第一篇：貸款助學,誠信樹人

貸款助學，誠信樹人

班級11級英語2班 姓名：田海濤 學號：201106058 指導教師：張盼 感謝國家、社會和學校對我們貧困學生的關愛，作為一名國家助學貸款的受益者，我向所有獲得國家助學貸款的學生發出倡議：恪守誠信，誠實做人，塑造當代大學生的良好社會形象；勤學苦練，自強自立，以實際行動回報國家和社會。

作為一名國家助學貸款的受益者，我知道這國家助學貸款由商業銀行發放，自發放之時，商業銀行就將些信息報送到了個人信用數據庫中。如果不按時歸還國家助學貸款，就違背了借款人向金融機構借款時與金融機構建立的按期還本付息的約定，在個人信用報告中就會形成負面記錄，影響個人將來的經濟金融活動。

國家助學貸款是大學生以個人信用向銀行獲得的貸款，能否按時按期還貸在我們大學生將來的工作和生活中會起到積極的作用。因此，申領國家助學貸款的我們，應該做一個誠實的守信人，把國家助學貸款作為個人信用的試金石，認真經營好個人信用這個無形資產，珍惜今天，努力勤奮學習，走向明天，用誠信回報社會，用誠信這張綠卡塑造自己輝煌的人生。建立起良好的個人信用，為自己積累這一寶貴的財富。

猶記得2011年的那個9月，也就是接到大學錄取通知書時，心里幾分歡喜幾分憂愁。歡喜的是大學的生活一直令人向往，上大學一直是我心中的夢想。但同時又覺得擔憂，因為那高昂的學費對于我這種貧困家庭來說是那么的糾結。家里共有五口人，家中無外來經濟收入，且收入不穩定，家里的經濟來源全靠父親一人提供，母親體制差，干不了重活，通常在家干些較輕的活。隨著其家中的支出量越來越大，家中生活壓力日趨加重。

正當我在矛盾時，突然看到了希望，那就隨夾在錄取通知書里面的《助學貸款宣傳手冊》。是啊，現在國家出臺了一系列的助學政策，可以有效的幫助到類似我這樣的貧困學子因為上不起學有可能放棄學業。國家聲明了：“貧困大學生在校期間可以無息貸款，直到畢業才收取利息。于是我到縣教育局辦理了生源地貸款。讓我可以交得起學費，按時的到校學習。

誠信是對他人和社會的一種承諾、一種保證，誠信就是一諾千金。我們大學生應當把誠信看成與生命一樣重要，視誠信為自身道德品質的生命，注重自身誠信意識的培養。滴水之恩，應當涌泉相報。從我步入大學校門的那一刻我就暗暗的下定決心，一定要用自己的努力來感恩周圍的一切，我十分的感激國家，正因為有了一系列的扶持，才讓我圓了大學夢。

在班上我是學習委員，工作認真、負責，任勞任怨，有奉獻精神，工作積極每次上級下發的任務都能按時、按質、按量地完成好。處事謹慎、耐心，有信服力贏得老師同學們的認可。起到很好的學習帶頭作用，積極調動同學的學習熱情，經常幫助同學解決一些力所能及關于學習上的難題。

在生活上節約簡樸，經常利用課余時間去食堂兼職，自立與自強，同時自尊與自愛。虛實守信，耐心聽取老師同學的教導。在班級、宿舍與同學舍友關系和諧融。熱愛集體，尊敬師長，時常關心、幫助他人，不拘小節。為人大方得體積極參加各類有益活動，愛護公共財物。

在思想上熱愛祖國，擁護中國共產黨，在第一個學期早早的遞交了入黨申請書，成為了一名“入黨積極分子”，并且經過其的努力，已經通過預備黨員的公示，即將成為一名中共預備黨員。無違紀記錄，思想端正，與同學的關系處理的較好，團結互助，互相關愛。

經過一個學年的奮斗，我的努力并沒有白費，同時獲得學院的一等助學金，學院“優秀共青團員”、學院“工作積極分子”、“入黨積極分子、，“學院業余黨校結業證書”等獎項并且再一次享受到了國家的助學政策。

貧困并不可怕，可怕的是自暴自棄，努力可以戰勝一切。我今天取得的成績離不開老師和同學的幫助，更離不開國家的助學政策，將來工作了，我一定按時償還貸款，并且幫助那些需要幫助的人，讓祖國這種大愛繼續傳遞下去。世界到處充滿著愛，當你享受著愛的時候也不要忘傳承下去

我一定會牢記國家和社會各界的關愛，樹立遠大的理想，按約還貸，我要在盡可能少的時間里完全還完自己的貸款，用自己最真誠的努力來回報那些幫助我的人，那樣我才能做一個有信用的人，一個懂得回報的人，一個合格的大學生，才能讓國家幫助更多有夢想的人。

第二篇：誠信助學貸款

希望同學們能像愛惜生命一樣，珍愛自己的信用，做誠信的表率，為自己人生的信用記錄寫上光彩的一筆，用自己的行動塑造溫醫學生守信的形象。

誠信是中華民族的傳統美德，我國自古就有誠實守信的優良傳統。為了幫助我校助學貸款畢業生更好地了解國家助學貸款還款政策以及國家征信系統，我校學生處協同中國人民銀行溫州分行、工商銀行溫州分行城南支行工作人員一起，分別于5月14日、5月25日、6月14日對我校助學貸款畢業生進行誠信教育宣講和有關信用信息知識咨詢活動，同時于現場簽訂助學貸款還款確認書。通過本次活動，進一步貫徹落實我校資助工作“三不”理念，讓學生了解征信知識，信用信息對個人的重要意義；了解國家助學貸款還款違約的后果。

宣講會上，學生莊嚴宣誓，將牢記國家、社會、學校曾給予的無私幫助，珍惜自己的信用記錄，維護當代大學生的誠信形象，嚴格履行貸款協議，按時足額還款，以確保國家助學貸款政策惠及更多大學生，決心盡自己所能回報社會，幫助他人，讓愛心傳承。

通過此次教育，提高了我校提前還款率，截止6月18日，我校共有112名助學貸款畢業生提前還清所有貸款。

據了解，中國人民銀行個人征信系統自開始運行以來，該系統為每一位貸款學生建立了信用檔案，如實記錄學生的貸、還款等信息。國家貸款助學機制的不斷完善，進一步提高了廣大學生的信用意識，促進學生誠實守信、按約還貸，同時也保障了國家助學貸款政策的順利實施。學生資助中心開展國家助學貸款政策解讀暨誠信教育活

動

今年6月，學生資助管理中心在2011屆畢業生中廣泛開展以“以誠立身，以信為本”為主題的國家助學貸款政策解讀暨誠信教育活動，取得了良好成效。

一、立意明確，主題鮮明

誠信是中華民族的傳統美德，是培育大學生成長成才和實現人生價值的道德根基；貸款是我國政府的政策手段，是培育大學生感恩意識和樹立社會責任的重要體現。中國礦業大學將誠信意識的培養與貸款政策的解讀緊密結合，在畢業生

中大力推進誠信教育，切實幫助畢業生樹立誠信意識，為我校國家助學貸款工作的有序開展奠定了良好的基礎。

二、齊抓共管，上下聯動

一直以來，中國礦業大學十分重視對大學生的誠信教育，已經形成了社會、學校以及學校各單位齊抓共管、上下聯動的良好局面。在本次誠信教育活動中，學校邀請中國銀行的工作人員出席國家助學貸款還款政策培訓會，為參加培訓的畢業班輔導員詳細講解國家助學貸款政策。中國銀行也派出工作人員指導我校國家助學貸款畢業生還款確認及展期工作，確保了本次工作的順利開展。同時，學生資助管理中心下發了《關于做好2011屆國家助學貸款畢業生“誠信教育”活動的通知》，要求各學院高度重視、集思廣益，認真落實本次誠信教育活動。各學院在接到通知后，先后開展了形式多樣的誠信教育活動，在畢業生中引起了強烈的反響。

三、載體豐富，效果明顯

本次誠信教育活動載體豐富，內容充實，在推進畢業生國家助學貸款工作的同時，也深受畢業生的喜愛，讓誠信意識深入人心。6月7日，學生資助管理中心組織各學院輔導員進行國家助學貸款還款政策培訓；6月8日至15日，各學院舉行了誠信報告會，并組織貸款畢業生進行了“誠信宣誓儀式”。各學院畢業班輔導員、班主任與貸款學生進行“一對一”誠信談話，組織簽訂“還款承諾書”； 6月14日至16日，學生資助管理中心組織各學院辦理國家助學貸款還款確認及展期簽字手續，落實國家助學貸款畢業生的還款計劃，督促其誠信還款，避免違約現象的發生。同時，積極開展誠信教育相關特色活動，如誠信主題院報、誠信格言征集、誠實守信公益廣告設計大賽、誠信論壇、誠信教育模擬法庭等活動，通過這些學生喜聞樂見的活動形式，鼓勵他們“以誠立身，以信為本”，為實現自己的人生價值而不懈奮斗。

第三篇：助學貸款誠信感言

誠信感言

我是來自于一個貧困家庭的學生，大一剛來這里時，看著高昂的學費，再看看家里的情況，頓時陷入了茫然。然而在入學須知里，我來了解到了貧困的學生可以通過助學貸款來完成學業。此時，雖然我覺得上學會因此變得輕松了，但是心里總覺得沒底，心想著國家哪有那么多錢支助我們啊，名額是不是很少，我能不能選上？帶著這些疑問，我忐忑地把申請書交上去，心里不斷地祈禱著能被選上。終于，我還是成功地申請了助學貸款，這讓我想起了溫總理的一句話：不讓每一個沒錢的孩子上不起學。現在大二了，我還是能繼續貸款，不得不感謝國家的好政策。這也使得家里的負擔得以減輕。

我很明白這是國家對我們這些窮人的恩惠。俗話說滴水之恩當涌泉相報，更何況這不只是滴水，助學貸款使我有機會完成我的大學夢，能在大學的校園里更好地學習和成長。我很幸運我能生長在這個時代，這個國家，比起我的上一代，我顯得是那么的好運。我的爸爸在初中時就輟學了，因為家里兄弟姐妹多，加上學校的學費和生活費，作為大哥的他不得不放棄了學習的夢想，把機會讓給弟弟妹妹。我曾無數次的試想，如果我生長在我爸爸那個年代，我估計這輩子就沒有踏進大學校園的機會了。

因此，在我們通過助學貸款完成學業的這些同學，在畢業時應謹記國家給予的恩惠。我們應當在規定的時間內把錢還給國家，讓國家能夠更好繼續為師弟師妹們解決學業問題，把這份愛心傳遞下去，我們每個人有責任和義務。同時，這也是一個人的誠信問題，如果我們連這份誠信都沒有，那我們還有什么理由在這個社會立足。誠信是一個人的名片，當我們在社會時，這張名片對我們有恨重要的影響。沒有一個人想跟一個沒誠信的人交往，也沒有一個公司會雇傭一個沒誠信的人。所以我們應當清楚地認清誠信的重要性。

現在在我們國家，如果不能及時還清助學貸款就會被記黑名單，誠信檔案也會被記錄。然后就不能再通過貸款買房買樓，或者出國，這對很多人來說是影響很大的。所以，助學貸款一定要按時還清，否則我們就會因我們的誠信問題付出巨大的代價。因此，我覺得國家建立的這個誠信檔案機制是非常正確的，它可以很有效地杜絕一部分人投機取巧，故意拖欠貸款不還，同時還可以為人才給予更正確的定位，知識不是確定人才的唯一標準，品德同時也是一個很重要的因素。大量的事實已經證明一個知識淵博的人，如果他沒有一顆良好的道德心，連基本的誠信都不具有，那這樣的人往往會做出對家庭或者社會有傷害的事情。因此，我們貸款的學生，作為一名大學生，應當明智的了解到誠信對個人的重要性，不能貪圖個人私利，做出有違法律的事情。

我們知道在畢業后就應當開始還貸款，因此我們在讀期間，應當省吃儉用，在生活上要節儉，學習上要比其他同學更加努力，爭取拿獎學金，從而減輕家里的負擔，有條件的可以利用假期時間打工，在解決自己生活費的同時也可以積蓄一點錢，為以后的還款做準備。

其實誠信也是平時就應當保持的好習慣，在平常的生活里，無論干什么事情，一定要有誠信，這也是為贏得別人好感和交更多朋友的先決條件，同時它也會讓我們把誠信放在處事為人的首位。反觀現實社會和虛擬網絡，到處都彌漫著信用危機，人與人都變得冷漠了。在這種情況下，誠信更是我們當代社會應當需要重視的，要養成講誠信的好習慣，就應當從平常的小事坐起。正如孔子所說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

最后，作為一名貸款的學生，誠信是非常的重要的。當我們完成學業時，別忘了是國家幫我們的，我們應當學會感激，學會報恩。我保證我一定會在規定時間內還清貸款，做一名誠實守信的公民。

第四篇：助學貸款誠信為先（范文模版）

助學貸款，誠信為先

謝謝主席，老師好，各位同學，助學貸款，誠信和制度誰為先不僅體現著大學生的道德素質，還體現著中國在下一代接班人手中的未來命運。關于助學貸款，我方認為，誠信為先。論據如下：

首先，助學貸款本身就是國家或學校資助貧困學生的一種特殊貸款，作為無抵押貸款，助學貸款首先就是對大學生誠信的一種肯定。雖然，助學貸款的實施借助了制度的維護作用，但是究其根本來看，助學貸款只能是在國家和學生誠實守信的情況下進行的。因此我們可以說誠信是助學貸款的先決條件。對方辯友肯定會說這就是制度在規范啊，可是制度的制定和實施本身就具有延后性和不完善性，國家金融風險的成因中就明確指出政策法規的不完善是其一大原因，那么對于助學貸款又怎么為先呢。

其次，從助學貸款的申請條件來看，助學貸款又稱為信用貸款，不論是助學貸款還是勵志獎學金的申請條件都明確要求一條：誠實守信！可見，誠信是大學生申請助學貸款的先決條件，缺乏誠信，即使有完善的制度，也只會出現有法不依，無法可行的狀態。再次：誠信是中華民族的傳統美德，對于我們的影響也是巨大的，2012全省助學貸款平均回收率達95.5%。何為誠信，學生按時還款就是誠信。不要說告訴我們說因為這些學生是害怕制度的懲罰，因為制度的懲罰真的令人害怕的不寒而栗的話就不會有剩下的 4.5 的不還款率。對著這4.5學生的不誠信行為，我們是要制約還是從根本上制止呢？我方并不否認制度在助學貸款中的輔助作用，但助貸貸款誠信為先是治本，而制度為先卻只能治標。十六大也提出要形成以道德為支撐，產權為基礎法律為保障的社會信用制度是規范市場經濟秩序的治本之策。孰輕孰重此刻已經不言而明了吧。所以綜上所述，我方堅定認為，助學貸款，誠信為先。

謝謝主席：對方辯友的陳詞著實精彩，但是卻存在以下漏洞，1對方辯友剛剛說，助學貸款從一開始就需要制度的規范和制約，這也正是我方在一辯中提到的輔助作用，制度只是一種手段，它幫助助學貸款有章可循，而誠信的人卻讓法律無處發揮其威力，2對方辯友說目前中國道德水平低下，助學貸款誠信為先太過不切實際，我想請問對方邊，抗戰時期，兩萬五千里長征困難重重，如果我們的國人也都像對方辯友一樣害怕困難而不去實行，抗戰也就不可能勝利，也就沒有我們今天的幸福生活。最后陳述我方觀點，我方認為，助學貸款本身就是國家對大學生誠信的一種肯定，早在1989年恩格斯就指出誠信是現代經濟規律之一，我方也坦然承認目前有不還款行為的存在，正式這種不誠信行為的存在我們才更應該重視對誠信的教育，從根本上解決助學貸款1

存在的問題。德國經濟學家社會學家馬克斯。韋伯也指出信用就是金錢。所以我方堅定認為助學貸款誠信為先，還請對方辯友且行且珍惜，不要傷了誠信的人，不要忽略誠信的教育啊！

第五篇：感恩助學,誠信貸款征文

感恩助學,誠信貸款征文

勵志·感恩·誠信

“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感恩，是我們生活中必須的，如果一個人不會感恩，那他就沒有了道德與愛心。感恩會讓我們用一顆真誠的心面對生活。

我是來自動化091班的學生，我的名字叫陳鳳俊，來自廣西陸川縣一個貧困家庭的孩子，家有五口人，有姐姐和我在讀大學，教育經費巨大，家庭無法承擔。母親身患骨質增生，平時僅靠身體虛弱的父親打散工來維持日常生活。

因為家庭經濟條件困難，為了想減輕家庭巨額費用，我申請國家助學貸款，評選上了國家助學金，十分真誠感謝國家感謝黨、感謝學校、老師們的關心和幫助。感想：從古至今，感恩是中華民族傳統美德。“滴水之恩，當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”。感恩是一種處世哲學，不懂感恩就是不懂做人、不懂生活。為了表達我的感恩之情，寫下這篇文章，希望能在以后學習和生活中激勵自己、鞭策自己。

來到桂林理工大學已經快三年了，在這三年里對學校的生活也漸漸地從陌生到了熟悉，從不適應到了適應，我也學會了感恩。

當我漫步在這座美麗的校園里，我望著嶄新的教學樓，思緒也隨著這紅墻綠瓦開始飄揚。記得剛到我們學校的時候，我們告別了幼稚，為了一個不變的信念而奮斗著。那時侯，我們多多少少有些抱怨，因為我們剛到一個新環境，思緒不斷，各種問題一下子就涌了出來。后來，我漸漸地相通了，現在所做的一切，都是為以后的成功做奠基的，也就不抱怨了，而是用一顆感恩的心來微笑看待。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得

感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。感恩不是簡單的報恩，它更是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，懂得感恩，擁抱感恩，心的改變，態度就跟著改變；態度的改變，習慣就跟著改變；習慣的改變，性格就跟著改變，性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態度，愿誠懇的態度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！

我覺得感恩不是轟轟烈烈，感恩也不一定要驚天動地。感恩就是熱愛生活，生活中每個細微的體現。將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中：在生活，懂得科學理財，合理消費，勤儉節約，遠離揮霍浪費、盲目攀比，追求一種簡單而又自然的有大學生特點的生活，講究個人衛生，追求一種積極向上的生活態度。在學習上，珍惜這來之不易讀大學的機會，始終以學習放在第一位，懂得感恩老師、同學，互幫互助，按時完成作業，為自己樹立科學的學習目標，認真學習，爭取取得更好的成績。在思想道德和紀律方面，禮貌待人，尊敬老師師長，團結同學，嚴格遵守學校各項規章制度，努力提高自己思想素質。以上我想就是我感恩的具體行動，也是能力范圍內。我謹記今天所說的，感恩生活，感恩曾經幫助過我們的人。

我深深感受到國家、學校、老師們對我的幫助和關心。我決定用我的實際行動，將感恩化做行動的動力，努力學習，不辜負國家、學校、老師對我的關懷和幫助，努力學習增強改造社會的本領，將來更好回報國家、回報社會。

感恩，是一劑良藥，是我們煩躁的心得到休息。