第一篇：《一個有道德的人》讀后感450字

書中講述了：要做一個有道德的人，比如要學會守禮，守法，要講誠信，幫助別人，文明上網等，都是道德的表現。

讀了這本書，我覺得印象最深的是和諧社會中的《尊重》這文章。這文章使我懂得了：“人人都有自尊心，只有你懂得尊重別人，別人才會尊重你。”這樣一個道理。我身上雖然沒發生過這樣的事，但是我卻看見過類似的事。

一天，公交車上很擠，有一位七十多歲的老奶奶上了車，因為沒有坐位了，她只好站著。一位年輕的小伙子看見了，連忙把坐位讓給了老奶奶。一路上，車子搖搖晃晃的。開著，開著，司機突然剎車了，害車上的人都嚇死了。當我們緩過神來，傍邊一位四十來歲的婦女突然叫起來，原來是剛才那位老奶奶不小心踩到她了。老奶奶連聲道歉，可是那位婦女，一點兒也不領情，罵了起來：“你這人啊，怎么這么壞呀？已經七十多歲了，還這么壞，想踩死我呀？我還沒見過這么壞的老人家。哼！”大伙聽了，都為老人抱不平。一個人說：“你怎么這么計較呀，她是老人家，是我們的長輩，你怎么能這么罵呀？”“是呀！”大家議論起來，那位中年婦女沒有話說了。

我們要學會尊重別人，別人才會尊重你，知道嗎？

第二篇：《做一個有道德的人》讀后感——做個道德人

《做一個有道德的人》讀后感——做個道德人

讀了《做一個有道德的人》，我的心久久不能平靜，心中都在想著一個問題：每個人都能做到“道德”這兩個字嗎？也許只有一個人是道德的，也許會有一百個人是道德的，也許會有成千上萬個人是道德的，也許??

這種也許，我希望是永久的，我希望有更多的人會做個“道德”人！生活中，不道德的人也隨處可見，就像那次——在候車間，有人明明看見了墻壁上的“禁止吸煙”，可卻還是拿出了煙若無其事的抽的起來，弄得旁邊的人都不想再坐在他旁邊。當然，道德人也隨處可見——每次我都不愿去丟垃圾，因為垃圾箱的味道實在不好聞，可是那次，我改變了我的想法，那天，烈日當頭，偏偏有事情要出去，走到垃圾桶旁，我下意識的捂了捂鼻子，看見了兩個衣服上有“街道清理員”字的人，這兩個人毫不避諱的端起垃圾箱，把里面的垃圾倒入垃圾車中，好像絲毫沒有感覺到垃圾箱的臭味，那時候，我便肅然起敬，并不感到垃圾箱的臭味。

像《做一個有道德的人》中的有一篇文章，我讀了又讀，覺得這是一篇好文章——“我不能失信”，就是這篇文章，我覺得當中的汽車修理老板特別的好，同時我也覺得那個汽車司機想出來測試汽車修理老板的辦法特別好。在很多人眼里，道德就像一塊糖，開始很甜，但是又有誰能做到永遠不讓這塊“道德”糖融化？在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖，感覺不那么苦了，越來越好喝??

做三分鐘的道德人很簡單，做一輩子的道德人很難，又有誰能做到一輩子呢？趁我們都還小，決定吧！做一個道德人！

浙江省永嘉縣上塘鎮龍浦小區三幢201室六年級：徐檸檸

第三篇：要做一個有道德的人

要做一個有道德的人

——讀《做一個有道德的人》有感

老師經常教育過我們，要做一個有道德的人，有道德的人才會有人喜歡和你做朋友。

有的人缺乏保護綠化的道德意識，有的人缺乏保護水資源的道德意識······這些不文明的現象我常常會在馬路邊，在商店里，在公園里······看到。

公園的草坪上豎立著一個牌子，上面寫著：請不要從這兒走，你會踩疼我的。可是有些人就把牌子當成了空氣，一腳就把小草踩得彎下了腰。

公共廁所里，貼這一張告示：請珍惜每一滴水。可有些人十分可惡，看見了，也當沒看見，洗完手，水龍頭沒關緊，水一滴一滴的滴著。

這些不文明的現象，會給我們帶來許多災害。比如：洗完手不把水龍頭關緊，會浪費國家的水資源，很有可能會造成旱災；亂看樹木，會破壞生態環境。小鳥沒了家，它們沒地方可以住，就會漸漸滅亡。一些以小鳥為是的動物也會漸漸滅絕，動物的滅絕也會給我們人類帶來影響。

有的學生缺乏了不沉迷網絡的道德意識。把爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢拿來，偷偷去網吧打游戲。有的高年級學生，沒了錢，會到社會上搶劫。父母教育這些不聽話的孩子，可他們總是不聽勸告。在《做一個有道德的人》這本書中給我 1

們舉了一個很好的例子：有個孩子叫林林，他學習成績很優異，有一天，他的爸爸媽媽不在家，他一人走在大街上，他看到了一家網吧里擠滿了人，與是就走了進去。后來迷戀上了游戲，有時還為了打游戲而逃學。后來，他的家長、老師、同學幫他從網絡里拉了出來，他改邪歸正，變回了原來的他。

這些孩子學習不認真，愛打游戲，先不說，還這么不尊敬長輩，應該找警察來，對他們進行教育。

電腦不是用來打游戲的，它最主要的用處還是用來學習的。我們可以上網查資料，可以上網學習······還可以在假期里用電腦和同學聊天，玩游戲沒什么好處，它只會影響你的學習。

事實的社會，還缺乏很多有道德的人，我們要做一個有道德的人，要做到孝敬長輩、勤勞節儉，文明上網、不沉迷網絡······做個有道德的人的滋味可好了，會有許許多多的人愛和你做朋友。等我們的社會有道德的人越來越多的時候，這就是一個和諧、完美的社會了！

第四篇：作一個有道德的人

作一個有道德的人

從小，媽媽就教育我一定要做一個有道德的人。因為沒有道德，就好像沒有靈魂。沒有靈魂的人就好像動物、植物和任何沒有生命的東西一樣。所以我知道，一定要做一個有道德的人。

最近，我并沒有參加社會或任何團體組織的道德實踐活動，但是，在生活中，我每天都在親身實踐著“做一個有道德的人”。

5月12日晚上，中央電視臺新聞聯播報道了四川發生了大地震。當時我并不覺得地震有什么可怕，可是接下來幾天的電視報道讓我驚呆了。震區屋倒房塌，生命瞬間湮沒于廢墟??看著一張張等待救援的焦急面孔，一個個置自己生命于不顧的救援人員，我也著急了。我想著，我是一名少先隊員、市三好學生、學校的大隊長，我應該為災區遇難的同學們做一點什么啊！

正巧，這時學校號召我們參加“做一個有道德的人”征文活動。我想，做一個有道德的人當然要有一顆愛心，而奉獻愛心就是實踐“做一個有道德的人”吧。

我沒有辦法親自趕赴災區去幫助他們，但是我捐出了我所有的零花錢。而且，在學校“五個一活動”的號召下，我班向災區的小朋友捐出了一個新書包、一個鉛筆盒、一身新衣服、一條嶄新的紅領巾，還有一盒幸運星。顆顆幸運星都是我們親手折疊的，每顆都代表了我們的關懷，每顆都載滿了我們的慰問，都遙寄了我們深深的祝福??

這就是我所實踐的“做一個有道德的人”，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有感人的口號和話語，但件件小事、顆顆愛心，都在踐行著我們小學生對“做一個有道德的人”的理解和感悟！

第五篇：學雷鋒做有道德人

學雷鋒做有道德人

閆廟學校六年級(2)閆陶陶

雷鋒，多么響亮的名字，多么有象征力。

雷鋒，出生在一個貧苦農民的家庭里，在黨的培育下，他成為一名優秀的解放軍戰士。雷鋒在他短暫的22年生命里，做了無數好事，譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人敬仰的精神豐碑。毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。

雷鋒逝世后，全國便掀起了學習雷鋒的高潮，2012年是雷鋒逝世50周年。半個世紀過去了，大家依然懷念他。因為大家一直仰慕雷鋒精神！

少年兒童是祖國的未來，但是我們身邊有些不節約的少年兒童，總是向父母要零花錢，亂買東西，我們應該把錢一分一分地攢起來，買有用的東西，我們應該做個好學生，學雷鋒做有道德的人，比如：在公交車上給老人讓座，扶老人過馬路、拿東西。讓我們從身邊小事做起。

我們生活在新時代里，不知道過去日子的辛苦。我們不能浪費糧食。我們要學習雷鋒的勤儉節約，艱苦樸素，默默的做好事的精神品質，雷鋒這種謙虛好學的精神，值得我們學習。

雷鋒不僅是個優秀的解放軍戰士，還是一位非常優秀的校外輔導員。一天，他到學校去，聽同學說六年級有個叫小馬的同學很調皮，整天打打鬧鬧不好好聽課，還沒有戴上紅領巾。雷鋒知道后，便勸說班干部：小馬，是你們的同學，同學之間應該互相幫助。他功課不好，你們要幫他趕上來，怎么不理他呢？

一位同學說：“他不聽話怎么幫他呀”。

雷鋒說：“我們一起想辦法。”

以后雷鋒經常接近小馬，給小馬講名人故事。經過老師、雷鋒以及同學們的幫助，小馬很快成了一名少先隊員。

我們以后也要幫助身邊的同學，讓他們知道學習的好處，改掉“貪玩”的壞毛病。

聽了雷鋒這些事跡，我很感動，心情也沉重。雷鋒出生在舊社會，沒有我們這么好的生活環境。而我們生活在這種條件中，還不好好的珍惜。我們要努力學習，善于思考，學習真本領報效祖國！我們從小也要養成勤儉節約的好習慣！學習他們助人品質。

同學們，從你我做起，從現在做起，履行道德規范，增強道德意志，培養高尚品質，在雷鋒精神光輝照耀下，努力做一個有理想,有道德的人。

評語：本文內容突出，用身邊的事例自己的行動感染熏陶自己。在雷鋒精神光輝照耀下努力做一個有理想有道德的人。

指導教師：陳士杰

通訊地址：太和縣關集鎮閆廟學校

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