第一篇：學農活動的心得體會

學農活動的心得體會

為期五天的學農結束了，真心覺得光陰似箭，總以為很難熬，會度日如年，卻意外收獲了許多難忘的回憶。

剛開始把學農活動想得十分美好，以為就是玩一玩就過去了，在田間勞作什么的也只是流于表面形式，走個過場。孰知，第一天就給了我個下馬威。

在烈日的暴曬下，我們被告知要徒手拔掉田里的雜草，一眼望過去，哪有什么桑葉，好像種的全是雜草一般、雜草上長著不同的鋸齒狀的邊緣，一不當心就會被拉個小口子，口子雖小，可被葉片劃傷的次數多了，倒也火辣辣得疼。(心得體會　www.tmdps.cn)最主要的是地里被莊稼人施了肥，味道自然是“飄香四溢”，割草時手還會一不小心帶上一點“自然肥料”，我們這些從小沒接觸過農活，嬌生慣養的娃娃們自然是大呼“太惡心”“受不了”。這兩個小時簡直過得比兩年還要漫長。

晚上回到宿舍，布滿傷口的手上火辣辣地疼，臉也被正午毒辣的太陽曬傷，又紅又腫，我鼻子有點酸酸的，好想好想回家，眼淚滴答滴答地落下來，哭完后自己舒服多了，心想：這才第一天我就這樣了，剩下的四天日子可怎么辦！為這么點傷就被打倒，這也太不像我的風格了！“明天開始要振作，要加油！”我這么對自己說。

第二天開始，上午釣龍蝦，下午農家樂，我很努力地去融入這個活動，雖然說最后我一只龍蝦都沒釣上來！當然，這還是很遺憾的。下午的農家樂我過得非常愉快，雖然我廚藝一點都不精湛，勉勉強強能做點家常菜，但是看到跟我一隊的同學吃的那么香，自己也高興，就不知不久多添了幾碗飯，吃的最多的一次，回去時差點走不動路，讓同學抬著回去……雖說我對我廚藝并不滿意，但是那種被被人肯定的感覺真是太好了，以至于讓我現在對做菜從滿了興趣。

接下來的幾天，有苦也有累，好在我努力堅持了下來，并且習慣了每天的作息，甚至有點喜歡這里了。當我十分適應這里生活的時候，當初被我抱怨的學農竟然結束了，我戀戀不舍地離開了，或許最不舍的是這次活動培養了我獨立吃苦耐勞的性格，至少不會像之前那樣有“公主病”了，我覺得這比之前的軍訓來說，更能鍛煉人的意志。

再見，五厙基地，再見，五天的學農生活。

作者——李思宇

第二篇：學農活動作文

學農活動作文6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的學農活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

剛進學校便發現全校上下異常熱鬧，到處都是大大小小的行李箱，舉行了升旗儀式之后，我們拎著大包小包上了大巴，經過一路顛簸，來到了大觀山學農素質實驗教育基地，進行為期一周的學農活動。

上午簡單地布置了一下寢室，用過早膳后，下午是六一、六二班的定向運動——所謂定向運動，就是按地圖路線找到幾個指定的點標。

韓老師講解完一些注意事項后，給先前已經分好小組的每組組長一張地圖，一張成績表，一個指北針。準備好一切后，在宿舍后面的空地上，待老師記好出發時間，倒數完畢后，我們第九小組六人齊齊向第一個點標沖去。

——目的地是宿舍左邊的教室。

“不對啊，明明是這里，怎么會沒有？！”

“再仔細找找！”

“地圖給我看！啊啊啊快拿過來！”

黃易飛接過地圖，仔仔細細地研究了一會，又比對了一下為止，指著一個門說：“應該就是這里了。”

我們鉆到門里去，環顧四周，沒有發現點標的樣子，我有些不耐，先行走了出來，忽聽背后一聲尖叫：“啊，找到了！是43！”

我拿出筆飛快地記錄下來，任何已經搶先奔了出去，向下一個目標前進。

“喂……等等我！”我連忙跟上去。

然而我們最后的成績雖然不是很理想，但是我們依然很滿足。

在這幾天里，我們參加了一次令人難忘的學農活動。我在學農期間，學到了許多課外知識，明白了許多道理，也與同學們相處得很開心，也得到了老師們給予的細心照顧。

我在學農期間非常開心，因為有許多的活動讓我們參與。我們進行了軍事訓練、野炊、挑糞、插秧、拔草等戶外活動，最讓我感到開心的是野炊。我覺得我的廚藝還是挺不錯的，本來不是我煮的，但我發現我的搭檔不知跑哪去了，我想我也可以煮的，于是我做了炒番茄，午餐肉炒蛋，炒青瓜，還有青菜，每道菜都是有些同學先嘗試了一口，然后都說好吃，然后大家都是一哄而上，幾秒鐘的時間，就把菜給搶光了，十幾個同學都吃得津津有味，我覺得特別的欣慰，別人欣賞自己的廚藝，這個我煮給十幾人吃飯的經歷我覺得非常的難忘啊!

然后第二天也讓我們感受到了農民伯伯的辛苦：冒著毛毛細雨去挑糞水，插秧等勞動。累得我們滿頭大汗，踩著骯臟的泥水，讓我們知道農作物都是來之不易的，我們以后要珍惜糧食了。還有一次教官教我們唱《團結就是力量》這首歌，只有我們班是唱得最響亮最整齊，讓我們很興奮。

這次的活動非常有意義，通過學農，提高了我們的課外實踐能力，也提高了我們的團結合作能力，更加加深了我們同學之間的友誼，大家在生活學習過程中互相關心，互相幫助，并且鍛煉了我們的意志，希望以后能夠參與更多的這類活動。

開學第二周的綜合實踐活動玩得很快樂吧！還記得我們去的攀巖選修課么？說起來，還真的挺有趣呀!

我剛看到那些巖石的時候，還覺得很簡單，一會兒就能爬上去頂端。還想著，如果爬上去會有什么樣的反應呢？

過了一會，終于到我了。剛開始的時候，好用心，好努力地向上爬、右手先抓住上方的巖石，然后腳緊接著踩到我的手剛剛抓的'位置上去。然后左手抓住上面的那塊大巖石，腳用力地往上面一蹬，一二三，蹬上去了。坐立那么久，才爬了那2米多高。現在才發現，攀巖是多么的累，我感到渾身無力，我滿頭大汗，腿腳酸軟，手臂發麻。但是，我不能放棄，放棄我所做的一切就白廢了。所以，我還是一直堅持這，向上爬。

爬到了大概5米高的時候，我又沒力氣。上面的巖石也不好抓不好爬。所以，我抓住了繩子，慢慢地從上空降下來。我雙手抓住那條繩子，腳往凹凸不平的巖石上用力一蹬。就在半空中轉啊轉，那可真像“空中秋千”我就像童話故事里的主人公——小仙女，從空中“飄”下來。

這次攀巖十分有趣，我還知道了一個人生道理：沒有嘗試過，就不要輕視敵人！

從這次這實踐活動起，我會更加努力地學習怎樣攀巖，爬上最頂端。

今天是星期四，聽說上午是挖番薯和種盆景，下午是掰玉米，晚上么，當然是最有意思的燒烤啦！

吃過早飯，休息過后，我們在老師的帶領下，一起去挖番薯，不一會兒，一個水桶就裝滿了一個個番薯，我們心理別提有多高興了！

緊接著，我們又去種了盆景。

下午，我們去掰了玉米，掰得我手都酸了。

好不容易等到了晚上，我們大家都在談論著關于燒烤的話題。大概是晚上6點的時候，我們排著隊在操場上集合，一眼就看到了幾個大鍋子，里面裝著燒得發紅的炭，頓時，我知道了這就是我們今晚準備燒烤的鍋子。我們又按餐桌隊伍圍著鍋子坐好，大鍋上面放滿了玉米和番薯，讓人一看就想吃一口，但是還沒有熟。老師說，玉米要烤30分鐘，番薯要烤1個小時才能吃。過了一會兒，有些同學等不及了，用手翻動著，有的還用竹簽插了插……又過了“一個世紀”，我們已經聞到了一股玉米的清香，知道玉米已經熟了，大家一邊聞著香味，一邊剝開了玉米皮，哇！玉米晶瑩飽滿，泛著光澤，嘗一口，很糯，又鮮又甜，好吃極了！不一會兒，大家就將玉米吃了個精光。又聞到了番薯的味道，大家吃著番薯，嘴里還不停地說：“好吃，真好吃！”人人埋頭苦吃，連講話的時間都沒有。

學農活動有趣！

由于隔壁寢室的男生吵了一夜，我們寢室的人都沒有睡著。早上起來，我們都無精打采地站在餐廳外，癱軟在大門前；男生們則像一匹匹餓狼般敲打著門窗，眼睜睜的看著阿姨們把美味的早餐整齊的放在桌上……

期待已久的門終于敞開了，大家都第一時間沖了進去，風卷殘云般掃射著盤中的食物，心滿意足的離開了餐廳。

要開始學習了，我們跟著老師來到了拓展訓練區。第一次來到“禁區”的我們東張西望地看著周圍一切“新奇的玩具”。發現新大陸的我們蜂擁而至般來到一個高處攀爬的地方。用奇怪的眼神看著這個“隆起的物體”。

經過老師的示范，我們都信心十足地站在下面等著。可天有不測風云，吳悠然爬到了上面，可有恐高的她一直在上面猶豫。一分一秒過去了，男生也一個接一個順利地“走”過。

一看吳悠然這樣的大長腿都沒過來，我們的信心都大大了折扣，心里都莫名其妙的浮出一絲驚慌。大膽的龔熙雅都不耐煩地走來走去，一些緊張的女生都在下面拉了一下繩子，爬了幾步……

吳悠然轉過了身，拉著繩子，一步一步小心翼翼地走了下來。雙腳朝地的吳悠然也把掉著的心落了下來。

接下來我們還參加了其他項目，有些人還掉下了水……舉行完了這些項目，我們吃的早飯都已經不翼而飛。我們又開始向餐廳進攻了……

學農的味道是甜的又是酸的。

4月8日，我們去長樂素質教育基地學農。我們學了森林醫生、采茶炒茶、土灶做午飯、推獨輪車等項目。其中，令我印象最深的就是土灶做午飯了。

教官講了土灶做午飯的整個過程后讓我們自己開始動手。剛進炊房，同學們就像炸了鍋一樣，爭先恐后地說著自己想干什么，迫不及待地想要動手了。任務分配好了以后，同學們有的拾柴，有的涮鍋子，有的去領碗筷和食材，還有的在擦鍋蓋。同學們都忙得不可開交。過了一會兒所有的東西都準備好了，真是“萬事俱備，只欠東風。”于是，就有同學去請老師來引火。不一會兒，隨著“哧啦”的一聲響，同學們都不由自主地“哇”了一聲。片刻，煙從灶爐里噴薄欲出，像一朵朵盛開的灰蘑菇。

我們七手八腳地把木塊放進了灶爐里。一個同學的手在灶爐碰到了灰，不經意間在臉上抹了一下，他立刻變成小花貓，逗得我們捧腹大笑。

大約20分鐘后，飯燒好了。揭開鍋蓋，一股香味直沁肺腑。隨著一個同學的一聲“吃飯嘍！”大家都拿著碗來打飯，吃飯。

這次學農活動真有趣！

第三篇：學農活動感想感言

學農活動感想感言

依舊是那悶熱的酷暑日，依舊是那育人的校場，但懷揣著一份好奇又一絲小雀躍的心情，同學們攜伴又回到了五厙基地，參加為期五天的高二新生學農生活。

盡管眷戀著睡覺睡到自然醒的舒服日子，依賴著父母的照顧，但為期五日的學農生活確實獲益良多。大家在過程中，了解對于中國這樣一個具有13億人口的泱泱大國而言，農業是國民經濟的基礎，國人的生存與發展離不開農業。在這片土地上，我們愿揮灑汗水，換來一片片的生機盎然，而這也是我們人生中的珍貴回憶。

學農的日子，很苦也很累，卻很充實。

五天中，我們多以田間勞作為主，學習怎樣來鋤草、拔苗和種田。毒辣的日頭高高掛，帶著的防護手套早已被泥水浸染，同學們蹲在田中拔了一小時的野草，此間還有不少的小動物來“湊熱鬧”，但這絲毫沒有減退我們的斗志，咬咬牙，堅持下來了！種田的過程比較復雜些，也要更加累些，但瞧著那一顆顆碧綠的小苗被種下、填土、澆水，在那風中輕輕搖曳著不倒，大家臉上都綻放著喜悅與寬慰。

除了辛苦的勞作，當然也有有趣的活動——釣龍蝦。釣龍蝦可是爸爸那一輩小時候常玩兒的，對于我們而言，還真不太了解，因此很興奮。拿著釣竿，呆在水溝旁等待又等待，同學們專注的釣著，時不時會聽到同學的歡呼聲、嘆息聲、嗔叫聲、懊惱聲……此起彼伏的，別提多有趣了。

每天晚上，大家都會記日記，回憶一天中的勞作，大家都覺得很值得。自己當了回農民，體驗到了農民伯伯的艱辛，也明白了“粒粒皆辛苦”的真諦。想著不久以后親手種植的莊稼會成熟，想著自己也不再是什么都不會的“小皇帝”了，心中有種叫滿足的感覺皎然滋長了。城市生活，總是便捷的，不必勞動就有果實，也不曉得果實的由來是如此艱難與不易，日后，我們也將更加珍惜自己所擁有的每一份果實！

五天，說短不短，說長不長，卻足以令我們領悟。我們有歡笑，有淚水，但我們始終是一個團隊在一起奮斗拼搏，集體的力量，團結的決心，使我們領悟了友誼的珍貴；親身經歷艱苦過程，使我們領悟到了收獲的喜悅。通過這次體驗，我們更加領悟，我們要做有志青年，使自己有價值的存活，不做米蟲，而這份毅力也必將伴隨大家，為自己的學業奮戰拼搏！

作者——曹天苗

第四篇：義務下鄉干農活心得體會

義務下鄉干農活心得體會

第一，我覺得我是很幸運的。因為我有自己的夢想，能夠坐在舒適安靜的校園里追求自己所需要的知識。

第二，滿足。“知足常樂”，“付出就有回報”我們一起感受著，從實踐中發現不足。通過這次社會實踐活動，也發現了自身的許多不足之處。比如：專業知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。也認識到了自己與農村的距離，也是和社會人生的距離。也許現在我們連走上講臺講話都會疙疙瘩瘩，也許我們連上課舉手發言的勇氣都沒有，也許我們還是一個宅男宅女，對外面的世界一點都不了解??這些不足，作為大學生的我們應該理性上成熟點，在以后更多的時間中要努力克服，培養多方面的能力，提高自身的綜合素質，爭取自己進一步更好的發展。

第三，讓我認識到不管做什么事只要你能有一顆堅定的心，多么艱苦多么困難只要你永遠不放棄，終有一天會實現的。

第四，在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

第五，要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

第六，一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

第七，在將近半個月的實踐活動中，汗水一次次流過雙頰，“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，深入農村，體驗生活，使我逐步了解了社會，打開與村里百姓溝通的窗口，開闊了視野，增長了才識并在社會實踐活動中認清了自己的位置，從最基本對自身價值能夠進行客觀評價，增強了我努力學習的信心和毅力，與他們的交流中，聽著他們對世事透徹的理解和達觀的精神，他們易于滿足現狀，也有生活的目標和向往并努力地改善境遇。在與以前的苦日子做比較后，他們由衷地感激共產黨給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足。“知足常樂”，“付出就有回報”我們一起感受著。

現在雖然回到了學校，但我還是比較懷念那段勞動的日子，雖然辛苦，但是我在工作中也找到快樂了。就是不管任何一件事，如果用一顆責任心去做，你就會在當中找到你應得的快樂。

第五篇：干農活作文

干農活作文

干農活作文1

我的老家在農村，每逢周末我就和媽媽一起去幫助外婆到田里干農活。恰好今天是周末，所以又要回鄉下去。

鄉里田多，環境也好。到了田間，我就要幫綠油油的麥苗除草。說實在的，雖然我很喜歡到田里跟外婆一起干農活，但是我卻很少動手，除草是我唯一能掌握的勞動了。

我看著自己身上漂亮的衣服，再看看那黑黝黝的泥土，算了，我還是蹲在田埂上拔草吧。過了一段時間，我算是用盡吃奶的力氣，才把自己身邊一小塊地方的雜草拔干凈了。媽媽見我沒事做，就讓我到田里幫她耘田。我死活不干，更何況我也不會啊。媽媽一通大道理鋪天蓋地砸下來，我只好舍命陪君子了，姑且試一試吧。

我仔細看了看媽媽是怎么干的，然后結果工具憑著記憶干了起來。可是腦袋里程序記得很清楚，可是兩只手卻是很不聽話。田里的泥土也好像黏膠一樣，讓我寸步難行。沒有辦法了，我猛地一用力，哎喲喂，我的屁股啊，啊，我的漂亮衣服啊，你們就這么犧牲了。這時，救星閃亮登場，媽媽一個箭步沖過來，一把將我這“倒霉孩子”拎了起來。

原本以為媽媽看我的可憐樣，一定會放過我的，可沒想到，她只是拍拍我身上的泥土，就催促著我繼續干活。老媽，我可是你親生的啊！我心里哀嘆著，認命地拽著工具，像一頭小黃牛繼續耘田。沒有耘到一行，我已經是上氣不接下氣，大汗淋漓，雙手發顫。媽媽見我實在是干不動了，立即釋放了我。

今天這一天，我總算是見識到了干農活的苦，果真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊。想著我身邊那么多同學吃飯時隨意浪費糧食，我覺得應該讓他們都來干農活！

干農活作文2

不久前，我回到鄉下老家，在老家，怎么能懶惰呢？

回到老家，外婆說讓我們姐妹倆也干活，于是我還編了一首歌：妍妍一把刀，思思一把刀，一起去砍草，砍了些雜草，一起笑開懷。這話傳到虹虹妹妹耳里了，虹虹妹妹也鬧著要去。只好讓她去了。

我們開車到山腳下，步行上山，要翻過一座山，到那座山的頂端。爸爸背著妹妹，二舅扛著一把鐮刀，姐姐提著水果，我拎著糧食，外公拿著一箱吃的，外婆也扛著一把鐮刀，媽媽提著一桶水。在這一片綠色的美景里，我和姐姐發現了許多新奇的東西，躺在地上的木頭長著蘑菇、樹上的葉子又綠又細……這樹像松樹，可又不是，到底是什么樹呢？原來，這是杉木。

開始啦，大家分散開來，只有我們倆看護妹妹。在這里，陰的地方涼風習習，暖的地方陽光明媚。過了半小時，媽媽回來了，我們該出場了。拿好鐮刀，除雜草去啦！我們來到外公旁邊，外公教我們，要摘樹上的黃葉子、砍多余的'樹枝和地上的雜草，不能砍到樹皮。

我看到兩棵多余的樹枝，砍了下去，繼續，一下、兩下、三下……還沒倒，我惱怒了，用力砍了下去，“啪”樹枝倒下了。“哈！知道我的厲害了吧！哈哈哈哈！”我再用力砍了幾根，除了些雜草，我就回來休息了。

回到家里，我默默地想著：原來，勞動真的不簡單呀！

干農活作文3

只要一放假，我就會回老家幫外公干農活。

“啦啦啦！快樂假期又要到了！”我高興快樂地叫道。勤勞的外公一早就出去干農活了，我心想：外公這么辛苦，我也要幫外公干活，我立刻跑去農田幫忙。

“外公，有什么要我幫忙的嗎？”“有啊！扯下海棠樹的枯葉。”“啦啦啦，啦啦啦！我是個勤勞的小孩子……”我高興極了，邊唱歌邊使勁地扯了起來。外公說：“這些多余的葉子會吸收這棵樹的營養，那海棠樹就會長不高，而且這些雜葉會影響整棵樹的美觀。”為了扯掉那葉子，我一用力，居然摔了個大跟斗，四腳朝天，又踩斷了一棵可憐的小樹苗，我非常尷尬。外公看見了，手把手教我，耐心地說：“丹潔，先把雙手放在枝桿上，最后順著樹枝慢慢地扯下去。”我按外公說的去做，果然很靈，再也不會摔跤了，原來扯葉子也有方法啊！看！我看到了一只七星瓢蟲，身上有一顆顆小黑點，它的兩扇翅膀一會張一會合，好像在對我說：“你好你好！我也幫你扯葉子吧！”不一會兒功夫，我把葉子扯得一干二凈。外公表揚我能干，我也高興地笑了！

干完了上午的活，下午我又到菜地拔筍，我使出了九牛二虎之力，所以摔了一跤，我擦擦屁股，自言自語地說：“為了妹妹的晚餐，我不能放棄！”我又開始動工了，到了下午四點半，我挖了一盆又大又嫩的筍，我非常興奮激動！

“我是一個愛勞動的小孩”……

干農活作文4

11月10日下午兩點，我們小記者社團一起走進了我們學校的空中花園，和我們的梅校長一起做了一回“農民伯伯”。

一走進花園，我就感覺到了太陽的炎熱，火辣辣的太陽直接曬到空中花園，使得這里馬上從秋天回到了夏天。梅校長看我們一個個都拿著紙和筆，馬上招呼我們過去，讓我們和他一起種青菜。他先教我們選青菜的種子，他說：“每一棵種子都要顆粒飽滿的，才有希望種出綠油油的青菜。”所以，我們學著他的樣子，把每一顆好的種子都挑出來。接著，梅校長教哦我們把挑好的種子均勻地灑在泥土上，然后又把泥土翻了一遍，用一層新的泥土蓋在種子上，梅校長說：“接下來，我們就要每天澆水，鋤草，然后靜靜地等待著種子發芽啦！”他手把手地示范給我們看，臉上不時地冒出汗珠……

接著，我們在梅校長和金老師的帶領下，開始在我們的空中花園中拔草。雖然現在已經是秋天了，可是，這里的草還真多呀，我們分成幾個小隊，在各個角落里開始行動，有的同學力氣很大，手一伸，草就被乖乖地拔起來了；有的同學是手腳并用，使勁拔草；有的同學動用了小鋤頭，一鋤一鋤地把草鋤掉……每個人都干得很起勁！

時間飛快地過去了，一節課馬上結束了，這節課讓我們感覺很有意義，讓我們明白了：其實農民也不好做，我們的糧食都是農民伯伯辛苦種出來的，我們一定要珍惜糧食，才能對得起他們的辛苦勞動！