第一篇:極其精辟,戳心戳肺的經(jīng)典句子(100句)
極其精辟,戳心戳肺的經(jīng)典句子(100句)
人生在世,我們的生活中難免總會(huì)遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折,遇到挫折并不是最可怕的,可怕的是你沒(méi)有在挫折中堅(jiān)強(qiáng)的走出來(lái)。下面一百句戳心戳肺刺痛心靈的話語(yǔ),只說(shuō)給懂的人聽(tīng),有沒(méi)有那么幾句刺痛你的心靈呢?
陌路相識(shí)不相認(rèn)
1、風(fēng)光的背后,不是滄桑,就是骯臟。
2、有一種感情叫無(wú)緣,有一種放棄叫成全。
3、我只能目送著幸福的末班車(chē)遠(yuǎn)去——不是我沒(méi)趕上,而是壓根兒都擠不上去。
4、最好的東西,往往是意料之外,偶然得來(lái)的。
5、要替別人著想,但為自己而活。
6、公主的純情寫(xiě)在臉上,巫婆的深情種在心里。
7、世界上最痛苦的事就是——笑臉相迎你最討厭的人。
8、兩個(gè)人因?yàn)殚_(kāi)心在一起叫喜歡,如果不開(kāi)心還想在一起就是愛(ài)了。
9、真正的知己看上去比騙子還冷漠。
10、所謂陌路,就是最初不相識(shí),最終不相認(rèn)。
分手不是傷害或失敗
11、只想優(yōu)雅轉(zhuǎn)身,不料華麗撞墻。
12、路的盡頭,仍然是路,只要你愿意走。
13、與其在別人的生活里跑龍?zhí)祝蝗缇首鲎约骸?/p>
14、當(dāng)你手中抓住一件東西不放時(shí),你只能擁有一件東西,如果你肯放手,你就有機(jī)會(huì)選擇更多。
15、當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的時(shí)候,世界上就沒(méi)有人能夠欺騙得了你。
16、因?yàn)槟悴粣?ài)我,一切必要的都沒(méi)必要了;因?yàn)槲覑?ài)你,一切不該原諒的都原諒了。
17、我希望躺在向日葵上,即使沮喪,也能朝著陽(yáng)光。
18、分手不是傷害或失敗,而是彩排幸福的到來(lái)。
19、被恨的人,是沒(méi)有痛苦的;去恨的人,卻是傷痕累累。
20、人之所以活的累,是因?yàn)榉挪幌录茏樱翰婚_(kāi)面子,解不開(kāi)情結(jié)。
緣分是本書(shū)
21、而我已分不清,你是友情,還是錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。
22、記憶就像是握在手中的水,不管你握緊還是攤開(kāi)都會(huì)慢慢的消失。
23、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,他來(lái)過(guò),我愛(ài)過(guò),就已經(jīng)足夠。
24、人生就像一場(chǎng)舞會(huì),教會(huì)你最初舞步的人未必能陪你走到散場(chǎng)。
25、玫瑰說(shuō):不是所有的花都代表愛(ài)情;(好詞好句 www.tmdps.cn)鉆石說(shuō):不是所有的鉆石都代表永恒。
26、人之所以痛苦,在于追求了錯(cuò)誤的東西。
27、勤奮但不講究效率的結(jié)果就是:笨鳥(niǎo)先飛,然后不知所蹤。
28、緣分是本書(shū),翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò),讀得太認(rèn)真會(huì)流淚。
29、心是個(gè)口袋,東西裝少點(diǎn)叫心靈,多一點(diǎn)叫心眼,再多一點(diǎn)時(shí)叫心計(jì),更多是叫心機(jī)。
30、心里放不過(guò)自己,是沒(méi)有智慧;心里放不過(guò)別人,是沒(méi)有慈悲。
時(shí)間讓相愛(ài)成為過(guò)去
31、不要追尋前人的腳印,而是追求他們的目標(biāo)。
32、笑是人與人之間最短的距離。
33、頻頻回頭的人,自然走不了遠(yuǎn)路。
34、小時(shí)候,幸福是很簡(jiǎn)單的事;長(zhǎng)大了,簡(jiǎn)單是很幸福的事!
35、如果婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)梗敲础嘤H是為墳?zāi)箍达L(fēng)水,表白是自掘墳?zāi)梗Y(jié)婚是雙雙殉情,移情別戀是遷墳,第三者是盜墓。
36、智者把放下當(dāng)前進(jìn),愚者把放下當(dāng)絕望——你能放下多少,幸福就有多少。
37、通往成功的路,總是在施工中。
38、每個(gè)人都難免會(huì)埋怨——時(shí)間的手把“相愛(ài)”寫(xiě)成“相愛(ài)過(guò)”。
39、所謂永恒的愛(ài),是從花開(kāi)一直到花落,從紅顏一直愛(ài)到白發(fā)。
40、想哭就哭,想笑就笑,不要因?yàn)槭澜缣搨危阋沧兊锰搨瘟恕?/p>
愛(ài)情是一場(chǎng)高燒
41、你不尊重我,我尊重你,你還不尊重我,我依舊尊重你,你再不尊重我,我就廢了你。
42、要懂得珍惜守護(hù)身邊的每個(gè)人,因?yàn)榍笆琅嗖弊拥幕仨覀儾艙Q來(lái)今生的相遇。
43、女人用友情來(lái)拒絕愛(ài)情,男人用友情來(lái)?yè)Q取愛(ài)情。
44、親愛(ài)的,你可一定要相信我啊,我連坐船都頭暈,更何況是腳踏兩條船?
45、前女友短信:我要結(jié)婚了,我說(shuō)過(guò)要和你一起走入婚姻的殿堂的,所以你來(lái)當(dāng)伴郎吧……
46、我是一棵孤獨(dú)的樹(shù),千百年來(lái)矗立在路旁,寂寞的等待,只為有一天你從我的身邊走過(guò)時(shí)為你傾倒,砸不扁你就算我白活了。
47、愛(ài)情是一場(chǎng)高燒,燒傻的去結(jié)婚了,退燒的分了手,那些癡癡纏纏的是正燒著的。
48、一個(gè)人幸運(yùn)的前提,是他有能力改變自己。
49、每天最開(kāi)心的事就是看老婆抹了化妝水后拍臉,邊聽(tīng)“啪啪”聲邊默念:叫你讓我洗襪子,叫你讓我接孩子,叫你不讓我喝酒,就你不讓我玩游戲,打,打,給我使勁打!
50、世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
醞釀一個(gè)更美的擁抱
51、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
52、世界上任何書(shū)籍都不能帶給你好運(yùn),但是它們能讓你悄悄成為你自己。
53、當(dāng)你覺(jué)得整個(gè)世界都背棄了你時(shí),請(qǐng)相信,她只是背過(guò)身去,醞釀一個(gè)更美的擁抱。
54、再長(zhǎng)的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
55、生命太過(guò)短暫,今天放棄了明天不一定能得到。
56、心境可以歸于平和,但不能趨于死寂。
57、重復(fù)別人走過(guò)的路,是因?yàn)楹鲆暳俗约旱碾p腳。
58、貪婪是最真實(shí)的貧窮,滿足是最真實(shí)的財(cái)富。
59、經(jīng)受過(guò)嚴(yán)寒的人,才知道太陽(yáng)的溫暖;飽嘗人生艱辛的人,才懂得生命的可貴。
60、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
希望和失望都折磨人
61、我這命老和他們算的不一樣,不知道是他們沒(méi)算對(duì),還是我活錯(cuò)了。
62、在最悲傷的時(shí)候不能失去信念,在最幸福的時(shí)候不能忘記挫折。
63、不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。
64、生活的美來(lái)源于你對(duì)生活的熱愛(ài),友情的純真來(lái)源于你對(duì)朋友真誠(chéng)的相待。
65、人們常常慨嘆生活中缺少美,那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
66、希望和失望都折磨人,但希望折磨人的時(shí)間更長(zhǎng)。
67、三行情書(shū):我記不得你說(shuō)過(guò)的情話,但這不重要,我記得你的銀行卡密碼。
68、我的心是個(gè)集體宿舍,里面住著宅女·妖精·潑婦·大媽·蘿莉·熟女,以及天使和惡魔,她們輪流當(dāng)宿舍管理員。
69、人生如天氣,可預(yù)料,但往往出乎意料。
70、適時(shí)適度的彎曲,便于卸掉那份多余的沉重,從而求得更好的生存和發(fā)展。
愛(ài)不提永遠(yuǎn)直說(shuō)珍惜
71、失敗并不可怕,關(guān)鍵是要看這個(gè)失敗是不是成功的母親。
72、成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。
73、所有的勝利與征服自己比起來(lái),都是微不足道的。
74、不要認(rèn)為后面還有更好的,因?yàn)橄矚g你的就是最好的。
75、金錢(qián)就像水一樣,缺了它,會(huì)渴死;貪圖它,會(huì)淹死。
76、沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn),就會(huì)尋短見(jiàn)。
77、沒(méi)有比記憶中更好的風(fēng)景,所以最好不要舊地重游。
78、憤怒到無(wú)語(yǔ),真想立馬把我37碼的鞋拍在你42碼的臉上……
79、年輕時(shí)候,如果愛(ài),別說(shuō)永遠(yuǎn),說(shuō)珍惜。
80、沒(méi)有人可以回到過(guò)去重新開(kāi)始,但誰(shuí)都可以從今天開(kāi)始,書(shū)寫(xiě)一個(gè)全然不同的結(jié)局。
每一個(gè)生命都是美麗的81、有的家庭,幾根面條就能撐起熱騰騰的日子;有的家庭,一堆金幣反而把日子折騰得七顛八倒。
82、成功的人不是贏在起點(diǎn),而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
83、人生沒(méi)有如果,只有后果和結(jié)果。
84、人生就八個(gè)字,喜怒哀樂(lè)憂愁煩惱,八個(gè)字里頭喜和樂(lè)只占兩個(gè),看透就好了。
85、少年的時(shí)光就是晃,用大把時(shí)間彷徨,只用幾個(gè)瞬間來(lái)成長(zhǎng)。
86、每一個(gè)生命都是美麗的,再小的花也不會(huì)拒絕。
87、藍(lán)天下便是陽(yáng)光;艱苦后便是甘甜;失敗了就當(dāng)經(jīng)驗(yàn);成功時(shí)便是燦爛。
88、過(guò)去的一頁(yè)不要再翻,翻落了灰塵會(huì)迷了雙眼。
89、如果你不總在想自己是否幸福的時(shí)候,你就幸福了。
90、在爭(zhēng)辯的時(shí)候,最難駁倒的觀點(diǎn)就91、沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助,也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。
傷得最痛的是最真的感情
91、沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助,也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。
92、咖啡苦與甜不在于怎么攪拌,而在于是否放糖;一段傷痛不在于怎么忘記,而是在于是否有勇氣重新開(kāi)始。
93、不敢說(shuō)真話是個(gè)人的恥辱,不能說(shuō)真話是時(shí)代的恥辱。
94、不要活在別人的嘴里,不要活在別人的眼里,而是把命運(yùn)握在自己手里。
95、我們把心給了別人,就收不回來(lái)了;別人又給了別人,愛(ài)便流通于世。
96、逆風(fēng)的方向更適合飛翔,不怕萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。
97、生活在希望中的人,沒(méi)有音樂(lè)照樣跳舞。
98、不敢生氣的是懦夫,不去生氣的是智者。
99、走的最急的是最美的風(fēng)景,傷的最痛的是最真的感情。
100、要成功就不能有借口,有借口就不能成功。是沉默。
有些事,明知是錯(cuò)的也要去堅(jiān)持,因?yàn)椴桓市模挥行┤耍髦菒?ài)的也要去放棄,因?yàn)闆](méi)結(jié)局;有時(shí)候,明知路沒(méi)了卻還在前行,因?yàn)榱?xí)慣了。希望認(rèn)真讀完此文的人都能從困境中頑強(qiáng)的走出來(lái),有些事只要努力了就不會(huì)有遺憾了。
第二篇:句句直戳心里的傷感句子
句句直戳心里的傷感句子
擔(dān)心自己發(fā)的空間傷感說(shuō)說(shuō)不能感動(dòng)別人嗎?那就來(lái)看看吧。以下是為你整理的句句直戳心里的傷感句子,希望能幫到你。
直戳心里的傷感句子
1.面對(duì),不一定最難過(guò)。孤獨(dú),不一定不快樂(lè)。得到,不一定能長(zhǎng)久。失去,不一定不再擁有。不要因?yàn)榧拍e(cuò)愛(ài),不要因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)而寂寞一生。
2.能夠慢慢培養(yǎng)的不是愛(ài)情,而是習(xí)慣。能夠隨著時(shí)間得到的,不是感情而是感動(dòng)。所以愛(ài)是一瞬間的禮物,有就有,沒(méi)有就沒(méi)有。但反過(guò)來(lái)說(shuō),愛(ài)和婚姻實(shí)際不是一回事,并不是所有的愛(ài)情都要結(jié)婚的,也不是所有婚姻都有愛(ài)情。
3.在這個(gè)世界上,沒(méi)有一個(gè)人真正可以對(duì)另一個(gè)人的傷痛感同身受。你萬(wàn)箭穿心,你痛不欲生,也僅僅是你一個(gè)人的事,別人也許會(huì)同情,也許會(huì)嘆,但永遠(yuǎn)不會(huì)清楚你傷口究竟?jié)€到何種境地。
4.別再為錯(cuò)過(guò)了什么而懊悔。你錯(cuò)過(guò)的人或事,別人才有機(jī)會(huì)遇見(jiàn),別人錯(cuò)過(guò)了,你才有機(jī)會(huì)擁有。人人都會(huì)錯(cuò)過(guò),人人都曾錯(cuò)過(guò),真正屬于你的,永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
5.因?yàn)橛心悖艺J(rèn)真過(guò),我改變過(guò),我努力過(guò),我悲傷過(guò)、、、我傻,為你傻;我痛,為你痛;深夜里,你是我一種習(xí)慣性的回憶、、、我不想再為過(guò)去而掙扎,我不想再為過(guò)去而努力,我不想再為思念而牽 掛,可這些都是不想,我、做不到…… 6.假如你想要一件東西,就放它走。它若能回來(lái)找你,就永遠(yuǎn)屬于你;它若不回來(lái),那根本不是你的。
7.一個(gè)人會(huì)落淚,是因?yàn)橥?一個(gè)人之所以會(huì)痛,是因?yàn)樵诤?一個(gè)人之所以會(huì)在乎,是因?yàn)橛懈杏X(jué);一個(gè)人之所以有感覺(jué),僅因?yàn)槟闶且粋€(gè)人!所以,你有感覺(jué),在乎,痛過(guò),落淚了,說(shuō)明你是一個(gè)完整的不能再完整的一個(gè)人。難過(guò)的時(shí)候,原諒自己,只不過(guò)是一個(gè)人而已,沒(méi)有必要把自己看得這么堅(jiān)不可摧。
8.如果真的有一天,某個(gè)回不來(lái)的人消失了,某個(gè)離不開(kāi)的人離開(kāi)了,也沒(méi)關(guān)系。時(shí)間會(huì)把最正確的人帶到你身邊,在此之前,你要做的,是好好的照顧自己。
9.你可以沉默不語(yǔ),不管我的著急;你可不回信息,不關(guān)我的焦慮;你可以將我的關(guān)心,說(shuō)成讓你煩躁的原因;你可以把我的思念,丟在角落不屑一顧。你可以對(duì)著其他人微笑,你可以給別人擁抱,你可以對(duì)全世界好,卻忘了我一直的傷心。——你不過(guò)是仗著我喜歡你,而那,卻是唯一讓我變的卑微的原因。
10.生命中有一些人與我們擦肩了,卻來(lái)不及遇見(jiàn);遇見(jiàn)了,卻來(lái)不及相識(shí);相識(shí)了,卻來(lái)不及熟悉,卻還要是再見(jiàn)。——對(duì)自己好點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng);對(duì)身邊的人好點(diǎn),因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆?jiàn)。
11.0歲出場(chǎng),10歲成長(zhǎng),20歲彷徨,30歲定向,40歲打拼,50歲h回望,60歲告老,70歲搓麻,80曬太陽(yáng),90躺床上,100 掛墻上。生的偉大,死得凄涼,能牽手的時(shí)候,請(qǐng)別肩并肩,能擁抱的時(shí)候,請(qǐng)別手牽手,能相愛(ài)的時(shí)候,請(qǐng)別說(shuō)分開(kāi)。一生就這么短暫而已。
12.有時(shí)候,希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年;單身時(shí),開(kāi)始羨慕戀人的甜蜜,戀愛(ài)時(shí),懷念單身時(shí)的自由。——很多事物,沒(méi)有得到時(shí)總覺(jué)得很美好,得到之后才開(kāi)始明白:“我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)也在失去。”
13、每次崩潰的理由在別人看來(lái)都是小題大做,只有自己心里清楚這根稻草到底壓垮了多少千斤重的難過(guò)。
14、大張旗鼓的離開(kāi)是為了試探,真正的離開(kāi)總是悄無(wú)聲息。
15、愛(ài)著的人和睡在身邊的人,不是同一個(gè),這是常有的事。讓人句句落淚的傷感句子
1.不要騙我,你知道即使你的謊話我都會(huì)相信。2.我再也不會(huì)奮不顧身的去愛(ài)一個(gè)人了,哪怕是你。3.請(qǐng)不要假裝對(duì)我好,我很傻,會(huì)當(dāng)真的。4.要有多堅(jiān)強(qiáng),才敢念念不忘。5.一個(gè)人,一座城,一生心疼。6.習(xí)慣了花言巧語(yǔ),看透了悲歡離合。7.天若有情天不老,愛(ài)情永恒無(wú)滄桑。8.簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,牽動(dòng)了莪個(gè)心臟。9.在最純凈美好的歲月,你卻只留給我回憶的傷。10.一個(gè)人只要不再想要,就什么都可以放下。11.曾經(jīng)信誓旦旦的承諾,如今變成不值得一提的心酸。12.斑駁的流年里,有些劫難,終不能幸免。13.這一場(chǎng)末路繁華,不傾國(guó)傾城,卻傾我所有。14.我將曾經(jīng)的記憶當(dāng)作匕首,刺進(jìn)歲月的心臟。15.有時(shí)候,轉(zhuǎn)身離開(kāi)要好過(guò)假裝若無(wú)其事的堅(jiān)持。最傷感的句子說(shuō)說(shuō)
1、醉知酒濃,醒知夢(mèng)空,原來(lái)看殘花凋盡也是一種痛。
2、走過(guò)那些是是非非,結(jié)果到底是喜是悲…
3、曾想過(guò),只要你愿意走1步,剩下的99步我來(lái)走。
4、我能做的只是把悲傷掩飾得天衣無(wú)縫。
5、我真的喜歡你,閉上眼,以為我能忘記,但流下的眼淚,卻沒(méi)有騙到自己。
6、無(wú)論怎么樣,一個(gè)人借故墮落總是不值得原諒的,越是沒(méi)有人愛(ài),越要愛(ài)自己。
7、習(xí)慣睡覺(jué)、習(xí)慣發(fā)呆、習(xí)慣沉默、因?yàn)榱?xí)慣了這樣的習(xí)慣、所以不想再多言!
8、心痛的聲音,你聽(tīng)不到,愚昧的我還在等什么呢?
9、學(xué)會(huì)忘記、懂得放棄。你那么的不小心、我又何必癡情。
10、眼睛在為你下雨,心卻在為你打傘。
11、飲了這杯風(fēng)塵釀的酒,我們從此互不相擾。
12、夢(mèng)已逝,心已碎,留下只是在為離開(kāi)做準(zhǔn)備。
13、心累到一定的程度,連生氣和計(jì)較的力氣都沒(méi)有了。在我 們說(shuō)“沒(méi)事”的時(shí)候,卻往往是最難受的時(shí)候。
14、不是我不愛(ài)了,只是我心累了。
15、心累到一定的程度,連生氣和計(jì)較的力氣都沒(méi)有了在我們說(shuō)“沒(méi)事”的時(shí)候,卻往往是最難受的時(shí)候。
16、也許不能陪你走到天邊的火花都枯萎,但真的想過(guò)與你并肩走到最后。
17、玩心累嗎?戴面具熱嗎?耍手段麻煩嗎?你媽生你容易嗎?
18、我沒(méi)事,只是心累了,睡一覺(jué),所有的傷口就都愈合了。
19、心累了,不再掙扎了,有許多人的陪伴,卻都不是我心中的那個(gè)人。
20、提起你還是心酸,卻不再像從前那么喜歡。
第三篇:戳心的心情不好的說(shuō)說(shuō)
戳心的心情不好的說(shuō)說(shuō)
戳心的心情不好的說(shuō)說(shuō) 1
1、沒(méi)有人會(huì)關(guān)心你付出過(guò)多少努力,撐得累不累,摔得痛不痛,他們只會(huì)看你最后站在什么位置,然后羨慕或鄙夷。
2、最深的情傷,不是被欺騙,不是被背叛,甚至也不是被迫的分離。而是,你愛(ài)著的那個(gè)人,自始至終,只會(huì)愛(ài)自己。
3、在疼愛(ài)你的人面前,你永遠(yuǎn)都只是個(gè)孩子;在不愛(ài)你的人面前,你永遠(yuǎn)是條漢子。
4、人到了晚上都是感性的動(dòng)物,會(huì)想很多事,而且多半是痛苦的,這種情緒控制不住,輕輕一碰就會(huì)痛。
5、有一種愛(ài),明明是深愛(ài),卻說(shuō)不出來(lái);有一種愛(ài),明明想放棄,卻無(wú)法放棄;有一種愛(ài),明知是煎熬,卻又離不開(kāi);有一種愛(ài),明知無(wú)前路,心卻早已收不回來(lái)。
6、有多少我愛(ài)你,最后成了對(duì)不起。有多少對(duì)不起,最后都是沒(méi)關(guān)系。有多少?zèng)]關(guān)系,最后說(shuō)了謝謝你。
7、我不怕等,不怕老,不怕死,我什么都不怕,我只怕我喜歡的你愛(ài)上了別人。
8、等待不是為了你能回來(lái),而是找個(gè)借口不去面對(duì);這世上最難熬的,并不是等愛(ài)的過(guò)程,而是等愛(ài)消失的過(guò)程。
9、有些事知道了就好,不必多說(shuō)。有些人認(rèn)識(shí)了就好,不必深交。有時(shí)我也會(huì)難過(guò),只是驕傲不讓我說(shuō)。
10、盡管我知道結(jié)局,但我依然是一個(gè)很投入的人,你一定不知道,我曾這樣毫無(wú)指望的愛(ài)過(guò)你。
戳心的心情不好的說(shuō)說(shuō) 2
1、我以為如果我能讓你笑,你就會(huì)喜歡我,可是我輸了,輸給了能讓你哭的人。
2、累的時(shí)候抱抱自己,哭的時(shí)候哄哄自己,身邊不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻有一個(gè)人陪著你寵著你,要學(xué)會(huì)自己疼自己。
3、每一個(gè)人都一樣,被傷害的次數(shù)多了,也就不主動(dòng)了,不是因?yàn)椴粣?ài)了,只是心累了。
4、風(fēng)吹散了故事,大雨封了路,遠(yuǎn)方的人忘了歸途。
5、中規(guī)中矩的小孩總是被忽視,而喜歡哭鬧的小孩卻總是有糖吃。
6、有的人,該忘就忘了吧!所謂的念念不忘,在自己眼里,是愛(ài);在對(duì)方眼里,是煩;在別人眼里,是賤。
7、這身事外,誰(shuí)都可以心平氣和身處其中,誰(shuí)還可以淡定從容?所以請(qǐng)不要輕易評(píng)論任何人,因?yàn)槟悴辉谄渲小?/p>
8、心里有你的人總會(huì)主動(dòng)找你心里沒(méi)有你的人,總會(huì)自動(dòng)忽略你,其實(shí)沉默就是答案多山就是答案,不再主動(dòng)就是答案,其實(shí)你早該明白了。
9、有些傷口,無(wú)論過(guò)多久,依然一碰就痛;有些人,不管過(guò)多久,也還是一想起就疼。
10、開(kāi)始的時(shí)候,你怎樣任性,他都可以包容,可到后來(lái),你連脾氣都不敢有了。
戳心的心情不好的說(shuō)說(shuō) 3
1、念舊的人總是容易受傷,喜歡拿余生來(lái)等一句別來(lái)無(wú)恙,只是你念你的舊,他又能記你多久。
2、我放下了尊嚴(yán),放下了個(gè)性,放下了固執(zhí),都只是因?yàn)榉挪幌履恪?/p>
3、有些人有些事過(guò)去了就過(guò)去了,你總不能因?yàn)楹人谋铀牧耍驮僖膊缓人税伞?/p>
4、沒(méi)有美麗的外表,根本沒(méi)人會(huì)去在意你美好的.內(nèi)心,這就是現(xiàn)實(shí)。
5、不是愛(ài)情不肯放過(guò)你,不是回憶不肯放過(guò)你,不是宿命不肯放過(guò)你,而是你自己不肯放過(guò)你自己。
6、感情都會(huì)沉淀,愛(ài)一個(gè)人怎么可能日日新鮮。
7、其實(shí)你知道,任何一份需要你花盡心思去討好的感情都不會(huì)撐的太久,畢竟感情是互補(bǔ)的,一個(gè)人主動(dòng)久了也會(huì)累的。
8、沉默就是答案,躲閃就是答案,不再主動(dòng)就是答案,其實(shí)你早就該明白的。
9、我以為可以陪你一輩子,卻沒(méi)想到,我的一輩子,卻不是你的一輩子。
10、你是不是也是這樣,有時(shí)像患了憂郁癥一樣,會(huì)突然心情不好,偶爾像患了自閉癥似的,會(huì)突然不想說(shuō)話。
戳心的心情不好的說(shuō)說(shuō) 4
一、不管多痛,都會(huì)笑著說(shuō)不疼,因?yàn)樵偻匆矝](méi)人心疼,習(xí)慣了隱藏,所以總是笑得沒(méi)心沒(méi)肺,日子久了,笑成為了習(xí)慣,痛也成為了習(xí)慣。
二、有人說(shuō),再冷的心終有被捂熱的一天;可是,他們忘了,再熱的心,也有被凍傷的那天。
三、茶涼了,就別再續(xù)了,再續(xù)也不是原來(lái)的味道了。人走了,就別再留了,在留下也不是原來(lái)的感覺(jué)了。情沒(méi)了,就別回味了,再回味也不是原來(lái)的心情了。
四、我也想試著不再主動(dòng),可我怕最后,連主動(dòng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
五、有沒(méi)有一瞬間,你覺(jué)得你什么都不是,每天只剩四種感覺(jué),困餓累煩。
六、你所喜歡的歌我循環(huán)了千遍,爛熟于心,后來(lái)你說(shuō)這些歌都是他喜歡的。
七、你喜歡的人,不能讓你更好,反而更喪,那他一定配不上你的喜歡。
八、慢慢發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大真的很沒(méi)意思,連快樂(lè)都裹著一層苦。
九、別去打聽(tīng)已經(jīng)離開(kāi)你的人的生活,當(dāng)別人決定離開(kāi)你的那瞬間,一定覺(jué)得沒(méi)有你會(huì)過(guò)得更好。
十、你留給我的回憶,就像彩虹。我張開(kāi)雙手,卻只擁住了風(fēng)。
戳心的心情不好的說(shuō)說(shuō) 5
1、天亮之后總是潦草離場(chǎng),清醒的人最荒唐。
2、我能為你做的最后一件事,竟是走出你的人生。
3、我敬你一杯風(fēng)花雪月,你咽了就別回頭。
4、生命中的全部偶然,其實(shí)都是命中注定。
5、當(dāng)你奇怪他為什么對(duì)你忽冷忽熱的時(shí)候,放手吧,因?yàn)樗跒榱硪粋€(gè)人赴湯蹈火
6、做個(gè)壞人吧,好人沒(méi)前途,除了哭就是細(xì)數(shù)孤獨(dú)。
7、天會(huì)黑,人會(huì)變,三分情,7分騙。
8、幸福,不是長(zhǎng)生不老,不是大魚(yú)大肉,不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃,想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。
9、生為冰山,就該淡淡地愛(ài)河流、愛(ài)風(fēng),并且在偶然接觸時(shí),全心全意地愛(ài)另一塊冰山。
10、愿你無(wú)憂無(wú)疾,百歲安生不離笑,盼你春暖花開(kāi)一生喜樂(lè)莫蹙眉。
11、你從來(lái)不講真心話,叫我如何大冒險(xiǎn)。——袁遠(yuǎn)
第四篇:肺功能報(bào)告單
XXXX醫(yī)院
肺功能檢查報(bào)告單
門(mén)診□ 住院□ 科別: 病案號(hào) : 床號(hào): 床
姓名: 性別:男/女 年齡: 歲
粘貼報(bào)告書(shū)處
檢查結(jié)論:
1、肺活量(正常/輕度降低/中度降低/
重度降低);
2、肺通氣功能(正常/輕度降低/中度
降低/重度降低/ FVC、FEV1下降);
3、大、小氣道功能正常(降低);
4、最大通氣量正常(降低)。
以上結(jié)果請(qǐng)結(jié)合臨床。
建議:
報(bào)告醫(yī)師簽名:
報(bào)告日期: 年 月 日
第五篇:肺和呼吸教案
《肺和呼吸》教學(xué)實(shí)錄及反思 教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)人體呼吸器官,知道呼吸讓我們吸進(jìn)富含氧氣的空氣和呼出大量二氧化碳,肺是進(jìn)行氣體交換的重要器官;
2、能運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)驗(yàn)證吸進(jìn)氣體和呼出氣體的不同;
3、意識(shí)到保護(hù)肺等呼吸器官的重要性,吸煙有害健康,能逐步養(yǎng)成保護(hù)呼吸器官的良好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
演示:肺的模型、課件。
分組:澄清石灰水、燒杯2個(gè)、吸管 教學(xué)過(guò)程:
一、體驗(yàn)導(dǎo)入
師:在上課之前我們先來(lái)體驗(yàn)一個(gè)小游戲,好嗎? 生:好。
師:捂住鼻子和嘴,屏住呼吸,看誰(shuí)憋的時(shí)間長(zhǎng)。(學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng))
師:能一直這樣憋下去嗎?在剛才的憋氣的過(guò)程中,你有什么樣的感覺(jué)呢? 生123 師:剛才大家感覺(jué)到的,其實(shí)是和我們?nèi)梭w的一種活動(dòng)有關(guān),知道是什么嗎?(呼吸)
二、認(rèn)識(shí)人體呼吸器官及其作用
師:我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)呼吸,怎樣才算呼吸一次? 生:一呼一吸
師:像老師一樣,伸出雙手,放在胸前,深呼吸一次。有什么感覺(jué)? 生答
師:知道胸腔內(nèi)幫助我們呼吸的器官叫什么嗎?(肺)今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)<肺和呼吸>的問(wèn)題
師:肺在我們身體的什么位置,它又是什么樣的,你們知道嗎 /你們認(rèn)識(shí)肺是什么樣的嗎
師:課件出示人體模型,展示大部分器官,那么肺到底是我們?nèi)梭w的什么位置,它到底是什么樣的,我們一起來(lái)看一看.人體模型.這就是肺,一起指一指,摸一摸,呼吸一次.肺是什么樣的,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō).,肺分為左右兩葉.提問(wèn):想一想,除了肺,人體還有哪些呼吸器官?生答.那么人體的呼吸器官到底有哪些,一起來(lái)看大屏幕.(課件出示)現(xiàn)在,你知道人體的呼吸器官有哪些了吧,一起說(shuō)一說(shuō)指一指,摸一摸.那么,空氣是怎樣進(jìn)人人體再呼出體外的呢?,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?經(jīng)過(guò)人體哪些器官,生畫(huà)呼吸通道圖。
學(xué)生匯報(bào)..我們一起來(lái)看一看氣體是怎樣經(jīng)過(guò)這些呼吸器官的,好嗎? 動(dòng)畫(huà)演示,誰(shuí)再來(lái)按順序說(shuō)一說(shuō),氣體是怎樣經(jīng)過(guò)人體再呼出體外的? 師:為什么不把口腔作為呼吸器官這樣吧?讓我們分別來(lái)體驗(yàn)一下,用鼻呼吸和用口腔呼吸各10次有什么不同?(學(xué)生體驗(yàn))
師:有怎樣的感覺(jué)? 生:我發(fā)現(xiàn)用口腔呼吸,感覺(jué)空氣是涼涼的。生:我發(fā)現(xiàn)用鼻呼吸,比較舒服。
師:盡管口腔也能呼吸,但口腔還有其它作用,所以不屬于呼吸器官。
三、探究吸進(jìn)的和呼出的氣體有何不同
師:剛才我們和同學(xué)樣一起認(rèn)識(shí)了人體的呼吸器官,還知道呼吸是一個(gè)吸氣再呼出的過(guò)程,我們每時(shí)每刻都在呼吸,吸進(jìn)的是什么氣體?(生答)師:你是怎么知道的?
師:看來(lái),同學(xué)們可以從課外書(shū)上、電視上學(xué)習(xí)很多知識(shí),那么請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)想一想,人吸進(jìn)的只有氧氣嗎?
師:我們呼出的是不是只有二氧化碳嗎?(生答)師:看來(lái)要想準(zhǔn)確地知道吸進(jìn)的氣體與呼出的氣體空間有什么不同,我們還要像科學(xué)家那樣—— 做實(shí)驗(yàn)。
師:有沒(méi)有哪位同學(xué)愿意上來(lái)幫老師一個(gè)忙。同學(xué)們,你們看,老師手里有一杯水,這可不是普通的水,它是一杯澄清的石灰水石灰水如果碰到大量的二氧化碳,就會(huì)產(chǎn)生不溶于水的白色沉淀物..現(xiàn)在,老師就把這杯石灰水分一半到另一個(gè)燒杯里面.然后,我們分別向這兩杯水里注入我們吸進(jìn)的和呼出的水.首先,我們向這一杯水里注入我們吸進(jìn)的氣體,怎么注呢?老師準(zhǔn)備了注射器.我們吸進(jìn)的氣體可以用這個(gè),我們把吸進(jìn)的氣體注入水中,大家看看有沒(méi)有什么變化大家看看,杯子里的水有沒(méi)有什么變化? 好,現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)向這一杯水里注入我們呼出的氣體,怎么做呢?(用吸管吹)好,老師已經(jīng)準(zhǔn)備了消毒的吸管,你來(lái)注入我們呼出的氣體.大家注意觀察.看看這杯水會(huì)不會(huì)有變化.兩杯水合在一起,大家對(duì)比一下,有變化嗎?這杯水渾濁了這說(shuō)明什么呢?(生答)對(duì)呀,老師剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,澄清的石灰水遇到大量的二氧化碳就會(huì)產(chǎn)生不溶于水的魄沉淀物...學(xué)生匯報(bào),教師小結(jié)
師:通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn),誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)人呼出的氣體與吸進(jìn)的氣體有什么不同呢? 生:呼出的氣體主要是二氧化碳,吸進(jìn)的主要是氧氣。
師:由此可以得出結(jié)論,我們吸進(jìn)的氣體當(dāng)中,氧氣多,呼出的氣體當(dāng)中,二氧化碳多板書(shū)(氧氣多,二氧化碳多)師:(課件出示)根據(jù)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)研究,人體呼出的二氧化碳的含量從原來(lái)的0.04%增加到4.1%,氧氣的含量從原來(lái)的21%減少到14.2%。師:多的二氧化碳從哪里來(lái)? 生:人的體內(nèi)產(chǎn)生的。
師:我們呼出的氣體中含有大量的二氧化碳,但里面還是有一小部分氧氣的。所以在一個(gè)比較封閉、狹窄的空間內(nèi),短時(shí)間內(nèi)是不會(huì)窒息的。但如果人不能從空氣中吸進(jìn)氧氣,會(huì)怎樣? 生:會(huì)窒息、死亡。
師:你們能不能舉例說(shuō)明?人為什么要不停地呼吸呢?看來(lái)人體呼吸時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。生:火災(zāi)時(shí)會(huì)消耗大量氧氣,產(chǎn)生很多二氧化碳,所以人容易窒息; 生:煤氣中毒 生:…… 了解肺活量
師:同學(xué)們你們還記得,我們?nèi)メt(yī)院體檢的時(shí)候,有一相項(xiàng)目叫肺活量,有沒(méi)有哪位同學(xué)來(lái)跟我們說(shuō)一說(shuō)什么是肺活量呢? 肺是氣體交換的中轉(zhuǎn)站,它的容量大小直接影響到我們每次呼吸氣體交換的量,所以肺活量是檢測(cè)肺功能最直觀也是最客觀的指標(biāo),下面我們就用一個(gè)明趣的游戲來(lái)檢測(cè)一下大家的肺活量.不過(guò)在比賽之前,老師有幾點(diǎn)要求.用力吸一口氣,再盡力把水吹出來(lái),中間不要換氣,吹完之后馬上抽出吸管,記下吹出水量的多少,吹出的水越多,說(shuō)明你的肺活量越大.請(qǐng)肺活量大的同學(xué)介紹你的肺活量為什么這么大.同學(xué)們你們知道了嗎,要想自己的肺活量大就要多運(yùn)動(dòng),多運(yùn)動(dòng)這樣可以使我們肺的活動(dòng)增強(qiáng),有利于我們的肺有健康,下面有兩個(gè)問(wèn)題,1,肺活量大有什么好處.2,一個(gè)人的肺活量是由什么因素決定的,現(xiàn)在選擇你們感興趣的問(wèn)題,在小組內(nèi)討論一下吧.生匯報(bào),師總結(jié),肺活量大,說(shuō)明我們的身體非常好,能夠?yàn)樯眢w提供足夠多的氧氣,也能夠勝任較大強(qiáng)度的體能消耗.那么第二個(gè)問(wèn)題是怎樣的呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看? 課件出示那一個(gè)人肺活量是由體力、呼吸肌強(qiáng)弱、肺組織和胸廓彈性、呼吸道通暢程度等因素決定的。總而言之,同學(xué)們,你們要提高自己的肺活量就一定要多運(yùn)動(dòng),但是不管是什么運(yùn)動(dòng),一定要適量,適度.并且,持之以恒,這樣才能達(dá)到你們想要的效果.四、怎樣保護(hù)我們的呼吸器官
過(guò)渡:我們?nèi)嗣窟M(jìn)每刻都在呼吸,呼吸就在我們的生命之間,呼吸看似簡(jiǎn)單,卻是由多個(gè)器官協(xié)調(diào)工作來(lái)完成的,所以我們一定要保護(hù)好我們的呼吸器官,那么我們?nèi)绾伪Wo(hù)好自己的呼吸器官,不要讓它生病呢?把你們的好點(diǎn)子在小組內(nèi)交流一下吧(小組交流)
師:誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō),怎樣做才能保護(hù)好我們的呼吸器官呢?
生:注意呼吸衛(wèi)生,如不隨地吐痰,掃地前先灑水,用濕布擦黑板。這樣可以保持空氣的清潔,預(yù)防肺結(jié)核等傳染病。
生:堅(jiān)持鍛煉身體,以增加肺活量,預(yù)防感冒和氣管炎。
生:不要吸煙。煙不僅刺激氣管,使氣管發(fā)炎,還能使人得肺癌。師:(出示兩幅圖)請(qǐng)看兩幅投影片,這是吸煙者的肺,這是健康的肺。對(duì)比一下,你發(fā)現(xiàn)了什么?
生:我發(fā)現(xiàn)了吸煙者的肺變黑了。師:(出示變黑的肺)說(shuō)說(shuō)為什么肺變黑了?
生:因?yàn)闊熇锩嬗幸环N叫尼古丁的物質(zhì),它能附在肺上,使肺變黑。
師:我們的肺看似強(qiáng)大,但其實(shí)也很脆弱。老師這里有一則新聞,我請(qǐng)一位同學(xué)讀一讀,誰(shuí)愿意?
據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,全球每六秒就有一人死于和吸煙有關(guān)的疾病.我國(guó)吸煙人數(shù)為3.5億,居世界之首而遭受被動(dòng)吸煙危害的人數(shù)更高達(dá)7.4億,其中15歲以下兒童有1.8億。我國(guó)與吸煙和吸“二手煙”有關(guān)的疾病,如腦中風(fēng)、冠心病、糖尿病、肺癌和乳腺癌呈明顯上升趨勢(shì)。提案認(rèn)為,如不采取措施,預(yù)計(jì)我國(guó)到2020年,年死亡人數(shù)將達(dá)到200萬(wàn)。
師:看到這則新聞,你有什么樣的感想?
生:平均每秒鐘就有一個(gè)人死于吸煙有關(guān)疾病,這太可怕了。生:以前我總聽(tīng)大人們說(shuō),吸煙有害健康,現(xiàn)在我知道了,真的是這樣,吸煙還會(huì)危害生命。生:應(yīng)該全面戒煙。
師:作為小學(xué)生,你們又能做些什么呢? 生:長(zhǎng)大不吸煙。師:課后收集資料,設(shè)計(jì)并制作一份戒煙小報(bào),張貼在公告欄內(nèi)。勸解他們不要吸煙。
教學(xué)反思
《肺和呼吸》本課涉及人體主要呼吸器官、肺活量和保護(hù)呼吸器官的知識(shí)。其中,肺活量的知識(shí)學(xué)生已有所了解,肺活量在體育課的身體素質(zhì)的檢查中也測(cè)過(guò)。課堂上主要采用探究的方式進(jìn)行教學(xué),充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、安全的情境,學(xué)生在自主的空間里,自由奔放地想象、思維和學(xué)習(xí),取得了良好的學(xué)習(xí)效果。但是本人堆學(xué)生的前概念的了解不夠深入,導(dǎo)致課堂教學(xué)學(xué)生主動(dòng)性差,教師一言堂居多,說(shuō)明自身在教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分。
《肺和呼吸》一課是在學(xué)生測(cè)量每分鐘呼吸和心跳的基礎(chǔ)上更深入地認(rèn)識(shí)呼吸器官的一課,呼吸這一現(xiàn)象是學(xué)生每天都在經(jīng)歷的事實(shí),對(duì)于呼吸的意義也有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。于是我在課的開(kāi)始讓學(xué)生能根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)畫(huà)出自己認(rèn)為可能的呼吸器官通道。雖然學(xué)生知道人體需要呼吸,但是對(duì)于自己身體內(nèi)究竟哪些器官直接參與了呼吸,這些器官之間是怎樣連接的這一問(wèn)題,還沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)。人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜,各種器官的作用各不相同,根據(jù)人體的需求,也必然存在著不同的連接方式,學(xué)生必然對(duì)其有好奇心。接著我便提出問(wèn)題:吸入人體的空氣和呼出人體的氣體中成分是否一樣?從而引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)從呼吸器官過(guò)渡到關(guān)注呼吸的本質(zhì)上來(lái)。學(xué)生在四年級(jí)時(shí)對(duì)空氣的成分已經(jīng)作過(guò)研究,知道空氣里大約有21%的氧氣,也知道二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,所以通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn),學(xué)生發(fā)現(xiàn)用打氣筒將空氣注入澄清的石灰水,沒(méi)有變化;用吸管將呼出的氣體通入澄清的石灰水,石灰水會(huì)變渾濁。從而認(rèn)識(shí)到呼吸讓我們吸進(jìn)富含氧氣的空氣,呼出含有大量二氧化碳的廢氣。
我讓學(xué)生認(rèn)識(shí)肺活量,并利用肺活量測(cè)量?jī)x測(cè)量幾名學(xué)生的肺活量,和專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的比較,激發(fā)了學(xué)生興趣,積極參加鍛煉身體。最后,我讓學(xué)生討論:怎么樣做讓自己有健康的呼吸器官和健康的身體?
通過(guò)這堂課的教學(xué),暴露出了我在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,急躁,自身引導(dǎo)的教學(xué)方式,還有一些問(wèn)題值得引起思考、注意。面對(duì)姚老師和給位老的的批評(píng)和指正,我感受深刻,如何去邁開(kāi)每一個(gè)步伐,結(jié)合我自身的教學(xué)實(shí)踐,我能去思考的實(shí)在很多,能做的更是實(shí)在太多。我相信在反思中成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取自己的教學(xué)有所突破。分享: