第一篇：繼大綱發(fā)布后 2014考研英語該如何復(fù)習(xí)

繼大綱發(fā)布后，2014考研英語該如何復(fù)習(xí)?

來源：文都教育2014年的考研英語大綱終于在我們的熱切期盼中和大家見面了。令我們所有考生感到非常欣慰的是，無論是英語一還是英語二，無論是從題型和題型分值來說沒有任何實質(zhì)性的變化，2014年英語考試大綱體現(xiàn)了往年的延續(xù)性和自身的穩(wěn)定性。那么各位考生就可以放心地按照原計劃進行復(fù)習(xí)。各位考生在經(jīng)過了暑期兩個月左右的強化復(fù)習(xí)后，相信都已進入完全的考研復(fù)習(xí)狀態(tài)，對考研英語題型已相當熟悉，對自己的考研水平也有了比較準確的把握。

那么，在接下來的不到四個月的時間里，主要就是結(jié)合新大綱，把握命題趨勢和規(guī)律，主攻重點難點，取得進一步的突破和提高。因此我們要明確在復(fù)習(xí)資料方面任何一本考研英語輔導(dǎo)書都不能代替真題。真題是許多專家精心編纂的，每道題都要深思熟慮、反復(fù)論證才會最終出現(xiàn)在考生面前。

所以，真題是考研英語復(fù)習(xí)的必備材料。我們絕不能把真題簡單地當成“題”做，而應(yīng)該把它當成攻克考研的“教材”反復(fù)研究。到考試之前近十年的真題，也就是02年到13年的真題要至少做三遍，并攻克十二年真題中的所有盲點，比如：詞匯、語法、長難句、文章結(jié)構(gòu)等各個方面，尤其是閱讀理解模塊，不但要做到文章內(nèi)容全部弄懂，而且要求每道問題都要知道為什么正確以及為什么錯誤并能夠在原文中找到合理的依據(jù)。此外，寫作是我們試卷中拿分的另外一個大的專項，希望大家在前期語料積累的基礎(chǔ)上，開始真題作文的練習(xí)。寫完后，對于自己所寫的文章一定要認真檢查，看是否存在單詞拼寫錯誤，語法錯誤，如時態(tài)，語態(tài)，標點符號等等。

考試是3個小時一套題，但是如果我們要真的弄懂弄透全套真題，也許30個小時都不夠，所以各位考生的復(fù)習(xí)時間還是比較緊張的，一定要抓住核心，合理安排時間。2014年考研，我們風雨同舟!文都考研最后送大家四個字：天道酬勤!

第二篇：考研英語該怎么復(fù)習(xí)效果好？專題

考研英語該怎么復(fù)習(xí)效果好？

我是去年考研的，看到好多學(xué)弟學(xué)妹還在痛苦考研英語怎么復(fù)習(xí)才能提高成績，我就不禁一些自己復(fù)習(xí)經(jīng)驗，希望能幫助那些正在復(fù)習(xí)的同學(xué)，使他們少走一些彎路。我想大家都應(yīng)該很關(guān)心詞匯和閱讀的復(fù)習(xí)吧，比較詞匯是基礎(chǔ)，使我們考試的工具。閱讀的話站的分值很大，也是我們不的小視的，有時間的話最好專項訓(xùn)練下。其中包括翻譯和完型的復(fù)習(xí)，這往往會被很多考生忽略。最后就是烤鴨英語作文的復(fù)習(xí)，作文這一部分也不可隨便應(yīng)對，要好好準備，下面我就以上說的這些方面來和大家分享下我們的復(fù)習(xí)經(jīng)驗。

一、詞匯

詞匯的復(fù)習(xí)流程其實都比較熟悉了，就是反復(fù)記憶。考研要求掌握5500的詞匯量，這是一個比較大的工程，市場上流行很多一周詞匯記憶法之類的書，一看就不靠譜。詞匯的記憶要盡量貫穿考研復(fù)習(xí)的始末，前期是重點，中期是輔助，后期是鞏固。我建議考研詞匯復(fù)習(xí)的參考書至少要有兩本，一本是比較流行的按亂序編排的書，另一本是按考試出現(xiàn)頻率編排的書，也就是所謂的分級詞匯或分頻詞匯，星火的那本考研真題后面附帶的幾頁有關(guān)詞匯的整理，個人覺得還蠻不錯的，很精練，適合后期重點鞏固使用，工作量也不是很大。為什么要使用分級詞匯書呢，因為我們掌握詞匯是服務(wù)于閱讀的，題做多了就會發(fā)現(xiàn)，考研閱讀考來考去大部分也就是那2000多個詞，到后期一定要發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把握重點。還有一點就是在做閱讀的過程中要學(xué)會歸納形近詞，有些詞出現(xiàn)頻率高而且很容易混淆，必須分清楚。要有自己的詞匯本。

二、閱讀理解

都說考研最難的是英語，英語最難的是閱讀。那這閱讀究竟難在哪里呢?以四六級作為比較，攻克四六級閱讀的關(guān)鍵是詞匯，只要一篇文章傳達的意思你基本清楚，考題對應(yīng)的細節(jié)你能找到，看得懂，基本上就沒太大問題了。但考研英語還不止于此，它還要求就是我在最開始提到的分析和判斷能力。為什么呢?因為大家都知道，研究生是要查閱很多文獻的，很多甚至是國外文獻，這就要求我們不僅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章，這才能服務(wù)于我們的研究工作。這也是為什么考研英語取消了聽力考試，加大閱讀所占比重的原因。至于如何提高這種能力，我只能在宏觀上提供方法：學(xué)會總結(jié)。必須要在做題的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)題型和方法，歸納出自己的心得。我個人的經(jīng)驗是考研閱讀訓(xùn)練不在量大，而在精。

從復(fù)習(xí)流程上來說，當詞匯量掌握到差不多有3000的時候就可以開始接觸閱讀了，前期可以找本閱讀訓(xùn)練的輔導(dǎo)書，比如考研1號的《閱讀基礎(chǔ)90篇》，剛開始4篇文章可能只能做對7-10個，當我們的水平提高到11-14個時候就會覺得再要提升很難了，而且很多題目都讓人犯迷糊，即使看了解答也不知道為什么這么選。恭喜，這就是傳說中的瓶頸期。如果復(fù)習(xí)順利的話，這段時間你的詞匯應(yīng)該至少復(fù)習(xí)了兩遍。現(xiàn)在就是攻克長難句的最佳時期。考研1號那本長難句輔導(dǎo)書我很推薦，沒必要把上面的每句都分析清楚，我們沒這么多時間，各種類型的長難句接觸15句左右，心里對長難句的分析方法做到心中有數(shù)，可以迅速抓住主謂賓表狀。然后就可以接觸真題了。真題是個好東西，我做了3遍，基本上把包括錯誤選項為什么錯都弄清楚了。我建議大家在對答案時只標注這個題錯了而不寫上正確答案，這樣我們還可以回頭分析：為什么這個題我選的這個選項是錯的，當時我是怎么思考的，那正確的應(yīng)該是哪個。做完了這些，我相信每篇閱讀你的錯題不會超過1個甚至是全對。

只要啃完閱讀這塊硬骨頭，那么其他的都是浮云了，哈哈。

三、大小作文

復(fù)習(xí)心得：作文這一塊一共是30分，比重不小，要突擊拿分很容易，要拿高分很難。而考研復(fù)習(xí)是要講究策略的，4門考試，哪些內(nèi)容是重點要心里有數(shù)，所以作文這塊放在最后2個月突擊拿分是最合理的。

剛開始接觸作文的時候仍然會遇到詞匯的問題，因為雖然很多單詞已經(jīng)認識了，但卻不會寫。可以從圖書館借一本針對寫作的詞匯書，或者平時注重積累。作文真題仍然是最關(guān)鍵的資料，大作文在這段時期應(yīng)當至少背誦15-20篇范文，盡量做到可以默寫出10篇真題的范文，最后歸納出自己的作文模板，再鍛煉5篇左右。小作文我只在最后10天每天背誦了一篇范文，自己寫了3篇，最后上考場也是得心應(yīng)手。注意是自己平時多看多記，靠平時的積累。寫作書的話大家可以讀讀考研1號的《寫作160篇》。其實考研作文不需要你有多么深的寫作功底，寫出多么精辟的句子，使用多少多少高級詞匯，關(guān)鍵是能清晰的表達你的意思，不出現(xiàn)語法和詞匯拼寫錯誤，特別是體現(xiàn)出你對題目提出這個現(xiàn)象有成熟的思考邏輯，正確的見解，詞能達意即可。這方面有很多參考書，但參考書不是重點，主要是自己的訓(xùn)練強度，選一本感覺適合自己的就好了。

四、新題型閱讀

復(fù)習(xí)心得：新題型閱讀有2篇，第一篇是排序或者選標題，第二篇是翻譯。第一篇的復(fù)習(xí)在論壇里有很多這方面的精華帖，方法都很精練，我的心得就是找關(guān)鍵詞，既可以抓住解題重點又可以節(jié)省時間，可以10月以后再著手復(fù)習(xí)。翻譯是比較難的，但如果你的長難句復(fù)習(xí)比較認真，知道怎么把握句子主干，找主謂賓表狀，再看下比較流行的三步翻譯法或者四步翻譯法，多分析真題，也是可以拿到6分以上的。另外我建議大家可以關(guān)注一下人名的翻譯，今年的翻譯題居然出現(xiàn)了多個人名，由于前年文化火鍋的那篇作文也出現(xiàn)了一些人名，所以我做了相關(guān)積累，雖然在翻譯中這可能不是踩分點，但如果你能翻譯得體可以顯示出深厚的功底，我覺得主觀題的印象分也很重要，從我最后得分上來看也應(yīng)該是幫我拉了點分的。所以細節(jié)很重要。

五、完形填空

復(fù)習(xí)心得：先做個比較：閱讀理解，20個題40分;完形填空，20個題10分。從分數(shù)比重上我們就可以看出來孰輕孰重，而且完形填空是最考察綜合能力的題型，如果我們的詞匯、閱讀和作文能力都有了顯著提升，完形填空的能力自然也水漲船高了。我在整個復(fù)習(xí)階段只做了近3年的3篇完形填空，但平時在訓(xùn)練閱讀和記單詞時積累了不少詞組，這樣上考場也就錯了3個題，拿了8.5分。最后我想說的是考研英語復(fù)習(xí)是一個長久的過程，所以希望大家能堅持下來，不要放棄。能堅持到最后的不一定成功，但是不能堅持到最后的一定不會成功，考研英語是要靠平時的積累的，所以大家的堅持一定會有所收獲的。祝大家考研順利，能取得理想的的成績。

第三篇：【2012考研必備資料】考研英語大綱解析及復(fù)習(xí)建議

一、2011年考研英語(一)考試大綱的變化特點說明

比對2011年和2010年的考綱不難發(fā)現(xiàn)，在去年的基礎(chǔ)上，今年的新大綱未做任何調(diào)整和變化，而且自2005年英語考研大綱做過較大的調(diào)整以來，在時至今日的總計七個考研英語大綱出爐的年頭里，考綱一直秉承了穩(wěn)定性和連續(xù)性，只在去年有過局部微調(diào)，并沒有實質(zhì)性的重大變化，這對廣大考生來說是一個非常好的態(tài)勢，同學(xué)們?nèi)缬锌佳械拇蛩悖皆鐔佑⒄Z復(fù)習(xí)越好，完全沒必要去受新考綱的鉗制。

今年的考綱依然從以下幾個方面確定了考研英語的要求和側(cè)重權(quán)重。

(一)考試形式

考試形式為筆試。考試時間為180分鐘。滿分為100分。試卷包括試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2。考生應(yīng)將1-45題的答案按要求填涂在答題卡1上，將46-52題的答案寫在答題卡2上。

(二)考題內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)

試題分三部分，共52題，包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。

第一部分 英語知識運用

該部分不僅考察考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考察考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的四個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。考生在答題卡1上作答。第二部分 閱讀理解

該部分由A,B,C三節(jié)組成，考察考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。

A節(jié)(20小題)：主要考察考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長度約1600詞)文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。考生在答題卡1上作答。

B節(jié)(5小題)：主要考察考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分由3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考察。考生在答題卡1上作答。

備選題型有：

(1)本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。

(2)在一篇長度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個)重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出。

(3)在一篇長度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個選項中選出最恰當?shù)?段文字或5個標題填入文章的空白處。

C節(jié)(5小題)：主要考察考生準確理解概念或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。考生在答題卡2上作答。

第三部分 寫作

該部分有A,B兩節(jié)組成，考察考生的書面表達能力。共30分。

A節(jié)：1)考生根據(jù)所給情節(jié)寫出約100詞(標點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)運性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等。2)要求考生根據(jù)所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80~100詞的該文摘要。考生在答題卡2上作答。總分10分。

B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表、等。考生在答題卡2上作答。總分20分。

二、考研英語(一)應(yīng)對策略

既然2012的考研大綱同學(xué)已熟稔了，接下來就應(yīng)該做好自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃，消除疑慮，緊扣大綱的要求，踏實有效的投入到緊張的復(fù)習(xí)當中。通過對廣大考生的調(diào)研，同學(xué)們在考綱出來后，在自己的學(xué)習(xí)上普遍存在以下的問題，下面就通過這些問題的答疑解惑，以便同學(xué)們對癥下藥的做好復(fù)習(xí)安排。

1.怎樣抓好英語復(fù)習(xí)?

答：1)依據(jù)最新考研大綱的要求有效圈定所應(yīng)掌握的知識范疇;2)備全所需的輔導(dǎo)書;3)制定出合理的復(fù)習(xí)計劃;4)適用的輔導(dǎo)班的選擇;5)最新考研動態(tài)和資訊的獲得;6)做好情緒、身體調(diào)控，全身心投入到考研復(fù)習(xí)。

2.新考綱出來后復(fù)習(xí)的重點是什么?

答：通常而言，隨著新考綱的出爐，大多數(shù)同學(xué)的考研復(fù)習(xí)進入了第二個階段，因此該階段的重點是進行英語知識運用、閱讀理解、英譯漢、寫作的專項訓(xùn)練;研究和掌握各類題型的命題特點及解題規(guī)律;訓(xùn)練在一定時間內(nèi)有效完成相關(guān)題型的能力，當然在現(xiàn)階段應(yīng)在閱讀和完形填空上投入的時間和精力多一些，而翻譯和寫作安排的復(fù)習(xí)時間應(yīng)該相對少一些。

3.怎樣制定出合理的復(fù)習(xí)計劃劃?具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容怎樣安排?

答：(1)每天花至少1小時瀏覽已背過的考研詞匯，強化已記憶單詞、查漏補缺記憶模糊詞匯;(2)每天做四篇閱讀理解，第一遍在做題時，注意做題的時間和速度;而重點在第二遍的反饋和消化上，在第二遍中要消化理解閱讀中的盲點詞匯、難點句式，要徹底搞清每題的正確答案成立的原因;(當然有些同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱，在現(xiàn)階段保證每天做并消化兩篇閱讀理解即可)(2)配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，研習(xí)完形填空復(fù)習(xí)指南方面的書籍;每周做至少三篇完型填空試題，做完型對強化提高自己的英語基礎(chǔ)幫助極大;(3)配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，研習(xí)翻譯復(fù)習(xí)指南方面的書籍，每周花總計3小時熟練翻譯的考查形式，常考句式，打牢做翻譯試題應(yīng)具備的基礎(chǔ);(4)配合輔導(dǎo)班老師授課內(nèi)容，每周看兩篇短文寫作范文，可以把寫作范文當作精讀材料去消化，學(xué)習(xí)其遣詞造句、謀篇思路。

4.我才開始復(fù)習(xí)考研，來得及嗎?

答：只要方法正確，切中要害，保證學(xué)習(xí)效率，完全來得及。對于剛起步復(fù)習(xí)考研的同學(xué)來說將重心放在詞匯、長難句和閱讀訓(xùn)練上，尤其要定個目標，在一定時間內(nèi)徹底搞定考研詞匯。

5.考研復(fù)習(xí)有什么捷徑嗎?

答：有些考生在英語復(fù)習(xí)上不愿投入大量的時間和精力，總想找到一些捷徑就能取得成功。他們將時間不是花在打下扎實的英語基本功上，而是將時間花在尋找省時省力的考研方法、技巧上，甚至將希望全部寄托在考研輔導(dǎo)班上，認為只要聽聽課，不背單詞，課下不做系統(tǒng)復(fù)習(xí)也行，這些做法其實不是在尋找考研英語復(fù)習(xí)的捷徑而是在投機取巧。要說英語復(fù)習(xí)的捷徑就只能是建立在踏實復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，在打下扎實的基本功后，通過總結(jié)、反饋歷年考研真題的特點，從中總結(jié)出每項題型的應(yīng)答策略和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，更切中要害的投入到復(fù)習(xí)中。

6.每天在英語學(xué)科上花多久的復(fù)習(xí)時間是科學(xué)的?

答：如果是在暑期之前就已啟動了考研復(fù)習(xí)計劃的同學(xué)，在暑期每天投入3.5小時足以，這3.5個小時的具體安排可參照我們剛才談到的具體復(fù)習(xí)計劃里的相關(guān)內(nèi)容;而對于在暑期才開始啟動考研復(fù)習(xí)計劃的同學(xué)而言，每天應(yīng)至少花5個小時復(fù)習(xí)，至少兩個小時用來專門消化記憶考研詞匯。

7.記單詞時，總是感覺前記后望，該怎么辦啊?

答：前記后望是正常現(xiàn)象，指望一篇記住考研詞匯是不大可能的，所以要循環(huán)記憶，而且要利用自己的零散時間在查漏補缺，重復(fù)是解決遺忘的最好辦法。同時可通過閱讀，通過在語境中來強化鞏固詞匯記憶。

8.單詞已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，而且基本上都記住了，可在做閱讀理解時還是感覺讀不懂文章，該怎么辦?

答：通常而言，單詞都認識卻還讀不懂文章的原因有以下幾方面：第一，英語基礎(chǔ)較差，沒有基本的斷句能力，不能準確把握句子乃至篇章的意群;第二，不良的閱讀習(xí)慣，在閱讀時易走神、眼睛在讀文章而思維沒有同步運轉(zhuǎn)起來;第三;背景知識較匱乏，由于對閱讀理解的題材感到陌生致使對文章的話題感到艱澀難懂。

基于上述原因，建議同學(xué)們結(jié)合自己的實際情況，有針對性的提高自己的閱讀能力：第一，進行專門的語法復(fù)習(xí)，提高自己分析句子理解句子的能力，從句子在到篇章進行循序漸進的訓(xùn)練和提高;第二，在平時的閱讀中多習(xí)得一些科學(xué)的閱讀方法并將其有意識地用運到自己的閱讀訓(xùn)練中;第三，除了做專門的考研閱讀理解試題以外，要有比較廣的知識面。考試中閱讀文章的題材豐富多樣，有涉及經(jīng)濟文化的，有關(guān)于社會科普的，還有涉及史地政治的等等。這就要求我們平時通過大量閱讀各種中、英文的報紙雜志以及書籍來了解各方面、各領(lǐng)域的知識。

9.如何提高閱讀能力?如何做閱讀題才能達到最好的復(fù)習(xí)效果?

答：每天花半個小時進行范讀。范讀的宗旨是要讀懂文章的主旨大意及作者的觀點、立場。進行英語閱讀訓(xùn)練，不但有文章數(shù)量上的要求，而且也包括擴大內(nèi)容涉及的范圍。題材應(yīng)涉及各個領(lǐng)域。在做專門的閱讀訓(xùn)練試題時，要有意識的不斷強化對閱讀題型的總結(jié)。每一次每一套題做完，對完答案后，不要太留意分數(shù)，而應(yīng)該側(cè)重于總結(jié)和思考。總結(jié)出符合自己思路、習(xí)慣的解題方法。

776.The enrolled jolly stroller polled on the trolley.被招收的快樂的散步者在無軌電車上投票.777.The contaminated vital vitamin made racial discrimination come to culmination.被污染的重要維他命使種族歧視達到極點.778.The jogger made an analytical analogy between the ecology and geology.慢跑者在生態(tài)學(xué)和地質(zhì)學(xué)之間進行了分析類比.779.The alliance enhanced the reliability of the applicable alloy appliances.盟友增強了適用的合金用具的可*性.780.The gigantic panther in pants passed the transition period of heart transplant.穿褲子的巨大黑豹度過了心臟移植的過度期.781.With a clatter, the flatterer shattered the chattering wattmeter in the chaos.當啷一聲,馬屁精在混亂中打碎了格格作響的瓦特表.782.“Homely food is wholesome,” the comedist said on the dome.“家常食品有益于健康，”喜劇作家在拱頂上說.783.The subtle subscriber found the prescription manuscript.敏銳的認購者找到處方原稿.784.Time is finite and infinite.I defy the indefinite definition.時間既是有限的又是無限的.我公然對抗這個模糊的定義.(*_*)

第四篇：2015考研英語怎么復(fù)習(xí)

2015考研英語怎么復(fù)習(xí)？說實話，和2014英語復(fù)習(xí)沒啥區(qū)別，別管哪一年，都這樣，想考研，就現(xiàn)在開始放下dota，放下都敏俊，放下微博微信吧，來，姐姐告訴你們該怎么做！

3-6 月考研英語學(xué)習(xí)內(nèi)容（夯實基礎(chǔ)）

1、這階段的記憶的單詞擴展到 5500，能夠通過運用掌握的構(gòu)詞法，詞根詞綴知識幫助單詞 記憶，（別說那么多沒用的，先到5500再談，這階段最要命的=.=）

2、為了下階段更快更有效的記憶其拓展意思。并把這些知識能夠活學(xué)活用以解決閱讀中會 出現(xiàn)的詞義題。考研英語語法學(xué)習(xí)

1、熟練掌握考研語法知識，能夠透徹分析九個考研句子結(jié)構(gòu)，2、能夠應(yīng)對考研英語文章中出現(xiàn)的長難句。精讀英語文章

1、積累文化相關(guān)話題的知識；（中公考研網(wǎng)、考研加油站上都有這類資料，可以直接下）做每篇文章控制在 25 分鐘以內(nèi)，2、通過文章的精讀甚至逐字翻譯，牢固文章中的每個單詞，并學(xué)會分析文章里面的每個長 難句。

7-8 月考研英語學(xué)習(xí)內(nèi)容（高強度聽課，學(xué)習(xí)解題思路）深化記憶考研核心詞

1、篩選出有記憶難度的單詞，并對易混詞匯進行整理，找出近義詞的相似與不同，明確其 含義，2、在比較中進行記憶，對單詞深化記憶。十年考研英語真題

1、掌握考研真題中必考的單詞，語法，重點句型；熟悉考研閱讀文章結(jié)構(gòu)，行文特點。

2、通過認真分析真題，把握考研思路及做題技巧；充分利用輔導(dǎo)班所學(xué)習(xí)的技巧。9-11 月考研英語學(xué)習(xí)任務(wù)（強化練習(xí)，鍛煉解題能力 單詞記憶（記憶考研低頻詞超綱單詞）

1、達到看到單詞能知道其基本意思，2、考研中超綱詞匯很多，不是考點，但是影響做題，了解大量的超綱詞匯，提高閱讀水平作文背誦

1、作文背誦長期堅持，寫作及思維能力會潛移默化的得到提高 閱讀理解專項學(xué)習(xí)

1、做每篇文章控制在 20 分鐘以內(nèi)，2、強化閱讀解題技巧和方法，3、徹底把閱讀的做題技巧內(nèi)化成自己實際的解題能力。翻譯專項學(xué)習(xí)

1、通過真題和練習(xí)題強化訓(xùn)練暑期強化班所學(xué)的翻譯方法和技巧，并掌握所考過的所有翻 譯真題句子。

2、徹底把翻譯技巧方法內(nèi)化稱自己的解題能力。完型專項學(xué)習(xí)

1、通過完型課程重點鞏固考研核心詞的記憶，并掌握考研完型的基礎(chǔ)做題方法。

2、徹底把完型的解題技巧內(nèi)化成自己實際的解題能力。月-1 月考研英語復(fù)習(xí)內(nèi)容（模考點睛，提高應(yīng)試能力）單詞記憶（考研超綱單詞）

閱讀中遇到的單詞及自己總結(jié)的單詞，徹底解決單詞中盲區(qū)，擴充詞匯量，提高閱讀水平。考研英語應(yīng)試技巧學(xué)習(xí)

考研英語真題，在前期學(xué)習(xí)積累，通過應(yīng)試技巧的學(xué)習(xí)，提高做題速度，發(fā)現(xiàn)考試中的問題，及時解決，把考試分值最大化。作文模板學(xué)習(xí)

1、掌握考研英語大作文高分模板；

2、具備在原有模板基礎(chǔ)上衍生自己的模板的能力。

作文訓(xùn)練

1、熟練運用范文模板，作文總分在 20 分以上。

2、通過進行作文練習(xí)，把握作文結(jié)構(gòu)和主題，使作文符合考研作文要求。

考研英語怎么復(fù)習(xí)？其實上邊說的都沒啥用，關(guān)鍵記住一點，列個計劃，逼著自己每天做，做不完別吃飯，就這樣=。=

大家加油~

第五篇：如何復(fù)習(xí)考研英語

1、背單詞

每天都堅持早上起來背一小時，然后就是重復(fù)午飯后背半小時，晚飯后重復(fù)一偶小時，半個月考研單詞輕松拿下

2、做真題

分題型 找方法

最少三遍真題

3、重復(fù)前兩項的任務(wù)量堅持到考研結(jié)束