第一篇：專業(yè)知識(shí)競賽總結(jié)

“我學(xué)故我在”安工系專業(yè)知識(shí)競賽總結(jié)

為配合學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)水平，安工系學(xué)生會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下與11月18日晚6：00在南六樓多功能廳舉辦了“我學(xué)故我在——安工系專業(yè)知識(shí)競賽。”

本次知識(shí)競賽的目的和意義，主要是讓參與的同學(xué)認(rèn)識(shí)到，21世紀(jì)是人才競爭的時(shí)代，人才的素質(zhì)和技能已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。大學(xué)生要善于通過各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，提高和發(fā)展自己。通過這次知識(shí)競賽，可以使同學(xué)們對(duì)所學(xué)專業(yè)有更深層次的理解，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

本次專業(yè)知識(shí)競賽的主題比較新穎，套用了歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡兒的一句名言“我思故我在”。套用后的主題為“我學(xué)故我在”，之所以選擇這樣的主題，一是積極響應(yīng)學(xué)院現(xiàn)階段的學(xué)風(fēng)建設(shè)，把學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主、以學(xué)為本的觀念深入到同學(xué)中間。二是讓廣大同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在的社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，我們今后會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的事情，不能逃避，必須面對(duì)。

這句話可以理解為：“因?yàn)槲也粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識(shí)系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以我能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會(huì)，能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值，能夠?yàn)樯鐣?huì)、為國家貢獻(xiàn)自己的力量。”

本次知識(shí)競賽的另一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新。

創(chuàng)新之一：打破以往知識(shí)競賽的單一類題目。

次此知識(shí)競賽為照顧全系的班級(jí)，使全系同學(xué)都能參與到活動(dòng)中來，特意將網(wǎng)絡(luò)、信息安全、物業(yè)等三大部分的題目綜合在一起，擺脫了以往知識(shí)競賽只有單一的計(jì)算機(jī)類試題。增加了全系同學(xué)參與的積極性，促進(jìn)了基礎(chǔ)知識(shí)更進(jìn)一步的鞏固，增強(qiáng)了各學(xué)科之間的交流和貫通。

創(chuàng)新之二：顛覆了傳統(tǒng)的“臺(tái)上答，臺(tái)下看”的競賽風(fēng)格。

在會(huì)場(chǎng)的的布置上，我們一掃往屆知識(shí)競賽臺(tái)上答題，臺(tái)下觀看的“高高在上”和親和力不強(qiáng)的缺點(diǎn)。獨(dú)辟蹊徑，把競賽賽場(chǎng)從臺(tái)上搬到臺(tái)下，把賽場(chǎng)布置成“梅花”的形狀，“花瓣”為各參賽代表隊(duì)的位置，“花蕊”即為整個(gè)賽場(chǎng)的中心。這種賽場(chǎng)的布置給人一種耳目一新的感覺，增進(jìn)了各隊(duì)之間的親和力。在無形中使大家深刻體會(huì)到安工系是一個(gè)團(tuán)結(jié)和富有凝聚力的集體。

創(chuàng)新之三：加強(qiáng)互動(dòng)性，讓每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來。

本此知識(shí)競賽，由各班推薦3人組成“答題組”，負(fù)責(zé)答題。再由本班其他同學(xué)組成“智囊團(tuán)”，為答題組提供技術(shù)支持。這樣組成的參賽隊(duì)，非常富有朝氣，因?yàn)樗粌H讓班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來，而且還提升了班級(jí)凝聚力，和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了互動(dòng)性和參與性。在比賽中，“答題組”努力答題，“智囊團(tuán)”積極配合，并助威吶喊。不僅活躍了比賽氣氛，還增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

創(chuàng)新之四：改進(jìn)并豐富了答題的形式。

在以往答題形式的基礎(chǔ)上，我們還增加了“限時(shí)判斷題”，“限時(shí)描述題”和“觀眾題”。在競賽的開始階段先是“必答題”，這種題多為基礎(chǔ)知識(shí)，易得分，先給各個(gè)代表隊(duì)“吃定心丸”；接下來就是“搶答題”把會(huì)場(chǎng)活躍氣氛逐步提升；然后穿插觀眾題，進(jìn)行放松；緊接著就是緊張無比的“限時(shí)判斷題和描述題”，再把會(huì)場(chǎng)的緊張氣氛臺(tái)高；然后再穿插觀眾題，增進(jìn)互動(dòng)性；然后就是一決

勝負(fù)的“風(fēng)險(xiǎn)題”，將賽場(chǎng)推向另一個(gè)高潮。

這樣的穿插使賽場(chǎng)氣氛錯(cuò)落有秩、節(jié)奏有續(xù)、風(fēng)格明顯。

本次知識(shí)競賽得到了院和系里老師，及本系同學(xué)們的大力支持。院學(xué)生處處長王德才老師、院團(tuán)委常務(wù)副書記辛本福老師、安工系系主任朱汝光老師、安工系辦公室主任張梅老師、安工系學(xué)生輔導(dǎo)員沈志軼老師等親臨了大賽現(xiàn)場(chǎng)，并做了精彩的講話。

可以看到，由于我們經(jīng)驗(yàn)的不足，本次知識(shí)還有一些不完美的地方。如沒有細(xì)致的考察賽場(chǎng)，導(dǎo)致擴(kuò)音器沒有使用；由于正式試題給主持人的時(shí)間較晚，主持人準(zhǔn)備不充分等。

但是，只有在不斷的不完美中，才能找到自己的不足及失誤之處，才能提高自己的工作能力，使自己的綜合素質(zhì)得以有明顯的提升。我們相信，今后的工作會(huì)完成的更好，為更多的同學(xué)們服務(wù)。

院團(tuán)委

安工系團(tuán)總支

2004年11月

第二篇：專業(yè)知識(shí)競賽

專業(yè)知識(shí)競賽

一、活動(dòng)主題二、三、四、五、六、七、八、活動(dòng)背景 活動(dòng)目的 活動(dòng)對(duì)象 比賽流程 人員安排 可行性分析 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一、活動(dòng)主題

在知識(shí)的海洋中游戲

二、活動(dòng)背景

擁有青春活力，懷揣理想志向，向往美好幸福，這就是我們大學(xué)生。我們需要知識(shí)，想要豐富快樂的生活，渴望友情愛情，這就是我們的現(xiàn)狀。在此我們舉辦“知識(shí)競賽”活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)獲取知識(shí)，游戲快樂，展示自我風(fēng)采的平臺(tái)。“在知識(shí)的海洋中游戲”是我們這次活動(dòng)的主題，它符合現(xiàn)階段我校大學(xué)生的要求與渴望，相信我們的這次活動(dòng)會(huì)圓滿成功。

三、活動(dòng)目的本次“知識(shí)競賽”活動(dòng)旨在為廣大機(jī)械學(xué)子提供一個(gè)獲取知識(shí)，游戲快樂，展示自我風(fēng)采的平臺(tái)。同學(xué)們?cè)诒荣愔胁粌H能獲取知識(shí)，還能鍛煉自己的隨機(jī)分析判斷能力，在相互交流的同時(shí)還能增進(jìn)同學(xué)們的友誼。本次活動(dòng)也能緩解同學(xué)們平時(shí)緊張而乏味的學(xué)習(xí)生活，豐富同學(xué)們校園生活。

四、活動(dòng)對(duì)象

機(jī)械學(xué)子

五、比賽安排

比賽時(shí)間：2011/5/8

比賽地點(diǎn)：一號(hào)樓508

比賽報(bào)名：以班級(jí)推薦3名選手形式報(bào)名

比賽流程：

1、四組參賽隊(duì)伍抽簽決定各自的座位和答題順序，起

始分?jǐn)?shù)為5000分。

2、小試牛刀：本輪問題為選擇題和填空題并為必答題

共有20道題目，答對(duì)一題加100分，答錯(cuò)不扣分。

由主持人隨機(jī)抽出事先準(zhǔn)備好的題目，并向選手提

問，每題限時(shí)1分鐘，選手可以提前答題但是不能

超時(shí)，若超時(shí)則算答錯(cuò)。

3、先下手為強(qiáng)：本輪為搶答輪，問題為選擇題和填空

題共有20道題目，答對(duì)一題加100分，答錯(cuò)扣100

分。先由主持人提問，參賽選手必須在主持人宣讀

完問題并提示開始搶答后才可搶答，違規(guī)者失去本

題的答題資格。搶答隊(duì)伍在搶到題目后必須在一分

鐘內(nèi)答題，超時(shí)后主持人提示繼續(xù)搶答。若一個(gè)題

目三分鐘內(nèi)無人搶答則主持人將宣布答案并繼續(xù)下

一題或進(jìn)行下一輪。

4、幸運(yùn)大比拼：本輪工作人員將準(zhǔn)備一個(gè)16格板，每個(gè)格子上有相應(yīng)的序號(hào)，參賽選手按照答題順序先后

選擇不同格子，并按照格子背后的注釋進(jìn)行相應(yīng)的行

為，一共兩個(gè)輪回。（有直接加分，直接減分，再來

一次機(jī)會(huì)，下一位選手喪失本輪選擇格子的權(quán)利，一

些問題等等）

5、難度重重：本輪我們會(huì)設(shè)置不同難度的題目，難度大

相應(yīng)的分?jǐn)?shù)就越高，分為500,400,300,200,100五個(gè)不

同難度的題目集，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不扣分每題

答題時(shí)間為1分鐘，進(jìn)行兩輪。

6、絕地反擊：本輪設(shè)置了不同類別的題庫（有專業(yè)類，非專業(yè)類，趣味類，體育類，經(jīng)濟(jì)類，醫(yī)學(xué)類，歷史

類等等），參賽選手可以根據(jù)自身的情況選著適合自己的題目，不能選擇已選種類，本輪由序號(hào)為4的隊(duì)伍

先開始。答對(duì)第一題加100分，可選擇是否繼續(xù)答題，若繼續(xù)，開始第二題答題，答對(duì)第二題可加200分，可選擇是否繼續(xù)答題，若繼續(xù)，開始第三題答題、、、、、、可繼續(xù)到第5題為止。若答錯(cuò)則失去本輪之前所獲的任何分?jǐn)?shù)并失去繼續(xù)答題的權(quán)利。本輪只有一個(gè)輪回，每題限時(shí)2分鐘。

7、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，主持人宣布比賽結(jié)果并宣布比賽結(jié)束。注意：比賽所獲的獎(jiǎng)金提供給相應(yīng)的班級(jí)。

六、人員安排

1、由辦公室和創(chuàng)業(yè)就業(yè)部共同負(fù)責(zé)宣傳工作及報(bào)名工作

2、策劃書（毛世特）

3、題目準(zhǔn)備（汪兆爾烈毛世特鐘家男謝德強(qiáng)）

4、主持人（鐘家男毛世特）

5、PPT準(zhǔn)備（汪兆爾烈）

6、教室申請(qǐng)（陳道歡）

7、比賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)工作人員由辦公室創(chuàng)業(yè)就業(yè)部共同負(fù)責(zé)

七、可行性分析

時(shí)間可行：舉辦的時(shí)間為我院學(xué)生的課余時(shí)間，因此同學(xué)們有足夠的時(shí)間來參加比賽；人力可行：本次活動(dòng)主要對(duì)象為機(jī)械工程學(xué)院的大一新生，估計(jì)參加人數(shù)在70人左右，因此我們兩個(gè)部門有足夠的工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)工作。題目可行：比賽中的題目種類比較多，有專業(yè)類的也有非專業(yè)類的，多數(shù)題目具有較高的趣味性，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。經(jīng)費(fèi)可行：本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)在三百元以內(nèi)。參賽積極性可行：本次活動(dòng)的優(yōu)勝者可每人加3個(gè)課外學(xué)分，并有相應(yīng)獎(jiǎng)金。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳海報(bào)：1*8=8元

獎(jiǎng)金第一名100元

第二名50元

其他一些紙張及打印記賬

第三篇：專業(yè)知識(shí)競賽開幕式

第四屆專業(yè)知識(shí)競賽之——

“丈量人生尺度 繪制理想宏圖”專業(yè)知識(shí)競賽

開幕式策劃書

伴隨著前三屆專業(yè)知識(shí)競賽的成功舉行，我們迎來了第四屆專業(yè)知識(shí)競賽。開幕式標(biāo)志著繽紛專業(yè)知識(shí)競賽的開始，為各項(xiàng)活動(dòng)的開始拉開了序幕。本次專業(yè)知識(shí)競賽我們秉承著取往屆精華，去往屆糟粕的原則，不斷開拓創(chuàng)新，為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，希望本屆專業(yè)知識(shí)競賽有一個(gè)好的開始。

一、活動(dòng)時(shí)間：

3月20日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

410

1三、活動(dòng)對(duì)象

湖北民族學(xué)院全體同學(xué)

四、活動(dòng)前期

1、活動(dòng)前一個(gè)星期，將活動(dòng)所需要的展板制作出來，并擺放在我校大學(xué)生廣場(chǎng)和生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院宣傳展出（展板X2）并在我校人流量較大的地點(diǎn)粘貼活動(dòng)海報(bào)（海報(bào)X2）；

2、活動(dòng)中邀請(qǐng)?jiān)盒麄髦行挠浾吆托２坑浾撸瑢?duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大影響力，宣傳盡最達(dá)到全面、徹底，能夠讓廣大同學(xué)和老師了解和參與本次活動(dòng)。

五、活動(dòng)流程

1、主持人宣布開幕式開始，介紹嘉賓；

2、領(lǐng)導(dǎo)講話致詞；

3、指導(dǎo)老師代表講話；

4、裁判代表宣讀比賽規(guī)則；

5、參賽代表宣誓；

6、上屆優(yōu)秀代表發(fā)言；

7、宣講活動(dòng)具體內(nèi)容；

8、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

9、場(chǎng)地清理，比賽正式啟動(dòng)。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、場(chǎng)地的安排及布置

2、初賽和復(fù)賽的評(píng)委、嘉賓的邀請(qǐng)

3、各項(xiàng)流程的時(shí)間把握

4、和指導(dǎo)老師做好會(huì)后溝通，保證各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳橫幅1條70元

其它30元

共計(jì)100元

共青團(tuán)湖北民族學(xué)院生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

社會(huì)實(shí)踐與志愿者工作部

二〇一三年三月九日

第四篇：電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)競賽

電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)競賽

為了更好地促使學(xué)生掌握電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí),為今后學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ), 同時(shí)在快樂的氛圍中獲取知識(shí)，厚德學(xué)部電子商務(wù)專業(yè)將舉辦第一屆電子商務(wù)知識(shí)競賽。

此次活動(dòng)以班上學(xué)習(xí)小組為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽，比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中包括搶答環(huán)節(jié)、對(duì)抗環(huán)節(jié)以及最后的終極PK環(huán)節(jié)。通過這次比賽，加強(qiáng)了一種意識(shí)：競爭意識(shí)；提升了三種能力：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、小組協(xié)作學(xué)習(xí)能力和專業(yè)應(yīng)用能力。

一、競賽內(nèi)容：電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)競賽（電子商務(wù)員考證內(nèi)容為主）

二、競賽時(shí)間：5月13日下午四點(diǎn)整

三、競賽地點(diǎn)：東三#501

四、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：劉熒 肖小兵

五、競賽方式

比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。初賽采用老師考評(píng)方式進(jìn)行，由各班自行組織；每班初賽時(shí)以平時(shí)成績?nèi)∏笆M成決賽隊(duì)伍，每隊(duì)四個(gè)人；決賽采用必答題、搶答題、選答題方式進(jìn)行，最后決出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。

六、競賽要求

1、報(bào)名對(duì)象：07、08級(jí)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生，以班上學(xué)習(xí)小組為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽

2、選手不得攜帶書面材料上場(chǎng)，否則取消比賽資格。參賽中，不允許任何人以任何方式進(jìn)行暗示或提示。如遇有作弊現(xiàn)象，將取消該組選手的比賽成績。

3、客觀題思考時(shí)間不超過15秒，否則，視為放棄該題。

4、參賽選手在搶答題環(huán)節(jié)以主持人的口令為準(zhǔn)。

七、比賽規(guī)則

（一）初賽規(guī)則：

1、初賽在4月30日前以每班按平時(shí)成績高低選10組選手進(jìn)入預(yù)賽。

2、決賽選手的名單經(jīng)各班班主任確認(rèn)后，由各班報(bào)學(xué)部教研主任。

（三）決賽規(guī)則：

1、決賽階段的各組學(xué)生按抽簽號(hào)碼坐在規(guī)定的位置上，按順序依次進(jìn)行自我介紹，介紹完成后按順序分別進(jìn)行必答題測(cè)試、搶答題和選答題環(huán)節(jié)。

⑴、各組回答10道必答題（客觀題），按每題2分計(jì)算。

⑵、各組搶答50道搶答題（客觀題），按難易程度分為2、4分不等。⑶、各組抽簽，回答選答題1題（案例題），該題10分。

2、評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分，工作人員將比賽選手的得分相加，按得分由高到低順序排列，產(chǎn)生前3名的名單。

3、一二三等獎(jiǎng)名單經(jīng)評(píng)委集體核議并確認(rèn)，主持人宣布最終獲獎(jiǎng)名單。

八、比賽內(nèi)容

（一）初賽：電子商務(wù)知識(shí)平時(shí)成績測(cè)試。

物流基礎(chǔ)知識(shí)以學(xué)生已上過的《電子商務(wù)基礎(chǔ)》《電子商務(wù)員》這兩門課程的知識(shí)內(nèi)容為主，輔以一些課外知識(shí)。

（三）決賽：采用自我介紹、必答題、搶答題、選答題方式。

1、自我介紹：

通過自我介紹，給人留下深刻印象。

要求語言精煉、音量適中、個(gè)性鮮明，吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人不超過2分鐘，每隊(duì)可由一位代表介紹該團(tuán)隊(duì)的情況。

2、必答題：

主要內(nèi)容包括電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。每隊(duì)抽取一套題，題型有判斷題、選擇題、按題目要求回答。題目有兩種形式：多媒體演示題、主持人讀題。

3、搶答題：

包括電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和社會(huì)熱點(diǎn)電子商務(wù)話題的搶答，以選擇題、判斷題、4、選答題：

評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則：

參照回答情況進(jìn)行客觀評(píng)分，本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)比。必答題

主持人當(dāng)場(chǎng)抽一組問答題，由主持人現(xiàn)場(chǎng)開封提問。每題限10秒內(nèi)開始回答。回答全面正確給滿分，回答錯(cuò)誤不給分。超過15秒不回答視為放棄，不給分。

搶答題

由主持人提問,提問完畢開始搶答,中途搶答者扣4分。回答全面正確給滿分，回答錯(cuò)誤不給分。

選答題

這一題可以選擇回答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或不答不給分。

十、評(píng)委：劉熒 肖小兵

十一、參賽選手名單及分組：

依據(jù)學(xué)生報(bào)名為準(zhǔn)。

十二、設(shè)備及材料：搶答牌20塊、雙面膠2卷，A4紙20張

第五篇：物流專業(yè)知識(shí)競賽—參考方案

物流知識(shí)競賽方案

為展示和了解物流專業(yè)學(xué)生對(duì)物流知識(shí)的了解程度，特在此科技文化節(jié)中開展物流知識(shí)競賽，讓學(xué)生在知識(shí)競賽中激融物流這座冰山。

一、競賽時(shí)間

參賽人員初選時(shí)間：5月21－25日

組建團(tuán)隊(duì)時(shí)間：5月26-28日

物流知識(shí)競賽時(shí)間：5月29日（星期四）

二、競賽地點(diǎn)

眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院一校區(qū)

三、競賽對(duì)象

3高06物流1、2班

四、競賽前期準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備500道物流相關(guān)問題，并設(shè)置相對(duì)的分值。

2、安排主持人、記分員

3、準(zhǔn)備競賽場(chǎng)地以及搶答器

4、將參賽人員分為4個(gè)組，每組6好人，每個(gè)班出2組人進(jìn)行競賽

五、競賽辦法

1、第一輪以輪流答題的方式進(jìn)行比賽，每個(gè)小組每個(gè)成員輪流答題。

2、第二輪以搶答形式

3、第三輪為拓展題型的比賽

注：每輪競賽的方式多樣化，可以是抽題，或按值選題等等，待考題確定之后再定具體方式。

六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

得分最高的組獲勝。

注：每題的分值待題考題確定后再定。

七、評(píng)委組成廖明江、趙志堅(jiān)、羅曦、秦了了

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

為了更好地促使學(xué)生掌握物流基礎(chǔ)知識(shí),為今后學(xué)習(xí)物流專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),工商管理系物流管理專業(yè)將舉辦物流基礎(chǔ)知識(shí)競賽。

為使本次大賽賽出水平，保證各項(xiàng)賽程順利、嚴(yán)密、有序的進(jìn)行，本著公平、公正、公開的原則，制定比賽規(guī)則如下：

一、比賽方式

比賽分初賽、預(yù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽采用卷面方式進(jìn)行，由各班自行組織；每班初賽時(shí)以卷面成績?nèi)∏鞍嗣M成預(yù)賽隊(duì)伍，預(yù)賽隊(duì)伍每班出二個(gè)隊(duì)，共八個(gè)隊(duì)；預(yù)賽采用自我介紹、必答題、搶答題、才藝表演方式進(jìn)行，決出前四名進(jìn)入決賽；決賽采用自我介紹、必答題、搶答題、才藝表演的方式進(jìn)行，最后決出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

二、比賽要求

1、物流管理專業(yè)的學(xué)生原則上都應(yīng)參加此次導(dǎo)游大賽的初賽。

2、預(yù)賽及決賽選手需于正式比賽開始之前參加統(tǒng)一抽簽，以抽取各隊(duì)座位號(hào)及一套必答題，具體由物流教研室組織。比賽嚴(yán)格按順序進(jìn)行，不得隨意調(diào)換。

3、預(yù)賽和決賽時(shí)參賽選手不得攜帶書面材料上場(chǎng)，否則取消比賽資格。參賽中，不允許任何人以任何方式進(jìn)行暗示或提示。如遇有作弊現(xiàn)象，將取消該組選手的比賽成績。

4、本次大賽各個(gè)項(xiàng)目均有時(shí)間要求，參賽選手必須在規(guī)定時(shí)間完成。當(dāng)選手每一個(gè)項(xiàng)目比賽超過規(guī)定時(shí)間，即由大賽主持人宣布選手停止比賽。

5、預(yù)賽和決賽中可使用事先準(zhǔn)備的多媒體背景資料，但不得播放畫外音。

三、比賽規(guī)則

（一）初賽規(guī)則：

1、初賽在4月30日前以卷面答題（閉卷）的方式進(jìn)行，答題完畢交給專業(yè)老師評(píng)分。

2、每班按卷面成績高低選8名選手組成兩個(gè)隊(duì)進(jìn)入預(yù)賽。

3、預(yù)賽選手的名單經(jīng)各班班主任確認(rèn)后，由各班報(bào)專業(yè)教研室。

（二）預(yù)賽規(guī)則：

1、每隊(duì)按抽簽號(hào)碼坐在規(guī)定的位置上。

2、每隊(duì)的必答題號(hào)以抽簽號(hào)碼一致，每隊(duì)一套題，不重復(fù)。

3、搶答題必須等到主持人念完題后才可搶答，否則不給分。

4、才藝表演每隊(duì)可選派代表或整隊(duì)參加。

4、評(píng)委對(duì)每隊(duì)表現(xiàn)進(jìn)行打分，工作人員將比賽隊(duì)伍的得分相加，按得分由高到低順序排列，產(chǎn)生前4名的名單。

4、名單經(jīng)評(píng)委集體核議并確認(rèn)，主持人宣布進(jìn)入決賽的4名隊(duì)伍的名單。

（三）決賽規(guī)則：

1、決賽階段的四組學(xué)生按抽簽號(hào)碼坐在規(guī)定的位置上，按順序依次進(jìn)行自我介紹，介紹完成后在臺(tái)上站定，集體亮相并拍照。

2、拍照完畢，選手坐回到原來的位置上，再按順序分別進(jìn)行必答題測(cè)試、搶答題和才藝表演環(huán)節(jié)。

3、才藝表演每隊(duì)可選派代表或整隊(duì)參加。

4、評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分，工作人員將比賽選手的得分相加，按得分由高到低順序排列，產(chǎn)生前4名的名單。

5、一二三等獎(jiǎng)名單經(jīng)評(píng)委集體核議并確認(rèn)，主持人宣布最終獲獎(jiǎng)名單。

四、比賽內(nèi)容

（一）初賽：物流基礎(chǔ)知識(shí)卷面測(cè)試。

物流基礎(chǔ)知識(shí)以學(xué)生已上過的《物流管理概論》這門課程的知識(shí)內(nèi)容為主，輔以一些課外知識(shí)。

（二）預(yù)賽： 采用自我介紹、必答題、搶答題、才藝表演方式。

1、自我介紹：

要求語言精煉、音量適中、個(gè)性鮮明，吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人不超過2分鐘，每隊(duì)可由一位代表介紹該團(tuán)隊(duì)的情況。

2、必答題：

主要內(nèi)容包括物流專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。每隊(duì)抽取一套題，題型有判斷題、選擇題、分析題，按題目要求回答。題目有兩種形式：多媒體演示題、主持人讀題。

3、搶答題：

主要內(nèi)容包括物流專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。以選擇題、判斷題、分析題為主。

4、才藝表演：

可以選取便于展示個(gè)人才藝的內(nèi)容。形式包括：(1)歌曲演唱；(2)舞蹈表演；

(3)相聲小品；(4)詩歌朗誦；(5)簡易魔術(shù)；（6）模仿秀；（7）樂器演奏；(9)武術(shù)表演；（10）電影配音；（11）講故事、說笑話等等。

（三）決賽：采用自我介紹、必答題、搶答題、才藝表演方式。

1、自我介紹：

通過自我介紹，給人留下深刻印象。

要求語言精煉、音量適中、個(gè)性鮮明，吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人不超過2分鐘，每隊(duì)可由一位代表介紹該團(tuán)隊(duì)的情況。

2、必答題：

主要內(nèi)容包括物流專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。每隊(duì)抽取一套題，題型有判斷題、選擇題、分析題，按題目要求回答。題目有兩種形式：多媒體演示題、主持人讀題。

3、搶答題：

包括物流基礎(chǔ)知識(shí)和社會(huì)熱點(diǎn)物流話題的搶答，以選擇題、判斷題、分析題為主，考核語言能力、應(yīng)變能力和知識(shí)積累。

4、才藝展示：

參賽選手可自選才藝表演形式，鼓勵(lì)選手結(jié)合物流實(shí)際工作與特點(diǎn)，展示自我。才藝展示形式要新穎，富有創(chuàng)意；內(nèi)容要精彩，積極健康；表現(xiàn)力要強(qiáng)，富于感染力；能活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍；每隊(duì)不超過10分鐘的表演時(shí)間。

可以選取便于展示個(gè)人才藝的內(nèi)容。形式包括：(1)歌曲演唱；(2)舞蹈表演；

(3)相聲小品；(4)詩歌朗誦；(5)簡易魔術(shù)；（6）模仿秀；（7）樂器演奏；(9)武術(shù)表演；（10）電影配音；（11）講故事、說笑話等等。

五、評(píng)分細(xì)則

根據(jù)選手的表現(xiàn)，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，取算術(shù)平均值，分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。評(píng)分初賽、預(yù)賽、決賽均采取百分制，每人、每隊(duì)得分當(dāng)場(chǎng)公布。

初賽由各班組織，由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)分，初賽、預(yù)賽及決賽階段的分值分布如下：

（一）預(yù)賽（滿分100分）

（1）選擇題40分；（2）判斷題40分；（3）分析題20分；

（二）決賽（滿分100分）

1、自我介紹（10分）

（1）語言精煉2分；（2）音量適中2分；（3）個(gè)性鮮明2分；（4）吐字清晰2分；（5）普通話標(biāo)準(zhǔn)2分。

2、必答題（40分）

主持人當(dāng)場(chǎng)抽一組問答題，由主持人現(xiàn)場(chǎng)開封提問。每題限10秒內(nèi)開始回答。回答全面正確給滿分，回答錯(cuò)誤不給分。超過15秒不回答視為放棄，不給分。

3、搶答題（40分）

由主持人提問,提問完畢開始搶答,中途搶答者扣4分。回答全面正確給滿分，回答錯(cuò)誤不給分。

4、才藝展示（10分）

（1）主題內(nèi)容健康2分；（2）表演的藝術(shù)感染力3分；（3）表演的熟練程度（連貫性、無差錯(cuò)）3分；（4）表演的總體效果2分。

六、參賽對(duì)象及人數(shù)

主要面向物流管理專業(yè)2005級(jí)和2006級(jí)學(xué)生，初賽約200名，預(yù)賽8組共32名，決賽4組共16名。

七、場(chǎng)地及設(shè)施要求

場(chǎng)地為大型多媒體教室，可以容納100人左右，設(shè)講臺(tái)，有佩戴式擴(kuò)音設(shè)備，能提供多媒體播映設(shè)備，設(shè)5人裁判席、6人工作臺(tái)，預(yù)賽及決賽提供數(shù)碼照相機(jī)及數(shù)碼攝像機(jī)。

八、比賽時(shí)間及負(fù)責(zé)人

初賽時(shí)間截至4月30日，具體時(shí)間由各班自行安排。決賽時(shí)間為5月18日下午1：30-4：00。若遇時(shí)間調(diào)整另行通知。

九、評(píng)委及工作人員

1、初賽由各班班主任組織，評(píng)委由專業(yè)老師、各班團(tuán)支部組織，成員包括團(tuán)支書（總負(fù)責(zé)）、學(xué)習(xí)委員等。

2、預(yù)賽每組設(shè)評(píng)委3名（由專業(yè)教師擔(dān)任），決賽設(shè)評(píng)委5名（由物流教研室落實(shí)）。

3、預(yù)賽和決賽設(shè)主持人2名，由各班團(tuán)支部書記協(xié)商產(chǎn)生。拍照由物流2005級(jí)團(tuán)支部落實(shí)，懸掛橫幅由旅游2006級(jí)團(tuán)支部負(fù)責(zé)。

4、預(yù)賽和決賽設(shè)計(jì)時(shí)員2名、計(jì)分員2名、監(jiān)督員2名。

十、賽場(chǎng)紀(jì)律

進(jìn)入賽場(chǎng)人員必須服從工作人員統(tǒng)一指揮，與評(píng)判工作無關(guān)人員一律不準(zhǔn)以任何理由進(jìn)入評(píng)判場(chǎng)地規(guī)定的范圍。比賽期間非參賽選手在觀摩席就坐，請(qǐng)勿隨意走動(dòng)或喧嘩，自覺遵守和維護(hù)賽場(chǎng)紀(jì)律。

本規(guī)則由物流教研室負(fù)責(zé)解釋，若出現(xiàn)特殊情況由評(píng)委協(xié)調(diào)或裁決。