第一篇：誠實守信,立德樹人助學貸款征文

政治與教育科學學院

“誠實守信

立德樹人”主題征文活動

策 劃 書

主辦方：焦作師專校團委 承辦方：政治與教育科學學院 時間：2013年5月26日

“誠實守信，立德樹人”主題征文活動策劃書

一、活動背景:

誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容，更是大學生立身為人、成長成才的必備品質。立足我校大學生思想政治教育的實際，通過集中開展“誠實守信 立德樹人”主題教育，組織學生廣泛參與，既有助于增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的順利開展，又有助于提高大學生的綜合素質，強化資助工作的育人效果，對于維護校園穩定、社會和諧具有重要意義。

二、活動主題：

誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容，更是大學生立身為人、成長成才的必備品質。開展高校學生資助誠信教育活動，既有助于增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的順利開展，又有助于提高大學生的綜合素質，強化資助工作的育人效果對于維護學校聲譽、社會和諧具有重要意義。

本活動以“誠實守信

立德樹人”為主題，旨在通過多樣化的主題教育，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念、增強增強法律意識，及時履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。

三、征文對象：

主辦方：焦作師專校團委 承辦方：政治與教育科學學院

四、征文對象

政治與教育科學學院大

一、大二全體學生

五、征文要求

1、體裁不限（詩歌除外），題目自擬。

2、征文字數不少于2000字。

3、每班至少交5篇。

5、征文要以家庭經濟困難學生資助工作為核心，尤其要倡導誠信做人、誠信還貸。

4、來稿要求本人原創，嚴禁抄襲，后責自負。

六、活動時間安排

1.作品征集：2013年5月28日——5月31日

2.評審時間：2013年6月1日——6月3日

七、投稿方式及要求

1、,文章收集

（1）電子稿收集(設立指定郵箱,定時收集投稿.)（2）打印稿:(A4紙.格式:標題宋體四號, 正文宋體小四,20磅行距,文末附上學院、班級、姓名、聯系方式)

八、獎項設置

一等獎：一名 二等獎：三名 三等獎：六名

政治與教育科學學院

“誠實守信

立德樹人”主題征文活動

總 結 書

主辦方：焦作師專校團委 承辦方：政治與教育科學學院 時間：2013年6月4日

“誠實守信，立德樹人”主題征文活動總結

本次活動旨在引導學生形成良好的禮儀常規，培養學生以禮待人的精神風貌，感受文明，約束自我；使我院學生養成講誠信的良好習慣，塑造精神文明的大學生形象；讓學生親自體驗、感受集體文明的沐浴，為培養優秀文明的先進班級體奠定基礎，學習“誠實誠信、立德樹人”的精神思想，從自身做起呼吁社會誠信、建立個人誠信的良好道德風范。

誠信是我們屹立于天地之間的基石，是茫茫大荒，漠漠古今中的浩然正氣。《呂氏春秋?貴信》篇中提到:“君臣不信，則百姓毀謗，社稷不守；處官不信，則少不畏長，貴賤相輕；賞罰不信，則民易犯法，不可使令。”誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容，更是大學生立身為人、成長成才的必備品質。開展“誠實守信，立德樹人”活動，既有助于增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的順利開展，又有助于提高大學生的綜合素質，強化資助工作的育人效果。

“誠實守信，立德樹人”主題征文活動主要通過宣傳板展開。期望通過這些活動能教育我院學生誠信做人，誠信處事，誠信還貸，推動學生樹立誠信觀念，將誠信教育轉化為大學生自覺的素養和行為。在征文中，同學們表達了自己對于“誠信”的理解和看法，認識到了“誠信”的重要性和必要性，比賽的同時也讓同學們對道德修養重新進行了深刻的思考和認識。經過評審小組的認真公正評分，本次征文大賽共評選出一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，獲得一、二、三等獎的作品將代表政治與教育科學學院參加學校征文比賽。

本次活動對學生來說，是一次精神上的凈化和洗禮。同學們紛紛表示在此次活動中受益頗深，感受到了“誠信”對一個人的重要性以及對社會的重要性，爭取在今后的學習工作中做一個誠實守信的人。在增強學生誠信意識方面起到了切實成效。同時，也是政治與教育科學學院在學生中開展的學風建設研究系列活動的拓展和延伸。

第二篇：誠實守信 立德樹人

誠實守信 誠實做好本分事立德樹人

感恩之念心中存

學院：電氣工程學院 班級：電信101班 姓名：孫大川

聯系方式：***

誠實守信 立德樹人

誠實做好本分事 感恩之念心中存

做一個誠實守信的人，定會贏得別人的信任。做一個誠實守信的人，定會提升自己的人格。做一個誠實守信的人，定會領略明天的美好。常懷感恩之心，定會嘗到人間溫暖。常懷感恩之心，定會明白反哺之意。常懷感恩之心，定會得到他人認同。

.......題記

自古以來，我中華民族就以文明國度著稱，無可厚非，誠信當然是我華夏民族的傳統美德。對我們個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的“人格力量”。沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠來做人處世，才能在社會上立足，才能在事業上有所發展，才有光明的前途。

在入大學之前，打聽到國家可以為我們這些貧困學生提供無息貸款，為了減輕父母的負擔，我毅然決然的做出了選擇。黨和國家給了我更好的成長環境，因為國家助學政策，我可以感受到國家和社會的溫暖愛心與關懷，也可以把更多的精力投入到學習和獨立的生活中，作為國家助學貸款和國家助學金的受益人，我深刻感受到黨和國家政府對貧困生的關注、關心、關愛和大力資助，借此我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關懷，感謝我校對我的培養，感謝學校領導和老師在生活上、精神上給予我無微不至的幫助，同時也要感謝同學們對我的幫助與信任，真心感謝你們，因為有你們我才更加的自信！

我深刻的知道一個農村家庭的父母供一個孩子上大學是多么的不容易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠，我知道只要一心學習,在大學期間要掌握扎實的理論知識，還要更多地參加社會實踐活動，鍛煉自己的實際工作能力，以便為今后的工作打下堅實基礎，回報幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。“人的一生總有一些事需要自己努力的去做，因為誰也不愿帶著遺憾離去”。

“苦心孤詣立志越他人，壯心不已常懷有志心。勤學苦練平視榮與辱，終成大器回報祖國恩”，這是我自己寫的一首小詩，在平時我常常看著它來激勵自己，因此在大學期間我在各個方面都嚴格要求自己，在學習上，我態度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則，利用課余時間閱讀大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍，向著自己的目標與理想時刻前進著。在工作上，作為一名學生干部，積極配合老師完成學院的各項任務，我時刻記著自己要起到表率作用，洞察同學們的生活，為同學們排憂解難，做我力所能及的事。在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，也從不奢求物質上的滿足，我知道自己不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。和諧的同學關系給我的學習提供了良好的環境，我相信，只有熱心助人，友善待人的大學生活才是最有意義的生活，這一切讓我覺得大學生活那么的充實和快樂，相信這會是人生回憶的美好片段。

爸爸媽媽是世界上最無私的人，同時他們也是最愛我們的人，是他們給予我們生命，撫育我們成長，給我們最精心的照顧，卻不曾向我們索求任何回報，首先感謝父母給了我這么多。有一句話我特別的喜歡也特別的辛酸：“父母還能擁有我們多久”，自從上大學以來，在家里的時間是有限的，所以我更珍惜和他們在一起的時光，每個假期我都會回家陪陪父母，做一些家務活，為的是讓他們欣慰有一個懂事的兒子，為的是通過自己小小的舉動回報自己根本報答不了的父母，為的是減輕父母生活的負擔。

老師是世界上最偉大的人，他們傳授我們知識，教給我們為人處事的道理，用一支支粉筆給我們描繪出我們即將踏上的人生之路。記得有一次在我對工作渺茫時，是老師告訴我“清華大學的學生都出去找工作，你東電的多個啥”時，我再次有了信心；當我在對組織班級活動信心不足時，是老師告訴我“努力做好自己能做的事，相信自己”時，我堅定了信念，有了繼續下去的勇氣；當我在參加社會活動經驗不足時，是老師告訴我“困難不是放棄的理由，這一次就是為下一次積累經驗”時，我給自己勇氣堅信自己一定可以......“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”感謝老師們對我的教誨和幫助，感謝老師在我明白一道題時對我小小的成功給以的會心一笑，感謝老師在我準備放棄時給予我堅持下去的信念和勇氣，在此只想對老師們說一句微不足道的話，“老師，謝謝您”。

誠信，如汩汩清流，暖人心頭；被他人感動，是一種幸福；被自己感動是一種柔情。別讓誠信只在我們的牙縫之間吞吐，行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。

誠信是美德，也是做人的根本，誠信可以讓你把事情圓滿處理。人與人之間需要誠信，國家之間也需要誠信，這樣社會才會更美好，世界才會更和平。“人，以誠為本，以信為天”。我們平日生活中，每天都與很多人打交道，也會發生很多的事。但大家都曾是否考慮過：“我做的對嗎，我做的好嗎?”然而權衡我們對錯的并不是自己，而是誠信。縱觀眾多名人義士，不論他們扮演著什么樣的角色，在他們成功的背后，他們內心的誠信一直都為他們引路，讓他們展開自己精彩的人生旅途。

所以我們在做任何事時，首先我們自己要捫心自問，我是否帶著誠信去做這件事了，我這樣做到底對不對，這樣做人家會不會滿意，當我們把事情做到了最好的時候，當我們問心無愧的時候，當我們沒有違背誠信之意的時候，這時誠信一定會讓你變得美麗，變得寬容。人與人之間的誠信是相互的，它讓所有的人志同道合的走同一條路，那就是正確之路，讓所有人在這盞明燈——誠信的照耀之下快樂的共同前進。

所以我一直都會記得，我可以丟棄所有的東西，唯獨會帶著誠信，把它撒滿大地，一帆風順的前進，用最陽光的心去生活，覺不會失信于相信我的人，失信于社會，失信于國家。

感恩，是世間最美的語言，是社會最美的反映，是心中最美的境地。感激父母，你將不會再辜負父母的期望，真正成為父母引以為豪的子女；感激社會，你會微笑著撿起路旁的垃圾、給以孤寡老人以幫助；感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然，只要我們認真的體會，幸福是緊緊地跟著我們的，從未離開。

贈人玫瑰，手留余香。常懷感恩之心，我們就會效仿那些不言回報的人一樣，幫助有困難的人，加入感恩的隊伍里。正是因為這個隊伍的存在，我們才有今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，對別人的環境就少一份挑剔，而多一份欣賞。

人生之路，一半平坦，一半崎嶇，讓我們懷揣誠信之心去邁步跨越；生命之輪，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩之情去滾動前行。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥：以感恩回報為榮，以自私自利為恥”。作為當代大學生的我們在做好本分學生角色的同時，一定要牢記誠實守信，懂得感恩，讓我們的人格在誠信中提升，讓我們的青春在感恩中無悔，讓我們的理想在不斷的追求中閃光，讓我們的生命在價值中結束！

誠實做好本分事 感恩之念心中存 誠實守信 立德樹人

第三篇：誠實守信,立德樹人

《讓誠信鋪就成長路》 ——七（1）班 劉暢

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是“讓誠信鋪就成長路”。誠信是中華民族的傳統美德，誠信就是誠實守信。“誠實”即實事求是，不撒謊，不作假。“守信”即言而有信。誠信就是真實無欺，既不自欺，也不欺人。對自己，要光明磊落；對他人，要開誠布公。在我們青少年成長之路上就應該講求誠信。

小時候，我們的爸爸媽媽就給我們講“狼來了”的故事，讓我們懂得一個人不講誠信，就會付出生命的代價；升入中學以來，歷史書上周幽王“烽火戲諸侯”的故事，再一次告訴我們一個國君不講誠信，就會亡國。這些反面的事例難道不讓我們深思嗎？孔子說：“人而無信，不知其可也”。歷史上也有許多有關誠信的故事，曾子誠實守信，他妻子答應孩子不哭鬧就為他殺豬吃，曾子果然將豬殺死，于是就有了“言出必行”這個成語；美國第一任總統華盛頓砍倒其父最愛的小樹，勇敢承認；著名的聯想集團，得知他們生產三款V6筆記本電腦有質量問題，沒有隱瞞、逃避，而是作出“召回”公告，召告V6筆記本電腦用戶，同時承諾對于三款筆記本電腦用戶“免費檢測，維修或更換”。雖然召回對V6筆記本電腦的銷售會帶來不利影響，但外界對聯想集團的行動卻給予了肯定的評價。這些故事都充分證明誠信在社會生活中的重要性。

社會需要誠信，我們自身發展更需要誠信。在我們的校園里，每個人每天都要與他人、與集體交往。我們就要打造自己的誠信名片。誠信無價，誠信意味著付出，意味著犧牲，也意味著回報。如果擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空；如果擁有誠信,一片小小的綠葉,可以充滿一個季節；如果擁有誠信,一個小小的人物,可以走出一條大路。古人為了實踐一個約定，寧可舍棄生命而決不食言，可見人們把誠信看得何等神圣！

同學們，“人無信不立”，你是否每天誠懇地對待同學，是否每天按時獨立完成作業，是否做任何事情都實事求是。如果你都做到了，那么你就會得到老師和同學們的信任。讓我們用心靈呼喚誠信，擁抱誠信，為生命涂上一層亮色，讓世界因誠信而生機盎然,五彩繽紛!如果你擁有誠信，即使千里冰封也會春暖花開，即使山重水復也會柳暗花明。“千里之行，始于足下。” 讓我們用誠信鋪就成長路，那么我們就會走向更加輝煌燦爛的明天！立德

立：樹立。德：德業。樹立德業。

立德出處：《左傳·襄公二十四年》：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。” 孔穎達 疏：“立德，謂創制垂法，博施濟眾，圣德立于上代，惠澤被于無窮。” 三國·魏·李康《運命論》：“若夫立德必須貴乎，則 幽、厲之為天子，不如仲尼之為陪臣也。” 清錢謙益《戶科給事中孔吉授徵仕郎》：“夫給事中在帝左右，古多用履素立德者為之。” 樹人：是人才、培養人才的意思。出處：《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。” 例如：十年樹木，百年樹人。

樹：培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。

立德樹人：（自身）樹立德業，給后代做榜樣，培養人才。使大家了解到立德樹人這個詞的含義，對于立德樹人這一活動有更深的理解與認識。

二、立德樹人的重要意義。

黨中央從全局和戰略高度出發，強調堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。這為進一步做好新形勢下的德育工作指明了正確方向、提出了更高要求。廣大教育工作者應牢固樹立立德樹人的理念，不斷提高德育工作的針對性、實效性，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。積極開展民族精神和時代精神教育。只有讓廣大青少年學生正確認識中華民族的歷史和未來，普遍認同民族精神和時代精神，才能在其心靈深處構筑強大的理想和道德支撐。應以弘揚和傳承中華優秀文化傳統為立足點，將民族精神與時代精神緊密結合起來，著眼于培養學生的愛國主義情感和對中華民族共同歷史、文化、生活方式的歸屬感與認同感，引導學生形成良好道德品質和行為習慣。這就要求我們既深入挖掘課堂教學資源，開展豐富多彩的課外活動，又努力抓住重要節日、重大活動等有利契機，吸收、借鑒人類發展的文明成果，以發展的眼光開展民族精神和時代精神教育。大力推行“學科德育”。“育德”與“增智”彼此交融、不可分割，只有同步進行才能相互促進。這就要求我們積極探索和創新課堂教學的形式，大力推行“學科德育”。“學科德育”要解決的是“只教書不育人”、“育分不育人”的問題，讓教育回歸本質，實現知識、能力培育與價值觀培育的有機統一。因此，推進“學科德育”需要深入挖掘學科本身所蘊含的價值觀念和道德內涵，讓各學科的教師都認識到，如果脫離了學科中蘊含的情感、態度、價值觀的具體生動教育，課堂教學就只能停留在知識層面。

悉心培育學生健全人格。培育健全人格是引導青年成長成才的重要方面。這就要求學校把思想道德教育與身心健康教育結合起來，既唱好思想品德教育主旋律，又強化健全人格培育。

黨中央提出“教育是民族振興的基石”。這就決定了教育必須堅持“育人為本，德育為先”，不能僅僅傳授知識。

立德樹人，做德藝雙馨的人民教師

尊敬的評委老師，朋友們、同事們： 大家下午好！

非常高興能夠參加今天的演講比賽，我的演講題目是《立德樹人，做德藝雙馨的人民教師》。

已經從大學畢業一年多了，但我一直清晰地記得母校教學樓上那8個金色的大字：德高為師，身正是范。特別是我的角色從西部計劃志愿者轉變為人民教師之后，我已無數次在心里重溫了這8個金字。黨的十八大報告強調：“努力辦好人民滿意的教育。”“培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”這讓我感到，黨和國家比以往更加重視教育，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的地位。而我們人民教師肩上的擔子也更重了，但這是無比光榮的責任和使命。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。” 要培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，教師應做到德才兼備，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發展。

首先，要求學生做到的，教師應先做到。教師不但要注重言教，更要注重身教。教師的一言一行、一舉一動都被學生看在眼里，記在心里。在少年兒童的成長階段，教師對其的影響甚至會超越父母。如果教師的不良言行被學生牢記或模仿，那么可能會對學生的一生造成難以彌補的惡劣影響。所以，教師不但要處處為人師表，在學生面前做好表率，而且要心胸寬廣，以德服人，做好“靈魂的工程師”，堅決不能成為“靈魂的劊子手”。

其次，要學習不輟，不斷提升業務水平。在作為學生的時候，老師就經常教育我們：“活到老，學到老。”當我們成為教師，你會忘記

這句古訓嗎？我們都不是圣人，而圣人也注重不斷學習。在這個知識爆炸的年代，不學習就會被時代拋棄。教師不是一勞永逸的職業，我們每個人都需要虛心學習，向大家學習，向大教育家學習，向知名教師學習，向身邊的優秀教師學習，甚至要向自己的學生學習。只有不斷學習和鍛煉，我們的業務水平才能持續提高；只有不斷提高自己的業務水平，才能傳授給學生更多更好的知識。

第三，要把愛與責任深刻融入到教育教學工作的方方面面。猶記得潘秋堂副校長在為我們做的講座中強調，教師要愛自己的學生，認清自己是“平等中的首席”，努力做好“學生發展的服務者”；要愛自己，主動去做需要做的事，有承擔責任的勇氣。我認為，教師須充分尊重學生，靜下心來傾聽學生，用真心去關愛學生，把學生真正當“人”來看待和對待，并且要做到愛崗敬業，勇于擔當，樂于奉獻，甘為人梯。

朋友們，我們不能在進入社會之后，發現一些老師對我們的教育有很多他們都沒有做到，產生一種被欺騙的感覺，而當我們成為教師之后，卻去重復他們走過的道路。

讓我們努力吧！努力對得起“太陽下最光輝的職業”的贊譽，努力成為德藝雙馨的教師，努力不辜負黨和人民的重托。

誠信演講稿（1）

近年來，人們對誠信的呼吁越來越強烈，這也許并不是中國古人的誠信記錄比現在好得多，而是現在人們的誠信意識在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時候，我們的面前其實沒有蛋糕，所以大家一團和氣，沒有什么可以爭執的東西。現在我們所處的時代，大概是有了一個蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個人可分得心滿意足的一塊，況且又沒有特別清晰可信的分蛋糕的規則，結果眾生你爭我奪甚至爾虞我詐，無非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個時期，人們對誠信的呼喚最為迫切。隨著社會的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規則也明確了，社會誠信就會好得多。因此，中國人現在如此迫切地呼喚誠信，并非倒退，而是我們正在爬坡。

古時候杜甫發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時，他作為寒士之一是有切膚之痛的；而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”時，我相信他盡管位高爵厚，但也是出自真誠的。因為我們曾經太貧苦，所以誠信可能總是一種在夢中浮現的奢侈品。

現在中國漸漸地走向富裕了，因此誠信問題一下子就凸現出來，我們身邊幾乎充斥了各種不誠信的企業和個人，各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點洗衣粉；給豬喂點瘦肉精或多多注水；給甲魚鱔魚喂點避孕藥等等，讓人嘆為觀止。各種企業的虛假廣告、產品和利潤，更是層出不窮，以至于有人發起尋找中國股市中令人尊敬的上市公司這樣的事。為什么誠信突然缺失而我們如此迫切地呼喚誠信？

現時人們對誠信的渴望，實際上具有某種預言的性質。如果我們仍然一無所有或者要斗私批修，那么我們自身尊重生命、財產和自由的意識就仍然沉睡未醒，恰恰是改革開放２０年，喚醒了人們內心沉睡的意識，而在醒來時我們又處于蛋糕尚不夠大的年代，所以就有了各種不誠信的紛爭，其實背后，不過是個利字也！但這依然是一種進步而不是倒退。我們常常說美國等過國民誠信到比較傻的程度，但百年前美國人也并非現在這樣有誠信，以前美國的汽車旅館中，手紙、茶杯乃至毛巾的不翼而飛，幾乎是家常便飯，在物質財富很豐裕后，這樣盜竊細小財物的行為就少得多了。中國許多地方也是一樣，像福建？江、浙江溫州等等，其地方產品都曾經是假冒偽劣的代名詞，但現在地方經濟和法治發展到一定階段，他們自己就起來要講究誠信，并且已經和當年之吳下阿蒙有了天壤之別。這大概就是我們所說的衣食足然后知榮辱，倉廩實然后知禮節的意思吧！

如何呼喚誠信回歸？有兩手政策，一手當然是做大蛋糕，讓每個國民至少有能維持溫飽的一份，這大約就是“發展才是硬道理”吧！另一手是要確立分蛋糕的規則，否則朝令夕改，個人和企業就難以有講誠信的基礎。一個蛋糕如何才能分得公平？這需要權力的制衡機制，例如一個人擁有先切蛋糕的權力時另一個人相應地應擁有先挑蛋糕的權力，這樣一塊蛋糕才能分割得均勻。沒有制衡的權力，我們就不能期望權力擁有者會卑微謹慎地使用權力，而多半會以權謀私。這樣分蛋糕過程中，如果立規矩者沒有規矩，那么社會誠信的基石就非常不穩固，并且最終影響到國民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。

所以，中國呼喚誠信，就需要“兩手抓，兩手都要硬”，沒有誠信規則，社會就會蛻變為水泊梁山的狀態，即使是君子，也只能大塊吃肉，大碗喝酒，否則其他人就要對其實施“君子可欺之以方”；有了誠信規則，大家才能無論內心愿意或不愿意，至少行為上要可信。兩手硬就是說發展經濟要硬，完善市場經濟框架也要硬，政府誠信的蝕空或缺失，始終是一個社會現代化和文明化的致命軟肋。

誠信演講稿（2）

這個話題似乎已經不止引發我們一次以上的嚴重思考，我們的確生存在一個缺乏誠信的時代，諸多環境因素制約了社會中的大部分人對誠信意識的認識而導致習以為常的匱乏，逐漸成了一種宛如陋習的社會惡疾，所導致的思考越來越深邃而危險。

一個文明的社會首先應該體現在人對倫理道德自覺的信任，很遺憾，至今為止我們不得不以更多的框架來約束強迫促進社會與人及人與人的關系鏈結，如果退回到一個思考的原點，審視我們的靈魂和窺視他人的舉止，不難發現，誠信兩字在我們生活中正以一種無意識而向有意識的常態過渡蔓延，姑且不論一個國家、一個企業、一個公司、一個機構失信于人所導致的惡劣的結果。生活中我們處理人際關系彼此更多的不信任，比如生活中普遍的等人現象，從無意識的外因所導致遲到到一種有意識的刻意晚到，或者發展為去與不去，有利或無利，值不值得，一開口就引發人性思考的欺騙，逐漸發展為更為惡劣的各種騙局，站在一個自私的立場，無視另一方信任及損失，這也的確是一個文明而不穩定的事實和社會現象。

物質社會所負荷出的思考下，許多人把誠信二字重新定義，認為誠信只需要向利益講究，誠然，我們失去了一種信任，似乎對自己無關緊要的信任，可以給自己更多的空間做非常現實而感性的思考和個人發展，當然我們無視人是共存的動物，失去了一種對利益以外的責任感，姑且不論失去一種做人的厚道良知和道德譴責下的麻木不仁，所引發的心理思考，足夠導致文明社會下人性的瓦解，一個極不穩定的社會生活環境下對人性是危險的，人與人的關系乃至人與社會的關系是曖昧的，社會風氣是腐蝕狹隘的。

“人因誠信而立。”作為當代中國青年，個人認為每個青年最重要的是學會做人，至少是一個有責任感的人，這是一個長遠而有意義的品格持續過程，看似簡單卻對個人和他人乃至社會發展起到極其重要的推進，一個有誠信的社會是文明的，一個文明的社會必然飛速發展，對于小到個人，大到種族和國家發展是智慧而民主的，值得每一個人嚴肅去審視；去鞭策。越來越多的有識之士呼吁誠信，呼吁一種不容喪失的社會責任，理論性的道理也不在少數，而社會依然始終還是在法律的約束框架下邏輯性程序中予以制約而保持穩定和平衡，自覺自愿的人始終是在少數，這實在是一種人的不理智和不文明而制使社會走向落后的體現。誠信意識需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺的理念，現在我們對誠信的認識遠遠不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠遠不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠信”二字在社會中顯得很蒼白。

中國自古就是一個講究誠信的禮儀之邦，我們有過在人類史上燦爛輝煌的五千年文明，也是一個比較理性的民族，物質文明飛速發展的今天，我們卻失去了很多精神文明的財富，導致了文明社會下的不穩定性，我們匱乏的不止是能源、物質和智慧，還有我們的精神良知和道德。好在誠信是可再生資源，我們需要一種不宣的共識，捍衛誠信，是在捍衛一種不容喪失的社會責任，捍衛一個文明社會的尊嚴！

誠信，永不凋零的心靈之花（演講稿）

各位老師，各位同學：

大家好！我叫王丹倩。今天，我演講的題目是——《誠信，永不凋零的心靈之花》。

2004年5月，《揚子晚報》刊登過這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農民來到南京，等他打算回家時才發現，口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無親，在萬般無奈之下，他向玄武區的一位民警借了5元錢。5元錢，也許，誰也不會放在心上，更何況是一個被城里人認為素質并不高的農民借去的呢？但是，第二天一大早，這位農民卻將5元錢給這位民警送來了。

這是一個很簡單的故事，沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節，但它透露出來的質樸，折射出來的誠信，卻不能不震撼人們的心靈。

《狼來了》的故事我們實在聽得太多太多了。然而，因丟誠信而失羊的痛苦教訓，你吸取了嗎？親愛的朋友們，請吸取放羊娃的教訓！不要再愚蠢地認為在丟失誠信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無法喚醒你的覺悟嗎？難道你愿意過那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎？如果你的回答是不的話，那么，請你把“誠信”時時放在你心中吧！

誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果；

誠信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會有牢固的大廈；

誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物。

魯迅先生說過：“誠信，為人之本也！誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性！”

是啊！誠信，是一種美德，是一種源源不斷的財富；誠信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。

誠信，像永恒的星輝，獨放光彩，誠信，以水滴石穿的堅毅滲入人心，誠信，用春風般的胸懷感召著眾人！

誠信，是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；

誠信，是廣闊無垠的大地，他的胸懷承載山川；

誠信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈；

誠信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。

誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發芽、開花、結果。

同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：誠實守信立德樹人

誠實守信 立德樹人

孔子曰：“人而無信，不知其可也。”可見，誠信乃立人之本，若不講信用，在社會上就無立足之地，什么事情也做不成。

農民說，誠信是春種秋收，用汗水澆灌的豐碩的果實；教師說，誠信是嘔心瀝血，用辛勤培育的祖國的棟梁；建筑工人說，誠信是不畏困難，用堅持搭建的絢麗的城市；我說，誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風；誠信是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情；誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚；誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。

最后我想說：誠信是人生道路上最寶貴的財富。

守誠信，立德人

我是一名大二的學生，當年入學的場景如今仍歷歷在目：能夠考取心中理想的大學，其喜悅的心情無以言表。但是無力負擔四年學費、生活費的憂慮卻夾雜在喜樂中一同到來。期盼錄取通知書到來的日子喜憂參半，當拿到通知書的時候我心中激動不已，當看到同通知書一同寄來的關于“決不讓一個同學因家庭經濟困難而輟學”承諾書時，感恩的淚在我眼中不斷打轉，于是我充滿盼望和感恩地來到了長春。

學校專門為像我這樣的貧困生開辟了“先注冊，后繳費”的“綠色通道”，學生入學后，可以馬上申請國家開發銀行助學貸款、辦理學費減免手續，學校除了為學生爭取各類社會資助外，還提供一定的應急困難補助，如校內各種勤工助學崗位等。學校施行的一系列立體扶助措施不僅幫助像我一樣的貧困生解

決了學費生活費的問題，還讓我有勇氣正視貧困，建立了誠實守信自強自立的生活態度。

對于我來說，學校的承諾書已不再只是一張薄薄的紙，而早已轉變成實實在在的關懷。“貧困，我并不害怕，它反而會激發我更加刻苦地學習。”我一定會珍惜惜這來之不易的機會，努力學習以回報學校的關懷！”

我誠信，我感恩

入學以來,曾經不相識的同學現在成了朋友,從前以為只能打聲招呼或見上幾面的老師現在變成了可以傾訴的家人。風雨中有他們扶持我,黑夜里有他們引領我,在他們的視線中有一個我,這已足夠。作為一名工大學子我深感驕傲。我的大學雖然不是什么名牌大學，但是他卻教會我什么是踏實肯干。校訓“愛國敬業，求實創新”，一直鼓舞著我，給我的生活帶來了巨大的影響。感恩母校，是母校讓我們追求誠信，學會堅強；感恩母校，是母校讓我們學會勤奮耕耘，然后才嘗到豐收的香甜。

也許，大學的生活對于別人來說是輕松安逸的，但對我來說卻不是。因為，我要勤工儉學，我的肩上還擔著家里的經濟負擔。得知國家有這么一項助學政策，我看到了希望，能申請到這個貧困補助，我非常感謝國家和學校對我們貧困生的照顧。

不僅我得到國家開發銀行的助學金,還有很多像我這樣的同學,也得到了國家開發銀行助學金的資助。國家開發銀行助學金不僅在一定程度上幫助了我們這些貧困學生,與此同時,也體現了國家對貧困學生的關注，對教育事業的關注和投入。由此可見,黨和國家是無時無刻不在關注我們這些渴慕求學報效祖國的孩子,而且相信我們的國家在黨的領導下,我們的國家一定會越來越好。

國家開發銀行助學金政策讓我們農村的窮苦孩子的大學夢不再是夢，這讓我們更堅定學習的信念。在此非常感謝黨和學校各級領導給我們圓夢的機會。如果說人活著有追求才有意義,我覺得自己的存在是有意義的,因為我追求的不是發現這個世界的不公,而是通過奮斗讓之變得公平。初中、高中到大學,我一步步走來,其間有過迷茫,但從未迷失向前的方向。人有兩只腳,我想那是為了走動以便尋找；人有兩只手,我想那是為了擁抱以便報答。總之,我這次獲得國家開發銀行助學金,除了要感謝黨和國家以外,還要特別感謝,我的母校和助學工作的老師們,是他們給了我這次機會,感謝我們老師,心中的感恩之言訴說不盡。

我誠信，我自強

“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”《周易》中的這句名言說得是：真正的君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離也不屈不撓；真正的君子應該像大地一樣寬厚大度，能夠承載一切，勇于擔當。能夠笑對生活的艱辛。我會努力用自己的力量減輕家庭的壓力，借助助學貸款來完成我的學業。因為是它，給我的夢想插上了一雙翅膀，使我可以迎風遠航。

在我最困難的時候，國家和學校像我伸出了援救之手，幫助我在大學期間完成學業。我應該恪守誠信，在畢業后履行還款業務，以實際行動支持國家助學貸款政策，同時也為個人積累信用財富，這筆無形的財富。

《孟子·離婁上》里有這樣一句話“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”一直都很欣賞海爾公司的經營理念“真誠到永遠”。還記得海爾總裁張瑞敏砸冰箱的事例，體現了他的長遠發展眼光。正是憑著“以質量求生存、靠信用闖天下”，使得海爾走出國門，成為國際知名品牌。海爾的經營理念體現了誠信的內涵只有內誠于己，即為人要誠實，不虛偽，才能外信于人，即不欺騙別人，不失信于人，自立自強。

誠信，是中華華民族的傳統美德，又如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。作為當代的大學生我們更應該做一個誠實守信的人。要做到對人守信，就必須通過認真做事來體現。

所謂誠信，就是“言必信，行必果”。誠實守信，是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”。祖國偉大的建設工程師鄧小平曾說“少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。”正像他說的一樣誠信不是說在口頭上的，而是表現在行為上。同學們，讓誠信成為我手中的一顆種子吧!無論走到哪里，我們都要讓他在哪里生根發芽。

第五篇：“誠實守信 立德樹人”主題征文

學院：電氣工程 班級： 學號： 姓名：

“誠實守信 立德樹人”主題征文

感恩助學誠信貸款

經歷了高中三年的艱辛奮斗，一份耕耘，一分收獲，我終于考入了自己理想的大學。猶記得2010年的那個8月，也就是接到大學錄取通知書的時候，心里充滿了興奮與期待，對大學充滿了無比的憧憬與期待。

我家住在農村，家中共有六口人，父母都是農民出身，收入不穩定，且家中患病人數多。爺爺在我初三的時候去世的，生前因治病欠下大筆醫藥費。奶奶年歲已高喪失勞動力，且患有白內障和哮喘，一患病就得住院，所以，治病花去大量的錢。母親體質差，常年腰疼干不了重活，通常在家中干些較輕的活。哥哥和姐姐也都在上大學，我也有幸被東北電力大學錄取，隨著家中的支出量越來越大，家中生活壓力日趨加重。

面對高昂的學費，剛收到錄取通知書的興奮已蕩然無存，然而就在失望矛盾之際，突然看到了希望，我看到隨夾在錄取通知書里面的《助學貸款宣傳手冊》。是啊，現在國家出臺了一系列的助學貸款，可以有效的幫助到類似我這樣的貧困學子因為上不起學有可能放棄學業。國家申明了：“貧困大學生在校期間可以無息貸款，知道畢業才收取利息”。于是我到當地縣教育局辦理了生源地貸款。讓我可以交起學費，按時的到校學習。

國家助學貸款是黨中央、國務院在社會主義市場經濟體制下，利用金融手段完善我國普通高校資助政策體系，加大對普通高校貧困家庭學生資助力度所采取的的一項重大措施。國家助學貸款由政府主

導、財政貼息、財政和高校共同給與銀行一定風險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學生的銀行貸款。借款學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。借款學生通過學校向銀行申請貸款，用于彌補在校學習期間的學費、住宿費和生活費的不足，畢業后分期償還。看似不過一項國家政策而已，可是，它讓無數的貧困生從中得到收益，重新有了上學的機會，重新有了希望，有了繼續努力、拼搏的勇氣。而且隨著國家經濟蒸蒸日上，我們可以看到這種溫暖的陽光能普照每一個貧困的學生身上。

滴水之恩，應當涌泉相報。從我步入大學校門的那一刻我就暗暗的下定決心，一定要用自己的努力來感恩周圍的一切，我十分的感謝國家，正因為有了一些列的扶持，才讓我圓了大學夢。在班上我是學習委員，工作認真、負責，任勞任怨，有無私奉獻精神，工作積極，每次上級下發的任務都能按時、按質、按量地完成好。處事謹慎、耐心，有信服力，贏得老師同學們的認可。對于存在違紀亂象的同學勇于提出并及時糾正，在各方面都起到很好的帶頭作用，積極調動同學們的學習熱情，經常幫助同學解決一些力所能及關于學習上的難題。

在生活上，我節約簡樸，勤工儉學，自立與自強，同時自尊與自愛。謙虛謹慎，耐心聽取老師同學的教導。在班級、宿舍與同學舍友關系和諧融洽。熱愛集體，尊敬師長，時常關心、幫助他人，不拘小節。為人大方得體，積極參加各類有益活動。

在思想上熱愛祖國，擁護中國共產黨，大學剛入學我就早早的遞

交了入黨申請書，成為了一名“入黨積極分子”，并且經過不斷的努力，已經成為了一名預備黨員，無違紀記錄，思想端正，與同學的關系處理的較好，團結互助，互相關愛。

經過大學三年的奮斗，我的努力沒有白費，成績在專業一直名列前茅，曾獲得“優秀學生”稱號、校優秀一等獎學金、吉林省政府獎學金、國家勵志獎學金等榮譽。貧窮并不可怕，可怕的是自暴自棄，努力可以戰勝一切。我今天取得的成績離不開老師和同學的幫助，更離不開國家的助學貸款政策，將來工作了，我一定按時償還貸款，并且幫助那些需要幫助的人，讓祖國這種大愛繼續傳遞下去。世界到處充滿著愛，讓你享受著愛的時候也不要忘記傳承下去。

貧困給予寒門學子們太多險阻，使得理想與現實相距甚遠。即便如此，我也依然不會放棄夢想和希望，我將小心地用腳丈量著前行的路，我也會在心中深深埋下一顆自信的種子。困厄不能遮住我探索的雙眼，貧困不能阻擋我前進的步伐，我有權追尋生命的陽光。即便物質匱乏，我也青春洋溢、精力充沛，我有能力與信心去創造五彩繽紛的生命歷程。

每朵花兒都有盛開的理由，每個生命都有存在的意義。因為有了陽光的普照，花朵可以開的那樣的燦爛；因為有了雨露的滋潤，小草得以茁壯成長；也正因為有了國家的助學政策，讓我們貧困學子可以繼續安穩的坐在教室，繼續學習，圓了我們的大學夢，讓我們就行追求自己的理想，到達成功的彼岸。

因為我不富有，所以我選擇勤奮。我還利用課余時間，勤工助學。雖然報酬微薄，但起碼這是憑自己的勞動創造出來的價值，能緩解一下父母的壓力，證明了我的獨立和自強。其中辛酸，也讓我成熟亦成長，并讓我在以后的人生路途中更加頑強。

因為我不富有，所以我選擇助學貸款。我以誠信作為擔保，以有限的青春為期限向國家提出申請。這將意味著我將在未來的一段時間為背負債務而生，帶著不小的束縛和壓力而活。但是，這種具有挑戰且目標明確的人生，使我向前的奮斗有足夠的動力，時刻鞭策我不得懈怠。我將更加勇敢、堅強地面對生活，面對學習。即便在混沌的時候亦能保持清醒的頭腦，一步步朝著人生的目標奮斗。

我選擇了助學貸款，我就一定會踐行我的諾言，不僅還清貸款，還要在此過程中全面提高自己。我明白，作為一個誠信的當代大學生，獲得貸款是幸運的，按時還款更是義不容辭的責任。現在我要珍惜這來之不易的機會，汲取大學里豐富的養料，全面地成長，充實自己。畢業后，我也一定會努力工作，爭取早日還清貸款，去幫助那些更需要幫助的人。

在此，我對國家和學校表示深深地感謝，我選擇了助學貸款，也選擇了不一樣的生活方式，這種方式就是我的追求，我不會后悔，我會倍加珍惜。助學貸款，給了我重返校園、學習知識的機會，也給了我重新振作的動力。人生坎坷、命途多舛，我們更應該在逆境中奔忙打拼。貧窮不應該是優秀學生進入大學的絆腳石，而應該是我在大學

階段不能懈怠的鞭策；貧困也許代表了過去，但是貧困不能阻擋我的未來，我會繼續努力，積極進取，珍惜這來之不易的學習機會，將來用自己的成就回報國家和社會！。