第一篇：小學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生與健康調(diào)查報(bào)告...

小學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生與健康調(diào)查報(bào)告
黃山學(xué)院初等教育學(xué)院 10 專數(shù)學(xué)與科學(xué)方向

姜璐

內(nèi)容摘要：

一、內(nèi)容摘要：

報(bào)告以 25 名三、四年級(jí)的小學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，采用問卷調(diào)查

的方式。探討了小學(xué)生衛(wèi)生與健康狀況。了解這些小學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中的一些衛(wèi)生習(xí)慣，是否會(huì)在街上亂扔垃圾，飯前便后是否會(huì)洗手等等。調(diào)查結(jié)果顯示這些小學(xué)生的衛(wèi)生觀念并 不是很強(qiáng)。并不是很懂得衛(wèi)生與健康的緊密聯(lián)系。

關(guān)鍵詞】

二、【關(guān)鍵詞】

三、引言 ：

小學(xué)生

衛(wèi)生

健康

衛(wèi)生與健康是緊密聯(lián)系在一起的，一個(gè)人要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

才會(huì)對(duì)健康又益處。良好的衛(wèi)生習(xí)慣可不是抽象的概念，而是在日常生活學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴的 表現(xiàn)出來的。比如：要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，指甲要勤剪，飯前便后要洗手； 經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。我想，這些理論上的知識(shí)在我們 讀小學(xué)的時(shí)候，老師家長們?cè)?jīng)教育過我們的。關(guān)鍵是我們得時(shí)刻提醒自己。養(yǎng)成一個(gè)非常 良好的生活習(xí)慣。

調(diào)查的時(shí)間與地點(diǎn)：2010年12月20日

城關(guān)小學(xué)

四、正文

（一）數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計(jì) 本次調(diào)查共發(fā)放了25份問卷，總共回收了25份問卷。回收率是100%.問卷中同學(xué)們回答的情況可以繪制如下表格：

題號(hào) 選項(xiàng)

A

B

C

1

6

(24%)

19

(76%)

2

9

(36%)

16

(64%)

3 4 5 6 7 8 9

5 12 13 2 5 6 6

(20%)(48%)(52%)(8%)(20%)(24%)(24%)

5 8 8 18 10 16 17

（20%）（32%）（32%）（72%）（40%）（64%）（68%）

15 5 4 5 10 3 2

（60%）（20%）（16%）（20%）（40%）（12%）（8%）

(二)數(shù)據(jù)的分析，如下所示： 二 數(shù)據(jù)的分析 如下所示： 數(shù)據(jù)的分析，1、你會(huì)在街上隨意扔垃圾嗎？這一選題中有70%的人選擇不隨地亂扔垃圾，他們知道 亂扔垃圾這種行為是不對(duì)的。還有30%的人選擇會(huì)在街上隨地亂扔垃圾，這說明他們的衛(wèi)生習(xí)慣并不是很好，應(yīng)該加強(qiáng)。

2、你去扔垃圾時(shí)，扔到垃圾桶外你會(huì)怎么辦？這一選題中有36%的人選擇去撿垃圾，還有64%的人選擇不去撿。都是丟過就算了。

3、你每天平均洗手幾次？這一題中有20%的人選擇一天只洗一次手，20%的人選擇一 天洗2次，還有60%的人選擇每天不定時(shí)選擇好多次，一天洗手洗一次是不夠的，應(yīng)該是好

多次。

4、你一般在下面哪個(gè)時(shí)間段里洗手？這一選項(xiàng)中有48%的人選擇飯前便后洗手，有32 的人選擇外出回來洗手，還有20%的人選擇很臟才洗。洗手應(yīng)該經(jīng)常洗，而不應(yīng)該是很臟才 洗，很臟才洗會(huì)有很多的細(xì)菌。

5、選出你每次的洗手方式？有52%的人選擇隨便洗洗，還有32%的人選擇打點(diǎn)肥皂洗，有16%的人選

擇用洗手夜細(xì)心的洗，洗手就該細(xì)心的洗，要多洗兩遍，縫隙之間要多擦一下，因?yàn)樵谑值目p隙之間也有好多的細(xì)菌。

6、有過飯前便后，玩游戲后等忘記洗手的經(jīng)歷嗎？這一題中有8%的人選擇有這種經(jīng)歷，有72%的人選擇沒有忘記，還有20%的人選擇憑自己的感覺像洗就洗。

7、你會(huì)隨地吐痰嗎？在這一題中有20%的人選擇會(huì)隨地吐痰，有40%的人選擇偶爾會(huì)，還有40%的人選擇不會(huì)。隨地吐痰是以中不好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們不應(yīng)該隨地吐痰。

8、你多長時(shí)間洗一次頭？在這一題中?有24%的人選擇一洗一次，還有64的人選擇2到3 天洗一次頭，還有12%的人選擇一周才會(huì)洗一次頭。

9、你的刷牙情況是怎樣的？有24%的人選擇每天一次，通常每天一次的人都應(yīng)該是在早 上，有68%的人選擇每天每天兩次，還有8%的人選擇每天要刷牙三次。

10、你了解哪些關(guān)于衛(wèi)生與健康的知識(shí)？這一題不是選擇題，沒有固定的答案，但是從 調(diào)查的情況來看，很多的同學(xué)并不是很了解一些關(guān)于衛(wèi)生與健康的知識(shí)，只是隨便的寫一下： 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，要多多運(yùn)動(dòng)身體才會(huì)好的類似一些答案。甚至還有一些同學(xué)的答 案是不知道。這說明在們心中衛(wèi)生與健康的觀念并不是很強(qiáng)。

五、結(jié)論
從本次調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)一些問題： 在街上隨地扔垃圾的問題不容忽視。比較多同學(xué) 會(huì)偶爾隨地扔垃圾。大部分同學(xué)已養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，有一部分同學(xué)洗得很隨便，沒有意識(shí)到 洗手的最終目的。而且也是集中在飯前便后洗手比較多，其余時(shí)間洗手的比較少。隨地吐 痰的現(xiàn)象不是很多，可能絕大多數(shù)同學(xué)都意識(shí)到這是不講衛(wèi)生的，也沒有公德心。在頭發(fā) 問題中，一般選擇一周才洗一次頭的學(xué)生中男生較多，好像男孩子并沒有女孩子那么愛干凈。

在牙齒衛(wèi)生中，能做到早晚刷牙的同學(xué)很多，但問題是有相當(dāng)一部分同學(xué)只是會(huì)早上刷牙，沒有養(yǎng)成睡前刷牙的習(xí)慣。小學(xué)生的衛(wèi)生觀念較弱，并不是很強(qiáng),對(duì)健康與衛(wèi)生的知識(shí)了解也不是很多，不了解有 些不衛(wèi)生的習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致疾病的發(fā)生。有些不衛(wèi)生的觀念或習(xí)慣也許從小到大就是那樣，如很 多學(xué)生認(rèn)為飯前洗手根本沒有那個(gè)必要，因?yàn)閺男≡诩抑校议L就是那樣做的，飯前不洗手，而孩子也跟著家長那樣做，在家的衛(wèi)生習(xí)慣也不是很好，自小就沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。只是為了貪圖方便，一些從小養(yǎng)成的觀念與習(xí)慣，想改的話一時(shí)間不是那么很容易的。

六、建議
個(gè)人的個(gè)人的衛(wèi)生與健康息息相關(guān)，可能有的時(shí)候一不小心就會(huì)遭受細(xì)菌了。這 樣的情況的發(fā)生，有一大部分是因?yàn)槿藗兊囊庾R(shí)不強(qiáng)引發(fā)的。我們就以上的種種問

問題，提出 了以下的建議：

1、學(xué)校可以加大宣傳力度，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人衛(wèi)生與健康的關(guān)系

2、為學(xué)生自己 制定完善的個(gè)人衛(wèi)生制度，如：飯前便后要洗手，防止病從口入，飯 后要漱口等等。

3、要定期檢查，在學(xué)校里，學(xué)生與學(xué)生之間可以相互檢查有哪些不好的習(xí)慣與行為，在家里家長也可以幫忙檢查，家長自己也要以身作則，給學(xué)生帶來好的榜樣。

4、學(xué)生自己可以上網(wǎng)，或看書，多了解一些關(guān)于衛(wèi)生與健康的知識(shí)。

七、附錄

（一）申請(qǐng)表一份

（二）階段性報(bào)告一份

（三）調(diào)查問卷25份 調(diào)查問卷 份

（四）數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計(jì)報(bào)告一份

第二篇：個(gè)人衛(wèi)生與健康要求

個(gè)人衛(wèi)生與健康要求目的保證企業(yè)內(nèi)員工的健康狀況符合衛(wèi)生要求，對(duì)發(fā)現(xiàn)有不適合食品生產(chǎn)崗位的員工及時(shí)調(diào)離。范圍

使用于企業(yè)內(nèi)與食品生產(chǎn)相關(guān)的所有人員。職責(zé)

本程序由人力資源部歸口管理，并定時(shí)檢查，作有記錄。工作內(nèi)容

4.1與產(chǎn)品生產(chǎn)有接觸的人員必須持有經(jīng)上海市規(guī)定的醫(yī)院體檢合格的有效證件方可上崗。生產(chǎn)、品檢等接觸生產(chǎn)的人員每年必須進(jìn)行一次健康檢查，必要時(shí)做臨時(shí)健康檢查，并建立健康檔案。

4.2 生產(chǎn)加工人員上崗前，要先經(jīng)過衛(wèi)生教育培訓(xùn)后才能上崗工作。

4.3上崗前，生產(chǎn)人員必須做好個(gè)人衛(wèi)生，防止污染食品。

4.4 凡從業(yè)期間確認(rèn)患有：(1)肝炎(病毒性肝炎和帶毒者)；(2)活動(dòng)性肺結(jié)核；(3)腸傷寒和腸傷寒帶菌者；(4)細(xì)菌性痢疾和痢疾帶菌者；(5)化膿性或滲出性脫水性皮膚病；(6)任何腹瀉、嘔吐或腸炎病人不能在特定區(qū)域工作；(7)所有的肌體受傷、損壞在任何情況下都應(yīng)貼膏藥或上繃帶；(8)其他有礙食品衛(wèi)生的疾病或疾患的人員，應(yīng)及時(shí)向辦公室反映，一律由辦公室調(diào)離，不得從事食品生產(chǎn)工作，且在返回工作崗位之前有身體恢復(fù)證明；

(9)無急救人員的書面批準(zhǔn)生產(chǎn)區(qū)不允許有藥物。

4.5一線工人上崗：(1)必須穿戴工作服、帽，工作服應(yīng)蓋住外衣，頭發(fā)不得露于帽外，安全眼鏡必須用安全帶系好，聽力保護(hù)器必須系在安全帽或襯衫上。(2)工作服應(yīng)經(jīng)常清洗，在任何時(shí)候工作服必須清潔干凈。如果工作服臟應(yīng)更換，工作服應(yīng)便于工作，工作服不用期間應(yīng)掛在更衣室。臟衣服不能存放在帶鎖柜內(nèi)。(3)成品區(qū)工作時(shí)口袋必須是空的，所有員工在成品區(qū)上方或成品罐上方操作必須保證口袋無物品，沒有可能隨時(shí)掉下的東西，為工作而帶的必要工具除外。

4.6 進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域的人員不準(zhǔn)戴耳環(huán)、戒指、手鐲、項(xiàng)鏈、手表、不允許粘假眼毛。成品區(qū)操作工必須戴適當(dāng)?shù)念^套及胡須套,不允許戴手飾,包括耳環(huán)、手表、項(xiàng)鏈等，長期佩戴的手飾必須戴適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)套，如果不戴手套不允許戴戒指。指甲需保持清潔并修剪整齊，如果不戴手套不允許指甲拋光及戴假指甲。

4.7 與成品接觸，禁止用手直接接觸產(chǎn)品。只有經(jīng)過符合標(biāo)準(zhǔn)清洗的手套可能接觸產(chǎn)品，任何從物料中流出于檢查分析的樣品不能返回物料流。

4.8 手接觸臟物、進(jìn)衛(wèi)生間、吸煙、用餐、飲水后，必須用抗菌皂仔細(xì)洗手后才能繼續(xù)進(jìn)行工作。在所有的衛(wèi)生間、休息室、及餐飲廳都有洗手提示。

4.9 上班前不許酗酒，工作時(shí)不準(zhǔn)飲酒、吃食物及做其他有礙食品衛(wèi)生的活動(dòng)。只能在指定區(qū)域吸煙。煙草物都應(yīng)與食品及飲料以同樣的方式處理。不允許在工作區(qū)吐痰。不允許在帶鎖柜內(nèi)過夜存放食品。

4.10 不準(zhǔn)穿工作服進(jìn)廁所或離開生產(chǎn)加工場所。

4.11 進(jìn)入投粉、罐裝間時(shí)必須洗手、消毒。

4.12 食品和飲料：在任何的生產(chǎn)區(qū)不允許吃東西、飲水及嚼口香糖，但可以在指定的屋子內(nèi)吃東西或存放容器裝好的食品，可以直接由外部通道到這些指定房間。

4.13 物品丟失，在指定區(qū)域有任何物品丟失都必須報(bào)告主管。

4.14 所有個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)都適用于在生產(chǎn)區(qū)域的參觀者、維修工、管理人員、主管領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)驗(yàn)室人員。質(zhì)量保證部對(duì)人員衛(wèi)生的符合性進(jìn)行監(jiān)督檢查，并保留記錄。

第三篇：小學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生演講稿

校園是我家，衛(wèi)生靠大家

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六年級(jí)的李凱文。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。

清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芬芳，這是春風(fēng)送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對(duì)校園的(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生演講稿)喜愛之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣？我們學(xué)校接近300名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^氣來。你也許會(huì)說，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說：有！有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋、果皮等隨手亂扔，想這樣就可以眼不見心不煩。如果照那樣的話，日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把我們圍得密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。

老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書香氣味的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了??。

到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面??漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建我們學(xué)校綠色的校園。

春天已悄悄地來到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！

謝謝大家！

小學(xué)生怎樣注意飲食衛(wèi)生

我們?nèi)粘Ｉ钪幸⒁怙嬍承l(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，我們要注意： 1．養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干

那，接觸各種各樣的東西，會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。2．生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會(huì)沾

染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如

果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。3．不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其

中有的含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。4．不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變

酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

5．堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不

法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關(guān)部門的檢查，食品也沒有合格證，所以同學(xué)們要堅(jiān)決

和這些食品說再見，以防病從口入。

小 學(xué) 生 衛(wèi) 生 公 約

小學(xué)生，講文明，衛(wèi)生公約要記清。勤剪指甲常洗澡，個(gè)人衛(wèi)生要講究。

課桌書包常整理，飯前便后要洗手。

不扔垃圾不吐痰，果皮紙屑入箱中。

小攤食物不亂買，過期食品莫食用。

衛(wèi)生工具擺放好，開窗通風(fēng)空氣新。

值日掃除要徹底，窗臺(tái)墻角無污物。

桌凳墻壁保潔凈，黑板玻璃亮閃閃。

按時(shí)取水不浪費(fèi)，掃拖消毒永保持。

整潔校園人人愛，優(yōu)美環(huán)境大家建。篇二：小學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣-講話稿 小學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天國旗下講話的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢? “習(xí)慣”是指長期不斷重復(fù)地做，并逐漸形成下意識(shí)的活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大，好的習(xí)慣使人終生收益。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地亂扔廢物，不要到處亂涂亂畫???那些看似隨便的小動(dòng)作就能使我們的校園變得臟亂、不在美麗了。對(duì)于有的同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑，應(yīng)主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“善小”可以讓我們的校園更加干凈整潔。

其次，我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺的愛護(hù)教室，及教室周圍的環(huán)境衛(wèi)生，使其能通過學(xué)校學(xué)生會(huì)一周的督促檢查。我想大家走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)桌凳是整齊，地上一成不染，沒有亂擺放的雜物，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，就會(huì)心情舒暢,身心健康。

第三，我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？我想應(yīng)該從以下幾方面做起：(1)早晚洗臉、刷牙；（2)飯前便后要洗手；(3)睡前洗腳；(4)勤洗頭；（5)勤洗澡；(6)勤剪指甲；(7)生吃瓜果要洗凈；(8)不喝生水；(9)不躺著看書等。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)把班級(jí)及清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真打掃好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持好，我們共同的努力，會(huì)有成效的。只要我們堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。同學(xué)們，校園是我們的家園，讓我們自覺維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生吧！篇三：個(gè)人衛(wèi)生教育演講稿

【國旗下講話稿】

個(gè)人衛(wèi)生教育知識(shí)

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好！

衛(wèi)生習(xí)慣是影響身體健康的重要因素，不良的衛(wèi)生習(xí)慣可使患病的概率增加。為了培養(yǎng)我校全體學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，我給大家講幾點(diǎn)衛(wèi)生知識(shí)，希望同學(xué)們健康成長。

一、用腦衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生

中小學(xué)生的大腦正處在發(fā)育成熟階段，易于高興，也易于疲憊。假如違反大腦活動(dòng)規(guī)律，讓學(xué)生大腦長時(shí)間處于緊張狀態(tài)，就會(huì)產(chǎn)生過度疲憊現(xiàn)象，輕者注重力不集中，思維遲鈍，頭昏腦脹，重者會(huì)導(dǎo)致高興與抑制機(jī)能紊亂，頭痛失眠，精神萎靡不振，記憶力和注重力減退，進(jìn)而出現(xiàn)神經(jīng)衰弱，嚴(yán)峻損害學(xué)生健康，使學(xué)生學(xué)業(yè)成績下降，甚至不能再堅(jiān)持學(xué)習(xí)。所以，一定要防備和克服學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象。學(xué)生的用眼衛(wèi)生也應(yīng)該引起充分注重。假如學(xué)生的視力受到損害，近則會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來困難，影響學(xué)生的閱讀效果和記憶程度，影響學(xué)生觀察力的提高，使學(xué)生智力發(fā)展受到限制；遠(yuǎn)則會(huì)給學(xué)生將來的工作造成困難，使之不能從事某些專業(yè)工作，限制他的才能的發(fā)揮，對(duì)社會(huì)主義建設(shè)也是一個(gè)損失。造成學(xué)生視力減退的原因很多，但主要原因之一是不注重用眼衛(wèi)生。如看書時(shí)間持續(xù)太長，看書、寫字的姿勢(shì)不準(zhǔn)確，光芒不足，印刷品、桌凳不合適等。同時(shí)要教育學(xué)生注重用眼衛(wèi)生，不要長時(shí)間看書，不要在光芒不足的地方看書，看書寫字時(shí)眼睛和書本要有30厘米的距離，要常常做眼保健操等。

二、個(gè)人衛(wèi)生

做好個(gè)人衛(wèi)生的關(guān)鍵在家庭。同學(xué)們?cè)诩彝ダ镆凑占议L的要求做，按時(shí)飲食，飯前飯后要洗手，不在馬路上吃東西，不邊吃邊玩，不貪食，不喝生水，不吃腐爛水果，生吃瓜果要洗凈或消毒等，尤其要克服吃零食等壞習(xí)慣。要保持身體的清潔。天天睡覺之前、起床以后要洗臉?biāo)⒀溃３＜糁讣祝袟l件的要常常洗澡。身體的清潔衛(wèi)生可清除細(xì)菌的寄生條件，防備疾病。

三、環(huán)境衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)生主要的活動(dòng)場所，要不斷清潔衛(wèi)生，搞好班內(nèi)的清潔衛(wèi)生，還要做到閱覽室、宿舍、廁所、運(yùn)動(dòng)場以及勞動(dòng)場所和其他設(shè)備都清潔衛(wèi)生。一般應(yīng)天天一次小掃除，每周一次大清理。

四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 1.飯前便后要洗手。

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣。

3、勤剪指甲。

4、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。

5、隨時(shí)隨地勤洗手。

6、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛。

7、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水。

8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品。

9、早晚刷牙，食后漱口。

10、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。

希望同學(xué)們講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，健康成長，快樂學(xué)習(xí)。篇四：小學(xué)生講衛(wèi)生演講稿

xiao yuan wei sheng kao 校園是我家，衛(wèi)生靠大家 zun jing 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： qing chen qing tui jiao shi chuang hu xiang pu er hu xi 清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。呼吸著 xin xian jing shen zhen fen chong man xi ai qing dan ru 新鮮的空氣，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對(duì)校園的喜愛之情。但如 guo shi pin dai er jiang luo zheng jie dao lu qing zen yang 果這時(shí)一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣？ jie jin ren zhi mei li ping zhixie 我們學(xué)校接近300名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑 ya chuan guo qi ji lei sui xie du qiang yang wei mi tou feng 壓得喘不過氣來。日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把我們圍得密不透風(fēng)。ceng ju hua weishengkao ji xue 老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué) xi zhi shi fang ling xiang ai hu yang ai hu習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，我們要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù) mei li hen jiandan dongzuo wan yao ba kan zhi xie jian miao zhong 美麗的校園。很簡單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不 dao hui qing bi wu ji ca gan jing miao zhong dong jiao rao ping 到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多 zou dian lu jiu gou 走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了??。tong xue wan yao huo dong sui shou jian zhi xie ca jing 同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈 shanchuanghu shuang xingdong gongtong chuangjian 每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同 創(chuàng)建我們綠色的校園。

問題一：不愛護(hù)衛(wèi)生的后果會(huì)怎么樣？

問題二：我們愛護(hù)校園要怎么做？

問題三：你還有什么建議來愛護(hù)校園？篇五：小學(xué)生演講稿——校園是我家,衛(wèi)生靠大家

小學(xué)生演講稿——校園是我家，衛(wèi)生靠大家

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六年二班的楊昊霖。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。

清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芬芳，這是春風(fēng)送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對(duì)校園的喜愛之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣？我們學(xué)校xx多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^氣來。你也許會(huì)說，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說：有！有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。

老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書香氣味的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了??。

到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面??漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。

同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。春天已悄悄地來到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。

第四篇：002-員工個(gè)人衛(wèi)生與健康管理制度

員工個(gè)人衛(wèi)生與健康管理制度

1、所有員工每年至少進(jìn)行一次健康檢查，凡是患有活動(dòng)性肺結(jié)核、痢疾、傷寒、傳染性肝炎、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙食品衛(wèi)生疾病的應(yīng)調(diào)離工作崗位。

2、部門負(fù)責(zé)人應(yīng)每天觀察從業(yè)人員的健康狀況，凡是有外傷感染、感冒、腹瀉等疾病者應(yīng)向部門經(jīng)理報(bào)告并暫時(shí)離崗休息。

3、員工要勤理發(fā)、洗澡、剪指甲、剃須。工作時(shí)不得帶首飾、手表，不得染指甲、使用化妝品。

4、應(yīng)經(jīng)常保持工作服的整潔，不得在作業(yè)場所更衣，穿工作服時(shí)袖口領(lǐng)口要扣嚴(yán)，勿使內(nèi)衣外露，男性留短發(fā)，女性的長發(fā)要扎起來，作業(yè)時(shí)頭發(fā)要罩在帽子里。

5、加工人員進(jìn)入車間應(yīng)經(jīng)過消毒通道，必須洗手、消毒。加工時(shí)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)洗手消毒。

6、工作時(shí)嚴(yán)禁吸煙、吃食品、大聲喧嘩和聊天。

7、不得穿工作服、工作鞋、工作帽上廁所或外出。

8、從業(yè)人員要避免扣鼻子、撓發(fā)、面向食品打噴氣、用腳踩箱子等不良衛(wèi)生習(xí)慣。

9、不得將與生產(chǎn)無關(guān)的物品帶入車間。

10、按規(guī)定使用一次性衛(wèi)生手套、帶口罩。

第五篇：個(gè)人衛(wèi)生健康教育教案

個(gè)人衛(wèi)生健康教育教案

教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生知道什么是良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并要求自己養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成能力。思想品德教育：熱愛生活，講究衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教學(xué)過程：

一、播放動(dòng)畫片：除菌小勇士。

故事講的是一位不講衛(wèi)生的小朋友，由于沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后不洗手，天天不洗澡的危害……。（觀看部分后，師板書課題后，學(xué)生分組討論以下兩個(gè)問題。）

1、貪吃的小朋友為什么會(huì)受到細(xì)菌的攻擊？

2、貪睡的小朋友為什么會(huì)被籠子關(guān)起來？

3、我們應(yīng)該怎樣做？

學(xué)生討論后分組匯報(bào)結(jié)果……。

4、飯前便后要洗手。

師教學(xué)生洗手的方法，洗手方法歌：

（1）、沖水再用除菌皂。（2）、揉搓指縫不能少。（3）、手心手背要搓洗。（4）、再把泡沫都沖掉。（5）、毛巾擦手要做到。（師生共同練習(xí)洗手的方法，并親自實(shí)踐洗手的方法。）

二、繼續(xù)播放動(dòng)畫片：除菌小勇士。看完后討論以下兩個(gè)問題；

1、舒膚佳超人拿出什么武器對(duì)抗細(xì)菌？

2、細(xì)菌怪獸怎樣被消滅？

3、怎樣消滅細(xì)菌呢？

學(xué)生討論后分組匯報(bào)結(jié)果……。

師：只要我們運(yùn)動(dòng)過后、外出歸來、飯前、便后，經(jīng)常用舒膚佳洗手、洗澡，就能戰(zhàn)勝細(xì)菌。

三、學(xué)習(xí)健康四步曲。

師：同學(xué)們我們一起學(xué)習(xí)健康四步曲。左手搓，右手搓，洗得細(xì)菌無處躲，手心搓，手背搓，飯前便后做。

舒膚佳超人真不錯(cuò)，保護(hù)皮膚辦法多，習(xí)慣好，每天做，健康樂呵呵！

沖沖身、擦擦背，每天都要洗洗澡，小地方、別放過，從頭洗到腳。舒膚佳超人真不錯(cuò)，保護(hù)身體細(xì)菌跑，不偷懶，天天洗，健康一定好。（學(xué)生學(xué)唱健康四步曲）

四、聯(lián)系實(shí)際談一談你平時(shí)是怎樣做的？今后應(yīng)該怎樣做？

（學(xué)生回答）

五、全課的小結(jié)：

同學(xué)們，這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？你有什么收獲？

（學(xué)生匯報(bào)）

六、作業(yè)

老師給你們每人帶來了一份禮物，里面有一塊舒膚佳的香皂、一袋佳潔士的牙膏、還有一張上面有每天刷牙和洗澡的表格，拿回家后和爸爸、媽媽一起堅(jiān)持每天刷牙和洗澡并按要求記錄在表格上，一周后把表格交給老師。