第一篇：無悔奉獻 創造輝煌

巾幗建功展風姿，獻身職業譜新曲

——郵儲銀行通化市分行公司部事跡材料

在中國郵政儲蓄銀行通化市分行公司部各個工作崗位上，隨處閃現著女性的倩影，她們以女性特有的溫柔、善良、熱情、細致，踐行著“四自”，創造著業績，演繹著現代女性的職業風采，在全區公司業務經營管理、服務企業客戶、促進我行公司業務發展方面做出了顯著貢獻。

通化市分行公司業務部成立于2008年5月，負責通化地區公司經營管理、項目管理、發展規劃等工作。公司部共11人，女性工作人員7人，占63.64%，通過不斷努力，七人中取得“市分行優秀共產黨員”3名，“爭先創優先進工作者”2名，“市分行優秀管理者”2名，“市分行工會積極分子” 1名，“省行優秀高校畢業大學生”1名。可以說，她們是工作的中堅力量，五年來，公司業務部在業務發展、服務企業客戶工作中所取得的成績，無不浸透著女同志的心血和汗水。截止2012年12月31日，郵儲銀行公司業務部全年發展 戶，余額萬元，完成業務收入 萬元；票據貼現業務累計辦理 批次，張票，完成收入 萬元，經營效益成績顯著，創造了郵儲銀行公司業務部歷史上又一個新高。

輝煌的成績離不開社會各界的幫助，也離不開集體的團結努力，隨著公司業務的不斷發展完善，“以客戶為中心”的服務理念始終沒有改變，并在社會上受到各界的好評。郵儲銀行公司業務部連續14年被通化市郵政局評為先進集體；連續3年被通化市婦聯評為“巾國文明示范崗”；1997年被授予“吉林省青年文明號”；2002年被吉林省郵政工會評為“最佳文明崗”；2003年被全國婦聯授予“巾幗文明示范崗”；2005年被吉林省郵政局評為“全省郵政規范化服務先進單位”；2008年被授予“全國青年文明號”。

一、重視教育，全面提高員工素質

五年來，我部門針對女職工特點，在思想建設上始終堅持“以人為本”本著“做事先做人”的理念，通過教育引導，使大家全身心投入工作中。堅持每周一、周五的集中學習，不僅把公司業務知識武裝頭腦，自身的業務素質也不斷提高，而且通過部門要求每人必需觀看實時新聞，每個月末定期提交新聞觀后感，使女職員們不僅及時了解黨的方針政策，不斷更新思想觀念，提高政治素養。另外我們還開展富有特色教育活動，來凝聚女職工力量。如參觀革命根據地學習傳統文化，通過開展廉潔型機關建設、節約型機關建設、團結型機關建設，激發大家的自豪感、責任感和是使命感。通過教育，使全體女職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強愛崗敬業、奉獻進取的精神，提高“自尊、自愛、自立、自強”的意識。

二、自尊、自信、自立、自強，工作上多立新功

“建崗位新功、展巾幗風采”在公司經營管理、業務管理、票據營銷、等各個崗位上都活躍著她們務實進取、拼搏奉獻的身影。特別在營銷公司項目過程中表現突出。公司項目往往涉及社會關系復雜，營銷阻力很大，但是她們沒有因為艱難而放棄，通過全面分析客戶從而發現客戶需求，精心撰寫合作方案，用誠摯的心打動客戶。我部門在省行每年舉辦的“金雁獎”優秀營銷項目獎獲得多次提名。

三、關心生活，做女職員的利益代言人

我部門組織集中深入學習《中國婦女發展綱要》，在提高女職工的素質的基礎上，積極主動地關心女職工的需要與要求，及時反映女職工的呼聲，做女職工利益的代言人，想她們所想，維護了女職工的權益。并在每年的困難職工調查幫助中，及時有效幫助了有困難的職工。

四、回報社會，積極樂觀生活

我部門始終積極參與公益事業，充分發揮示范輻射作用，為建設和諧社會做出一份貢獻。主動與通化市慈善總會聯系，部門全員堅持參加“雙日捐”活動。積極組織看望長流村養老院老人們，給他們送去生活用品，并編排節目表演，給老人送去快樂和溫暖。積極參加無償獻血活動。用自己的實際行動回報社會。與此同時，也積極參加文體活動，我部門女職員李錚在2012年市行乒乓球比賽中取得個人第一的好成績。為響應“行慶五周年，向社會展現我行風采”活動，我部門參加了“快板贊郵儲”、“集體歌舞”，在嚴格的排練中，她們發揚了“不怕苦、不怕累”的精神，占用連續兩個月來的休息時間，她們沒有一聲怨言，在活動上的優異表現，得到了同事和領導的一致好評。

郵儲銀行女職工將一如既往，辛勤工作，建功立業，為更好服務于客戶而繼續努力

第二篇：無悔奉獻平凡鑄就輝煌

無悔奉獻平凡鑄就輝煌

郵儲銀行護河支行為民服務創先爭優活動事跡材料

（2011年11月17日）

郵儲銀行護河支行是當涂縣護河鎮的兩家銀行之一，一直以來，以其優質的服務和全心全意的工作態度為護河老百姓帶來安全又便捷的金融服務功能，在當地有著廣大的客戶群和雄厚的群眾基礎。

護河支行雖只有5名員工，且都是女性，但是在工作盡職上絲毫不輸于男員工，充分發揮著“半邊天”的作用，她們本著“時時敬業，處處真誠”的服務理念，用最熱心、耐心和細心去滿足不同層次客戶的多種需求，有“巾幗文明示范單位”之稱，曾連續三年獲得“青年文明號”的榮譽稱號，更是去年的“優秀服務單位”。

一、嚴于律己、以人為本提升道德素質

我們的職工們以她們良好的職業道德和精湛的業務素質，展現了郵儲銀行的風采，同時也貫徹了文明創建的精神，為我縣文明創建活動作出很好的榜樣。平日里，員工不忘加強學習實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀，在踐行社會主義核心價值體系中始終站在最前面，能夠結合實際制定培訓計劃，積極參與省市縣支行的業務培訓，不斷學習業務，提高業務素質和水平。

在我縣政府全力鞏固省文明縣城創建成果、構建和諧社會的行動中，我行以此作為己任，所有員工自覺地積極參與到創建活動中來，通過從中不斷學習和提升自己，在爭優創先的環境下，竭力做好模范帶頭的作用。

二、用心去真誠對待每一位客戶

面對競爭日趨激烈的金融市場，傳統的窗口服務早已遠遠不能滿足客戶的需求，更適合客戶需求的服務手段無疑成為最有利的競爭法寶，創新服務、特色服務也就成為銀行的生存之源。我行在員工中始終樹立“進步，與您同步”的理念，采用設立意見簿等多種方式對柜員服務情況進行監督，同時讓顧客隨時監督工作人員的服務質量。當客戶遇到業務上的問題時，我們的員工能夠在最短時間內幫助客戶處理，當客戶因為排隊而有所抱怨的時候，我們的員工也能夠盡最大的努力去安撫他們的情緒。在方便客戶的同時，也溫暖了客戶的心。她們每天早上提前到崗，清掃營業場所，做到窗明幾凈，每位員工在營業前就做好各種工前準備，在自己的崗位上整齊站立，微笑迎接每一位客戶，客戶想到的，她們想到，客戶沒想到的，她們也力爭為客戶想到。為了能為客戶提供滿意優質的服務，她們在廣泛征求社會各界建議的基礎上，總結經驗教訓，不斷提高服務質量，相繼推出了微笑服務、親情服務、差別服務等舉措，用真心和愛心去贏得每一位客戶。不管自己受多大委屈，也要讓客戶滿意是全營業室人員的共識。她們每天要應對各個層次的人，應對各種各樣的事，有時也會受到客戶的誤解，受無理客戶的取鬧，但是她們時刻牢記要用微笑和耐心去面對客戶，沒有發生一起與客戶爭吵的事件，受到客戶的一致好評。

三、勤勉盡職、做到以行為家

在我行所有員工的心中，都有一個樸素的思想：我們既然是郵儲銀行的一份子，我們就有義務有責任為她出謀劃為她振興，讓她發展壯大，這樣才會讓我們的“家”更強大；只有我們的家強大了，我們才有一個避風的港灣，才有安全的感覺。正因為有了這個樸素的思想，所以我們員工，能夠把加班加點作為家常便飯，犧牲個人，成就集體，充分發揮團隊合作的凈勝，心無旁騖的撲在工作上。她們以自己無私的行為，把自己的青春和熱血都奉獻給了熱愛的事業。我們可愛的郵儲銀行員工，她們在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績，她們將以此為起點，加倍努力，再創新的輝煌。

第三篇：創造輝煌

創造輝煌

第一次走進這間教室，知道自己從今天開始長大，想過去的點點滴

滴都已成為童年最美的畫。

我們有過幼稚的夢想，以后的日子就是要實現它，不管路途多苦多

難，我們依舊堅韌不拔。

拔開那年少輕狂，憂愁迷惘，不再起點徘徊張望。流淚流汗留下腳

印去拼去闖，背負著新世紀的期望，創造輝煌。

讓我們擁抱希望，擁抱夢想，和明天一起飛翔。讓我們無愧華夏，無愧炎黃，伴著新世紀的朝陽，創造輝煌！

第四篇：愛我所愛無悔奉獻

愛我所愛 無悔奉獻

欒川一高朱文松

我是一名普通的黨員教師，從20歲走上三尺講臺那天起，我就下定決心：要在自己所鐘愛的教育崗位上用心耕耘，無悔奉獻，來報答黨多年來對我的培養，來回報生我養我的這方熱土。

20年來，我從農村學校走到城鎮學校，由青年人變成了中年人。教過高年級也教過低年級，當過班主任也當過科任教師。無論在哪里工作，無論教什么學科，我都勤勤懇懇，任勞任怨，用心守護著這份平凡而又神圣的事業，以對黨滿腔的熱忱積極工作，愛我所愛，在自己的崗位上盡職盡責，無悔奉獻著。

一、熱愛崗位，傾心工作

我愛我所選擇的教育事業，更愿為這份平凡的選擇傾注一切。所以，不管做班主任工作、美術教師工作，還是目前的教導干事工作，我都是盡職盡責，想方設法去做好，始終以積極的心態，飽滿的熱情投入其中，傾心工作，從不言悔，因為我是一名黨員。

在班主任工作中，我注意用愛心影響學生，用真心溝通家長，用耐心教給學生知識。使學生不但學會學習，更懂得如何做人。十幾年的班主任工作，我始終得到家長的信任和學生的愛戴。這種信任和愛戴使我深刻體驗到：做一名黨員教師肩負的是責任和使命，要在平凡的崗位上不負使命，必須要有高度的敬業精神和無私的奉獻精神，熱愛崗位、熱愛學生、熱愛家長，熱愛周圍一切美好的事

物。樂觀向上，孜孜以求。

教師對學生的愛應該是博大的、公正無私的。在我教的班級里，無論學習優劣，家境貧富；無論是武、體校學生，還是插班生，我都一視同仁、一樣地對待。在學習上我不讓一個學生掉隊，不漏批一份作業，讓他們人人都有進步。在生活上，我把他們當作自己的孩子，噓寒問暖，從細節上去關愛學生。真摯的師愛贏得了學生的童心，也得到了家長對我工作的支持。我在**教的雖然都是一至三年級的孩子，但他們好學上進，各項活動都十分踴躍，成績顯著。每逢班級開展活動，家長都大力支持并積極參與。

教育是需要學校、家庭、社會共同關注的系統工程，只有三者有機結合，才能使教育獲得最佳效果。

家長的理解支持更增強了我是責任感，促使我加倍的努力工作。我每天堅持早來晚走為學生批改、輔導，跟學生談心，每個學期談心達到人均3次，學困生10多次。我還通過批日記的方式了解學生，并把發現的問題與家長溝通。我鼓勵學生每周除完成二篇日記外可以多寫，還可以畫插圖，只要寫我就給批，并加上點評。這無形中給自己增加了工作量，但我樂此不疲。因為日記使師生間拉近了距離，加深了情感交流。愛是沒有國界的。愛自己的事業才能把工作時刻放在心上，就會盡職盡責，牢記自己是名黨員，就會時刻嚴格自律，用實際行動體現黨員的價值。

二、從零開始，邊學邊干

全新而陌生的工作使我感到從未有過的壓力。雖有干勁，但不知

如何使。學校針對領導班子和管理人員工作方法開展了“勤于學習、勤于思考、勤于發現、勤于指導、勤于筆耕”的“五勤”活動，給了我很大的啟發和幫助。

編輯《金色年華》是我遇到的又一難題。因為除了打字，其它我一無所知。實際上，校報從選稿、寫稿、修改、排版、打字、校正等全過程只我一人。但是再大的困難也要克服。“辦法總比困難多”，這是高校長掛在嘴邊的話，我覺得很有道理，也常以此鼓勵自己。第一期校報編輯時，學校派微機教師去進修學校學了一些簡單的排版操作方法，回來她操作我邊看邊問，我們倆一起用了整整一天總算排出了校報的初稿，我們終于成功了。從第二期校報開始，我就獨立操作。我邊學邊研究，發現排版跟打材料根本不同：有時電腦排好版了，可打印出樣稿卻走了樣。丟了一處，往往要改動整個版面，需要半天時間。為不影響其他工作，我見縫插針，白天在校打印，晚上帶回家修改較正。一句話、一個標點的反復推敲，每一期都要修改十幾次，才能最終印發。兩年多來，出了20多期校報。雖然還有許多不盡人意的地方，但受到了領導的肯定，架起了學校、家長、社會理解的橋梁。每一期校報與學生見面，我既有一種擔心，又有一種勞動收獲的喜悅，它凝聚了我的心血，見證了我的付出。

全新的工作使我認識到：學無止境，人的潛能也是巨大的。只要有信念，有決心，再大的困難都會被克服。只要肯出力，肯付出，就會變無為有，在荒野上收獲碩果。

三、服從安排 盡職盡責

是黨員就要聽從黨的指揮，哪里需要就出現在哪里，并盡職盡責，不講價錢。我一直就是這樣做的。

由于我是班主任出身，所以領導安排代班人選首先想到的就是我。兩年多來，我結合學生特點講故事、教唱歌、做游戲，看護他們吃飯就寢，一絲不茍。我還剪小動物獎勵表現好的孩子調動他們求知的欲望。帶高年級的學生，我批改日記、輔導功課、嚴抓紀律，不給學生放松機會。班主任到崗后，我把學生情況和學校要求交待給老師。教師放心，學生也歡迎我，至今很多畢業的學生見到我就向我問好。

2004年是我們教育教學的豐收年。經過近幾年校領導的科學管理和全體教師的共同努力，學校發生了巨大變化。恰逢建校十年之際，為籌備校慶活動，學校讓我負責指導學生的硬筆書法，設計學校展板，起草學校十年發展的報道。我深知這些工作的份量和領導的信任，這對正在檔案局只身一人整理檔案準備升級的我不易于加重了砝碼，但是我沒向校領導提出任何要求，毅然接受了工作。為了圓滿完成任務，向社會、向家長全面介紹我校的辦學思想、辦學特色、辦學成果，展示**人的精神風貌，我早晨六點多早早到校設計書法格式、收集檔案資料等，八點到檔案局整理檔案，中午就在檔案局吃午飯，繼續工作。雖然家就在附近，但我舍不得回家。因學校人手不夠，我利用不到一周時間完成了一年的檔案裝訂就回到了學校投入其它工作。我設計了20多種書法稿紙格式，最后選用了幾中。為指導學生書法，我把三至六年級按年級分組，利用中午和雙休日分期、分批指導，對一、二年

級我深入班級指導，最后選出了360份書法作品。

寫學為教導干事，我在協助領導工作上也是盡職盡責的。教師業務工作檢查，學生作業檢查，期末學科競賽，迎接相關教育工作檢查等，我隨叫隨到，認認真真。校慶剛結束，又迎來了丹東市對我校體育、藝術教育、衛生工作先進學校進行驗收，分管領導因病不在，我就主動帶領藝術組的四位教師按規程把相關的檔案整理好，又利用晚上時間準備迎檢的美術課。最終我校順利通過驗收，被丹東市評為體育、藝術、衛生先進學校。

今年五月份，我協助李主任一起深入班級聽課指導，為競賽課教師導課。我自己執教的美術課也獲得了十佳課。

最近，教師職稱評定，校領導事務繁忙，我又義不容辭接受了這項非同尋常工作。我認真學習研究文件，又虛心向職改辦老師請教，對符合條件的教師做了細致的整理晉級檔案輔導，并對每份上交的檔案資料逐個仔細檢查，如期完成了任務。

四、顧全大局 寧舍小家

幾年來，為了心中的責任，為了**這個大家，為了工作，我做到了顧全大局，寧舍小家。

2003年暑假因意外我住院了。可想到與領導約定到校檢查教學工作總結的日子一天天臨近，我躺不住了，請求醫生提前辦理了出院手續。同室的病友都說我傻，便宜了肇事者。回家我只躺了半天，就丟下休養兩周的診斷書，坐著板的一瘸一拐地來到學校投入了工作。而我，由于休養不夠，至今頭部傷處仍是麻木的，如果哪天熬夜，就

會感覺眩暈。家人現在也不知道。

有付出才有回報，有工作才有快樂。因為在工作中我得到了一次又一次的鍛煉；在工作中我戰勝了一個又一個困難；在工作中，我感到從未有過的充實和喜悅；在工作中，我實現著自我的人生價值。幾年來，我先后被評為欒川縣骨干教師，校優秀教師，優秀學年組長，師德標兵。在榮譽面前，我深知：是黨教育了我，培養了我；是公正務實的校領導班子影響了我，帶動了我；是欒川一高這個團結的集體，支持了我，鼓勵了我。一滴水只有融入大海才不會干涸；一個人只有融入集體中才能發出自身的光和熱。我會一如繼往地愛我所愛的事業，辛勤耕耘下去，為黨的事業無悔奉獻，直到永遠。

第五篇：學習創造 奉獻專題

學習創造 奉獻

——“五四”致辭

熱烈慶祝五四運動92周年！

在深入學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，為實現全面建設小康社會而奮斗的新征程中，中國青年又迎來了自己的光輝節日——五四運動92周年紀念日。在此，我們向在公司各個崗位上以及所有的中國青年致以美好的祝愿！

企業從無到有，從小到大，十幾年來累計總產值超20億元，上交稅金超2億元，企業從默默無聞到馳名全國，這些成績的得來離不開公司廣大青年的共同努力，艱苦奮斗，努力拼搏。這種拼搏與奉獻的精神，是92年前的五四運動給我們留下的精神財富。

當前，我國已進入全面建設小康社會、加快轉變經濟發展方式的改革時期。在新的歷史條件下發揚五四精神，就要堅持以“科學發展觀”重要思想為指導，在全面建設小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動的嶄新篇章。

勇于承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予當代青年的使命。的青年，是企業的中流砥柱，是企業的未來和希望。

的發展，需要廣大知識青年積極投身于企業建設，需要青年的旺盛精力與頑強的拼搏精神，只有這種體魄、這種精神才能肩負起建設企業、發展企業、傳承偉業的歷史使命。每個青年只有在自己的的崗位上兢兢業業做好本職工作，才能實現全面建設小康社會的奮斗目標，進而實現中華民族的偉大復興，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家。青年一代要牢記黨和人民的重托，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現黨的十七大五中全會確定的各項任務貢獻青春、智慧和力量；為企業的發展目標奉獻血汗，體現價值。

要肩負起歷史使命，就要勤于學習，要不斷加強學習科學文化知識，鞏固自己，壯實自己。

要肩負起歷史使命，就要勇于創造，善于創新，勤于思考，在創新中撬動自己，進步自己。

要肩負起歷史使命，就要甘于奉獻，要同人民緊密結合、為祖國奉獻青春，要有正確方向。

五四以來的中國青年運動史，是中國社會偉大變革的歷史篇章中一部絢麗的青春史詩，是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。在全面建設小康社會的歷史進程中，中國青年運動必將譜寫更加光輝燦爛的篇章。讓我們緊密團結在以

董事長為企業領導的周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅持科學發展觀，堅定不移跟黨走，在建設中國特色社會主義的奮斗中，唱響新時期的青春之歌！

我們深信，的廣大青年一定會不辜負黨和人民的殷切希望，以自己的青春活力和滿腔熱血，為祖國和人民建立更大的功績，為的持續發展譜寫更美好的篇章！