央財政給予一定生活補貼，生活補貼為每人每月760元。同時，服務地在艱苦邊遠地區的志愿者享受艱苦邊遠地區津貼，按月發放。

2、學校為入選志愿者辦理推薦免試研究生相關手續，服務期間保留1年研究生入學資格，黨團組織關系臨時轉到服務地。

3、高校項目辦負責協調本校相關部門將志愿者研究生支教團經歷記入學生檔案，同時印發志愿服務證書，作為落實服務期間計算工齡等相關政策的依據。

4、志愿者服務期間享受大學生志愿服務西部計劃綜合保障險，人均200元。志愿者入選集中體檢費用由全國項目辦統一支付。

5、學校對每位研究生支教團志愿者發放1200元的生活補貼，服務期滿考核合格的發放2000元的獎金。

七、工作要求

1、提高認識。研究生支教團是一項政治性和政策性都非常強的工作。各學院和相關部門要從畢業生鍛煉成才、支持西部發展與和諧社會建設的高度，充分認識研究生支教團重要意義，領會文件精神，熟悉工作政策。

2、精心組織。研究生支教團招募工作時間緊、任務重，有關日程安排與推免工作同步進行。要做好宣傳動員，抓好組織報名、資格審查等環節，積極為參選研究生支教團志愿者的同學提供幫助和服務。

3、嚴格條件。各學院和相關部門要本著公平、公正、公開的原則，認真做好資格審查和綜合考察，嚴格按照選拔標準擇優錄取，把政治思想過硬、素質全面、身體健康、甘于奉獻的研究生支教團志愿者選拔上來。

附：

1、安徽師范大學2012年研究生支教團志愿者報名表

2、招募協議書

3、研究生支教團體檢項目和體檢要求

4、安徽師范大學免試攻讀碩士學位研究生推薦表

5、承諾書

安徽師范大學 二??一一年九月五日

附件1-5.rar

主辦單位：校團委

印數：

第五篇：清華研究生支教團

凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務！

清華研究生支教團

8個省15個縣的奉獻與堅守，15屆218名志愿者的接力，十五年的前赴后繼，薪火相傳，650萬小時的服務時間，26000名受益學生，5430名學生邁進重點大學的門檻，其中20余名學生考上了清華北大……“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，清華支教人生生不息，不斷在祖國和人民最需要的地方綻放出青春的光彩!

2014年，清華大學研究生支教團迎來15周歲生日。15年來，清華大學學子在祖國中西部各地的講臺上揮灑汗水、傳遞理想，將志愿精神不斷延續，他們用出色的表現向服務地、向清華、向祖國和人民交上了令人滿意的答卷，在支教奉獻過的每一個地方鐫刻上了青春的烙印，更將對支教地的深厚感情埋藏心底，化為勤學、修德、明辨、篤實的不竭動力。

15年的青春奉獻，化身紐帶和橋梁

15年前，清華大學響應團中央的“扶貧接力計劃”，遴選7名品學兼優、素質過硬的同學成立第一屆研究生支教團，并向河南、甘肅、山西、陜西、青海、湖北等省派出志愿者開展支教活動，2005年，清華大學組織第一批赴藏志愿者，開始在“世界第三級”開展志愿服務，一屆又一屆的志愿者就這樣滿懷青春和夢想奔赴最艱苦的基層，用自身的堅守、付出和真誠改變著當地落后的面貌。

15年間，從清華大學研究生支教團走出了一批又一批勇擔重任、不負重托的清華人，他們在支教服務結束后，近60%的志愿者回到學校擔任“雙肩挑”思想政治輔導員的工作，許多志愿者在研究生畢業后，選擇通過村官、選調、報考公務員等方式又回到西部，投身公共部門或重點行業，將自己的命運和國家民族的需要緊密結合在了一起。

15年后，如今的清華研究生支教團積累了豐富的經驗，志愿者們不僅傾心奉獻，更努力化身紐帶，架起服務地域清華的聯絡橋梁，引入更多優質資源支持服務地發展，被當地領導老師贊許為“雪中送炭”，他們的行動更是清華大學公益理念、志愿文化的重要體現，為清華學子提供了 “接地氣”，“向實踐學習、向人民學習”的好路子。

9年間用愛心照亮湟中的課堂

在青海省西寧市湟中縣教育界，說起清華研究生支教團幾乎沒有不豎起大拇指的。從2006年開始，每年湟中縣都有清華大學的研究生前來支教。這些支教學生始終奮斗在教學第一線，經常身兼多個年級、班級和多門課程的教學任務并帶領學生們取得了很多好成績。

據統計顯示，在清華大學學子志愿服務的湟中一中，從2008年起，高考重點率由23%上升到50.6%，本科達線率從64%上升到91%。在2013年高考中，湟中一中有2人考入清華大學、1人考入中國人民大學。

“我們要成為和志愿者老師一樣的人，去外面看看，改變自己、進而改變家鄉。” 當地學生在接觸過清華志愿者之后紛紛表示有了考一個好大學的念頭和決心。

現就讀于清華大學水利水電工程系的徐國強去年8月和清華的支教老師們一起來到了清華園，在湟中一中，他和清華支教老師們結下了深厚的友誼。高一時，清華支教老師的幫助讓徐國強對清華有了深深的向往，“我們在清華等你來”，志愿者臨走時的一句話讓徐國強斗志昂揚。最終，徐國強通過了清華大學“自強計劃”，正式成為一名清華人。“那一刻，凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務！

不僅僅是激動，更是感動，我已經無法用言語表達對支教團的感激之情。可以說，他們在我最迷茫的時候為我指明了前進的道路，也是他們為我的夢想插上了翅膀。”徐國強立下志愿，畢業后也要加入支教團，飲水思源、薪火相傳。

研究生支教團工作獲得服務地肯定的根本在于支教團工作對服務學校教育教學質量的提升，同時，支教團作為清華在當地的“名片”和“代言人”，也積極發掘自身潛力，在更大范圍內為支教地各項事業發展貢獻力量，豐富當地的校園文化，建設廣播臺、讀書角、開展辯論賽，設立助學項目等，將清華的元素引入到支教的學校中。

17歲劉燕玲從青海來到夢寐以求的清華園，如今，21歲的她又回到最熟悉不過的母校--青海湟中一中。日前，清華大學舉行研究生支教團十五周年交流座談會，劉燕玲作為支教團成員代表受邀發言，她分享了在支教期間和學生亦師亦友的故事，“我是很倔強，倔強到不會放棄任何一個學生，所以收到學生的紙條，一句'不拋棄不放棄'比'老師我愛你'更讓我熱淚盈眶，將心比心，以心換心，他們真的懂。”劉燕玲的真誠和努力讓一個曾經數學考9分的少年考到了110分，還樹立了考清華的自信，“或許我不能把自己知道的完全教給他們，但是我會想盡一切辦法讓他們自信快樂起來。”劉燕玲在講座上這樣說道。

讓青春在祖國和人民最需要的地方煥發光彩

“想去離太陽最近的天邊，天邊有格桑花盛放。想去養育我的黃河源，源頭有布達拉守望……與你西行意氣方剛，遍染桃李盡芬芳。”這是唱響在每一屆清華研究生支教團的團歌《你西行》，10年過去了，清華支教人早已和青藏高原一樣鑄就一身青稞鐵魂。

海拔3650米的拉薩，是世界上海拔最高的城市之一，擁有1300多年歷史。拉薩在藏語里意為“圣地”、“佛地”。每年數以萬計的游客因其“神圣”慕名而來。來此的青年志愿者也逐年增多，他們有著更為神圣的使命--支教。從2005年至2014年，10年間，清華先后派出10屆57名研究生支教隊員到拉薩支教。

成立于2006年的西藏職業技術學院，2007年時一切都處于初期建設階段，初到西藏的第九屆研究生支教團成員任霄澤因此充實而緊張，他將清華的經驗帶到這里，積極開展“學十七大迎奧運”、“知識競賽”等學生活動。他還指導“財經系第一屆學生代表大會”以及隨后“學代會”和“團代會”的召開，為藏職院建立起學生自我管理體系。在教學中他創新教學方法，大膽改變教學模式，讓學生成為課堂上的主角。

在支教即將結束的時候，藏職院院長阿齊的一句話讓任霄澤陷入沉思，“我在想怎么才能把你們留下來，這里的發展實在太需要你們了”雖然短暫，卻觸動了任霄澤的心，也正是因此，他立下了扎根西藏繼續奉獻雪域高原的誓言。

支教團成員們都將服務地視作第二故鄉，始終關心關注當地的發展，在結束志愿服務后，他們總會用其他的方式繼續為支教地服務。第八屆支教團成員們在返回學校后組織“春歸大地、愛心傳遞”的募捐活動，為服務地貧困中學生募捐萬余元，募集衣物書籍3000余件。

多年來，清華大學支教團的工作獲得了社會各界的肯定，其中也涌現了眾多表現突出的志愿者和鮮活的事跡。文學作品《釀了又釀的青稞酒》、《西藏支教日記》等更是引起了廣泛的社會反響。

今年5月4日，總書記在與北京大師生的座談會上勉勵廣大青年要“勤學、修德、明辨、篤實，樹立和培育青年學生社會主義核心價值觀”。總書記強調，青年學生“要立志報效祖國、服務人民，這是大德，養大德者方可成大業”。作為由團中央、教育部聯合組織實施的青年志愿者扶貧接力計劃全國示范項目，研究生支教計劃正是鼓勵青年學生“報效祖國、服務人民”的重要舉措。通過為期一年的服務，支教團志愿者從“學術大學”走進“

凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務！

社會大學”，將所學知識和技能應用到服務他人、服務社會主義建設中，體悟國情、明確責任、錘煉品格、升華認識，進而查缺補漏，在返回“學術大學”之后確立方向、彌補不足、明辨篤行，最終必將成長為社會主義建設合格的接班人。

小提示：目前本科生就業市場競爭激烈，就業主體是研究生，在如今考研競爭日漸激烈的情況下，我們想要不在考研大軍中變成分母，我們需要：早開始+好計劃+正確的復習思路+好的輔導班（如果經濟條件允許的情況下）。2017考研開始準備復習啦，早起的鳥兒有蟲吃，一分耕耘一分收獲。加油！