第一篇:要做一個有道德的人
要做一個有道德的人
——讀《做一個有道德的人》有感
老師經常教育過我們,要做一個有道德的人,有道德的人才會有人喜歡和你做朋友。
有的人缺乏保護綠化的道德意識,有的人缺乏保護水資源的道德意識······這些不文明的現象我常常會在馬路邊,在商店里,在公園里······看到。
公園的草坪上豎立著一個牌子,上面寫著:請不要從這兒走,你會踩疼我的。可是有些人就把牌子當成了空氣,一腳就把小草踩得彎下了腰。
公共廁所里,貼這一張告示:請珍惜每一滴水。可有些人十分可惡,看見了,也當沒看見,洗完手,水龍頭沒關緊,水一滴一滴的滴著。
這些不文明的現象,會給我們帶來許多災害。比如:洗完手不把水龍頭關緊,會浪費國家的水資源,很有可能會造成旱災;亂看樹木,會破壞生態環境。小鳥沒了家,它們沒地方可以住,就會漸漸滅亡。一些以小鳥為是的動物也會漸漸滅絕,動物的滅絕也會給我們人類帶來影響。
有的學生缺乏了不沉迷網絡的道德意識。把爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢拿來,偷偷去網吧打游戲。有的高年級學生,沒了錢,會到社會上搶劫。父母教育這些不聽話的孩子,可他們總是不聽勸告。在《做一個有道德的人》這本書中給我 1
們舉了一個很好的例子:有個孩子叫林林,他學習成績很優異,有一天,他的爸爸媽媽不在家,他一人走在大街上,他看到了一家網吧里擠滿了人,與是就走了進去。后來迷戀上了游戲,有時還為了打游戲而逃學。后來,他的家長、老師、同學幫他從網絡里拉了出來,他改邪歸正,變回了原來的他。
這些孩子學習不認真,愛打游戲,先不說,還這么不尊敬長輩,應該找警察來,對他們進行教育。
電腦不是用來打游戲的,它最主要的用處還是用來學習的。我們可以上網查資料,可以上網學習······還可以在假期里用電腦和同學聊天,玩游戲沒什么好處,它只會影響你的學習。
事實的社會,還缺乏很多有道德的人,我們要做一個有道德的人,要做到孝敬長輩、勤勞節儉,文明上網、不沉迷網絡······做個有道德的人的滋味可好了,會有許許多多的人愛和你做朋友。等我們的社會有道德的人越來越多的時候,這就是一個和諧、完美的社會了!
第二篇:我要做一個有道德的人
做一個有道德的人
在多姿多彩的社會中,我們要尊敬每一個人,努力做一個有道德的人,遵守紀律,講文明講禮貌,只有這樣,我們的社會才會更美好。
尊敬他人是中華民族的一種傳統道德。在當今社會,傳頌許多動人的故事。
5月12日晚上,中央電視臺新聞聯播報道了四川發生了大地震。當時我并不覺得地震有什么可怕,可是接下來幾天的電視報道讓我驚呆了。震區屋倒房塌,生命瞬間湮沒于廢墟……看著一張張等待救援的焦急面孔,一個個置自己生命于不顧的救援人員,我也著急了。我想著,我是世界的一份子,社會的一員,我應該為災區人民做一點什么
啊!
我沒有辦法親自趕赴災區去幫助他們,但是我捐出了我的部分積蓄。而且,我還捐出了新書包、鉛筆盒、新衣服、嶄新的紅領巾,給
災區的孩子們,還有一盒幸運星。顆顆幸運星都是我親手折疊的,每顆都代表了我的關懷,每顆都載滿了我的慰問,都遙寄了我深深的祝福……
我還規定做道德問想觀念對什么能否明映了在見微知從
我起,身時耳聞會
去
做子,我的行動在生水,每大家一明民族世界觀
要從“八榮八恥”中的每一條
起,人人踐行,要從我做起。題建設無小事,一個人的思,言行舉止。贊成什么,反。該做什么,不該做什么,榮恥,分美丑,辨善惡,反許多微不足道的小事上面,著,從滴水見滄海。
做
起
就
要
從
身
邊的事情做
邊的事情,眼前的事情,時目睹,最方便的也是最有機的。
作為
中國
人中的一
分
提倡大家從我做起,用自己來感化每一個人。
活中勤儉節約,節約每一滴度電,不浪費糧食,讓我們起來行動,堅決反對有損文的形象的行為,樹立正確的,人生觀和價值觀。講文明,講禮貌,不講臟話,讓我們一起做:語言的矮子,行動的巨人吧!
對辦不小事擠的座位手撿不
注
現。的話美好
于我來說,我不必去做到的大事,我們現在要做起,從一點一滴做起公交車上,給老幼病
殘;在大街上,將果皮紙起來。這些微不足道的意的事
情
都
是
遵
守
道
如果我們大家都可以做,那么這個世界將會變!
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些加
第三篇:作一個有道德的人
作一個有道德的人
從小,媽媽就教育我一定要做一個有道德的人。因為沒有道德,就好像沒有靈魂。沒有靈魂的人就好像動物、植物和任何沒有生命的東西一樣。所以我知道,一定要做一個有道德的人。
最近,我并沒有參加社會或任何團體組織的道德實踐活動,但是,在生活中,我每天都在親身實踐著“做一個有道德的人”。
5月12日晚上,中央電視臺新聞聯播報道了四川發生了大地震。當時我并不覺得地震有什么可怕,可是接下來幾天的電視報道讓我驚呆了。震區屋倒房塌,生命瞬間湮沒于廢墟??看著一張張等待救援的焦急面孔,一個個置自己生命于不顧的救援人員,我也著急了。我想著,我是一名少先隊員、市三好學生、學校的大隊長,我應該為災區遇難的同學們做一點什么啊!
正巧,這時學校號召我們參加“做一個有道德的人”征文活動。我想,做一個有道德的人當然要有一顆愛心,而奉獻愛心就是實踐“做一個有道德的人”吧。
我沒有辦法親自趕赴災區去幫助他們,但是我捐出了我所有的零花錢。而且,在學校“五個一活動”的號召下,我班向災區的小朋友捐出了一個新書包、一個鉛筆盒、一身新衣服、一條嶄新的紅領巾,還有一盒幸運星。顆顆幸運星都是我們親手折疊的,每顆都代表了我們的關懷,每顆都載滿了我們的慰問,都遙寄了我們深深的祝福??
這就是我所實踐的“做一個有道德的人”,沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有感人的口號和話語,但件件小事、顆顆愛心,都在踐行著我們小學生對“做一個有道德的人”的理解和感悟!
第四篇:演講稿要做一個有責任心的人范文
要做一個有責任心的人
責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的.請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎 你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎 答應別人的事,你能努力做到嗎 如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎 你能認真學習,按時完成學習任務嗎?有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事.他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動.由于這響動時間過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇.于是,在好奇心的驅使下,他通過小門的縫隙向里探望.這一看使他驚嘆不已.原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備.一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因為沖刷設備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復那個沖刷設備.而他的父母,老師當時并不在他的身邊.這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞,每根神經,每滴血液,已經完完全全成了習慣.責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的.請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎 你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎 答應別人的事,你能努力做到嗎 如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎 你能認真學習,按時完成學習任務嗎
做人必須要有責任感.我們在這里生活和學習,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責.作為社會的一員,我們還要學會對國家,對社會負責.那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責任心的人!
第五篇:學雷鋒做有道德人
學雷鋒做有道德人
閆廟學校六年級(2)閆陶陶
雷鋒,多么響亮的名字,多么有象征力。
雷鋒,出生在一個貧苦農民的家庭里,在黨的培育下,他成為一名優秀的解放軍戰士。雷鋒在他短暫的22年生命里,做了無數好事,譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇,樹起了一座令人敬仰的精神豐碑。毛主席親筆題詞:“向雷鋒同志學習”。
雷鋒逝世后,全國便掀起了學習雷鋒的高潮,2012年是雷鋒逝世50周年。半個世紀過去了,大家依然懷念他。因為大家一直仰慕雷鋒精神!
少年兒童是祖國的未來,但是我們身邊有些不節約的少年兒童,總是向父母要零花錢,亂買東西,我們應該把錢一分一分地攢起來,買有用的東西,我們應該做個好學生,學雷鋒做有道德的人,比如:在公交車上給老人讓座,扶老人過馬路、拿東西。讓我們從身邊小事做起。
我們生活在新時代里,不知道過去日子的辛苦。我們不能浪費糧食。我們要學習雷鋒的勤儉節約,艱苦樸素,默默的做好事的精神品質,雷鋒這種謙虛好學的精神,值得我們學習。
雷鋒不僅是個優秀的解放軍戰士,還是一位非常優秀的校外輔導員。一天,他到學校去,聽同學說六年級有個叫小馬的同學很調皮,整天打打鬧鬧不好好聽課,還沒有戴上紅領巾。雷鋒知道后,便勸說班干部:小馬,是你們的同學,同學之間應該互相幫助。他功課不好,你們要幫他趕上來,怎么不理他呢?
一位同學說:“他不聽話怎么幫他呀”。
雷鋒說:“我們一起想辦法。”
以后雷鋒經常接近小馬,給小馬講名人故事。經過老師、雷鋒以及同學們的幫助,小馬很快成了一名少先隊員。
我們以后也要幫助身邊的同學,讓他們知道學習的好處,改掉“貪玩”的壞毛病。
聽了雷鋒這些事跡,我很感動,心情也沉重。雷鋒出生在舊社會,沒有我們這么好的生活環境。而我們生活在這種條件中,還不好好的珍惜。我們要努力學習,善于思考,學習真本領報效祖國!我們從小也要養成勤儉節約的好習慣!學習他們助人品質。
同學們,從你我做起,從現在做起,履行道德規范,增強道德意志,培養高尚品質,在雷鋒精神光輝照耀下,努力做一個有理想,有道德的人。
評語:本文內容突出,用身邊的事例自己的行動感染熏陶自己。在雷鋒精神光輝照耀下努力做一個有理想有道德的人。
指導教師:陳士杰
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