第一篇：關(guān)于化學(xué)制藥專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向的實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于化學(xué)制藥專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向的實(shí)踐報(bào)告 目的：便于制藥專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生在校的學(xué)習(xí)，使其更有方向性以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)制藥企業(yè)的需求，提高大家的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)大家的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。調(diào)查方式：交流與問(wèn)卷調(diào)查

調(diào)查對(duì)象：主要以醫(yī)藥企業(yè)、藥店和員工和經(jīng)理為主

第一題：您建議大學(xué)生今后的就業(yè)方向是什么？

這一題的回答就十分廣泛，有醫(yī)院、藥監(jiān)局（公務(wù)員）、制劑廠、技術(shù)研發(fā)等等。大多以醫(yī)院和藥監(jiān)局比較多，似乎受到傳統(tǒng)思想：“學(xué)而優(yōu)則仕”的影響，大家都比較熱衷于報(bào)考公務(wù)員，公務(wù)相對(duì)工作比較穩(wěn)定，而且工資待遇和福利政策都比較好。但是眾所周知，公務(wù)員每年報(bào)考人數(shù)多，門(mén)檻高。要報(bào)考藥監(jiān)局不但要有藥學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷、藥學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)證書(shū)、藥學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)職業(yè)及恩呢更資格證書(shū)，還要你在藥學(xué)相關(guān)企業(yè)工作年限要達(dá)到一定數(shù)值。所以這就要求我們應(yīng)樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。

綜上，作為制藥專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生首先應(yīng)明確自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的主要目的，那就是學(xué)習(xí)，沒(méi)有一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有英語(yǔ)交流的能力，這樣到社會(huì)后，只會(huì)被埋沒(méi)在人海中。其次應(yīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中多鍛煉自身的綜合素質(zhì)能力，多涉獵制藥相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，增加自身的只是的廣度。還有就是要多接觸社會(huì)，了解社會(huì)，明白社會(huì)的需求，這樣我們才能有目的性地去提高自己，才能順應(yīng)社會(huì)需求，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

第二題：您覺(jué)得從事該行業(yè)，有什么重要的證書(shū)需要考？

考證可能是大學(xué)生普遍比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，所以這次我也將其列入問(wèn)卷，好好調(diào)查一番。分析問(wèn)卷后，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有制藥行業(yè)的人都提到了一個(gè)執(zhí)業(yè)藥師資格證（是提供藥物只是及藥事服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員的從業(yè)資格證，其考試資格是：取得藥學(xué)，中藥學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事藥學(xué)或重要學(xué)專(zhuān)業(yè)工作滿3年。）目前國(guó)內(nèi)對(duì)職業(yè)藥師的需求還是相當(dāng)大的，所以大家在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中可以多多關(guān)注這個(gè)。還有要著重提的是CET-4和CET-6，英語(yǔ)在調(diào)查中被提到的概率不是特別大，但是在調(diào)查兩個(gè)企業(yè)的經(jīng)理時(shí)，他們特別表示在企業(yè)面試的時(shí)候會(huì)十分重視對(duì)方的英語(yǔ)能力。四級(jí)和六級(jí)不是絕對(duì)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，但卻是一個(gè)重要的參考物。“一個(gè)能過(guò)四六級(jí)的人，不一定英語(yǔ)水平好，但是連四六級(jí)都過(guò)不了的人，英語(yǔ)一定不太好。”他們還說(shuō)，“所以在面試時(shí)，他們會(huì)通過(guò)一定的英語(yǔ)交談來(lái)考察你的英語(yǔ)。”這樣更要求我們?cè)趯W(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，要注重自己的英語(yǔ)口語(yǔ)以及英語(yǔ)的表達(dá)能力。現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)后，幾乎沒(méi)有一個(gè)指標(biāo)去衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)，而英語(yǔ)四六級(jí)可以說(shuō)是唯一一個(gè)衡量指標(biāo)，來(lái)衡量你在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)以及生活的情況。而且尤其在一些跨國(guó)的大公司，新技術(shù)的引進(jìn)以及海外市場(chǎng)的開(kāi)拓都是相當(dāng)重要的，而一個(gè)英語(yǔ)不好的人如何能做好這些呢，單單一個(gè)英語(yǔ)就會(huì)限制了你的發(fā)展，你的能力沒(méi)有辦法展示。縱使你有再好的口才，再好的營(yíng)銷(xiāo)能力，不懂英文，你要如何使用。所以在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)好英語(yǔ)，不僅要把四六級(jí)過(guò)了，還要在平時(shí)多注意鍛煉自己的口語(yǔ)以及表達(dá)能力。第三題：您覺(jué)得大學(xué)應(yīng)該如何度過(guò)？（10分制）

A.努力學(xué)習(xí)（）B.多參加聚會(huì)結(jié)識(shí)更多人，并鍛煉溝通能力（）C.多出去旅游,見(jiàn)見(jiàn)世面（）D.多參加學(xué)生組織，鍛煉能力（）E多看看電影()F多看看報(bào)紙了解國(guó)家大事（）

分析結(jié)果如下：A：4.37B：2.37C：0.93D：1.57E0.01F0.75 由分析結(jié)果我們可得知，他們對(duì)學(xué)習(xí)所分配的比重是絕對(duì)多的，他們認(rèn)為在大學(xué)期間學(xué)習(xí)是首位的，雖然大多人都說(shuō)大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)在以后的工作中很少用到，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻是衡量一個(gè)人認(rèn)真程度的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然他們反對(duì)一味的死讀書(shū)，也反對(duì)一味地玩或者一味只要求鍛煉自己的綜合能力而考試掛科的人。他們所需要的是既能學(xué)好習(xí)，又能鍛煉好自身綜合能力的人。這樣的人才能在以后的工作中處理好工作，研發(fā)和生活，才能給企業(yè)帶來(lái)活力，才能幫助企業(yè)發(fā)展。而占比重相對(duì)較大的是參加聚會(huì)結(jié)識(shí)更多人，鍛煉國(guó)通能力和多參加學(xué)生組織鍛煉能力。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)只學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人，無(wú)論是學(xué)生會(huì)工作還是多結(jié)交人，這些都是很重要的。曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)一句話：人脈就是錢(qián)脈。這句話無(wú)疑就說(shuō)明了，人脈的重要性。而做人這方面，一個(gè)有眼色能做事的人，絕對(duì)會(huì)在企業(yè)有一個(gè)好的發(fā)展因?yàn)樗苤鲃?dòng)地去幫助企業(yè)成長(zhǎng)，幫助企業(yè)完善。而學(xué)生會(huì)作為一個(gè)小社會(huì)，雖然和真正的社會(huì)有較大差距，但是在這個(gè)小社會(huì)里，我們應(yīng)去觀察，體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。如何處理好上下級(jí)和工作伙伴的關(guān)系，如何工作，如何辦事，如何在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)起到關(guān)鍵作用，這些都是我們需要學(xué)習(xí)的。具體問(wèn)卷分析：

首先對(duì)學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了一下分析：在調(diào)查的人中：本科學(xué)歷為27人，專(zhuān)科52人。而在制藥行業(yè)中：精細(xì)化工有25人，制藥工程有20人，藥學(xué)有18人，中藥學(xué)14人，生物工程8人，藥物制劑3人。

雖然調(diào)查結(jié)果中本科生比例僅為：30.33%。但在調(diào)查過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)專(zhuān)科的人年齡都比較大，那時(shí)候的專(zhuān)科生差不多等同于本科生甚至優(yōu)于本科生。其他較年輕的綜合素質(zhì)都比較高，在談?wù)撨^(guò)程中，他們的言談舉止，以及他們說(shuō)的世界觀，人生觀都很有高度。所以我們本科生無(wú)論是在畢業(yè)前或者畢業(yè)后都應(yīng)放低姿態(tài)，尤其在畢業(yè)后求職和剛進(jìn)入崗位的時(shí)候，應(yīng)抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，謙虛地去學(xué)習(xí)，畢竟無(wú)論從生產(chǎn)操作的技術(shù)上，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上以及公司人脈上，我們都是不如人家的。所以要先學(xué)習(xí)然后慢慢提高自己。為自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1122B班張凱

第二篇：制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和方向

畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：

研發(fā)人員----在藥廠、大學(xué)、研究所的研究部門(mén),從事藥物研發(fā)工作;

生產(chǎn)、技術(shù)人員----在藥廠，從事藥品生產(chǎn)、技術(shù)工作;

質(zhì)檢化驗(yàn)人員----在藥廠、食品廠、藥檢所，從事食品藥品質(zhì)檢化驗(yàn)工作;

管理人員----在藥廠，從事藥物的生產(chǎn)技術(shù)管理等工作;

營(yíng)銷(xiāo)人員----在藥廠、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)公司，從事藥品營(yíng)銷(xiāo)、內(nèi)勤等工作;

藥劑師----在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;在藥店、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)公司，從事藥品使用指導(dǎo)咨詢(xún)等工作;

藥檢人員----在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

公司職員----在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品流通及國(guó)內(nèi)外貿(mào)易。

藥品監(jiān)督人員----公務(wù)員，在國(guó)家、省、市、縣藥品監(jiān)督局，從事食品藥品質(zhì)量監(jiān)督等工作;營(yíng)養(yǎng)師----在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作；在藥店、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)公司，從事藥品使用指導(dǎo)咨詢(xún)等工作;

考研-----報(bào)考生命科學(xué)、生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生。

第三篇：化學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向以及就業(yè)情況

化學(xué)就業(yè)方向以及就業(yè)情況

關(guān)于方向：

化學(xué)是一門(mén)一級(jí)學(xué)科，同學(xué)們接觸到的除了化學(xué)，還可能接觸到化學(xué)一下的二級(jí)三級(jí)學(xué)科，例如化學(xué)工程與工藝、材料化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、高分子材料等。有一些還是交叉學(xué)科，例如物理化學(xué)、生物化學(xué)等。

而就業(yè)方向，因?yàn)楦鱾€(gè)專(zhuān)業(yè)差別較大，所以就分開(kāi)來(lái)說(shuō)吧。

化學(xué)工程與工藝：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)、化工單元操作、化學(xué)反應(yīng)工程、化工工藝與過(guò)程、化工優(yōu)化與模擬等化工基本原理、研究方法和管理知識(shí)，受到化學(xué)與實(shí)驗(yàn)技能、工程制圖能力、工藝設(shè)計(jì)方法、電子與電工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外語(yǔ)能力、科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練。初步掌握一門(mén)外語(yǔ)，能比較順利的閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)刊，具有聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的基礎(chǔ)。具有對(duì)現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，對(duì)新 過(guò)程進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。

就業(yè)方向與情況：

本專(zhuān)業(yè)具有兩大特色：一是工程特色顯著，對(duì)化學(xué)反應(yīng)、化工單元操作、化工過(guò)程與設(shè)備、工藝過(guò)程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識(shí)貫穿結(jié)合，使學(xué)生具有設(shè)計(jì)、優(yōu)化與管理能力；二是專(zhuān)業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學(xué)生具有從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的能力，在精細(xì)化學(xué)品、涂料及應(yīng)用、高分子化工與工藝等方面更有研發(fā)和應(yīng)用能力。基于以上兩點(diǎn)，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識(shí)，能在化工、汽車(chē)、機(jī)電煉油、煤轉(zhuǎn)化、天然氣轉(zhuǎn)化、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。

就業(yè)還是挺容易的，方向也挺多看自己喜歡啥了，去化工廠、藥廠、食品、材料等都有幾乎，只是這個(gè)專(zhuān)業(yè)屬于廣而不精，要好的待遇就得靠學(xué)歷了（不過(guò)專(zhuān)業(yè)會(huì)更細(xì)）或者工作時(shí)間，普通本科生出去平均2500，東部發(fā)達(dá)地區(qū)可能3500以上，相對(duì)很多工科是沒(méi)有事，而且環(huán)境嗎除非搞銷(xiāo)售或者到化妝品食品業(yè)沒(méi)有危害或危害性較小，大部分都是高毒高熱高粉塵的，即使去實(shí)驗(yàn)室也是免不了味道的不過(guò)比去涂料塑料農(nóng)藥廠車(chē)間好多了。材料化學(xué)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握材料科學(xué)的基本理論與技術(shù)，具備材料化學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)和基本技能，能在材料科學(xué)與工程及其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及相關(guān)管理工作的材料化學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。說(shuō)白了就是學(xué)術(shù)性質(zhì)比較重。

就業(yè)方向與情況：

主要是去化工公司,醫(yī)藥公司,化學(xué)品公司等等，一般就是進(jìn)企業(yè)，實(shí)習(xí)之后當(dāng)個(gè)技術(shù)員，幾年之后或許當(dāng)個(gè)小官，也有憑專(zhuān)業(yè)知識(shí)搞銷(xiāo)售的，有關(guān)系的可以進(jìn)個(gè)研究所，很難。材料化學(xué)目前有兩個(gè)方向:金屬和非金屬，但也有人說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)工作不好找。

化學(xué)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能與方法，受到科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，具有一定的科學(xué)研究、應(yīng)用研究及科技管理的能力。

就業(yè)方向與情況：

有當(dāng)老師的，有下化工廠的。在現(xiàn)在有師范生提前批的制度下，考研前途會(huì)更大，工作比本科生更好找。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的理科性質(zhì)很強(qiáng)，也是很學(xué)術(shù)性的專(zhuān)業(yè)，對(duì)口就業(yè)的多數(shù)都是實(shí)驗(yàn)室或?qū)W校的工作。如果有興趣雙專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以了解一下，一般都匯合生物化學(xué)配合稱(chēng)雙專(zhuān)業(yè)。應(yīng)用化學(xué)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。就業(yè)方向與情況：

相關(guān)單位

石油化工、能源工業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)、化工工業(yè)、化妝品、輕化工業(yè)以及環(huán)保和軍工等行業(yè)和部門(mén)；質(zhì)監(jiān)局、環(huán)保局、檢驗(yàn)檢疫局；研究院所、院校

相關(guān)職業(yè)

化驗(yàn)員、檢驗(yàn)員、化學(xué)技術(shù)員、藥物開(kāi)發(fā)技術(shù)員、化學(xué)化工工程師；涉及化工行業(yè)的投資、保險(xiǎn)、海關(guān)、商檢、貿(mào)易、信息等服務(wù)工作；科研員、教授。

應(yīng)用化學(xué)也有人叫分析化學(xué)，實(shí)驗(yàn)為主。本科畢業(yè)要做專(zhuān)業(yè)對(duì)口的研發(fā)或者技術(shù)工作可能比較難。要做也是做檢驗(yàn)測(cè)試之類(lèi)的技術(shù)含量比較低的。如果想繼續(xù)做專(zhuān)業(yè)的，可以考慮讀研讀博，輕工業(yè)和重工業(yè)對(duì)于研發(fā)和工藝方面的去處方方面面都可以。

如果本科就想就業(yè)的。可以考慮非研發(fā)類(lèi)的，比如技術(shù)支持，售前，銷(xiāo)售等。我是化學(xué)專(zhuān)業(yè)的，我現(xiàn)在在做測(cè)試工程師。很多的同學(xué)大多數(shù)去化工企業(yè)或者制藥企業(yè)做銷(xiāo)售，或者檢驗(yàn)檢疫。

化學(xué)生物學(xué)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

化學(xué)生物學(xué)主要學(xué)習(xí)化學(xué)與生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用技能，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具備應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后適宜到科研部門(mén)、高等學(xué)校從事研究工作和教學(xué)工作；適宜到化學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無(wú)機(jī)新材料、化工、輕工、能源等行業(yè)，以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門(mén)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)和管理工作；適宜繼續(xù)攻讀化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士博士學(xué)位研究生。

高分子材料：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)高聚物化學(xué)與物理的基本理論和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能知識(shí)及高分子成型加工技術(shù)知識(shí)。

獲得知識(shí)和能力

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握高分子材料的合成、改性的方法；

2.掌握高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)和性能關(guān)系；

3.掌握聚合物加工流變學(xué)、成型加工工藝和成型模具設(shè)計(jì)的基本理論和基本技能；

4.具有對(duì)高分子材料進(jìn)行改性及加工工藝研究、設(shè)計(jì)和分析測(cè)試，并開(kāi)發(fā)新型高分子材

料及產(chǎn)品的初步能力；

5.具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力；

6.具有對(duì)高分子材料改性及加工過(guò)程進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和管理的初步能力。

就業(yè)方向：

可到石油化工、電子電器、建材、汽車(chē)、包裝、航空航天、軍工、輕紡及醫(yī)藥等系統(tǒng)的科研（設(shè)計(jì)）院所、企業(yè)從事塑料、橡膠、化纖、涂料、粘合劑、復(fù)合材料的合成、加工、應(yīng)用、生產(chǎn)技術(shù)管理和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等工作，以及為高新技術(shù)領(lǐng)域研究開(kāi)發(fā)高性能材料、功能材料、生物醫(yī)用材料、光電材料、精細(xì)高分子材料和其它特種高分子材料，也可到高等院校從事教學(xué)、科研工作。

總的來(lái)說(shuō)，化學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的科研開(kāi)放方面都是可以考慮的，學(xué)術(shù)性質(zhì)強(qiáng)的可以選擇去教書(shū)。但實(shí)際上化院的就業(yè)對(duì)口率僅僅百分之三十，其他百分之七十的都是去其他方面發(fā)展了。我有一個(gè)認(rèn)識(shí)的師兄，現(xiàn)在畢業(yè)了出去當(dāng)設(shè)計(jì)師。所以說(shuō)就業(yè)情況只是一個(gè)參考，事實(shí)如何，看自己的興趣愛(ài)好和實(shí)際能力情況來(lái)選擇你真正的路。

第四篇：制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

時(shí)間：2011-2-12來(lái)源：制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)點(diǎn)擊量：375編輯：制藥工程專(zhuān)業(yè)

制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些？空間大不大？發(fā)展如何？這恐怕是是大多數(shù)制藥工程專(zhuān)業(yè)的人才最關(guān)注的話題。

2010年12月，中國(guó)藥業(yè)人才網(wǎng)的人力資源專(zhuān)家小組這對(duì)以上幾點(diǎn)作出了為期1個(gè)月的調(diào)研，調(diào)研結(jié)果顯示，制藥工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向是非常多的，而且發(fā)展空間也非常大，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

行業(yè)形勢(shì)樂(lè)觀：

我國(guó)現(xiàn)有藥品制劑和原料藥生產(chǎn)企業(yè)5082家，這些制藥企業(yè)是制藥工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要去向。根據(jù)醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展的要求和制藥工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，制藥工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能夠從事藥品生產(chǎn)、新藥研制及企業(yè)管理等工作。結(jié)合我國(guó)5000家左右的醫(yī)藥企業(yè)，制藥工程就業(yè)前景非常廣闊。

發(fā)展空間大：

制藥工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門(mén)等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷(xiāo)、檢驗(yàn)監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報(bào)考生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生。

競(jìng)爭(zhēng)并不激烈：

本專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)正式出現(xiàn)在教育部的本科專(zhuān)業(yè)目錄是1998年。從1999年起，全國(guó)正式開(kāi)始招收制藥工程本科生。

在1999年制藥工程專(zhuān)業(yè)招生時(shí)，全國(guó)共有34所高等院校設(shè)置制藥工程專(zhuān)業(yè)，其中醫(yī)藥類(lèi)院校13所，理工類(lèi)院校12所，綜合性大學(xué)9所，招生人數(shù)為1165人。

近年來(lái)，制藥行業(yè)作為以高新技術(shù)為依托的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，高等教育的發(fā)展也進(jìn)入了快車(chē)道，因此制藥工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展速度和規(guī)模相當(dāng)驚人。

制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景一些與制藥工程專(zhuān)業(yè)類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)，例如抗菌素專(zhuān)業(yè)和微生物藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，許多院校選擇了與此更相近的制藥工程專(zhuān)業(yè)。另外一個(gè)專(zhuān)業(yè)---精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)，有不少院校的精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)都把化學(xué)藥物的合成制備作為一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容，盡管按照新的招生目錄，精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)應(yīng)以化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的名義招生，但是仍有相當(dāng)數(shù)量的精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)看準(zhǔn)了制藥工程方向，改建成了制藥工程專(zhuān)業(yè)。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景隨著人們對(duì)藥品這種特殊商品越來(lái)越重視，不少高校非常看好制藥工程專(zhuān)業(yè)，通過(guò)轉(zhuǎn)型或新建形成了制藥工程專(zhuān)業(yè)。

2003年8月全國(guó)已開(kāi)設(shè)制藥工程本科專(zhuān)業(yè)的高等院校達(dá)98所，當(dāng)年的招生人數(shù)達(dá)6243人。

2004年5月20日，國(guó)內(nèi)已有121所高校設(shè)置了制藥工程專(zhuān)業(yè)，在所有工科專(zhuān)業(yè)中排名第15位。

2005年國(guó)內(nèi)又有20家高等院校申報(bào)設(shè)置了制藥工程專(zhuān)業(yè)，共有141所高校設(shè)置了制藥工程專(zhuān)業(yè)

2006年有13家院校成功申報(bào)設(shè)置了制藥工程專(zhuān)業(yè)。

制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：例如

研發(fā)人員：在藥廠、大學(xué)、研究所的研究部門(mén)，從事藥物研發(fā)工作;

生產(chǎn)、技術(shù)人員：在藥廠，從事藥品生產(chǎn)、技術(shù)工作

質(zhì)檢化驗(yàn)人員：在藥廠、食品廠、藥檢所，從事食品藥品質(zhì)檢化驗(yàn)工作

管理人員：在藥廠，從事藥物的生產(chǎn)技術(shù)管理等工作

營(yíng)銷(xiāo)人員：在藥廠、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)公司，從事藥品營(yíng)銷(xiāo)、內(nèi)勤等工作

藥劑師：在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;在藥店、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)公司，從事藥品使用指導(dǎo)咨詢(xún)等工作

藥檢人員：在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

公司職員：在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品流通及國(guó)內(nèi)外貿(mào)

藥品監(jiān)督人員：公務(wù)員，在國(guó)家、省、市、縣藥品監(jiān)督局，從事食品藥品質(zhì)量監(jiān)督等工作

考研：報(bào)考生命科學(xué)、生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生

以上就是中國(guó)藥業(yè)人才網(wǎng)做出的有關(guān)制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析制藥工程專(zhuān)業(yè)排名的相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

總而言之，制藥工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向是非常可觀的。

第五篇：制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向分析

制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何？制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析。制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景還是比較看好的。醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是永不衰落的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，隨著人類(lèi)文明的日趨發(fā)達(dá)，人們對(duì)自身身心健康的要求也越來(lái)越高，而對(duì)藥物品種、質(zhì)量、數(shù)量等方面的需求也會(huì)越來(lái)越高，制藥設(shè)備行業(yè)報(bào)告顯示近二十年來(lái)制藥產(chǎn)業(yè)在需求的驅(qū)動(dòng)下迅猛發(fā)展。今天就給大家詳細(xì)介紹一下制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向以及制藥工程專(zhuān)業(yè)排名一覽。

制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景人類(lèi)基因組計(jì)劃、干細(xì)胞技術(shù)和組織工程、生物信息學(xué)、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物和轉(zhuǎn)基因植物、克隆技術(shù)、生物芯片、基因治療和細(xì)胞治療等大批新技術(shù)的涌現(xiàn)對(duì)生物制藥產(chǎn)業(yè)都產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。

制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景從20世紀(jì)80年代以來(lái)，世界醫(yī)藥市場(chǎng)每年以8-10%的速度增長(zhǎng)，中國(guó)藥品市場(chǎng)以20%左右的速度增長(zhǎng)。1994年世界醫(yī)藥市場(chǎng)為2467億美元，2000年為3500億美元，預(yù)計(jì)2010年將突破6000億美元。這一數(shù)字遠(yuǎn)高于其它化學(xué)工業(yè)的增長(zhǎng)水平。因此制藥產(chǎn)業(yè)有著非常光明的前景。

制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景我國(guó)現(xiàn)有藥品制劑和原料藥生產(chǎn)企業(yè)5082家，這些制藥企業(yè)是制藥工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要去向。根據(jù)醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展的要求和制藥工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，制藥工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能夠從事藥品生產(chǎn)、新藥研制及企業(yè)管理等工作。結(jié)合我國(guó)5000家左右的醫(yī)藥企業(yè)，制藥工程就業(yè)前景非常廣闊。

制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景制藥工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門(mén)等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷(xiāo)、檢驗(yàn)監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報(bào)考生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生。

在校期間可考取藥品檢驗(yàn)員、營(yíng)養(yǎng)師等資格證書(shū)。

制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景之就業(yè)方向：

畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：例如

研發(fā)人員——在藥廠、大學(xué)、研究所的研究部門(mén)，從事藥物研發(fā)工作;

生產(chǎn)、技術(shù)人員----在藥廠，從事藥品生產(chǎn)、技術(shù)工作;

質(zhì)檢化驗(yàn)人員——在藥廠、食品廠、藥檢所，從事食品藥品質(zhì)檢化驗(yàn)工作;

管理人員----在藥廠，從事藥物的生產(chǎn)技術(shù)管理等工作;

營(yíng)銷(xiāo)人員----在藥廠、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)公司，從事藥品營(yíng)銷(xiāo)、內(nèi)勤等工作;

藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;在藥店、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)公司，從事藥品使用指導(dǎo)咨詢(xún)等工作;

藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品流通及國(guó)內(nèi)外貿(mào)易。

藥品監(jiān)督人員——公務(wù)員，在國(guó)家、省、市、縣藥品監(jiān)督局，從事食品藥品質(zhì)量監(jiān)督等工作;

營(yíng)養(yǎng)師----

考研-----報(bào)考生命科學(xué)、生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生。

制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景之全國(guó)制藥工程專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀

本專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)正式出現(xiàn)在教育部的本科專(zhuān)業(yè)目錄是1998年。從1999年起，全國(guó)正式開(kāi)始招收制藥工程本科生。

在1999年制藥工程專(zhuān)業(yè)招生時(shí)，全國(guó)共有34所高等院校設(shè)置制藥工程專(zhuān)業(yè)，其中醫(yī)藥類(lèi)院校13所，理工類(lèi)院校12所，綜合性大學(xué)9所，招生人數(shù)為1165人。

近年來(lái)，制藥行業(yè)作為以高新技術(shù)為依托的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，高等教育的發(fā)展也進(jìn)入了快車(chē)道，因此制藥工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展速度和規(guī)模相當(dāng)驚人。

制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景一些與制藥工程專(zhuān)業(yè)類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)，例如抗菌素專(zhuān)業(yè)和微生物藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，許多院校選擇了與此更相近的制藥工程專(zhuān)業(yè)。另外一個(gè)專(zhuān)業(yè)---精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)，有不少院校的精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)都把化學(xué)藥物的合成制備作為一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容，盡管按照新的招生目錄，精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)應(yīng)以化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的名義招生，但是仍有相當(dāng)數(shù)量的精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)看準(zhǔn)了制藥工程方向，改建成了制藥工程專(zhuān)業(yè)。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景隨著人們對(duì)藥品這種特殊商品越來(lái)越重視，不少高校非常看好制藥工程專(zhuān)業(yè)，通過(guò)轉(zhuǎn)型或新建形成了制藥工程專(zhuān)業(yè)。

2003年8月全國(guó)已開(kāi)設(shè)制藥工程本科專(zhuān)業(yè)的高等院校達(dá)98所，當(dāng)年的招生人數(shù)達(dá)6243人。

2004年5月20日，國(guó)內(nèi)已有121所高校設(shè)置了制藥工程專(zhuān)業(yè)，在所有工科專(zhuān)業(yè)中排名第15位。

2005年國(guó)內(nèi)又有20家高等院校申報(bào)設(shè)置了制藥工程專(zhuān)業(yè)，共有141所高校設(shè)置了制藥工程專(zhuān)業(yè)

2006年有13家院校成功申報(bào)設(shè)置了制藥工程專(zhuān)業(yè)。

以上就是有關(guān)制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向分析制藥工程專(zhuān)業(yè)排名的相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。