第一篇：創造輝煌一定要有目標導向

創造輝煌一定要有目標導向

大家都知道世界上有一個非常大的沙漠撒哈拉沙漠嗎？在撒哈拉沙漠中有一顆璀璨的明珠叫比賽爾，這個比賽爾每年游人數以萬計。但是有一個人的名字叫肯來溫，在這個人到達比賽爾之前，這個比賽爾是不為人們所知的。一個非常貧窮和凄涼的地方。那么當地的人為什么不愿離開這里呢？也不是，他們也想離開這個貧窮的地方。但是他們走了很多次都是轉了一大圈又回來了，他們就永遠走不出撒哈拉沙漠。肯來溫來到以后聽說這件事，他不相信，他就做了個實驗。他就朝北走了三天半，他走出了沙漠然后他又回到這個比賽爾，就告訴人們，人們還是不相信，然后他就請了當地一個年輕人叫阿古特爾。他就跟著這個阿古特爾，兩個人騎著駱駝他們不用任何現代化的工具就跟著這個阿古特爾走，他們走了十天，第十一天的時候他們走了八百多英里。第十一天的時候，你們猜猜結果會怎樣？又回到了比賽爾。這個時候肯來溫突然意識到他們為什么走不出沙漠的原因在哪里？他們為什么走不出沙漠你們知道嗎？因為當地的比賽爾人根本就不知道看北斗星，他根本就沒有方向感，每次出去都是繞了一大圈又回來了。這個肯來溫這時就帶著阿古特爾離開了沙漠，然后他告訴他你白天休息晚上朝著北方那顆星星走，你就能走出沙漠。然后這個阿古特爾就成了這個比賽爾地區的創始人開拓者。他三天的時間走出了沙漠，然后當地人就在城鎮中心塑了一座銅像。在這個銅像上有這樣一句話：你的人生是你從你確定的方向開始的！那么我們所講的是一個人不管你現在年齡有多大，你真正的人生道路是從你為自己確定的人生目標開始，所以我給大家帶來一個課題：創造輝煌一定要有目標導向！

一、什么是目標？

<一>目標的兩個含義:

1、目標是在一定時間內達到一定規模的期望標準。

2、你的夢想+實現日期=目標

人是要有目標的，因為有了目標，你就有機會得到自己的行動創造的預期的結果，從而令你滿意覺得自己的存在是有意義的。而沒有了目標就失去了肯定自己的機會。大家有沒有體會到這一點，當你想做一件事情的時候，然后這件事通過一段時間的努力實現了你感到很愉快，你有一種成就感：你看，這件事情我辦成了。可是你沒有目標就失去了肯定自己的機會，你就失去了成就感，你也就失去了樂趣。舉例：上大學。。。

我想問大家一個問題五年以后你想過一個什么樣的生活？大家想過這個問題嗎？五年以后想過什么樣的生活？國民生產總值每年增長7-8%，物價上漲3-5%，請問你那個工資能不能增加？..........養老保險國家缺口6萬億.<二>目標管理的三個環節:

1、定位目標

2、計劃落實

3、檢查修正

一個問題要蓋一座大廈第一步要干什么？你們誰見過哪一座樓不經過設計藍圖就蓋的，所以我們的人生也要設計。我們要想讓自己的人生幾十年閃閃發光，你現在就要計劃，你要讓自己的子孫后代因你而感到驕傲，你從現在就要計劃。

<三>實現夢想的五個支柱：

1、方向——明確方向聚焦目標，告訴大家人在一生中你不要看那七八十年，你真正用于創業的時間很少很少，真正用于創業的時間有多少年？那么在這短短的時間里要創造人生的輝煌你就必須要聚焦目標，你聚焦目標就不害怕了。

故事：開車上山

2、行動——立即付出巨大的行動！

①眼光

②機會

③立即付出巨大的行動！

舉例：比爾蓋茨機會走過我們是7秒鐘

3、決心——持之以恒 美國有一個總統叫卡爾.斯庫利提，他講的這段話對我影響很深刻,今天我就把這句話送給在座的朋友們:世界上什么東西也代替不了持之以恒,才華不能夠,因為沒有什么比不成功的才子更司空見慣;天賦也不能夠,因為這個世界上到處是受過良好教育的乞丐。惟有決心和持之以恒是萬能的。我覺得他講的太有道理，我們在社會上看到很多人懷才不遇，對不對？怨天尤人有用嗎？你就發現一個很普通的人他堅持做一件事也能成功。今天你要認清你的方向！

4、訓練——學習

5、期限——是三年還是五年？沒有不實現的目標，只有不實現的時限！

<四>不設定目標的三個原因：

你為什么不為自己設定目標？

1、態度悲觀——恐懼失敗，缺乏夢想，怕召非議。美國總統富蘭克林.羅斯福他說：實現目標的唯一障礙就是你的懷疑，因為你懷疑了你時不時停下來或者還沒有開始。我接觸了很多朋友對他們說這個生意很好，你來做這個生意會改變你及家庭的命運，不相信。你說有這么好的團隊，這么好的系統來幫助你實現你的夢想，還不相信！為什么？我可以理解：我們在傳統行業中經常爾虞我乍，經常想占人家的便宜。每個人都怕別人占自己的便宜對不對？你就讓這個消極的環境把你給影響了，你就不相信世界上有這么好的一個系統把幫助你放在第一位。我們這個系統真的就是這樣做的，耶格先生是這樣倡導的：你只有幫助更多的人成功你才可以成功對不對。美國的一位激勵大師金克拉先生寫了一本書《與你在顛峰相會》你看過嗎？金克拉先生這么說的：你只有幫助了足夠多的人，你給予了足夠多的人他們想要的東西，你就可以得到你想要的任何東西。是不是也要先幫助別人。今天我看到很多中年朋友，大家以前學過馬列嗎？馬克思有一句話：無產階級只有解放全人類最后才可以解放無產階級自己。意思是一樣嗎？一樣的，先去幫助別人最后你就成功了。我告訴你耶格系統就是這樣一個系統，你不要不相信，你先來了解，用你自己的眼睛看，用你自己的耳朵聽，用你自己的大腦去思考！

2、你不懂得設計目標的重要性

3、不知道怎樣設定目標

今天我們主要談的是設計目標的重要性和怎樣去設定目標！

二、設定目標的八個方面：

<一>目標的五個特性：S M A R T

S——具體性，目標可以量化

M——能衡量，可檢查可修正

A——能夠達到

R——合理，目標要平衡：事業和家庭。吳江宇老師說：這個生意是當今中國社會又能讓你掙到錢，又能讓你靈魂不墮落的生意。

T——時限性

<二>聚焦目標決不放棄：

1、定位目標

2、鎖定目標

3、瞄準目標

你要想改變自己的人生，改變自己家庭的命運，你就要聚焦你的目標要有一個方向。我們不要像比賽爾人那樣沒有方向。如果你的方向定的不準確，你所有的努力都是白費的。舉個例子：如果你上錯了火車，你停靠的每一站都是錯誤的。英國首相丘吉爾總統說過一句話：他說成功根本沒有秘密可言，如果有的話第一就是〈堅持到底，決不放棄，決不認輸〉，第二，如果你想放棄的話你就看看第一條〈堅持到底，決不放棄，決不認輸〉 <三>把目標寫下來并建立夢想檔案的五個步驟：

目標視覺化，最好是可觸摸可感覺的。給大家講個故事：在美國有一個婦女叫格林娜自己一個人帶三個孩子過日子。格林娜有一次參加一個培訓一個講座，在這個講座上他學到一個公式，這個公式是這樣說的：想象力＊形象化＝現實 然后告訴她建立夢想檔案要目標視覺化，格林娜就為自己建立夢想檔案放了六張照片：第一張婚紗照、第二張一朵美麗的鮮花、第三張加勒比海一個島嶼的照片、第四張一個女孩大學畢業的照片、第五張一個公司女總裁的照片、第六張一個頭戴碩士方形帽的女士的照片。中國有句老話叫心想事成...........五個步驟:

1、你究竟要什么？

2、把它整理一遍從易到難

3、需要多少錢或者業績

4、視覺化列名單放在夢想檔案

5、大相信的神奇

六個相信——什么是成功？就是每天進步一點點

<四>瞄準同行中最成功的人并要求自己在一定時間內超過他

1、研究他

2、咬住他

3、干的比他多

<五>制定短中長期的目標

<六>目標必須平衡

<七>咨詢專家 制定目標時最好獲得家人的支持

<八>實現目標一定要制定行動計劃并且納入時間管理

三、值得思考的三個問題

<一>老板和打工族有什么不同？

<二>為什么做比怎樣做更重要？

不論你貧窮還是富有，你都要對自己的人生做一個規劃。不要等到你要離開人世的時候感到很遺憾，我們不要這種遺憾。人生有兩大痛苦：①自律②后悔你自己去選擇。你選擇自律的痛苦從現在就開始。不要離開人世的時候再去痛苦。人生最大的痛苦是你離開人世的時候躺在床上想：我這輩子能做什么我不知道。痛苦不痛苦，我這輩子都沒有為我的夢想去試一試，你連試一試的勇氣都沒有這是最痛苦的。我們最尊敬什么樣的人？你為什么要上班？你為什么不過那種不上班也可以很好的享受的生活，你想過嗎？你為了那1000、800、400塊錢甚至不拿錢你都上班你不想為什么？

<三>你究竟要什么？要多少？怎樣要？用哪些方法去實現？

1、打工

2、求學

3、仕途

4、從商

5、技術

6、運氣

7、炒股

四、規劃人生設計藍圖

美國斯坦福大學曾經對此作過一項調查，他們隨機抽取了一群年齡、條件、學歷等都大體相同的人，調查發現：２７％的人沒有什么目標，６０％的人目標模糊，１０％的人有明確目標，３％的人不僅有明確的目標，而且能把目標寫下來，經常對照檢查。

２５年之后，再次對這群人進行調查，結果發現：

當初２７％的沒有目標的人都處在社會的最底層，他們貧困、潦倒，靠社會救濟金過日子，有的甚至成了流浪漢。

６０％的目標模糊的人，普普通通，沒有什么作為，處在藍領階層。

１０％目標明確的人成為白領階層，屬于專業人士，進入上流社會。

那些占３％把目標寫在紙上并經常檢查的人，成了社會的頂尖人士及各行各業的領袖。調查者因此得出結論：目標對人生具有巨大的導向作用，有什么樣的目標就會有什么樣的人生。

在此建議所有追求進步、希望成功的朋友真誠地回答以下問題：

我有沒有目標？有多長時間的目標？

我的目標清晰嗎？有沒有寫下來？

我是否經常檢查自己的目標？

我愿意成為２７％、６０％、１０％、３％中的哪一類人？

目標會讓你實現人生價值

馬斯洛認為人生最大的需求就是自我實現的價值。自我實現，實現什么？怎樣實現？這就需要有明確的目標。在我們成長的過程中，周圍可能有很多的目標吸引我們，讓我們這也想做，那也想做，結果什么也沒做好，最后一事無成。

如果有了明確的、堅定的目標，我們就會排除干擾。當你一心執著于自己目標的時候，所有的障礙都會成為墊腳石，所有的困難都會主動讓步。

目標激發出無限潛能。

“我要做總統”，克林頓１７歲時就確立了這一目標，并且持續不懈地為之奮斗，終于入主白宮。“我要讓每一個家庭的辦公桌上都有臺小型電腦”·就是這一目標讓比爾·蓋茨成為世界首富。“我一定要考上北京大學”，山東一個農村的小女孩，懷著這一夢想八年之后以山東文科第一名的成績，終于進入北大。

理想是以現實為根據的一種理性想象，是人們對自己、對社會發展的設想與追求。崇高的理想必然會產生巨大的力量。一個具有遠大理想的人，一般同時具有堅定不移的決心、信心和毅力，在困難面前不動搖、不退縮、不迷失方向。

五、在這個生意中我們會得到什么？

1、終極價值

2、實現方法：修身、起家、立業、助天下

緊跟系統咨詢線——復制成功模式——立即付出巨大的行動

我們的理想是讓那些孤獨的人、受挫折的人、恐懼的人有希望和安全感，我們來到這里就是為了這個理想。你的成功將是這個事業徹底改變你的生活，建立了你的自我價值讓你以全新的姿態面對生活，這才是你最大的成功和獎勵。我們擁有了這種自由我們就擁有了力量，所以我們的朋友們不論我們過去是否貧窮，我們今天來到了這里就是為了讓我們不再貧窮。我們從今天開始為自己重新設定目標，重新規劃自己的人生藍圖然后通過不懈的拼搏和努力，去追求你那個人生的自由！

第二篇：創造輝煌一定要目標導向

創造輝煌一定要目標導向

（系統內部資料）主

講：張月

第一、什么是目標：

A.在一定的時間內達到一定規模的期望值。例：農村孩子進城

B.把夢想的實現加一個具體的數字和日期。例：對美國耶魯大學的調查

五年前有沒有目標？未來有沒有目標？百萬富翁10年前做什么？

生活的秘密：不怕賊偷就怕賊惦記！

第二、實現目標的五大支柱

1、方向（定位要準）例：去上海）

2、行動（從來不為夢想努力，夢想就回變成夢幻）

3、信念 人不怕窮就怕出窮樣例：

1、共產主義；

2、孫正義 一個真正的成功者先不是錢的成功，首先是心里素質的成功。

4、訓練（每天看書，做行動者）習慣、態度

5、最后期限（方法可以變，但原則決不改變）把每一天當成生命中的最后一天，就會全力以赴 第三、人們不去設立目標的三個原因：

1、不愿意設立目標（原因：沒有夢想，恐懼、挫折、懼怕拒絕）

2、障礙（1）物質障礙（例：開銀行）沒錢、沒時間、沒資源。

（2）習慣障礙（拖延/浪費時間/放棄/喝酒等）

（3）環境的障礙

看什么樣的書，和什么樣的人在一起就決定了你的狀況

例：

1、賣螃蟹；

2、打麻將三缺一；偷走你的夢想

3、不知道該如何設定目標

第四、設定目標的八步

1、平衡（幸福來自平衡）

（1）、健康（2）、家庭（價值觀：家庭、事業）；（3）、事業（熱愛）

（4）、財務（回報）（5）、精神（心靈的成長）（6）、責任（社會、家庭、國家）

2、鎖定核心目標例：驢拉磨；

3、為目標找到載體（利用工具；例：（美）里斯《賽馬》（選馬）好產品等）

4、資源整合建立團隊（所有資源人力資源是你最容易擴充的）

建立團隊、網絡、管道；最佳時機、最好位置、立即行動

5、找到一個榜樣超越他

三個方法：（研究他→咬住他→比他做的更好）例：1咨詢；2爬山

6、為成功制定長、中、短期目標

夢想要遠大、目標要合理。（1年/2-5年/10年以上）

7、建立夢想檔案：（把想要東西形象化、視覺化、可觸覺化）

建立夢想檔案分五步：

（1）要什么寫下來（強烈渴望真想要的、是個人要的、并且形象化的）

（2）數字化（3）從易到難（4）列名單放到檔案里（5）相信比技能重要

1行業、2機會、3所有人成功、4產品、5系統、6自己 事業之舟的沉沒就是源自于一絲一毫的懷疑

8、行動

行動是成功最高法則；不夠富有主要因為太懶了

人生的成功一定要有夢想，要把夢想的實現加上一個具體的數字和實現的日期。人的命運的改變不是一朝一夕，財富的積累不是一夜之間完成的。在人生的某個時期鎖定目標，不斷地行動。團隊的壯大，業績的提升，財富的擁有，很重要的就是要上！上！上！就是要做！做！做！就是要行動、行動、再行動！

謝謝！------博

第三篇：創造輝煌

創造輝煌

第一次走進這間教室，知道自己從今天開始長大，想過去的點點滴

滴都已成為童年最美的畫。

我們有過幼稚的夢想，以后的日子就是要實現它，不管路途多苦多

難，我們依舊堅韌不拔。

拔開那年少輕狂，憂愁迷惘，不再起點徘徊張望。流淚流汗留下腳

印去拼去闖，背負著新世紀的期望，創造輝煌。

讓我們擁抱希望，擁抱夢想，和明天一起飛翔。讓我們無愧華夏，無愧炎黃，伴著新世紀的朝陽，創造輝煌！

第四篇：認清形勢 明確目標 科學備考 創造輝煌 講話稿

認清形勢 明確目標 科學備考 創造輝煌 ——在全縣2011年高三畢業班教師高考備考動員會上的講話

（金沙縣委常委、政府副縣長鄒聯克）

各位老師、同志們：

今天我們在這里召開會議，認真研究和分析我縣高考形勢，明確目標任務，理清工作思路，動員和號召各位老師和同志們，振奮精神，知難而進，求真務實，科學拼搏，進一步增強責任感、使命感、緊迫感和自信心，為全縣高三教育教學質量的提高邁上新的臺階而努力奮斗。

剛才，一、二、三中及城關中學的教師代表做了很好的發言，字字懇切、句句實在，道出了老師們的擔心、希望，也表明了老師們的決心和信心。剛才教育局常務副局長彭洪祥同志就下一步作好高考備考工作作了很好的發言。今年以來，我們廣大的高三教師以昂揚的斗志、吃苦耐勞的精神迅速投入復習備考中，齊心協力、同舟共濟、科學備考，特別是集體備課、送教到校，為同學們打下了堅實的基礎。各學校領導和有關部門加強統籌，做好服務，為高考備考提供和創造了較好的條件。同志們、老師們這種勇于擔當、積極進取、不辭辛勞的精神值得敬佩，在此我代表縣委、縣政府向大家表示衷心的感謝和親切的慰問。

為切實做好今年的高考備考工作，更好地服務學生，努力提高高考成績，下面我講幾點意見。

一、認清形勢，實事求是，既要有緊迫感，也要充滿信心。

（一）實事求是，認真形勢。

從去年整體的成績來看，排在全區第五，這與金沙教育發展不相適應、與金沙老百姓對教育的需求不相適應；今年與遵義聯考的成績差距較大，文理科不均衡；在全省適應性考試中，我縣考生高分段人數較少，整體水平不高；從藝體考生情況來看，體育考生上線少，藝術類偏強。

（二）面對問題，必須增強緊迫感。

我從事教育行政管理多年，我認為高考不是唯一，但是不關注分數過不了今天，只關注分數過不了明天。高考質量是一個學校教育質量的集中體現，關系到學校的生存和發展，關系到學生的未來、家庭的希望，也關系到我縣教育的地位和形象。社會關注我們、家長寄望于我們、莘莘學子期盼著我們、學校師生關注著我們。面對這些問題，我們必須增強緊迫感，努力工作。

（三）面對成績和已做工作，應該樹立自信心。

今年我們請了金太陽教育集團、省教科所、貴陽實驗三中等貴陽名校的教授、專家送教到校，開展了一系列系列報告會。下一步，我們還打算再請專家對我縣高三學生進行考前心理輔導；將再與遵義組織一次聯考；將再為高考備考工作提供更優質的服務工作。

美國作家愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣”。中國有句古話：“思其敗則必敗，思其難則必難。信其行則可行，信其成則可成”。所以面對嚴峻的挑戰，必須克服自卑、畏難心理。在任何時候都要相信自己，相信我們學生，只有自信才能拯救自己，只有自信才能在人生的競技場上發揮出最佳水平。

二、明確目標，全面統籌，營造良好的備考氛圍。

（一）目標是激發人責任心的助推器。責任心產生壓力，也產生動力。有了責任心，我們就會食不甘味、寢不安席，就會在心靈深處產生內驅力，推動自己去完成任務。在一個偉大的時代，從事一項偉大的事業，不是每個人都有這種機會的。有的教師三年，甚至好幾年才有這個機會去體現自己的能力和價值，大家千萬要珍惜。

關于今年的高考目標，我認為要注意以下幾個方面的問題：一是要認真的解決好縱向比與橫向比的問題；二是要解決好培養人的目的——一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生；三是要不留遺憾，辦好讓人民滿意的教育，辦好適合學生發展的教育。讓能升學的升學，能工則工，能商則商，能農則農。即是讓有升學潛能和愿望的學生無一遺憾地考上家長、學生、社會滿意的理想院校，讓其他學生在原有的基礎上進步發展，明確自己的目標和未來，規劃好自己的人生，幸福地成長和生活。

（二）全面統籌是實現目標的重要手段。所謂統籌，就是要充分發揮各自作用，形成統一認識和統一合力。作好全面統籌，我想有以下八個方面：

1、希望黨委、政府能加強對教育工作的重視、支持、扶持、服務工作；

2、教育部門要認真研究、統籌、服務好教育工作。研究好小學、初中、高中等教育，作好統籌、服務工作；

3、學校要整合力度，發動好對教育的服務工作。把教師、學生、家長的積極性調動起來，共同作好教育工作；

4、年級要對教育工作加強管理，狠抓細節。認真執行好教育工作，做到精益求精；

5、備課組科學統籌，收放有序。作好學科內、學科外的統籌工作；

6、教師要因材施教，關注每一個學生。；

7、學生要自信、自律、自強；

8、家長要理解關心子女，服務子女。

（三）營造良好的備考氛圍。高考備考是一場集體智慧的團體戰，不論是黨委、政府、教育部門、學校、教師、班主任，還是家長，只有同心同德，群策群力，形成最大合力，營造良好氛圍，才能取得最佳效果。

三、科學備考，注重細節，增強凝聚力和戰斗力。

高考雖然只是一次考試，但是由于是備受社會關注，既要考知識、考能力，還要考學生關注社會和應用知識的情況。如何備考，是非常具有科學性的，我想應該要抓好以下工作：

（一）狠抓課堂管理，提高課堂效率。要突出重點。提高課堂效益，教師必須從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法，要把學法指導滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。課堂教學要根據學生實際情況準確的確定教學難度，做到起點恰當、容量適度、落點準確，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生背誦記憶，努力提高教學達成率，提高課堂效率。特別是要關注薄弱學科，關注學生能對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同的解法，對一個事物能做多方面的解釋。

（二）要加強對高考的研究，以研促教，著力提高教學和訓練的針對性。要準確把握高考導向，重視高考信息的收集、整理、分析和研究，要認真學習研究《考試大綱》考點和考題。

（三）發揮集體智慧，提升整體水平。高考是場競爭，但是缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導致資源內耗，效益低下。班級之間，學科之間，老師之間要做到資源共享，信息互通。校內備課組集體研究協作是最有效的辦法，送教到校也是十分重要和有效的。要讓送教到校、送教到班等工作切實取得實效。

四、關愛學生，分類指導，營造良好的教風學風。今天距離高考還有55天，55天是新起點，55天是新征程，希望大家在距離高考僅有的55天里，更加關愛學生，對學生進行深入研究、分類指導，促進每一個學生得到最大限度的提升，營造良好的教風和學風。

最后，希望大家珍惜距離高考的最后55天，拼搏55天，奮斗55天，希望來屆全體同仁再接再勵，以更加振奮的精神，更昂揚的斗志，全身心地投入到備考工作中，創造全縣高考工作新佳績，向學校、向社會交出一份滿意的答卷。謝謝大家！

第五篇：“目標導向”心得體會

姓名：武太威

日期：2011.3.7 “目標導向”————心得體會

八大標準之“目標導向”

“主動積極”的課程已經成為歷史，但是這種心態卻在我心中始終新鮮，今天我又很榮幸學習了八大標準之“目標導向”，這使我對目標管理方面又有了新的認識。

“目標導向”我更愿意把它理解為，以目標來指導我們前進的方向，以最終目標來指導我們工作的過程。

首先，我體會最深的就是那句很經典的話“目標是刻在石板上的，計劃是寫在沙灘上的”，這句話淺顯易懂，就是說我們的目標一旦設定就是板上釘釘的事，是不可改變的。而在實現這個最終目標的時候，我們的計劃就像在沙灘上寫字，一旦海浪打來我們就得重新書寫，這就是說我們的計劃要根據不斷變換的實際情況做出修改。這就是在形象的強調計劃的機動性、變動性。但是，什么樣的目標是值得我們刻在石板上用我們的激情與計劃去實現的呢？當然是可實現的目標，如果我們設定了一個不可能完成的任務，那么即使我們再怎么勤奮的工作，其結果也是悲哀的。目標要可以實現，而且也必須有挑戰性，就像我們上學的時候，平常的考試都是85分左右，那么下次考試我們就可以把我們的目標分值設定在95分，這樣就是可實現的，也是有挑戰性的，那么在我們去實現這個目標的時候就會動力，我們也會憧憬完成這一目標時的激動，這就是說目標設定不能好高騖遠。

我已經設定一個可實現且有挑戰的目標，接下來就是按部就班的來實現目標了，這就用到目標實現的計劃性，曾老師的課程中舉了一個例子是關于一位日本的馬拉松冠軍的，他在訓練中使用的方法很是別致，那就是目標分解法。其實，道理很簡單就是把我們的目標劃分成不同的階段，然后我們向目標邁進的時候以各個小目標為導向，步步為營的去實現最終的目標，這樣的方法好處是每個小目標環環相扣，一個小目標的實現是下一個小目標的開始，在完成不同小目標的時候我們同樣會感受到獲得勝利的激動與喜悅，這種不斷的激勵會最終鼓舞我們完成一個偉大的目標。總之，當我們的目標確定后，我們就要想出一個有效地方法或者計劃來實現，同樣的目標可以用不同的方法去實現，每個人可以根據自己的特點來著身定做，這就是古語言所說的的“條條大路通羅馬”吧。

“以終為始”這個詞在這堂課中又得到了再一次的重申，可見保有這種心態對于個人的成功至關重要。當我們有了這種心態就會戒驕戒躁，在平和的心態下去實現最終目標，而且在實現目標的過程中我們可以更加的享受過程。

提到目標的制定，肯定離不開SMART原則，即目標設定要具體、可衡量、可達到、可證明和觀察、截止日期。目標的具體性我們已經闡述過，可達到也無需多談，關鍵就是可衡量、可證明和觀察、和截止日期。

目標導向下我們計劃必須要有時效，我們不能為了實現目標而沒有時間的限制，那么這樣的目標也就失去了意義，比如我說我一定要進入公司的高級管理層，那么我就要給自己一個可度量的空間，比如5年或者7年，如果這目標沒有時間限制那么我們奮斗時就會迷惑，我這么努力是為了什么，我是5年、20年后還是30年后成為高級管理者，自己心里都不清楚的話那么就不可能保持持久的動力。接著以這個例子我們可以很明白可證明和觀察這個原則，在我進入高級管理層這段路上我要跨過主管和主任這兩級，那么我就可以把我在這兩級中任職的預期時間提前制定出來，比如我做了1年的主管后就可以升級到主任，在主任級積累1到1.5年的經驗就爭取晉職經理，這樣的劃分就體現了可衡量，當然在我們以付諸行動并按計劃去做的時候，我們過程是可以被證明和觀察的。

不管是多么偉大的目標，多么可行的計劃，如果離開了我們行動，一切都化為虛無。因此，行動在目標的實現中也是至關重要的一個環節。在目標實現的過程中切忌眼高手低，只說不做，普通人與成功人士最大的區別之一就是普通人夸夸其談，成功人士踏實去做。只有我們去奮斗了，去努力做了我們才能在這個過程中得到成長，只有這樣才算是享受了過程，這樣得到的成功才是值得我們驕傲的，才不是索然無味的，這樣的人生才是有意義的充滿色彩的。