第一篇：四川師范大學教育學考研成功經驗分享

四川師范大學教育學考研成功經驗分享

勤思學員余同學考入四川師范大學教育學

總分：329專業課：207

回顧準備考研到最后錄取這接近一年的時間，真的是悲喜交加！從考得很差到意外分數，再從一分之差到調劑成功，這一路真的是曲折不斷。不過還好最后走了一個相對滿意的學校，又獲得了繼續學習的機會。

我作為一個跨專業跨地區跨學校的三跨學生，在這場沒有硝煙的戰爭中，良好的心理素質與抗壓能力是必勝的法寶。當然，是一直支持我堅定走下去的動力。這一路，要感謝的人很多，助。我從完全不了解的跨專業考生到摸清考試流程、的寶貴經驗。勤思提供的網絡視頻很靈活，一點也不枯燥，的學習方法和學習經驗。我非常感當我在成績出來后不知道是否該調劑、才讓我這次調劑一次就順利通過?，F在回想起來，但是在勤思的幫助下，對于14最后，并不用每天拼命地看十多個安排時間，熬夜什么的是不科學的。每天拿出個八九

（我是勤思的王老師，關于更多院校選擇，參考書目，備考信息方面問題咨詢的話，大家可以加一下我的QQ2579103058）

第二篇：四川師范大學教育學原理考研經驗分享

四川師范大學教育學原理考研經驗分享

勤小思帶給考研黨們2018年四川師范大學教育學原理專業卿同學的考研經驗及其心得體會~有需要的小伙伴們看過來~

勤小思認真遵循廣告法，所以不透漏給考研寶寶們學長學姐的個人信息噢~

考研心得

2018年4月3日上午十點半，我在過去一年的努力終于開花結果。我報考的專業是教育學原理，初試成績是344分，專業排名第七，復試后總成績第四。看見這個成績的我可能由于興奮過度，在寢室里面抱著室友放聲痛哭，真的無法用言語形容的感動。

首先做一個自我介紹。我是來自四川省一所三本院校的純理科生，本科專業是集成電路設計與集成系統。我對自己的本科專業很是排斥，加上家人對自己的期望就是做一名教師，我自己也很希望進入教育這個行業，可是以我現在本科的學歷和專業是沒有資格做教師的，我需要對自己和學生負責，所以選擇跨考教育學。我本科課程很多，大三上學期每天基本是在實驗室度過，那段時間，我好不容易做的考研決定差點被我放棄，但寒假里經過我的再三考慮，還是選擇考研這條道路。三個聲音讓我變得堅定：a.還沒努力過的人沒有資格喊累。b.我想成為“別人家的孩子”c.不想羨慕別人成功的人生。下定決心后的我告訴自己，既然選擇了這條路，那么2017年的任務就是好好走完考研這條路。

關于報考院校。說實話，我真的好想去追求985，211之類的名校，我被三本生這個名號壓了四年了，可是據我了解，近年來，成都市所有大學中只有川師在教育學有招生。我真的不想離家太遠，所以最終把四川師范大學設為我的目標。

四川師范大學的教育學從2013年起開始自命題，以前都是統考311，現在自命題代碼是614，雖然自命題，但是川師的614與統考311的題型分布差不多，只是614較簡單，可是我覺得18屆的614題較之前幾年要難些。在這里，我想對有意愿報考川師的學弟學妹們說，不管是614也好，還是311也好，都要認真對待，考研人就要有考研人應有的樣子。學得多收獲得多。

關于專業課的復習。我是2017年1月份開始準備考研的，那個時候的自己一心想要靠自己，本著堅決不報任何輔導班的心，一個人熬到三月份，教育學的六本書看了四本，發現自己除了對斯巴達強悍的教育方式有點印象外，其他的啥也不知道?？唇逃睦韺W的時候，在布魯納和布盧姆中苦苦掙扎，這才讓我決定報一個專業課輔導班。通過自己在網上與學長學姐的溝通，我選擇了勤思，由于學校距離北京比較遠，再加上自己考研經費有限，所以我報的是學習全靠自覺的視頻班。

3月中旬~5月底，我的基礎課全部聽完。首先我會花不到一個星期的時間大致看一遍講義，然后每周周末兩天的時間集中聽完一門課。錄播課的老師們都是來自北師大，東北師大等名校的老師，他們真的講的非常好，最愛基礎課程里面教原和中教史的老師，起初我是對教原這門課感到很吃力的，但聽了老師的講解，我發現最有意思的是教原，這也影響了后來考研報名我的專業選擇。我的聽課順序是中教史~外教史~教原~教心~教育研究方法，我建議學弟學妹們在聽課的時候，就把筆記做在講義上，不要記在筆記本上，因為聽完課后，我們需要根據筆記回憶老師們在課堂上對這個知識點講解，整理筆記是后期的事;聽完一門課之后我會用一周的時間，結合六本參考資料再對這門課進行自己的理解和熟悉。經歷了這個過程，我開始對身邊的小伙伴“賣弄學術”，但很尷尬的是幾乎每次我都說不出個所以然。

6月~7月，我的學習計劃如下：

7：00：起床+食堂早飯;

8：00~8：30：英語單詞的記憶;

8:30~11:00：專業課(講義+6本參考資料);

11:00~14：00：午飯+午休;

14：00~17：00：英語閱讀;

17：00~18：00：晚飯+休息;

18：00~18：30：英語單詞的記憶;

18：30~19：00:有點困，就在自習室的桌上趴會兒吧;

19：00~22：00：專業課(講義+6本參考資料)。

由此可見，我在專業課上花的時間相對長得多(政治是九月份臨近學校開學才開始的，這也難怪我的政治只考了55分，選擇題部分只有21分~，希望大家還是要把政治重視起來)。專業課的基礎講義都被我翻爛了，我還是覺得自己腦袋里沒有東西，這個時候馬上就要到暑假了，開始慌張起來，回顧過去的幾個月，感覺自己和沒學過的人沒有什么區別，整個人很喪，那幾天整個人情緒超級低落，身邊的小伙伴們都復習得很好的樣子，我可能是智商真的有問題，我可能不應該從理工科跨考到文科類的，我可能不屬于考研。。整個人負能量開始爆棚，躲在被窩里面哭，在自習室學不進哭，想家哭。。那段時間昏天黑地，心態真真要炸掉。我還是強迫自己每天去自習室，看不進書也得坐那兒呆著，我發現自習室里面其他考研人過得很好的樣子，我為什么不可以，我告訴自己，不要放棄，半途而廢的人最low，今天去沃爾瑪買自己最愛吃的零食，然后回到學校重新調整著自己的學習計劃，于是七月終于來了。

七月初，我買了一本2017年高教版的教育學1000題，我準備在強化課開始之前，再給自己一次打基礎的機會。這一次作息表不變，但我把重心放在基礎講義和選擇題上，這一次我看得很慢很仔細，因為很多時候快就是慢。上午看一個章節，晚上就做這一個章節相對應的習題，然后查缺補漏，今日事今日畢，有的時候自習室關門必須回寢室，那回寢室后，我也會把這些做完。在做選擇題時建議用鉛筆，方便N刷。

強化課資料到之前的這一輪復習，讓我稍微安心一點，至少，我還是會做選擇題的。只是大題我是真的不會，死活憋不出幾個字。想到很多人專業課都已經背過一遍，我又開始慌了，后來仔細想想，其實背一遍和沒背的幾乎沒有區別，那就從強化課開始吧。

八月中旬，強化課終于到了，內容和基礎講義差不多，但是分冊裝訂，封面很好看，我是更喜歡強化講義的，終于可以不用再忍受那本被我翻爛的基礎講義。我是這樣利用：首先我還是會花幾個周末的時間將每一門專業課集中聽完，然后周一至周五就開始理解性記憶，一定要過腦子，別死記硬背，機械記憶并不能長久，一周可能背不下來，五門課程可能會用45天的時間。與此同時開始整理筆記，包括老師補充的，你認為重要的(根據個人情況做筆記)，我的筆記不多，但是我會根據自己的記憶畫了很多框架圖，然后填充，再翻書補充，每次去廁所就會帶上這些框架。

十月開始第二輪記憶。結合真題班，我開始刷311真題(因為614真題比較簡單)，這一輪很快，我是用了不到一個月的時間就過完了，而且那段時間除了學習政治以外，英語和專業課都學的很順手，具體的時間表如下：

7：00：起床+食堂早飯;

8：00~8：30：英語單詞的記憶;

8:30~11:00：專業課(強化講義);

11:10~13：00：午飯+午休;

13：00~15：30：英語閱讀;

15：30~17：10：政治;

17：10~18：00：晚飯加休息;

18：00~18：30:英語單詞

18：30~19:00:有點困，就在自習室的桌上趴會兒吧;

19：00~23：00：專業課(講義+311真題)。

十月底的時候，由于急性腸胃炎我住院大概一周，那一周幾乎沒怎么學習，真的用絕望來形容，然后出院十天，再次復發，只有回家調養身體，在家里呆了大概兩周，雖然每天都有在學，但是效率真的很低，但在這期間我還是強迫自己背了一遍強化講義，整理了614的真題答案。臨近考試的一個多月，我很慌，還是寫不出，什么都寫不出，但我還是每天該背的背，我相信世上沒有白走的路。我會在晚上十點后在筆記本上整理出每個大教育家的教育思想，默寫大知識點的框架。最后一個月，讓我很抓狂，每天晚上都會失眠，我想那失眠也是浪費時間，索性就躲在被子里背政治大題。后期的很多視頻我都沒來得及看，因為我自己確實沒有那么多時間，但我還是建議報班的朋友，認真看看，哪怕是倍速播放，前提是全神貫注。具體時間表如下：

6：50：起床+食堂早飯;

7：50~8：15：英語作文+單詞;

8:30~11:00：專業課(講義+真題資料)記憶;

11:10~13：00：午飯+午休;

13：00~15：00：英語閱讀;

15：00~17：10：政治;

17：10~18：00：晚飯加休息;

18：00~18：30:英語單詞;

18：30~19:30:政治選擇題;

19：30~23：00：專業課(講義+311真題);

23：30~1：00：政治大題。

考試前一天晚上也是學習到兩點，然后早上四點半起床開始再抱佛腳。專業課考試那天，我把自己能想到的與這道題有關的知識點全部答上去，但我知道自己其實答得不好，我答完所有題的時候還有半個小時交卷，在座位上看著自己的答卷，難過，冷笑，這就是我一年的成果，很絕望，在離考試結束還有15分鐘的時候我交了試卷哭著走出考場。但是一切塵埃落定，只有默默等結果。

2018年2月3日，四川師范大學是四川省第一個出成績的學校，我看到自己分數哭了，沒戲，2017年的分數線是345，我肯定無望了，就這樣度過一個頹廢的寒假。

三月開學，和室友交流著以后的路，看見她決定走上調劑之路，再加上有學姐學長告訴我今年題較往年難，分數線可能會下降，我這才開始抱著一絲希望回到了那個淚水多過汗水的自習室，每天都會去自習室，象征性的看了看書，強行看完一遍專業課，但其實丟了兩個多月的專業，好多都忘記了，加上我自己不知道究竟結果如何，真的沒辦法認真學習。3月20號下午六點，川師校線出，很開心，我竟然奇跡般的上線了。教育學原理進入復試的人一共有17個，我的初試排名是專業第7名，還算中等。復試時間是3月31號~4月1號，意味著我只有十天的時間，我給自己定了一個時間表，然后到處找學長學姐問復試真題，加試真題。這十多天真的更難熬，那種患得患失的感覺，一想到自己還要加試比別人多看兩本書，多考三個小時，心里面更加慌了，以至于我的腸胃炎又犯了，但沒辦法，我總不能放棄啊，咬咬牙，堅持吧。我會用兩天或者一天半的時間背完一門專業課，然后自己猜重點，記憶往年的復試真題。很高興的是復試真題都是我背過的，只有最后一題我沒總結過答案，但我還是把自己知道的全往上答，最后總分兩百分的筆試，我考了182分，英語面試和專業面試都很簡單，分別準備一分鐘的自我介紹，然后面帶微笑地，淡定地和老師說話就行，老師們一般不會為難跨專業的同學。復試作息表：

7：00~7：50：起床+早飯;

7;50~11:20:專業課;

11：20~12：30：午飯+休息;

12：30~17：00：專業課;

17：00~18：00：晚飯;

18：00~23：00：專業課。

在這個期間我基本沒有午睡過，因為我根本就睡不著，超級困的時候，就想趴著睡覺，但一想到考試就會心跳加速，索性就不睡啦，還是乖乖背書好了，依照這個時間表，我把我的強化資料背了三遍。

上考場真的很緊張，但最后的最后，復試后總成績專業第四，我還是考上了，我終于有書讀了。。

真心希望每一個考研人都能堅持下去，走好自己該走的路，你的汗水不會白流，你的努力一定會有所回報，加油!

第三篇：北師大教育學考研成功經驗分享

2012年北師大教育學考研成功經驗分享：如何選擇權威專業的輔導班？如何通過輔導班來完成自己的名校夢？

2012勤思學員考入北京師范大學 教育學

專業課229總分353

記得在準備考研的過程中就喜歡看各種勵志篇，喜歡看學哥學姐們考研成功后留下的經驗，我從中能得到的不僅是各種成功的經驗或是失敗的教訓，更多的是他們身上的那種毅力與勇氣，以及在學習中所淬煉出的可貴的人格。

距離復試結束已經快半個月了，時候，希望用文字留下一些回憶，將或已在準備考研的學弟學妹們。

想一直被擱淺著，想用自己的努

低了有覺得沒有太大意因為想考教育學專業，對于

考研專業課輔導機構，首師大等名校的專業課輔導。后來跟勤思總部進行一些溝通，勤思老師給我推薦了一個VIP班型，并給我安排了一個一對一的輔導員，是北師大教育學研究生。真的可以說我的專業課能得這樣的成績，我們的勤思幫了很大的忙。通過看視頻聽名師講解，完全打開了我自學時的思想局限，對知識點有了更清晰的梳理，對書本也有了更深刻的理解，同時也不同程度的提高了我的自信心，感覺自己完全沒了與教育學本專業考生的差距。

我學專業課的時候，剛開始就是看書，一遍看完看第二遍，因為我發現每一遍看完都有更深刻的理解，在無意識中也記住不少知識與細節。這也是以前的師哥師姐們留下的經驗。在今年的教育學綜合試卷中就出現了很多大綱上所沒有提到的細節題，所以一味的拋開書本去背大綱解析已經越來越不能適應教育學考

試。

很多學弟學妹都問我這個專業課要學到什么程度才行，很不夸張地說，最后要達到這樣一種程度，如果給你一個人物比如赫爾巴特，讓你說他的思想，那你就應該立即在頭腦中出現《外國教育史》中有關赫爾巴特那一章所有的知識點，以及知識點下的擴展內容。當然在背教育家的思想之前看一下他的生平，有助于了解該教育家的思想。

在這里值得提一下的就是勤思“十一”三天培訓，是勤思姜老師主講，她憑借自己的以及各屆學員的考研經驗，指導我們什么時間學到什么程度，分析歷年真題，為我們總結出題規律，梳理知識點，建立知識框架，最后指導報考。去之前還認為去北京很折騰，但是課程結束后真的覺得來的很值，雖然三天，卻得到了僅靠自己可能一個月都總結不出來的知識與心得。后來的沖刺點題班也很及時的為我所學的查缺補漏，提升了學習的緊迫感。每天晚上我都會學到一兩點，因為宿舍有自習室，很焦慮，我盡量去放松自己，己制造一個愉悅的心情，場。

天，又給我介紹了一真的不得不說勤思的老師很熱心腸，但是老師還是出于她們本性的善良，幸運的是我得到了勤思考研最強的幫助，我努力，所以我容易成就，我幸運，所以我更容易成功！

關于教育學導師信息，參考書的選擇，教育學考研宏觀概況，備考時間安排，院校信息，大家有什么不懂的問題，可以加我，我是勤思考研教育學韓老師，我的QQ是2579103058.我不忙的時候可以給大家解答疑問和免費送大綱真題等資料。

第四篇：四川師范大學2017年教育學考研參考書

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四川師范大學2017年教育學考研參考書

四川師范大學設有教育學學碩和教育學專碩，專業課都是由學校自己命題?？荚嚳颇亢蛥⒖紩疾煌?，博仁教育老師整理出四川師范大學教育學學碩和專碩考研參考書，如下：

注：2017年招生信息一般在2016年9月左右發布，所以對于備考四川師范大學2017年教育學學碩或者專碩研究生的同學們來說，現階段的復習可以以2016年招生信息為準。

一、教育學學碩

西南大學教育學學碩招收方向和院系有很多，專業課都是614教育學基礎?？荚嚳颇浚孩?01思想政治理論、②201英語

一、③614教育學基礎。備考同學需要提前了解好所報考方向的考試科目。

614教育學基礎是由學校自己命題，但是學校是根據全國版大綱命題，博仁教育根據全國版大綱以及歷年真題推薦以下參考書目，備考同學可參考：

教育學原理：

《教育學基礎》（第2版）教育科學出版社 十二所重點師范合編； 《教育學》人民教育出版社 王道俊、郭文安； 教育心理學：

《當代教育心理學》 北師大出版社 陳琦、劉儒德； 中外教育史：

《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青； 《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎； 教育研究方法：

《教育研究方法導論》安徽教育出版社 裴娣娜； 《教育研究導論》北京師范大學出版社，寧虹主編；

二、教育學專碩

四川師范大學教育學專碩考察四科政治、外國語、專業課

一、專業課二。不同研究方向第四科目考察不同，所以同學在備考前要先決定好專業方向，如果還沒有決定前可以先復習專業課一，四川師范大學教育學專碩對于專業課一的考察是一樣的?？荚嚳颇浚孩?01思想政治理論、②204英語

二、③333教育綜合、④專業課二根據報考專業方向而定。四川師范大學沒有有指定333教育綜合參考書，是根據全國版大綱版命題，博仁考研的老師推薦參考書如下：

王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年

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www.tmdps.cn 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年 陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育

參考書是教育學考研必備資料，知道了院校參考書之后我們就可以根據院校大綱和歷年真題總結考察重點進行復習。每本書應該花多長時間學習？復習到什么程度？是否需要制定復習計劃嗎？一開始備考時都會有這些小困惑。不讓這些問題成為你復習的阻礙，博仁教育老師根據你的問題給予幫助，讓考研復習事半功倍！

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第五篇：吉林師范大學教育學考研書目

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吉林師范大學教育學考研書目

一丶吉林師范大學歷史簡介

吉林師范大學是吉林省重點大學。學校始建于1958年，經過50多年的建設與發展，奠定了在吉林省屬師范院校的龍頭地位，是吉林省高中骨干教師培養中心、高校師資培訓中心和教師教育研究中心。現任黨委書記張波教授，校長楊景海教授。

凱程教育學2014年在北師大方面保錄班7多金花全部錄取,專業課押題全部命中,其中張海y同學是來自某三本院校國經貿專業，考取了北師大學校咨詢狀元,7名學員的經驗視頻均在凱程網站有展示,有志于考教育學的同學,可以去查看, 凱程的教育學由徐影團隊負責教研,在集訓營和遠程進行全方面授課指導,加上凱程教育學資源,教育學考研十拿九穩.特別提醒的是考教育學的學生,99%都是跨專業考生,且難度沒有那么大,所以想跨專業考研的同學,教育學是首選.擇校擇專業就找凱程老師

學校占地面積近100萬平方米，建筑面積64余萬平方米，其中長春校區占地面積近8萬平方米，建筑面積13余萬平方米。校園環境優雅，基礎設施先進，功能配套齊全?，F有22個學院，2個教學部，27個研究所，117個實驗室。學校教學儀器設備價值達1.91億元，固定資產總值達7.9億元。圖書館藏書188.69萬冊。

二、吉林師范大學參考書籍

吉林師范大學教育學考研退出了統考，實行自主命題。它的考試科目包括①101思想政治理論②201英語一202俄語203日語③614教育學綜合（教育學原理、第頁

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中外教育史、教育心理學、教育科研方法）。其中政治和英語是全國統考，專業課614教育學基礎綜合是自主命題，沒有指定參考書和大綱。614教育綜合的考試范圍主要包括教育學原理、教育史、教育心理學、教育研究的原理與方法，博仁教育的老師根據歷年的試題和大綱，向參加教育學考研的同學推薦以下書籍：

一、教育學原理

《教育學》（第六版），王道俊，郭文安編寫，人民教育出版社，2009年

二、教育心理學

《中國教育史》（第3版），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年

《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版

三、中外教育史

《當代教育心理學》（第二版），陳琦、劉儒德主編，北京師范大學出版社，2007年

四、教育研究方法

《教育研究的原理與方法》（第二版），楊曉微主編，華東師范大學出版社，2010年

因為教育學考研專業課的分數占300分。所以博仁教育的老師強烈建議剛開始備考吉林師范大學教育學研究生的同學們從教材開始，而且教育學考研強調的就是基礎知識的理解和運用，回到教材中才能達到不僅“知其然“還”知其所以然”的水平。

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在這里簡單說一下看書的方法和技巧，第一遍的目標是了解，可以快速瀏覽；第二遍的目標是理解，需要精讀，對不理解的內容進行勾畫，做標記，可以筆記；第三遍的目標是掌握，需要在第二遍精讀的基礎上，對不理解的內容各個擊破；第四遍的目標是運用，需要將各章節知識點進行前牽后聯，完善筆記。

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