第一篇：C++復習題 程序填空

2009-2010學年第一學期《C++程序設計》期末考試復習題周景春

程序填空（10分）

1.使執行結果為100 #include class Test {

public:

Test(int aa){（○1）}

int Getx(){

（○2）

} private:int x;};

void main(){

Test xx(100);

cout<

答案:○1 X=aa ○return X 2.下面程序是應用C++多態性，計算矩形面積。在橫線上填寫適當語句使程序正確進行并得到給定程序結果.運行結果： 長：10 寬：20 矩形面積：200 半徑：3 圓面積：28.26 # include classShape {public:

virtualvoidshow_area()=0;};class Rectangle :public Shape{ pulic:

Rectangle(double ll,double ww){L=ll;W=ww;}

voidshow_area()(○3)

private: float L,W;};

class Circle:public Shape{ Public:

Circle(double rr){○}

void show_area()

cout<<”半徑:”<

面

積:”<<3.14*R*R<

doubleR;};voidmain(){Shape *p;Rectangle

○;CircleC(3);

P&r;

p->show_area();P=&c;

p->show_area();} }

答案：

○cout<<”:長”<

第二篇：C++程序筆記

一：'CRecordset' : base class undefined

解決方法：在工程的StdAfx.h頭文件中添加：#include

二： m_dlg.m_database.Open(_T(“addresslist”));// 這個在編譯時會出現錯誤，解決辦法：可以同上：#include

三：建了一個控件，但想在類向導里面定義該控件的函數時找不到控件ID號（原因：是因為修改了主對話框的ID號）

主對話框.h 中把emun{中改成相應的ID_Dlg}

四：設置窗體背景的顏色：

在主窗體APP文件里代碼：SetDialogBkColor(RGB(200,223,200),RGB(0,0,255));

五：CAddressDlg::OnClose()

這個函數里面有KillTimer(0).六：連接數據庫，m_recordset->Open(AFX_DB_USE_DEFAULT_TYPE,strSQL);//從數據庫中查找，輸入的密碼是否正確

七：當控件在類向導里沒有顯示其ID號時，將其屬性里的組勾選即可~

說明：這里跟三不同

八：不能訪問類查看信息文件 解決辦法

解決辦法為：刪除掉目錄中clw及ncb文件，再打開，就可以了。

九：當單擊右鍵沒看到“Add Windows Message Handler”時，更換.clw/.ncb文件即可

十：單步調試到RefreshData()時總是出現“FROM 語法錯誤”

解決辦法：完成MainDlg()里面的顯示工作區表格的代碼后，這個問題沒有了。

十一：Visual Assist X這是一個軟件，可以幫助C++有個更友好的顯示界面。

十二：實現窗體的伸縮功能：

OnRadioSearch();SizeWindow();

十三：Address工程里，當點擊右邊修改記錄時，會出現系統報錯

解決辦法：

對修改記錄所需彈出的窗口進行完整，像在類向導里面添加處理各種消息的函數

十四：AboutDlg彈出窗口設計一直說AboutDlg

最后新建了一個CAboutdlg1，并修改源代碼，最后功能實現了

初步查找原因：元工程里面缺少的類CAboutDlg定義在AddressDlg.cpp里面，這才是原因，CAboutDlg應該需要定在Aboutdlg.h里面才行~

嗯！驗證了，就是這個原因。

其實沒有這么復雜：只要按照錯誤的提示建立自己的類啊、頭文件啊、CPP文件就好了~~~

十五：AddInfo窗體錄入數據出錯：說“姓名一定要填寫！然后出現系統錯誤”解決辦法：

一下兩個地方的 // NOTE: the ClassWizard will add member initialization here需要填寫！?。?/p>

1.CAddInfoDlg::CAddInfoDlg(CWnd* pParent /*=NULL*/)

: CDialog(CAddInfoDlg::IDD, pParent)

2.void CAddInfoDlg::DoDataExchange(CDataExchange* pDX)

這里如果缺少1，會出現下面的系統錯誤：

由于將在索引、主關鍵字、或關系中創建重復的值，請求對表的改變沒有成功。改變該字段中的或包含重復數據的字段中的數據，刪除索引或重新定義索引以允許重復的值并再試一次。

十六：模糊查詢及精確查詢均用不了：都顯示“請輸入關鍵字”

在差錯過程中完整如下代碼后出現系統錯誤

BOOL CMainDlg::PreTranslateMessage(MSG* pMsg)

十七：組合框設置默認值實現不了~

可實現的方法（但是在我的程序里沒用！）

//默認“姓名”項被選中

m_ctrlfield.SetCurSel(0);

成功實現，關鍵：將SetCurSel()函數放在AddString()后面就可以了

十八：當加入DoDataExchange(CDataExchange* pDX)時中的代碼時，運行報系統錯誤，編譯沒問題，已移植問題文件夾~

相關發現：在定義整形變量時有一種整形變量的description是：

int with validation（FOREIGN VALIABLE）這種變量的定義方法是

在DoDataExchange()函數中使用如下語句：

DDX_FieldText(pDX, IDC_CATNUM, m_pSet2->m_cat, m_pSet2);

當在CTestDBDoc.h文件中申明CMyRSet m_MyRSet;后便可以定義上述變量。

十八_2: DDX_FieldText()不知道怎么產生；

十九：ADOTest窗口彈不出來

解決方法：在建立MFC工程的時候將選項里的Base類由CView改為CFormView

二十：如何定義_ConnectionPtr型變量

在stdafx.h文件中加入代碼：#import “c:program filescommon filessystemadomsado15.dll” no_namespace rename(“EOF”,“adoEOF”)

見博客：#post

二十一：當寫到try{}是出現錯誤

解決方法：在后面添加catch{}代碼，因為try與catch對應__try與__finally；try模塊后面要跟上catch

二十二：ADOTest連接數據庫失敗

原因：ADOTest1.cpp中

hr = m_pConnection->Open(“Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=test.mdb”,“",”",adModeUnknown);///連接數據庫

數據庫test.mdb沒有建立。

二十三：ADOTest刪除按鍵為灰色框扭按不下去。無語了：原來是沒有選中要被刪除的選項

不過要將OnItemchangedUserlist()中的代碼添加完全

二十四：Address的Login對話框類中的消息處理函數WM_Close有什么用WM_CLOSE是可選的，可以給你一個機會決定關不關

WM_DESTROY你沒有得選擇，因為DestroyWindow已經調用，窗口已經開始銷毀。

二十五：使用CDataBase類定義對象時出現問題，原因是沒有定義這個類在添加CPersonSet類后問題很多很多：有26個此類錯誤

見“一”

二十六：出現如：'m_database' : is not a member of 'CAddInfoDlg'的錯誤提示時應在CAddInfoDlg中定義m_database量

二十七：點擊查詢后沒有反應，不管精確查詢還是模糊查詢

原來是OnRadio1()中的 m_bsearchflag沒有賦值

第三篇：c++程序實習報告

針對我們這學期學的c++，假期進行了五天的實習。第一天聽老師講實習內容和提示的時候覺得思路挺明確的一個程序，哪有傳說中的那么難。下午和同學討論的時候覺得很有目的，只要按部就班的完成各步操作就可以了，有難度的也只是第二步。這一步要進行判斷，這就需要多個輸出函數；還要冒泡法給工作排序，工資的計算不是在類中完成的——挺棘手的一個問題。

第二天上機的時候也很快完成了第一步，覺得還行，慢慢來五天完全可以完成。后來也就沒怎么好好思考，沒想到第二天遇到麻煩了，編不出第二步了。第三天下午也沒調試好，第一步輸入的數據在第二步統計的時候怎么也數不出來，我從頭至尾研究了多次，沒發現一點問題，請舍友幫我檢查也說沒錯，到了傍晚還是看不出來。哎！又找一個人給我看了看，竟然錯得那么幼稚，類外定義了全局對象，在數據輸入put（）函數里又重新定義了對象，這樣在put（）輸入的數據無法用到其他函數中，自然統計的時候都是默認值了。

就這么一個小小的錯誤整得我一天一晚上寢食難安。

編程序時深深感受到要不得半點馬虎，有時少一個“}”或“<”都會導致程序語法錯誤；由于編程序經常要變換輸入法，很容易輸進中文字符，這也會導致語法錯誤；調用類里重名函數時要注明屬于哪個類的。

第三天的時候第二步基本都編出來了，傍晚那時我沒檢查出錯誤來的時候，實在是把我急壞了，借了臺電腦，在那安靜專心的研究程序，舍友幫我檢查出錯誤來之后，編程序有了感覺，那時已經22：00多了，竟然沒有一絲睡意。

后來舍友們陸續睡覺了，可我就是不愿睡?？赡苁浅鲇谧宰鹦男枰?，別人都編出來了，自己編不出來，讓我無法接受；也可能是第二步出來了急于盡快搞定。從19：00到凌晨4：00一直在那兒編程序了，一次次地聽到鈴聲響竟然沒有上床睡覺的沖動，滿腦袋只有一個想法：認真編程序，爭取晚上搞定。后來差不多了，只有備份不怎么完善，當時電腦已經用了好長時間了，實在不忍心一直用人家的電腦，只好關機睡覺了。

這幾天可以說是兩耳不聞窗外事，一心只顧編程序了，電話都懶得打，只想盡快把程序搞定，晚上沒有電腦用，我們三個女生就去網吧，只是那兒沒有vusual-c++，只好作罷。

雖然我們一直在編程序，覺得挺累的，其實還有比我們更累的——我們的老師。我們是每天只有半天的實習時間，可是老師卻整天在機房里，看得出來，老師連坐下休息的時間都沒有，剛要喝點水，立馬就被一個同學叫去了，實習完那天下午看見老師都不想走路了。太累了，一天站7小時，還一直給別人檢查程序，太忙了。想想老師這么認真，我們還有什么理由不認真呢？

只有五天的實習，卻讓我受益匪淺：這不僅是一次對我們的c++掌握和運用的熟練程度的檢查，更是一次磨練我們耐性、培養認真態度的機會。這次實習讓我深刻體會到“細節決定成敗，態度決定一切”；更讓我　從　老師身上學到了很多在以后工作中需要的優秀品質。相信這會在我今后的學習和以后的工作很有幫助。

通過完成本次面向對象程序設計的任務，使我熟練和掌握了上學期所學的有關visual c++中的一些主要知識點和應用點，如類的定義，類的實現，對象的定義，類的繼承等等。可以所學有所學，所有所用，不至于自己所學知識由于沒有經歷可用過程，而放棄對它的興趣。

第一天上課時候聽老師講，第一反應是這可怎么做了。當時有些迷茫。但是事在人為，下午回去之后在宿舍苦心研究，終于在整體上有了一定的把握。我們可以先定義一個基類，再派生三個子類，然后在類外定義函數。有人數規定，我們就定義相應長度的對象數組，最后在實現程序功能時，用函數調用就行。

于是當晚很快就完成了第二天的預習報告，上機調試時也沒什么大問題，就這樣第二天順利通過。

雖說接下來的統計沒那么容易，但就順著數據順利輸入的喜悅心情，我還是較好的完成了這個任務。在類外定義一個函數用來輸出雇員的基本情況，表頭，表尾直接在統計函數中輸出，也就是在統計函數中調用函數。打印與統計有異曲同工之妙，所以在統計做出之后，打印自然而然的也就很快完成了。

接下來的數據備份中，遇到了一個小問題，一開始以為也是函數中調用打印函數中用的那函數。其實不然，如若那樣，又變成了打印。那我們就直接輸出，但詳細資料是受保護的，不能直接輸出，那還得調用函數。于是在每個類中的公共成員中定義了直接返回的函數，接下來順利完成了備份。調用頭文件

里的exit（int）函數，可以用if（）語句進行判斷是否確定退出。程序順利完成。

面向對象程序設計作為一門軟件設計的課程，具有極強的實踐性，使我加強了靈活應用理論知識的能力及面向對象程序設計技能。

此次，應用程序的設計和創建，經歷了平時在課堂中和考試中，決不會有的重重難題和問題。而這些問題，又都是課本上很少提到的、更深一層的知識領域和應用領域。這些問題，并不是我們平時只靠課本，就可以輕易解決的。所以，鍛煉了我們面對難題，自己思索，自己探索，自己查資料發現問題、解決問題的獨斷能力。

當然，此次任務的完成，也體現出同學之間的團結精神。所遇種種難以解決的問題，大家都會把它當作共同遇到的問題，在一起共同探討，共同發揮自己所學和所知，投入式的互相幫助和解決困難。

第四篇：火車訂票系統c++程序

/* 頭文件 */ #include //標準輸入、輸出頭文件

#include //包含字符串函數處理頭文件

#include //包含動態存儲與釋放函數頭文件 /* 宏定義 */ #define GESHI “ 車次 站數 起始站 終點站 開車時間 到達時間 票數n” //輸出表頭 #define PRINT “ %5s%10s%10s%10s%13s%13s%10dn”,s[i].code,s[i].data,s[i].lp,s[i].ap,s[i].lt,s[i].at,s[i].count //輸出記錄格式 #define N 1000 //最大列車組數 /* 結構定義 */ struct train //定義結構體數組 { char code[10];//車次 char data[10];//站數 char lp[20];//起始站 char ap[20];//終點站

char lt[10];//開車時間 char at[10];//到達時間 int count;//票數 }s[N];/* 全局變量 */ int i;//輸入計數器 int m=0;//合計計數器 char l[20];//糾錯空間 /* 函數聲明 */ void INPUT();//輸入車次信息 void PRINTF();//輸出車次信息 void save();//保存車次信息 void read();//讀取車次信息 void search();//查找車次信息 void dingpiao();//訂票信息 void tuipiao();//退票信息 void WRONG();//糾錯模塊

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////主函數 void main(){

int j;do { system(“cls”);//清屏語句 printf(“ *************************************************************n”);printf(“ 歡迎進入火車票務管理系統 n”);printf(“ *************************************************************”);printf(“ n

請輸入選項 nn”);printf(“ 1.添加列車信息 nn” “

2.查找 nn” “

3.訂票 nn” “

4.退票 nn” “

5.退出 nn”);printf(“ *************************************************************nn”);printf(“請選擇： ”);scanf(“%d”,&j);gets(l);

switch(j){ case 1: INPUT();//調用輸入模塊 break;case 2:search();//調用查找模塊 break;case 3:dingpiao();//調用訂票模塊 break;case 4:tuipiao();//調用退票模塊 break;case 5:;break;default:WRONG();break;} }while(j!=5);//判斷結束

printf(“n

王志強

1241班 201210913124 n ”);printf(“n--------”);

printf(“n 正在退出,請按任意鍵退出”);

printf(“n--------n ”);}//主函數結束

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////輸入模塊 void INPUT(){

int y;

system(“cls”);printf(“n ====================歡迎進入 錄入火車時刻信息 界面====================nn”);for(i=0;i

printf(“請輸入車次號: ”);scanf(“%s”,&s[i].code);//讀取車次號 printf(“請輸入站數: ”);scanf(“%s”,&s[i].data);//讀取站數 printf(“請輸入起始站: ”);scanf(“%s”,s[i].lp);//讀取起始站 printf(“請輸入終點站: ”);scanf(“%s”,s[i].ap);//讀取終點站 printf(“請輸入開車時間: ”);scanf(“%s”,s[i].lt);//讀取開車時間 printf(“請輸入到達時間: ”);scanf(“%s”,s[i].at);//讀取到達時間 printf(“請輸入車票數: ”);scanf(“%d”,&s[i].count);//讀取票數 m++;

printf(“第%d個信息已經輸完.按任意鍵繼續，按 0 結束： ”,m);scanf(“%d”,&y);gets(l);if(y==0){ save();//將結構體信息存盤 PRINTF();//輸出輸入的列車信息

printf(“n 按任意鍵返回上級菜單: ”);gets(l);break;} }

} ////////////////////////////////////////////////////////////////////////保存模塊程序 void save(){ FILE *fp,*fp1;//定義文件指針

if((fp=fopen(“chen.dat”,“wb”))==NULL)//打開文件并判斷是否出錯 { printf(“創建文件失敗!nn”);//打印出錯提示 getchar();return;} if((fp1=fopen(“hao.dat”,“wb”))==NULL)//打開文件并判斷是否出錯 { printf(“創建文件失敗!nn”);//打印出錯提示 getchar();return;}

for(i=0;i

printf(“向文件輸入數據失敗!nn”);fprintf(fp1,“%d”,m);fclose(fp);//關閉文件 fclose(fp1);//關閉文件 }

///////////////////////////////////////////////////////////////////////文件讀取模塊 void read(){ FILE *fp,*fp1;//定義文件指針

if((fp=fopen(“chen.dat”,“rb”))==NULL)//打開文件，并判斷是否出錯 { printf(“出錯，請檢查文件是否存在，按任意鍵返回住菜單”);//打印出錯提示

getchar();} if((fp1=fopen(“hao.dat”,“rb”))==NULL)//打開文件并判斷是否出錯 { printf(“創建文件失敗!nn”);//打印出錯提示 getchar();return;} fscanf(fp1,“%d”,&m);fclose(fp1);//關閉文件 for(i=0;i

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////查詢模塊 void search(){ char name1[20];char name2[20];char ii[10];int nk;char no[10];do { system(“cls”);//清屏語句

printf(“nn ====================歡迎進入 查詢火車時刻信息 界面====================n”);

printf(“n

++++++++++++++++++請選擇查找方式++++++++++++++++++nn”);

printf(“

----1.顯示所有列車信息

2.按車次查詢 3.按始發站查詢----n”);

printf(“

-----4.按終點站查詢

5.返回主菜單----n”);

printf(“n 請選擇： ”);scanf(“%d”,&nk);//讀取查找方式 gets(l);if(nk==5)break;

switch(nk){ case 1:PRINTF();//調用打印模塊 break;case 2: printf(“請輸入車次號：n”);scanf(“%s”,&no);//車次號 break;case 3: printf(“請輸入始發站名稱：n”);scanf(“%s”,name1);//讀取始發站 break;case 4: printf(“請輸入終點站名稱：n”);scanf(“%s”,name2);//終點站 break;default:

WRONG();

break;} read();//調用讀取函數 for(i=0;i>是否繼續查找?（y/n)<--------nntt”);scanf(“%s”,ii);}while(strcmp(ii,“y”)==0);//判斷結束 } ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////訂票模塊 void dingpiao(){ int n;char a[10];do { system(“cls”);

search();//調用查詢模塊

printf(“請輸入您要訂的車票數以回車鍵結束：”);scanf(“%d”,&n);//讀取所訂機票數 if(n<0){ system(“cls”);WRONG();//scanf(“%s”,l);//gets(l);

break;} if(s[i].count!=0&&s[i].count>=n)//判斷是否出錯 { s[i].count=s[i].count-n;//調用保存函數

system(“cls”);printf(“訂票成功!nn”);printf(“ntt按任意鍵返回主菜單: ”);scanf(“%s”,l);

break;} if(s[i].count

break;} printf(“是否繼續？(y/n):n”);//判斷是否繼續訂票 scanf(“%s”,a);}while(!strcmp(a,“y”));//判斷結束

} ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////退票模塊 void tuipiao(){ int n;char a;do { search();//調用查詢模塊

printf(“請輸入您要退的機票數目：n”);scanf(“%d”,&n);//輸入所退票數

gets(l);if(n<0)//判斷票數是否有效

{

WRONG();

break;} s[i].count=s[i].count+n;do

{

system(“cls”);//借鑒而來的清屏語句，好用！

printf(“nn-->退票成功<--”);printf(“nn-->繼續 y,返回主菜單 n <--”);

a=getchar();

gets(l);

if(a!='y'&&a!='n')

WRONG();

}while(a!='y'&&a!='n');}while(a!='n');//判斷并跳出循環 } ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////糾錯模塊 void WRONG(){ system(“cls”);//借鑒而來的清屏語句，好用！

printf(“nn--->！!輸入錯誤，請按任意鍵返回！!<---”);gets(l);}

第五篇：c++程序畢業實習報告

針對我們這學期學的c++，假期進行了五天的實習。第一天聽老師講實習內容和提示的時候覺得思路挺明確的一個程序，哪有傳說中的那么難。下午和同學討論的時候覺得很有目的，只要按部就班的完成各步操作就可以了，有難度的也只是第二步。這一步要進行判斷，這就需要多個輸出函數；還要冒泡法給工作排序，工資的計算不是在類中完成的——挺棘手的一個問題。

第二天上機的時候也很快完成了第一步，覺得還行，慢慢來五天完全可以完成。后來也就沒怎么好好思考，沒想到第二天遇到麻煩了，編不出第二步了。第三天下午也沒調試好，第一步輸入的數據在第二步統計的時候怎么也數不出來，我從頭至尾研究了多次，沒發現一點問題，請舍友幫我檢查也說沒錯，到了傍晚還是看不出來。哎！又找一個人給我看了看，竟然錯得那么幼稚，類外定義了全局對象，在數據輸入put（）函數里又重新定義了對象，這樣在put（）輸入的數據無法用到其他函數中，自然統計的時候都是默認值了。

就這么一個小小的錯誤整得我一天一晚上寢食難安。

編程序時深深感受到要不得半點馬虎，有時少一個“}”或“<”都會導致程序語法錯誤；由于編程序經常要變換輸入法，很容易輸進中文字符，這也會導致語法錯誤；調用類里重名函數時要注明屬于哪個類的。

第三天的時候第二步基本都編出來了，傍晚那時我沒檢查出錯誤來的時候，實在是把我急壞了，借了臺電腦，在那安靜專心的研究程序，舍友幫我檢查出錯誤來之后，編程序有了感覺，那時已經22：00多了，竟然沒有一絲睡意。

后來舍友們陸續睡覺了，可我就是不愿睡?？赡苁浅鲇谧宰鹦男枰?，別人都編出來了，自己編不出來，讓我無法接受；也可能是第二步出來了急于盡快搞定。從19：00到凌晨4：00一直在那兒編程序了，一次次地聽到鈴聲響竟然沒有上床睡覺的沖動，滿腦袋只有一個想法：認真編程序，爭取晚上搞定。后來差不多了，只有備份不怎么完善，當時電腦已經用了好長時間了，實在不忍心一直用人家的電腦，只好關機睡覺了。

這幾天可以說是兩耳不聞窗外事，一心只顧編程序了，電話都懶得打，只想盡快把程序搞定，晚上沒有電腦用，我們三個女生就去網吧，只是那兒沒有vusual-c++，只好作罷。

雖然我們一直在編程序，覺得挺累的，其實還有比我們更累的——我們的老師。我們是每天只有半天的實習時間，可是老師卻整天在機房里，看得出來，老師連坐下休息的時間都沒有，剛要喝點水，立馬就被一個同學叫去了，實習完那天下午看見老師都不想走路了。太累了，一天站7小時，還一直給別人檢查程序，太忙了。想想老師這么認真，我們還有什么理由不認真呢？

只有五天的實習，卻讓我受益匪淺：這不僅是一次對我們的c++掌握和運用的熟練程度的檢查，更是一次磨練我們耐性、培養認真態度的機會。這次實習讓我深刻體會到“細節決定成敗，態度決定一切”；更讓我從老師身上學到了很多在以后工作中需要的優秀品質。相信這會在我今后的學習和以后的工作很有幫助。

通過完成本次面向對象程序設計的任務，使我熟練和掌握了上學期所學的有關visual c++中的一些主要知識點和應用點，如類的定義，類的實現，對象的定義，類的繼承等等?？梢运鶎W有所學，所有所用，不至于自己所學知識由于沒有經歷可用過程，而放棄對它的興趣。

第一天上課時候聽老師講，第一反應是這可怎么做了。當時有些迷茫。但是事在人為，下午回去之后在宿舍苦心研究，終于在整體上有了一定的把握。我們可以先定義一個基類，再派生三個子類，然后在類外定義函數。有人數規定，我們就定義相應長度的對象數組，最后在實現程序功能時，用函數調用就行。

于是當晚很快就完成了第二天的預習報告，上機調試時也沒什么大問題，就這樣第二天順利通過。

雖說接下來的統計沒那么容易，但就順著數據順利輸入的喜悅心情，我還是較好的完成了這個任務。在類外定義一個函數用來輸出雇員的基本情況，表頭，表尾直接在統計函數中輸出，也就是在統計函數中調用函數。打印與統計有異曲同工之妙，所以在統計做出之后，打印自然而然的也就很快完成了。

接下來的數據備份中，遇到了一個小問題，一開始以為也是函數中調用打印函數中用的那函數。其實不然，如若那樣，又變成了打印。那我們就直接輸出，但詳細資料是受保護的，不能直接輸出，那還得調用函數。于是在每個類中的公共成員中定義了直接返回的函數，接下來順利完成了備份。調用頭文件里的exit（int）函數，可以用if（）語句進行判斷是否確定退出。程序順利完成。

面向對象程序設計作為一門軟件設計的課程，具有極強的實踐性，使我加強了靈活應用理論知識的能力及面向對象程序設計技能。

此次，應用程序的設計和創建，經歷了平時在課堂中和考試中，決不會有的重重難題和問題。而這些問題，又都是課本上很少提到的、更深一層的知識領域和應用領域。這些問題，并不是我們平時只靠課本，就可以輕易解決的。所以，鍛煉了我們面對難題，自己思索，自己探索，自己查資料發現問題、解決問題的獨斷能力。

當然，此次任務的完成，也體現出同學之間的團結精神。所遇種種難以解決的問題，大家都會把它當作共同遇到的問題，在一起共同探討，共同發揮自己所學和所知，投入式的互相幫助和解決困難。