第一篇：總結編寫規定（xiexiebang推薦）

監理工作總結編寫規定

天津市建設工程監理公司

監理工作總結編寫規定

（QMS/JS03.02.09-2003）

一、工程竣工后，由總監主持編寫監理工作總結，竣工一月內報公司

技術質量部存檔。

二、監理工作總結應包括下列主要內容。

1、工程概況；

2、監理工作情況；

3、監理工作經驗；

4、質量事故處理過程；（如發生）

5、新產品、新工藝、新技術介紹。（如發生）

三、總結應用A4紙打印。

四、文章封面應有總監簽字。

天津市建設工程監理公司

天津市建設工程監理公司

第二篇：測繪技術總結編寫規定

測繪技術總結編寫規定

一.項目技術總總結的主要內容

1． 概述部分

1> 任務的名稱、來源、目的，作業區概況，任務內容和工作量。

2> 生產單位名稱，生產起止時間，任務安排，組織概況和完成情況。

3> 采用的基準、系統、投影方法和起算數據的來來源與質量情況。

4> 利用已有資料的情況。

2．技術部分

1> 作業技術依據：包括使用標準、法規和有關技術文件等（下同）。2> 儀器、主要設備與工具使用及其檢驗情況。

3> 作業方法，執行技術設計書的技術標準的情況，特殊問題的處理，推廣應用新

技術、新方法、新材料的經驗教訓。

4> 對新產品項目要按工序總結生產中執行技術設計書和技術標準的情況，特別對發生的主要技術問題，采用的措施及其效果等，要詳細地總結，并對今后和產提出改進意見。

5> 保證和提高質量的主要的主要措施,成果質量和精度的統計、分析和評價，存在重大問題及處理意見。

6> 對設計方案、作業方法和技術指標等的改進意見和建議。

7> 作業定額、實際作業工天和作業率的統計。

二．地形測量的技術總結（全站儀測圖）

1．概述部分

1>任務來源、目的，測圖比例尺，生產單位，生產起止日期，生產安排情況。2>測區的名稱、范圍、行政隸屬，自然地理特征，交通情況，困難類別。3>作業技術依據，采用的等高距，圖幅分幅的編號的方法。

4>計劃與實際完成工作量的比較，作業率的統計。

2． 利用已有資料情況

1> 資料的來源和利用情況。

2> 資料中存在的主要問題和處理方法。

3． 作業方法、質量的有關技術數據

1> 圖根控制測量：各類圖根點布設，標志的設置，觀測使用的儀器和方法，各項限差與實際測量結果的比較。

2> 全站測圖：測圖的方法，儀器型號、規格和特性，儀器檢驗情況，外業采集數據的內容、密度、記錄的特征，數據處理和成圖工具的情況等。

3> 測圖精度分析與統計、檢查驗收的情況，存在的主要問題和處理的結果等。4> 新技術、新方法、新材料的采用及效果。

4． 技術結論

1> 對本測區成果質量、設計方案和作業方法等的評價。

2> 重大遺留問題的處理意見。

5． 經驗，教訓和建議

6．附圖、附表

第三篇：簡報編寫規定

簡報編寫規定(試行)

第一條 為了規范和平縣水利水電工程質量簡報(下稱簡報)的編寫工作,明確簡報編寫目的、時間、內容、格式等,和平縣水利水電工程質量監督站(下稱質監站)特制定本制度。

第二條 簡報編寫目的:及時反映我縣受監工程參建各方的質量行為、工程實物質量等定期和不定期監督檢查情況,加強水利水電工程的實物質量,提高水利工程質量的管理水平,促進工程建設各方增強質量意識,促使和平縣水利工程建設按照國家有關的法律法規、規程、規范、標準及有關要求有序進行。

第三條 簡報編寫時間:每季度末,定期出版一期(設項目站的工程或專項檢查簡報視實際情況增加出版次數)。

第四條 編寫程序: 1.由分管副站長或站長指定的人員起草;2.經指定的監督員校對;3.經站長審查定稿;4.辦公室指定人員負責打印及分發各相關單位。第五條 簡報編寫內容: 1.全縣水利工程質量監督工作概況:檢查工程宗數,主要完成的 工作有(主持交底會、下發文件、監督抽檢、批復文件、核定等),質量評定驗收情況等。

應提供表格內容為:XX年第X~X季度新建項目基本情況一覽表、和平縣主要水利工程質量評定及驗收情況一覽表(XXXX年第X季度）。

2.本期質量監督檢查情況:除注明的內容外,可根據下列檢查大綱的一項以上內容,按實際完成的檢查情況來編寫。

(1)建設程序:反映工程立項審批情況、執行“四制”情況(項目法人制、工程招投標制、工程建設監理制、合同管理制)、監督辦理情況等。

(2)施工質量行為:現場項目經理部主要技術人員的配備情況、特種作業人員持證上崗情況、重要施工技術方案的報批和實施情況、工程分包及其管理情況、工地實驗室的設置情況、工序驗收情況、工程原材料及中間產品的質量檢測情況、工程實體質量檢測情況、質量檢測規范性情況、施工質量缺陷及質量檢測不合格項目處理備案情況、實體質量自檢情況、單元工程(工序)質量評定情況、質量事故報告制度的執行情況、質量月報執行情況等。

(3)監理質量行為:現場監理機構人員配置情況、監理人員是否滿足工程各專業質量控制的要求、監理規劃和監理實施細則編制及落實情況、施工圖簽發情況、跟蹤檢測及平行檢測執行情況、堅持工程例會制度情況、監理日志填寫情況、質量缺陷處理及質量檢測不合格

項目處理情況、對施工單位的質量檢驗結果確認情況、單元工程質量等級復核情況、對工程實體質量進行抽檢情況、質量報告制度執行情況(質量月報、質量缺陷報告、質量事故報告、工程質量分析報告、單元工程質量匯總報告)、分部工程驗收情況報告（如有委托等）、(4)設計單位現場服務行為:勘察設計文件的簽單情況；勘察設計單位現場服務情況;施工圖設計文件技術交底情況;參加對重要隱蔽工程、基礎工程、重要分部工程等各階段驗收(應明確指出是否滿足設計要求)、設計變更情況、初步設計批復文件要求補充完成的工作情況、選用建筑材料、構配件和設各廠商情況(是否存在指定行為)。

(5)建設單位質量管理行為:質量檢查組織和制度的建立、落實情況;施工圖的審查情況;施工、監理、設計及材料、設各采購合同的簽署;設計變更的手續履行情況;工程建設強制性標準執行情況;委托檢測情況;是否有未經驗收或驗收不合格的工程擅自交付使用;組織對重要隱蔽工程驗收情況;組織階段驗收和單位工程驗收情況;對質量事故的報告、處理記錄。

(6)其他單位(其他單位指除以上參建單位外的原材料供應單位、中間產品的制作單位、施工協作單位)質量行為:質量檢測單位是否取得了省級以上計量認證,檢測報告是否具有有效的“CMA標識與編號”章,是否在批準的范圍內從事檢測業務工作;檢測業務基本管理制度情況;檢測內容和方法的規范性;檢測報告形成程序、數據及結論的符合性。

單位資質是否符合規定要求,質量體系是否健全。關鍵崗位人員是否持證上崗。質量檢驗資料是否真實、齊全。原材料是否有出廠合格證,中間產品是否有產品檢驗合格證，金屬結構與機電設備制作是否有質量檢查驗收出廠合格證。

在工地現場的施工協作單位的質量保證體系落實情況如何“三檢制”堅持情況、質量檢驗與評定工作是否符合有關規定要求。

(7)工程實物(工序)質量:主要反映回填土方工程、漿砌石工程、混凝土工程、鋼筋工程等實物(工序)質量的監督檢查情況,支出質量不符合規范要求的實物(工序)類型并通報其工程名稱或責任人。

(8)其它專項檢查情況:反映由各工程項目負責人依據工程實際情況指定各專項檢查情況,如質量體系及運行情況檢查。

(9)其它問題:反映較大工程質量問題及處理情況,如會同市水務局聯合檢查情況、限期整改不落實情況、公布指定檢測單位(河源市水利水電工程質量檢測站)檢測結果不合格項目及其跟蹤處理情況等(列表進行,該項為每期應提供的內容)。

(10)監督抽檢情況:反映在《和平縣水利水電工程質量監督抽檢制度(試行)》中規定應完成的監督抽檢情況及其需處理的跟蹤情況(列表進行,該項為每期應提供的內容)。

3、總結及建議: 匯總分析本期檢查情況、提出下期質量工作要求或建議、通報表揚在本期檢查工作中表現較好的參建單位。

第六條 簡報格式:所用紙張均為A4標準。

第一頁：封面(但頁打印),固定格式(見附件),時間及期數應 凋整,選登工程質量較好的工程圖片。

第二頁：單獨一頁，固定格式（見附件），內容和調整 第三頁：單獨一頁，在第二頁背面。序 言(華文行楷小二號字加粗)正文(楷體GB_2312四號)。單位(楷體GB_2312四號字)二XXX年XX月XX日(楷體_GB_2312四號字)第四頁~單面倒數第二頁:簡報內容,樣表、字體為固定格式。內容除注明應提供外,可按實際調整。

說明：表頭的第一行字為楷體楷楷_GB_2312四號字加粗;表頭第二~三行的字體為楷體GB_2312小四號字加粗;表中內容的字體為楷體_GB_2312 5號字,其中工程(項目)名稱列字體要加粗。

一、全縣水利工程質量監督工作情況(一級大綱,華文行楷四號字加粗)正文(楷體_GB2312四號字)： 表格。

二、本期質量監督檢查情況(一級大綱,華文行楷四號字加粗)二級大綱(第五條規定內容,如建設程序、施工質量行為等小標題),字體為楷體~GB2312四號字加粗。

正文(楷體~GB2312四號字):除《規定》注明要檢查的內容外,按實際檢查情況編寫。

三、總結及建議(一級大綱,華文行楷四號字加粗)正文(楷體~GB2312四號字)：除《規定》注明要檢查的內容外，按實際檢查情況編寫。

第七條 本規定從二Ο一五年十月八日起正式實施，如有變動，將另行發文通知。

第四篇：教案編寫規定

廊坊職業技術學院教案編寫格式規定

教案是教師組織教學的實踐性文件，認真編寫教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。因課程不同，教師的授課風格和習慣不同，教案各有千秋。為規范我院的教學活動，特制定本規范。

一、適用范圍 承擔教學任務的所有教師。

二、設計原則

1．思路清晰，符合科學性、思想性、因材施教和理論聯系實際等教學原則。2．目的明確，圍繞教學目的組織教學內容，內容充分。3．教案的表現形式應當靈活，教案的項目應當完整。

4．教學方法的設計應有利于學生主動學習，有利于啟發學生思維。訓練內容的設計應注意其典型性和合理性。

5．教案設計應注意與教學大綱和學期授課計劃的符合性，應注意與學生實際水平的適宜性，應考慮教案課堂使用的有效性。

三、設計內容

在充分備課的基礎上，教師應寫好教案或準備好電子教案。教案規范如下：

（一）教案首頁。每次課兩節填寫一個教案首頁，首頁項目填寫要齊全，不得漏項。內容要恰當，與后面教案附頁內容要吻合。

1．課程名稱：指所承擔課程規范化全稱； 2．班級：指本教案所應用班級；

3．授課章節：指此次課講授內容所在章節；

4．課次/周：周與學校校歷周數對應填寫；課次：本教案在此周內授課的次序； 5．授課方法：指講授此次課所用方法； 6．教具：指此次課所用教學用具； 7．教學內容：指此次課講授的主要內容；

8．教學目的：指此次課教學要達到的目的，依據學情和所在章節教學目的或教學目標，一般包括知識、技能和思想教育等方面；

9．重點、難點：指此次課教學的重點、難點，依據所在章節教學內容而定，與學期授課計劃吻合； 10．復習提問：指復習上次課重點、難點，或與本次課有密切關系的內容，將其設計成問題提出，達到復習、檢查、鞏固的目的；

11．作業：指本次課后的學生作業，要求課上作業與課下作業、口頭作業與書面作業相結合； 12．課后小結：指每次課所有教學環節結束后，教師回顧總結此次課教學過程中的得與失，供再上課時改進，以便收到更好的教學效果。

（二）教案附頁。附在教案首頁后邊，用于書寫此次課的教學內容和過程，主要包括以下環節： 1．復習提問，同教案首頁；

2．導入新課，由已學知識導入新知識；

3．講授內容，包括概念、原理、基本知識、基本訓練、實例順序、操作指導、教學方法、教具使用、電教手段、教學課件制作、分層次的內容、問題設計與提問、練習題的選擇配備分析和講評、師生雙方教與學的時間和活動安排等；

4．課堂小結，是對本次課講授內容的高度概括，其中包括重點和難點； 5．作業布置，同教案首頁；

6．板書、板畫設計或輔助課件，將講授的主要內容書寫或畫出來，或用課件展示出來，邊講邊做，要求簡明實用，有時輔以副板書進行必要的補充； 7．課后小結，見教案首頁。

四、設計要求

1．簡明扼要，一目了然，實用，既要考慮本人的特點又要遵循一般規律，要因學科而宜，因課程而宜。2．內容要具有指導性，直觀性，在教學實踐中還要考慮應變性。3．各課程的習題，教師應先做一遍。

4．實驗（實訓）課的教案教師應在課前親自操作驗證，方可實施。5．開學前應有2周的余量，平時至少應有2節課的余量。6．教案應按2課時設計。

7．教案字跡要工整、布局美觀，可以手寫，也可以打印，都必須有使用標記。

8．在2年內，各課程應逐步完成本課程的規范教案，并持續改進，增強其適宜性、充分性和有效性。

五、教案檢查

1．學院對教案實施期初全檢，期中抽檢。系部每學期抽查不少于一次。2.根據課程的內容和要求，有下列情形之一者，視為教案不合格：

（1）余量不足的教案；

（2）無教案或使用舊教案或課后補教案；

（3）教案內容不適用或環節不全或不符合教學大綱的要求；

（4）過于簡單。

六、體育課、實訓課教案編寫參照本規范執行。

七、本規定自發布之日起試行，教務處負責解釋。

第五篇：關于教案編寫的規定

關于教案編寫的規定

教案時教師依據教學大綱的要求和教材內容，結合個人教學實踐和學生實際設計、編寫的施教方案。它可以幫助教師理順教學思路，鞏固備課成果，指導教學實施，保證教學質量。編寫教案要以指導教學和提高教學質量為原則，并力求體現教師的教學藝術風格。（1）教案可以手寫或利用計算機書寫。（2）教案首頁的填寫

①序號、收款日期一律用阿拉伯數字填寫；

②課程名稱必須與授課計劃一致，并且一律使用全稱或簡稱； ③基本課題要完整書寫章、節標題和課題名稱；

④課堂類別可選寫：理論講授、實驗課、習題課、現場教學、實訓課、電教、課程設計、大型作業、（綜合練習）、畢業設計、（論文）、復習、測驗等；

⑤授課目的要求說明要求學生對本次課所學知識或技能的掌握程度，可以分為“了解”、“掌握”、“熟練掌握”等；

⑥重、難點應盡量分開寫，重、難點處置寫講課中為突出重點或分解難點取得預定效果所采取的主要方法、手段和步驟；

⑦教具及掛圖填寫課件、模型、掛圖等的名稱及編號，若沒有采用則填寫無；

⑧課外作業填寫課本或練習冊的頁、題號，自擬題填寫“自擬”并寫出題目內容，沒有作業填寫“無”。（3）教案正頁 ①教案書寫目的明確，內容符合大綱要求，重點突出，解決難點措施有力，疑點分析清晰，字跡清楚、規范，書寫工整； ②教案一般包括以下幾個環節： 《組織教學》；

《復習舊課》：簡要寫出復習內容；

《新課內容》：應包含主要內容、重難點、板書及教學方法和手段； 《新課小結》：對本次課內容作簡明扼要的小結；

《布置作業》：填寫課本或練習冊的頁、題號，自擬題填寫“自擬”并寫出題目內容，沒有作業填寫“無”:

《課后分析》：根據本次課教學方案實施的體驗和教學效果，對本次課及教學方案進行分析、總結，提出改進意見。

（4）教案正頁也可分為兩欄，左邊用于書寫教案正文，右邊用于對教案的完善、補充和調整等。

（5）新課必須編寫教案首頁和正頁；老課教案首頁必須重新編寫，正頁可以重復用，但必須正對不同的教育對象有所完善、補充和調整。（6）授課班級、授課教師應在上課的前一周填寫齊全，教研室主任于每周五提前檢查教師下周的教案并將室主任簽字的年、月、日填寫齊全。教研室主人的教案由教務處長簽字。

武漢工貿職業學院教務處

2010-8-31