第一篇：全國中小學教師教育技術網絡培訓-閱讀測驗答案(共8個模塊)

題目的順序以及答案的排序是隨機改變的，所以不再出示ABCD給各位老師，這里記錄下詳細答案，請對照選擇。

教育技術培訓第一模塊測試題答案

1.根據AECT的94定義，教育技術包括設計，開發，（），（）和評價五大部分。答:管理、利用

2.當信息技術與課程教學進行整合時，其教學應用功能主要體現在：答：以上都是

3.教育技術的研究對象是：答:教學資源、教學過程

4.根據你的理解，你認為信息技術和教育技術之間的關系是以下哪種？答:信息技術與教育技術是有著交叉的地方

5.教育技術的本質是：答:運用技術手段優化教育、教學過程，以提高教育、教學效果、效率與效益的理論與實踐

教育技術培訓第二模塊測試題答案

1.一個完整的教學設計過程一般包括那幾個部分？答：確定目標、制定策略和選擇媒體與資源、試行方案、評價和修改、前端分析。

2.從學習者的角度來說，認為學習者在學習的過程中占據主動地位的是哪幾種學習理論？答：人本、構建、認知主義。

3.從教學目標的分類來看，體育課中讓學生在心中記住“三步上欄”的動作要領應屬于哪種學習目標？答：認知領域。

4.信奉教育萬能論和環境決定論的學習理論是下面的哪種？答：行為主義。

5.如果您所教的是小學5.6年級的學生，以下可能不屬于他們特征的是：答：學生能夠對社會存在、公正、真理及道德等抽象的社會問題進行比較準確的分析。

6.在對學習者特征進行分析的時候，我們一般分析那幾方面的特征？答：入門能力、學習風格、一般特征。

7.當一個小學生學習了公共道德規范之后馬上就不再隨地吐痰了，這是情感學習領域中的哪種學習層次：答：組織。

8.前端分析除了對學習需要分析、學習內容和學習者分析之外還包括：答：學習環境分析

9.一個完整的教學目標應該包括以下哪幾個部分？答：標準、行為、教學對象、條件。

10.讓學生判斷放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何運動應屬于以下哪種學習的層次：答：理解。

教育技術培訓第三模塊測試題答案

1.選擇教學媒體的四個主要依據包括：答：依據教學條件、目標、內容、對象

2.以下有關王老師使用教學媒體不恰當的是哪一項？答：王老師在教單詞發音的時候，將所有單詞放到PowerPoint課件上展示給學生看，由學生自己練習發音

3.王老師在一所缺乏多媒體設施的農村小學的英文課上講解26個英文字母，為了形象地表達所要講解的內容，她決定在下列選項中選擇一種作為其教學手段，最合適的是什么？答：字母卡片

4.李老師感覺課上講解的內容同學們消化起來有些難度，因此將本單元的電子教案刻錄成光盤，方便學生借閱學習，這體現了教學媒體的哪個特征？答：重現性

5.以下屬于學生主導的教學方法的是：答：發現學習、討論、協作學習

6.多媒體是高級的綜合媒體，因此應作為優先使用的教學媒體。答：錯。

7.以下各種經驗中，____不屬于觀察的經驗。答：參與演戲

8.在發現教學、問題求解、協作學習等教學方法中，為了培養學生的合作、自主探究能力，教師要以旁觀者的身份盡量不干預學生的學習。答：錯

9.李老師在講課之前，打算用一首歌曲作為課程的導入環節，她可以選擇使用的教學媒體有哪些？答：錄音機、DVD(或計算機)

10.農村中小學現代遠程教育工程媒體配置的模式包括：答：衛星教學收視點、教學光盤播放點、計算機教室

教育技術培訓第四模塊測試題答案

1.要引用書籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（）直接轉化為計算機上的文字。答：掃描儀掃描或者用數碼相機拍照，然后用光學識別軟件(OCR)將掃描進來的圖形

2.瀏覽器的基本組成元素包括標題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、內容顯示區、狀態欄。答：對。

3.假如您是一位高中語文教師，在教《林黛玉進賈府》一課時，想在Baidu網站上快速而又準確的盡量找出“紅樓夢”的主題曲，最好用哪種方法。（）答：進入百度首頁，導航條中選擇“MP3”，輸入關鍵字為“紅樓夢主題曲”，選中“全部音樂”

4.通過（）可快速清除所有先前您瀏覽過網站的記錄。答：單擊“工具”→“Internet選項”→“常規”，選擇“清除歷史記錄”

5.使用“教育技術”和“教育技術”為關鍵詞在Google中搜索，其結果一模一樣。答：錯。

6.分別利用記事本和Word工具復制網頁上的文本，兩者在什么情況下不存在區別。（）答：在Word中利用選擇性粘貼，選項選為無格式的文本。復制的文本為無格式文本

7.網頁上圖片的下載常用方法為在圖片上用右鍵單擊“圖片另存為”。答：對。

8.信息化教學資源包括（）。答：素材類教學資源、網絡課程、集成型教學資源

9.在IE瀏覽器窗口中打開今天訪問過的所有網頁使用（）。答：歷史紀錄。

10.通過“工具”→“Internet選項”→“網頁保存在歷史記錄中的天數”可以設置歷史記錄保存的天數。答：對。

11.教師和輔導員只屬于資源的使用者，本身并不屬于資源。答：錯

12.資源是指一切可被人類開發和利用的物質、能量和（）的總稱。答：信息

13.資源可分為兩類，即物質資源和非物質資源。答：錯。

14.瀏覽器的收藏夾和歷史記錄的相同作用都是快速打開常用的網頁，只不過收藏夾需要自己整理，歷史記錄不需要自己整理。答：對

15.教學資源包括信息化教學資源和網絡資源。答：錯

16.信息技術主要指的是網絡技術，信息化教學資源是學校最常用的一種資源。答：錯

17.素材類教學資源包括（）五種。答：文本、圖片、音頻、動畫、視頻

18.（）是指在學校教學過程中，支持教與學的所有資源，包括各種學習材料、媒體設備、教學環境以及人力資源等。

1答：教學資源

19.網頁中鏈接文件的下載方法有（）三種。答：左鍵直接點擊、右鍵目標另存為、右鍵使用快速下載工具

20.在Word中粘貼文字和選擇性粘貼文字并不存在區別。答：錯

教育技術培訓第五模塊測試題答案

1.以下不屬于視頻格式的是()答：jpeg。

2.有關動畫的說法，不準確的是：答：利用動畫來表現事物比視頻效果更好

3.下面有關課件的敘述中，不正確的是：答：根據教學需要運用教學資源整合的教學軟件系統

4.多媒體素材包括文本、圖像、音頻、動畫、視頻等數據。答：錯

5.圖像指由外部輪廓線條構成的矢量圖，多是由計算機繪制的直線、圓、矩形、曲線、圖表等；圖形是由掃描儀、攝像機等輸入設備捕捉實際的畫面產生的數字圖像，由像素點陣構成。答：錯

6.在設計和開發課件時，圖片是應用最多的素材之一，通過抓屏的方法獲得的圖片的步驟排列正確的是（）①文件菜單→保存；②同時按住Ctrl＋V鍵；③打開要截取的圖片→按一下鍵盤上的PrtSc（PrintScreen）鍵；④開始→程序→附件→畫圖。答：3

4217.多媒體課件的開發和使用應該把解決教學問題放在第一位，追求軟件的內在作用，而不是外在的“形式美”。答：對

8.在設計和開發課件時，無論是從網上下載的圖片，還是通過掃描、數碼相機等儀器或抓屏的方法獲得的圖片，大多可以直接加以利用。答：錯

9.在教學中應用課件要遵循“低成本、高效能”的原則。答：對

10.課件按照表現形式可以分為（）答：演示型和交互型

教育技術培訓第六模塊測試題答案

1.全班集體授課，是教學組織形式當中最常用的一種。下面關于全班集體授課的局限性分析錯誤的是：答：由于學生數目過多，全班集體授課只能傳授一些簡單的知識

2.為培養學生的自主學習能力，在提供學習指導時，教師無論如何都不能將正確答案直接告訴學生。答：錯。

3.黃老師組織學生進行分組討論時，發現有一個小組的學生偏離了討論話題。李老師可以使用下列哪種方法讓這個小組集中對主題進行討論？答：參與其中，并適當提出問題指導，引向主題

4.王老師用dv拍了一些視頻資料，他打算在課堂上展示，為了讓學生能一起觀看，他可以選擇與dv相連接而配合使用的設備是：答：電視機

5.教學實施的5P原則是指：答：讓學生做好準備、準備環境、準備材料、預覽材料、實施教學

6.以下是王老師在教學準備過程中所做的一些工作，請您選出不合理的選項（）答：王老師把對學生的了解重點放在成績中等的學生上面，并且依此編寫自己的教學計劃

7.LLS@163.com是張老師的電子郵箱，他經常利用這個郵箱收發學生的作業及反饋意見。下列有關電子郵件的說法，哪些是不正確的？答：一般只能通過瀏覽器的方式收發電子郵件

8.以下有關教學交流的認識，錯誤的是：答：在課堂教學交流中教師一定要保持課堂氣氛的嚴肅，以免失去對課堂的控制權

9.請按照正確的順序排列九大教學步驟：答：1－引起注意，2－告知學習目標，3－回憶相關舊知，4－呈現教學內容，5－提供學習指導，6－引出行為，7－適時給予反饋，8－評定學習結果，9－促進保持和遷移。

教育技術培訓第七模塊測試題答案

1.以基準為依據，高考可被看成是絕對評價，而不是相對評價。答：錯。

2.客觀測驗中的計算題主要用于評價學生認知領域中的“理解”層次。答：錯。

3.設計和計劃表現性評價有以下四個步驟：決定對什么進行測驗，明確表現性任務，詳細規定評分規則，具體規定測驗要求。答：對。

4.對課堂教學實施的評價主要包含以下幾方面：答：內容處理、課堂調控、媒體運用

5._______，著眼于學生成長的全過程，系統描述學生的學習發展軌跡。答：檔案袋評價

6.如果一次考試的成績不能正確反映學生的水平，那么，這次考試在信度上出了問題。答：錯

7.以功能為依據，教學評價可分為：診斷性評價，_______，總結性評價。答：形成性評價

8._______直接測量教學內容的掌握情況，而不是僅僅說明已經發生的認知的、情感的和心理的過程的指標。答：表現形評價

9.教師為了讓學生花更多的時間去學習某一個知識點，而告知學生期末考試時會對該知識點進行考核，這是利用到了教學評價的_________。答：調節功能

10.客觀測驗中的應用題主要用于評價學生認知領域中的_______層次。答：應用。

教育技術培訓第八模塊測試題答案

1.如果您所教的是小學5.6年級的學生，以下可能不屬于他們特征的是：答：學生能夠對社會存在、公正、真理及道德等抽象的社會問題進行比較準確的分析。

2.知識共享許可協議提供了（）種主要的許可協議。答：6

3.根據AECT的94定義，教育技術包括設計，開發，（），（）和評價五大部分。答：利用、管理

4.教育技術的研究對象是：答：教學過程、教學資源

5.教育技術的本質是：答：運用技術手段優化教育、教學過程，以提高教育、教學效果、效率與效益的理論與實踐

6.以下不屬于視頻格式的是：答：.jpeg

7.當一個小學生學習了公共道德規范之后馬上就不再隨地吐痰了，這是情感學習領域中的哪種學習層次：答：組織

8.從教學目標的分類來看，體育課中讓學生在心中記住“三步上欄”的動作要領應屬于哪種學習目標？答：認知領域

9.從學習者的角度來說，認為學習者在學習的過程中占據主動地位的是哪幾種學習理論。答：人本主義、構建主義、認知主義

10.信奉教育萬能論和環境決定論的學習理論是下面的哪種？答：行為主義

第二篇：山西省孝義市中小學教師教育技術能力網絡培訓課程閱讀測驗答案

山西省孝義市中小學教師教育技術能力網絡培訓課程閱

讀測驗答案

新遠程培訓模塊一答案

1.（多選題）教育技術屬于教育學科，關注教育中的技術，其研究對象是：（）答：教學過程、教學資源

2．（多選題）根據 AECT 的 94 定義，教育技術包括設計，開發，（），（）和評價五大部分

答：管理、利用

3．（單選題）下列關于教育技術的各種理解中，錯誤的是（）。

答：教育技術的本質是使用最先進的技術去優化教學過程以提高教學的效果

4．（多選題）信息技術屬于技術學科，其研究對象是與信息相關的技術，研究范疇是對信息的獲取、（）、（）、傳輸與呈現。

答：加工、存儲

5．（單選題）關于信息技術在教學中的恰當作用，你認為以下說法中正確的是：（）答：信息技術有助于豐富學習資源、改善學習環境、變革學生的學習方式

新遠程培訓模塊二答案

1．（多選題）布盧姆的教學目標分類系統包括哪三類目標：（）

答：情感學習目標分類、認知學習目標分類、動作技能學習目標分類

2．(單選題)下面對教學設計的描述中，哪個是錯誤的：（）

答：教學設計是提高教師學科知識水平的有效方法

3．教師了解到本班同學都很喜歡音樂 , 因此 , 打算用音樂創設情境導入新課，這一分析過程主要考慮了學習者特征中的（）。

答：興趣偏好

4．認知領域的目標是指知識的結果，包括知道、理解、運用、（）。

答：評價、綜合、分析

5．在教學設計中，一般不包括（）

答；教學研修和反思

6．除了學習者的智力因素外，學習者的非智力因素對其學習的影響也非常大。下面關于學習者非智力因素對學習影響的描述中，哪些是錯誤的？（）

答；學習者的意志力越強、學習興趣越濃；學習者態度越端正，則學習動機越強

7．教學目標的書寫一般包括行為主體、行為動詞、（）和表現程度四個要素。答；行為條件

8．建構主義教學策略強調真實情境下學生的自主學習，強調對知識的自我建構。下面選項中哪些不是建構主義的教學策略？（）

答；操練—反饋式，講授法

9．教學目標描述： “ 初中二年級學生能夠在中國行政區劃圖上，標出主要煤炭產地。” 這里的“行政區劃圖上”屬于教學目標描述中的（）。

答；行為條件

10．斯金納是哪一種學習理論的代表人物：（）

答；行為主義理論

新遠程培訓模塊三答案

1．下列關于教學媒體的說法中，哪項不恰當？（）

答；在選擇教學媒體時，應該優先選擇先進、智能化的教學媒體

2．下列選項中，哪一項屬于教師對課堂教學媒體選擇適當與否的反思。（）

答；引入的動畫是否能引起學生的注意

3．按照投入的時間和資金成本來看，選擇教學資料的最節省的方式按順序分別是：（）答；選擇現成的資料，修改現有資料，設計新資料

4．王老師通常按照下列原則來選擇教學媒體。請分析一下，下列選項中有哪些是不正確的？

答；選擇教學媒體的時候，一定要考慮該教學媒體是否新穎、先進，以充分調動學生的興趣、、、、、、、在選擇教學媒體前，只需要考慮教學目標

5．根據戴爾的“經驗之塔”理論，下面屬于抽象經驗的是（）。

答；數學公式

6．下列對合作學習的理解不正確的是（）。

答；合作學習是學生進行交流和分享，教師在這一過程中不應干預

7．在 Dale 經驗之塔中，塔尖部分指的是：（）

答；抽象的經驗

8．在小組合作學習的過程中，教師發現其中一個小組的學生偏離了討論的主題，以下方式中能夠引導學生回到主題討論的是（）。

答教師參與到小組活動之中，并對學生進行適當的引導

9．媒體（Medium）是：（）

答；在信息源和接收者之間傳遞信息的載體！

新遠程培訓模塊四答案

1．教師在互聯網上找到了一個很好的中學語文教學資源網站，為了保存網址以便日后訪問該網站，以下方式最便捷的是（）。

答；將網址添加到IE收藏夾中，并取一個與其內容相符的主題

2．下列教學資源中，屬于數字教學資源的是（）。

答；多媒體課件

3．教師在準備教學資源時經常會去一些教育機構的網站查找資料，不同類型的網站分別以不同的后綴結尾，下列后綴中，屬于教育機構后綴的是（）。答；edu

4．教師需要在網上檢索《背影》一課的課件等教學資源，下列關鍵詞中最合適的是（）。

答；背影 課件

5．為了向學生形象地展示“父親的背影”，下列教學資源最合適的是（）。答；漸行漸遠的背影視頻文件

6．教師想將本課的課件以及練習材料用電子郵件發送給學生，可是由于附件太大，無法發送成功。以下方法中，可能有效解決這一問題的有（）。

答；用兩封郵件分兩次發送文件、使用支持超大附件的電子郵箱發送文件、將文件壓縮、打包后發送

7．教師在計算機上雙擊播放幻燈片文件“三角形全等的條件.ppt ”時，彈出的窗口顯示“找不到匹配的軟件打開目標文件”，造成這一問題最可能的原因是（）。答；計算機沒有安裝PowerPoint軟件

8．教師在使用 word 制作本課的練習題時，插入了多張靜態圖片，下列選項中不屬于圖片擴展名的是（）。

答；swf、avi

9．下列選項中不屬于教學資源的是（）。

答學生

10．教師在使用 word 編寫本課的電子教案時，將“圖形”錯寫成了“圖型”，為了快速的找出并糾正這一錯誤，下列做法最合適的是（）。

答；利用查找替換命令，將教案中的“圖型”一詞替換為“圖形

新遠程培訓模塊五答案

1．本次教學中使用的歌曲《父親》的格式可能是（）。

答；wma、mp

32．可執行文件是不需要任何工具軟件的支持，可以自動運行的文件。可執行文件的擴展名為：（）答；exe

3．郭老師下周要去別的學校講公開課，該學校的教室中有多媒體計算機，因此他打算自己制作一個課件，用于在課堂上進行知識傳授。這個課件屬于哪一類課件？（）

答；助教型演示課件

4．劉老師使用 2007 版的 PowerPoint 軟件制作英語課件時，想要在一張幻燈片上添加圖片和文字，請問他選擇哪一種版式的幻燈片最合適（）?

答；標題與內容幻燈片

5．沈老師認為課件用于教學具有非常多的優點。下面是他的一些主要觀點，請問其中哪一項是錯誤的：（）

答；課件的特點之一是可以呈現老師的講課內容，在課堂上代替老師

6．有一天陳老師在網上發現了一個非常好的小學數學網站，她非常高興，立刻把這個網站的網址寫在了一張紙上。其實，更好的保存方式是：（）

答；在IE收藏夾中，建立一個“優秀教學資源”目錄，把地址保存起來

7．使用 Word 制作本課的教案時，為防止文件丟失，應及時保存，下列方法中可實現保存操作的是（）。答；單擊保存按鈕、Ctrl+S、點擊“文件”，選擇“保存

8．教師在播放幻燈片中鏈接的音樂文件《父親》時，發現文件無法正常播放，而電腦上的其它音樂文件是可以正常播放的，最可能的原因是（）。

答；音樂文件《父親》的存放位置已經改變

第三篇：模塊6：閱讀測驗答案-全國中小學教師教育技術能力建設規劃 初級課程網絡培訓

模塊6：閱讀測驗-全國中小學教師教育技術能力建設規劃 初級課程網絡培訓

Question

1分數:

2（多選題）李老師在上課時發現學生精力不集中，她可以采取下列哪些措施來使學生集中精力，提高學生學習積極性？（）

選擇至少一個答案

a.提出一些發人深思的問題，讓學生去思考人后回答

b.認為是學生習慣問題，繼續保持原來的講課方式

c.利用DVD，電視機播放一些引人注目的、有趣的影片

d.不斷地教育學生，用言語感化他們，指出學習的重要性

e.講幽默笑話，活躍課堂氣氛

正確

錯誤

正確

正確

錯誤錯誤

這次提交的分數：0/2。

Question

2分數: 2

（單選題）下列評語是評估小組對一位優秀教師的課堂觀察評語，請問，其中不夠優秀標準的是哪一條？（）

選擇一個答案

錯a.吳老師課講得很好，引導的方式也很好，能讓學生積極發言誤

b.吳老師能根據學生回答問題的情況，適時放慢了講課的速度，并對難錯 點做了多次講解誤

c.吳老師的課講得很好，大部分時間都是老師在講，一點都沒有浪費時正 間

確

錯d.吳老師能在適當的時候使用恰當的學習資源誤

正確

這次提交的分數：2/2。

Question

3分數: 2

（單選題）王老師要把雜志上一張環境污染的圖片保存在電腦中，在今后教學中使用。請問，王老師需要怎么做？（）

選擇一個答案

錯a.通過網絡下載技術將圖片輸入計算機誤

b.通過信號轉換技術，將模擬信號轉換為數字信號，將圖片輸入計算錯 機誤

c.通過語音錄入技術將圖片輸入計算機d.通過光學掃描儀將掃描的圖片輸入計算機

錯誤

正確

正確

這次提交的分數：2/2。Question 4分數: 2

（單選題）當我們考慮修正一節課的教學設計的時候，下面的哪一條最重要？（）

選擇一個答案

a.學生的學習績效

b.教師的表現c.學生的反饋d.教師的感受

正確

錯誤

錯誤

錯誤

正確

這次提交的分數：2/2。Question 5分數: 2

（單選題）班級集體授課是最常見的一種教學組織形式。下面關于全班集體授課的局限性分析中，錯誤的觀點是：（）選擇一個答案

a.許多學生同時需要教師不同的幫助時，處理起來非常困難，很難做到錯 個別輔導誤

b.由于各種原因，部分同學需要的媒體不同，全班教學整齊劃一，必然錯 影響他們的學習誤

正

c.由于學生數目過多，全班集體授課只能傳授一些簡單的知識

確

d.由于學生處于不同水平，合在一起教會使學得快的學生感到乏味，學錯 得慢的學生感到灰心誤正確

這次提交的分數：2/2。Question 6分數: 2

（單選題）王老師在教學準備過程中，做了以下的工作。請您指出，以下選項中，哪一種是不合適的：（）選擇一個答案

a.認真鉆研教材，很好地運用手中的參考書和教學資料，并認真準備隨錯 堂測驗的問題誤

b.在上課前，檢查教學用書、黑板、粉筆、課堂所用的教具等c.重點了解了成績中等以上學生的基本情況，并依次編寫教學計劃

d.在準備教學工具的過程中，針對教學內容選擇合理的教學手段

錯誤

正 確

錯誤

正確

這次提交的分數：2/2。Question 7分數: 2

（單選題）沈老師利用電子郵件與同學交流，請問，以下發送電子郵件的方式，哪一項是不正確的？（）選擇一個答案

a.利用CuteFTP收發電子郵件

正確

b.利用瀏覽器登錄自己的郵箱服務器，收發電子郵件錯誤

c.利用Outlook Express收發電子郵件d.利用Foxmail收發電子郵件

正確

這次提交的分數：2/2。Question 8分數: 2

（多選題）要求學習者積極參與教學活動，會：（）選擇至少一個答案

a.提高學習效果

正確

錯誤

錯誤

正確

錯誤

錯誤

b.檢查學習者的進步c.激勵學習者

d.幫助學習者保持注意力

正確

這次提交的分數：2/2。Question 9分數: 2

（單選題）在教室里使用聲音資料的時候，教師的作用是：（）選擇一個答案

a.設備操作工

錯誤

b.講解員c.引導學生傾聽

錯誤

正確

d.無關者，可以離開教室錯誤

e.監督人員

錯誤

正確

這次提交的分數：2/2。Question 10分數: 2

（單選題）利用媒體資料的最重要步驟是：（）選擇一個答案

a.為課堂教學準備資料

錯誤

b.熱身，讓學生作好學習的準備錯誤

c.利用媒體組織教學活動d.預先瀏覽資料

e.準備教學環境正確

這次提交的分數：2/2。

錯誤

正確

錯誤

第四篇：模塊1：閱讀測驗答案-全國中小學教師教育技術能力建設規劃 初級課程網絡培訓

模塊1：準備模塊 閱讀測驗-全國中小學教師教育技術能力建設規劃 初級課程網絡培訓 Question

1分數: 8

（多選題）信息技術屬于技術學科，其研究對象是與信息相關的技術，研究范疇是對信息的獲取、（）、（）、傳輸與呈現。

選擇至少一個答案

a.分析錯誤

b.存儲

c.加工

正確

正確

d.研究錯誤

正確

這次提交的分數：8/8。

Question

2分數: 8

（單選題）關于信息技術在教學中的恰當作用，你認為以下說法中正確的是：（）

選擇一個答案

a.信息技術有助于豐富學習資源、改善學習環境、變革學生的學習方正確

式

b.信息技術的功能強大，將代替黑板、圖片、實物、演示實驗儀器等錯 傳統媒體誤

c.在教學中運用信息技術一定會對學生的學習起到積極作用錯誤

d.信息技術是重要的教學資源和工具，應當爭取在每節課的教學中使錯誤用

正確

這次提交的分數：8/8。

Question 3

分數: 8

（多選題）教育技術屬于教育學科，關注教育中的技術，其研究對象是：（）選擇至少一個答案

a.教師

b.學生

c.教學資源

d.教學過程

錯誤

錯誤

正確

正確

正確

這次提交的分數：8/8。

Question 4

分數: 8

（多選題）根據 AECT 的 94 定義，教育技術包括設計，開發，（），（）和評價五大部分。

選擇至少一個答案

a.管理

正確

b.培訓錯誤

c.實施錯誤

d.利用

正確

正確

這次提交的分數：8/8。

Question 5

分數: 8

（單選題）下列關于教育技術的各種理解中，錯誤的是（）。

選擇一個答案

a.教育技術是教育學的一個新的研究領域

b.教育技術的最終目的是利用技術影響并促進學習

c.教育技術中的“技術”包含有形的物化技術和無形的智能技術

d.教育技術的本質是使用最先進的技術去優化教學過程以提高教學的效果

正確

這次提交的分數：8/8。

錯誤

錯誤

錯誤

正確

第五篇：全國中小學教師教育技術能力培訓

全國中小學教師教育技術能力培訓-第六模塊答案 1（單選題）王老師在教學準備過程中，做了以下的工作。請您指出，以下選項中，哪一種是不合適的：（）

選擇一個答案

a.認真鉆研教材，很好地運用手中的參考書和教學資料，并認真準備隨堂測驗的問題錯誤b.在準備教學工具的過程中，針對教學內容選擇合理的教學手段錯誤c.重點了解了成績中等以上學生的基本情況，并依次編寫教學計劃正確d.在上課前，檢查教學用書、黑板、粉筆、課堂所用的教具等錯誤（單選題）王老師要把雜志上一張環境污染的圖片保存在電腦中，在今后教學中使用。請問，王老師需要怎么做？（）

選擇一個答案

a.通過網絡下載技術將圖片輸入計算機錯誤

b.通過信號轉換技術，將模擬信號轉換為數字信號，將圖片輸入計算機錯誤c.通過語音錄入技術將圖片輸入計算機錯誤

d.通過光學掃描儀將掃描的圖片輸入計算機正確（單選題）班級集體授課是最常見的一種教學組織形式。下面關于全班集體授課的局限性分析中，錯誤的觀點是：（）

選擇一個答案

a.由于各種原因，部分同學需要的媒體不同，全班教學整齊劃一，必然影響他們的學習錯誤b.由于學生數目過多，全班集體授課只能傳授一些簡單的知識正確

c.許多學生同時需要教師不同的幫助時，處理起來非常困難，很難做到個別輔導錯誤d.由于學生處于不同水平，合在一起教會使學得快的學生感到乏味，學得慢的學生感到灰心錯誤（單選題）沈老師利用電子郵件與同學交流，請問，以下發送電子郵件的方式，哪一項是不正確的？（）

選擇一個答案

a.利用瀏覽器登錄自己的郵箱服務器，收發電子郵件錯誤

b.利用Outlook Express收發電子郵件錯誤

c.利用Foxmail收發電子郵件錯誤

d.利用CuteFTP收發電子郵件正確（單選題）當我們考慮修正一節課的教學設計的時候，下面的哪一條最重要？（）選擇一個答案

a.學生的學習績效正確

b.教師的感受錯誤

c.學生的反饋錯誤

d.教師的表現錯誤（單選題）利用媒體資料的最重要步驟是：（）

選擇一個答案

a.預先瀏覽資料正確

b.利用媒體組織教學活動錯誤

c.準備教學環境錯誤

d.熱身，讓學生作好學習的準備錯誤

e.為課堂教學準備資料錯誤（單選題）下列評語是評估小組對一位優秀教師的課堂觀察評語，請問，其中不夠優秀標準的是哪一條？（）

選擇一個答案

a.吳老師的課講得很好，大部分時間都是老師在講，一點都沒有浪費時間正確

b.吳老師能根據學生回答問題的情況，適時放慢了講課的速度，并對難點做了多次講解錯誤c.吳老師能在適當的時候使用恰當的學習資源錯誤

d.吳老師課講得很好，引導的方式也很好，能讓學生積極發言錯誤（多選題）要求學習者積極參與教學活動，會：（）

選擇至少一個答案

a.檢查學習者的進步錯誤

b.激勵學習者錯誤

c.提高學習效果正確

d.幫助學習者保持注意力正確（多選題）李老師在上課時發現學生精力不集中，她可以采取下列哪些措施來使學生集中精力，提高學生學習積極性？（）

選擇至少一個答案

a.講幽默笑話，活躍課堂氣氛錯誤

b.提出一些發人深思的問題，讓學生去思考人后回答正確

c.不斷地教育學生，用言語感化他們，指出學習的重要性正確

d.利用DVD，電視機播放一些引人注目的、有趣的影片正確

e.認為是學生習慣問題，繼續保持原來的講課方式錯誤（單選題）在教室里使用聲音資料的時候，教師的作用是：（）

選擇一個答案

a.監督人員錯誤

b.設備操作工錯誤

c.引導學生傾聽正確

d.無關者，可以離開教室錯誤e.講解員錯誤