第一篇：關于知識產權管理師專業水平考試說明

關于知識產權管理師專業水平考試說明

考試權威性

某項考試是否權威性，一、是要看主辦機構是否有法人資格、該項考試的營業范圍。

二、是要看主辦機構是否專業、公正、考試課題是否符合實際需要。這是辨認目前社會上各式各樣認證機構是否合乎法律規定的最直接依據。保護中國知識產權聯合會經中華人民共和國香港政府根據《中華人民共和國香港基本法》核準特許開展：知識產權管理師水平考試、知識產權管理專業資格考試業務性質。

目前全國高科技知識產權工作委員會引進的是“知識產權管理師水平考試”和香港知識產權商學院的“知識產權管理師專業文憑”的專業課程體系，并組織了國家知識產權局、商標局、中華全國律師協會、中國工程院、中國社會科學院知識產權中心和大型國有企業等專業對課程體系進行專門研討和精簡使其更適合中國企業發展的需求。

與人力資源和社會保障部門頒發的職業資格考試有什么異同？

該考試不是職業資格考試，我們目前沒有引進專業資格證書考試，引進的是“知識產權管理師水平考試”和香港知識產權商學院的“知識產權管理師專業文憑考試”。希望獲得“知識產權管理專業資格證書”的學員需將相關資料和論文提交到保護中國知識產權聯合會（香港）理事會。通過論文評審和答辯的人員，保護中國知識產權聯合會（香港）理事會將證書直接寄學員簽收。

考試法律地位

好比民辦高校頒發的畢業證書與公辦高校頒發的畢業證書。CIPM考試，既是政府部門認可批準的開辦的考試，又是與國際認證接軌的必然產物。

證書是不是全國有效，不能看它是否為政府頒發，而是要看頒發單位是否具備合法法人資格，是否核定了“相關專業考試”的營業范圍。證書合法，拿到全國任何地方都是有效的。沒有法律依據的考試，即使冠以國家的名譽，也是無效的。正如高校頒發的學歷證書，不僅在學校所在地有效，而且在全國都是有效的一樣，CIPM考試是保護中國知識產權聯合會根據《中華人民共和國香港基本法》而取得：知識產權管理師水平考試、知識產權管理專業資格考試的法律許可，在全國范圍內都是有效的。

考試社會認可性

目前，CIPM證書社會認可度極高。中國石油、中國電信、工商銀行、中國遠洋、中冶集團、航天集團、大唐集團、長虹電器、方正科技、東方電氣、騰訊QQ、山西商務廳、廣東知識產權局、天津高新區、樂凱膠片、濟南鋼鐵、攀枝花鋼鐵、用友軟件、廣東生益等紛紛成為會員單位或派員申報或戰略合作

問與答

1、什么樣的人員可以參加CIPM考試？

答：從事知識產權相關工作的人員以及未來有志于從事知識產權管理工作的人士。

2、參加CIPM考試的必要性。

答：隨著中國加入世貿組織，使得國內企業面臨著復合型優秀知識產權管理人才的缺乏，CIPM水平考試志在培養站在企業的角度，為企業量身打造適合本企業的知識產權制度及知識產權戰略，并促進本企業知識產權的發展的知識產權管理人才。

3、參加CIPM考試有哪些好處？

答：由全國高科技知識產權工作委員會、保護中國知識產權聯合會和國際知識產權管理協會聯合發起，具有權威的培養體系以及考試體系，大批優秀的知識產權專家參與到我們的培訓課程開發中，確保了CIPM證書的含金量。

我們的服務對象主要面向國內的各大中小企業，有針對性地培養適合本國國情、適合本企業的復合型知識產權各種級別（初、中、高級）管理人才，故參加此考試具有廣泛的需求空間。

4、CIPM考試與知識產權相關的代理人資格證書有什么區別？

答：代理人資格證書作為知識產權代理機構資格認證，主要注重某一方面知識及能力的培養，培養目標主要是作為知識產權代理申請，比如說：專利代理人證書是為了取申請專利代理的資格，商標代理人證書是為了取得申請商標代理的資格，版權代理人證書是為了取的申請版權代理的資格。

而CIPM考試除了包括專利代理人、商標代理人、版權代理人的課程外，更加注重的是對企業知識產權管理整體的把握，注重知識產權的管理及知識產權戰略的制定等，因此CIPM培訓更全面、更符合企業知識產權發展需求，同時CIPM證書取得后，仍要求學員每年參加不少于10學時的后續教育，保證了學員知識產權知識的穩固與提高。

5、CIPM考試采取什么形式，具體都是哪些？

答：考試采取閉卷考試與開卷考試（高級為論文評審）兩部分，閉卷考試為理論知識考試，考試時間為3個小時，開卷考試為實務性考試，時間為2個小時。CIPM考試實行“考、培”分離，各地考生分地域培養，由知識產權管理師培訓工程管理辦公室統一出題，為確保考試的公正性，統一時間考試并由知識產權管理師培訓工程管理辦公室統一指派監考人員監督各地考試。

6、CIPM考試考試容易通過嗎？

答：CIPM考試具有高度嚴肅性、規范性、嚴格性，確保證書的含金量，因此有一定的難度，需要學員認真地參加系統的培訓并努力地進行自學，才能確保學員最終順利地通過CIPM考試。

7、CIPM證書需要年審嗎？

答：CIPM證書需要年審，每年保證進行不少于10學時的后續教育，才能獲得當年的年審資格。

8、學費都包括哪些內容？

答：學費包括了培訓費、教材費和考試費。

9、上課采取什么形式？

答：上課采取分地域式面授，即各地學員采取就近學習、就近考試的方式。

10、考試通不過怎么辦？

答：如果考試通不過，學員可在兩年內書面提出申請，申請次數不得超過兩次，申請被通過后，在交納相應的補考費用后，即可參加補考，逾期只能重新參加培訓及考試。

第二篇：投資建設項目管理師職業水平考試簡介

投資建設項目管理師職業水平考試簡介

投資建設項目管理師，是指通過全國統一考試取得《中華人民共和國投資建設項目管理師職業水平證書》的人員，可受聘承擔投資建設項目高層專業管理工作。

根據《關于印發《投資建設項目管理師職業水平認證制度暫行規定》和《投資建設項目管理師職業水平考試實施辦法》的通知》(國人部發[2004]110號)文件精神，從2005年2月1日起，國家對投資建設項目高層專業管理人員實行職業水平認證制度，納入全國專業技術人員職業資格證書制度統一規劃。

一、組織領導

人事部、國家發展和改革委員會共同指導、監督投資建設項目管理師職業水平認證制度的實施工作。中國投資協會具體負責投資建設項目管理師職業水平認證制度的組織實施。人事部人事考試中心組織實施考務工作。

二、考試時間及科目設置

投資建設項目管理師職業水平考試(以下簡稱投資建設項目管理師考試)，實行全國統一考試大綱，統一命題，統一組織。原則上每年4月舉行1次。考試設置《宏觀經濟政策》、《投資建設項目決策》、《投資建設項目組織》和《投資建設項目實施》4個科目，分4個半天進行，各科目考試時間均為3個小時。

三、報考條件

（一）凡遵守國家法律、法規，恪守職業道德，并具備下列條件之一者，均可申請參加投資建設項目管理師考試。

1、取得工程技術、工程經濟或工程管理類專業大專學歷，從事投資建設項目專業管理工作滿10年；

2、取得工程技術、工程經濟或工程管理類專業大學本科學歷，從事投資建設項目專業管理工作滿8年；

3、取得工程技術、工程經濟或工程管理類碩士學位，從事投資建設項目專業管理工作滿5年；

4、取得工程技術、工程經濟或工程管理類博士學位，從事投資建設項目專業管理工作滿3年；

5、取得非工程技術、工程經濟或工程管理類專業學歷或學位，其從事投資建設項目專業管理工作年限相應增加2年。

上述報考條件中有關學歷的要求是指經國家教育主管部門承認的正規學歷，從事相關專業工作年限的計算截止日期為考試前一年年底。

（二）香港、澳門居民申請參加投資建設項目管理師職業水平考試，在資格審核時應提交國務院教育行政部門認可的大學本科以上學歷或學士以上學位證書，從事投資建設項目專業管理工作年限證明和本人身份證明。

四、考試報名

報名時間一般為前一的12月份（以當地人事考試部門公布的時間為準）。報考者在規定時間內登錄濟南人事編制信息網在線填寫報考信息，經所在單位審核同意后，攜帶有關證明材料到指定地點辦理資格審查和繳費手續。

五、成績管理

考試成績實行兩年為一個周期的滾動管理辦法，參加考試的人員須在連續兩個考試內通過全部4個科目的考試，方可獲得中國投資協會頒發的由人事部、國家發展和改革委員會監制，中國投資協會用印的《中華人民共和國投資建設項目管理師職業水平證書》。通過全國統一考試取得《中華人民共和國投資建設項目管理師職業水平證書》的人員，可受聘承擔投資建設項目高層專業管理工作。

六、合格證書

投資建設項目管理師考試合格的，由中國投資協會頒發人事部、國家發展和改革委員會監制，中國投資協會用印的《中華人民共和國投資建設項目管理師職業水平證書》。該證書在全國范圍內有效。

七、登記

資建設項目管理師職業水平證書實行登記管理。中國投資協會負責登記的具體工作，并定期向社會公布登記情

第三篇：河北省普通高中學業水平考試說明

河北省普通高中學業水平考試說明（信息技術）

（2010年秋季$2011年春季適用）

共九章，第一章 總體要求 第二章 信息技術基礎 第三章 信息技術與社會

第四章 信息的獲取、交流和管理 第五章 信息加工與表達 第六章 算法與程序設計實列 第七章 多媒體演示文稿制作 第八章 網站制作 第九章 數據庫應用

考試范圍： 2003年頒布的《普通高中技術課程標準》中信息技術部分規定的內容。包括必修和五個選修模塊。

考試形式和試卷結構：考試采用閉卷方式，每場考試時間45分鐘，試題分主卷和附加卷，均為上機操作題，主卷滿分100分，附加卷滿分20分。其結構如下：

（一）按知識內容分為 主卷：

1、信息技術基礎 24分

其中：基礎知識14分，文字錄入10分

2、信息技術與社會，6分

3、信息的獲取、交流和管理 40分

其中：基礎知識、綜合能力、網頁瀏覽及電子郵件各10分

4、信息加工與表達 30分

其中：基礎知識、綜合能力10分，文字處理10分，圖表處理10分。附加卷：

5、算法與程序設計實例（VB）10分

6、多媒體演示文稿制作（PPT）10分

7、網站制作（FrontPage)，10分

8、數據庫應用（Vfp)10分

附加卷中每個知識類型對應一組試題，考生可同時選做多組附加題。附加卷總得分不足20分的，按實際得分計算，超過20分的，按20分計算

（二）按模塊內容分為

必修模塊：信息技術基礎，100分

選修模塊：算法與程序設計，10分

多媒體技術應用，10分

網絡技術應用，10分

數據管理技術，10分

（三）按試題類型分為 主卷： 選擇題，約50分

非選擇題，約50分

附加卷：算法與程序設計實例，非選擇題，10分

多媒體演示文稿制作，非選擇題，10分

網站制作，非選擇題，10分

數據庫應用，選擇題4-6分，非選擇題，4-6分

（四）按試題難度分為

容易題約70分，中等難度題約20分，較難題約10分

第四篇：翻譯專業資格(水平)考試

四川省人力資源和社會保障廳

關于做好2012一級、二級、三級

翻譯專業資格（水平）考試工作有關問題的通知

川人社辦發〔2012〕62號

各市（州）人力資源和社會保障局，省級有關部門：

根據原人事部《翻譯專業資格（水平）考試暫行規定》（人發〔2003〕21號）和《二級、三級翻譯專業資格（水平）考試實施辦法》（國人廳發〔2003〕17號）和原人事部辦公廳《關于2007二級、三級翻譯專業資格（水平）考試有關工作的通知》（國人廳發〔2007〕12號）及人力資源和社會保障部人事考試中心、國家外國專家局培訓中心《關于做好2012翻譯專業資格（水平）考試考務工作的通知》（人考中心函〔2012〕6號）精神，結合我省實際情況，現就做好我省2012一級、二級、三級翻譯專業資格（水平）考試（筆譯、口譯）考務工作的有關問題通知如下：

一、考試時間和科目

2012全國翻譯專業資格（水平）考試時間分別于5月26、27日和11月10、11日舉行。根據人力資源和社會保障部人社部發﹝2011﹞51號文件規定，從2012年開始增設一級翻譯考試，每年舉行一次，2012安排在上半年進行，只設一級英語筆譯、一級英語口譯兩個專業。

二、報考條件

凡遵守中華人民共和國憲法和法律，恪守職業道德，具有一定外語水平的人員，均可報名參加相應語種、級別的考試。

經國家有關部門同意，獲準在中華人民共和國境內就業的外籍人員及港、澳、臺地區的專業人員，符合上述規定要求的，也可報名參加翻譯專業資格（水平）考試。

根據翻譯專業資格（水平）考試有關規定，參加二級口譯同聲傳譯的考生，持二級交替傳譯合格證書，可免考“二級口譯綜合能力”，只考“口譯實務（同聲傳譯）”1個科目。2012年二級英語口譯“同聲傳譯”類考試仍在北京舉行，考試時間為11月10日。

根據國務院學位委員會、教育部、人力資源和社會保障部《關于翻譯碩士專業學位教育與翻譯專業資格（水平）證書銜接有關事項的通知》（學位〔2008〕28號）文件規定，在校翻譯碩士專業學位研究生，憑學校開具的“翻譯碩士專業學位研究生在讀證明”（加蓋學校公章）在報考二級口、筆譯翻譯專業資格（水平）考試時免試《口（筆）譯綜合能力》科目，只參加《口（筆）譯實務》科目考試。全國現有159所翻譯碩士專業學位（MTI）教育試點單位見附件1，翻譯碩士專業學位研究生在讀證明表（樣式）見附件2。

三、報名時間及程序

（一）我省一、二、三級英語翻譯專業資格（水平）考試（口譯、筆譯）上半年的報名時間統一定于2012年3月1日至3月30日；下半年考試的報名時間統一定于2012年8月1日至8月31日。

（二）筆譯考試報名

筆譯考試報名采取網上報名方式進行。

1．選擇級別。報考者登錄四川人事考試網（），認真閱讀有關文件，了解有關政策規定和注意事項等內容，然后根據本人的實際情況選擇級別進行報名。

2．填報信息。報考者按網絡提示要求通過注冊，如實、準確填寫《全國一級、二級、三級英語翻譯專業資格（水平）考試（筆譯）報名信息表》的各項內容。報考者如隱瞞有關情況或者提供虛假材料，所造成的一切后果由報考者本人承擔。

3．上傳相片。報考者按網絡提示上傳相片，相片為報考者近期的免冠照片，文件格式為JPG格式，大小應在16K至30K之間。省考試中心根據報考者所傳相片的質量在網上進行審核，并在報考者上傳相片后的2個工作日內提出審查意見。對相片質量審查不合格的，應說明理由并要求重新上傳。

4．免試資格審核。全國159所翻譯碩士專業學位教育單位在讀研究生將學校及教務處蓋章的《翻譯碩士專業學位研究生在讀證明表》交市（州）人事考試機構審核后，市（州）考試機構通過考務通確認免試資格。

5.網上繳費。上傳相片審查合格的考生，參加上半年考試的須于2012年3月1日—3月31日，參加下半年考試的須于2012年8月1日—9月1日登錄到四川人事考試網按網絡提示進行網上繳費。網絡報名成功且上傳相片質量合格的考生未在規定時間內進行網上繳費，視為自動放棄考試。網上繳費成功的考生，可分別于2012年3月1日至4月10日、2012年8月1日至9月10日到當地人事考試機構打印發票。未在規定時間內打印發票的，視為自動放棄發票。

四、考試收費按國家發展和改革委員會、財政部發改價格〔2009〕1586號和省物價局川價費〔2003〕237號文件規定的標準執行，即：一級口譯1050元，一級筆譯1350元，二級口譯530元，二級筆譯460元，三級口譯460元，三級筆譯400元。

五、我省一、二、三級英語翻譯專業資格（水平）考試口譯（交替傳譯）考點設置在四川大學出國留學人員培訓部考試中心（地址：成都市一環路南一段24號，聯系電話：028－85407413，聯系人：張曉峰），有關報名、考試考務工作等事宜，請考生直接與考點聯系。

翻譯專業資格（水平）考試筆譯考場由省考試中心統一規劃、設置，準考證由省考試中心統一編排，準考證由考生在考試前一周在四川人事考試網上自行打印。考生憑身份證（不含過期身份證和身份證復印件）和準考證進入考場，兩證不全者不得參加考試。考試時，應考人員可攜帶黑色墨水筆、2B鉛筆、橡皮等，參加“筆譯實務”科目考試時可攜帶紙質中外、外中詞典各一本。答題所用草稿紙由考場統一發放。

各級別筆譯考試采用紙筆作答，分為主觀題和客觀題兩種，主觀題在答題紙上作答，客觀題在答題卡上作答。

六、有關考試大綱、考試教材，請考生自行到書店購買或與中國外文局翻譯專業資格考評中心聯系（聯系電話：010-68328249）。

七、我省一、二、三級翻譯專業資格（水平）考試（筆譯）的培訓工作由我廳委托成都市科技培訓中心（地址：成都市體育場路2號，聯系電話：86628987，聯系人：何紅嘉）負責組織，具體事宜請直接與成都市科技培訓中心聯系。

八、根據原人事部辦公廳國人廳發〔2007〕12號文件規定，截止2006年底，二級、三級日語、法語翻譯專業資格（水平）筆譯、口譯考試已在全國范圍內舉行。各地、各部門不再進行翻譯系列英語、日語、法語的翻譯、助理翻譯專業技術職務任職資格的評審工作。2012二級、三級日語翻譯專業資格（水平）考試考點設在北京、上海、大連、山東（濟南、青島）、天津、重慶、福建、廣東、浙江、江蘇、吉林、黑龍江、湖北、武漢等；二級、三級法語、德語專業資格（水平）考試考點設在北京和上海；二級、三級俄語、西班牙語、阿拉伯語專業資格（水平）考試考點設在北京。英、日、法、阿拉伯語的考試時間為5月26、27日；英、俄、德、西班牙語的考試時間為11月10、11日。有關考試具體事宜考生可直接與考點所在地的人事考試中心聯系（北京市人事考試中心聯系電話：010-63959505、63959168，重慶市人事考試中心聯系電話：023-89077283、89077285，上海市人事考試中心聯系電話：021-54961738、54961806）。自2008起，各地、各部門不再進行翻譯系列阿拉伯語、俄語、德語、西班牙語的翻譯、助理翻譯專業技術職務任職資格的評審工作。

附件：1．全國翻譯碩士專業學位（MTI）教育試點單位名單（159所）

2．翻譯碩士專業學位研究生在讀證明表（樣式）

二Ｏ一二年二月二十日

第五篇：教師專業水平考試復習資料

教師專業水平考試復習提綱

一、諸城精神：忠誠厚德、務實團結、開放包容、創新拼搏

二、諸城教育精神：奉獻科學

三、諸城教育者人生價值觀：執著的對待人生、忘我地投入工作、深情地愛著祖國

四、諸城教育新文化：使優秀更加優秀，讓優秀走向卓越 五、一個中心：創辦促進人民幸福的教育。兩大主題：促進公平追求卓越

三大要素：質量、效益 品牌 四大發展：科學發展、特色發展、均衡發展、全面發展

六、教師事業的三種境界：生存---奉獻----發展

七、激情包括：熱情、活力、自信三要素

八、《影響教師一生的100個好習慣》 教育習慣篇：做一名智慧的教育者 1：切記，一個學生一個世界 2：做一名陽光的教師 3：教師，請記住學生的名字 4：教師，要有耐心 5：要善于換位思考 6：控制好你的情緒 7：談心是一門藝術 8：毫不吝嗇地贊美學生 9：換個思路激勵學生 10：給“特殊學生”特別的關愛 11：期盼是更深層的愛 12：威信：教育的潛在動力 13：公正，就是對學生的尊重 14：做學生的知心朋友 15：寬容是一種美德 16：教育需要嚴格 17：引導學生相互欣賞 18：把學生放在第一位 20：與家長常溝通 21：每天反思一下自己 教學習慣篇：成為有魅力的教師 22：創新，教出個性 23：堅持個性備課 24：不可忽視的課前準備 25：養成“問課”的習慣 26：擁有教學的勇氣 27：重視目標性教學 28：細化你的課堂 29：提前三分鐘進教室 30：面帶微笑進教室 31：上課要有激情 32：走下講臺，到學生中去 33：課堂多預設些“問題”

34：課堂上，警惕隱性霸權 35：追求課堂的簡約 36：錘煉你的課堂語言 37：不可小看教學語調 38：豐富你的表情 39：幽默是一種魅力 40：要有自己的課堂文化 41：鼓勵學生多提問題 42：課堂不妨適當“留白” 43：善待發言錯誤的學生 44：盡量不當眾批評學生 45：要形成自己的教學風格 46：上課決不“拖堂” 47：作業是一定要布置的 48：讓學生在作業中享受樂趣 49：經常梳理你的課堂 50：每天，讓課堂改變一點點 學習習慣篇：做一個完善的人 51：有顆成為名師的心 52：聽課要學會“品”課 53：讓自己“現代”起來 54：精彩人生需筆耕 55：成為博客一族 56：向周圍人學習57：做一個善于思考的人 58：習慣“研究”自己 59：參與到課題研究中去 60：讀書要“品”書 61：“嫉妒”是一種進步 62：練好“三字一話” 63：教師，不妨跨學科聽課 生活習慣篇：做一個充滿情趣的人 64：讀書，是教師的一種生活 65：要有良好的心態

66：健康，是人生最寶貴的財富 83：著裝要有時代感 67：為生活創造快樂 85：語言要有親和力 68：認識你自已 86：培養觀察力 69：做自己的心理醫生 87：學會傾聽 70：教師應該有“靜”功 88：教師，要有“約束感” 71：管理好你的時間 89：要求學生做到的，自己要先做到 72：善待他人 90：微笑是最美的語言 73：發現別人的優點 91：注重自己的儀表美 74：幫助別人是一種快樂 92：敢于認錯是一種美德 75：從小事做起 93：切忌，要遵守承諾 76：有顆感恩的心 94：學會尊重 77：今日事今日畢 95：教育，就是一種服務 78：家庭和工作一樣重要 96：說話要“真”“實” 79：有自己的精神空問 97：學會規劃自己 行為習慣篇：做一個有品位的人 98：學會真誠地贊美 80：精神飽滿地投人每一天 99：真誠地幫助同事 81：學會傾聽自己 100：清理好自己的辦公桌 82：善于發現自己

九、素質教育核心理念：以人為本。基本要求：全面協調 可持續發展

十、素質教育的方法：統籌兼顧 工作要注意“高度、深度、廣度”

十一、每日工作七個要求：工作在目標中、計劃中、制度中、激情中、學習狀態中、研究狀態中、危機狀態中。

十二、教育的戰略主題：德育為本、能力為重、全面發展，堅持以人為本

十三、教師的十大美德：博愛、奉獻、公正、敬業、寬容、勤儉、守信、善良、尊重、忠誠

十四、朱永新教育經驗：1為了一切的人，為了人的一切 2教給學生有用的東西 3重視精神狀態倡導成功體驗 4強調個性發展注重特色教育 4讓師生與人類崇高精神對話

十五、濰坊市教育局公布師德投訴30項必查內容

“給學生布置懲罰性作業，或將學生罰站、趕出教室思過的”、“侮辱學生人格，造成學生身心傷害的”近日，市教育局公布了師德投訴必查30項內容，市民撥打投訴熱線進行這30項師德投訴的，市教育局必查。從今年新學期開學起，市教育局將在全市中小學建立評先樹優師德零投訴前置制度。師德投訴查實的，教師凡中小學參加市級以上評先樹優活動均實行前置“一票否決”。一學發生三起以上針對不同教師師德投訴，經查實并被市教育局“通報”的學校，免去校長職務。

師德投訴必查內容一共有30項

據了解，市教育局公布的師德投訴必查內容共有30項。只要學生和家長發現教師在教書育人中有違背師德行為的，都可撥打市教育局投訴熱線8791010，市教育局將有專門工作人員進行詳細記錄。凡是屬于師德投訴必查30項內容之一的，市教育局督導巡視團都將進行查處。

另外，在加強制度建設嚴肅查處違反師德行為的同時，還將大力倡樹師德先進典型，形成尊師愛生的濃厚氛圍。從今年起，市教育局將每年的9月份設為全市師德建設活動月。要求教師要從關心愛護每一位學生做起，落實育人為本全員導師制度，廣泛開展學生喜歡的老師、家長敬佩的班主任評選活動，并組織師德優秀教師事跡報告團巡回演講。

投訴內容經查實，實行“一票否決”

經查實的師德投訴，教育部門將如何處罰呢？為了創造一個良好的教書育人環境，從今年新學期開學起，市教育局將在全市中小學建立評先樹優師德零投訴前置制度。自今年9月秋季開學起，凡中小學參加市級以上評先樹優活動都要實行嚴格的師德零投訴前置制度，即對師德投訴查實的均 實行前置“一票否決”。

根據規定，因出現師德投訴并查實由市教育局責令“整改”的，取消學校本學期內參加市級以上評先樹優的資格；因出現師德投訴并查實受到市教育局“通報”處理的，取消學校本學年內參加市級以上評先樹優的資格；本學期“零投訴”學校師德“優秀”比例在原定比例基礎上提高10%。

校長要嚴格履行師德建設第一責任人的職責，把加強師德建設放在突出重要位置，嚴格執行師德考核的有關規定。

今后凡學校發生師德投訴并查實由市教育局責令“整改”的，校長本學期內不得參加市級以上評先樹優；受到市教育局“通報”處理的，本校長職級考核不得評為優秀等次；一學發生三起以上針對不同教師師德投訴，經查實并被市教育局“通報”的學校，按管理權限，由主管部門免去校長職務。市教育局統一建立“濰坊市中小學校長信息管理系統”作為前置的依據。

濰坊市教育局《師德投訴30項必查》內容

1.語言不文明，諷刺、挖苦、辱罵學生，侮辱學生人格，造成學生身心傷害的；

2.體罰或變相體罰學生，指使或教唆學生體罰學生的；

3.違背教育規律和學生成長規律，用錯誤言行區分學生，嚴重挫傷學生自尊心的；

4.育人導師制中，由于方法不當導致所負責學生發生自殺、自殘、違法犯罪等惡性事件的；

5.對學生實施有償補課、有償家教，私自辦班或在社會培訓機構兼職的；

6.向學生推薦培訓機構，與培訓機構合伙謀取私利，或為培訓組織者招生提供便利的；

7.無教學方案上課，或備課不認真、不完成教學任務的；

8.無故不上課，或對學生作業有布置而無批改，嚴重不負責任耽誤學生學業的；

9.給學生布置懲罰性作業，或將學生罰站、趕出教室思過的；

10.擅自停課、隨意放假，或將有過錯學生攆回家，擅自剝奪學生在校學習和參加活動權利的；

11.公開排列學生成績名次及按成績排座次的；

12.工作日期間不請假外出，無故遲到早退的；

13.工作日午間飲酒，課堂內吸煙、使用通訊工具的；

14.工作時間上網聊天、看視頻、打撲克、玩游戲、炒股及其它與教學無關的網上瀏覽的；

15.以各種形式或巧立名目向學生亂收費的；

16.要求或變相要求學生家長為教師辦私事的；

17.向學生或家長索要或變相索要財物，接受學生及家長宴請、禮品或有其他謀利行為的；

18.擅自向學生、家長推銷書籍報刊、教輔資料或其它商品的；

19.在給學生調位、安排學生干部、評先推優等過程中借機向學生或家長謀取私利的；

20.在組織活動過程中，強行要求學生統一，增加學生家長經濟負擔的；

21.非因教育子女需要，要求家長到校，或以電話、飛信等方式為難學生家長的；

22.發生不正當男女關系、師生關系等有違社會公德行為，或參與賭博、色情活動的；

23.傳播、灌輸有害學生身心健康的言論、思想，參與社會傳銷、邪教、封建迷信等有損國家和人民利益的組織或活動的；

24.在考核、評優、晉級中，弄虛作假，剽竊他人成果的；

25.故意散布有損學生、家長、同事及學校名譽言論的；

26.無正當理由，不服從學校工作安排，或用不負責任的方式消極拒絕工作安排的；

27.在學校、教育行政部門或其他機關、企事業單位鬧事或尋釁滋事的；

28.蓄意挑撥、煽動或組織教職工無理上訪或越級上訪的；

29.對處于困境的學生不積極施救，致使學生身心受到傷害的；

30.玩忽職守，造成較大責任事故的。

十六、新學期學院將開展以“學院是我家，文明伴我行”為主題的系列活動，并向全校師生員工 發出了“不要亂扔垃圾、不要損害公物、不要浪費水電”的倡議 十七、十二項育人制度 1.建立全員育人導師制度。7.建立教師與家長經常溝通制度。2.建立學生安全全員目標責任制度。8.建立家長學校制度。3.建立家庭經濟困難學生應助盡助制度。9.建立家長、學生評議教師制度。4.建立畢業生去向考核制度。10.建立家長參與學校管理評價制度。5.建立師德考核評議制度。11.建立問責制度。6.建立學情會商制度。12.建立學生違反校規校紀懲戒制度。

十八、高校教師師德規范

1.愛國守法。4.嚴謹治學。2.敬業愛生。

5.服務社會。3.教書育人。6.為人師表。

十九、《教師法》有關教師權利與義務的內容 教師享有下列權利：

（一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（二）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

（三）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

（四）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；

（六）參加進修或者其他方式的培訓。教師應當履行下列義務：

（一）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象；

（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

二十、《高等學校教師職務試行條例》規定的高校教師的基本任職條件

高等學校教師應擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的職業道德，遵守法紀，能為人師表，教書育人，能全面地、熟練地履行現職務職責，積極承擔工作任務，學風端正。