第一篇：XXX二0一一年肺結核病工作計劃（小編推薦）

XXX二0一一年肺結核病工作計劃目標：有效控制我鎮肺結核病。

措施：在縣疾控中心指導下作好以下工作：

1：做好肺結核病宣傳工作，做倒家喻戶曉。

2：做好肺結核病凝似病轉診管理工作，及時轉診。

3：做好肺結核病督導工作，每名肺結核病人上門督導至少4次，電話督導20次。

4：指導鄉村醫生對肺結核病的督導工作。

二0一一年一月

第二篇：肺結核病整改計劃

肺結核病的管理

存在問題：

1、確診肺結核患者第一次入戶隨診表及隨診記錄、治療方案及時補充完善；

2、隨診記錄卡盡量補充完善。工作建議：

1、繼續加強督導；

2、補充完善培訓記錄。針對問題整改及整改時間:：

1、補充完善結核患者第一次入戶隨診表、隨診記錄及健康檔案。

2、補充完善培訓記錄。

3、與2017年12月前整改完成。

第三篇：預防肺結核病教案

預防肺結核病教案

教學目的要求

1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。

2、使學生了解結核病的傳染途徑及預防方法。

教材重難點

認識結核病的傳染途徑及預防方法教具和學具有關結核病的幻燈片教學過程

1、導入新課

師：我們曾經學習過《預防脊柱彎曲異常》，有誰知道造成脊柱彎曲異常的原因是什么？怎樣預防脊柱彎曲異常？（學生回憶并回答）

師：今天，我們還要學習與大家身體健康有密切關系的一課，預防肺結核。

2、講授新課

師：課前我要求大家去作調查，查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過結核病，都有什么癥狀，大家調查了沒有？

生：我調查過。我爺爺曾經得過肺結核病。當時他整天咳嗽，還不停地咯血。我媽媽說這種病非常容易傳染，所以不讓我到他屋里去玩。

生：我們一樓有一個人曾經患過骨結核，十分痛苦，開了好幾次刀也沒治好。

師：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？

生：吃了病人污染過的東西，就會得肺結核病，師：你講得是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌。通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖，生長，這樣人就會被傳染上肺結核，另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核桿菌進入血液并隨之擴散到全身各個器官，發生肺外結核，如淋巴結核，骨結核，結核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎？

生：知道了！

師：患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？ 生：咳嗽，咯血，天天下午發低燒。

師：很好！患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核

桿菌，所以，前面同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點，大家要注意。過去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種病的人，只有等死。現在不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不那么可怕了。只要我們平時注意預防，就不會傳染上肺結核。有哪位同學知道，我們平時如何預防呢？

生：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他的屋里去玩。

生：平時要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。

第四篇：2012-13預防肺結核病教案

陽

春

第一 中

學

預 防 結 核 病 健 康 教 育 教 案

預防肺結核病教案

教學目標：

1、掌握有關肺結核的常識。

2、知道肺結核病的危害。

3、了解如何做才能預防肺結核病

教學重難點：

1、掌握有關肺結核的常識

2、了解如何做才能預防肺結核病

教學方法： 討論法

教學準備： 多媒體教學工具

教學過程：

一、導入 首先，請同學們來關注一組觸目驚心的數據：2006 年全球新增 920 萬個結核病例，有 170 萬人死于結核病；中國目前現有肺結核病 人約 450 萬，其中傳染性肺結核病人約 150 萬，每年約有 145 萬新 發病例，每年因結核病死亡人數達 13 萬，大大超過其他傳染病死亡 人數的總和。這一個個驚人的數據時刻在告誡著我們肺結核像一只魔爪不斷 地奪走一條條鮮活的生命。想要遠離肺結核這個病魔，就必須先充分 地了解它，才能做好充分的預防工作從而與永遠將它隔離。活動 1：我是小小醫生（每位學生都是小醫生，搜集有關肺結核的知識，分組進行展示。）

二、常識普及 全班分為三大組，每組選出一位小醫生分別負責介紹肺結核病的 病理、癥狀和傳播方式。

三、案例分析 認真閱讀《案例寫真》 思考：

A、小王為什么會患上肺結核？ B、小王的病情為什么會加重？

C、你有什么啟發？

教師總結補充：

（1）網吧、酒吧、棋牌室等密閉的空間場所，是肺結核病菌最佳的 生存空間，是結核病菌傳播的高危場所。

（2）發現有結核病癥狀的要及時就醫。

（3）養成健康的生活方式 活動

2、請兩位同學在講臺上展示咳嗽、打噴嚏、吐痰等日常行為應 該怎樣做，不應該怎樣做。

分組討論：除了以上問題，在日常生活中還應注意哪些問題？

四、預防最關鍵

（一）教師總結補充：

1、養成良好的個人衛生習慣。

2、加強體育鍛煉，保證必要的營養供給，合理安排生活作息制度，以 增強體質，提高免疫力。

3、盡量少去人群密集的公共場合，視情況戴口罩。盡量不去探訪結核 病人。

4、要定時進行體格檢查。如發現問題，及早診斷、隔離、治療。

（二）平安歌謠牢記心中

五、你我共參與 知識拓展：每年的 3 月 24 日是世界防治結核病日。2013 年 3 月 24 日是第 18 個“世界防治結核病日”，我國的宣傳主題是“你我共 同參與，依法防控結核”。看來，防控結核病需要我們每一個人的努力。下面請同學們每人 設計一份手抄報，旨在普及結核病的防治知識。五分鐘后進行展示，選出優秀作品。

六、作業 ：

1.回家后在網上搜索你想知道的有關肺結核病的其他知識。

2.利用周末，組成宣傳小組在所在的社區進行宣傳，為防控結核病獻 出自己的一份綿薄之力。

第五篇：肺結核病宣傳簡報專題

傳染病宣傳簡報

今天我校值周老師黃國柔利用課間操時間向學生宣傳了預防肺結核有關的基本知識，全校共有38名教師和352名學生參加。

2018年5月26日