第一篇：學雷鋒演講稿---學雷鋒,做文明學生

學雷鋒叔叔，做文明學生

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我是二年級學生***。今天我給大家講話的題目是：《學雷鋒做文明學生》。

雷鋒，他是一縷陽光，溫暖著需要幫助的人，他是一顆最小的螺絲釘，發揮著自己作用，奉獻著自己的價值，他的生命雖然短暫，但他的精神長存，他是我們永恒的學習榜樣。

我們的身邊就有許許多多的“雷鋒”，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過多少作業，不知熬了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有創新、有思想的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的教導下，不知道使多少不諳世事的孩子走上了成功的道路。他們付出的是汗水，擦去的是功利。他們熱愛自己的工作，付出了全部，得到的回報總是別人的快樂與成功。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的老師不正是當代的現實版活雷鋒嗎？

我們更應該向雷鋒叔叔學習，做個文明學生。這就要求我們從現在做起，從身邊小事做起：發現地上有廢紙，果皮，就應該主動把它撿起來，放進垃圾筒；悄悄關上洗手間還在流淌的水籠頭或走廊里還亮著的燈；注意節約，不亂花錢；發現同學心里不愉快，主動去勸說；同學遇到困難，主動去幫忙；撿到錢幣或物品，主動交給失主或老師；發現同學說不文明的語言及違規的行為，我們要及時阻止，提出良好建議；上樓梯時，讓趕時間的同學先走；在家中要幫父母做些自己力所能及的一些事情，主動替父母分憂，鍛煉自己的動手實踐能力。珍

惜時間，好好學習，學好本領，將來做個對國家和社會有益的人。就像咱們六安的“全國先進工作者”周世友爺爺一樣，時時處處想著他人，為民造福。總之，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心和幫助的人。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，讓雷峰精神永存并不斷發揚光大。從我們身邊的點滴小事做起，做一個文明的小學生！

第二篇：《學雷鋒,做文明學生》演講稿

《學雷鋒，做文明學生》演講稿

王從瑞

老師們、同學們：

今天我演講的題目是《學雷鋒，做文明學生》。

今年的三月份是“學習雷鋒月”，各個學校都在舉行學雷鋒，樹新風的活動，我們學校也不例外。

有這樣一位同志，他個子不高，只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他其貌不揚，體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處層層浪花。他走了，卻與我們年年相約于三月。他既沒有沙場上浴血奮戰的經歷，也沒有什么驚天動地的豐功偉績。他僅僅憑著一顆樸實無華的心靈，在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字卻被人民永遠銘記于心。

大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但是他平凡而偉大的事跡卻閃爍著燦爛的光芒！他說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他是這樣說的，也是這樣做的。!

那么，我們應該怎樣向雷鋒學習呢?

我想，我們應該從身邊做起，從自我做起，從關心同學做起。

在我們身邊，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：

公交車上你主動為老人讓座；同學生病時你為他（她）端水、送藥；下雨天你把手中的雨傘伸向淋雨的同學；放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶他一把；看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶里；利用午休時間，你幫助學校清潔瓷磚；您夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。

在您的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在你的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，辛勤的老師啊，您不正是雷鋒的傳人嗎？??

那天我在電視上看到了這樣一則新聞：一位年輕的婦女抱著頭正在流血的兒子，到處找不到出租車。一位載著客人的出租車開到了她的面前，叫她趕快上車送去醫院，孩子才保住了性命，而這位好心的出租車司機卻找不到了。

這樣的事每天都有，而他們就是我們身邊的活雷鋒。

身處美麗的校園，望著我們可愛的同學，讓我們再一次重溫什么是雷鋒精神吧：

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園吧!真希望同學們在今后的生活中“對待他人就像春天一樣溫暖，對待學習就像夏天一樣火熱，對待困難就像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為就像嚴冬一樣殘酷無情。”

讓我們再一次重溫一下雷鋒精神吧，讓我們都來向雷鋒叔叔學習吧，讓我們都成為新時代的小雷鋒吧！

謝謝！

第三篇：學雷鋒精神 做文明學生

學雷鋒精神

做文明學生

------市十一中評選出“十佳文明學生”

市十一中歷來重視學生的“生成性教育”，自本學期開學以來，以三月份“學雷鋒文明禮貌月”為契機，采用主題征文比賽、演講比賽、班級圖片展、評選“十佳文明學生”等一系列措施號召學生：學習雷鋒精神，體現具體行動，從而養成愛學習、做好事的文明行為習慣；形成爭當文明學生、優秀少年的良好校風。

校園“十佳文明學生”評選活動的開展把學雷鋒系列活動推向了高潮，通過評選“十佳文明學生”，不僅讓學生體會到什么是雷鋒精神，也為全體學生樹立了榜樣，知道怎樣去學習雷鋒精神、爭當文明學生。

評選“十佳文明學生”活動開展后，各班認真組織、學生積極參與，經過評選、動員，每班推出1-2名學生并結合材料上報政教處作為“十佳文明學生”候選人，本次活動候選人達到26名。該校政教處把候選人材料做成版面，在全校展出、宣傳并設投票箱號召全體學生為自己心目中的“十佳”投票。最后，經過工作人員統計、綜合評選，正式推出該校曾秦子祺等十名同學為本學年的“十佳文明學生”。為擴大該項活動的影響力，進一步踐行文明精神，該校不僅把“十佳文明學生”材料印成精美的小冊子面向全校、社會進行宣傳，還在該校的迎六一“我們的節日”大型文藝匯報演出活動上，教育局副局長蘇紅英、校長杜成嶺等領導親自給這10名優秀學生佩戴紅花、并授予獎品和證書給予表彰。堅持開展學雷鋒系列活動，已成為該校教育工作不可或缺的一部分。通過該系列活動的扎實開展，宣傳了雷鋒精神、落實了文明行為、養成了良好習慣，形成了和諧的校風。展示了該校常年重視素質教育的優良成果。

文/姜軍輝 圖/李春生

第四篇：學雷鋒精神 做文明學生[范文]

學雷鋒精神 做文明學生

——石島灣小學2013年學雷鋒月活動方案

一、活動目的：

今年是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞50周年，50年來，雷鋒的精神鼓舞了幾代人，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質，推動學雷鋒活動的常態化，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永放光芒，讓文明之花在校園綻放。

二、活動主題：學雷鋒精神，做文明學生

三、活動時間：2013年3月

四、總體要求：

1．要求各中隊在班主任老師的組織下都要在學雷鋒月系列活動中行動起來，積極宣傳雷鋒精神，開展形式多樣的學雷鋒活動。

2．要求全體少先隊員都要嚴格遵守小學生日常行為規范，以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，學會關愛他人，力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

五、活動內容和安排：

第一階段：主題是“心中的雷鋒”

1．利用晨間談話、國旗下演講和紅領巾廣播站，向全體學生進行宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。

2．讀一本雷鋒的書。讓各班少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，如《雷鋒的故事》、《雷鋒日記選》、《我們的朋友》、《勞動人民的好兒子》等，互相傳閱，了解雷鋒精神的實質。

3．唱一首關于雷鋒的歌 各班可利用音樂課或班隊課，組織學唱一首關于雷鋒的歌，如《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《做雷鋒式的好少年》等。

4．看一場雷鋒的電影。各班利用班班通組織看一場雷鋒的電影。5．辦一期手抄報，內容以“學雷鋒精神，做文明少年”為中心，題目自定。

6．開一次主題班會。低年級以“雷鋒故事我來講（聽）”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。（發2張班會照片至陳老師處）

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行” 1．慶“三八”婦女節，開展“給媽媽一個驚喜”的活動，每位隊員與媽媽進行角色轉換，為媽媽做一件以上最有意義的事情，給媽媽送上一句祝福話，以相機留下美麗瞬間。每班以照片的形式上交2份優秀作品上交學校。上交時間：3月11日。

2．結合植樹節，積極組織隊員參加“美化綠化校園”的活動。我為校園護綠。愛護校園內的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。

3．立足校園，開展美化校園活動。在校園內開展清掃衛生死角、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

4．組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

第三階段：主題是“我身邊的雷鋒”

在全校舉行“尋找身邊的新雷鋒”活動，同學們要善于發現在身邊的好人好事，并報道這些優秀的事跡，投稿至廣播站，結合廣播宣傳學雷鋒的精神，激勵并號召全校學生向他們學習。3——5年級每班上交5份廣播稿

六、體驗感悟總結：

1．通過“雷鋒月”活動的體驗，3—5年級各班上交一份以“學習雷鋒精神”為主題的感悟文章。另外各班開展一次十分鐘討論會，交流心得，民主選舉學雷鋒小標兵，每班2名，大隊部將對他們進行表彰。

2．大隊部作好此次活動的總結。（三月底完成）

石島灣小學少先大隊

2013.3

第五篇：學雷鋒,做文明少年

學雷鋒，做文明少年

同學們：

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”號召紀念日，每年3月也成為了“學雷鋒活動月”。我們在此發出“傳承雷鋒精神，爭做文明好少年”活動倡議，倡導全體同學從現在做起，從自身做起，用實際行動，弘揚雷鋒精神，爭做新時代文明好少年。

51年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力；５１年來，雷鋒精神家喻戶曉，成為全社會學習的榜樣，成為一代又一代青少年實現人生價值的楷模。

今天，我們學習雷鋒精神，第一就是學習雷鋒叔叔的 “奉獻精神”。雷鋒從不計較個人得失，始終用一顆感恩之心，無私地報答社會、報答他人。第二是“釘子精神”。他有一句名言：“時間就像海綿里的水，要擠總會有的”，雷鋒對待工作和學習總是干一行、愛一行、專一行；第三是“螺絲釘精神”。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從工作需要在平凡的崗位上干出不平凡的業績；第四是“艱苦奮斗精神”。雷鋒出身貧苦，從小失去了父母和兄弟，深知生活的艱辛。

我們要學習雷鋒言行一致、無私奉獻的精神，做到心中有集體，心中有他人，關心、愛護、幫助同學，讓愛心在同學們之間傳遞，讓愛心充滿校園，讓每個同學都感受到愛的溫馨；我們要學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神，抓緊一切時間學習，不斷增強自己的學識和技能，不斷提高自己的綜合素質，做一名德才兼備的優秀小學生；我們要學習雷鋒嚴以律己、一絲不茍的精神，樹立謙虛謹慎、立德修身、敏思篤行的優良作風，一言一行嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章

制度，文明禮貌、樂于助人，向雷鋒一樣爭做一顆永不生銹的螺絲釘；我們要學習雷鋒不怕困難、艱苦奮斗的精神，在學習和生活中，不畏艱難和困苦，持之以恒、樹立信心、堅守信念，敢于同困難和挫折做斗爭，爭做生活的堅強者、學習的勝利者。

同學們，學雷鋒活動不能局限于哪一次活動，局限于哪一段時間，而要溶入到生活和學習的每一天、每個月、每一年、每一次言行中。希望大家以此次學雷鋒活動為契機，積極投身到公益勞動、志愿服務和文明校園、和諧社會創建活動中，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，愛護校園一草一木，幫助身邊生活和學習困難的同學，珍惜每一分鐘的學習時間，感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩身邊的每一個人……一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現，一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來快樂。

同學們，讓我們趕快行動起來，像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，像雷鋒那樣在學習上永不滿足、永不懈怠，像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，像雷鋒那樣熱愛集體、團結友愛、誠實守信、助人為樂，從自我做起，從小事做起，傳承雷鋒精神，弘揚文明新風，爭做新時代的文明小學生！