第一篇：血屋活動總結

血屋活動總結

時光如白駒過隙，轉眼就到學期末了。在這一學期里，我們的志愿者從國慶以后開始就參加了去木瀆血屋做義工，在這短短兩個多月的時間中，我們學會了很多，也了解了很多以前我們不知道的。

在木瀆獻血小屋，志愿者要做的都是簡簡單單的小事，我們為義務獻血的人倒杯熱水，幫他們提個包，教他們怎么填寫表格，發放禮品袋……在人多的時候，我們會組織他們排隊，先填表，然后挨個的讓他們去稱體重，在到醫生那邊去體檢抽血。就是做的這些小事，我們總會有許許多多的感動，我們會聽到許多人和我們說聲‘謝謝’，我們總會說句不客氣，應該的，或者回以一個微笑。周末的11點左右是最忙的時候，我們到了血屋總能看見許多人在里面，或坐著，或站著，那時會想到一句話，那就是社會原來并不是那么冷漠的，社會上會有那些充滿熱血的人，在你需要幫助的時候伸出一雙手去溫暖你冰冷的心，使你重拾希望……

在我看來，活動不是很圓滿很成功，因為總是有這樣那樣的事情發生，去的人不夠又或是去的時間太晚，我希望通過努力，在下一學期這些事都要避免發生，不過我相信去過血屋的志愿者都會有著各種各樣的想法，會對社會有更多的認識，同時對我們也是一次學習鍛煉的機會。

第二篇：我血獻愛心無償獻血活動總結

我以我血獻愛心——團員青年無償獻血活動

7月14日下午，孫文支行團支部組織多名團員青年參加了xx市紅十字會在大信新都匯舉辦的無償獻血活動。此次無償獻血活動得到了支行廣大團員青年的積極響應，參加獻血的青年同志紛紛表示，獻血是愛心奉獻的體現，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業。

作為一名團員青年，我們應成為無償獻血行動的積極響應者。當我們面對著患者期盼的目光時，無償獻血責無旁貸。我們將用鮮血重新點燃他人的生命之火，通過無償獻血，我們將愛心傳播出去，讓整個社會感受到我們團員青年的一腔熱忱。

我們堅信：愛心存在于每一個人胸間，在他人需要時，我們可以無私奉獻。人，不只是為自己活著。某一天，某一個生命，會因為你而延續！有一天，當你與某人擦肩而過，也許你的血液在他的身上流淌，更有你所獻出的愛心，銘刻在他的心房。當這種愛銘刻在你我的心中，當你我的血在一起流動，我們不會再畏懼寒冬，因為這種無私的奉獻讓我們的心很暖，血更濃。

為了讓更多的患者點燃生命的希望，為了全社會的共同利益，讓我們以關愛社會、關愛他人的精神，加入到志愿無償獻血者的行列！為愛捋袖，伸出我們的手，以參加無償獻血的方式挽救那些寶貴的生命。

第三篇：我以我血獻愛心—無償獻血活動總結

學雷鋒,我以我血獻愛心”無償獻血活動

據****班****報道：

為了表現同學們的愛心以及為醫療事業做些力所能及的事情，上午11點我學院13班全體同學在學院團總支、學工辦及班主任老師的指導下，倡議并組織同學們在東校門口開展以“學雷鋒，心連心、獻愛心”為主題的志愿者無償獻血活動。

此次活動流程分為三個階段：一，獻血預報名時間段；二，現場無償獻血階段；三，后期總結階段。現場獻血的過程中，后勤保障組向獻血的同學發放葡萄糖水和其他食品以保證獻血同學的體力，并且為獻血同學提供相應的贈品。活動結束后由活動組織人統計獻血同學資料，并制出獻血人名單的光榮榜，于獻血后一周內公布。此次活動學院全體大一學生積極參與，熱情服務，為展示我院人風采而不懈努力。

這次鮮血活動培養了同學們的愛心，有關此次活動，校廣播臺將陸續報道宣傳，同學們紛紛表示：“用我的鮮血去幫助別人，去挽救那些瀕危的生命是一件很光榮的事，作為大學生更應該走在無償獻血的前列！”此次無償獻血活動最終取得圓滿成功，在促進校園精神文明建設、保障人民用血安全方面也做出了一定的貢獻。篇二：學雷鋒活動總結12.4.13 南京工程學院人文與社會科學系分團委學生會

“學雷鋒，在行動”主題團日活動總結

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比

在校內外各單位、部門的大力支持下，我系開展了以“學雷鋒助人為樂，做

雷鋒人文先行”為主題的富有人文特色的“學雷鋒”系列活動，在全系形成了一股“學雷鋒，在行動”的熱潮，為使我系“學雷鋒”活動不斷深入，常態化，現將三月份學雷鋒系列活動總結如下：

一、積極組織動員，為學雷鋒月系列活動打下堅實的基礎

此次主題團日活動作為紀念第四十九個學雷鋒月的一項特色活動，是一次面

向全校師生學習雷鋒精神的實踐活動，是一次面向大學生的大型志愿教育，它對于師生深入領會雷鋒精神，激發大學生思想道德建設熱情，倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，營造積極向上的校園氛圍，都有著十分重要的意義。

（一）活動的組織策劃階段。我系為使“學雷鋒”活動井然有序的進行并取

得一定的成績，我系分團委于3月2日將院系全體學生干部、學生黨員召集到一起，召開了“學雷鋒，在行動”動員大會。院系領導向大家宣讀了校團委下達的有關文件，確定了以學習雷鋒精神為指導思想，以“學雷鋒，在行動”為主題，開展學雷鋒志愿服務月主題團日活動，并對整個活動作了部署，要求各部門、各班級及時開展活動并上交活動總結。此次活動也得到了院系黨總支副書記李儒斌書記的高度重視，他號召全體學生積極行動起來，從身邊的小事做起，弘揚雷鋒精神，要求分團委學生會單獨組建一直志愿服務隊組織開展有意義的學雷鋒活

動，把雷鋒精神這顆種子，深深地埋在每個人心中，時刻用自己實際行動去哺育

它。會后，我系確定了以“學雷鋒助人為樂，做雷鋒人文先行”為特色主題的團

日活動，積極組織成立了活動項目組，開始了緊張有序的籌備工作。項目組成員

多次與領導老師進行溝通交流，對于整個雷鋒月的活動設想以及每個活動的展開

都經過了幾次例會的商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。

（二）活動的廣泛宣傳階段。我系分團委學生會成員以海報、橫幅、對聯、現場簽字、新聞廣播等各種形式進行了隆重的宣傳活動，起到了良好的宣傳作用，為活動的順利展開拉開了序幕。另外，通過向各班通知、宣傳，使我系全體學生

都能夠很好的配合此次活動，廣泛地動員了本院系師生。我系工作人員也與各院

系取得聯系，學習借鑒經驗，及時做好活動開展的各項工作。

二、結合院系特色，開展豐富的學雷鋒活動

（一）序幕----“學雷鋒，在行動”活動啟動儀式。

3月5日是學雷鋒活動日，也是全國志愿者日。在“學習雷鋒好榜樣......”的歌聲中，我系“學雷鋒助人為樂，做雷鋒人文先行”主題團日活動啟動儀式于

北區綜合廣場隆重舉行。此次活動通過雷鋒圖片展、工程志愿者簽名、校園志愿

者招募、傳澄志愿者徽張展等形式向南工學子宣傳雷鋒精神，號召我校大學生積

極投身到學雷鋒、做雷鋒的光榮行列中，同時也給了同學們一個奉獻的平臺。至此，我系“學雷鋒助人為樂，做雷鋒人文先行”主題團日活動在萬眾矚目中正式

拉開帷幕。

（二）學雷鋒篇 其一，揭秘雷鋒。為使我系學生領略雷鋒優秀事跡，學習雷鋒優良品質，繼

承雷鋒奉獻精神，3月14日，我系組織學生觀看了電影《雷鋒》、紀實科教節目

《檔案》（雷鋒篇），并于其后，鼓勵每位學生都上臺跟大家分享了自己的感受。

很多同學都提到，這次的活動不僅讓同學們更詳細地了解了雷鋒事跡，還讓同學們明白了“雷鋒做好事不留名留照片”的原因，破除了網上錯誤導向的謠言，使

同學們對雷鋒精神有了一個更準確、更深入的理解。

其二，學習雷鋒主題演講。為了總結鞏固之前學習雷鋒精神的心得體會，并

結合自身所感進一步體會志愿奉獻的真諦，3月21日，我系舉辦了“學習雷鋒好

榜樣”主題演講活動，有的同學講述自己的學雷鋒心得體會，有的同學講述雷鋒的一個個感人事跡，有的同學為大家講述了身邊優秀的活雷鋒事跡。此次活動使

得同學們從內心更進一步的規范自我，并做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習，符合一個當代大學生的標準，使自己成為一個德、智、體全面發展的現代化的建設者和接班人。

其三，雷鋒事跡圖片展。為讓本校學生更深入了解雷鋒精神，讓學校中未參

加到活動中來的同學們能更多的了解雷鋒月的各項活動，3月31日，我系在北區綜合廣場舉辦了“雷鋒精神永流傳”雷鋒事跡圖片展。此次會展分為“展雷鋒

精神”、“看雷鋒傳人”、“做人文先鋒”三個部分，分別展示了雷鋒的故事、感動

中國人物以及本系部分志愿活動。在圖片展現場，同學們紛紛駐足觀看，本系的志愿者更是耐心細致的為每一位同學講解圖片背后的故事。(三)做雷鋒篇

其一，“愛老助老日，溫情社區行”。3月18日，江寧民政局攜手我系志愿者

以及學校部分志愿者來到了南京市江寧區駱村社區，開展了“愛老助老日，溫情

社區行”----大學生志愿者走進老人社區志愿服務活動，給老人們帶去歡樂，并

為老人們提供力所能及的幫助。同學們為這里的老人帶去了一些水果和生活用

品，并將駱村社區的老年活動室打掃一遍，地面、玻璃和公共設施都煥然一新。

其后，志愿者們又紛紛與老人進行聊天，了解他們的身體、生活狀況，為他們解

悶，每位老人臉上都洋溢著幸福滿意的微笑。通過這次活動，同學們在學習雷鋒、奉獻自我的同時，也感受到了愛老助老給他們帶來的歡樂與滿足，不僅僅弘揚了

雷鋒精神，也讓學生們在實踐中得到鍛煉，在實踐中得到了進步。

其二，清明文明祭掃。為緬懷先烈，寄托哀思，并倡導大學生以及城市居民

文明祭掃，4月4日清明節，我系組織志愿者到雨花臺開展文明祭掃宣傳活動，志

愿者們用自己的行動主動維護祭活動的有序進行，拿出掃帚清掃園區垃圾，并向

前來祭掃的人們宣傳如何進行文明的祭掃。通過此次活動，使得我系大學生懂得

要遵守社會公德，愛護公共環境，自覺做到不在防火區域和公共場所燃放煙花爆 竹和紙錢，轉變掃墓祭祖時點香燭、燒紙錢等陳舊習俗。另外，通過我們的宣傳，提倡開展鮮花祭祀、植樹祭祀、家庭祭祀、網上祭祀等文明祭掃活動，把祭拜先

人的傳統習俗和善良愿望用更環保、更現代、更自然的方式予以表達，以引導人

們熱愛自然、關心生態、保護環境，豐富清明節日的傳統文化內涵。

其三，“生命呼喚血液，愛心需要奉獻”----我以我血獻愛心活動。為挽救

血液病人和失血患者的生命，喚起更多的人的愛心，自覺加入到無償獻血的行列，用愛心續寫他人生命，4月8日，我系組織志愿者至南京新街口獻血站進行無償獻

血活動。在此次活動中，我們看到了新時代的雷鋒精神——奉獻、關愛！雖然在獻血過程中不免出現少數人由于是第一次而感到暫時的緊張，但就整個過程來

說，他們都以微笑面對。在他們的臉上，洋溢著他們對社會的愛與關懷。社會人

士也紛紛駐足觀看，對我系開展的無償獻血活動表示肯定，并希望當代大學生能

夠永持這份愛心，將雷鋒精神傳承下去。

其四，“我的校園我做主----校園清潔行”。雷鋒精神是一種永恒的啟示，昭示著一代又一代的青年人奮發向上、不懈努力，在雷鋒精神潤物無聲、潛移默

化的感染、鼓舞下，一代又一代的青年人不斷成長。今年是毛澤東“向雷鋒同志

學習”題詞49周年，也是我國青年志愿者行動實施19周年。為進一步弘揚雷鋒精

神，我系于4月11日組織了學雷鋒志愿者來到學校的教學樓，展開衛生清掃活動。

經過認真組織分工，同學們迅速投入到勞動當中，用抹布掃帚等工具對教室的黑

板、桌椅進行清潔。經過同學們兩個多小時的仔細清掃，布滿粉筆灰塵的黑板桌

椅煥然一新。更令同學們于奉獻之余欣慰的是，義務清掃過程中，增進了彼此之

間的友誼，也激勵了同學們“奉獻、團結、友愛、互助”的精神，同時，也使得

同學們意識到，平時應該主動保持教室的衛生與整潔，為校園清潔人員減少負擔。

其五，“將愛帶進社區，尊老愛老文藝匯演”。為了以實際行動關愛空巢老人，促使當代大學生心懷老人、關愛老人，并將學雷鋒活動進行到底，我系將于4月

末開展“將愛帶進社區，尊老愛老文藝匯演”，此次活動也是我系在學雷鋒月結

束后，推動學雷鋒活動常態化的一項重要活動，從而使得大學生認識到學雷鋒活

動應該持久化，常態化，不能停留在一段時期，要持續深入的開展。因此，我系

志愿者認真準備，積極參加節目的編排訓練，每個人都在為學雷鋒的持久開展而

努力著。

三、我們將繼續把雷鋒精神發揚光大，用實際行動踐行雷鋒精神

這次學雷鋒志愿服務月活動是為了進一步弘揚雷鋒精神，引導廣大大學生積

極踐行志愿服務，激勵學生刻苦專研、扎實工作、愛校榮校、感恩奉獻、團結協

作，為構建社會主義和諧社會，和諧校園貢獻力量。通過活動的開展不僅是在形

式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得

了好的反響。

（一）評估總結，再創佳績作為學習雷鋒、弘揚雷鋒精神的系列活動，在我系工作人員不斷總結、不斷

探索的努力下，最終得以井然有序的開展，并達到了預期的效果。這離不開每次

活動后的評估總結、尋找優劣工作。無論是主題演講、走進社區還是校園清潔行，每次活動結束后，我系老師、學生會主要學生干部以及干事，都會對其進行評估

總結，以便在以后的各種學雷鋒活動中，做的更好。以下是本次學習雷鋒系列活

動的經驗總結：

1、集思廣益，團隊協作從本次活動的前期準備階段一直到圓滿落幕，這期間，每項活動，都需要我 系老師以及分團委學生會的精誠合作、獻計獻策。老師、分團委學生會主席團以

及青年志愿者服務隊負責策劃完善與宏觀掌控；宣傳部負責活動的宣傳工作，擴

大此次活動的知名度，宣揚雷鋒新時代精神；生活部為整個比賽購置必須物資以

及做好保障后勤工作；其他各部門負責具體活動的承辦與參與，使得活動能夠順

利展開。

2、精心籌備，井井有條 學雷鋒活動需要精心的準備，比如開展圖片展所需要的圖片、展板、文字資

料等都需要工作人員在前一天準備好，這樣，在活動當天時，才不會因為缺少資

料而使得活動不能很好的展開。因此，在每次將要進行活動時，負責具體事務的工作人員都會仔細檢查物品，做到萬無一失。所以，無論是啟動儀式還是之后的學雷鋒、做雷鋒活動都得以的圓滿完成，精心籌備，井井有條的工作態度起到了

決定性的作用。

3、實踐創新，打造品牌

此次“學雷鋒，在行動”主題團日活動的開展形式較以往的活動而言，創新

亮點較多。一是，改正以往只注重活動不注重精神上予以啟迪的缺點。在本次團

日活動中，我們在第一階段安排了學習雷鋒、體驗雷鋒的各種活動，并通過討論、演講等形式，使得活動參與者能夠真正從內心感知雷鋒、學習雷鋒、傳承雷鋒。

二是，活動形式大膽創新。在“做雷鋒”活動階段，我們組織開展了諸如“校園篇三：“爭創先鋒,學習榜樣”——主題教育總結

爭創先鋒，學習榜樣

——人文與社會科學系“身邊榜樣，前行力量”

主題教育工作總結

為貫徹落實學校《“身邊榜樣，前行力量”主題教育的通知》的相關精神，結合正在全面開展的“創先爭優”活動，大力加強大學生思想教育工作，不斷開拓和創建具有鮮明特色的學生思想教育活動新途經與新機制，積極構建和諧校園。按照學校的要求，人文與社會科學系充分結合自身實際情況，認真研究和落實，緊密圍繞學校主題，在全系范圍內開展了形式多樣，各具特色的主題教育，并取得了較好的效果。為進一步鞏固活動的成效，積極探索更有借鑒意義的長效機制，永葆先進性，現將此次主題教育的實施情況總結如下：

一、指導思想

大力推進大學生思想教育工作，結合我系學風建設實際，配合我系“五個一”工程教學實踐，強化學生三自管理，不斷開拓和創建具有鮮明特色的學生思想教育活動新途經與新機制。通過主題教育發掘學生當中的典型，樹立優秀學生榜樣,用身邊榜樣的力量、成功者的事跡，給學子提供一個奮斗的參照，更好地激發同學們追求上進的積極性，增強學生自身的責任感和緊迫感。

二、精心安排，認真組織，確保教育活動收到實效

（一）啟動會——“學雷鋒，在行動”啟動儀式

我系為使“身邊榜樣，前行力量”主題教育井然有序的進行并取得一定的成績，我系分團委確定以學習雷鋒精神為指導思想，以

“學雷鋒助人為樂，做雷鋒人文先行”為特色主題開展啟動會。此次活動也得到了院系黨總支副書記李儒斌書記的高度重視，他號召全體學生積極行動起來，弘揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深地埋在每個人心中，時刻用自己實際行動去哺育它。在“學習雷鋒好榜樣...”的歌聲中，我系“學雷鋒助人為樂，做雷鋒人文先行”啟動儀式于北區綜合廣場隆重舉行。此次活動通過雷鋒圖片展、工程志愿者簽名、校園志愿者招募、傳澄志愿者徽張展等形式向南工學子宣傳雷鋒精神，號召我校大學生積極投身到學雷鋒、做雷鋒的光榮行列中，同時也給了同學們一個奉獻的平臺。至此，我系“學雷鋒助人為樂，做雷鋒人文先行”啟動會取得了顯著成效。

（二）動員會： 此次教育活動作為一項以身邊榜樣引領大學生成長成才、以榜樣 選樹創新學生思想教育工作新的途經和機制的特色活動，是一次面向我系全體學子樹立榜樣、學習榜樣的教育實踐活動，是一次面向大學生樹立社會主義核心價值體系的主題教育。它對于學生深入領會“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，使大學生明辨是非、善惡、美丑界限，自覺履行法定義務、社

會責任、家庭責任等，都有著十分重要的意義。因此，為使此次教育活動收到良好的成效，我系及時成立了“身邊榜樣，前行力量”主題教育領導小組，召開專題會議，研究部署主題教育，對活動的開展進行了周密的安排，并明確了活動開展的具體要求。

三、校內榜樣齊發掘 為了挖掘我系大學生中的先進典型，充分展示青年學生昂揚向上的青春風采，為我系學生樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣，激勵他們從身邊學起，從自我做起，從而在全系形成人人學先進、趕先進

的良好氛圍，推動我系和諧建設，特結合我系特色制定了《人文與社會科學系“身邊榜樣，前行力量”——優秀大學生評選辦法》，并根據此辦法認真系統地進行我系學子校內榜樣的選樹活動。

宣傳發動階段。通過在全系開展師生動員大會、主題班會、黨員素質推進會等會議，向全系師生宣傳此次主題教育的相關內容并面向各班級、各學生進行身邊榜樣的征選活動。

組織實施階段。此階段通過學生自薦、各班級評選推薦、候選人資格審查、初選名單審定、初選名單公示、正式名單確定這六個步驟，進行逐步評選。此外，我系評選委員會組織“身邊榜樣，前行力量”候選人舉辦了事跡介紹會，候選人制作ppt進行自我介紹，并且這對相關問題進行答辯。最終根據演講和答辯情況通過投票方式評選，以確定“身邊榜樣，前行力量”正式名單，并予以張榜公示，接受廣大師生監督。

此次校內榜樣的評選活動，充分調動了我系師生的積極性，大家廣泛參與，建立和豐富了我系榜樣庫，涌現了如王海洋、趙勁翔等優秀榜樣，在學生群體間形成了“崇尚榜樣、關愛榜樣、爭當榜樣”的濃厚氛圍。

1、創業之星——王海洋

“南京指路教育咨詢有限公司”是我系大學生創業的典范，其創辦人王海洋正是我系學生中的創業之星。2012年2月16日，《金陵晚報》以《王海洋：打造第二個“新東方”》為題對我校人文與社會科學系王海洋等同學的創業事跡進行了專題報道，受到讀者關注。為了以榜樣的力量帶動我系大學生培養創新創業精神，傳授創業經驗，開展創業培訓，我系于2012年5月23日下午在文理a411舉行了“大學生創業指導中心暨創業交流會”。會上，王海洋與另外一位創業團隊“風時傳媒有限公司”的負責人霍佰義介紹了自己創業的過程和體會，并回答了現場同學的問題，并對與會同學給予厚望，鼓勵同學們不斷開拓思維，拓展創業空間，爭創創業佳績。此次交流會鼓勵了同學們進一步轉變觀念，深刻領會大學生創業的深刻內涵，促進大學生不斷提高自身的素質，培養自身的創新精神，更好地實現自身的價值。

另外，我系作為一個近年來在創業方面有突出表率的院系，將創業典型的示范作用傳播給12級新生也是義不容辭。2012年10月17日下午，人文與社會科學系在文理樓舉行了“2012級新生創業創新啟蒙教育”。我系優秀畢業生，“南京指路教育咨詢有限公司”創始人王海洋給大一的新生解答了有關于創業創新的相關內容。這次的啟蒙會不僅僅是讓大一的新生了解創業創新的內容，更主要的是讓大一新生的形成這樣一種內驅力，從而更好地激發他們在創業創新領域的探索欲望。

2、“五個一”實踐活動先進人物。為不斷探索在體驗式學習中促進大學生全面發展、協調發展，培養社會需要、單位滿意的應用性人才，人文與社會科學系從2010開始，在全系學生中廣泛開展“五個一”實踐活動，活動內容為：謀取一份校內兼職、承擔一份學生職務、組織一次學生活動、尋找一位人生導師、參加一次說寫比賽。經過近兩年的實施，“五個一”活動收到了良好的效果。2012年4月20日下午，人文與社會科學系在文理樓a411舉行“五個一”實踐活動交流座談會。不少同學在會上表示，在“五個一”的實踐中，他們學會了嘗試、學會了獨立思考問題、學會了面對挫折、學會了用理性的思維面對周圍的人和事。

第四篇：流屋埠小學網絡安全教育活動總結專題

流屋埠小學網絡安全教育活動總結

按照上級通知安排，結合我校實際，制定了切實可行的網絡安全教育活動安排，在此方案的指導下開展了一系列工作，現將工作開展情況總結如下:

一、網絡安全教育初見成效

我校及時召開了全體師生大會，少先隊大隊部號召全體學生重視網絡安全，利用班會、主題隊會認真落實網絡安全知識活動的各項要求，強化學生網絡安全意識的貫徹落實。從抓學生的網絡安全意識入手，使學生們認識到網絡安全的重要性，了解網絡安全的相關知識，通過觀看多媒體影像資料使學生的網絡安全知識得到了普及。

二、具體做法：

1、召開全體學生大會，號召全體學生遵守“網絡安全守則”，各班召開以“網絡安全”為主題的專題班會，開展形式多樣的主題隊會，利用多媒體教學宣傳網絡安全知識，讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。

2、開辦網絡安全宣傳專欄。

學校安排各班利用教室的黑板報，進行網絡安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網絡安全相關知識進行宣傳。

3、舉辦網絡安全宣傳講座。

學校利用多媒體網絡收看了一場網絡安全宣傳片，并在9月18日下午安排了一次網絡安全主題班會，讓學生學習網絡安全相關知識。

三、成績顯著

我校在網絡安全教育周活動中，對全體師生普及了網絡安全知識，使學生了解了更多的網絡安全知識，認識到網絡安全的重要性，掌握了防范網絡安全的一般方法，真正體會到“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的意義。

流屋埠小學 2018年9月19日

第五篇：關愛社會,血濃于情活動總結書

2014-2015學年（上）重慶三峽學院 土木工程學院青年志愿者協會 “關愛社會，血濃于情”

參觀獻血站

——常規活動活 動 總 結

土木工程學院團總支青年志愿者協會二〇一四年十一月二十二日

關愛社會，血濃于情

一、活動背景：

12月1日是世界“艾滋病日”，而現在艾滋病日益猖獗，嚴重影響了人們的日常生活。這一疾病的一個重要傳播途徑就是血液傳播，而作為當代大學生的我們對這方面的只是了解太少，所以從現在開始，從自己開始，了解學習有關知識，正確認識血液健康，血管疾病。在這12月1日前夕，經過萬州區中心血站同意，特此組織同學們參觀獻血站，以此豐富同學們的知識、履行志愿者的義務。

二、活動目的：

參觀獻血站了解獻血的流程和儀器，了解中心血站血液化驗過程和儲藏方式，讓同學們了解艾滋病和血液的關系，增加愿者們對無償獻血的鼓勵，并達到一種宣傳的作用，使增加大學生志愿者們對公益事業的積極態度。

三、活動流程安排： 1、21日下午15：50集合清點人數，16:00準時出發。

2、乘8.9路公交車到商貿城再步行到中心血站，16:30到血站參觀。

3、參觀過程有相關人員帶路，照相采集照片。4、17：30左右活動結束，合影留念。

5、（因為周末，大家活動范圍大多在商貿城附近）自行回校，安排各個負責干事聯系各個班的成員，確保安全。

四、活動優點與特色：

1、這次活動讓我們了解到了獻血的一些基本流程，拓展了我們同學的視野。

2、讓我們知道了獻血站的各項檢查都是非常嚴謹的，不會存在安全問題，也有利于我們以后的宣傳。

3、見識了血站的一些優先設備，也更堅定了我們獻血的決心。

四、活動存在的問題及改進措施：

（一）此次活動缺點：

1、步行時，有些同學只顧玩手機，險些落隊，也不利于行走安全。

2、對跟我們講說的相關人員不是特別有禮貌，例如，謝謝、打擾了之類的話很少聽到。

3、可能是超出本來通知的活動結束時間，參加活動的成員越來越不熱情，終究是抵不過手機的誘惑。

4、部分同學還不大明白活動過程、目的。

（二）改進方案：

1、宣傳時注意細節，讓同學都詳細了解本次活動的內容，也可調動活動的積極性。

2、各個干事應隨時留心并組織好成員，保證集體活動。

3、建議，每次活動過程中，若沒有重要事情，要求不能隨意使用手機。

4、各個干事在集體中帶動積極性，對于需要向相關人員提問，道謝時應主動。

5、活動時注意活動流程時間。

土木工程學院團總支

青年志愿者協會 二〇一四年十一月二十二日